Original subtitles

[주제곡]

(보건의) '정경태'?

아니, 장병태유

(보건의) 아니 환자 이름이 정경태라고

[흥겨운 음악]

[흥겨운 음악이 흐른다]

부여는 인자!

(철홍) 우리 손아귀에 있는 거여

이?

공고 새끼들, 상고 새끼들 다 작살내고!

아주 그냥 이참에!

부여를 통일허자!

(남학생들) 통일허자! [남학생들의 환호]

(상우) 부여!

(철홍) 아산 백호와 같이 있는 자들이

부여를 손에 쥐는 거여!

이?

(남학생들) 이!

[남학생들의 환호]

[철홍의 거친 탄성]

[탁 집는 소리] [철홍의 거친 소리]

[부스럭거리는 소리]

[풀벌레 울음] [닭 울음]

[새 지저귀는 소리]

[드르렁 코 고는 소리]

[병태의 힘주는 소리]

(미영) 워뗘?

핵교는 대닐 만햐?

핵교가 어쩧기는

핵교 다 거기서 거기...

(미영) 쓰읍, 쯧

일 줄 알았는디

애들이 다 잘혀 줘

(미영) 기지?

세상사 다 맴먹기여

일곱 시쯤 되믄은 아버지 깨워 갖고

밥 달라고 햐, 응?

반찬 다 해 놨응게

알겄냐?

- 응, 그려 - (미영) 간다

[달칵 문소리] [감성적인 음악]

(병태) 나는

아산 백호가 아니라

온양 왕찌질이 장병태여

(교사1) 자, 받아쓰기 시작해 보자 [필름 돌아가는 효과음]

(아이들) 네!

(교사1) [또박또박하게] 아버지

아버지

어머니

어머니

대한민국

대한민국

(병태) 사람이 맞는 데에는

이유가 딱 한 가지여

선을 씨게 넘어왔네?

아니여, 깜빡 실수를 한 겨

실수면 다 넘어와도 되는 겨?

[탁 때리는 소리] [아파하는 소리]

(병태) 때리니께 맞는 거여

[필름 돌아가는 효과음]

근디

때리는 데에는 여러 가지 이유가 있드라고

난 못 봤는디?

그럴 리가 있나?

눈을 감고 댕기믄 몰라도!

[아파하는 소리] (병태) 눈 뜨고 댕겼다고 맞고

[필름 돌아가는 효과음]

[한숨]

닌 숨소리가 왜 그려?

[아이의 힘주는 소리] [아파하는 소리]

(병태) 숨 쉰다고 맞고

[필름 돌아가는 효과음]

일생을 처맞고만 살아왔는디

도대체 이게 뭔 일이냔 말이여

[병태의 힘주는 소리]

[매미 울음]

(상미) 아유, 쪼끔만 기둘리셔유

지금 생선 굽고 있으니께

(학수) 아유, 시상에 이게 뭔 일이랴, 생선이라니

[학수와 상미의 웃음]

아, 이래서 저, 저, 사람은 조상을 잘 만나야 된다는 겨

우리 동상 조부께서 일제 시대 띠 순사 짓 허면서 막

독립군 막 잡아넣고 막

'웽' 막 고문하고 그랬어, 그지?

[학수의 웃음]

(상교) 우리 조부께서 줄을 잘못 서서 그런 겨!

(학수) 이? 이? 아이고, 뭐, 저기

아, 일본 놈 앞잽이 노릇을 무슨 줄 서서 헌디야?

말 되는 소릴 해야지, 으이구 [지글거리는 소리]

[상미의 힘주는 소리] 야, 병태야

우리 저, 저기 상교 조부께서는 말이다

아주 그냥 대단한 양반이셨다

전국 팔도를 막 날아댕기면서

독립군들을 싹 잡아 가지고

조선 독립을 한 20년은 늦추신 분이셔

- 우와 - (학수) 그러니까 원래는 저

3.1 만세 운동 띠 우리 조선이 독립될 수 있었는디

그띠 그 우리 또 저 동상 조부님이신 그

박 나카무라 상께서

그냥 독립군들 다 잡아넣는 바람에

그래서 그때 독립 못 했던 거 아니여, 에이그

(상교) 씰데없이 그만 좀 나발...

그리고 입에다 밥이나 [학수의 힘주는 소리]

- (학수) 먹어, 내가 알아서 먹어 - (상교) 넣어유

(상미) 이이

[상미의 힘주는 소리]

[학수의 옅은 탄성]

(학수) 야, 이거 먹어, 얼른, 응?

(상교) 아, 그리고, 응?

형님도 이제 좀 일자리도 좀 찾고 그래유

아, 새벽버텀 형수 나가서 일하는 거 보믄

내 마음이 짠혀!

언제까지 그, 어? 놀고먹고 그러능 겨?

(학수) 가만있어 보자

순덕이네 엄마가 절도죄를 저질렀던가

[상교가 콜록거린다] 뭐 뭔 죄를 저질렀던가?

[상미의 의아한 소리] (상교) 아니, 근데 누구...

- (학수) 이? - (상교) 누...

'순' 자, '덕' 자여, 순덕이 엄마

[상교의 헛기침]

[상교의 기침]

[작게] 아니야, 아니랑께

(상교) 아...

