Original subtitles

2. カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを入れて、 カラーの中にカラーを

娘がみんなない報酬と終わったら早く始まってしまった

父がについた

fry

關称

ロースト

小麦粉

塩

濱 bag

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

ん

に

ん

ん

ん

ん

än

ana

まとも

an

はい、以上。

はい。

OK。

で、おやすみまーす。

おやすみまーす。

おやすみまーす。

着席。

よし。

それでは、この保健体育の時間は

男女の体の違いについて授業をしていきたいと思う。

で、この男女の違いについての授業には

新人の本河先生にも手伝ってもらいたいと思う。

本田先生、自己紹介お願いします。

はい。

皆さん、はじめまして、新人の本田瞳です。

今日はよろしくお願いします。

よろしくお願いします。

よろしくお願いしますね。

お願いします。

では、

発足授業をしていきたいと思う。

まさ、最初にみんなに質問していく

男女の違いについて

死神器向かえると

少しずつ違いが出てくる

お前は何か分かるか?

はい

はい、そろそろ

男性は喉の時が出てきる

女性にはないな

あとはおかれやついるか

はい

女性には正理があります

そうだな

女性は正理だく男性にはない

辛さがあるな

他におかれやついるか

はい

男性は筋肉質になってきて、ガタイは良くなります。

女性は丸みに帯びてきて、腹余回に帯びてきます。

しっかり勉強できてるな。そうだ。

お前らはしっかりと筋肉が出始めて、うちには女性がいないが、女性は体が丸みに帯びて きて、少し腹余回に見えてる。

その通りだ。

女先生、いろいろと違いはありますが、他に何かありますか?

そうですね。さっきも言ってもらったんですけど、女性だと胸が出てきたりしますね。

男性によらない。女性には胸の恐怖とか、全部とかとか。

大きく違いもして見えてる。

今、ある程度出てきたな。

女性は体が丸く、チルザがプランでくる。

毛が生え始めたり、毛が生えたりする。

そういった違いが出てくる。

この断著の違いというものを、

今日はしっかりと学んでもらうために、

お前らにも女性の体というものを少し体験されて。

はい。

それで、使うのは・・・

よく見てほしい

これわかるか?

これは女性の体を学べる教材だ

わかるか?

はい

しっかりとリアルに勉強できると思う。

そうね。

それではこれ、実際につけて、

女性の体を体験したいものを見るか。

はい!

すいません。

はい。

あ、じゃあいこう。

はい。

はい。

いや、続きにつけてもらっていいですか。

お刺身がですか?

ほんですね

本体をされてお願いします

しかも持ってきてる

じゃあ、気持ちよいで

はい

では、お願いしますね

はい

こういった経験なかなかできないからな

はい

はいお願いします

よしこれでいいよ

よし

これで鈴木は女性のカラーの女の子

こんな先生

どうですか

女性の目線から見て

こちらはリアに近いですか

本田先生どうですか?女性の意見聞いてみたいです

男には分かんないの?

はい

本物に近いと思います

どこに居るの?

どこら辺が近いですか?

胸の膨らみ

クラブなのかな?

ああ、そうです

ニュウトなど、もしくはニュウリンなどにはどうですか?

リアルに表現されてますか?

そう、そうです

リアルだと思います

これも何に近いんですね

はい

一切、触ってみてどうぞ

はい

やっぱり柔らかい

つけてみて、重さなんかどうぞ

やっぱり重し、重しします

こんなセーサーどうですか?

やはり胸があると、重みを感じたり、辛いことはありますか?

お願いいたします

恥ずかしい思いはしました

ちなみに、カラカウってどういうカラクはありがたしたんですか?

いいそうなら

大きな、とかですかね

これが大きかったんですか?

はい

急に膨らみ始めたりすると女性は目立ったりするから、周りとしては興味が出てくるんだ ろうな。男性の目線が厳しかったですね。

こういうところはしっかりと回っていくように

女性の体はこういうこと

ダンスの違いを把握するためにも

女性である本田先生にも

男性の体というものを少し経験してもらおう

じゃあ、これだ。わかるか?

どんどん脱いです。

そうだな、脱いです。

これを、本田先生に設けたもらうか?

え?

私にですか?

そうです。もうここは脱いし物なので、

女性で体験できるのは本田先生じゃない?

これや、これ。

はい。

持って。

はい。

どうしました?

いや、ちょっと…

本田先生、鈴木君みたいにつけないんですか?

そうなぁ、実際に男性液がある場所にしっかりと手を持ってくる

はい、本田先生、男性液はどちらにおきました?

本田先生

ご覧のことありますか?

あ、はい

そ、そ、じゃないんです

それは、ちょっと生徒の前では

え、どうですか?

今授業中ですよ

はい

授業に必要なことなので僕は質問をさせてもらっている

はい

何か問題がありますか?

いや、ちょっと皆さんの前では恥ずかしいな

先生、授業に必要な話なんで先生の話聞きたいです

そうですよ、お願いします

授業なんで

今、生徒に関してそれを教えられるの、先生しかいないんですか?

はい。

いい先生になりたいと言って、除熱を持って入ってこられたんですよね、家の学校に。

はい。

だったらみんなの気持ちに答えましょうね

先生、よろしくお願いします

お願いします

こんなにみんな知りたいと思ってるじゃない?

なんで答えられないの?

お願いします先生

お願いします

お願いします

休業しておくよ

お願いします

はい

少女

じゃないです

男性経験が終わりだということですね

よかった

しっかりとこれで授業ができるな

ありがとうございます

本田先生は少女ではなく

男性経験が終わりだと

ということね

しっかりとお前らに

保健体育団長の違いを教えてあげる

そっから

じゃあ少女じゃない

本田先生

男性駅を実際のところに

ふ…

じゃあ

先生、授業の時間限りがあるんで、よろしくお願いします。

お願いします。

早くしてください。

ここ…

うん。

この位置だな。

しっかり取り返されてる。

大きさはどうですか? 男性機の大きさとしてこれはどうですか?

大きいと思います。

大きい? それは以前のパートナーとかですか?

それとも今はいらっしゃいますか? そういうパートナーにてあがります。

彼氏はあります。

彼氏と比べて、どうですか?

こちらの方が大きいと思います。

ほんと先生の彼氏は、僕自身はこれより小さい。

はい。

ボッキー前はどうですか?

どのくらいのお坂?

実際にどのくらいのお坂ってみんなに示すの聞いてみますか?

それはちょっと

どうしてですか?

先生お願いします

先生、僕たちで勉強しに来てるんで教えてください

教えてください

お願いします

今やってるのは何ですか?

男女の体の違いですので

はい

先生が実際に

僕金前の方来たを示すことに

何も今かありますか?

恥ずかしいよ

授業のこと

授業で授業してるんですね

はい

恥ずかしいことないじゃん

保健体育の授業で恥ずかしいってどういうこと?

はい

しっかりしてください

はい

せっかく学びたいって言ってるんですよ

はい

そうでなぁ

はい

授業になりません、こいつは

先生、ごきそうさまでした。

前ですか?

ボッキー前。

これぐらいですか?

これぐらい?

うん。

ボッキーがどこですか?

これぐらいです。

あ、さほど変わらないんですね。

はい、ボッキー前、ボッキー後、もう少し理解できたか?

はい。

では、そのボッキー。ボッキーが必要な理由が分かるか?

どうか分からないか。

こんな先生、ボッキーが必要な理由なんですか?

すいません。

よく強くなってみて。

教えてください。

成功者のためです。

そうですね。

成功者のために必要なメタニーズムとして

ボッキがある。

成功しような

本田先生

本田先生は

成功しようどのくらいのペースでされますか?

それはちょっと

されてないの?

そんなことはないんですけど

うん、されてるんだろうね みんなに頻度というものをしっかりと教えてあげたいと思うので

頻度教えてください

生徒の前で言わなきゃダメですか?

はい、ちまちまです

従業のためにやってるんですよ 生徒の前に言わないと何があるんですか?

先生、僕たち知りたいです

みんな知りたいと言ってるんですか?

お願いします先生

いろいろ話したいです

文化先生、従業ですよ

理解してますか?

お願いします先生

シューとのテープされるんですか?

1回ぐらいです

月に1回程度

保安田先生は月に1回程度成功されるような

はい

その相手はカレーシーですか?

それともおっぱい伏数のパートナーさんがいっちゃいます

カレーシーです

うん カレスさんと月一回の成功されていると

そういうことらしい

成功というのはどういうふうにするかと

分かんないのがあるかと

その点を取り下げていこう

じゃあちょっと2人ともこっちに来て

では

女性の方から説明します

これが実際に女性駅の模型です

これが女性の体の中で

1的にはここら辺です

で、これが、チツ

男性液がすごいにされるところだな

はいはい

で、ランソー

これからランカム

この辺を出るからな、しっかりとこに行ってくれ

はい

で、これが、四球団

四球団

よく見てくださいよ

はい

一回にとこの使いに対してはテストに出るから

はい

はい、アーツするよ

はい

で、この模型だな、ちょっとこの外側

女性的な外側というのがなんかちょっと表現できていない

あー、おし

なので、そこの部分は掘り下げて見てみようと思う

そこで、これだな

俺が女性気の外側だ

おぉー

そうですかね、ここが女性気の外側ですね

はい

これは女性気の外側、先生も同じような話ですか

どうなんですか、先生

これは女性によって答えさがある

色の違い、形の違いはそれぞれ別々だ

先生どのように違いますか

先生の女性ではどうですか

一緒だと思います

一緒

では、この

障陰士、大きさ的にはこの程度だぞ

みなさんの前では

なんでですか先生

女性の作業か

女性ごとに答えさありますよね

これが本当だと思ったら授業なんないんですよ

その違いを教えられるのは、この学校にいて、女性でのコウホーの先生がいる。

先生、お願いします。

僕は先生できないんですね。

お願いします。

勉強者です。

勉強者って言ってるじゃないですか。

先生の女性駅はどのように違いますか?

小学生、このぐらいですか?

どのぐらいですか?

ちょっと、本当に

県政の省員者、もう少し大きいらしい

ありがとうございます

では、これはどういう位置にあるのか、まらんでいこう

はい

では、本之先生

女性駅はどの駅にあるか、続きに教えてやります。

お願いします。

もう一回、もう一回持ってみろ。

ここに。

下、下。

下。

じゃあ、お願いします。

何を、あのままして。しっかりやってください。

どうの意味ですか?

ここがいいね。

下、下、下。

入ってて。

こうです。

お。

いいですか?先生も同じくらいにいいですかね?

はい。

ご自身の参考に参考ということね。

どうぞ。よく見える場合は?

少し見づらいかもしれません。

うん。ちょっと、ちょっと、ここ、ここ、ぐー。

男性液とそれよりもさらに下の部分についているな

お前らがついている胃脳の部分に近いところにあるかもしれない

女性液というのはこういう意味です

前側についてたりより上がる側についている

そういう部分で女性の体操もある

先生はどちらかというと今度は先生は前側についているということです

1点くる

ご自身でよく分からない

これさんとの交渉の時に何か言われたりしませんか

特有には

そうですか

女性というのはこういう位置についていることは理解できたか?

はい

この大きさを持ってもらって

この女性機に男性機をどのように挿入して成功するのか

それを実際に見てもらいたい

ちょっとこれ避けてもらって

どうつけような?つなげといちゃう?

はい

その仕上げの上に横の中の方向に

こっちはなかった

この場合では

カレスタントの成功の時に

どうですか

形としては

前向きに挿入するか

後ろ向きに挿入するか

どうしたらいいですか

実際に今やってもらわなきゃいけないと思ってます

こんな先生になってあんせー

続きから助成の役割を担って

実際にこの成功はどのようにするかというのを

見せたいんです

なのでいつもやってらっしゃる

金属が多い方がいいかなと思っているので

後ろ見たと後ろに出間らしい

上向きだったら上向きでしてもらうと

いつもどの方か

まあまあお好きな方で見せて

温田先生がお好きな形だな

成功の形って今までじゃあ注意して

はい

どちらがお好きですか

先生お願いします

スキッチンを挿っているんですか?

はい

この形

正常位という形

はい

本田先生は、正常位が好みの人。

だから、正常位という形で成功の実習をしてもらおう。

はい、いいですかね。

実際に今…

そうです。ここに来て、先生。

男性です。

彼はその行動を見てますよね。

続きがあるお伝えです。

はい。

はい、どのようにしますか?

この状態です。

もうちょっとね、一度ずらすかも。

このくらいですか?

はい、下を、下を、はい。

はい。

で、男性気を付けて、はいはいはい。

はい、どのように使いますか?

実際見ては知れますよね、スピッパーって。

はい。

先生の彼さん、どうやってこういうのを実施していますか?

みんな知らないんで教えてあげないといけない

教えてください

よく見とけ

メモンも取るよ

この状態どうすですか

男性が動きます

はい、男性が動きます

はい、どのように動きますか?

寄らないと授業も合わないですか?

はい

どのように動きます?

よく見えるか?

先生は腰を男性肌を軸に前後に動かす

その時に女性肌には、質内に男性肌の

保育者状態は損入しているとこういう状況だな

ペーストしてはいいんですか?

うん

違います

そうです

どうのくらいのスピード? 実際のやり方でお願いします

教えてください先生

お願いします

教えてください

お願いします

出してあげます

さっきの動きが早かったな

はい

本田先生はこのぐらい、結構早いですが

このぐらいの早いスピードで

成功を行うことがいいですね

先生、早い方がいいです

やめないで続けてください

早いお待ちください

はい

目を持っているか?

はい

OKだな?

はい

先生、一ついいですか?

先ほど、僧流時に

ヒニングを装着されていませんでしたが

こんな先生は普段

ヒニングは使われないんでしょうか?

とってもいいっすよな

先生、どうですか?

普段

つけてます

あ、キニンがつけられてる

はい

それはどうしてですか?

結婚前ですし、妊娠を望んでないので

ああ、重要なことがな、そういった経過にしました。

とってもいい質問だ。

先生、ありがとうございます。

ありがとうございます。

おかえりのが今までのところです。

はい。

先生は早いのが好きとおっしゃっていましたが、ゆっくりなのがダメなんですか?

どうですか?

最初はゆっくりの方がいいんで

ちなみにゆっくりってどれくらいのペースか今見せてもらっても大丈夫ですか

ぜひ見たいです

これはゆっくりなフェースでしょう

はい

いいっすね、ちょっと

ありがとうございます

ありがとうございます

また会いましょう

はい

普段は、正常にさっきおっしゃっていましたが

単位を変えるということがあるんですか

うん

先生どうですか

そうですね

買えることもあります

先生、買える理由は何ですか?

みんな教えてみてください

うーん

先生は買えたくなる理由は何ですか?

何?

理由がないのに変える必要はないですよね。

みんなそれを知りたかったんですよ。

何事にも学ぶものにも答えていますか。

原因と答えられますか。

それを教えてください。

何で文字も文字してるんですか。

10秒ですよ。

普段男性に動いても良いことが多いんですけど、自分でも動きたいことも

自分の動きたくなる時があるんだよね

女性の仕事しな、そういうこともあるんだよ

おい、いや、これで終わりたいと思う

はい、協力してもらったらやっぱり、ありがとう

はい、ありがとうございました

では、ご注意に

今まで模型で色々見てきたけど、わかる部分も結構あったら、女性の答えさ、実際の色と か形みたいなものは、結構違うとおりの話がある。

これは確認してないとわからないと思います。

なのでそれを今から見ていこうと思います。

はい。

じゃあ、コナッセンセン。

これだ、一旦0なんなってもいいですか?

はい。

あ、えー、ありがとうございました。

実際に見て、笑んでいこうよ。 はい。

上方向なんですよね。

あっ、何がですか?

ここ、ここで、ですか?

はい。

授業なので、ここでやっていかないといけないと思っているんですけど、

まあ、こったいさんの違いはしっかりとみんなに、見てこらないといけない。

目で確認しないと授業なんですね。

え、何かおかしいですか?

ここでは…

当校は必ず実際の目で見る、経験しているというのが教育保守です。

それを理解してはいっていますよね。

はい。

今の面接でお見せしました。

実際に目で見て、警備員しなければならないじゃないか。

女性の体を見せられるのは、先生しかいない。

だったら授業に、授業として、

ゼロが待っている。

みんなに見てもらうことは授業の一般として必要なこともある。

うちの教育方針ですよ。

理解して入っているんですけどね。

だったら授業に入っている。

税の回転も出授業しましょう。

おぉ、体積距離じゃない。

温泉先生どうしましたか?

温泉さんの前では恥ずかしいんだ。

重量をするのにどうして恥ずかしいんですか?

何が問題ありますか?

学んできたよな、ママの。

温泉先生、今日の授業、良いものにしたいんで協力していただけませんか?

