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EL REY DE LA COLINA
INSTITUTO TOM LANDRY
Los japoneses llaman a esta poesía haiku.
¿Sí, Bobby?
Ah, solo me estaba estirando.
Los haikus tienen cinco sílabas, luego siete y, por último, cinco.
- ¿Bobby? - ¿Qué?
Hay un imán en el techo y se lleva mi lápiz.
Y lo acaba de soltar.
PRIMERA IGLESIA METODISTA DE ARLEN
Y así es cómo Jesús nos enseñó a no pedir cosas prestadas
con el objetivo de destruirlas y fingir que han desaparecido.
Ahora quiero que los niños se acerquen a la escalera.
¡Ay, algo me pasa en los ojos!
¡Bobby!
Hola.
Me ha dado olor a maíz y esto lo confirma.
No he sido yo.
Diablos, Bobby.
Esta no es manera de comportarse en la mesa.
- Quiero que inmediatamente... - Lo sé.
Que me vaya a mi cuarto.
¿Se han preguntado alguna vez adónde iban los niños antes de que hubieran cuartos?
- Los padres cavernícolas... - Largo.
Peggy, ¿qué vamos a hacer con este niño?
Se hace el gracioso en la iglesia, en el instituto...
Ni siquiera puedo llevarlo al súper porque gasta bromas a la gente.
Hank, no culpes a Bobby.
No tiene otro modo de expresar su creatividad.
Es un niño, no necesita ser creativo.
Nuestro hijo puede hacer reír a la gente. Algunos creen que es un don.
Yo también lo creo.
En secundaría, todos creíamos que Raul Sanders era gracioso,
pero cuando pasó seis meses en la cárcel y tuvo un hijo sin casarse,
dejamos de reírnos.
El colegio no es para ser el payaso de la clase.
A menos que sea una clase llena de payasos.
Hay un curso para payasos en la Universidad de Arlen.
¿Un curso para hacer reír? Perfecto.
Es lo que Bobby necesita,
un lugar donde lo apoyen y pueda sacar su vis cómica.
Ay, no es tan mala idea.
Es como llevar al perro al parque a correr una hora
para que luego no salte por los muebles.
Pero no puede ir a la universidad. Tiene 13 años.
A veces no necesitas tener 18 para ir a la universidad.
En mi clase de Historia, había un chico que tenía 12 años.
Me gustaba.
Cuando yo no contestaba alguna pregunta, se reía.
Fui a su fiesta de cumpleaños.
¡Acuéstate en tu cama, Ladybird!
¡Sí!
¿Un curso para payasos?
¿Y os parece bien?
Pero con una condición, hijo.
Las bromas se quedan en esa clase.
Nada de bromas en el instituto, en la iglesia o en cualquier otro lugar.
Ahora, a dormir.
O no duermas en toda la noche, lo que te haga ser más gracioso.
Creo que es muy buena idea que Bobby haga ese curso.
Yo tenía una foto de un payaso sobre la cama cuando era pequeño.
Durante mucho tiempo, creí que era Dios.
Yo he fumigado la casa de tres payasos.
Son simpáticos, pero no logré que opinaran sobre el matrimonio homosexual.
¡Eh!
¡Eh, tu pelota está aquí!
¡Eh! ¡La pelota!
Chicos, esta pelota ha llegado a nuestras vidas por un motivo.
Aún conservas tu tiro con efecto, Boomhauer.
Buena jugada, sí, señor.
Bill, prepárate, me toca.
¡Prepárate tú!
Es tan divertido como recordaba.
Veo que ya estás listo para tu clase de payaso.
Échate para atrás un poco, ese pelo no me deja ver.
¿Crees que voy bien?
Iba a ponerme un sombrero encima de la peluca,
pero no sabía si era gracioso o una locura.
UNIVERSIDAD DE ARLEN
Muy bien, Bobby. Entra ahí y saca todo lo que tienes.
Y si al final de la clase aún tienes ganas de bromear,
quédate para obtener puntos extra.
Entendido, papá.
Hola, soy Bobby Hill. El payaso del Instituto Tom Landry.