[한숨 쉬며] 니미, 씨부럴

[상교의 기침]

- 아유, 가시가 - (학수) 왜 그려?

(상교) 가시가 목구멍에 백혀...

- 마셔, 이거 마셔 - (상교) 아니, 아니, 그게 아니라

지영아, 저기 가서 조금

저 물 좀 조금 거시기해 봐 좀 가져와 봐

[상교의 헛기침] 예

(상교) [헛기침하며] 아유 가시가...

야, 야, 야, 병태도 좀 가서 저 물 좀 가져와

- (병태) 지도 물 좀 갖고 올게요 - (상교) 응

(학수) 아니 얘 잘 먹고 있는데...

(상교) 주둥아리 좀 닫고 있어

(학수) 하루에 다섯 끼 먹어도 배고플 때여

아까운 겨?

(상교) 곡소리 한번 듣고 싶응 겨?

- 내가 헐게 - (지영) 아...

(상교) 지영이 자가 솔찬히 공부 좀 하는 애인디, 어?

지 애비 과거 추행사 듣고 대학 못 가믄 책임질 겨? 어?

[학수와 상교의 다투는 소리]

[부드러운 음악]

[젖소 울음] (담임) 저번에 얘기했지만서도

젖소가 얘네 한 종류가 아니라고 혔어이

이, 그래서 이짝의 제일 흔한 거 이거 이름이 뭐여?

[젖소 울음]

- (학생들) 홀스타인 - (담임) 홀스타인

그리고 이짝

누렁이랑 색깔이 비슷한 거

그리고 두 번째로 유명한 거 이거 뭐다?

- 쟈지 - (학생들) 쟈지

- (담임) 쟈지, 오케이 - (학생들) 쟈지

(담임) 이 누렁이가, 어? 다른 점이 뭐여, 쟈지랑?

[흥미로운 음악] (병태) 저, 저 숭헌 놈들이

대대적인 환영 인사를 해 준 거는

내가 죽을 때까정 잊지 못할 영광스러운 대접이기는 헌디

내가

니들이 찾는 아산 백호면은

거, 월매나 좋겠냐 이 말이여

[담임이 계속 수업한다] 미안한디 말이여

나는 아산 백호가 아니여

온양에서 맨날 두들겨 맞고 살던

왕찌질이 븅태란 말이여

[고조되는 음악] [퍽 차는 소리]

[흥미진진한 음악] (영호) 야, 붙였다이!

백호, 받아!

[학생들이 시끌시끌하다]

(승호) 앞으로 차, 그, 그, 앞으로 앞으로 차서, 앞으로 가

이, 계속 앞으로, 이

야, 저 골대로 가이!

[승호의 기합] [강조되는 효과음]

[털썩 쓰러지는 소리] [병태의 당황한 소리]

(철홍) 비켜, 이 개새끼야!

(대진) 자, 이건 발 차기여!

[병태의 당황한 소리]

[병태의 겁먹은 소리] [강조되는 효과음]

[상우의 기합]

[대진의 거친 숨소리]

[대진의 기합]

[털썩 쓰러지는 소리] [놀란 소리]

(철홍) 백호, 슛!

[강조되는 효과음]

[독수리 울음 효과음]

[호석의 기합]

[병태의 놀란 소리] [익살스러운 효과음]

[퍽 부딪는 소리] [병태의 놀란 소리]

[병태의 신음] [환호]

(철홍) 공을 왜 잡고 지랄이야!

[호석의 신음]

[아파하는 소리]

[병태와 호석의 힘겨운 신음]

[풉 웃는다]

[낄낄거리며] 니 뭐 하냐

아, 병태 니 가짜 백호 아니여, 가짜 백호?

[긴장되는 효과음] (대진) 이?

아니, 딴 놈도 아니고

워찌케 호떡 같은 찌질이랑 부닥쳐서 넘어지냐

[대진이 낄낄댄다] [흥미로운 음악]

아, 광대야

아이고, 배야, 아이고, 배야

아니, 나만 웃긴 겨?

[뎅 울리는 효과음] [대진의 웃음]

이야, 이거 아퍼

[학생들의 떠드는 소리]

(학생1) 계란 한 개 들어 있어, 계란

계란 있지!

[병태의 놀란 소리]

(호석) 괜잖은 겨?

미안햐

내가 공만 보믄 흥분허는 버릇이 있어 갖고

니는 공만 보면 흥분을 해 쌓아? 동네 개 새끼도 아니고

(병태) 뭐, 괜찮어, 달려 있잖어

그려

[병태의 놀란 소리]

(호석) 근디

니는 내가 기억이 안 나는 겨?

뭔 소리를 하는 겨?

아, 오락실에서 말이여

[흥미진진한 음악] [병태와 남자의 놀란 소리]

- (학생2) 야! - (학생3) 저 새끼 잡아!

(호석) 중삐리들하고 싸웠던 거 말이여

난 뭔 소리 하는지 당최 모르겄는디

(호석) 쓰읍, 분명 니가 맞는디

나는 니가 겁먹고 도망치는 거를 확실히...

- (영호) 야, 이 쓰벌 넘의 새끼야 - (병태) 아, 환장하겄네!

(영호) 밥 처먹을 때 지껄이면 복 달아나

병태야

너 이게 뭔 줄 알어?

