Original subtitles

PROVINCE DE KIANGSU - ÉTÉ 1958

Des radeaux de bambou avancent à travers les montagnes,

Traversant les brumes Et sur les rapides,

Un soleil rouge se lève dans nos cœurs.

Les difficultés et les dangers Ne sont pas à craindre,

En avant! Brisons les vagues !

CELEBRONS L'ÉTABLISSEMENT DE LA COMMUNE POPULAIRE DE TUNGTENG

Longue vie au Grand bond en avant !

Longue vie à la Ligne générale !

Longues vies aux Communes populaires !

Directeur Lung!

Qu'y a-t-il Yu Kang ?

Un appel du Comité de district du parti.

Ils veulent vous voir tout de suite.

LONGUE VIE AU GRAND BOND EN AVANT !

Les autres peuvent travailler dans des centres de recherche.

Pourquoi nous envoyer dans ces misérables régions montagneuses ?

Je peux faire davantage en restant en ville.

Nous avons déjà parlé de cela plusieurs fois.

Va t'en et réfléchis s'y encore.

Encore vous !?

Je viens ici pour la première fois.

Comment es-tu arrivé si vite ?

Je suis venu à la vitesse grand-bond-en-avant.

Encore de retour du front ?

Oui, commandant. Je quitte tout juste la ligne de feu.

Toujours l'esprit d'antan. Tu veux combattre ?

Oui, prendre une forteresse.

Assied-toi. Une cigarette ?

Celles-ci sont plus fortes.

Toujours les mêmes vieilles habitudes.

Est-ce des étudiants qui quittent juste à l'instant ?

Oui, depuis deux mois gradués et qu'ils sont ici.

Il refuse d'aller dans les campagnes.

Tu ne devrais pas leur en vouloir.

C'est la faute de l'éducation bourgeoise.

Neuf ans que nous sommes libérés,

comment n'avons nous pas transformé ces collèges dirigés par la bourgeoisie ?

Voilà, c'est dans cet esprit là. Mais que doit-on faire ?

Envoyer des camarades reprendre le contrôle…

…déterminés à diriger des écoles…

…selon les principes de l'éducation du président Mao.

Bon! Ta position est claire! Quoi d'autre ?

C'est tout ce qui me vient à l'esprit pour l'instant.

Je pensais avoir à te persuader…

…mais il semble que ce ne sera pas nécessaire.

Assied-toi. J'ai du travail pour toi.

Tu seras directeur de collège.

C'est une blague ?

Non, c'est une décision du parti.

Tu seras secrétaire du parti et directeur de…

…la section Sungshan du Collège communiste du travail.

Comment un ancien berger deviendrait-il directeur de collège ?

As-tu étudié à Yenan…

…au collège militaire et politique antijaponais ?

Nous creusions des grottes et avons réclamé les terres pour la travailler.

Nous écoutions les enseignements du Président Mao ensemble – Nous…

Assez de références camarade.

Notre plan est de mettre sur pied une école similaire…

…au collège militaire et politique antijaponais.

Nous allons poursuivre les enseignements du Président Mao sur l’éducation.

Président Mao : À propos de l’éducation.

Nous doterons à travers notre enseignement, les masses travailleuses…

…d'une conscience et d'une culture socialiste.

C’est de cela dont à besoin notre révolution et la construction du socialisme.

Je ferai ce que le Parti décidera.

Viens, nous allons en parler.

Tu as de bonnes idées.

Tu critique justement le système bourgeois d’éducation.

Tu dois montrer l'exemple et y faire quelque chose.

Un vice-directeur sur place a déjà entamé le travail.

Il est dans l’éducation depuis la Libération.

Le député Chao l’a recommandé.

Camarades, regardez…

…nos auditorium, notre bibliothèque et nos laboratoires…

…seront construits de l’autre côté de la rivière.

De beaux paysages, de l’air frais et à proximité de la ville.

Si je devais porter une fleur La mienne serait rouge.

Lorsque je chante Ma chanson est le Grand bond en avant.

Lorsque j’écoute J’écoute le Parti.

Qui cherches-tu camarade ?

Le vice-directeur Tsao.

C’est mon père.

Alors, je cherche ton père.

Papa, il y a quelqu’un qui veut te voir.

Une minute.

Tu viens pour travailler ?

As-tu une lettre de recommandation ?

Donne-la-moi.

À toi ?

Je la donnerai à mon père.

Autrement, il te fera attendre.

Vous voilà enfin.

Venez entrez.

Camarades, voici le directeur Lung.

Nous discutions des plans pour la construction du collège.

Bien. Nous construirons notre école…

…directement chez les paysans pauvres et moyen-pauvres.

Construisons notre école sans tarder, au sommet de la montagne.

Au sommet de la montagne ?

N'est-ce pas trop loin de la ville ?

Loin de la ville…

…mais près des paysans pauvres et moyens-pauvres.

Vous, continuez la discussion.

Directeur Lung, suivez moi.

Le directeur Lung a des idées bien tranchées.

De quel collège est-il gradué ?

C'est un cadre vétéran de la Guerre antijaponaise.

La situation est difficile. Peu de professeurs, d’argent et de bâtiments.

Notre plus gros problème c'est le recrutement.

Nous avons mis sur pied des centres de recrutement à la campagne et dans les villages…

…mais notre doyen nous informe que peu des requérants ont les qualifications requises.

Ils ne sont pas assez bons, trop peu scolarisés.

Je pensais envoyer quelqu’un à la ville…

…afin de recruter de très bons candidats de l’école secondaire.

Permettez-moi d'aller y jeter un coup d'œil.

De telles lettres de recommandation ne sont pas acceptables.

Vous ne pouvez entrer pour l'examen.

Ceci est un collège, pas une école d'alphabétisation.

Il vous faut avoir des diplômes pour entrer au collège.

Vos annonces de recrutement ne parlent pas de diplômes!

Il vous faut un diplôme ou l’équivalent.

Nous avons marché 30km et ruiné nos chaussures à venir jusqu'ici.

Est-ce ma faute si vos chaussures sont en pièces ?

Ces montagnards, si insensés.

Camarade! Attendez.

Grand-père, tu veux t’inscrire toi aussi ?

Non, je voudrais placer quelques mots pour eux.

Il représente notre association de paysans pauvres et moyens-pauvres.

La commune m’a demandé de les emmener ici pour les examens d’inscription.

Impossible. Ils doivent être qualifiés pour passer les examens.

C'est un garde-barrière de la bourgeoisie.

Il nous méprise, nous paysans pauvres et moyens-pauvres.

Oubliez-ça, nous ne passeront pas ses examens.

Que veux-tu faire lorsque tu seras grande ?

Mon père veut que je sois physicienne.

Je crois que tu devrais t’inscrire au Collège communiste du travail…

…et devenir une ouvrière…

afin de défricher les terres non-cultivées et construire une campagne nouvelle et socialiste.

Je vais y penser et je demanderai l’avis de mon père.

Attention.

Camarade, quel empressement ! Où allez-vous ?

De quoi riez-vous ? Vous seriez fâchés vous aussi.

Moi ? Je ne me fâche pas si facilement.

Alors, je vais te raconter et tu seras juge.

Camarades, dans la vieille société, les réactionnaires du Kuomintang…

…et les propriétaires fonciers ne nous laisseraient pas aller à l'école.

Nous étions en colère, mais alors c’est eux qui faisaient les lois.

Aujourd’hui c’est la nouvelle société…

…le Parti communiste et le Président Mao…

…ont mis sur pied des écoles juste à notre porte.

Mais nous ne pouvons toujours pas y entrer !

Tu parles du Collège communiste du travail ?

Quoi d'autre ? Pas de diplômes ! disent-ils. Trop peu scolarisés! Pas qualifiés!

Pas qualifiés ? Mais quelles qualifications veulent-ils !

C’est ce que je leur ai dit.

Les paysans pauvres et moyens-pauvres sont les maîtres de notre pays,

mais nous ne sommes pas qualifiés pour aller au collège !

Bien sûr qu’ils sont qualifiés.

Regarde, même ce jeune homme, il est bon et on lui refuse l’inscription.