Hola. Estoy muy emocionada.
Esto va a ser muy divertido. ¿No te encanta la comedia?
Los grandes payasos no nacen, se hacen... ¡aquí!
¡Yo forjo payasos!
Si creen que será sencillo, se equivocan.
Es más, algunos llaman a esta clase La comedia con sangre entra.
Veo que algunos ya traen sus pelucas.
La peluca no es algo que se usa, ¡es algo que se gana!
¿Sabe por qué los zapatos son grandes o por qué la nariz es redonda?
¿Porque es gracioso?
Claro que es gracioso. Es tronchante, de hecho.
Pero si no saben por qué, no tiene sentido.
¿Alguien podría explicarme esta ecuación?
¿Puede usted?
No.
Hasta que pueda hacerlo, quítese ese disfraz.
Usted no es ni remotamente gracioso.
UNIVERSIDAD DE ARLEN
Muy bien, primera lección. Capítulo primero: "Palabras graciosas".
Usted, una parte del cuerpo.
Eh... pierna.
¡No es gracioso! Esta es la razón.
No tiene letras chuscas.
Sacroiliaco.
Exacto.
La C suena dos veces y tiene el sonido "a".
Excelente trabajo, Boris.
Es la novena vez que Boris hace este curso y ya es casi un payaso.
Algún día y con su ayuda, señor.
¿Sobaco?
Eh... no, pero tu intento es patético
y el patetismos es una de las bases de la comedia.
John Redcorn.
Joseph.
Connie.
Dale, supongo.
¿Me habéis escogido el último?
¿Acaso Connie tiene zapatos especiales para darle al balón?
¡Eh, Bobby! ¿Cómo ha ido tu primer día?
Muéstranos tus juegos de malabares.
No he aprendido a hacer juegos malabares,
pero puedo decirle por qué juegos malabares es
casi tan gracioso como juegos malabáricos.
Eh...
El profesor Twilley lo sabe todo sobre ese tipo de cosas.
Me va a ayudar a alcanzar mi potencial cómico.
Según él, Adam Sandler no es gracioso.
Qué bien, hijo.
Bueno, será mejor que me vaya a estudiar.
No ha hecho un solo chiste tonto.
Se ha comportado regular.
Ay, Dios. Ha fingido una caída.
No, esperad. Se ha caído de verdad.
Es más, parece que se ha dado un buen golpe.
Muy bien, hijo.
¿Un monociclo con seis ruedas?
Ay, el número seis...
¿Se está riendo con o de?
¿De?
Mal.
Señor Twilley, por eso he venido a verlo.
Me siento como perdido.
No me digas.
Pero yo siempre he sido el chico gracioso.
La gente se ríe de las cosas que hago. Pensaba que era algo innato en mí.
¿He estado equivocado todos estos años?
Oh, definitivamente.
Pero no es su culpa.
No le han formado adecuadamente.
Mire su diagrama de lo gracioso.
La comedia empieza con un ja.
Lo que identifica la situación como cómica.
El ja es seguido por la carcajada.
Esto crea anticipación.
Luego pasamos al pavor, que condiciona al público
para la sorpresa del último elemento: ¡el ja, ja, ja!
¿Ahora le encuentra sentido?
La verdad es que no.
Pero tiene que creerme. Quiero entenderlo de verdad.
Quiero dar lo mejor de mí para ser el mejor payaso.
Aún no me daré por vencido con usted.
Creo que lo que necesita es leer un poco de mi biblioteca personal.
Incluyendo esto.
Un ejemplar de Cómo ser gracioso de Steve Allen,
que me firmó por diez dólares.
Empezaré a estudiar todo esto enseguida.
Ay, espere.
Este no está en nuestro idioma.
De nada.
Y falla el chute John El Cojo Redcorn.
No vale con rebote.
¿Podéis bajar el volumen? ¡Estoy intentado estudiar!
¡Muy bien, hijo!
Eliminado.
Esta fue mi primera audición para el Cirque Fantastique.
Parece que fue ayer
cuando respondía al nombre de Dodo McGoof-Goof.