요즘 텔레비서 열심히 광고하는 건디

너 이거 알지?

이게 바로 줄줄이 비엔나소시지여

너 이거 한번 먹어 봐

(병태) 아이, 잠깐, 잠깐만

아, 이거를 왜 날 주는 겨?

병태야, 니는

아산 백호잖여!

[흥미로운 음악]

아휴, 환장하겄네, 진짜

아, 설마 소시지를 싫어하는 겨?

아니여, 그런 거 아니여

(영호) 아, 미안혀 내가 니 취향을 몰라서 그런 겨

(병태) 아, 그런 거 아니라니께

- 나도 소시지는 좋아혀 - (영호) 아, 그려?

(병태) 아이, 자꾸 왜 날 주냐고 [영호의 웃음]

아휴, 환장하겄네, 진짜

[으르렁 울음소리 효과음]

- 저기, 내가 말이여 - (영호) [겁먹은 말투로] 어

할 말이 있는디

내가 아...

(영호) 이

아...

(병태) 아, 아...

[익살스러운 음악]

아주

이 얘기를 하믄 심각한 폭력의 사태가

일어날 수도 있으니께

이따가 천천히 얘기를 헐게

폭력의 사태?

그려, 심각한 폭력의 사태 말이여

(영호) 그래, 너한테 뭔 일이 있었는지 몰라도 말이여

그 이야기는 그...

조금 있다가 하면은 안 될까?

아이, 밥 먹다가 체할 거 같은디

그, 내가 철홍이랑 애들 다 집합시켜 놓을 테니께

그때 얘기햐

[긴장이 감도는 음악]

[강조되는 효과음] [퍽 부딪는 소리]

(대진) 뭔가 이상혀, 저 새끼

아, 아, 아니여, 아니여, 아니여

[소 울음]

[칙 라이터 켜는 소리]

[콜록거린다]

[콜록거리며] 어유, 날이 춥네

니 담배 못 피우지?

[긴장이 감도는 음악]

그, 그게 말이여

- 내가... - (대진) 니가 뭐?

내가 말이여

아산 백호가...

[드르륵 문 열리는 소리] (철홍) 병태야

무슨 일이냐?

아, 무슨 일이 있었길래

폭력 사태에 대한 얘기가 나온 것이여?

이?

혹시 우리가 뭐 실수라도 혔냐?

뭔 일 있으면 말햐

아, 도대체 워디서 기분이 상했단 것이냔 말이여, 이?

내가 말이여

[윙윙거리는 소리]

느그가 생각하는 아산 백호가!

- 아... - (철홍) 아!

씨벌

알겄다

[긴장되는 음악]

병태 니는 딱 거기까지만 얘기햐

그 뒤론 말하지 않아도 내가 니 맴을 알겄다

아유, 씨벌 것 월매나 맘이 복잡혔디야?

아유, 그려!

아, 말도 못 햐!

아휴!

(병태) 아휴!

근디

니는 그걸 어찌케 알았냐?

눈빛만 봐도

생각과 감정이 다 전해지는 거여

안 되겄다

니는 오늘 좀 맞아야 쓰겄다

그려

[퍽 치는 소리] [대진의 신음]

(철홍) 야, 이 씨벌 잡놈의 새끼야

[퍽 치며] 니가 감히 아산 백호를 의심햐?

[흥미로운 음악] [대진의 신음]

[퍽 치며] 의심헐 것을 의심햐!

동제, 순행이, 운호

갸들 눈까리가 밤탱이 돼 가지고 도망친 것을

꼭 니 두 눈으로 확인을 했어야 정신을 차릴 거여?

[철홍의 거친 숨소리]

내가 진심으로 사과를 헌다

아휴, 얼매나 기분이 나빴겄어, 이?

그런데도 이렇게 신사적으로 대화로 풀라 하고, 이?

내가 애들 교육을 잘 못 시켜서 그런 겨

[한숨 쉬며] 미안허다, 이?

[철홍이 살짝 웃는다]

가자

(학생들) 이

아휴, 환장하겄네, 진짜

아휴, 진짜

뭐 허는 새끼들이여, 이거

[종소리가 울린다] (교사2) 앞으로가!

왼발, 왼발, 왼발, 왼발, 왼발 [탁탁 학생들의 발소리]

(담임) 자, 반장, 이상이여

(반장) 차렷, 경례

(학생들) 감사합니다!

[학생들의 대화 소리]

- 븅태야 - (병태) 응?

(호석) 기지?

원래 븅태가 맞구먼

니 온양서 그렇게 불렸다믄서?

[병태의 목 가다듬는 소리]

(병태) [작게] 뭐여? 니가 그걸 어떻게 아는 겨?

니 그거 아냐?

나 니 사는 집 옆집이여

[긴장이 감도는 음악] [학수의 말소리]

(학수) 아, 그리고 저, 저 병태가 말이여이

맞고 댕기느라고 시간이 없어 그렇지

저놈도 좀 공부하믄 대학 간단 말이여

무슨 뭐, 대학이 무슨 벼슬이여, 벼슬?

- (상교) 대학을 아무나 가는 겨? - (학수) 아이고, 참

(상교) 아유, 참, 아이, 별... [학수의 헛기침]

- (호석) 자가 왜... - (학수) 어이, 븅태

아부지한테 인사도 안 하고 가는 겨?