Tous une bande de cerbères de la bourgeoisie !

Jeune homme, si la bourgeoisie gardes les portes…

…pourquoi ne te bats-tu pas pour entrer ?

Me battre pour entrer ?

Niu-tsai, j'ai entendu qu'un nouveau directeur est sur place. Allons lui parler.

Ne vous en faite pas. Venez, retournons voir.

Vieux représentant, n'allez pas les implorer.

Avec un doyen comme celui-là, le directeur ne peut être mieux.

Pas nécessairement.

Tu veux gager ?

Si tu gages, tu perds.

Perdre ? Allez on gage !

Quoi ? Tu veux vraiment gager ?

Camarade, on dirait que tu connais bien le directeur Lung.

C’est un vieil ami à moi.

À quoi sert de regarder fils ? Allez, frappe l’acier.

Pa, c'est une école travail-étude – et plus de travail.

L'école n’est même pas encore finit de construire.

De toute façon, après la graduation je serai toujours paysan.

Ne soit pas stupide. Tu vas apprendre comment y faire au collège…

…et tu pourras faire de l’argent partout où tu iras.

Attention, il ne vous reste plus que cinq minutes.

Arrêtez ce vacarme !

Ouvrez la porte ! Ouvrez la porte !

Ouvrez la porte ! C’est le Directeur Lung.

C'est donc lui le nouveau directeur !

Vous êtes le directeur Lung ?

Puis-je vous présenter Hsiao Ping, une de nos professeurs.

Sont-ils tous venus s’inscrire ?

Oui. Ils sont bien trop nombreux.

Bien, laissez-les entrer.

Entrez.

Vas-y en premier.

Allez, entrez. Ne soyez pas gênés.

Faite place. Si vous ne voulez pas entrer, moi j'irai.

Silence ! silence ! Il y a un examen en cours.

Doyen Sun, combien d’étudiants avez-vous recrutés ?

Peu sont à la hauteur des standards, aucun diplôme, trop peu scolarisés.

C'est ainsi !? Donnons leur une seconde chance.

D’accord.

Vieux camarade, s'il te plaît, viens et assied-toi ici.

Merci, je suis bien là où je suis.

Non, nous voulons que vous nous aidiez à évaluer les candidatures.

Tu ressemble à un membre d'une jeune équipe de choc.

Membre de la Ligue des jeunes communistes.

Peux-tu nous parler de ta famille ?

De pauvres paysans.

Comment est son travail ?

Tu as déjà fréquenté l'école ?

Deux ans de secondaire. Je travaille dans une porcherie.

Je voudrais être vétérinaire.

Notre brigade de production veut que je prenne en charge la porcherie.

Bien. Jeune homme, vous êtes admis. S'il-vous-plaît, donnez lui son papier d’admission.

Vas et inclines-toi devant le directeur.

Non jeune homme, ici nous ne suivons pas les manières de Confucius.

Qu’il y a-t-il ?

J’espère que vous ne m’en voulez pas pour la gageure que j’ai fait au pont.

Vite mon fils ! Dites que vous voulez être vétérinaire aussi.

Tu chargeras 80 sous pour castrer un porc.

Elle est la représentante de notre association de femmes.

Et une travailleuse exemplaire.

Elle sait bien croiser les semences du riz.

Prenez-la directeur Lung. Toute notre équipe l'a choisi.

Je voudrais dire quelques mots à son propos.

Quand elle n'était pas plus haute, elle a commencé à travailler…

…pour un propriétaire terrien, elle s’occupait des vaches et nettoyait la porcherie.

Elle était constamment injuriée et battue.

Encore enfant, elle fut vendu pour épouse.

Dans la vieille société, elle n’eut jamais un seul vrai repas.

Lors de la reforme agraire, elle fut la première femme de notre village…

…qui se leva et dénonça les propriétaires terriens.

Elle appela les femmes à lutter pour leur émancipation…

…aujourd’hui, elle est membre du Parti communiste.

Sais-tu lire et écrire ?

Après la Libération, j'ai suivi des cours du soir durant plusieurs années.

Écris quelques mots, ce que tu veux.

Le Président Mao est notre libérateur.

Li Chin-feng, tu es admise.

Vas-tu emmener ton enfant avec toi à l’école ?

Non, je vais la laisser à ma belle-mère.

Viens et enregistre-toi. Je pourrai t'aider avec tes leçons.

Chiang Ta-nien.

Attendez, je vais le chercher.

Chiang Ta-nien, viens vite ! Ils veulent t'évaluer.

Laissez passer ! Il va à l’école !

Approche ici Chiang Ta-nien.

Qu’il y a-t-il jeune homme. Pourquoi es-tu si gêné ?

As-tu déjà été fermier ?

Charpentier ?

Tu ne réponds pas ? Tu veux jouer aux devinettes ?

Tu veux aller au collège ? Bien sur que tu le veux !

Mais devant tout ce monde tu as peur de parler.

Sa mère est morte alors qu' il était très jeune.

Aujourd’hui il est apprenti à la forge de la commune.

Que veux-tu étudier ?

Les tracteurs.

J’ai un an de secondaire.

Trop peu d'instruction.

Durant des générations, la bourgeoisie et les seigneurs féodaux…

…nous ont maintenus dans la servitude en nous privant d'éducation.

Sommes-nous à blâmer pour trop peu d'instruction ?

Non ! Ce sont les réactionnaires du Kuomintang qui doivent-être blâmés sans hésitation…

…les propriétaires fonciers et la bourgeoisie.

Neuf ans depuis la Libération…

…si un niveau académique élevé est requis, ce n'est alors qu'une autre façon…

…de garder les enfants d'ouvriers et de paysans à l'écart.

Certains disent qu’il faut des qualifications.

La bourgeoisie a ses qualifications…

…et nous le prolétariat avons les nôtres.

La première pour s’inscrire dans ce collège est…

…d’être membre des classes laborieuses.

Cette corne dans ses mains se sont ses qualifications !

Paysans pauvres et moyens-pauvres, a-t-il les qualifications requises oui ou non ?

Directeur Lung, pourrais-je vous parler un instant.

Est-il juste de sélectionner les étudiants de cette façon ?

Pourquoi pas ?

Le vice-directeur Tsao insiste…

…il vaut mieux prendre moins d'étudiants que d'abaisser nos critères.

Leurs qualifications ne sont pas du tout mauvaises.

Je ne comprends pas.

Jamais je n'ai vu une telle façon de procéder.

Vieux représentant, es-tu membre du Parti ?

J’ai rallié lors de la reforme agraire.

Connais-tu les jeunes de cette région ?

Je les ai tous vus grandir.

Pourrais-tu prendre en charge le recrutement de nouveaux étudiants ?

Moi ? Avec mes sandales de paille ? Responsable du recrutement ?

Et pourquoi pas ?

La 8e armée de terre et la 4e armée reconstituée chaussaient des sandales…

…et vainquirent les réactionnaires, chinois et étrangers.

Nous avons besoin de quelqu’un comme toi en sandales de paille.

C’est un bon choix !

Les masses t'appuient.

Le Comité du collège du parti en discutera…

…et t’invite à prendre en charge les examens d’admission.

Viens allons boire quelque chose !

Laisse-moi t’aider.

Yu Kang !

Proviseur Lung, je veux dire, directeur Lung.

Yu Kang, chef de peloton d’artillerie, à vos ordres.

Dorénavant tu seras chef du département de la machinerie agricole du collège.

Qui ? moi ?

Directeur Lung ?

Notre école dispose-t-elle d'auditorium ?

Bien sûr.

Et d'une bibliothèque ?

Et des laboratoires ?

Où est-elle notre école ?

Regardez, là bas.

Des éclairs scintillent, Le tonnerre gronde sur le pays.

On travaille et on étudie, c’est la grande idée du Parti.

Des radeaux de bois chevauchent les déluges du printemps.

Le collège du travail nous tient à cœur.

Le peuple a soif de bonheur, les arbres de printemps.

La Libération a coupé les racines de notre pauvreté.

Le collège du travail est bon.

Enfin, ouvriers et paysans Peuvent s’instruire.