温泉先生、できました。

あ、鈴木、ありがとう。

はい。

温泉先生、見てください。これしっかりと。

目をそらさず見てください。

鈴木はこれだけ勉強に良くあるんですよ。

授業のためにみんなの教材なのをつけるんですよ。

見てくださいしっかりと。

と抜いてるでしょ。

そんなに頑張れなくても。

なんですか。 これ授業ですよね。 授業なんだから。

その一環として、 当然のことだと思いますけど。

そのようにだ。

この状況で、 仕掛けとした授業に参加しない先生のおかしい。

先生、そんな頑張らなくても言って、 やる気ないんですか?

そんなことはないんだけど。

じゃあ、なんで言ってもらえないんですか?

僕たち、本物のイベントをしたいんです。

先生、お願いします。

お願いします。

お願いします。

こんなもん頼んでるんですよ。

今日の人は、恥ずかしくないの?

無料にずっと恥ずかしいですよ。 授業ができないと。

何度も許しながら。

先生、お願いします。

お願いします。

お願いします。

めっちゃください。

分かりました。

どこ行くんですか?ちょっと待ってください。

どうしたの?

気がついてくるかな?

ここでいいですよ。

ここでですか?

もちろんですよ。

授業ですよ。

まず技を吹き起こすと、

ここでしっかりと女性の体を見せていくことが大事なんですよ。

ここでやってください

お願いします

ちょっとこれ一回ちょっと避けてもらっていいか

忘れて

わかります

こち Joshuaエレラを使用した

スタイルスマ hashtag

はい

非常に女先生の体は丸みがあるな

はい

今日も非常に大きい

もう、授業続けてるので

早く見に行きます

リサシカリと大きなスパインが気持ちあったとおりです

へぇ邪魔

へぇ邪魔

言うよ何だでしょう

2歳に

今日も大きい

裏のがビックスですか

船の木さん

それも、ですから?

うん、ちもんですよ。

実際、木したものはどのくらいのものか、判断できなきゃいけないかも。

知りたいです。

お願いします。

いくつですか?

Dです。

はい、どうぞ。

87です

87のDだ

かいとみとけ

この前の企画さんがD87というのが起きたな

はい

先生少し手を伸びてもらってもらってもらうのでしょうか

はい

えいせ気をつけ

あ、Dが出てきた

よく見とけ

はい

先生はDの87

これだ D87

はい

はい続けて

これを使いますか

いいから

モードですよ、残りあるでしょ

はい。

先生、鈴木はもう抜いてるんですから

そうです、先生。

全部お願いします。

時間が経つと鈴木返そうに思いません。

誰の生徒事業が止まってるんです。

温家先生のために、温家先生で授業止まっているんですよ。

お願いします。

授業のためにお願いします。

お願いします。

積極させてください。

どこ向いてるんですか?

堂々としてるんですか?

授業ですよ。

はい。

理解します?

はい。

隠したりするのが難しいですから

先生一行が止まってしまっているんで、協力よろしくお願いします。

お願いします。

先生見てください。どこどこしてるでしょう?

はい。

同じようにしてください。

先生なんか日本になればいいけど。

お願いします。

おーし

あっ

チャード事実いいだな

おー

これも

どうしました

え?

やっぱり

やっぱり今は

もう

先生 恥ずかしいって 勘違いしないでくださいよ

事業のために脱いでもらってるんです

先生はやる気ないんですか ジュー?

勉強したいんですよ

ちゃんと知りたいんですよ

生徒がこんなに 勉強したいと思ってるのに

もじめな事業できないんですか?

わかりました

はい

はい

はい、しっかりと待ってください

はい、ずっと前に

手をのけてください

よし、かいこそ、おけてください

こっから動かさない

あ 発砂ない

どうぞ

よし こうやって授業ができるな

はい

は 単上の体のリンアルが違うよ

さっき しっかりとディスカッションしたように

女性の恐怖が 男性と違って悪みを見てる

これは意外だったのにも 本田先生は イモブグのなります

もう確かに イモブグのなります

これなんですか イモブグのなります

先生教えてください

清潔にしようかな

そうだな 多少イモブがあった方がそこに最近とかがつきやすかったと思う

気になるとはな このように

こんな先生だよりイモブのイモブをすべてのアップしてしまうともいいな

男性機

鈴木とはしっかりとな

荷物の方が入ってる

男性機ついてた

これが違いだ

感触とか食感みたいなところに関しても

二人に聞いていこう

はい

お互い向き合って

はい

向き合って

鈴木

先生の恐怖にされて 感想お願いします

はい

いいですね

いいですよね

ダメなんです

実際ですか

そうです

触らないと わからない

アナモンケーズは 全然 わからないと 触ればいいですよね

キョブ ターティーですか

従業です

お願いします 先生

お願いします

はい 続き

やっぱりさっきの系よりも柔らかいです

柔らかいの

ニュートーそれからニューリン

言ってて箸をかけば?

ニュートーはここです

そうです

さっきのモケットの違いは?

さっきのモケット比べると、ちょっとコリコリしているというか、固くなっている感じが あります

女性は、入答部分の刺激を受けたり、興奮されたりすると、入答部分が固くなる

これは、合成のボッキのメカニズムと近いところだな

それでは次は女性駅、男性駅も実際に触ってみて、違いの感想を聞いてみる

はい

ぜひ、ちょっと気をつけ、気をつけ、利用中です

はい、続き、女性駅を確認してみようと思います

いいですね

鈴木に女性駅を触らせてみるんですか?

ダメなんですか?

かくさない

勉強ために鈴木に女性駅を触らせますよ

先生、僕たち勉強したいんでよろしくお願いします

すみません、お願いします

大正部です

いいですか?

はい

ではスルッキーを取ってみよう

はい

手が

はい、へん取ってて

いいですよね、先生

はい

ここをやってみますか

ちょっとおかわりづらくて、足を開いてください。

そうだな、見えにくいかもしれないな。

このステーションしか足開いて。

お、お、お、しっかりとして、教えてください。

ほらほらほら、ほら。

触るのがないので。

お、おしまい。

あげて。

はい、気をつけて。

お、お。

はい。

先生、もっと腰、突き出してもらってもいいですか?

お願いします。

お願いします。

お願いします。

だから、行ってください。

はい。

どうだ?

すごいわかりやすいです

位置はさっきも同じところと一緒だな

実際にこの位置だった

確かにさっきの模型の輪郭部分

それから障礼しの部分より

色は濃いな

思った以上に濃いな

ぬめぬめしてる感じがあります

うん

よく分からない

本当に先生、このぬめぬめしてるのは何ですか?

何ですか?ぬれぬれしてるの?

教えてあげてください

はい、そうです。

知事、じゃあお願いします。

対筆駅

はい、そうだな。

知事、分筆駅が

知事、分筆駅は

男性の男性駅を受け入れるために

女性駅から出てくる

純活駅みたいな感じが

あるんだな

女性が興奮して受け入れる体制を作ろうとする前段からになります。

なので、多少の人も、この本田先生は、こういった接触することによって、興奮を得て、

地図、分泌液が出ている。

本田先生、そうですよね。

え?こういうふうに?

多少されてますよね。実際には、実は分泌的が出てます。

触れると、出てきたりします。

あ、やっぱりいつも自分を持ってるが、興奮されているから、触れます。触るほど、実は 分泌的が出てる。

なるほど。

終わったぞ。

よく学べたか。

はい。ありがとうございます。

はい。続いて、男性液の部分に関してもしっかりと見せる。

はい。この状況がちょっと見にくいと。

じゃあもう一回つけようよ

どうのように切していくか、メカニズムをしっかり見てみてください。

今は、私は小さい部分です。

これがどうなっているか。

先生、切りさせてみてください。

準備できるか。

難しい? 受教をしたべき?

お願いします、先生。

先生が触っていくことによって、 伏気してくるのをしっかり見る。

はい。

はい。

じゃあ、お願いします。

どうしました?

どうしました?

どうしました?

どうしました?

どうしました?

はい。

え、ちょっと

ちょっと何ですか?

中学に協力してもらえないんですか、先生

先生、お願いします

先生はさっき鈴木に触ってもらいましたよね

先生は鈴木の触るのが嫌だと

じゃあ、では何ですか

じゃあ、なぜ?

鈴木を傷つけてますよ、そういう婚姻したりだ

僕が嫌いっていうことですか?

違います

違います

じゃあ、なぜ?

いや、やります

はい、お願いします

お願いします

ごめんね 触るね

お願いします

痛くない?

はい 大丈夫です

本田先生が接触することによって 徐々に防棄してきたら

はい この触ることによって大きくなってくること

この反射を何て言うか分かるか 反能を何て言うか分かるか

しっかりと言え なんだ

反射性防棄 反射性防棄

はい どうだちゃんと予習してるな これを反射性防棄と言う

まだから伝わったものが脳に刺激を受けて 大きくなってくる

ははじめまして

あと

次、先生の胸部にしっかり動きして、前がさわさるのが、それを想像することによって、

何をさらし、ぼっきが大きくなっている。四角から受けるぼっきはる。

これはどういうふうによって言うかしていれば、よいしょ、スキャンボール。

あらかん、お前らにちょっと要求が足りないでしょ。

これを中数生物。

中数生物。

目から入った高本材。

非常に大きくなりましたね。

ボーキットたまに、インの方もまるく反応してきている。

本田先生、触ってあげてもらっていいですか?

今、鈴木のインのはどうでしょうとなりますか?

膨らんできてですね。非常に活発に動いている。

これは、この男性肌部分に性子を押し上げようと。

今準備しているところが、これが胞肌と共に反応しています。

そこは、ちょっと膨らんできている。

しっかりと、みんな部分。

問題ですよ。

これを次回にする

以上の音楽がある

どうですか?

カレスと比べて

大きな違いはありますか?

北の違いですか?

鈴木くんの方が大きいかも

あれ?

鈴木

すいません

車線する時は車線するって言え?

すいません

はあ

ちょっとハノで怒らなかったの?

あ

全然怒らなかったです

お前はちょっと服も持って行きましょう

見逃してしまったものも多いかもしれないけど、これが車線になる。

じゃあ、こんな感じで。

はい、これが男性の男性人、これがしっかりと見れたかどうかわかんないよな。

社生だ。わかったな。はい。はい。

頑張ったね

先生のおかげです

ありがとうございます

次一位先生にも協力してもらおう

はい

何をしてるんですか?

これから男性機についてもらうのですが

次は女性機を表してもらいますか?

forsutakкрет

今 マスコこれって?

ここまでに来て

外、足を上げこの木

ああ、はい

失礼

失礼

失礼

よし

それでは本田先生に協力してもらったら

女性勤付いて学んでいこう

もうしっかりと見てほしいから

いつから降りてくる?

はい

また待って

お願いします

お願いします

よくよー

いいですね

みんなよく見えるか?

はい、ちょっと手が

ちょっと手が

ちゃんとこういう風にしてるからね

はい、しっかりとみろ

あ、はいはい

今から、本田先生の女性記を使って

実際の

リアのものをね、数していく

はい、はい

はい

見えないでね、手を振り返す

え?

よく見えないですけど

先生、お願いします

お願いします

俺じゃ準備はないですよ

全然わからないです

もう計画じゃやっぱわかりづらいです

ちゃんとした過去みたいです。

見せてください。

しっかりと、本田先生の女性液をスケッチもしてもらいますか?

どこに行ってください?

先生、授業なのでお願いします。

お願いします。

難しいです。

さっきから言ってるじゃないですか。

なんで授業が恥ずかしいんですか?

今日、死んでる授業ですよ、先生。

手を時計してください。

手を時計してください。

先生、お願いします。

お願いします。

それじゃあ、分からないです。

しっかり勉強したいんです。

なんで見せるの?

かっこー

このかっこじゃないと見えないでしょう。

残るんで?

先生お願いします。

先生お願いします。

僕たちのためにお願いします。

本物で勉強したいんです。

この情熱はわかりませんか?

もっといろいろしていたいんです。

勉強したいんです。

こういうことができないんだったら 教師いいですよ。

開きらんでくるのかい? 勉強できないじゃないですか。

そう。

答えられないですか。 この思いに。

答えたいです。

じゃあ答えてください先生。

お願いします。

はい。おかえりました。

こちらもね

ありがとうございます

やっぱりちょっと

毛より黒っぽいです

さあ

非常に

色味は違うやりな

はい

これが大臣

これ見えるだろう

これが

これがこのフィラフィラしているのが

正義

さっきの毛よりもすごく黒いなわ

これは

使い込まれていると黒くなってる

で、この上の部分にあるの

人格な

さっきの毛だと本当に分かれているわかったな

今見えるな

この輪郭部分はこうすることによって なのできなおかしいな

通常に引っかかるというのは こうやって引っ張ることによって

輪郭部分がしっかり見える

かかんでるから お前らの断石と一緒

やっぱり違いますね

そうだね

今はこの障陰芯に隠れて 蜘蛛部分を見えてない

見えてないだろう

見えてない

じゃあ蜘蛛部分を見ていきたい

大切に広げてください

蜘蛛が見えるのを広げてください

できないです

どうしてですか?この状況だと

蜘蛛が見えないじゃないですか

広げてはめてください

無理です

無理でしょ?

じゃあ誰か生徒にやってもらいます?

生徒は広げていいですか?

いや

それも

じゃあどっちがいいですか?ほんとにおよびますか?

いや、いや、それだったら全然…

ご自身にお見せください

はい

うん、じゃあご自身にお見せください

はい、今からな、出口部分を見えるようにしてくればいいですか?

はい

お願いいたします

お願いします

お願いします

正面脂に広げてください。

先生、手で隠れちゃってるんで、手は下から回してもいいですか?

ああ、その方見やすいな。

怪しいです。

引っかかると。

ああ、見えたな。

これが、

本田先生の

キツコール。

で、輪郭部分と

アイラにあるのは、中で

こう、ちょっと穴があるの分かるか?

よく見えるな、これは日本お道具地だ

ここからにおあるという

この質疑部分と違いがあるのがしっかりと覚えてくれる

スケッチ忘れんなよ

この部分をしっかり忘れるやつがいるからな

この輪郭部分というのは非常に助展にとって感度が高い

本田先生はG高位にされますか?

はい

G高位といいですか?

はい

G高位といい表現で分かるんですか?

いい意味で分かる

うん

G高位にされますか?

はい

G高位にされますか?

うん

どのくらいの軽測にされますか?

うん

重量です

それ、先輩お願いします

お願いします

G高位の一般の保健体験を続けます

正しいG高位ということを学ばなければならない

教えてください

週2回くらい

週2回?

週2回ほどされると思う

本田先生は

パートナーと成功一体は月1回だが

自分のG高位に関しては週2回される

リコは好きなんですね

くさない

ここもかくさない。 十四何だよ。

じゃあ、実際、女性のGコイというものは、お前ら見たことないな。

どういったことをしているのか、先生に教えてもらおう。

はい。

中に行かれているGコイとしてもらっていいですか?

今からです。

そうです。

さすがにちょっと…

どうしてですか? 引っかかる時期が止まりますね。

何でですか?

みなさんの前で。

10両ですよ。10両で、生徒は女性のGコイスについて認識はないんですよ。

学ぶ機会ってここしかないですね。

ノートの教えとあげましょう。

お願いします。

教えてください。

10両しましょう。いい先生になりたいんですよね。

ここまで頑張ってきたんですから。

最後にきっちっと10両しましょう。

はい。

うん。はいって言ってもらったね。

10両。10コイスマンピーズ。

通常にどういうふうにしますか。

例えば、道具を使ったりされるんですか?

知らないと使わないですか?

手でされるということですか?

はい

どのように使う?

銀河部分を行って触ります

うん、ということだぞ。みんなしっかり上持ってくれ。

はい。

本田先生の事故は、指で、インカク、やめないでください。続けてください。

指で、インカク部分を刺激することだぞ。

どれくらい強さで刺激するんですか?

このくらいですか?

はい

はい

じゃあジョージも早くしていく

そう

はい

じゃあジョージは時間かかっちゃってるよね

最後のコードを刺激しかなくても

どうなっていいですか

はい

いいねー

やったー

も 輪郭部分を刺激していることによって一つこう部分から

今分岐的か出てきたよな 目の

はい 証言心が開いてきてます

続けてください 読めたいでくださいよ

そうだな しっかりとも一つこう部分

無皮性が出ている 良く見える

これは本田先生が輪郭部分を刺激することにより 興奮されている

そうですね 生徒に見られることによってじゃないですよね

輪郭部分を刺激することにも興奮してきた

よく見て

表情に注目してほしい

非常に雇用してきて

少し遠い気持ちが出ているな

気持ちいいという状態が出ている

自分でさらっといて気持ちいいという状態が出ている

今の時間はどれくらいの時間に自行運用されるんですか?

10個分ぐらいですか?

10個分

その時何を参考にされているんですか?