(병태) 아부지가 못 들은 겨

(학수) 그려?

(병태) 그리고 븅태라고 좀 부르지 말라고유, 쯧

그거는 온양에서 나 놀릴 때 애들이 쓰는 거라고

그걸 도대체 몇 번을 얘기를 해요!

(호석) 아침에 니 아부지랑 니랑 허는 얘기 다 들었어

진실이 밝혀지믄

니는 워찌케 될까 솔찬히 궁금허네

[탁 뚜껑 따는 소리]

나헌테 잘허믄

내가 죽을 때꺼정 입을 다물 수도 있을 것 같기도 허고

아닌 것 같기도 허고

(호석) 아무튼

생각 잘혀 봐

[대진의 놀란 소리]

[학생들이 웅성거린다]

[대진의 성난 한숨]

어, 어떡혀

내가 일부러 그런 게 아니여 미안허구먼

[대진의 성난 숨소리] [호석의 겁먹은 소리]

[학생들의 놀란 소리] (대진) 씨, 쓰벌 새끼

일부러 그런 게 아니믄 니 잘못이 없어지는 겨?

미안혀

(대진) [힘주며] 씨벌 새끼, 씨 [학생들이 웅성거린다]

내가 미안허단 소리 듣고 싶어서 이러는 거 같어? 어?

내가 말했잖여

뒤통수에도 눈깔 달고 댕기라고

혹시라도 내가 기분이 상할 수 있응께

만사에 조심하라고, 씨...

그만혀

일부러 그런 것도 아니라잖여

[대진의 한숨]

그, 조무래기들 교육하는 건디

참견 말어

그만혀

나 아산 백호여

[강렬한 음악]

(대진) 아니여

니는 분명 아산 백호가 아니여

(병태) 좆 된 거 아니여?

[꿀꺽 침 삼키는 소리]

[주르륵 강조되는 효과음]

(대진) 그려

니는 긴장헌 겨

아산 백호는 긴장 같은 것을 할 리가 없는디

이놈 아산 백호가 아니여

짜가여

[흥미로운 음악]

(병태) 좆 됐네

그려

한 많은 인생

여기서 끝내 불자

수고혔다, 장븅태

(영호) 야, 오함마 너 지금 뭐 하는 겨?

너 돌았냐?

(대진) 뭐 어째, 한판 붙어 볼 텨?

나 청소 당번이여

(대진) 이?

그러믄

뭐, 청소 끝나고 붙자는 얘기여?

기다릴 텨?

오랫동안은 안 되고

청소 끝나고 한판 붙는 겨 알겄냐, 씨부럴 거?

그려, 씨부럴 거

- 사람 없는 데서 혀 - (대진) 이, 그려

'오브 코스, 노 프라블럼'이여 씨부럴 거

퇴비 창고로 와

씨부럴 거

(영호) 니 미친 겨?

(대진) 알잖여

이래 죽으나 저래 죽으나 죽는 것은 매한가지여

'생즉사'...

아무튼

죽고자 하는 놈은 살 것이고

살고자 하는 놈은 뒤질 것이여

내가 아산 백호를 이기믄

부여의 왕이 되는 거 아니여

기다려 봐

[영호의 한숨]

(영호) 진짜로 미친 겨?

아이, 맞네, 이거 눈깔이 돌았네

그려, 너 맘대로 햐

[영호의 한숨]

[한숨]

[흥미진진한 음악]

아니, 씨부럴 넘이

담배도 잘 못 피우고

(대진) 뭐만 혔다 하면 쫄아 갖고 허옇게 질리고

내가 다 봤다니께?

솔직히 말햐

니 아산 백호 아니지?

(영호) 자들 둘이 지금 뭐 하는 겨?

(상현) 뭔 싸움은 안 허고 아가리만 턴디야?

[칙 라이터 켜는 소리]

(호석) 아휴 상황이 저따구로 흘러가믄

내 계획이 틀어지는디

(영호) 씨발, 깜짝이야

아, 씨발, '저따구', 씨벌 넘아

니가 여기 웬일이냐?

내가 아산 백호를 이기믄

[대진의 후 내뱉는 소리]

내가 부여의 백호가 되는 거여

[병태의 놀란 소리] [유쾌한 음악]

[대진의 힘주는 소리] [병태의 놀란 숨소리]

(대진) 하, 씨벌 넘의 새끼

- 씨 - (병태) [놀라며] 와, 씨!

와, 씨, 으, 씨

(영호) 야, 참참참

참참참

뿅

[병태와 대진의 힘주는 소리]

(병태) 아이, 아이씨

[대진의 힘주는 소리] 아이고! 아유!

(대진) 내 생각이 맞잖여

- 니는 아산 백호가 아니여 - (병태) 와, 씨

(대진) 기지?

(병태) 에잇!

아이고 [병태의 신음]

[병태의 힘겨운 소리]

(대진) 이씨!

원래 백호는 없었던 거여

[힘주며] 내 말이 맞지?

니가 퍼뜨린 소문이여

핵교 전학 와서 편하게 살라고이!

[와드득 깨무는 소리] [대진의 비명]

[병태가 콜록거린다] 아, 씨발 새끼! 씨

[병태의 힘겨운 소리]

[대진의 힘주는 소리] (병태) 아휴, 야, 좀 가라니께!