Dépose ça ! Dépose ça !

Pourquoi coupes-tu des bambous si jeunes ?

Mais je ne coupe que les plus gros.

Penses-tu que les plus gros sont vieux et les petits jeunes ?

Et tu es professeur !?

Tiens, essuie ton visage, il est couvert de sueur.

Elle a un goût salé, mais sucré quand elle touche mon cœur.

Bien dit.

Vieux représentant, soit mon professeur, s'il-te-plaît ?

D’accord, viens je te montre comment on coupe le bambou.

Directeur Lung, je me suis inscrite au collège du travail.

Donc, à partir d’aujourd’hui je suis une étudiante du collège du travail.

Construisiez-vous des maisons de bambou à Yenan ?

Non, nous avons creusé des grottes.

Pourquoi pas de bambou ?

Il n’y en a pas à Yenan.

Yenan ! Parlez nous de Yenan.

Je vais vous parler du collège que nous avions là bas.

C’était la guerre. Nous creusions nos habitations à même le sol…

…nous avons réclamé les terres, participé à la campagne de la grande production…

…nous filions le coton et nous tissions nos propres vêtements.

Les conditions étaient très difficiles. Nous n’avions pas de salles de cours.

On s’assoyait sur nos sacs à dos et on écoutait les cours…

…de notre grand dirigeant le Président Mao.

Je me rappelle encore cette époque. C’est une inspiration pour le peuple.

Quelle chance ils ont eu !

Notre collège est identique.

Construit de nos mains, nous l'équiperons peu à peu.

Sans que l’on ait à quémander un seul sous à l’État.

Pourquoi construire un collège dans les montagnes ?

Il faudra construire des routes et cultiver notre propre nourriture.

Ce n'est pas un collège, c'est une équipe de reprise des terres.

Oui, des étudiants enfermés dans la montagne…

…ne sachant rien du monde extérieur.

Comment dans un endroit pareil, des gens qualifiés peuvent-ils être formé ?

Regarde, voilà à quoi ressemble un vrai collège.

C’est quoi ce grand édifice ?

Un auditorium.

C'est si beau ! Qu'est-ce que c’est ?

La bibliothèque.

C’est si grand !

Chih-hao, tu as l’air d’un vrai cerveau, mais tu n’es en fait qu’un imbécile…

…de venir vivre, ici, dans cette montagne et ces huttes de paille.

Tu aurais du rester en ville.

Cet endroit ne ressemble sûrement pas à un collège.

Qui parle là bas ?

Oh non ! C’est le directeur Lung !

Ah! c’est toi, Yang Chih-hao.

De quel collège parliez-vous ? Je peux voir ?

Tu ne devrais pas juger un collège par la grandeur de ses édifices et la réputation de ses professeurs…

…juge-le d'après la ligne politique qu'il poursuit…

…et le genre d'étudiants qu'elle forme.

À Yenan, beaucoup des cadres de la révolution furent instruits dans des grottes.

Aujourd’hui nous allons instruire une nouvelle génération de successeurs–

…pour la cause révolutionnaire, ici même dans ces montagnes.

Des difficultés ?

Ils étudient bien et font de rapides progrès.

Très bien. Étudiez dure et consciencieusement.

Les étudiants de notre collège du travail…

…doivent avoir à la fois une connaissance et une conscience communiste…

…de même que de bonnes aptitudes au travail.

Il faut devenir à la fois rouge et expert.

Vice-directeur, le programme est prêt.

Tel que vous l’avez demandé nous avons pris en considération les meilleurs enseignements…

…des plus grandes universités nationales et étrangères.

Aussi longtemps que nous enseignons selon ce programme…

…leurs qualifications professionnelles seront aussi bonnes…

que les élèves des autres collèges.

Bien sûr.

Mais qu'en est-il des étudiants ouvriers et paysans ?

Pourront-ils suivre ?

S'ils ne peuvent suivre, ils seront renvoyés.

C'est seulement naturel.

Le directeur Lung a d'étranges méthodes…

…il recrute les étudiants en regardant la corne de leurs mains.

Le vieux Lung vient des classes ouvrière et paysanne.

Il est bon à construire des chemins de fer et faire tourner des moulins à bois…

…mais lorsqu’il s’agit d’éducation…

Vous êtes un vrai expert dans le Parti en éducation…

…vous avez les qualifications et la détermination.

Avec vous en charge de l'enseignement, nous sommes en confiance.

Non, non. J’ai seulement étudié dans un collège d'enseignement…

…et lu quelques livres sur le sujet.

En fait, je n'en sais pas grand chose.

Lorsqu’il s’agit de faire du travail d'éducation…

…il faut se fier aux experts, tel que vous.

Mais pour le programme, il faudrait demander l’avis du directeur Lung.

Selon moi, il faut mobiliser tous les professeurs et étudiants…

…pour en discuter.

Professeur Hsiao, vous disiez que le programme est trop chargé.

Oui, j’ai étudié dans un collège à temps plein, j'ai l'expérience.

Nous étudions tous les jours et n'arrivions pas malgré tout à compléter nos cours.

Ici, les étudiants suivent un programme travail-étude…

…comment pourrait-il couvrir toute cette matière ?

Ils devront faire un effort.

On ne peut tracer le programme d'après les étudiants.

Après tout, Confucius avait 3000 disciples…

…et seulement 72 d'entre-eux devinrent des sages.

Confucius n'est pas si exceptionnel. Il ne savait ni travailler ni cultiver la terre.

Ses étudiants étaient d'aristocrates intellectuels –

qui vivaient au crochet des masses laborieuses.

Nous formons une génération complètement nouvelle de prolétaires…

…pas quelques soi-disant « premier choix ».

Je suis d’accord. Notre collège est de travail-étude.

Nous ne pouvons copier les programmes à temps plein des autres écoles.

Je suis d’accord.

Doyen Sun, quelle est votre opinion ?

Mes 20 ans d'expérience dans l’éducation me disent que …

…la seule façon d’avoir un enseignement de qualité est de suivre ce programme.

Tout le monde a donné son opinion.

Notre collège doit suivre la route…

…que le collège militaire et politique antijaponais a suivi.

Notre programme ne peut être une réplique des programmes des collèges à plein temps.

Nous devons tracer un nouveau sentier.

Mais comment ? Nous manquons d’expérience.

Nous devons toutefois garder une chose en tête…

…les étudiants que nous formons doivent devenir des travailleurs…

…doter d'une culture et d'une conscience socialiste.

COLLÈGE COMMUNISTE DU TRAVAIL DE LA RÉGION DE SUNGSHAN.

Président Mao : À propos de l’éducation.

Directeur, voici notre département de machinerie agricole.

Tant de livres ! Où les avez-vous eus ?

Empruntés au vice-directeur Tsao et au doyen Sun.

Vous les avez tous lus ?

Bien sûr.

Mais quel intérêt ? Du matériel bourgeois ?

Si j’étais vous je les ferait tous sauter.

Les faire sauter ?

Chef de section d’artillerie, tu tires n’importe où.

Sais-tu où se trouves l'armée ennemi ?

Je gage que tu ne sais pas.

Biens des choses que fait notre école proviennent de ces livres.

De ces livres ?

Regarde comment le Président Mao aborde la question :

L’éducation doit servir la politique prolétarienne…

…et doit-être combinée au travail productif.

Regarder le travail que nous avons accompli jusqu'à maintenant , m'a permis d'avoir…

…une meilleur compéhension de cet enseignement du Président Mao.

Penses-y, presque 10 ans sont passés depuis la Libération…

…mais l’éducation suit toujours des principes bourgeois.

Comment pouvons-nous tolérer cela ?

Je comprends ce que vous voulez dire.

Je vais allez faire de la reconnaissance moi aussi.

Il y a quelques jours nous avons étudié le système digestif et le système respiratoire…

…des chevaux ainsi que les caractéristiques de leur squelette.

Aujourd’hui je vais vous enseigner les fonctions de sa queue.

La queue du cheval…

Grand-père, pourquoi as-tu emmené ce buffle ici ?

Professeur, j’appartiens à la brigade de production de Shanpien.