3個

カリストン

体を思い出しながらしている

体を思い出しながら触っている

体を思い出しながら見せている

お、ちゃんと根元へ寝てる

はい、はい、すごい

手の向きは、だんだん早くなってきてます

疲れてもっと早くしてみましょう

すごい体がびっくり振れてます

お、ちゃんと根元へ寝てる

声があらくなっている

すごい、なんか、息があらくなっている

Gコイの最後はどのような状態で伝えますか?

じゃあ、自己意のその終盤部分と

最後どのような状態で終わるかというところを見せてください。

いいですか?

はい。

はい。

じゃあ、お願いします。

先生の指が、先生の腹部に入りました。

うん、うん。

先ほどから出ている、実分筆液の影響で、指がスムーズに入るのだろうな。

うーん。

炭酸液も受けるのときも同じです。

今、チッターの中はどうなっているんですか?

いるような量が多くなっているんですか?

今の状況で、俺ら先生は非常に興奮されていて、分布席モデルが多くなってきて、興奮に 切れやして分布席ぐらいが多くなったからな。

今、コント先生は、支付さを刺激されているんですか?

いや、ちょっと、いや、きっとはず。

日頃は足を打つのではないか?

そうです。

小さい子の時はされない。

そういうわけで触れる。

そう。

はい、しっかりと。

お待ちください。

小さい子はどのような状況でおられるかも

生徒たちに見せてやるでしょう。

ご視聴ありがとうございました。

良いこと then

ハ shit youtube

house

今のように見えたかは?

こんな先生、今は最後、体がビグとなりました。

これ、どういう授業ですか?

みんなに教えてあげてください。

最後、エクスタシを感じたという事で、良いですか?

はい

今の状況だの先生は、みんながね、見てる前だけの

Gコイルとした状態で、オーガーズムというものを感じた

そういうこと

Gコイルの思い出はそういうことだぞ

そういうことでいいですよね

オーガーズムされたということでいいですよね

はい

はい、良かったな。しかし、いいな。

ありがとうございます。

今、先生の中の出向の部分、非常に強く、指を挿入して動かしている。

これは、男性からの行為としてもよくある。

なので、今ね、ちょうどいいので、先生にも協力してもらって、ツッコを刺激するという 部分に関して、確認してみる。

やりたいです。行くか。はい。

一番最初だったな。

じゃあ、さと。いいですかね。

生徒にツッコを確認してもらおう。

いいですね

え?無理です

どうしてですか?

それはちょっと

僕じゃあ嫌ですか

あっためなんですか

ちょっと僕にが嫌

嫌がないのに

じゃあ何ですか

勇気はか嫌ですか?

いや、そんなこともないです

じゃあ、いいですかね?

それ、ちょっと…先生…

10秒ですよ?

10秒なので、お願いします、先生

お願いします

お願いします

すっごい、歌法ができるからね

きっつの状況見たいよな

はい

サッとも触って学びたいな

はい、もちろんです

勉強と経験のためですよ

いいですかね

いいですか?

はい

先生、手をもどけてください

ちょっと、無理ですよ

なんで無理なんですか?授業ですよ

次期をしますって言ったじゃないですか? 解けてください

手、解けて

はい

はい、手を解けて

よし、じゃあよく見えるようにな 皆、近くに

はい

はい

そんに、近くに

いいか

近くに見ろ

はいはいはい

近くに見えるぞ

はい、見えます

見えます

近くに見えてください

近くに見えないって 授業長いでしょ

みんなに見てもらってからの授業だよ

よし、みんなしっかり見ろよ

朝か

わかるか?

しっかりわかるか?

見ないで

見ないと修行は何のやつか?

10秒ほど

よく見れば、今砂糖の指が

こんな先生の

キツコに入って

上下している

そういうことですよね

先生が無視を修行してください

今どういう状況になってるんですか?

そうです

教えてください先生

教えてください

勉強します

入っています

中の状況どうなっているですか

頑張っていています

寝てる

刺激を受けることによって分泌が増えている。

他に分泌的が大きくなる方がありますか?

カレーさんとかとこういうことをしますか?

これも中級語です。 先生が答えがあるから言ってるんですよ。

こういうことしませんか?

そうですよね。こういう行為によって自分ピチ液がまたオープンになる。

一緒にどうだ?

はい。指にすごいまとわりついてくる感じがします。

多くになってしまうかな。

もう少し早く動かしてみようかな。

はい。先生いいですね。

いいですか?

うん

ハーイ

こういうの love

Oh

あ

U

だから、声が聞きたいかと見ていきました。

これは、俗に言う、仕様というものだが

仕様?

こういうこともある。女性によっては出やす人もある。

えぇー。

先生、出やすいじゃないですか?

ちょっと。

いつも出ましたか?

はい。

はい。

いつも出ましたか?

はい。

あっ。

今回は、じゃあ、酸糖が上手だな。 いつもに興奮されたのか。

ちょっと、教室が溺れちゃったから。 上着もついてください。

いいね。 いいね。

ちょっと、ごめんなさい。 村川の付けもちょっと弱いから。

この中に乗ってみると揺れるかい?

已年ね

結構幾重するかな?

さあ

よし

じゃあなしっかりと女性勤について学べたか

はい

じゃあ先生におねがいしましょう

ありがとうございました

次の授業と内容に移っていきたいと思うから

それでは新冊題もついておいていこう

はい

はい

よし

一気にお越しながら

大丈夫です

この1弦だけの音 warmed the tone

蛍がベルン�ラだったら、 腰を起こしてために歌う。

後であたりを作り、 start

はい、それでは、お疲れ様です。

はい、それでは、お疲れ様です。

はい、お疲れ様です。

後半の授業は、

成功実技演習についてやっていきたいと思います。

はい、はい。

成功実技演習ですか?

そうです。

その成功実現集は引き続き本田先生に協力してもらって

みんなでも上がるんでいこう

はいよろしくお願いします

よろしくお願いします

実現集ですか?

そうです

これ勉強になるの?

そうです 伝統的勉強です

いや、気分いいですよ

え?どうしているの?

成功するなんて

真面目な授業ですよ 今までしてきたことと変わらないです

授業だと、までは授業だと

そうだね

それに制度

で、ちょっと無理です

学校の方針として伝統的にやってきた授業を否定するんですか?

いや、そんなつもりはないです

生徒もと嫌いなんですか?

それも、そんなことないです

上手いじゃん、あんまり、授業しましょうよ

生徒、みんな学びたいよな

はい、お願いします

お願いします

お聴きください

この気持ち、ラギメンですか?

いい先生、ないかい?

成功実現しよう

してもらいますね

お願いします先生お願いします

先生じゃなくてダメなんです

こんなに頼んでるんじゃないですか?

俺もっと!

先生お願いします

先生の協力は必要なんです

先生いい先生になってください

授業のために協力してください

この気持ちに応えられないですか先生

先生

お願いします

お願いします

マジでな事業したいなって言わんのみんな

先生

先生

僕たち教えてください

いろいろ学びたいです

勉強させるから学びたい

お願いします先生

みんなはマジでに思ってるんですよ

はい

ありがとうございます

ありがとうございます

この気持ち答えていきましょう

生物実験室してくださいますね

ありがとうございます

よかったよかった

じゃあ、聖光実現練習

3分下したいもの入れば

はい

よし、じゃあ、スタート

はい

頑張ってみよう

頑張れ

全員が誰?

はい

全員、落ちて

じゃあお願いします

見せてください

時間かかって頂きます

勉強させてもらいます

私を原本に勉強します

みんなしっかり見とくんだぞ

はい、しっかり見て勉強します

こういう機会が少ない機会だから

すごい貴重なケーキです

しっかりと先生の行動

反応

勉強していくように

さあ、座る

はい、続きます

はい、お待ちください

見せてください

皆さん、楽しみになって

おら、早く

お願いします

はい、じゃ、気をつけ!

おもしろ!気をつけ!

成功に関しては、段階がある。 しっかりと男性は、勾強する。

女性に関しては、分泌営業を出す。 それで、不経理が可能になる。

そのために、善技という行動が必要。

一つ一つ行なしていこう。

はい。

おもしろ!

まずは、チブスター。

ニュートを下でラベでオミュニケーション。

行こう。

では、出勤。

いいですね。

どうもしたい

先生お願いします

先生の協力は必要なんです

先生、しっかり教えてあげてください

先生、どうなんかこれで合ってるんですか?

先生、こうしてほうがもっといいとかありますか?

教えてください。

ぜひ知りたいです。

こういったコミュニケーションは非常に大事だ。

はい。

先生、どうですか?

先生、教えてください。

どうしたらもっといいとかはないんですか?

下でどうする?

強く。

強く?

強く。

下で強く。

具体的にどの辺の方とかありますか?

温座先生、どうですか?

しっかりとコミュニケーション取ることが大事ですからね

牛と牛球と硬くなるって言ってたし、道路の中と硬くなってる

硬さは硬いと思う

硬さしてるとしたよ

温座先生、どうですか?

先生の勤効かせてください

残知るは感じられている

いいなと思います

いいな

さあといいみたいだろ

ありがとうございます

じゃあ次行こうか

横になってますか

横になって

横になって

お願いします

お願いします

どうぞ

よし

じゃあ次は女性液の方を下で刺激していこう

はいいいですね

はい

すっかり持って

せーんで

先生おめでとうございます

協力してください授業の

はい

ではわかるか

はい

輪郭女性液

こう

ここら辺を丁寧になめることがでしょ

はい、まじ小さくしてみよう

お願いします

何か飲まなくていいよ

でも、知事、これ需要なんで

先生は成功中にこういうことを普段しないんですか?

先生、聞かれてますよ

普段の成功でこういうことしないんですか?

昭和時期に答えてますか?

せーす

あ、お腹が痛いですよ

お腹が痛いですよ

まだ、お腹が痛いぞ

しっかりと全体

舌が痛いね

舌が痛い

どうだろう? 塗装機って味とかするの?

味をしないけど、すごい塩がする

塩がいいの?

塩がいいの?

塩がいいの?

みんなに聞かれたんでちゃんと答えないと

うん

知ってくれたから

知ってくれたからなよ

スタッフはどうだ?質分泌駅の方はどうだ?

スタッフはすごい優秀な方がと思ってきました

それがやっぱり興奮してるってことなんですか?

うん、先生教えてもらおう

本田先生どうですか?興奮されてるんですか?

きっと教えてください

教えてください

正しく答えないと

教育として間違ったことを教えることになりますよ

ちゃんと知りたいんです

教えてください

教えてください

教えてください

あっさあちょっと

おめまします

これ力入ってるじゃないですか

力入ってるんですか

入ってます

力入ってますよ

あ、腹部は動いてるじゃないですか

これはどうしてカットしたら

もう来ないです

大丈夫です

たださと、輪郭部分を口に含んで吸い流れていくんです。

あ、はい。

そんなことしないとしてるよ。

強くしていいぞ。

あ、反動は?

反動がなかった。

一滴がある。

もっと近づくよね。

はい。

あ、あんまりそう。

強調は?

あんまりそう。

今、とどういうの?

アシューは今大バズムの感情としているんですか?

結局に答えたらどうか

なんかすごい怪しい

だんだんなんか

アシュー見てる

浮美かさ凍らずに生地コン仕事をプチ Might as well come and see you.

わかるか?今のビグッとした感じ。これは、本田先生が大ガズムの感じだと思います。そ うですね。

そうですね。

おーし、外に行こう。どうだ?本田先生のツッコー、服席十分か?

はい。すごいね。

じゃあ、受け充めっておるね。

今度は男性駅のボッキー、こういう回数も必要だから。

少し十分そうだけども、経験としたら必要だから。

行こう。

よし、はい、お聞きください。

はい、いただきたい。

来て。

はい、じゃあ取ってみます。

はい。

男性液を刺激する方向は、何とにか。

まずは、手でしてもらおう。

渡先生、つかんで。

先生、お願いします。

お願いします。

全員に見せてください。

見せてください。

ほら、実践にしてみたいんです。

つかんで。

叱角の機械ですから。

いつもやってるように。

はい、いつもやってるようにしてあげるぞ。

ほら。

ほら。

しかもコミュニケーションは大丈夫?

そうですか?コミュニケーション。

砂糖を向いて、

引きながらやっていく声。

そんなに嫌そうになったら、

生徒は気づくてるでしょ。

確かに。

生徒を気づけるような授業したいんですか。

先生は。

どうなんですか。

そんなことはないです。

じゃあ、お願いします。

お願いします。

これは手で

この触った状態で復興を促すこと

ほら、なだった?

分かるもの?

反射性

そうだ!反射性を

よし

じゃあ次行こう

先生

口での行為はしたことありますか?

口ですか?

口と下を使ってダンスエッジを試行する行為は被害をしていますか?

はい

被害をしていますか?

はい

何で言えないんですか?

教えてください

みんな聞いてるじゃないですか?

したことないんですか?

嘘をつかないでるのか?

大丈夫?

従業が進まなくなりますよ

今まで来たんですから

どうなんですか?

砂糖がかわいそうじゃないですか

つけずる声はどうなるんですか?

ちょっと

ちょっと

よかった

じゃあ実践してもらえます

ちょっとって言うとどういう時にするんですか?

おねがいさえとった時だとします

じゃあしたことあるでね

じゃあその声しましょう

え、話さないと

まあ、出してください

来ちゃってて

先生、お願いします

お願いします

教えてください

これしっかりのって

はい

はい

実演してください

おねがいします

してください

顔近づけて

おい、近づけて

はい

ほら

ほら

お願いします

お願いします

見ててください

ほら

佐藤君も大丈夫なの?

はい、事件はまた目なんで

さすがだよ、佐藤

しっかり確保してますよ

ほら

ほら

ほら

先生

先生、お願いします

じゃ開けて

口開けて

はい

はい

下を開けてください

いつもしているように下を開けてください

お願いします

見せてください

お願いします

先生、嫌ですか?

嫌じゃないよ

じゃあ、お願いします

これしたらいいじゃないですか

嫌いなんですか、こういうことするの

先生、僕たちしっかり認証するんだよ

ちゃんと見せてください

はい、ちょっと

どうだった?

あ、高くて

手と違うな

余計ない

こわついな

全部にして

すごい、ぬるぐるしてます

トンタ先生はいつもこういう風にしてるんですか?

あ、頼まれたの?

頼まれたの?

あー、頼まれたの?

頼まれたの?

先生、やってください。

また、

公認していただけます。

先生、先生、ごめんねします。

是非、自分が事業に存在しますよ。

もっと知りたいです。

これでは、ちょっとはどんな?

ベッグを書きなきゃいけない。

お願いします。

もっとしっかり勉強したいです。

分かん。

逃げて。

ありがとうございます。

ありがとうございます。

サトの男性機、さっき言うの大きくなってますか?

あ、メアム先生のお話は上手くてくださいなぁ

こういったコミュニケーションも大丈夫です。

近いね、もっとね。

ています

今後で остりましょう

では実際に男性液を女性液に入れていこう

おー 女性液いいですね

お願いします

お願いします

もう10秒ですから

実際に成功の実技をみんなに見てもらわないと

認知のメカニンツムなんて分かんないじゃないですか

見せてください しっかり勉強するんで

お願いします

私がサトウクンと

そうなんです

先生しかいないんです

女性は先生しかいないんですよ

そのために前傾したことを

分かると思います

横になってよ

横になっても

はい

かわやくは

横になって

お願いします

はい

横になって

足を開いて

全然いいですね

ちょっと

次見せてください

次見せてください

お願いします

先生

先生、目なんですか?

先生、学びたいと言ってるんですか?

先生の協力は必要なんですか?

先生しか言えないんですか?

お願いします、先生

この天気をしたいっていう思いに答えるのが先生なんじゃないですか?

そうです

先生 じゃあ一体大丈夫ですよね

いい教師になりたいって言ってましたよね

はい

こんな事業することがいい教師ですか?

生徒の情熱に答えることがいい先生ですよね

先生お願いします

脚を開いていただきたい

手で隠さない 手を溶けて

この手を溶けて

先生、失礼します いいですね

先生、おねがいします 教えてください

先生、いいですね サスの音と成功実技してもらいますね

はい ありがとうございます

やった

ちゃん、あきとして

先生、イルドとかってしてもらいたいします

あ、本田先生教えてあげてください

どうやっていいか教えてあげてください

1が分からないみたいなんでしっかり教えてあげてください

どうやった

手で持ってください

お願いします

頼みます

順用ですよ

下手で

下手で

下手で

下手で

すごい安いです

ありがとうございます

あっ!あ!あ!あ!あ!

入った!入った!

よく見ることができます

上手く!

まずは、ゆっくり!