Oh, y aquí hago la pantomima del saludo equivocado, muy jerigonza.
¡Guata galumpus excalco minifista!
Muy bien, ya ha quedado claro que esto es gracioso, pero ¿por qué?
Es gracioso porque sigue el dictamen aristotélico, es delicioso.
Observad el merodeo, y es educativo.
El oso lo persigue, ya que él lo rastrea.
Y sigue la fórmula ja, carcajada, ja, ja al pie de la letra.
Felicidades, Bobby.
Acabas de probar por qué soy gracioso. Creo que estás listo para los personajes.
- ¿En serio? - Sí.
Empecemos tu estudio de la comedia del arte:
la comedia clásica.
He tenido que repetir esta clase seis veces para llegar ahí.
Hola, Bobby.
¿Cómo es la universidad?
¿Es cierto que la biblioteca está abierta toda la noche?
Es brutal.
Hoy he tenido que inventarme un personaje al estilo de la comedia del arte.
ME HE TIRADO UN PEDO
Ese tipo de engaño leve es la forma más baja de la tontería.
Pero la gente cree que se ha tirado un pedo.
Joseph, después de ir esta clase, he visto que eso no es gracioso.
Y también me he dado cuenta de que tú no eres gracioso.
Tío, no.
Pero, Connie, tú eres graciosísima.
- ¿En serio? - Sí.
Esta mañana, en Álgebra,
dijiste que Clark Peters era tan tonto como un perro.
Pero lo que dijiste en realidad es que un perro es tan listo como un niño.
Magnífico.
Sí.
UNIVERSIDAD DE ARLEN
Soy un perro tan listo como un niño.
Puedo hacer trucos sorprendentes.
¡Me llaman Tartuffe, el ágil perro maravilla!
¡Maravillosamente absurdo!
Tiene todo lo que requiere la comedia:
intención, comunicación, impertinencia, antinaturalidad, cabrioleo....
Tiene la energía de Jacques Kellot y el élan de Wayland Flowers y Madame.
¡Sí!
¡No escurras demasiado mi beicon, mamá! ¡Estoy de celebración!
Entendido.
Me siento en la mesa, aunque mi lugar está a tus pies.
¿Qué clase de bribón soy?
No entiendo qué está pasando, la verdad.
Pero ¿qué te pasa? Deja de hacer eso.
Lo siento, papá. Es que estoy emocionado.
Ya empezaba a creer que no era gracioso,
pero, entonces, mi profesor me ha ayudado a inventar este nuevo personaje.
Sí, muy bien, pero déjalo para la clase.
Has hecho un gran esfuerzo no haciendo bromas aquí,
así que sigue así.
Vale, papá.
Pásame el kétchup.
¿El kétchup de siempre o uno que pesa 500 kilos?
El de siempre.
INSTITUTO TOM LANDRY
CONCURSO DE TALENTOS
Excusez-moi?
Si viene a nominarme al Premio al Payaso de Estados Unidos,
ahí tiene la solicitud.
Ah, hola, Bobby.
Profesor, se acerca el concurso de talentos del instituto.
¿Crees que debería hacer una rutina como Tartuffe, el ágil pero maravilla?
¡Bobby, me parece una idea excelente!
Momentos como este son más gratificantes que ganar el Premio al Payaso de EE. UU.
Bien, ¿quiénes asistirán a ese concurso de talentos?
Todo el instituto. Todo el mundo quiere saltarse clases.
¡Incluso los bedeles van!
Siempre he querido mostrar a los niños de Arlen lo que es un payaso clásico.
Los bedeles serán una bonificación extra.
Ahora tenemos que encontrar el atuendo perfecto para Tartuffe.
Eh... no me convence.
Buen ojo, Bobby. Tú necesitas algo más atrevido.
¿Qué le parece esto?
¿Y esto?
¡Perfecto! ¡La escuela entera se estremecerá!
¡Voy a ser el niño más popular de la escuela!
No sé lo que haces.
Pues pregúntale.
Tú vas a la escuela de payasos.
Haz algo gracioso, venga.