Ce buffle est malade, pourriez-vous l’examiner ?

Nous sommes dans un collège. Allez-vous en avec votre buffle.

Vous avez tout pris en notes ?

Oui.

Bien, nous allons donc poursuivre avec les fonctions de la queue du cheval…

C'est ainsi, ce buffle est notre meilleure bête.

Hier, il a arrêté de manger et depuis il est fiévreux.

Tout le monde dit que vous êtes un expert en la matière.

La brigade m’a chargé de vous l’emmener pour nous aider.

Ceci est un collège, pas une clinique vétérinaire.

Sortez !

Professeur, c'est le printemps nous devons labourer les terres…

Nous avons besoin du buffle. Ne pourriez-vous pas le soigner ?

Grand-père, tu dérange mon cours.

Svp soignez-le professeur.

Mêle-toi de ce qui te regarde !

Svp sortez.

Maintenant, continuons avec la queue du cheval…

Lève-toi pour parler.

J’ai quelque chose à dire.

Attache tes boutons.

Parle.

Le collège va-t-il nous envoyer au fin fond de la Mongolie intérieure pour prendre soin des chevaux ?

Soyez sérieux !

Vous nous parlez des chevaux depuis des mois.

Mais les chevaux sont rares dans cette région du pays.

Et dans ces régions montagneuses, vous n'en trouverez pas un seul.

Ceci est le premier cheval que je vois !

Et de toute façon, je ne comprends rien de ce que vous dites.

Qu'est-ce qui est si drôle ?

Plus difficile est la compréhension, plus pronfonde est la connaissance…

…et c’est une raison de plus pour que vous étudiez plus fort.

Regardez, voici un cheval mongol…

…ceci est le zèbre africain…

et je vais vous parler de tous les chevaux du monde.

Compris ?

Assoyez-vous.

Je n’ai pas fini.

Fais vite alors.

Je suggère des changements.

Nous devons étudier davantage sur les buffles et les cochons et moins sur les chevaux.

Debout !

J’ai fini.

Debout !

Puisque tu n’es pas intéressé, tu peux t'en aller.

J'exprimais seulement mon opinion.

Dehors !

Je parlerai même du dehors!

Silence, nous allons continuer avec les fonctions de la queue du cheval.

NOUS VOULONS APPRENDRE PLUS SUR LES COCHONS ET LES BUFFLES ET MOINS SUR LES CHEVAUX !

Dans toute ma carrière je n’ai jamais vu un étudiant comme toi.

Tu as dérangé toute la classe.

Je t’interdis de faire des suggestions idiotes à l’avenir.

Regarde tous les problèmes que tu as enclenchés.

Va enlever et déchire ton affiche.

Tu as eu tort ?

Non.

Je vais t’aider à l'accrocher.

Le même que l’autre.

Le vice-directeur lui en fera voir de toutes les couleurs lorsqu’il le verra.

Je croyais t’avoir dit de l’enlever et de le déchirer.

Pourquoi en as-tu mis un plus grand ?

Vice-directeur, ce que dit l’affiche est vrai.

Non ! enlevez cette affiche une fois pour toutes !

Non, attendez, ne l’enlevez pas.

Vieux Tsao, ce dazibao est très bon.

Pourquoi veux-tu la faire enlever ?

Cette affiche va à l’encontre de notre programme.

Si cette seule petite affiche peut chambarder tout un programme…

…alors il a frappé en plein sur la tête du clou.

Vieux Lung, ce programme n’est pas de notre invention.

Tous les collèges agricoles travaillent avec ce programme.

Alors cette affiche a toute une signification.

Regarde. Ceci ferait un autre bon dazibao.

Où est la professeure Hsiao Ping ?

Je suis ici.

Pourquoi ces semences de riz ont-elles pourries ?

Elles ont eu trop de chaleur lors du trempage pour la germinaison.

Pourquoi n'avez-vous pas enseignée cela en classe ?

Nous ne sommes pas rendus là.

Alors quand est-ce ?

Selon le programme, nous l'enseignons au mois de juillet.

Pourquoi enseigner la germinaison au temps des récoltes ?

N'est-ce pas là un cas de divorce de l'enseignement d'avec la réalité ?

Cela doit changer une fois pour toutes.

Vieux Lung, le programme a son système à lui.

Le programme doit suivre les saisons agricoles.

Le directeur Lung a raison.

Si nous ne critiquons pas le style bourgeois dans l'éducation…

…qui sépare l'étude de la réalité…

…alors comment peut-on faire la révolution dans l’éducation ?

L’enseignement forestier n’enseigne rien sur les bambous…

…mais il nous parle du bouleau blanc de Russie.

Pourquoi nos cours de science ne nous parlent pas des sols rouges d’ici…

…plutôt que du sol noir de l’Europe et de la Sibérie ?

Nos professeurs sont-ils des correspondants étrangers ?

Lors du Mouvement du 4 Mai…

…la jeunesse révolutionnaire osa s'attaquer aux cercles confucéens.

Nous devons soulever une tempête révolutionnaire dans l’éducation.

Nous devons toujours nous battre contre les idées de Confucius…

…mais nous devons aussi combattre les idées bourgeoises.

LEVONS UNE TEMPÊTE RÉVOLUTIONNAIRE DANS L’ÉDUCATION !

DÉCONSTRUISONS COMPLÈTEMENT LA LIGNE BOURGEOISE EN ÉDUCATION !

NOUS REFUSONS D'ÊTRE ESCLAVES DES LIVRES

NOUS SERONS LES MAÎTRES DE LA CONNAISSANCE.

BALAILLONS LE STYLE DE TRAVAIL BOURGEOIS DANS L’ÉDUCATION.

C’est un gâchis.

C'est le désordre total.

Comment peut-on continuer l’enseignement ?

Laissons Lung continuer sa reforme et nous verrons.

Après avoir vu tous les dazibaos dans le collège hier…

…je suis revenu chez moi et j’y ai réfléchi toute la nuit…

…j’ai eu une idée.

Laquelle ?

Attendez.

L'argile jaune c'est la production…

…et cette argile rouge c'est l’éducation.

Pouvez-vous les différenciées ?

Elles sont inséparables.

Tu veux dire que…

Comment nous paysans avons-nous appris à cultiver la terre ?

Enfants, les plus grands nous montraient…

…et nous essayions.

Alors ils nous montraient autres choses…

…et nous l’essayions.

Pour moi, c’est comme tu le dis dans ton dazibao…

…que l’éducation doit aller de pair avec la production.

En effet ! C'est ce qu'il dit.

Ton dazibao est d’une grande sagesse.

Qu’est-ce que deux mottes d’argile peuvent démontrer ?

Seule la théorie, la connaissance et les habilités font la vraie science.

Nous ne pouvons pas sursimplifier le travail éducatif.

Combiner ces mottes de terre est bien simple, mais explique…

…la relation dialectique entre la théorie et la pratique.

L’éducation doit aller de pair avec la production.

Je suggère de changer les cours en fonctions des saisons.

Je suis d’accord, notre collège doit tracer son propre sentier.

Nous ne pouvons apprendre des livres et de la théorie seul.

La théorie doit aller de pair avec la pratique.

Parlez-en autour de vous après la réunion.

Comprends-tu ?

Comment deux mottes de terres ont-elles pus l'emportées sur une personnalité telle que Kairov ?

Ne me parlez pas de Kairov.

Je me suis chicané avec lui lors des nombreuses soirées.

Veux-tu diriger un collège ou une ferme ?

Un collège, bien sûr.

Alors, dis-moi où tu as vu un collège comme celui-la ?

Nulle part, nous devons en construire un nous-même.

Avec ces deux mottes de terre ?

Ne méprise pas ces deux morceaux de terre.

Nous n’aurions jamais pensé à cela assis ici dans nos bureaux.

Elles nous montrent une meilleure façon d'enseigner.

Est-ce que tu réalise combien de travail a été fait…

…par les chinois et les éducateurs étrangers depuis des décennies…

…pour produire notre système d'éducation actuel ?

Et tu me dis qu’il faut détruire tout ce travail pour deux mottes de terre ?

Oui, car ce système est divorcé de la production et de la réalité.