そう、入りをしてほとんど

はい!ゆっくり

じゃあほんの全然失礼します

ああ、ほんだ先生も、砂糖とコミケル取って

砂糖不安なんですよ

どうしたらいいかと

どうかにするか

大丈夫だ、大丈夫だ

大丈夫だ、大丈夫だ

ほんだ先生もちゃんと気づかって

砂糖不安なんですよ

はい、いいました

ほうくせくり返そう

先生の方によくわかります

すごいわかります

勉強になってます

しっかりと、男性肌、女性肌、股身に逃げ

このところに見えるのか

もうちょっと足開いてもらえますか

足を打っちゃってもらえないです

おねがいします

温田先生、見えないみたいですよ

足開いてください

お願いします

見えます先生

勉強をダメですよ

おー

ありがとうございます

気が入ってないから、すごいよく見える

確かに

そういうこと言わないで

すごくすごい犬をしてます

先生の奥にプニプニしたものが当たってます

こんな先生それは何ですか?

分かんない

わかんないことないでしょ

教えてください

奥地に当たってるんですか

後の男性がどこに当たってるんですか

何が当たってるんですか

教えてくれないんですか

教えてください

そんな先生に授業ですよ

授業してください

シキューコー

シキューコー

砂糖な成器は?

先生のシキューコーに当たっていると思います

ここを今当たっています

おー

よし

あらさっきの授業でやったぐらいのスピードを

え?

先生がどのくらいのコミュニタンって言ってた

あ、そういうの来た

確かに

これぐらいだったかなって思います

そうだな

先生あってますか?

どうですか?

こんな先生の好みですか?

もう一回

顔が赤くなってきてるってこと

正解だってことだ

先生、大丈夫ですか?

表情の方が表情の拭き出すことができる

顔ができるけど大丈夫ですか?

大丈夫? 大丈夫? 生き物は?

苦しくない? マサイ先生

砂糖の実際はどうですか? 大丈夫です

大丈夫って大丈夫だって 出来てることがある

ちゃんと許可しておいてください

パズルは感じてるんですか? アンファにしてるんですか?

砂糖でピスとんで 先生は?

感じてるっていうことでいいんですか?

いっぱい行ってるし

生徒が聞いてますよ

感じてない

何してない?

何してない?

今度は形を変えてみよう

先ほど先生が言った通り

先生自身が動くこともあるということなんで

本田先生には乗ってもらいましょう

そういうことすることもあるっておっしゃったじゃないですか

そうです

ちょっときねえ

言ってましたよね

動きたい時もあると

うん、それ実践しましょう

お願いします

教えてください

さあ、行っていいぞ

はい、これもきって

ね、どの時はこうですか?

うん、うん

持ってください

ね、持ってて

ね、こっち上げてください

言うとしゃべりでどうさよ

すみません

お腹の前に

これよく見える

近いとあってみてください。いいですか?

はい。

はい。

ああー!

よく見えますか?

はい

どうするんですか?

いつも

いつもやってください

お願いします

教えてください

上議

上議

やってください

実際に教えてください

3人目してください

腰を上に立てる

さっきの形とは違うんですか?

ほんた先生、しっかりと授業してください

開き音とどう違うんですか?

切ないの当たる角度とかが異なるんですか?

そうです。

続けてください。

よし、われはこっち側行こう。

しっかりと見えぞ。

すごい腰

見ないと銃がならないでしょ

そうですよ

見せて続けて

先生の肛門口

はい

それも見えるだ

はい

先生動いて続けて

先生っていうのは 書きさない?

はい

ね、視球校と両方を見えるが 異なる穴にしっかりと入っていくと分かるの?

はい

間違ってもホモムチに入れたりしないような?

はい

入れてるからな

見たんってね

しっかりと

早く見たら?

早くなったら

早い方がいいのか?

え?

そう

そうなんだ

そう

あと早い方がいいみたいだぞ

はい

頑張れ佐藤

頑張れ

太田 Х擦り 金井ises

先生、声が漏れてますよ。

真面目に授業してるんですか?

はい。

変な声出さないでください。

ちゅうる。

真面目なおちゅうる。

じゃあ続いて後輩行こうか

はい

はい

あっ

行け

後ろ

逃げないでね

はい

わかるか?

全然違う形

先生は後輩はプライベートでもよくしてるんだか?

え?

プライベートはしないのか?

え?

プライベートはしないのか?

先生もね今後の授業のためにも必要でしょう。

じゃあ動いてみろ。

先生も実際に経験したいと授業できないですからね。

先生今までどうですか?

この形はと違いますか。さっきも。

どう違うんですか?

たぶん場所は?

誰かしましょうか

誰かしましょうか

タイル全然違う

あと、スピードをやってみよう

はい

後輩もやっぱりスピードがある

モノ先生、彼氏さんと比べてどうですか?

いいと思います

もうちょっと具体的に寄せてください

それじゃないと生徒に伝わらないですよ

何がいいんですか?

教えてください

教えてください

大きい

大きい

大きい方がいいということなんですか?

大きいもんね

大きいもんね

彼氏さんの場合は多くまで 足球打ちまで当たらないということか

こう見たらどうぞ

よかったな

はい

あんまりね

先生、変な子に出さないでください。

授業中ですよ。

ごめんなさい。

よし、では、私を戻ろうか。

もう少し続けますか。

先生の腕を持って。

はい。

予定してみよう。

無理しないで

でも、みんなのために頑張りたい

すごい勉強になってるよ

ありがとう

リーザーを熱しながら、やってみよう

先生、これはどうですか?

ちょっとおかしい

形がいいんだから、大丈夫ですか?

確かに

さっきのリーザーはいいと思う

さっきのリーザーはこっちの方がいい

すごいな

リーザーの方がいいですか?

レフhappy

近くで見ないで

しかもしっかり観察しないと

勉強ならないで

どうぞしっかり見てて

レポートかけないでし

ちょっとだけ、間違くないですか?

大丈夫です

すみません、ぜひ大バズの場に来たら教えてください

よく見えたか?

何かまた漏れてると

はい

テンジンあれ何ですか

それは何ですか

教えてください

いたい

はい

これ見せんから出たな

はい

先生

はい

寝てください

続きましょう

授業ですよ

はい

はい

これスタート

続けていこう

はい

うん

はい

はい

はい

やっぱり、すげーなよ

先生の中も、すっごい受け入れ態勢というか、すぐ止めてて

質の中は赤ちゃんとおにぎってますからな

はい

はい

どんな大きさでも伸縮して受けられないの

先生、おかしい匂いが出ないですよ

よく出ないでください

うん

ほら、しっかりと見てみろ

はい

そこにいるな

そこにいるな

ルーツも一応、定期が

そこにいるのかな

そこにいるのかな

しかし、分離的な量、極具だけではなく、

さっきも、ニュートを非常に動きしているの。

はい。

はい。

こういったいろんな反応をしっかり見るように。

はい。

はい。

はい。

はい。

はい。

はい。

はい。

はい。

はい。

はい。

はい。

どうですか?

最初と比べて

どうですか?

良くなっているかな

良くなってみたいと

そこは

頑張ります

実際に

すべるが上がってくる

いいな

シ

ん

ARD

最高ですか?取り返っているんですか?

先生、居屋屋来てますね

今はどういう状況になったんですか?

そうですよ

大ガズムということでいいですか?

授業中に大ガズムですか?

はい

こんなことはないです

真面目の授業中に多少付近しですね

ちゃんと授業してます?

はい

だったらもう始めん授業してるわからね

大丈夫か佐藤? 大丈夫

ヒザラお腹がはるい crab

ヒザラお腹がはるい

アイシカ

アンザッ

どうだーさま、車生いけそうか?

はい、いけます。もうちょっとで、いけます。

じゃあ、人心のメカニズムを学ぶために、

筒台に合成してしっかり学んでいこう。

こんな風にしっかり。

だめ。

どうするか。

練習をために必要なことですよ

お願いします

お願いします

お願いします

もうシャンデしたいよ

出したいです

行きます

あの時にしちゃう

ダメ

ああああああ

うう

ああああああ

みんなに見つめろ

ちょっと待って

ああああああ

すごい

すごい

すごい

お?

しっかりと12最に

齊 my

雇用ない

さあ

行き換我要

家長

まで

さあ

何所

うん、楽しい。

おーし、お目付き行こうよー

はーい

よし、一杯一杯

はい

テイキパイティー、行こうか

全員行くか

はい

はい

それでは、視準期身体測定の方を始めていきたいと思います

今日は大学の方から県持ち先生に来てもらいました

おはそーぞ、皆とみきてくれてくださっております

よろしくお願いします

そして今日は新人の浅木奈先生にも手伝ってください

自己紹介できます

浅木奈先生と申します

今日もよろしくお願いします

よろしくお願いします

僕は浅木奈先生の修行大好きなんです

お!そうか!

そこにもかりやすいし優しく教えてくれるんで

ありがとうございます

聞いてますよ 特典も情熱的で

セレント思いの時聞いてるんで

いい先生ですね

お父さんでしょ

そんな風に呼ばれてるとは

大事なことです

今日は

ひな先生が手伝ってくれるから

みんなも頑張るように

お願いします

はい 吉本先生 よろしくお願いします

はい わかりました

じゃあ早速始めましょうか

こちらはですね 身長から測るので

皆さん裸に立ってください

1回きゅうごけろー

はい

全部があるんですか?

そうですよ

当方は正確に判らないと

このデータ全部大体残る

さひら先生は生徒を呼びくださいね

あと、計測のスイッチも気に入れられてしまいます

ですので、なるべくそばの方に行って

はい

いいよ、回ってみなさい

みんな準備できてみたいな

じゃあ、最初は誰かな?

サッと

はい

じゃあ第2弦をお願いします

はい、接着をピッと伸ばして

はい、いいですねー

姿勢ですよ

はい、そのまま

175cmですね

はい

ありがとうございます

信じて動いた

飲みました

うん

はい、次は誰ですか

次は山田さん

はい

はい、では会いたいな

お願いします

朝井奈先生、もう少し近くでですね

こちらの方向に立っていただいて、しっかりと姿勢が楽しくなっているか確認お願いいた します

しっかりね、じゃあついておこうか

正確に上がったらいいけど

大丈夫ですね

では、慎重の方はよろしいですね

はい

では、協議、協議

そうですね。 埼玉先生に図ってもらいました。

よろしいですか?

新人の方に、毎年お願いしているので

測定お願いします。

はい。じゃあね、こちらの方は私がお話しします。

じゃあ、またさっきも来るから出ようかな。

はい。

はい。じゃあまずね、行為の方から出るので、

さとう君、お出て。

お願いします。

はい。

正確なスーチをお願いしますね。

じゃあ、軽くてはね、さと感がかり開いて。

はい。

腰引けてますけど大丈夫ですか?

大丈夫

ニュートの上を通ってください

大丈夫ですか?

正確なスイッチお願いしますよ

107.5cm

107.5cm

はい

はい

大丈夫ですか?リアクションしてくださいね

はい

はい

次は

はい

どうですか?

どうです

腰の上にですね

はい

腰の上にです

ちょっと低くなりましょうか

正確に払わないといけないのでね

一番首入れているところで

ありがとうございます

もうちょっと、ちゃんとやってやらないと分からないですからね。

あと、こちらの方で、しっかり端の方をしっかり持ってくださいね。

大丈夫ですか?測りますか?

91.5cm

じゃあ、用意いきましょうか

はい、じゃあね、よく分かったね、しっかりと

はい、もうちょっと前に行ってみましょう

しっかりと用意はかっていきましょう

しっかりとね、個身手を回さないと

106センチです

106cm

はい、いいでしょう

ありがとうございます

次ですね

はい、また明日

はい、軽く開いて

そうですね

また明日わかりますか

足の付け目ですね

明日の方からですね

じゃあ逆の方ですね

こちらを私の上の方にやってきて

もち上げと、ちょっと持ち上げとってくれる?

はい。

もち真ん中の方に入れてください。

しっかりとね、またのレモードから測ってください。

いや、当たってないですね。

あ、触ってまって大丈夫なので。

しっかりと見ないとわかんないですよ。

かかたの方に行くんですよ、かかたの方に。

上の股当たってますか?

どうしました?

すみません

どうしたのかな?

はかれてますかね

はかれます

じゃあもう一回チャチしてみましょうか

はい

じゃあもう一回足を開けます

どうしますか?

ちょっと近いので

近くで見ないとちゃんと正確な措置でませんよ

大丈夫ですか?

ちょっと当たってるところ見えてます?

はい

しっかり見てください

617cm

所謗17それから

ありがとうございました

じゃあつぎ

はい dark

じゃあ全員終わったかはいはいはい

じゃあ次はロッキーターンセーキの測定いきましたそうですねはいじゃあよろしくお願い しますお願いします

じゃあ佐藤が行こうはいお願いしますどうしました

そうです。東コモは、子孫の男性の僕記事の測定を行った後に、大楽に毎年出たわけです 。

これは教育における参考データとしてしっかり納入しなきゃいけないです

正確な数字を図って私を取っています

それでも協力してもらっていいですか

さっきの先生と会えるんですか?

頑張ってはいけない

お願いします

頑張ります

大丈夫ですか? こういうことも生徒とコミュニケーションになりますからね

わかります? 頑張っていきましょう

じゃあお願いします

ちょっと待ってもらっていいですかね

まだボッキーできてないのでね

ああそうか

すいません少しお待ちください

でも時間かかるかもしれないですね

100%じゃないと分からないんで

そうですね

じゃあせっかくだから

今回あさきな先生に協力してもらおう

あ!いいんですか?

その方が出てる場合は?

いいですかね

はい ぼっきが完全になるようにお手伝いしておりともいいですか

ああ そうです

その方がね 時間の短縮にもなりますから

そうです

朝日の先生 お願いしてもいいですか

はい

どうかしますか?

ちょっと嫌だったし

どうしたんですか?

難しいですか?

大丈夫です

できますよ

みんなも早くお会いしましょう

全体できますよ

最初の一だけですから

何にしてもらったらいいですか?

まあどういうことでもいいじゃないか

じゃあ

いいですけど、触ってもらってもいいですか?

はい。

大丈夫ですか?

大丈夫です。

大丈夫ですか?

大丈夫ですか?

先生がやっていますよ。

絶対平気ですよ。

新人教師の方には手伝ってもらったりしてもらってるんで、無理なくやってください。

朝日の先生、頑張ってください。

朝日の先生、大丈夫ですか?

あ、大丈夫。

あ、続けられますか?

あ、よかったよかった。

先生、頑張って。

しっかりお互い見てな。コミュニケーション取って。

はい。

先生、頑張って。

すみません。

どうだ?

まだ半分ぐらいですかね

じゃあコミュニケーション取ってどうするかな

後ろから楽しんでください

じゃあ近くに見てもらってもいいですか?

そのままでいいんで

今、70%ぐらいですか?

もうちょっとですね

頑張って頑張って頑張って頑張って頑張って

おそらく先生、順調ですよ

頑張ってください

もう少し近づけて、ペースあげてもらっていいですか?

あー、80ぐらいは

大学生さん、その調子ですよ

頑張ってください

あと一息!

生徒、燃えしてますよ

あー、いいぜ、90ぐらい

もう少しですよ

頑張ってください

ちょっと頑張って

頑張って

もうちょっと手挿ぎなせんぜ

もうちょっと

100%です

はい、よし、わかりましょう

一緒に図ってください

図ってください

図ってください

図ってください

図ってください

しっかりで元は

ちゃんと押さえてみてください。

上ちゃんと通すね。

はい、どうですか?

ちょっと浮いてますね。

浮いてる部分がちゃんと付けてですね。

はい。

どうですか?

15.5cm

15.5cm

はい。ありがとうございます。

よし次、ヤバダン

はい

お願いします

ヤバダン難しいか?

そうですね

ちょっとこのままだと

うん

では、気を入れてもらっていいですか?

はい

出来ますか?

出来ます

頑張るでしょ

頑張るでーす

バサイレスで頑張りください

頑張ってください

髪を仕込んでいただきますか?

髪…

シロ…

山田君、サクナイトか?

大丈夫です

髪…ちょっと…

私、髪の方がいいです

もうちょっと強くいないでしょうか

さひら先生がんばって

さひら先生がんばって

さひら先生優しいな

浅平先生の方から、今どのくらいと聞いてあげてもいいですかね

何%ですかね

60%くらいです

半分は分かりましたね

頑張って先生

もう少しですよ

先生頑張るね

はい頑張って頑張って

80、90%

あー先頭来いかな

うんうんうん

先生その調子ですよ

あと一人行け

どうですか

このまま続けていただければ、パーセントにいけそうです。

先生、ちゃんと1パーセントもみながらやってくださいね。

しっかり見ながらですよ。

今結構そ clear

くんすきだと

見てあげようというのが大事ですからね

コミュニケーション大事ですからね

あ、 board forecast is wide open process

ついめ projects is swelling

feelings note

うおummer

まつ産まった

すみません、さひな先生

ああああああ

すみません、100番が出た時に

以上で、ごめんなさい

本当に

やばなー、気をつけろ

先生、大丈夫ですか?