[병태의 힘겨운 소리] [대진의 성난 소리]

[힘겨운 숨소리]

[익살스러운 음악] [학생들의 말소리]

(영호) 이야, 대단허다

아직도 아가리를 턴다

이야, 정말...

어디 가, 이 새끼야 [유쾌한 음악]

(대진) 니는 오늘 나한테 처맞더라도

아산 백호가 아니란 것을 밝히믄 안 디야

끝까지 니는 아산 백호인 겨

나는 아산 백호를 때려눕힌

위대한

부여의 백호가 되는 거여, 씨!

(병태) 아유, 아휴, 절로 좀 가 [대진의 힘주는 소리]

[병태의 힘주는 소리]

[계속되는 유쾌한 음악]

[강조되는 효과음] [강조되는 꿀렁대는 소리]

[강조되는 효과음] [퍽]

[강조되는 효과음] [퍽]

[강조되는 효과음] [퍽]

[강조되는 효과음]

[늘어지는 말소리]

[쾅] [강조되는 꿀렁대는 소리]

[늘어지는 효과음]

[고조되는 효과음]

[쿵 울리는 효과음] [호석의 힘겨운 소리]

(영호) 뭐여, 씨벌

[흥미진진한 음악]

장병태가 이긴 겨? 우리 병태가?

(병태) 뭐여? [병태의 가쁜 숨소리]

갑자기 왜 쓰러진 겨?

[영호의 탄성]

(병태) 씨불

이깟 담배가 뭐?

[후드득 타들어 가는 소리] [어두운 음악]

(철홍) 그놈이

담배는 꼭 피를 묻혀야 제맛이 난다는 놈이여

(영호) 이야

역시 아산 백호구먼, 이

비켜 봐

[학생들의 다급한 숨소리]

[콜록거린다]

[툭 떨어지는 소리] [괴로운 소리]

병태 니 화 많이 난...

(영호) 이, 이, 그려, 어

[병태의 거친 숨소리] 뭘 멀뚱멀뚱 쳐다봐?

오함마 좀 치우자

야, 오함마 야, 정신 차려, 이 미친놈아

지금 잠자리에 들 시간이 아니여, 이?

누울 자리를 보고 다리를 뻗어야지

븅신아, 아이고, 정말, 씨

아유

아니, 워찌케 오함마를 한 방에 보냈디야?

[흥미진진한 음악] (호석) 응?

아, 병태 니 괜잖은 겨?

아직도 분이 다 안 풀린 겨?

[호석의 겁먹은 소리]

(학생4) 야, 라면 먹으러 가자

- (학생5) 아, 그래, 가자 - (학생6) 가자, 같이 가자

[매미 울음] [학생들의 대화 소리]

(호석) 야, 아야, 내가 들게 [병태의 놀란 소리]

[병태의 한숨] 아, 근디 도대체 어찌케 이긴 겨?

이?

아! 급소를 가격했구먼, 응?

그러니께 거품까지 물고 기절...

(철홍) 괜찮은 겨?

뭐가?

(철홍) [멋쩍게 웃으며] 아, 아니여

미안햐

나한테 미안혀?

(철홍) [살짝 웃으며] 아이

그게 말이여

[지글거리는 소리]

[탁 내려놓는 소리]

(승호) 이, 소, 소, 소고기 같은

돼지고기!

[승호의 옅은 웃음]

[떨리는 목소리로] '아'

[승호의 떨리는 숨소리]

(철홍) 먹을 만햐?

[헛기침] [덜걱 문소리]

(영호) 백호야

있잖여, 이...

뭐 하는 겨? 빨리 들어와

병태야

내가 미안혀

내가 감히 니를 의심혔다

내가 지금 [한숨]

아무 말도 안 하고 있잖여

고거는 화가 나서 그런 게 아니고

야 대진이를 때린 게 미안혀서 그러는 거여

(병태) 니 대진이도 그렇고

니들도 그렇고

주먹 막 함부로 휘두르고 다니고 그러지 말어

니들이 핵교에서는

왕 노릇 하고 댕길지 몰라도 말이여

핵교 나가믄 니들보다 센 놈들이 더 많어

[칙 타들어 가는 소리]

다들 탄 고기를 좋아혀?

아유, 빨리 앉어, 얼릉 같이 나눠 먹게

[학생들의 거드는 소리] 앉고...

- (승호) 살짝 탄 고기 - (재문) 그려

아, 뭐, 도련님이여? 뭐, 젓가락도 챙겨 줘야 디야?

(승호) 야, 괜찮아

[학생들이 저마다 말한다] 따라, 따라, 따라, 따라

아유, 손이 없어?

그, 있잖여, 니 잘하는 거 혀 봐

한잔허자!

(학생들) 이! [흥겨운 음악]

(병태) 오늘 먹고

가는 거여!

[학생들의 환호]

[학생들의 웃음]

(병태) 이렇게

진실을 고백헐 수 있는 [학생들의 대화 소리]

마지막 기회마저

날라가 버렸다

[계속되는 흥겨운 음악]

[강조되는 효과음]

[강조되는 효과음]

[강조되는 효과음]

[강조되는 효과음]

(승호) 몇 학년?

인문계여?