Ce système appartient à la bourgeoisie.

Il appartient à la bourgeoisie ? Et à quelle classe appartient 2+2=4 ?

X+Y… Est-ce que tu peux voir son caractère de classe ?

Si nous formons les étudiants d'après de hauts standards culturels et techniques…

…ne seront-ils pas au service du socialisme ?

Non.

Si nous abandonnons la politique prolétarienne…

…pour nous concentrer sur de hauts niveaux techniques et culturels…

…nous nous égarons.

Dissocier de l'éducation la production, nous conduira dans la mauvaise direction.

Vieux Tsao, le Président Mao a dit…

…q'un Homme peut importe sont degré d'éducation est inutile…

…s’il ne suit pas une juste ligne politique.

AGRICULTURE SCIENTIFIQUE ET SEMAISON RATIONELLE && RAPPROCHÉE

LES LEÇONS SUR LA CULTURE DU RIZ AURONT LIEUX DANS LES CHAMPS.

La plupart des salles sont vides.

Où sont les étudiants ?

Ils sont allés suivre leurs cours dans les champs.

Qui leur a permis ?

Écris leurs noms, fais leur une critique et punis-les.

Lors du derniers cours je vous ai parlé de la différence entre les feuilles du riz et les mauvaises herbes…

…aujourd’hui je vous parlerai de leurs racines.

Nous pourrions voir la différence si nous étions dans les champs.

Je suggère que nous allions aux champs comme le fait le professeur Hsiao.

Enseignez-nous l'agriculture scientifique et la semaison rapprochée.

Le vice-directeur Tsao dit…

…que le plan de cours a été approuvé par le député Chao…

…et qu'aucun changement n'y sera toléré.

Les étudiants veulent avoir leurs leçons dans les champs…

pour lier leurs études avec les saisons agricoles.

Je vais aller aviser tout le monde.

Non, je veux d'abord parler au vice-directeur Tsao.

Qui vous a dit de vous rendre dans les champs ?

Le professeur Hsiao.

Regardez-vous ! Vous croyez avoir l’air d’étudiants de collège ?

À partir d’aujourd’hui il est interdit de marcher pied-nus.

Allez-vous-en.

Et tes règlements s’appliquent aussi pour moi ?

Pourquoi insistes-tu pour conduire les étudiants dans les champs ?

C'est justement à ce propos que je venais te voir.

Les semailles du printemps ont débutés, les étudiants devraient être dans les champs…

…afin qu’ils puissent comprendre leurs connaissances en combinant la théorie et la pratique.

Tout ce parlage, …

…pour gagner quelques grains de riz de plus.

Non, ce n'est pas que cela.

Pourquoi abrutir les étudiants par le travail et les priver ainsi d'idéaux.

Tu te trompes.

C’est une question majeure pour la révolution dans l’éducation.

Tu veux que les étudiants soient obligés de chausser bas et souliers…

…pendant que tu enseignes l’horticulture d’intérieur.

Tu enseignes la transplantation du riz sur les tableaux.

Ils ne se passionneront pas pour l'agriculture, ni l'apprendront, en l'étudiant uniquemment dans les livres.

Comment pourront-ils maintenir la cadence avec notre temps…

…et construire le socialisme avec tout leur cœur…

…avec l’ensemble du peuple.

Tu es le directeur et le secrétaire du parti.

Fais ce que tu veux.

Directeur Lung, qu’est-ce qu’il…

Sonne la cloche !

Je n’ai pas appuyé la mise sur pied du collège communiste du travail.

Des étudiants qualifiés peuvent-ils être formés dans les montagnes ?

Mais puisque le collège est là…

…il devra se conformer à notre façon de faire.

Se doit être un vrai collège.

Si ces étudiants ouvriers et paysans ne peuvent suivre…

…qu’ils retournent trimmer dans leurs champs.

À chacun selon ses habilités, n’est-ce pas ?

Bien sûr, mais le vieux Lung.

Il n’y a que peu de camarades comme lui dans notre Parti.

Ils croient que la période de guerre n’est pas terminée.

Ils sont en retard avec notre temps.

Nous devons obstinément les remodeler et les aider à nous rejoindre.

N’est-ce pas que j’ai raison vieux Tsao.

Oui, député Chao. Le vieux Lung est trop entêté.

Je sais comment faire face à ses entêtements.

Le comité de district planifie…

…l’envoi de cadres responsables du collège

…pour une tournée dans les collèges renommés du pays.

Je vais assigner le vieux Lung à la tête du groupe.

Secrétaire Chien, vous irez avec lui.

Voir tous ces collèges prestigieux, lui ouvrira les yeux.

Votre plan est très bon.

Assoyez-vous. Où allez-vous tantine ?

Voir mon fils.

Où travaille-t-il ?

Il étudie au collège.

En quelle année est-il ?

Sa 3ième. Les gens du village veulent que j'ai lui rendre visite.

Noix, arachides, gâteaux de riz, tous des cadeaux des gens du village.

Non merci, tantine. Garde-les pour ton fils.

Que lisez-vous ?

Ce sont les oeuvres de personnalités réputées à l'étranger.

Seul l’étude de ces oeuvres…

…peut conduire quiconque à la renommée et à la réussite internationale.

Il ne faut pas que tu en arraches trop.

Ces quelques grains ne représentent rien à côté de nos thèses de graduation.

Quel gâchis.

Qu'est-ce qui ne va pas mon fils ? Tu as l’air si frêle et pâle.

Et tu portes des lunettes. Tu as changé.

Les gens du village pensent à toi.

Ils ont insisté pour que je vienne te voir.

Regarde tous ces présents qu’ils t’envoient.

Regarde, j'ai confectionné ces nouveaux vêtements pour toi.

Essaie ce manteau. Laisse-moi voir s’il fait.

Comment pourrais-je porter d'aussi laid vêtements.

Laids ? J’ai passé des nuits à les coudre point par point.

Ne portais-tu pas ce genre de vêtements lorsque tu étais à la maison ?

Mais aujourd’hui je suis un étudiant de collège.

Fils, voici des souliers de toile que j'ai fait pour toi.

Man, pourquoi les as-tu faits ? J'aurais l’air d’un mendiant.

Fils, tu ne peux plus rester ici. Reviens avec moi à la maison.

Mam, qu’est-ce qui ne vas pas chez toi ?

Tu es venu au collège pour aider à transformer notre village.

Je suis un intellectuel maintenant.

Comment veux-tu que je retourne dans cette flaque de boue ?

Tu as changé.

Je dois y aller maintenant, mam.

Je ne dois pas être en retard pour le cours du professeur Ouyang.

Camarade. Il était un bon garçon.

Comment a-t-il pu changer autant ?

Que devrais-je dire aux gens du village ?

Ne soit pas triste, j'irai avec toi.

Œuvres choisies de Lénine.

Dans ces écoles, la jeune génération d’ouvriers et de paysans…

n'étaient pas tant instruit qu'entraîner dans la défense des intérêts bourgeois.

J’arrive d’une tournée des collèges d’agriculture.

Tu as appris quelque chose ?

Beaucoup.

Il me semble que quelque chose te dérange.

Je n’ai pas dormi de la nuit.

Quelque chose me ronge.

Pourquoi les collèges d’agriculture mis sur pied par le Parti…

…sont toujours localisés dans les villes, loin des campagnes…

…et ne suivent pas les 3 grands mouvements révolutionnaires ?

Pourquoi la bourgeoisie contrôle toujours l'éducation ?

Ils poursuivent obstinément une ligne révisionniste !

Si ce problème n’est pas résolu, d'où la relève…

…de notre révolution prolétarienne viendra-t-elle ?

Vieux Lung, il s'agit d'une lutte compliqué et de taille.

Il faut être suffisament brave pour naviguer à contre courant.

Notre collège communiste du travail…

…sera mené avec fermeté sur la voie tracée par le Président Mao.

Vieux représentant !

Les pentes nords des rizières sont infestées d'insectes.

Ceux-ci proviennent des pentes arrières. Les choses ne sont guère mieux là.

Ils se sont répandus dans toutes les rizières de la brigade de production.