しょうがないですね

ああああああ

やばな、目がかかっちゃうのねだろう

ごめんなさい、せっかく頑張ってくれるのに

まあただ、ギリギリまで頑張ってくれたんだもんな

はい、本当に100%になるまで頑張ってくれた

まあ、仕方ない

こういうこともあるからね

まあ、じゃあ順番だ

最後にもあろう

はい、もう一回、もう一回入れます

すみません

あ、そみません、大丈夫ですか?

大丈夫です、大丈夫です

ごめんなさい、頑張ってもらったのに

いろいろ失敗してもらう。

いろいろいい先生が悪いかな。

ありがとうございます。

じゃあ次は渡辺高校

断断セットの方はもう終わりましたね 大丈夫ですね

じゃあ今度は朝平田先生の話ですね

毎年、私瞬期室に対策定の後に 新人の方の先生も

策定させていただいているんですよ なのでこのまま先生の策定の方目やっていこうと思います

あ、私は運ぶんですか?

そうですそうです

はい

じゃあ、バイナーの方は預かっておきます

生徒と先生も同じ平等な環境で実施していく

これがうちの学校の方針ですから

では、まあ、慎重からはかりましょうか

なので、準備してもらってもいいですか

慎重…

はい、あのー、全部脱いでいただいて。

前らですね。

先ほど申し上げたとおり、正確に図りたいので、そこをご理解いただいてもいいんですね 。

生徒も、生徒たちも持ってきたから。

やってます。

生徒たちもやってるんで。

先生。

わかります。

先生は日本人で。

先生。

やっぱり前らじゃないとダメですか。

そうですね毎年、死人の方にも性格が通常ということで、国からも指定されているので、 先輩先生をお一人だけ着意のままって言い訳にはいかないんですよ

そうですね、特別な使いはありませんので

理解してもらいますか?

はい

教育に上手く思っている先田先生だったら理解してください。

この方針に理解してもらいますか?

わかります。

いい先生だ。

ご視聴ありがとうございました。

全てですね。そうですね。

先生、大丈夫?

みんな応援してますよ。

すみません先生。頑張って。

全然気をつけてね。

はい。

- 先生、大丈夫ですか?

- 僕たちのことを気にしなくていいから。

- お前らは、私だと気になってるんだから。

- 見るんじゃないぞ。

- はい。

- 先生、大丈夫ですか?

どうしました?

何か気になることありますか?

何かあったら言ってくださいね

4を作りました Сп Month

、一起します

ん

ん

ん

大丈夫ですか?もう、できましたか?

はい。

準備完了しましたか?

そうですね。

じゃあ、かっこいいですか?

はい、私はちょっとお腹があっていようぞ。

こちらの方はちょっと扱いしておきますからね。

お、もうちょっと行ってください。

取って。

気をつけてですね。しっかりとね、こうつけて。

そうですね、いいですね。

はい、かかともしっかりついてですね。動かないでくださいね。正確な数値がありません からね。

159cmですね。

はい、折れていいですよ。

100歳しておきますね。

じゃあね、教えからわかりますから。

はい、では横ですね。可能に開いてください。

はい、じっとしていてね

ちょっとリラックスして頑張ってください

ちょっと動いちゃいますね

朝日之先生、みんな追いしますよ

頑張って、朝日之先生、リラックスして

ちょっと動いてますよ 体の力を抜いて

そうですね

脅威は83cmです

同意ですね

先ほどの体勢を保ってください。

サイヤー先生、やってみよう。

何か言いましたか?

大丈夫ですか?

はい、するままですよ。

60cm

では4位です

力抜いてください

はい、じっとしていけ

はい、動きますのでちょっとじっとして

では横にさっきとね、こっちから14人

リラックスして

はい、用意は84ですね

84ですね

ではまた明日ですね

明日は計りましょうか

はい、向こうにしましょう

はい、足をひらいてください

膝曲げないでね

はい、手は横ですよ

動かないよね

ちょっと

かんはしのが動いてますね

いずっとしてみて

足の方がですね 75あるんですね

じゃあですね ちょっと胸の方を見ましょうか

そうですね 直進していきましょうか

なるほど 深くですね 取っかけてください

はい 手帯を受けてみて

心配しないでください。

全部朝かいてますね。

緊張してないでください。

楽しみを。

これね、乳がん検診にもなりますか。

最近乳がん検診とか受けました?

えっと…

これね、乳がん検診にもなります。

全て無いです。

良かったですね。

最近は受ける方は少ないですね。

良くないですけどね。

時計と方がいいね。

その点等候は必ず来た方にはしてもらっているから。

乳がん検紙がグローブ付けているよりも直接触った方がわかりやすいから

乳頭の裏に隠れることが多いからね

乳がん検紙の裏に隠れているのが多いからね

私は緊張されていますか?

大丈夫ですか?

そうなんです。普通のシューミーです。

痛くないですか?

痛くないです。

リラックスしてくださいね

うん

力の入ってね

先生、体の力の入って頑張ってください

どうですか?

特に胸の方は問題なさそうですね

良かったですね

ちょっと立派な方も見てみましょう

早くのね

じゃあちょっと立ってもらっていいですか

はい

立派での見たらいいですか

はい、かるおかしい開いてください

はい、まずすぐちゃんとタンコで

おわされていたいとか何かな?

あ、泣く前にです

緊張して、内部疲れてますかね

脚流はあんまりよろしくないですね

これ痛くないですか?

痛くはないです

では横に、まっすぐ胸を張るように

そろそろ力抜いて

問題ないかな

はい

良かったですね

良かった

審査材の方

色々してもらっていいですか

じゃあ手を取ってもらっていいか

お金で

先ず

あげるよ

かき

よーし

じゃあですね、先生はこのように寝てもらえましょうか

こちら頭に寝てみましょう

はい

歯を向けですね

リラックスして足を開きましょうか

いろいろと図っているところで 食事にしますから

あそくなさいぜいぜい

箸を恥ずかしいかもしれませんけども

今までの新人の方たちはみんな 運んできたみつなんで

そうですね

こちらの足は下におらしますよ

じゃあ手のほうに入れましょうか

いきますかあそくなさいぜい

今待って、朝日奈先生。

緊張しないで、頑張ってて。

先生。

いいですか?

朝日奈先生、大丈夫ですか?

はい。大丈夫。

朝日奈先生だと、できますよ。

できないようだったら、

孫奈田先生に

手伝いしてもらいますけど。

はい。

今だ。

勉強頑張ってくれると思うし。

うん。

お疲れ様。

頑張る

いい心がけですね

ありがとうございます

女性気のね、ちょっとね確認しますからね

はい

大事なもの

標準波の根くずきですね

少年心は対象的ですね

じゃあ、血管の方を計測しますよ

動かないでくださいね、気分使いますからね

正確なスーチを出たら必要なんでね

みんなもよく見えるか? はい

女性記全体の方でいきますと

4センチですね

1.2センチです。

少ししみしますね。

大丈夫ですよ。

全体的な作り方は、やや小さめです。

17セアリですね。

今度もしっかりと確認が取れるという、非常にわかりやすくていいですね。

はいではですね次、シンドの方を測っていきましょう

はい、浅平先生、シンドを測っていきますからね、いらっしゃってください

シンド

はい、浅平先生は生体験、成功書はしたことありますか?

ありますね。もしなければ、調査方法が変わるので、

2人ですね。じゃあ、足を落ちますよ。

少女ではないですね。

少女ではない。

はい。少女ではない。横ですね。

ちょっと、寝器具を、質の内部に入れますから。

北に当たったところで継続するので

もしも当たったなとか痛いという感じを前に声をかけてください

はい、口のほうから入ってきます

5cmぐらいですね

大丈夫ですか先生?

頑張ってます

ここですね

これ今僕に当たったの分かりますか?

はい

こうついてますね

はい

分かりますね

はいではここで

まさいます

深さはここですね。

ちょっと掛かります。

朝日野先生のシーンは8センチです。

はい、8センチです。

今日はですね、ちょっと食心の本も聞かせます。

はい、続けようのお参りします。

先ほどと同じ形になってもらっていいですか。

そうですね。

でも、横横の方に

リアックスしてください。

食事にしますか。

室内部のね、しこりなど

何か確認しますよ。

いかがでしたか。

指なども挿入経験もありますよね

ありますね

挿入させていただきます

大丈夫ですか先生?

大丈夫ですか?

大丈夫ですか?

お熊があって

何か派 Govern

頑張ってもらったら大丈夫ですか?

執勢にしていますよ

先進。大丈夫ですか?

大丈夫ですか?

大丈夫。

ここがね、止休行ですね。

こちら。ここですね。

こういう風に触られて、

痛みを感じたりしますか?

そうです。

止休行は特に問題ないですね。

止休行問題だしですね。

わかった。

こういうのはどうですか?

大丈夫ですか?

奥すぎますか?

奥の方も食指にしていますよ

痛いとかあるんですか?

痛っかーい

痛い

私に気が強い

すげてください

じゃあ、グローブを外して直接、職心してみましょうか

はい

いいですね

おはようございます

おはようございます

大丈夫?

そういうのはスムーズに行きますね

先生、頑張ってください

先生、大丈夫ですか?

大丈夫ですか?

生徒が心配してるけど大丈夫ですか?

ごめんなさい

先生、先生

本当に大丈夫ですか?

力が入った場合どんどん大丈夫でしょうね

ちょっと確認してみましょう

お腹が空いた

お腹が空いた

お腹が空いた

ちょっと出ちゃいましたね

お冊が信頼がありますか?

まあ、食心してるときにたまに開くんですけどね

出てしまうということですね

はいはい

問題はないですか?

問題はなさそうですね

なるほど

やるじゃなくなりますね

はい

はい、ありがとうございます

ありがとうございます

このまま、ケモン先生、男女見分け、人生実現中を愛しても大丈夫ですか?

いいですよ。皆さんにも勉強になるでしょうから、ちょっとやってみましょうか。

よろしくお願いします。

浅木奈先生、これはですね、男女海分け、妊娠実技演習というもので、必ず新人の方々に はやってもらうカリキュラの一つなんですよ。

これ自体は国が推奨しているカリキュラン

新人の方々にはみんな経験したことっているんでしょうか

そうですね

わかんない。早い話が成功いいですね。小宮家成功いいです。

今、日本って小しかですよね。それの対策にもなってます。国が推奨してますね。

僕たちの勉強にもなるんで協力してもらえませんか。

お願いしますよ。

浅日野先生なら大丈夫。ぜひ浅日野先生で知りたいんです。

生徒たちは?

応援してますよ。

さあ、頑張ります。

頑張ってください。やってください。

ありがとうございます。

ありがとうございます。

じゃあですね、肩の力を抜きますね。

落下しましょう。

最近、成功用しましたか?

してないんです。

してないんですか?

みんな力回るように。

はい。

浅田先生も自分の方に会いましょうよ。

この方にした方がいいですから。

みんなよく見てんだぞ

先輩は勉強するぞ

みんな、よく聞いてくれよ。

まず、大前提。男子の生み方としては、男性の周囲点。

はい。

5日間を勤与するよ。

3個と5日間を勤与する。

女の子を生みたい場合は、週に一度、最低ラインだな。週に一度は、まだきちっと発生し ておく。

その下にしっかりと生み受けができない。注意するようにな。

で、育てるぞ。

先ほど、食心したときにラーメンクがわかりましたけどもね、助成期なの。

リンカンですよね。 リンカン大事ですね。もうしっかり目持っておきますね。

今一度、4匹かかりにしてみますね。

仕組みの方、ね、言ってましたね。 ミュートもね、かなりリンカンでいいですね。

助成期の方。

輪郭、その前に方向ですね、こちらの方向はちょっと刺激します。

朝日の先生、大丈夫ですか?

大丈夫ですか?先生、大丈夫ですか?

ほうへん上から刺激してますね

もしね、指での刺激が強いなぁという風に感じた場合は

指ではなくて、皆さんの絶対メロですね

こちらの方を使って刺激するのもありですよ

いいですか?

しっかりと刺激していかなきゃいけない

さっき習ったな、県も知性から

男の子を見たければ濃厚な大和済も感じるように全行した

しっかり覚えとけ

はい

逆に女の子が惜しいのであれば明日ね

はい

先生、下はどうですか?

指との違い教えてもらってもいいですか?

先に教えてください

指は重量なのでみんなに教えてください

指はかかえてもらえます

このほうが

めっちゃ重いのがなかいし

なつ

お腹が空いている

何を言うか知って

何を言うか知って

お腹が空いてない

大丈夫です

今は浅田先生はこのまま続けていた大嶋線を得るところでしたね

今、海明けの実演なので、今は大嶋線をあえて飛べましたね

大嶋線をあえて飛べましたね

大嶋線をあえて飛べましたね

女性の方は、風景体制ができてきていますね。

はい。

男性の準備の方、次は、

見せてくれるかな。

じゃあですね、女性の準備には良いような仕事になったので。

私の方の準備をいたしましょう。 じゃあ、気合がつまらないといけないな。

長崎さん先生、協力していきましょうね。

口でしてもらうことをこういうふうに見えます。

今回ですね、こういうのを実際にやってみましょうか。

はい、よろしくお願いします。

お願いします。

そういう経験がありますよね。 高員経験は。

そうですね。 じゃあ、日頃やってみようかな。ちょっとやってみましょうか。

生徒も応援してますよ。 先生が頑張ってください。

アサキナ先生できますか?

先生、頑張って。

頑張って。頑張っているのでしょうか。

セットも応援してますし。

しばらくそういう経験がなかったから、ちょっと忘れてしまいましたか?

私もね、協力しますからね。

みんなしっかりも頑張りよう

はい

さひら先生がんばって

先生がんばってください

だいぶ慣れてきましたね

うっ先生、そのお嬢しです

先生と応援してますよ

頑張って先生

そうして、浅井さんは

後悔にも

言い方もかもしれませんね

その可能性ありますね

ちょっと私に動かないので

先生動いてみましょうか

皆さんもね、人それぞれ男性で感じる場所は違うと思うんですけども

それって、例えばこういう氷の時にもちょっとね、こう奥の方までしてみたいとか

そういうのも試すといいと思いますね

なるほど

変化のあるだろう

はい、はい、はい

こんなのどうですか

ビンクンですね

ちょっと続けましょう

慣れてきましたね

いいですよ

朝日田先生、すごい

見てください

男性駅の準備もしっかりできました

そうです

朝日田先生

ではですね、そういうのを本に入れていきましょうか

はい、じゃあ後ろに見てください

朝日田先生、よろしいですね

いいですか?

皆さんもよく見えてください

後ろに、そもそも見せます

ここにいてください

大丈夫ですか?

はい

ここで、みんな聞いてくれ

はい

朝日奈先生

排断日はいつもですか?

今日ですか?

それとも今後ですか?

もうちょっと後ですか?

うん

いいか

男の子を見たい場合

ハイランビ当日だ

うーん

で

女の子を見たい場合は

ハイランビの2、3日前が

海分けの基準です

うーん

しっかり覚えておくのにな

はい

今、そういう風に

半分までに行ってますね。

もし、車生の場合ですね、また

車生の生液をどこに出すかによってもまた変わってきますからね。

それまた後ほど説明します。

先生大丈夫ですか? カークいけますよ

朝日安先生

どういうことですか?

朝日安先生頑張ってください

皆見てますよ

朝日安先生はかなり敏感ですね

敏感だからこういう声が出てるんですか?

そうですね

おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、お う、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう 、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、 おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、お う、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう 、おう、おう、おう、おう、おう、おう、おう、お

パンを押すと、こうやってください。

8歳の接触がゆっくりと言うのが早めの刺激の方がよろしいみたいですね。

なるほど。

手をもう一度見ます。

なんか入ってることあるんですよね

はい

この力

大気がたれた

かわいいことですね

大気がたれてる

ああ

なんかどんどんつくなってますね

これは

大ガズムを得ましたね

ああ

さっきの腐肘だぞ

大ガズムの場合はどっちだ?

男のとこ

そうだ正解だ

ちゃんと展開してみよう

ではちょっと違う形でもやってみましょうね

はい

はい、下の方に足ついてください

しっかりと県民の学習をしてくれているので、みんな、もう一回見てください。

いろんなタイミングによって、心臓が変わっていきます。

朝木田先生、生徒はみんな一生懸命学んでますよ。

ほら、周り見てください。

顔が目指しましょう。

どうですか、朝木田先生?

どうですか?

朝木田先生。

生徒が確認してますよ。

どうですか?

わかんないけど。

どうですか?

はい 奏合遊び込んでます

うううううううううううううううううううううううううううううううううううううううう うううううううううううううううううううううううううううううううううううううううう うううううううううううううううううううううううううううううううううううううううう うううううううううううううううううううううううううううううううううううううううう うううううううううううううううううううううううううううううううううううううううう ううううううううううううううううううううううう

次は、そういうのを確認してみましょう。

はい。

お、見安くしてくれてるぞ。

いいよになるぞ。

よく確認してみてください。

朝木田先生、ありがとうございます。

ありがとうございます。

今はですね。

あまり刺激を与えないようにしていますね

朝木雅先生、さっきのタイトどういうふうに感じ方が違いますか?

