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UNA SERIE ORIGINAL DE NETFLIX

Buenos días.

Buenos días.

Buenos días.

Buenos días.

Todos tenéis un trozo de arcilla,

y lo que tenéis que hacer hoy con esta arcilla

es crear el animal más fantástico que podáis imaginar.

- Mi animal son dos ojos. - ¿Dos ojos?

- Qué bonito es. - Gracias.

¡Bien! Alguien ha acabado su animal imaginario. Cómo mola.

Hola.

Hola.

¿Qué haces?

NUESTRO COLEGIO

Propongo ideas.

Deberías venir a visualizar nuestros valores.

Quieres decir las reglas.

Tenemos que averiguar qué representamos, qué representa nuestra escuela.

- Como líder, lo necesito. - Claro. Pues...

somos una escuela progresista que usa el aprendizaje cooperativo.

- Y el aprendizaje empírico. - También.

Creemos que aprenden mejor trabajando en grupo,

enseñándose entre ellos lo que aprenden.

Pero ¿por qué?

¿Por qué hacemos eso?

¿Porque no podemos pagar a más profesores?

Bueno, Hjørdis. No sé por qué.

¿Quizá porque funciona?

Deberíamos haber hecho esto antes. Nunca vienes a las reuniones de personal.

Somos dos profesoras y 14 alumnos en una miniescuela.

Hablamos cuando nos vemos.

Escribamos algo sobre el respeto.

A los demás.

Y por el tiempo que esperan.

Vale, prometo asistir a todas las reuniones.

- Todos los lunes. - Y los jueves.

- ¿Y los jueves? - Es importante.

Tenemos que estar de acuerdo en qué escuela queremos.

Por fin hay tiempo para ver qué necesita cada niño.

Para saberlo todo de cada niño y respetar lo que nos trae.

Tienes razón. Es fantástico.

¿Por qué no lo apuntas?

Sí, claro. ¿Qué he dicho? He dicho...

Algo... de lo que nos trae un niño.

Lo escribiré.

- Cada niño... - Cada niño tiene una historia.

- Tiene una historia verdadera. - Eso es.

Cada niño tiene una historia verdadera.

¿Sí?

- Hola, Birna. - Hola.

Os aviso de que Viktor está en clase diciendo que no hubo Holocausto.

Genial. Ya voy.

CADA NIÑO TIENE UNA HISTORIA VERDADERA

NOTICIAS FALSAS

¿Qué tal, Viktor?

¿Qué pasa?

¿De dónde has sacado eso?

Cuando te pido que trabajes con Theis

y que enseñes a un alumno más pequeño lo que sabes,

aprendéis los dos.

Pero no si enseñas mentiras, ¿vale?

Vale.

Estuvo bien cuando dijiste que EE. UU. falseó

la llegada a la Luna para adelantarse a Rusia.

Perfecto. Nos permitió aprender sobre la Guerra Fría.

Pero no puedes trabajar en grupo si les mientes a tus amigos.

Vale, pero no es mentira.

Vale. ¿Según quién?

Según la gente razonable. Moléstate en investigar un poco.

- ¿Investigar? ¿Lo viste en internet? - Sí.

Viktor, en internet encuentras cualquier cosa.

Hasta que los pelirrojos son vampiros.

- Qué gracioso. - Sí.

Pero no por eso es verdad.

Eh, amiguito.

En el Holocausto murieron 6 000 000 de personas.

Debes aprender la diferencia entre noticias falsas y hechos. Ven.

Seguid trabajando.

¿Y bien? ¿Progresas?

Sí.

Hemos recabado datos a la antigua usanza.

- En la biblioteca. - Claro.

Lleva bastante tiempo sentado ahí.

- Quizá solo necesite atención. - O una bofetada.

¡No! Oye, no...

Ya está bien.

"No estoy aquí para mandarte, sino para cuidarte". ¿Recuerdas?

- No. - Sí.

¿Viktor? ¿Has leído algo?

Sí.

¿Lo tienes claro?

¿O crees que mienten científicos, investigadores y libros?

No.

¿Aclaramos lo de la II Guerra Mundial?

Sí.

¿Helle?

Hola.