(영호) 안 웃으면 뒤지는 겨 가자, 가자, 자, 가자, 가자

[계속 이어지는 흥겨운 음악]

재밌는 거 보여 줄까?

(철홍) 잘 봐이

[철홍의 취한 숨소리]

[후드득 타들어 가는 소리]

[병태의 탄성]

워뗘?

(상우) 니는 어찌케 기절까지 했냐?

(대진) 몰라

뭔가 이, 휙 지나가더니

기억이 안 나 [승호가 숨을 후 내뱉는다]

[승호가 숨을 후 내뱉는다]

(철홍) 뭐 좀 건진 겨?

(승호) 브라질에서는

정말 좋은 오렌지를 발견했을 땐

이렇게 말을 햐

따봉!

(영호) 따봉!

(학생들) 따봉!

[학생들의 환호]

(철홍) 야, 안 되겄다

씨발 거, 한잔 더 하러 가자!

[학생들의 환호]

[학생들이 소란스럽다]

(철홍) 당장은 아니어도 말이여

우리가 저짝부텀

여짝까지 장악을 할 거란 말이여

부여의 밤은 우리 부여농고의 것이 될 거란 말이여!

이?

(학생들) 이!

(철홍) 그 힘이 워디서 나온다?

바로 우리 아산 백호 장병태헌테서 나온다 이 말이여!

[웃으며] 아유, 자꾸

비행기 태우고 그러지 말어, 아유

(병태) [웃으며] 민망허게

(여학생1) 너 내가 딱 요 정도로만 보였니?

아이, 뭐, 그러믄 내가

(병태) 노력을 좀 해 보든지, 뭐

[병태의 웃음]

이거는 선화 목소리인디?

(병태) 누구? [학생들의 의아한 소리]

- (철홍) [작게] 씨, 숨어 - (남학생) 갑자기 뭐라는 겨?

(승호) 숙여, 숙여, 숙여, 숙여

(선화) 근데 이거 가짜라고 그러더라?

너무 창피했어, 친구들 앞에서

아니, 그게

왜 R 자가 안 박혀 있디야?

(종민) 하, 분명 진짜라고 혔는디

미안혀

우리 그만하자

[종민의 다급한 숨소리]

(종민) 오늘 밤에 여기서

확 혀 깨물고 죽는 꼴 보고 싶어서 그러능 겨?

(철홍) 야심한 밤에

마빡에 피도 안 마른 선남선녀가 뭐 허는 짓이여?

[승호의 웃음]

(영호) 아, 저 개새끼 [퉤 침 뱉는 소리]

[철홍의 한숨]

(철홍) 선화 니는

왜 저렇게 상태 안 좋은 놈을 자꾸 만나냐

내 맴 찢어지게

뭐여?

농고여?

[코웃음]

(종민) 재 너머 사래 긴 밭은 은제 갈라고

남의 일에 참견질이여?

요즘 조용히 살았드니

[강렬한 효과음]

쁘라이 맛이 그리워진 겨?

(철홍) 그려

혼자 맛보기 아까워서 친구들 단체로 델고 왔네?

니들이 아주

단체로 죽고 싶은가 비네?

[헛웃음]

니 그거 아냐?

우리 농고에 말이여

아주 대단한 분이 전학을 왔는디

(철홍) 이름하야

아산

백

호

한마디 햐, 씨게

(병태) 아, 그냥 집에...

니는

문제가 뭔지도 몰러

- (철홍) 그렇지, 몰라! - (학생들) 몰러!

[긴장이 감도는 음악]

뭔 말인지 모르겄지?

[승호의 웃음]

니는

선화의 맴을 몰러

- (승호) 아나 몰러! - (대진) 몰러!

[학생들이 저마다 거든다]

중요한 건 그것이 진짜고 가짜고가 아니여

그것이 짜가라는 것이 밝혀졌을 때의 쪽팔림!

그걸 모르는 게 문제라는 거여

[학생들의 호응] (대진) 그려!

(병태) 선화 야가

진짜인 줄 알고 친구들헌테 잔뜩 자랑을 혔을 텐디

인제 친구들 얼굴 어찌케 보고 댕기냐?

(승호) 아, 못 보지!

(영호) 워메, 쪽팔려, 으아

니가 오늘 헌 짓은 말이여

꽃다운 18세 어린 소녀의 마음에

[음악이 멈춘다]

농약을 친 겨

[분위기가 고조되는 음악] [학생들의 감탄과 환호]

- (상우) 너가 남자냐? - (철홍) 양아치여

이건 선화와 나의 일이여

니들은 상관 말어!

너 겉은 찌질헌 새끼가

이렇게 예쁜 선화를 망신 주는 걸 우리가 직접 봤는디

어찌케 그냥 지나치냐?

(병태) 아, 뭐여? [학생들의 성난 소리]

(종민) 선화

내 여자여

[흥미진진한 음악]

니는 무슨 근거로 소유권을 주장하는 것이여?

목숨맨치로!

사랑허니께 [학생들의 웃음]

(병태) 그라믄

목숨 걸고 우리랑 싸워 갖고 이길 수 있겄어?

내가

왜 그래야 하는디?

자

이눔의 사랑을 응원하는 눔

손?

읎다는디?