On voit rarement ce genre d’invasion dans la montagne.

Nous avons étudiés les insectes du riz durant nos cours. On les appellent Bandits nocturnes.

Ils peuvent détruire toute la récolte de la brigade en une seule nuit.

Une seule nuit ?

Ils se cachent le jour pour sortir la nuit et se nourrir.

Nous devons les éliminer ce soir.

Mais la plupart de notre monde est parti au village pour chercher des fertilisants.

Je sais. Je retourne immédiatement au collège…

…pour demander à la direction d’envoyer les étudiants.

Je te suis.

Non, le temps presse, restez et préparez le nécessaire.

Avec cet examen je vais nous débarasser des étudiants qui ne sont pas à la hauteur…

…et brasser cette école bien comme il faut.

Ensuite, nous pourrons suivre un programme régulier d'éducation.

De qui est-ce la place ?

Li Chin-feng’s

Elle est partie enquêter sur une invasion possible d'insectes.

Ne sait-elle pas que demain nous avons un examen ?

Et elle est partie quand même ? C'est de la pure folie!

Doyen, prend note de son nom et nous allons la rencontrer après.

Étudiants, ceci ne sera pas un simple examen.

Il a été spécialement commandé par le comité de district.

Votre avenir est en jeu.

Vice-directeur Tsao, doyen Sun…

C'est bon, assied-toi et étudie, le temps cours.

Vice-directeur, il y a une invasion d’insectes

dans les champs de la brigade de Shanpien, c’est très sérieux.

Que fais-tu ? Pourquoi alarmer tous le monde ?

La brigade peut s’en occuper. Ce n’est pas notre problème.

Les membres de la brigade sont tous partis chercher des engrais.

Même le dirigeant de la brigade est parti.

Svp, laissez tous les étudiants venir pour éliminer les insectes.

Nous avons un examen demain et tu veux que l’on aille à la chasse aux moustiques ?

Tu as perdu l'esprit.

La brigade est en difficulté. Peut-on simplement regarder et s'asseoir sans rien faire ?

Tu n’es plus une paysanne à présent, tu es une étudiante de collège.

Ching-fen !

Pourquoi étudions-nous ? Seulement pour obtenir de bon résultats ?

Dans mon village, même les enfants récoltent le grain de riz…

…qui tombe au sol et le donnent à la brigade.

Comment on peut s'enfermer dans les livres pour obtenir de bons résultats…

... tout en refusant de mettre au service de la paysannerie les connaissances que nous avons acquises.

Allons-nous laisser les insectes détruire notre récolte ?

Je viens avec toi.

Où allez-vous ?

Mais je dois encore mémoriser certaines formules.

Ça te regarde.

Attendez-moi !

EN ACCORD AVEC LES DIRECTIVES DES AUTORITÉS SUPÉRIEURES...

AVEC L’ACCORD DES AUTORITÉS RÉGIONALES, LES AUTORITÉS DU COLLÈGE ONT DÉCIDÉ D’EXPULSER LI CHING-FENG ET 14 ÉTUDIANTS À PARTIR D’AUJOURD’HUI.

...LES AUTORITÉS DU COLLÈGE ONT DÉCIDÉ...

Ne pars pas, il faut se battre.

Je ne peux pas endurer ce traitement.

Svp, tu remettras ceci à l’école.

je ne te laisserais pas partir.

Svp, laisse-moi partir.

Pourquoi le directeur Lung n’est pas de retour ?

Vous partez parce qu’ils vous ont dit de partir ?

Attendons le retour du directeur Lung.

Pour nous les ouvrières et les paysannes, ça n’a pas été facile de nous inscrire au collège…

…et il ne sera pas facile de nous renvoyer non plus.

Ching-feng a raison. Nous ne partirons pas!

Mais le vice-directeur Tsao ne sera pas d’accord.

Papa, dis-moi, qui construit les routes ?

Qui a construit ces édifices ? Qui a récupéré la terre et semer le grain ?

Ce sont les étudiants de la paysannerie. Même qu’ils ont fabriqué ces meubles.

Ils ont bâti ce collège avec leur sueur et leur sang.

Et tu les renvois. Je ne comprends pas.

Assez ! Qu'est-ce que tu en sais ?

Je sais que dans la vieille société…

…les féodaux et les capitalistes se comportaient comme ça.

Arrête de dire n’importe quoi.

C’est la vérité.

Yu Kang, tu es membre du comité du Parti…

…pourquoi tu n’attaques pas les mauvaises décisions.

Je l’ai fait. Mais il dit que ce sont des ordres

Le directeur Lung est de retour !

Que c'est-il passé ?

Pourquoi restes-tu muette ?

Enfin, vous êtes de retour.

Que se passe-t-il ?

Regardez !

Qu'avez-vous fait de mal ?

Nous avons raté l'examen.

Le vice-directeur Tsao dit que nous avons rendu des copies blanches

Quel a été l'opinion du comité du parti ?

Nous ne fûmes même pas consultés.

Le vice-directeur Tsao a dit que c'était la volonté de la haute direction.

Une importante décision sans l'approbation du comité du parti ?

Voici le chapeau de paille de Ta-nien.

Où est-il ?

Il a fait ses affaires et est parti.

Parti ? Quand ?

À l'instant.

Reviens avec moi au collège.

Voilà leurs copies blanches.

J'ai consulté le Député Chao avant de prendre la décision.

Vous avez lancé une attaque surprise.

Où étaient-ils durant l'examen ? Dans les rizières des paysans.

Ces copies blanches ne signifient rien.

Non, elles signifient beaucoup.

Elle démontre une grande conscience politique…

…et un profond sentiment ouvrier.

Elles représentent la sueur des étudiants…

…et plusieurs tonnes de grain sauvées pour les paysans.

Ce qu'ils firent fût bien et bon.

Qu'ont-ils fait de bien ? Ce n'est pas une ferme.

Camarades, nous sommes un collège, nous devons donc rencontrer des normes uniques.

Le prolétariat et la bourgeoisie n'eurent jamais les mêmes standards.

Ils sont de bons étudiants selon nos standards…

…alors que selon les vôtres, ils devraient être renvoyés.

Quelle norme unique y a-t-il là?

Vous avez utilisé l'examen comme excuse…

…pour vous débarrasser de bons étudiants…

…qui ont eu le courage de se battre pour la révolution dans l'éducation.

C'est de la calomnie!

Non, c'est un fait.

Qui persécutaient paysans et travailleurs avant la libération ?

Les seigneurs et les capitalistes.

Aujourd'hui tu fais de même.

De quel côté es-tu ? Quelle classe est-ce que tu représentes ?

Tu représentes les intérêts des vaincues…

…les classes bourgeoise et féodale.

Moi ? Représentant des intérêts bourgeois ?

N'oublie pas, j'ai rejoins moi aussi la révolution…

…durant les années enflammées de la guerre antijaponaise.

Je viens d'une famille d'enseignants depuis trois générations.

Sur ce sujet, je suis mieux qualifié que vous.

J'ai entendu que vous, mon cher directeur,…

…que vous n'avez appris à lire et à écrire qu'à l'école de Yenan.

C'en est trop!

Quel genre d'attitude est-ce cela ?

Il existe une différence entre lui et moi.

Il adhéra à la révolution avec son instruction comme capital.

J'ai rejoint la révolution avec les cicatrices du fouet des féodaux.

Oui, moi, un berger, je n'ai commencé à lire et écrire qu'à Yenan.

Sans le président Mao et le Parti Communiste…

…je ne serais rien.

Camarades, poursuivons notre réunion.

Avez-vous mémorisé toutes les formules ?

Oui, pratiquement.

Vous devez connaître les principales sur le bout de vos doigts.

Quel beau scalpel!

Il m'a accompagné ces vingt dernières années durant. Tu l'aimes ?

Il est à toi.

Directeur Lung, j'ai appris que vous étiez de retour.

Oui, je suis de retour.

Que penses-tu de cet étudiant qui quitte à l'instant ?

Il est brillant, étudie bien. Il obtient de bonnes notes dans toutes les matières.

Je lui ai parlé à plusieurs reprises.