ちょっと、こっちは、あの、

僕に来るっていう意味は

ちょっと少し忘れられない

ほんと、されてる感じ

うん

刺激が強くなってしまうよ

なるほど、ありがとうございます

これ大丈夫ですか?

またボーカスも上手いですね

すごいですね

ニューストの方もですね、反応してますよね。

確かにすごい動きされてますね。

先生が顔だと、そういう部分だと。

光用しているところね、エッスゴールしっかりと見て。

ゆっくりと。

すごい、下手先生。

先生、みんな見てお会いしてますよ。

どうですか?

生徒がみんな学んでる顔でみんな見てますよ

教えてください先生

教えてください先生どうですか?

このまま、いいですね。

じゃあ、そこまで行ったらですね、今度、女性の方に動いてもらって

そうしましょう。

こうやってみましょう。

はい、ではですね、いいですか?

お気に入りください。

私は今度寝ますか?

いますか?

朝日奈先生の下部を動いてみてください

これによって女性が気持ちいいと思える場所を

その箇所にあてることができますね

さあ、ひな先生、気持ちいい場所に当たってますか?

すごいよくまで入ってますね

オーバーズムを受けてもらうためには必要なことがある

なるほど

朝日なせですよ

コーンが好きですね

ポーン

今日も先生、こういう時は女性に自由に動いてもらった方がよろしいでしょうか?

そうですね。最初の方が自由に動いてもらえましょう。

男性の方も、興奮してきて動きたくなったら下からツイッターをあげましょうね。

朝日の先生、お上手ですね。

お上手ですよ。

お見せします

あさひ先生、もっと弁当のように見せてください

です。目のように、こういうふうにしましょう

中身に握るか

今度は私の方が下から動きましょう

あさひ先生

あさひ先生

か

か

とってくれ

みんなしっかり見て学べ

はい

せっかく血合うからしっかり確認できるように

してくれてるから

朝日奈先生みんな見てますよ

あそひの先生のファンもすごいです

ここはやっぱりね、あそかずな、うなりようにしてみましょうか

このままずっと行くと、男女を見るだけが、女の子だけになってしまうから

ああ、そうですね

じゃあ、あそひなぜぜ

反対にいきましょうか

いいですね

はい、また会ってください

大丈夫ですか?

はい

もう一気に変えてあげようとどうなるか

皆さんもう一度見てみましょうね

はい

分別的にはかなり言ってますね

おー

はい

これもよく見えるな。はい。

見てください。腰の動きですね。

よく見えます。

お尻が揺れてるのも見えますか?はい。

どうしました?

おはようございます。

ちょっと、ちょっと良い話ですね。

電波を当たると、良い話しますね。

もしかして、すごい良いのかな。

好きなのかもしれない。

こういうことは、なかなか経験できないから。

みんなで、さきな先生の電波を当たったという行為を、経験させもらう。

いいんですよ。

さきな先生、いいですね。

あさひな先生、いいですね。

いいというものだ。

よし、順番に。

ちゃんと先生にお願いして、

どれも言って、順番にやっていこう。

よし、ちょっぽりずつ。

あさひな先生、よろしくお願いします。

ありがとうございました。

おい、気づき。

朝日安先生、よろしくお願いします。

おはようございます。

朝日安先生、よろしくお願いします。

失礼します

ありがとうございました

ありがとうございました

ではちょっとしかかにしなきまして

すごい嬉しいです

こういった

海王がおとこのくをお見分けの段階として強いところだな

はい

はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁは

あさひな先生、みんな確認のためにやってみてはいかがですか?

じゃああさひな先生

今日もみんなに体験させてもらってもいいですか?

はい

先生お願いします

お願いします

よし

ありがとうございます

ありがとうございます

よし

じゃあとりあえず行こう

はい

じゃあはずひら先生

はずひら先生

よろしくお願いします

よろしくお願いします

失礼します

失礼します

こうでよろしいですか?

大丈夫ですか?

足を開けてください

ありがとうございます

ありがとうございます

よかったな

じゃあ次

ありがとうございました

ありがとうございました

お待たせして、よろしくお願いします。

じゃあ、やりますよ

ソロ先生、舐めてるとかしてもよろしいんでしょうか?

そうだな!

チャレンジしてみよう

どうぞ

失礼します

失礼します

遊び出して

どうですか?

いい機会でしょ。

先輪先生もいい勉強になりますね。

よし、さあ次。

よろしくお願いします。

2人とも一緒だね

ありがとうございます

先が先生の体がすごいいい人だになってます

ティーヴェイクになってるの?

はい

あの video

ああ Agg

ありがとうございました応援ございました孽引きよかったああ

良かったですか

けれども

では、またちょっと形変えますからね。

はい。

こちらままでいいですよ。

はい。

ほら。

予観にしろ。 先頭、先生の表情の東京の変わってきてるな。

それにしても、途中から随分の声が大きくなりすぎます。

素晴らしいですね。 それだけ敏感ということなんですよね。

おさひらしてね、大丈夫ですか?

それ以上、声が大きくなると、隣で重量をしてますので、抑えないように

抑えられますか?

いやいやっ けど

あ、急ぎ

ちょっと動くときってどうしても良いですね

抑えることが難しそうなので

男性で口使いましょうか

それいいですね

ちょっと共同してくれるやついるか

この二本が

近いからじゃあしよう

私も激しく、そういうらしいですよね

従業していますから

おさえましたね

すごい

押し出してきましたね

本当ですか

すごい

ちょっと皆さんで

様子見ててください

はい

センシー余駄です。すごいですね。

ずっと鳴ってるな。

こっちのチツコンもすごい食用してます。

挿入されていた人が、質応のしっかり皆さんに見ましたか?

はい!

じゃあ最後に、総律します。

はい、はい、はい

私が動くとちょっと敏感すぎるから

ちょっとまた声が出てしまいますね

はい、これまま続けますよ

作るとこだった

あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、 あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、 あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、 あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、 あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、 あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ、あ

待ってココレ大丈夫ですか

どうNYAA!

自慢さぁ

ここら辺で二度の子は笑ってみましょう

そうですね

じゃあ最終段階の海分けやりましょうか

はいお願いします

じゃあ浅浅浅先生にちょっと確認の方をお願いします

浅浅浅先生

手前と奥どちらがいいですか

奥、奥という事が男の子を生みたいという事ですね

なるほどね

じゃあ、きついしてもらいましょう

わかりました

では、奥の方に射性します

皆さん、よく見せてください。

はい、はい、はい。

早く射生しますよ。

はい、はい。

ああ、射生します。

ああ、はい。

はい、これ見てください。

すごくですね。

おー、かりょうこまで。

深く。

車数を知ってすぐに良かないことです。

お待ちください。

今日時間がないから、私すぐに行きます。

本来は3分くらい、その下まで変わらない。

お待ちください。

車性した後のキツマリをしっかり見て

あ、すげえ

おすすめました

今のは私にすぐ抜いてしまったので

このように

正義が抜いてしまうことがあるんですけど 実際の時はしばらく挿入を続けてましょうね

そしてこういうことはないよね

はい

いい時間になったら

ありがとうございました

ケモ先生ありがとうございました

ありがとうございました

マサイガ先生 いい時間でしたよ

ありがとうございます

ありがとうございます

もう一回お待ちください

もうすぐチャイムになっちゃうから

はい

はい では頂きます

じゃあ サヒガ先生 後悔し続の方を願いたします

あとよろしくお願いします

よろしくお願いします

さっき言ったよな。ここの支給の部分につながっている乱冠、乱想だな。

支給のところで受制すると思われているもちろん、乱冠のところで受制が行われる。

あと、四球の子にも上がってくるの? お前ら分かれば

みんなちゃんと聞いてください

はい

聞いてください

はい

お前らは俺が言った時には言わないで

青藤先生が言った時に

はい!と聞いてるような感じするんだよ

はいじゃん

どうだよ

どうだよ

何かしょうがないんだよ

おった先生は人気ですね

いやいやいや 信任していきて

早く10秒進めましょう

信任していきてまもないのになぁ みんなの心を掴んじゃう

でもだめです

青田先生はもう婚約されてるんですよ

えぇー

残念だ

生じめに10秒取り組んでください

はい

じゃあジンを続けていきますよ

お願いします

じゃあこれ持ってください

はい

思ってもらってください

じゃあな

女性の乱走の位置って分かりにくいな

はい

じゃあ実際にやってもらおう

ワタス先生

乱走の位置はどこですか

これは実際どこにありますか

みんなに連れておいてください

室内さん、室内さん、室内さん

お疲れします

室内さん、室内さん

どこにあるの

お、みんな来た人待ってますよ

室内さん、室内さん、室内さん

先生の名にわかんないんですか

ちゃんと教えてください、先生

はい

そうですね。ここら辺に結構下のことだな。

しっかりと似ておくように。

はい。

この乱走のところ、乱走、乱関式宇都で、

こう、ここもね、こういう角度の形。

いや、ちょっと手前。

そう。あそこにしてもここらへんんですよね。

そうですね。男性気がこう生えてって、こういう感じになるから。

そういう。

美味しいですね。

はい、終わるわ。

あそこでやってもですか?

こういう感じですよね?

そうですね

えー

こういうのかな?

やっけー!

待って、動かすとアオタ先生の中の指揮も動いてる

先生、模型だと全然わからないんで

アオタ先生の実物が見たいです

まあ、これだと分かれてくるかな

じゃあ、おしましょ

じゃあ、おしまいでね

実際に目で見て、教えましょう

脱いでください

お願いします

お願いします

私がです

そうです そうです

分からないもんな

お前の経営はすぐに

これあと分かんないとかな

はい

生徒たちの前でちょっとさ

いやいや 大丈夫です 大丈夫ですね

そんなこと言いながら合わせてやってくれますから はい アウト先生 よろしくお願いします

よろしくお願いします 人気な点でだから みんなに期待答えるようになっていきたいな

じゃあいきましょう

さすがに 需要に必要でしょうか

需要だから必要だから 需要に必要だからこそ生徒が求めているのです

ちょっと何言ってんすか?

アウタ先生もしかして授業に協力してくれないんですか?

いや…

え?

アウタ先生が思ってたかと思ってた

せっかくアウタ先生にもそばれてたのかな?

先生、このリセート期待してるんですよ

今見たばすぎよ

すみません

もうね

北にこったりためにね

お願いします

見せて授業するってことも

真面目な授業なんでね

それはちょっと

えぇ

僕たちの勉強のために脱ぐこともできないんですか?

先生、立派な教師になりたいんですよね。

それは夢なので。

そのために、うちの学校に入ってきたんですよね。

新学校であるうちで実績を積みたい。

だったらちゃんと真面目に授業しなきゃダメじゃない。

そうですよ。

これじゃあ給料泥ですよ。

期待裏切ってますよ。僕たちの要望に答えてくださいよ。

本当にやる気あるんですか、先生は?

職場大きだ。

お他先生の情熱はそれぐらいなんですか?

いや、そんなことはもうみんなのためにちゃんと…

だったらやってくださいよ。

だったらこの人まで気をしないでしょ。

口だけでやってたいと。

先生、なんでできないんですか?

さすがに…

先生、じゃあ口だけってことですか?

じゃあ、立派な教師になりたくないんですよね、先生。

そうなんですか。

もう、教師やめた方がいいんじゃないですか、先生。

もう、そういうことだったら理事長に言いますよ。

いや、それは…

授業をやらない先生なんでこの学校からはなくなってもらった方がいいです

こっちの方がいいよなこんなんだろうな

そうなの?

こっちじゃない

小さいよ先生

それは今日しよう

昭和見せてください

やったらいいよ

授業してください

無意でね

生徒にしっかりと勉強させる

それをお願いしてるときじゃない?

この

そうですよ

ほんとにどこにこのマラクテンがあるの?

先生早く

楽しんでくださいよ

いいかねんしたぞ!

先生としてしっかりやりたいのだったら

ここでしっかりにいで授業してください!

それじゃなくてクリスをリリッチョに伝えます

そうだほう、首だ首だ

もう、分かった、赤いっていい? 赤い!

強力でいいなら、赤いですよ、さらに

赤い選手の方しかないでしょ

もう、荷物まとめて

分かりました

それは、それだけは

じゃあ、授業を続けていいんですね。

はい。

勉強させてもらえるんですね。

はい。

僕たちに協力してくれるんですね。

授業やってくれるんですね。

勉強のために授業を続けていただきたい。

最初からどうしようとするんですか?

はい。早く。

時間がつまいんだ。

先生のせいに授業止まってるんですよ。

信頼やってない。授業止まってるんだ。

すみません。

あんのに先生で言い訳あったかと思ったの。

がっかりしちゃいましたよ。

はい。お客さんにお会いしましょう。

人気が集まってるからって調子を持ったんじゃないですか

僕大臣のこと持て遊んだんですか

そういうのがあるんですね

人気が当たってちゃんと授業しなきゃダメなんですよ

先生早く

お嬢さんよ、授業終わっちゃいますね

何もじもじしてるんですよ

早くしてくださいよ

僕たちはまた先生のこと信じてるんですよ

そうですよ

これ以上僕たちの期待裏切るんですか

それを妨害する気ですか

そんなつもりはなくて

じゃあ今使ってる時間取り戻してくださいよ

そうですよ

しゃきしゃきに行きましょう先生

何をしてるかしらですか

何をしてるかしらですか

事業何をしてるかしらですか

しっかりしてください

もっとどうどうできないですか

何してはみ込んでるんですか

本当にやる気あるんですか

授業のために

偏生の体をみんなで勉強するんですよ

どうどうと脱いでください

立ちなさい

ちゃんとしなさい

そっちじゃないでしょ

こっちだ生徒に向かって

これも従業だよ

僕たちに見せてくれるんですよね

理解してる?

アオター先生の体を使って勉強するんですか?

そうです。 先生の体は、僕たちにとっての強大なんですよ。

正面向くのが意味なんでしょう?

しっかりこっちは勉強する気があるのね。

何が脳となってやってもやる気あるのね。

何で服の中でゴソゴソやってるんですよ。

何してるんですか?

教師の風にすげぇ

わかった

これだプロがやすくて

先生の何か

何でそんなに取り付けてるのですか

下にいいの?

何の下に入ってんだ?

この下が、頑固の勉強に必要ですか?

やる気の方向が違うよね

違うなぁ

バウタ先生ちょっと下品じゃないですか?

いや、なんか、そんなことはできた

じゃあこれ授業に必要あんの?

うん

お先?

いえ

ここの、ここどんどん出てるような人が必要なら

なんでそんな下着してるんですか? ちゃんと説明してください

必要ですか?

この下着必要ですか?

毛まで出ても前からイメージが来られてるし

お、はび出てる!

面積の小さい下着つける意味あるんですか? 教師は

何を持ってこれ選んだんですか?

はいじゃあわかんないよなぁ

うんうんうん

ちゃんと勉強してくださいよ

それは

あ、こやっちゃんの趣味ですか?

ああ

もうはっきりしないよ

もういい

10秒続けましょうほら

お前のゆきお前

はい

後ろからどうどうとしてください。

はい。

小田先生、こっちは神経なんですよ。

そうですよ。

先生はそんな軽い気持ちで教師になったんですか?

いや、ちゃんとみんなと向き合っていきたいとは思って

じゃあ、僕たちの勉強する時間はうまいに来たんですか?

口だけじゃないですか?行動で示してください

どうだったら何でしたらいいんですかって

どうだったらいいんですかって

お前は下についてつけておいて

脱ぐの家だったら何ですか

気を付け

ちゃんと手は横に下ろしてくださいよ

教材ですよ

これも教員ですよ

教材が確かめたら勉強にならないよな

時間の大切さはわかってます先生

これちゃんの系とかか

おー系

こういうの

そのままでやりましょう

それもいらないですよ

持ってください

先生最後までちゃんとやってください

どうどうとしなさいわ

何をしてるの?

飲んでもないかもんですか?

なんで隠すんですか?

さっき僕何って言いましたか?

気を付け

先生教えてくれるんですか?

先生

ここまで、これぐらいの時間を使わせるんですか?

はい、みんな自分、これはな。

調整の体だな。

はい。

先ほど見た模型では、わからなかった部分、しっかり見ていこう。

はい。

おすすめ。

お座って、みんなが見えるように足を開いてください。

聞こえました?

はい

僕なんて言いました?

座ってみんなが見えるような音

早く我とおりにしてくださいよ

まだ授業の妨害するんですか?

わかってるんですけど

けどなんですか?