Esto es sensacional.

Habéis abierto vuestra propia escuela progresista.

¡Y además vives aquí!

¡Eh, chicos! Escuchad.

Es la hora de comer. Sacad las fiambreras y sentaos.

Vale.

Genial.

Siento venir así sin avisar, pero necesito compartir algo contigo.

Tranquila, creo que sé lo que ha pasado.

¿Qué?

Has dejado a Rasmus.

¿Cómo lo sabes?

- ¿Has venido a decirme eso? - Sí.

Porque eres lesbiana.

¡No!

No soy lesbiana.

¿Y por qué os separáis?

No conozco a nadie que haga tan buena pareja.

Bueno. No sé...

No funcionaba. Nos habíamos distanciado.

Pero me preocupa Rasmus.

Rompimos hace un mes y se niega a llevarse sus cosas.

Así que se ha mudado al sótano con todas sus cosas.

Entrena para una carrera. Todo el día con la bici.

- Ya. - No se lo hago entender.

Tú siempre...

- ...le has... - ¿Puesto en su sitio? Sí.

...tenido cariño.

Igual que yo.

No puedo más.

Quiero que se vaya, de verdad.

Debe decírselo otra persona.

- ¡Hola, estoy en casa! - Hjørdis.

¡Ostras!

Ay, no.

- ¿Era esta noche? - Sí.

- Estás genial. ¿Y Reinulf? - Gracias.

En su sillita. Aún llegamos, si salimos ya.

- Tu disfraz está en el salón. - ¿Uffe?

He de leer todo esto hoy.

Claro, pero es noche familiar.

Disfraces de árbol danés.

Y un concurso para adivinar cada especie.

- Y tú eres mi tronco. - Sí.

Uffe, creo que tu trabajo como guía de la naturaleza es tan importante

como el mío de directora, y quisiera ir, pero...

Lo sabes desde el equinoccio.

Sí. Lo siento.

Sí. Vale.

No sé cómo llegaré vestido así.

Hubo una época en la que esto te parecía divertido.

Hola, amiguito. Ella no viene.

Hjørdis, hoy me voy temprano.

¿Qué?

- Hola. - Hola.

- Niels, Kalinka. Hola. - Han venido a quejarse por lo de Viktor.

- ¿Sí? ¿No lo habíamos solucionado? - Parece que no.

- "Quejarse" es una palabra muy fuerte. - Sí, una palabra muy fea.

Esa "J" suena áspera.

Y estamos muy contentos de que Knud venga a este cole.

El aprendizaje cooperativo nos parece un buen método.

Todo esto de que unos niños enseñen a otros niños.

Niños que transmiten el saber a otros niños. Genial.

Lo pensamos como profesores y como personas.

Pero ese método requiere que los alumnos transmitan algo verdadero. Hechos.

No podríamos estar más de acuerdo. ¿Verdad, Rita?

Claro, faltaría más.

Y, como he dicho, ya hemos hablado con Viktor.

Y dialogar es genial, pero es que ayer Viktor envió este enlace.

¿"Tres mitos sobre el Holocausto"?

Nos parece importante reconocer el genocidio.

Lo pensamos como profesores y como personas.

Así que...

- Con estos problemas... - ...en mente...

Sí.

¿Respondéis por este tipo de pedagogía?

Sí.

Estamos en ello.

Ya hablamos con Viktor. Insistiremos.

- Eso haremos. - Sí.

Gracias por venir.

¿"Tres mitos sobre el Holocausto"?

- Lo habíamos hablado. - Sí.

No sucedió.

Era propaganda de los judíos para quedarse con Israel.

¿Has encontrado esta información en internet?

Chateo con gente. Puedo enviarte un enlace.

No quiero un enlace. En internet encuentras de todo.

Puedes confirmar cualquier bola, si quieres.

Por eso hay quien no vacuna a sus hijos y cree que la Tierra es plana.

Pero el Holocausto no es un mito.

- Pero yo lo siento así. - Los hechos no se sienten.

Los hechos son hechos.

- Es tu opinión. - ¡Oye, Viktor!

Albert y Peter, no le hagáis caso.

No podemos expulsar a Viktor y perder a un alumno.