Il a la parole facile mais garde dans sa tête un certain nombre d'idées erronées.

Comment vont nos étudiants travailleurs et paysans ?

Pas mal.

Alors quel est ton opinions sur le renvoie des quinze étudiants ?

Le vice-directeur m'a consulté et j'ai approuvé.

Qu'en penseriez-vous si nous annulions la décision ?

L'annuler ?

Oui, aujourd'hui le comité du collège du parti a tenu une réunion…

…et nous avons décidé de l'annuler.

Directeur Lung, Doyen Sun.

Je désir vous parler.

Bien. Parlons ensemble. Asseyez-vous.

Est-il vrai que quinze étudiants ont été renvoyés ?

Oui.

Pourquoi ?

Doyen Sun, vous pouvez l'expliquer ?

Ils ont remis des copies d'examen blanches.

Voici une autre copie d'examen, elle est notée excellent.

Vous les renvoyez, mais les paysans s'opposent à cette décision.

Directeur Lung, à quelle classe appartient ce collège ?

Ne t'emporte pas.

Je ne peux m'en empêcher. C'est une affaire importante.

Pourquoi ne l'as-tu pas dis plus tôt ? Tu ne vois pas ? Je transpire de partout.

Les étudiants auquel vous enseigné sont excellent.

J'appuis complètement un tel collège.

Autrefois, après quelques années d'études…

…quelques jeunots en oubliaient leurs origines.

Une fois retiré leurs sandales de paille…

…et enfilé leurs chaussures de cuir, ils ne revenaient jamais.

qui construira le socialisme ici dans ces montagnes ?

Ne te donne pas cette peine.

Poursuivez votre discussion. Je cours annoncez la nouvelle seul.

Ce qu'il vient de dire mérite d'être considéré.

À quelle classe ce collège s'adresse-t-il ?

Il est très dangereux…

…de ne pas enseigner selon les principes de la pensée Mao Tsé-toung.

Notre collège n'est pas seulement un endroit pour transmettre la connaissance.

Il doit être un instrument de la dictature du prolétariat.

Nous ne devons pas seulement maîtriser les connaissances scientifiques et culturelles…

…mais transporter nos salles de cours dans les champs…

…et considérer les paysans comme nos professeurs.

Nous devrions apprendre sur la production et particulièrement sur notre sujet principal…

…la lutte des classes.

Verts et magnifiques sont les pins sur les montagnes

Les racines du bambou sont entreliées.

Le collège de type nouveau est bien.

Il est lié aux cœurs des paysans et des travailleurs.

Le Président Mao nous guide sur un chemin radieux.

Notre Collège Communiste du travail élève une nouvelle génération.

Déterminée à s'opposer et prévenir le révisionnisme.

Nous devons dédier notre jeunesse à la patrie socialiste.

Le collège communiste du travail fleuri d'un rouge ardent.

Le vent d'Est prévaudra dans la révolution en éducation.

Études et travail, dur labeur et simplicité.

Nous sommes l'avant-garde dans les trois mouvements révolutionnaires.

Le Président Mao nous guide sur un chemin radieux.

Le Collège Communiste du travail élève une nouvelle génération.

Apprendre et poursuivre la révolution.

En avant courageusement vers le communisme.

Il se portera mieux après une piqure et quelques médicaments.

Merci, mon enfant. Merci professeur.

Ce n'est rien que notre devoir.

C'est un beau jeune buffle.

C'est le petit de l'autre.

Quel autre ?

Lorsque vous enseignez sur la queue du cheval.

Je me souviens maintenant.

J'avais alors beaucoup de mauvaises idées ici là.

Te voilà l'oncle avec ton buffle.

Vous diriger un bon collège. De bons vétérinaire et abordable avec ça.

Un charlatan m'a chargé 80 sous pour castrer un porc.

Vous n'avez chargé que 40, la moitié.

Qui a castré votre porc ?

Le fils aîné de Yu Chla-wang.

Yu Fa-ken ?

C'est lui. Je vais le chercher.

Où vas-tu ?

Yu Fa-ken fait payer les paysans pour castrer leur porc.

Il pratique le capitalisme.

Père.

Autant d'argent dans une demi-journée.

Plus besoin d'étudier à l'avenir.

Quittez le collège ?

Une année seulement et je serai diplômé.

Qui se préoccupe d'un diplôme.

Tu est habile maintenant et tu peux nous rapporter de l'argent.

Tu dois être fatigué. Va te reposer.

Aie, comment peux-tu clôturer le chemin ?

As-tu obtenu la permission de la brigade…

pour clôturer une terre public.

Pourquoi importuner la brigade pour si peu de chose ?

Non, ça ne peut aller.

Se sont des terres publiques tu ne peux en occuper un seul pouce.

Jeune homme, regarde, mon fils Fa-Ken étudie au même collège que toi.

Pourquoi tu ne fais pas simplement le tour.

Pourquoi fais-tu charger par ton fils de l'argent pour castrer les porcs.

Montre l'argent. Redonne-là.

Vous cherchez à faire profit de tout bois.

Vous cherchez à me maltraiter!

Je n'oserais pas te toucher toi ou ton école…

…mais je peux toujours me tenir loin de vous, non ?

Fa-ken, nous partons.

Doyen Sun, croyez-vous que la voie capitaliste soit la bonne ?

Fa-ken, incline-toi devant le doyen.

Les mains nous manquent au domicile, Fa-ken doit donc quitter l'école.

Il croit qu'apprendre ne sert qu'à devenir riche.

Ne laissez pas Fa-ken quitter.

Nous sommes tous libre de vendre et d'acheter, mon fils et donc libre de quitter l'école.

Fa-ken, viens.

Stop!

Je veux ravoir le scalpel.

Le voilà.

Il est très dangereux…

…de ne pas enseigner selon la pensée Mao Tsé-toung.

J'ai crû qu'en faisant tout mon possible pour partager ma connaissance…

…qu'alors spontanément les étudiants travailleraient au socialisme.

Je n'avais jamais envisagé qu'une telle situation puisse se produire.

C'est une triste leçon pour moi.

Vous essayiez de m'aider mais je n'écoutais pas.

Je ferai une autocritique sincère…

…devant le comité du Parti.

Il n'est jamais trop tard pour réaliser ses erreurs.

Travaillons ensemble…

…faisons de la révolution dans l'éducation un succès.

Le comité de district est ici.

Ils veulent accroître les terres privés…

…plus de petites entreprises et de libre marché…

…et fixer des quotas par famille.

Le député Chao a bien démontré que cette nouvelle politique…

…compte sur l'initiative de chacun et toutes les familles.

De sorte que nous puissions tous mener des vies prospèrent.

La terres, les outils agraires, et les animaux de trait…

…seront redistribués à chacun de vous.

Ceux qui travailleront plus recevront plus…

…et les surplus au-delà des quotas seront versés aux individus.

Je suis contre.

C'est le retour à la petite propriété parcellaire, un retour à l'ancien temps.

Les riches deviendront plus riche, les pauvres plus pauvre…

…exactement comme dans la vieille société.

Nous souffrirons tous encore. Comment peut-on approuver cela ?

Le compte rendu du député Chao est une herbe empoisonné.

Il conduit au capitalisme.

C'est l'étudiante favorite de Lung.

Mettez-là en détention.

Occupé, hein, Secrétaire Chien ?

Vos étudiants sont un paquet d'arrivistes.

Tout ce qu'ils veulent faire…

…c'est nuire au travail de notre équipe.

Quelle erreur Li Chin-feng a-t-elle fait ?

Elle a osé s'opposer à la politique des 3 personnes et 1 garantie.

Elle a dit que le rapport du député Chao était une herbe empoisonné.

Elle a incité le peuple à s'opposer au travail d'équipe.

N'est-ce pas suffisant ?

Nous tenons une assemblée publique ce soir pour la critiquer.

ASSEMBLÉE DE CRITIQUE

Prends ceci, Hsiao-mei.

Une lettre de recommandation pour entrer à une université de la ville.

C'est une chance unique. Va, prépare tes affaires.

Qu'est-ce que tout ici est un gâchis!

J'ai travaillé pour la révolution durant des décennies.