Así sin pensarlo, hay 17 cosas que podría hacer con este globo
que son graciosas y dos que no lo son.
¡Hala!
Pero tendréis que esperar al concurso de talentos como todos los demás.
¡Todos atrás! ¡Este hombre le pega fuerte!
La pelota estaba mojada.
No ha sido culpa mía.
Nadie podía hacer nada.
Bueno, como vino se fue. Al agua lo que es del agua.
Bien, pues se acabó. De todos modos, tengo que trabajar.
INSTITUTO TOM LANDRY
Estoy muy contento.
¿La pluma está recta?
Tu pluma está deliciosamente ladeada.
Dime, ¿tu padre va a venir a verte?
No, él cree que no soy gracioso.
Históricamente, los padres del payaso no suelen apoyar.
Depende de ti y de mí romper el ciclo de la indiferencia.
Propano Strickland, al habla Hank.
Señor Hill, soy el profesor Twilley, el profesor de Payasología de Bobby.
¿Profesor? ¿En serio se puede ser profesor de eso?
Sí. ¿Alguna otra pregunta?
- No. - Bien.
Porque está a punto de perderse una actuación magistral de su hijo Bobby.
¿O debo decir monsieur Tartuffe, el ágil perro maravilla?
Está a punto de hacer reír a todo el alumnado.
Bobby, practica tus monerías.
¡Salta!
¡Salta!
El suelo es lava.
Ahora caminas sobre un flan.
Bobby, te toca.
¡Maravilloso!
Un asiento en primera fila, por favor.
Disculpe señor, ¿tiene entrada?
No, he venido a darle algo a mi hijo, Bobby Hill.
Es urgente.
Lo siento. Si no tiene entrada, no puedo dejarle pasar.
¿Está corriendo por el pasillo?
No se mueva, enseguida vuelvo.
¿Qué estoy haciendo?
¡Vamos!
¡A luchar!
¿Bobby?
¡Papá, has venido!
He pasado por casa y te he traído tus herramientas.
Un pollo de goma, tu mano falsa...
Llévatelos. Tienes que hacer tus chistes de antes.
Entonces, ¿crees que soy gracioso?
No, Bobby, no lo creo,
pero según la nota que tus profesores enviaron a casa, tus compañeros lo creen.
Mira, ese señor te ha hecho pensar que esos gestos raros son graciosos.
Pero no lo son, son ridículos.
Ellos lo van a ver así
y aún te quedan cuatro años en este instituto con ellos.
Encontrarán a otro payaso de la clase
y tú solo serás el niño del disfraz ridículo
que echó a perder el concurso.
No, gracias, papá. Ahora soy un payaso de verdad.
No necesito esos vulgares apoyos.
A continuación, improvisaciones cómicas con Bobby Hill.
Y ahora Tartuffe, el ágil perro maravilla, estropea la hora del té a unas damas
y recibe una buena paliza.
Ay, madre.
Claro que me apetece un té, siempre y cuando no me escalde.
¡Quema!
Perfecto. Que no te asuste el silencio.
Por supuesto, madame. Me gustaría que me diera una paliza.
Un momento, ¿he dicho "me gustaría"?
Quería decir que no me gustaría.
Ya has logrado una reacción, Bobby.
¡Te están abucheando, hijo!
¡Ya casi tienes la carcajada!
¡La carcajada, Bobby! ¡La carcajada!
Están bastante incómodos. Se aprecia incluso desde aquí.
Ay, mi madre. ¿Qué es eso?
Disculpadme, señoritas, pero hoy he comido muchas habichuelas.
¡Ahí va mi bocadillo de habichuelas!
¿Qué?
¿Qué tienen de graciosos los pedos?
¡Bobby, no te interesan este tipo de risas!
¡Son risas de ignorantes!
¡Esto hacía el director Moss hace cinco minutos!
AULA DE CASTIGO
La vieja broma del lápiz en la lata.
Nunca pasa de moda. No sé por qué.
Me ha dado olor a maíz y esto lo confirma.
Traducción: Mireia Alcover Delgado
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