分かっているのとやってくださいよ

ほんとにそうですよ

わかりましたもういいです

はい、これも帰って

帰って

帰って

帰って

もういいですか

帰って

教師やめちまえ

重要なんないんですね

はい、治療を続けさせてください。すみません。

じゃあなんで妨害するんですか?

どっちなんですか、先生?

しっかりやってくださいよ。

すみません。

じゃあ早く進みましょうか。

みんなが見えるようにするぞ。

それで見えますか?

全然見えません

全然見えません

わかりません

生徒見えないと言ってますよ

私は勉強できないと言ってますよ

どうするんですか?

いいですか?

一応に言っときますから。アウト先生授業できないんだ。

いや、それだけは…

じゃあどうすんですか?

本当に教える気あるんですよね、先生。

よし、体制が辛いなら伝えますよ、先生。

はいはい。はい。

ほう。ほう。

そのままだよ。

そのまま。

また見えないんですよ。

ちょっとそれが…

見えないじゃないですか先生

どうしてかわくすんですか?

僕教えたでしょ今

さすがに少し恥ずかしい…

どうして恥ずかしい?

そうです

先生自分が教材なんでわかってますか?

先生もあれを僕たちに勉強になるんですよ

こっちは真面目にやってるな

従業することで恥ずかしい

事業ならないよ

いい。そういうわけでは。

もう。じゃあ、してください。はい。はい。はい。はい。

はい。このままでは。

よし。みんな、よく見えるような。はい。はい。

じゃあ、続いてサボードが入ります。はい。

どう?これ、はい。顔が。

じゃあ、続いてお願いします。

あ、これでよく見えます。

これは、さすがに問題性はちょっと…

その状態でよく見えないでしょう。

ただですから、先生は隠すんですか?

いや、そんなこと…

足を開けます。

やった。

ちょっと。

やってくれるって言ったじゃないですか。

ここでしょ。

やらせていただきます。

よし、みんな、

おそらくやってみろ。

よく見ると。

はい。

モニターの方にも映し出してる。

見てください。

モニターの方にも出てます。

見てください。

皆さん、

しっかりとモニターで見えてると思うんです。

これに切り替えしますよ。

見えますね。

はい、はーしと見ていこう。

結構黒いな。

ああ、どうだよ。

ああ、そうだな。

それを使っているってこと?

そうだな、マサツさんを防いと言うことだろ。

ああ、なるほど。

ああ、

どのくらいのペース使ってます?

はい。

それは…

ちょっと答えてくださいよ

経験人数は?

授業に必要なんですよ

飲んで答えられないぞ

すみません

みんな学びたいよな

はい、学びたい

やらなくてもいいから答えてくださいよ

ここを使った経験人数は?

3人

3人

3人でこのような

今の成功のペースはどのくらいですか?

どうで答えられないんですか?

ほら、成功のペースは?

ちゃんと答えてくれる?

おいら、チーズさんでしっかりと伝えて

ほぼ毎日です

ほんと毎日?

毎日成功してるんですか?

先生

はっきり答えてください

そうしたらこうなりますね。毎日成功している人の色だな。

色になるな。よくわかるな。

わかりやすいです。

消音紙をいられるかな。

成功を激しくすることにも巻き込まれてるんですか?

色が強くなってくる

やっぱり形状わかんねえよなぁ

うん

で、輪郭だな、このな

で、チツコと輪郭の間にあると、両度だ

両度もでかいなぁ

もう小人さん

小人さんあるんだろうなぁ

せいぜいは非常に大きいな

おー

で、きつこう

これは表側だけじゃわかんないな

さっき見たような

こういった目が

きつない

これは見えないから

パーツ先生に協力してもらって

きつないのこうも確認していこう

はい

よし

じゃあ、4つ目に立てておこう

はい

はい、どうぞ

どうすかね?

早くしてください

どうしたですか?

何を?

質内を確認するのに、このCCDカメラ。

それで確認しますか?足を開けてください。

質内にいるんですか?

処理はないですよね

私は私の授業をまた出してください

何で自分と寝るんですか?

何回出ちゃうんですか?

処理はないですよね

これ使っても大丈夫ですよね

ちょっとできないんですよ

帰ってくださいよ

何でできないんですか?

もう授業するんじゃないでしょう?

いや、そういうことは

じゃあどうする?

するんですか、授業?

いいですよ、先生。帰ってください。

もういい。

じゃないですよ。

今からみんなで、立長です言って。さよなら。

はい。

じゃあ、行きましょう。

邪魔された。

授業は続けます。

さっきも、同じことで倍回回したんですか?

何回もやってるんですか?

すみません

授業止められることを?

いいです

はい

じゃあ、このままお仕上げてください

みんなで見やすいようにしてください

手をつけて、お仕上げて

手をつけて

足りるこっち向けて

もうちょっとちゃんとお調べということかい?見えないんですよ

先生、開けてください

ちゃんとモニターについてお伝えしてください

じゃあ画面の方見とけ

先生、画面見ててください

CCD入れますよ

見てないじゃないですか、これ

見てください

先生、ちゃんと見てください

がっかりさせないでくださいよ

よし

もう一回来たら

お、さとよく見えるか?

はい

これは、カメラの映像だ

見てみてくよ

見えるか?

はい

あ、見えますよ

アオタ先生の小さい

先生、みんな見てください

カメラこっちで

ほら

シーちゃんとあげてください

全然見てますね

自分の体が恥ずかしがってどうするんですか

うん

ほうが非常に俺なら白いのが見えるな

みんな見てみることが

カスみたいなのがあるな

あれ?

昨日の成功分数から

成形にしてないんじゃないか

ここを見てください

ほら

これ見えますか?

みんなに見てもらいましょうか

ほらこれ

見えるか?

見えるな

白いからです

みんな見ないでそんなに言って

勉強もある

ちょっと見るかんじゃないでしょうか

どうだ?みんな見るとか?

もうちょっと遠く見るさ

あ、どうすごい

これね、これね

ほら

先生お願いします

お願いします

俺は四九郎だな

あ、ちがう

見えるか

これが四球方だ

四球の形してる

しっかりめこれ

あそこにやってるの四球方だぞ

みんなしっかり学ぶように

この画面を見てるの

そのとこまで上げてるの

先生見てみてください

CCD結構僕まで上げてますよ

お?

おしやさきとり3日目だったんですか?

うん

授業する気あるんですか?

それはもちろんです

オーライ!

アオタ先生がみんなに対して授業してほしかった

しっかりと

いいかいしてくれてますね

はい

ちょっともう恥ずかしくて

何ですか恥ずかしくて

授業は恥ずかしくて

おかしいと思うんだよね

腰をくねくねささないでください

先生何か感じかにしませんか

これ授業ですよ

何かこのCCDカメラで

あれですか感じてきてるんですか

そんな不禁心なことやめてくださいよ

自民授業してくださいよ

先生

こっちは真剣なんですよ

これ、クネクネしながら見なさいってもらおう。

はい。

もっと教師らしくしてください。もっと動画としてください。下もいる。

何してるぞ。

宗教ですよ。

はい。

はい。

やだ。

ああ、これ広いですね。

やだ、これ。

みんな見てもらおう

めっちゃ回り付いてますよ

みんなによく合うの?

やめてください

匂いがすることは?

匂いがすることは?

あと洗ってるんですか?

うん、洗ってる

洗ってる?

洗ってるようなの見えないです

あんまりみんな

泣いて

じゃあもうちょっと見てみようか実際に目をした方がいいと思うんだよ

じゃあ先生読みて

顎毛になって

どうぞ顎毛になって

しっかり共有してください

あなたの面白い

はい

面白い

よし、じゃあ海をやるよな

はい

ちょっと

いいだい

はい

そろだ先生

ちょっと

やめてください。

やめてください。

どけなさいほら。

ちょっとこれ。

これが

青田先生の方もくしできるな。

はい。

しっかりとほら。

わかるか?

広がってるのがわかるな。

はい。

しっかりとほら。

さっき、キツナにあったカス。

いっぱい付いてるな。

知らないです。か先生。

嬉しいです。どうしてこんなの?いつもこんなの?

はい。

ただ、さっきCCDカメラを入れた影響か。

非常にこう一致分皮ついが出てるな

うん

わかるか

確かめたいやつにか

はい

はいはい

じゃあ

さあと行くか

はい

ナイルを確認しよう

はい

いや、ちょっとそれは

これもこれが今日のデビューだね

いや

すげえ

さとく time

どうだ?

中はすごいやっぱりぬるぬるしてますね

高田先生授業中に感じたかったことですか?

いや、そんなわけじゃん

ちょっと待ってください

場所の興奮があるんだろうな

うーん

真面目に受けをしていくか?

いや、もちろんです

それは…

クネクネしないでください。

しっかりしてください。

気味と同じ感じがある。

違います。

またヌルヌルが増しました。

それ以上はちょっと…

これ、こんなのもないんですよ。

硬いのがありますね。

硬いの?

どんな感じ?

かかりと言うか、お腹を凍さえると反発してくると言うか

マツでいい?どうですか?

はい

すごいですね

じゃあ、おかげ待機してみようか?

はい

じゃあ、1個は続き

はい

おわりでいいんじゃないでしょうか

よいしょ、中段

じゃあ、先生、いいます

おわりでいいですよね

おわりでいいですよね

先生

いいですね

いいですね

やっぱり小さい入れてみた方がわかりやすい

わかるか

はい、しかっぱりも

この辺がドロドロしていて

すごい勉強になります

良かったですね

勉強さみたいですよ

ここは

地球高かな

地球高

横の方に

ちょっと出っ張ってる部分があって

うわー

グンブルドックな方があったな

他にいるかー

はいはいはい

じゃあ4抵か

ありがとうございます

良かったですね

次回もなって

ちゃんと喋って授業できないから仕方ないですよね。

すごい勉強になります。

ありがとうございます。

本当だ。

引っかかりだ。

そうだ。

これ自治球工?

ポリポリしたのあれば?

ポリポリしてもらってる。

そうだな。

よし。

毎日してるだけあって、アオタ先生緩んで、3分ぐらい入るのか?

同時にやってみよう

はい、それはちょっとやめてください

大丈夫ですか?アオタ先生からで行きます

じゃあ入れますねアオタ先生

おー、入りました

重量になるかな?

はい

こっち来た方がいいですよ

こんなに広がるんだなぁ

そういうこと?

電球にあります

ない

何か思い出してる人?

今、重量重ですよ

はぁ

いいの?

はい

すごい分かりやった

おーすごいわな

ああー

いいよな

はぁ

はい

おー

はい

おー

次の時間は男性機のメカニズミについて行こう

男性機、提供できるもの入れか

はい

いいの?

よし

じゃあ、いけるものか行こう

はい

じゃあ、やめた

はい

よし、じゃあ、お前行こう

頑張れ頑張れ頑張れ

下をゼラの手、下2回

よし、ここの目のこれ

やめろ、ここにいる

この目のこれ

ダマだか、恥ずかしくないの?

いや、受験法ですか?

そう、何をしてるの?

生徒は誰一人として恥ずかしいと思ってないです。

真面目な事業ですか?

恥ずかしいかもってことないです。

な、な、

はい、直いですよね。

生徒は、外国の中島だった。

僕らは真面目に勉強してるんですよ、先生。

歩きがないからそういうことになっちゃうんじゃないですか、先生。

先生、授業していいですか?

授業を続けていいですか?

ごっきのメガニズムを学んでいきたいと思うので

やばだ、ごっきしていこう

はい、いざとしんな

あわせ先生、協力してあげてください

えっと、何を、でしょうか

ボッキができなければ、変許にやりませんので

あたし先生お願いします

山田を動きさせて

これが一番いいですよ

先に出てくるのかな

お願いしますよ

僕らに教えてくださいよ

普段通りにやってみてください

いつもやってることを思い出しているだけなんで

難しくはないと思います

さすがに

さすがにってやるときだね

中央にためってかいのか

生徒のこと嫌いだな。

いや、違うよ。

あ、生徒のこと嫌い。

生徒が気づけたんだ。

最低な教室だな。

生徒が嫌いだって。

山田の主義のために脱いでるんですよ。

頑張って。

最低だよ。

こんな最低なセットがごまだったな。

ちょっとかっこいいし。

本当、教師しか無駄だ。

教師にするわよ。

帰りだよ。

ひどいセットだな。

帰りだよ。

帰りだよ。

もう、いらないよ。

山田にあんまって帰る。

ごめんなさい、授業続けます

またそれにつかないよ

何回それに授業止めるんですか?

ちゃんとボクを押してくれれちゃったよ

ほら、どうぞ

今の子かい、たくない、大丈夫?

たくはないです

コミュニケーションですか?

コミュニケーションは

いつもこれを経済に置きさせているんですか?

いつもやってるようにちゃんとしてくださいよ

本当ですよ

授業なんですから

おづかしがる

必要ないでしょ

本当にそうですよ

やっぱり僕の番やなんですか

いや、そんなわけじゃなくて

大切なちゃんと生徒なんですけど

わかったわかった

じゃあ

今だ寝て

まじで、おじいちゃん

ねえね

これだったらいいでしょ?

いいかな?

あ、多少をボッキーしてきたな

はいはい

この触ってボッキーするという行為したよ

何ボッキーって言うか分かるか?

はい!

ファンサスエーボッキーです

そうだ!お前ら遅いぞハンダーは

はい

まあ 視覚的効果で放棄することもあるんだ

やだ 恐怖好きか

まあ そうですね

そんなに

じゃあ先生

恐怖を見ることで興奮してくる

これ何もっきって言う

はい

はい

じゃあはい

十数性もっきって

そうだな 十数性もっきって言う

しっかりと置きしてもらったみんな 両方をかけ合わせた方がいい

ねっ こうちょっと吸ってみよう

そういう体験も必要だろ

ちゃんとして

ちょっとな

おい

青田先生

山沢大成きつそうですよ

協力してください

ほら、もっと

もっとおろして

しっかり手が

ボルザー

お父さん、どうですか?

山田はボッキーしてますか?

発給?

質問が来てますよ。

はい。

理由の方、答えてください。

はい。

排除は考えてないですけど。

排除してます。

山田は今、婚約者よりもどうですか?

今夜草の男性生きとグラムでどうですか?

どうですか?

大きさ、硬さ、どうですか?

正直に言うことです

いわゆることですよ

10秒目ですよ

10秒目の質問ですよ

どうですか?

先生もさし集中していませんか?できてないんじゃないですか?

最近から腰くねくね動かして

いや、全然こっちの方も見ないし

もう手にしてくれない

感じてるってことですか?

10秒に集中してないじゃないですか?

いや、ちゃんと集中してます

じゃあ何でそんなくねくねしてるんですか?

手も若干止まってますし

本当にやる気味ます?

よくなったらニンニクソーがこっち来てますよ

感じて変なこと考えてんじゃないですか

最初より固くなってる気がします

何で近い僕たち出るんでしょうか

美味しいかも大事なことですか

そういうわけでは

どういうわけなんですか

もうちょっと見ましょう。はい、持ち着いて。

はい、今度受けて。はい、お前がお前だ。はい。

はい。

はい。はい。

山田のセンターからカウパー1000円気が出てるな

これはしっかりとボッキをしてきたしょうから

はい、よく見てください

見えますか

じゃあ口入れしましょう

味わってみましょう

10秒とは思いますか

口入れは口入れしたことはないですか

毎日の成功で口入れしないですか

そういうことは

するんですね

先生の講演の仕方を僕たちは観察させていただきたいんですよ。協力していただけません か?

それともまだできないっておっしゃるんですか?

山田はこと嫌いですか?

いや、そんなことだけしてないです。

じゃあ、してください。

先生、お願いします。

山田の人は、おいてるじゃないですか。

時間がかかると山田の科学生演技が足れますよ。

確認できないじゃないですか。

山田の人の席は、また元気なくなってきてしまう。

そうなったら、先生の席だよ。

また時間がかかっちゃう。

ほら。

また授業が止めるんですか?

また誕生!

誕生!

あ、しっかりしてくださいよ。

はい。

さすがに。

さすがに何ですか?

これは…

これは何ですか?

生徒への授業が何ですか?

何ですか?

明日。

授業がダメだ。

じゃあ、もうやめるってことでいいんですか?

いい。

もしかして、また?

普段はしたことないのか?

いい。

じゃあ、ほら、してください。

普段通りやってくれればいいんですよ。

そうですよ。

これやめますよ。

いやいやいやいや。

いいけど、もう、ちょっとばっかりや。

なんで一つやっぱり食べるんですか?

何度もいらいやいけない。

はい、はい。じゃあ、口開けてください。

口開けて。

はい。

いつも通りしてください。

もどいしてください。口開けて。

はい。続けて。

やめたらリーチョンに言いますよ。

今日しやめたいんですか?

お先生、お先生。

球の中にやっているところを見てくれるだけなのかな

私も上から見えるな

あれ、まあ見えますか?