[짝 때리는 소리] [병태의 힘주는 소리]

- (종민) 씨! - (영호) 뒤지고 싶응 겨?

(승호) 뭐 허냐

- (상우) 뭐, 뭔디? - (철홍) 와 봐

(종민) 나 아직 진 거 아니여, 씨

[학생들의 웃음] (상우) 뭐여, 엄니 보러 가는 겨?

(영호) 더 빨리 뛰어, 이 새끼야!

[부드러운 음악] [영호의 웃음]

(병태) 아이고 [훌쩍인다]

내가 그 맘을 잘 알지

내 자신까지 짜가가 된 거 같은 그런 드러운 기분 있잖여

[병태의 한숨]

쯧

아유

선화는 어떤 빵을 좋아허니?

나?

[목멘 소리로] 나는 슈크림빵

왠지

(선화) '슈'라는 이름이 예쁘잖아 뭔가 부드럽고

(병태) 그러믄 이 슈크림빵은

선화가 다

드'슈'

넌 어쩜 그렇게 자상해?

아이고, 이렇게 예쁜 너한테 자상하지 않으믄

그게 남자여?

(병태) 아유, 얼른 먹자고, 자

그, 앞으로 말이여

선화 너한티 복잡허고 어려운 일 있다 그러믄

다 나한테 얘기혀

나는 선화 너의 보디가드니께

내 보디가드?

그려

[웃음]

(선화) 너무 멋있다

(병태) 아유

일로 와 봐

(병태) 응?

[놀란 숨소리]

[출입문 종소리]

[출입문 종소리]

(선화) 병태야, 오늘 정말 고마워

- 들어갈게 - (병태) 어, 그려그려

그...

앞으로 그놈이 또 니를 괴롭히믄 똑똑히 말혀

아산 백호와 친구들이 가만두지 않을 거라고 말이여

(선화) [톡톡 치며] 넌 진짜 듬직하다

고마워

- 갈게 - (병태) 그려그려

어, 저기, 저기, 저기...

들어가'슈'

[학생들의 탄성]

(학생들) '슈'! [학생들의 웃음]

(철홍) 좋았슈?

아, 뭘 그런 걸 물어봐 니들은 집에도 안 갔냐?

(영호) 가방이 나한테 있잖여?

(철홍) 그나저나

오늘 염창리 쁘라이아를 건드렸으니께

쓰읍, 공고 새끼들도 가만있진 않을 겨

- (영호) 그려 - (철홍) 이?

이왕지사 이렇게 된 거 말이여

기냥 통일허자!

(영호) 허자, 이 [학생들의 호응]

(철홍) 이?

근데 그눔 별명이 쁘라이아여?

이, 쁘라이아여

그 농기계 고칠 때 쓰는 연장 있잖여

니는 아산에서 쁘라이아 써 본 적 없냐?

아마 맞은 적은 있을걸, 그걸로?

(영호) 이?

나는 주먹만 쓰잖여

(학생들) 이!

[학생들의 웃음]

(철홍) 대단혀, 이?

(병태) 남자는 걍 주먹이야

(학생들) 이이! [저마다의 말소리]

- (재문) 나, 나도 주먹이여 - (승호) 그랬슈?

- (철홍) 슈, 슈 - (승호) 그랬슈?

(영호) 가자, 빨리 가자고

[왈왈 개 짖는 소리]

(영호) 하, 천하의 아산 백호가 내 진정한 친구가 될 줄은

꿈에도 몰랐슈! [여학생들의 말소리]

- 아, 고만 좀 혀! - (영호) 알았슈

이? 저 뭐여?

(여학생2) 존나 바쁜 척하기는 씨벌, 재수 없게

[여학생3의 짜증 섞인 소리] 뭐야?

(여학생3) 뭔 큰일이 났다고 개떼같이 몰려와서 지랄들이여?

[여학생들의 말소리] (영호) 이, 자가 흑거미여

흑거미? 흑거미가 뭐여?

이 동네 사비여고에서 제일로 잘 치는 애인디

이름이 박지영이던가?

(영호) 자는 그 사실을 몰르고 사는데 말이여

알 사람은 다 알어

[흥미로운 음악] 자 엄니랑 아버지만 모르는 겨

(여학생2) 니는 생긴 거버텀 마음에 안 들어

(지영) 니는 니 눈에 보이는 것만 신경 쓰지 말고

남들 눈에 보이는 것도 신경 좀 쓰지 그려?

여자들 싸움은 우리 영역이 아니여

서로가 서로의 영역을 존중하는 것이

이, 암묵적인 합의란 말이여

(병태) 역시

개 버릇 남 못 주는 겨

나 쟤 알어

(영호) 아, 흑거미랑 아는 사이여?

야, 역시 아산 백호는 발이 넓...

아이...

나 좆 돼 불었다

나 통금 시간 있어서 먼저 가 볼 테니께, 이

내일 보자고

(병태) 그려 [달려가는 발소리]

(여학생2) 그니께

이짝 구역을 우리한테 넘기란 말이여

부여가 니 거여?

니 대가리는 어디서 했냐?

예뻐?

뉴욕헤어 원장님이 직접 해 주신 겨

파마 약 한 통 다 써 가지고

(여학생2) 겉으로 존나 조신한 척하는 것들은

꿈도 못 꾸는 스타일이제

니도 하고 싶은 겨?