J'ai droit à quelques privilèges.

Asseyez-vous, tous. L'assemblée va commencer.

Camarades membres de la commune, nous tenons cette assemblée…

…pour critiquer une élève du Collège Communiste du travail.

Silence! En silence!

Elle s'est opposée à notre travail d'équipe et saboté la nouvelle politique.

Mais plus grave encore, elle c'est opposée au député Chao.

S'y opposer signifie s'opposer à tout le comité de District.

S'opposer au comité signifie qu'elle s'oppose au Parti!

Quelle absurdité.

D'abord, Li Chin-feng présentera une autocritique.

Alors d'autres lui révèlerons ses erreurs et la critiquerons.

Je ferai une autocritique d'abord.

C'est le directeur Lung.

Directeur Lung est venu.

Je suis secrétaire du parti et directeur de notre collège.

Je dois être le premier à présenter mon autocritique.

Nos erreurs et limites sont les suivantes :

sous l'influence d'une ligne capitaliste adverse…

…un de nos étudiants a échoué le test de la lutte…

…il quitta notre école pour s'égarer.

Vieux Lung, restez à propos.

D'accord, je parlerai de Li Chin-feng.

Est-elle une bonne ou une mauvaise étudiante ?

Elle est accusée d'avoir opposé la politique des 3 libertés et 1 garantie.

Quelle est cette nouvelle politique de toute façon ?

Les paysans pauvres et moyens-pauvres sont très clairs sur la question.

Elle nous renvoie au temps jadis, sur la voie capitaliste.

Quoi ? Répétez encore!

La nouvelle politique nous renvoie sur le chemin du capitalisme.

Attendez un peu...

Li Chin-feng s'oppose au retour en arrière…

…elle est pour la construction du socialisme à pas de géant.

C'est une bonne étudiante.

Ce que le directeur Lung viens d'énoncé ne représente pas mon point de vue.

Li Chin-feng s'est opposée au comité de District…

…elle s'est opposée au travail de l'équipe et au rapport du député Chao.

Elle s'est donc opposée au parti.

Comment est-il possible d'affirmer qu'il s'agit d'une bonne étudiante.

Oui, Li Chin-feng est une mauvaise étudiante.

Non, elle ne s'oppose pas au parti.

Elle s'oppose à ceux qui se prétendent communistes…

…mais qui sont en fait des bourgeois démocrates.

Elle ne s'oppose pas au comité de district

Elle s'oppose à ceux qui au pouvoir, emprunte la voie capitaliste.

Ce qu'elle a fait démontre son amour pour le parti…

…et sa détermination à sauvegarder les intérêts du Parti.

C'est une mauvaise étudiante.

Non, c'est une bonne étudiante!

Qu'a-t-elle de si exceptionnel ? C'est une mauvaise étudiante.

Très bien, demandez-lui de venir…

…et laissé les paysans pauvres et moyens-pauvres décider.

Parle.

Parle mon enfant.

Vous pouvez m'emprisonner, me priver de nourriture.

Mais jamais vous m'entendrez faire une autocritique.

Je n'ai rien fait de répréhensible.

Je suis une étudiante et une membre de base du Parti.

Je ne suis pas grande oratrice, mais je vous dirai ceci-

Je n'oublierai jamais ce que nous a enseigné le président Mao…

…seul le socialisme peut sauver la Chine.

Longue vie au Président Mao!

Longue vie au Parti communiste chinois!

Longue vie à la commune populaire!

Vous avez raison. Vous êtes resté inflexible.

Elle est des nôtres.

Oui, c'est vrai.

Vieux Tsao, venez, partons.

Lung Kuo-cheng, vous ne perdrez rien pour attendre.

Vous êtes toujours là?

Dit ce que tu as à dire.

Mon père m'a donné ceci…

…il voudrait que je quitte la campagne…

…pour aller dans ces universités prétendument prestigieuses des villes.

Père, je donnerai ma réponse devant tout le monde…

…je ne te suivrai pas!

L'éducation que j'ai reçue ici…

…me fait entrevoir un futur brillant et me redonne espoir.

J'aime ce collège. Et jamais je ne le quitterai.

De nombreux parents désirent voir leurs enfants devenir des révolutionnaires.

Mon père fût aux rangs des révolutionnaires durant des années…

…mais tout ce qu'il m'a donné c'est cette lettre de recommandation.

Non. Je suivrai les enseignements du Président Mao…

…toute ma vie je ferai la révolution dans les campagnes.

Paysans pauvres et moyens-pauvres t'accueillons.

J'avais tort.

Mon père m'a demandé de faire de l'argent à castrer des porcs.

À compter d'aujourd'hui je suivrai le Parti.

Je ne veux pas quitter le collège communiste du travail.

Notre collège t'accueil à nouveau.

Cette assemblée de critique fût une grande réussite.

Professeurs et étudiants du Collège communiste du travail…

…se tiendront ensemble avec…

les paysans pauvres et moyens-pauvres pour toujours.

Nous nous tempérons dans la tempête de la lutte des classes…

…et la lutte entre deux lignes.

En dirigeant un tel collège…

…nous avons soulevé une pierre seulement pour se la laissée retombée sur le pied.

Tu as trahi la confiance que le parti avait en toi.

Tu as agité les étudiants à s'attaquer même à moi.

Il n'est pas trop tard pour te corriger.

C'est la dernière chance que te donne la direction.

Si tu persiste…

…tu seras expulsé du Parti et démis de tes fonctions.

Vous êtes parfaitement capable de le faire.

En usurpant le pouvoir que le parti et le peuple vous a donné…

…vous pourriez me jeter à la porte.

Mais ce ne pourrais signifier qu'alors vous ayez raison.

Non, la vérité n'est pas de votre côté.

Ce que vous avez fait me confirme…

…que la mise sur pied du collège communiste du travail est une chose bonne et bien.

Qu'a-t-il de bon et de bien ?

Les gens disent que c'est une ferme, un camp de travail, un dépotoir public.

Notre collège a été dirigé selon la…

…ligne révolutionnaire du Président Mao.

Il forme les successeurs…

…de la révolution prolétarienne…

…les éduquant selon une morale et dans un esprit communiste…

et une attitude communiste face au travail.

Qui a-t-il de mauvais dans cela ?

L'ennemi de classe nous hait et nous maudit c'est certain…

…mais il est étrange que tu chantes la même chanson que l'ennemi.

Quelle arrogance!

Il est trop entêté.

Fermons ce collège une fois pour toute.

Le comité du collège du parti considère cette décision erronée.

Elle n'est pas en accord avec la pensée Mao Tsé-toung.

Ni avec la politique du Parti sur l'éducation.

Nous sommes convaincus que la voie que nous avons empruntée est la bonne.

Nous nous battrons jusqu'au bout…

…contre la ligne bourgeoise en éducation.

Nous avons décidé d'écrire…

…au Comité central du Parti et au Président Mao.

Camarade Tang Ning, regardez.

Je suis déjà au courant. C'est une mauvaise décision.

Camarades, j'ai de merveilleuses nouvelles.

Le 30 juillet notre grand dirigeant le Président Mao a rédigé une lettre…

…à notre collège communiste du travail.

Il fait l'éloge de notre école et confirme son orientation.

Notre grand dirigeant le Président Mao a dit…

…camarades, je suis en accord complet avec ce que vous avez fait.

Longue vie au Président Mao!

Le collège communiste du travail fleuri d'un rouge ardent.

Le vent d'Est prévaudra dans la révolution dans l'éducation.

Le collège de genre nouveau est bien.

À la fois rouge et expert, voilà l'orientation.

Le Président Mao nous guide sur un chemin brillant.

Le Collège communiste du travail élève une nouvelle génération.

Déterminé à s'opposer et prévenir le révisionnisme.

La directive éclairée du 30 juillet du Président Mao…

…est la bannière qui nous mène à la victoire…

Nous ferons la révolution dans l'éducation.

Mais la route ne sera pas de tout repos.

Et la lutte n'est pas finie.

Afin de consolider la dictature du prolétariat nous devons…

…rompre avec les vieilles idées et relations de propriétés.