うん、しっかり見えるな

ちょっと濡れてきて

そうだな

先生を行ってもらえるくらいに

口にしてくれるのか

これも授業なんで勉強させてください。

こっちの方がしっかり見えるんで。

ほら、先生は早く。

ちゃんと協力してください。

やってくれないと授業ならないじゃないですか。

なめて帰るんですか先生。

しっかりでも上下に動かして

どうだよ、もうな

先生の口でしてもらう

すごく、あったかい

あったかいんだ

どうだ、ボキマックスできるか

おましょー、お前回転回転しよう

してもらいたいことを言った方がいいんじゃないか

こっちの方が普通だ

どういう方がいい?

お前は後半してるわけだから

僕、キスしたことがいいんですけど

そういうのもやっぱりするといいって聞いて

わー、じゃあそうしよう

よし、じゃあお腹

一度ずつになる

はい、合わせたし、しながら、手で持ってあげてください。

えっと、どういう?

どういう?今話聞いてなかったんですか?

こうして、はい。

で、はい。手で持って、持って。

はい、じゃあ、ごめん。

まあ、しっかりとね、コミュニケース取ってこらん。

はい。

何なんですか?

いや、でも…

いや、これも事業の事業をカウントしてみてるんで、

そうですよ、アウト戦、やってくれないと、どっちも成長にやってくれますよね。

でも、初めてのアストキスだね。

とっといたわが、先生人なんだけど。 いや、まだやっぱ?

いや、僕の先生がいいです。 本人がこう言ってるのがいいじゃないですか。

本人、そう言ってるぞ。 僕じゃやらないんですか。

それだけではないんだけど。

じゃあ早くやりましょう先生。

早くしてくれないですよ。

これ以上、まだ傷つけるんですか。

あ、また先生。

あ、また先生。

生徒、傷つけていいんですか。

お願いします。

失礼します。

手を動かしてください。

はい。

青田先生。

ちゃんと動かしてあげてください。

キスしながら手も動かさない。意味ない?

青田先生、本気出してくださいよ。

青田先生、山田の男席どうなってますか?

男席…

さっきより肌となっているかどうか聞いてないですけど。

はい。

先生、こういうのは肌と肌の触れ合いがすごい大事って動かったんですけども、山田の服 拭いた方がいいんじゃないですかね。

どうぞするか。どうぞするか。はい。はい。いいぞ。

ほら、こういうのも手伝ってあげたりするのは教師でしょ?

冷たいですね、本当に

また先生って言ったら

普段でもこんな感じなんですか?

今夜は悲しいよね

悲しいよね

ほら、もっと

お前押してください

持って

近づいてください

高いコミュニケーション取って、山田も動いてほしいか。しっかり言え。

しっかり言ってほしい。

また手抜いてるんですか、お田先生。

いいえ、いうことは。

はい、続けるんですよ。

そこでやるんや。

はい。

これ、重要ですかね?

はい

真剣にお届けください

やっとちょっと授業になってるな

見合いがされるとパートナー傷つけますよ

はい

ちゃんとなっときてしてください

コミュニケーション大事なんですよ

プレイしてください

もう一応従業のパイプで結局性見せてくださいよ

これじゃあ示しつかつきませんよ

こんなにやりやすいのが嫌だよな。

せっかくの授業なんですから、いいものにしましょうよ、青田先生。

ご視聴ありがとうございました

はい、いく!

よく見えるか?

はい、見えました。

斜正のメーカニズムだな。

しっかり目視できたか?

はい。

よし。

山田よくやったぞ。

はい。

はい。

せいぜい。

ほんとに山田も気をしてください。

初世のメカニューズムがよく分かったな、みんな。

全然分かったよな。

全然分かった。

ありがとうございます、先生。

ありがとうございます。

まあ、ギリギリ休大店だな、この時もな。

まあ、おいてきますんで。

まあ、そこだ。

勉強になりました。

ありがとうございます。

勉強になったんだ。

よかったです。

ありがとうございます。

どうした?

おー

おー

おー何を?

おー

おー

そういう体験したい

いい機会だし、事業続きするか

アウト先生、生徒のみんなが

成功のスポーニュー体験したいってので

ちょっといいですか

よろしくお願いします

そう、ハモタ先生の女性育を使って男性育に、生徒のみんなの男性育を挿入するという体 験をしたいと。いいですかね?

いや、生徒とそこまでは…

伝統的な授業なんですよ。今までこの学校でずーっとやってきた授業なんですよ。

私は教師で、みんなが生徒じゃないです。

でも、先生はこの学校の先生なんですよね。

この学校ではトレーガーを降っているようなことなんです。

授業をしてやっていただけます。

先生生徒である前に、授業するの当たり前ですよね。

授業です。

じゃあいいですか?

いいですか?

あ、じゃあやめますか?

あおた先生

もういいですか?

ここまで頑張ったのやめちゃうんですか?

もうこうやって面倒くさいでしょ?

ね?

やるかやめるか?

どっちですか?

さすがにセントと…

いい先生になりたいですよね

それはもちろん…

ここまで信頼裏切ってきた先生が

今回協力することで信頼取り戻せるんじゃないですか

信頼取り戻したくないですか

お願いしますよ

お互い先生

いい授業したくないですか

先生の協力次第にいい授業になるんですよ

ここで一方で渡らなくてどうするんですか先生

お願いします

先生ができますよ 僕たちの真面目に授業を受けたいんです

お田先生信じてもいいですか 嬉しそうですよ

お伝えしてくださいよ もうお伝えしてください

延伸 もうお伝えしてください

やりましょう 先生 お願いします

いいかけ 発揮しなさいよ

ほら 青田先生 いつまでの 見せ

光しくださいよ

いいですか これ どうなつか

地球 天堂の 地球

そう 地球 青田先生だな

よし!

OK!じゃあしてくれるってことで

ありがとうございます!

はい!はい!

はい!

こっち!

こっち!

こっち!

先生!

先生します!

高員タオリーです!

お願いします!

ボクキーしないと成功の手突きできませんか?

放入できないんで

ご協力ください

ボクキーの準備ができないとな

放入体験できないぞ

手を伸びてください。

他にも手を伸びてください。

みんな先生の体で伸びてください。

ちゃんと授業してくださいよ。

やるんですよね、本当に。

順番にもう来たくね。

これ、相手は違う陰影さんを聞くとさ。

お疲れ様でした。

はい、こっち

お前たち、先生のおっぱいになってますよ

お前らも先生の体を使ってさ、ちゃんと断席、吹きさせろよ

吹きさせないとな、そんにたけていきたいぞ

はい

しっかり

先生はどっちもお願いします

これ前のもん先生

どんどんどんどん

はい

はい、じゃあ結構手で

手と持ってますよ、先手

はい、順番順番

トヨシ話し

この相手は違う人間に触らないと

そうだぞ

ちゃんと全員の男性機を募集させてくださいね

授業できないですからね

授業のために人ですからね

アウト先生

同時にもやってください。

こうせんの凝りついてるじゃないですか。

大人の方がちゃんとやってください。

おうと先生、真面目にやってください。

こっちもこっちも。

すみません先生準備できたんで 地図挿入体験よろしいでしょうか

よしじゃあしていこうか

はじめで

もう一回

失礼します

はい

先生いいですね

先生聞こえてます?いいですね

授業ですよね、先生これちゃんとした

ちゃんとよろしくお願いしますって言ってください

よろしくお願いします

みんなもだぞ

はい、お願いします

お願いします

ちゃんと言って

アウト先生、よろしくお願いします

よろしくお願いします

見てた、夢見てくれないんですか?

よろしくお願いします

1分だぞ

はい

どうだ?

どうだ?

すごい 参考になることばっかりです

いい仕様になってみたいですよ

よかったですね

いい仕様で行ってますよ

青田先生はどうですか

お役に立てておらないのかって

俺はね、生徒に勝てる

よし!じゃあ行くなら

もうですか?

おだぞ!はい!お帯!

じゃあ僕

よし!下げたよ!

はい!

どうぞ!おつか!

はい!はい!

乗って!乗っておら!

はい!来いなし!

おしいちゃんとあげてくれない、できないんですけど、すみません。

はい。しかし、よろしくお願いしますって言われてる。

先生、青田先生いいですか?

よろしくお願いします。

はい。

このおしい、引き出してる。

じゃあ、投入します

よーし

すごい勉強になります、先生

もう、勉強になるそうだぞ

良かったですね、アウト先生

いいね

さあ、お仕方見てください

授業不計ですよ、見てください

授業なんで一応先生

青田先生の女性機に生徒の男性機が入ってますよ

見てください

どうして見てないんですか?

見てください

授業ですよ

何してるの?

何か変な子に出てもいいの?

その子にやめませんか?

授業中なんですけど

授業してますよね?

授業です

その子に適切ですか?

いいね

良くないですね

よし、じゃあ、行ってみたら、交代だ。

はい。

どうだ?

次も自分でいいですよ。

よし、じゃあ行こう。

はい。

先生、自分に。

先生に動いてほしいです。

はい。

リケースはわかるの?

はい。

はい。

こうして。

持ち。

手で持って。

はい。

どうしたの?

どうしたの?

どうしたの?

したことないですか?

パートナーとはこういう格好やりしないんですか?

そうですよ

こうでしょう

こうでしょう

そうです

やめません

動きられますか?

はい

はい

ボタン先生のチックス

すごい試練をつけてきますね

もう少し突き上げますね

これどうしたんですか

どうしたんですか

どうしたんですか

- ステントが質問してますよ。

- 自分の人に授業してる顔ですか?

- 本当に?

- 顔しながら授業があるんですか?

- よし、一歩終わりだ。

- もう他に体験してもいなかったか?

- はい。

- どうした?

- 僕もサトウに負けたくないんで。

もう一回やりたいです

いいですか?

いいですよね?

はいありがとうございます

じゃあ、先生

ここに入れてください

じゃあ、ちょっとに交換にしますね

はい、領教させてもらいます

はい、授業を出してた

ちゃんと見といてはもいいですか?

お尋ねせい、しっかり気まくさせてください

ちょっと、そんなに

アオタ先生から、そんに教えてほしいです。

よろしくお願いします。

教えてください。

どうなんですか?

どこより下手ですか?

どうなんですか?ちゃんと言ってください。

何言ってください?

教科の教科なんですか?

教科も来たもんないんで。

聞こえないんですけど。

ちゃんと答えてくれない。

だから、できてるのか分からないんだよな

ちょっとちゃんとできてもいい?

先生、鈴木は困ってますよ

どうだよ

しっかり教えてください

こういうのはどうですか?

こういうのさ、おさいますよね

おぉ、すごい、後ろからはっきり見えますよ、入ってるところ

これはさっきほど知れなかったよな、スケルティー

あー、こういうの、どうかな

あー、めちゃくちゃ勉強になる、そのまま、静けて

うん

あー

こっちがすごいわかりやすい

ちょっと、スマカ入っては、たくところ違うじゃないですか

高橋先生、どうですか?

さっきと比べて、どうですか、高橋先生?

いや、そっそっ

その人はわかんないんだよ

先生、鈴木のパートマーさんと比べてどうですか?

どうですか?

それは、僕の…

今夜来たの一人比べて男性気どうですか

お互い先生教えてください

一行の参考にするんでしっかり教えてください

一行だから頑張ってるんですよ

ほら、鈴木のために答えてくださいよ青田先生

もうひっきりしないな

こうやって感じてるっていうことでいいんですよね

そんなことは事業なのです

いやいや

事業だったのに事業があるんですよ

教えてください

いいよ

どうしないな

いいよ

どうですか?

ほら先生もしかしたら足離された方が楽なんじゃないですか?

こっちの方がいいですか?

足がかかってたからしてもいいな

ほらみんなの音取ろうよ

どうだ?

次の方は?

はい

僕、佐藤となって、できるんですか?

そうだろ?

まだまだだな!

そう、けっそっかね。

先生、見守ってる?

まずな、バウンド続けても。

あっ、ちょっと見て

ちょっと見て

ほら、お前らそっち見にくいだろ、こっち来いよ

こんなに服装ですすることもあるんですか?

もっともっと

まだ間違いはない

はい、どうぞ

はい、どうぞ、失礼だろう

早く動かせばいいかも

これ、そろそろ先輩の方がどっち?

カークルと、

テム?

テム?

カークルとテム?

お父さん、どうですか?

スイートが違いますかもらいますか?

おー、バッグが出てるでしょ、これは。

はい。

ちゃんとやってくださいよ。

従業なんで。

ここで、こうしよう。

これだったら、生徒も飲みる。

頭、頭、頭、頭、頭、頭。

お前らこっちから見るの?

アホタ先生どうですか?

友達先生とサトウと僕と誰が一番上手にできてますか?

聞こえてるですか?

生徒の質問にはちゃんと答えてください。

はい、答えてください。

見えるか?

すごいよく見えます。

ここいくに?

やってみれば。

ほうよ

パッケやってくださいよ

これ協力してください

ちょっと待ちたい

すごいね

みんなもよく見えるよな

見える見える

すごい

どうですか?大田先生、こういう格好では成功しておりますか?

ありがとうございました。

なってみましょう先生。

何ですか?声泣いてきます。

あとそれやっぱりやっかりやかしいね

新しい子やめてもらっていいですか?

授業中ですよ

初めに授業してくますね

もうちょっとだよ

ほら、この手

ほら、ほら

ほら

ほら

ほら

見えます

見えます

ほら

もう目玉になることも

今までのビデオも

お弱さっぽいですね

めちゃくちゃ便利になります

あなた先生も最初からこれぐらい便利なしくださいよ

そうだね

全然できるじゃないですか

できる?どうですか?

あなた先生、今までした活躍の中で

どれかいいとか

あなたは教えてください

これ、授業中なんですから、質問に答えてくださいよ

spoonful

ホッピング

これやってみたいです

ちょっと向け、向け

こういうのもできるんじゃないでしょうか

わーいいんじゃないか

こういうのもできるどうですか

わーいいんじゃないか

放題

?"どうですか?

化学生以下のHikane

ORI

ああ、なるほど。

えっ Marcus

だから

いや

はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁ はぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁはぁは

青田先生も教えてくださいよ。

生徒が質問してますよ。

陰形は誰が一番大きかったですか?

大成功ですか?

全然マジかよ。

あ今は活跡見えた

松かつ

くださった

わく聞かれた

箱に音が入った

よくおまけ Graphic Erase

person

よく帰

ts

ボタンさん!どうですか?

凹なんですか

輪郭、両方貼 audience

予 Code

号始めまして、どうですか?

どうして一生懸命やられるの?どうですか?

大沢君も感じてます

全然分からないのよ

僕ももっと出来ます

やらせてください

持ってるよ

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

おー

要するに刺激積慢を設定くださいふおおお

一緒に角を取り捉えていく。

頑張って。

可剣を守って、このタスとして's

試してみたいで良いんですか?

デ followed pass

正義に

アウト先生いいですか?

アウト先生聞こえてますか?

人生のメガニズムについて

身体みたいなので

いいですか?

いいですね

いいみたいなこと?

ありがとうございます

しっかりとな

今週のメガニズム学びながらしましょう

ありがとうございます

ごめんね

※ジャンチ local

どうだ?

出てきちゃいました、スイッチ。

出てきちゃった?ダメだな、それじゃあ。

俺じゃ人数見こに残るの?

すみません。

じゃあ、わかった。俺が見せてやるから。

ああ もう一度メカニージン

閉じておくの?

ああ

ああ

ああ

入ったほうが含まれたな

ああ

ああ

遁nte

持っ

ああああああ

はい、お前がいかがを入手しんどいメカニーズボースを 絵もあるように

はい

はい

しっかりテストを出すからな

はい

すごい

見ているだけじゃなくて、目元のあゆちゃんと覚えてくれ

はいはいはい

はい、どうぞ

ぜひ株維持をしてくれてくれよ

はい

株維持してくれて

はい

これ

これ

これ

これ

ん

で、ここからは、こういうアクションを人にもデボート見てもらって

ああ、しっかりかかしていただきます

さあ、ちょっとか

先進の空で、頑張るしな

先進の先生が頑張っていることを教えてあげないと

なるほど

ビッグよ

時は還是

won

ここでこことないと

さまさちのゴムシーじゃないですか

まあ、わたせじはいくないな

よし、これはしっかり戻そう

こうやって戻して

終着しよう

arna

どうした?

どうした?

そうです

そうです

そうにするんじゃないのか?

ごめんなさい

ごめんなさい

お父さんすみません

そういう体験じゃなかったのかも

そういません

まあまあ仕方ないか

初めてです

まあまあ最初は失敗するもんだ

それも

じゃあ他人はそこに対決したいので

はい

はい

いやーいいよ

いやー天然です

いいよ

いいですよね

お願いします

いいよ

いいよ

あんぱんぱん

ジャンケジャンケジャンケ

サイクションマークジャンケ