[헛웃음]

아니

난 얼굴이 작아 갖고 그 머리 허믄

민들레 홀씨 같을 겨

(여학생4) 씨벌

민들레 홀씨믄

존나 이쁜 거 아니여?

씨벌 니는 민들레 홀씨도 못 본 겨?

(지영) 이거 끝나고

원장님헌테 전화드려

파마

다시 해야 된다고

[흥미진진한 음악]

(여학생4) 이 씨벌 년이! 씨

[여학생4의 비명]

[퍽 치는 소리]

[우두둑 소리] [여학생4의 비명]

[강조되는 효과음]

(여학생2) 이 미친년이!

이 씨발...

[여학생5의 신음]

[여학생2의 성난 소리]

[여학생2의 비명]

[쿵] (여학생4) 뛰어, 뛰어!

[여학생4의 비명]

[여학생5의 아파하는 소리]

[여학생5의 겁먹은 소리]

(지영) 지렁이여?

[여학생5의 신음]

[강조되는 효과음]

[날렵한 효과음]

[여학생4의 신음]

[여학생들의 겁먹은 소리]

(여학생2) 민들레 홀씨, 씨벌

[여학생2의 신음]

[쿵] [여학생들의 비명]

(지영) 아따

[강조되는 효과음] [여학생들의 겁먹은 소리]

(여학생5) 야, 미연, 미연이 야, 괜찮아?

[여학생들의 다급한 소리]

니들

워디 가서 내헌티 맞았다고 하믄

그때는 가발을 쓰고 댕겨야 할 겨

알겄어?

[여학생들의 호응]

[여학생5의 다급한 소리] (여학생4) 야, 정신 차려

(학수) ♪ 아 ♪ [상교가 흥얼거린다]

♪ 놀아 놀아 놀아 넋을 놓고 놀아 ♪

♪ 이 밤이 다 가도록 빙글빙글 춤을 춰 ♪

♪ 놀아 놀아 놀아 놀아 놀아 놀아 ♪

[헛기침] 에? 왜?

[학수가 중얼거린다] [병태의 헛기침]

[작게] 이따가 나 좀 잠깐만 볼 수 있을까?

[학수의 말소리가 계속된다]

씨방 나를 꼬실라고 그러는 겨?

꼬시기는 내 발꼬랑내가 꼬셔

씨!

그게 아이고

내가 진지허게 할 얘기가 있어서 그랴

진지허게?

(병태) 이, 이따가

KBS서 허는 '사랑이 꽃피는 나무' 끝나믄

저 창고에서 잠깐 나 좀 볼 수 있을까?

(상교) 그러면은 내가 무슨 개똥이란 얘기예유?

(학수) 아니 개똥이가 워때서 그려?

[달그락 놓는 소리] [학수의 웃음]

아이고! 우리 저, 저, 우리 저

순덕 엄마도 한잔... [상교의 놀란 숨소리]

[익살스러운 음악]

그러는 거 아니어유

(상미) 놔유!

형, 잠깐만 [기침]

[코를 훌쩍인다]

누구 엄마라고? 누구 엄마요?

왜 그랬디야, 내가

(지영) 아부지, 아부지, 아부지! [소란스럽다]

(상교) 발 차기로 확 이거를 부숴 버릴...

- 야, 이 발 차기는... - (병태) 도망가유, 도망가유

[상교가 소리친다] 아부지, 도망가요!

[우당탕 소리] (지영) 아유, 아부지!

아유! [상교가 소리친다]

[긴장되는 음악] [밤새 울음]

(지영) 뭔 일이여?

궁금한 것이 있다

흑거미

흑거, 흑거미?

(지영) 씨

흑, 흑, 흑거미가 뭐, 뭐여?

니 별명

흑거미잖여

아, 아니여 뭐, 흑거미, 흑거미가, 그게 뭐여?

뭐, 뭔 소리 하는 겨?

뭐, 까만 거미를 말하는 겨?

아, 난 뭔 소리인지 모르겠고

씰데없는 소리 할 거믄 나는 그냥 들어갈게

(병태) 내 이야기를 들어주지 않으믄

아줌니, 아저씨한테 진실을 밝혀 버릴 수밖에 읎어

[긴장되는 효과음]

아줌니!

[쿵 울리는 효과음] [강조되는 효과음]

[탁 쓰러지는 소리] [병태의 신음]

[힘겹게] 육시랄... [한숨]

[긴장이 감도는 음악]

[후드득 타들어 가는 소리]

[지영의 후 내뱉는 소리]

(지영) 니

내가 흑거미란 사실을 우리 엄니, 아부지헌티 말혔다간

닌 그 자리서 걍 뒤지는 겨

말히 봐

니 부탁이라는 게 뭐여?

[고조되는 음악]

[삐삐 울리는 소리]

[삐빅삐빅 연신 울리는 소리] [의미심장한 효과음]

[강조되는 효과음]

[후 강조되는 효과음] [의미심장한 효과음]

[삐삐 울리는 소리가 멈춘다] [고조되는 효과음]

[강렬한 음악]

(간호사) 선생님 정경태 환자 의식이 돌아왔어요!

[거친 숨소리]

[거친 숨소리가 울린다]

[흥겨운 음악]

[감성적인 음악]

자막: 이수영