Apenas llegamos a fin de mes.

No, no.

No lo expulsamos.

Lo que me apetece...

es meterle la cabeza en un cubo de agua.

Un poco.

Con eso perderíamos el derecho a tener un colegio, Rita.

Y también se lo harías a Niels y Kalinka.

Lo del cubo y el agua. Lo sé.

Me los imagino en casa, dale que te pego al teclado.

Enviando quejas y enlaces a todos.

Pero con un niño radicalizado y un cole que no enseña hechos,

yo también me quejaría.

Hay que reunirse con los padres antes de que se descontrole.

Normalmente, sí. Pero ¿Niels y Kalinka en una sala con todos?

Sería un desastre.

¿Qué podemos hacer

sino comunicarnos y hablarlo? Lo resolveremos con franqueza y diálogo.

Sí, eso suele funcionar hasta que alguien abre la boca.

- Necesitamos celebrar una reunión. - No.

Que sí.

Nada de reuniones. Mierda.

Quiero hablar más,

pero debo sacar a un hombre de un sótano. Adiós.

Un hombre de... Eso es absurdo.

Vaya excusas más raras. Cada vez son más estrafalarias.

Y necesitamos una reunión.

Me alegro, y gracias por venir aunque avise con tan poco tiempo.

Bien. Adiós.

- Hola. - Hola.

¿Ya es tan tarde? ¿Ya está la cena?

- Casi he terminado. - No, sé que estás ocupada.

Es que...

Cari, he estado pensando.

¿En qué?

He pensado en pedirle a mi jefe una excedencia.

De un año. O solo de seis meses.

Así tendríamos un respiro. Y siento haberme enfadado anoche.

No me supone ningún problema.

Pero ¿por qué, Uffe?

Es que hay mogollón de naturaleza, ¿no?

Ya me estaba cansando de tantos...

árboles.

Y hojas.

Es tu trabajo soñado.

Sí, pero este es tu trabajo soñado.

- Levantas una escuela desde cero. - Sí, pero...

- Cari. - Yo...

Yo...

Podemos solucionarlo y tener dos trabajos que nos encantan.

Y un Reinulf.

Voy a hablar con mi jefe.

Nos conviene a los dos, cari.

Y a Reinulf también.

Sí.

- Hola, Rita. - Hola.

Y gracias. Pasa.

- Está en el sótano. - Vale.

¿Rita?

Hola, Rasmus.

¿Qué tramas?

Qué acogedor te lo has dejado.

¿Qué tenemos aquí? ¿Saltamontes?

Sí, son una gran fuente de proteínas.

¿Qué haces aquí?

Helle está preocupada por ti.

Y ahora yo también.

Bueno, no hace falta. Nunca he estado mejor.

Vale.

Además de estar en forma y comer bichos en un sótano, ¿todo bien?

Bien, gracias.

Estoy planeando un viaje por Europa.

Cuarenta mil kilómetros.

¡Hala!

¿Cuándo te vas?

En cuanto...

esté listo.

- ¿Y cuándo estarás listo? - Pues...

Estaré listo cuando...

Cuando esté en buena forma y tenga todo el equipo.

Aún te falta equipo.

Helle espera que te vayas, Rasmus.

Porque ya no estáis juntos, pero sigues viviendo en su sótano.

Tengo que hacer 80 kilómetros, ya hablamos luego.

Rasmus, ¿me has oído?

Sí.

Es mi proyecto.

No os entrometáis tú y Helle.

¿Rasmus?

¡Rasmus, joder!

¡Rasmus, escúchame!

¿Rasmus?

¡Rasmus, joder!

¡No te vayas y me dejes con la palabra en la boca!

¿Qué haces?

¿Por qué me sigues?

¿Por qué no te vas de su casa? ¡Habéis roto, joder!

¡Rasmus!

¡Respeta la distancia!

Rasmus, ¿qué te pasa?

¡Rasmus!

¿Podrías explicarme qué está pasando?

¿Hay algo que no me cuentas?

¡Helle está embarazada!

- ¿Qué? - ¡Sí! ¡Oh, no!

¡Rasmus!

Ay.

- ¿Saltamontes? - Plátano.

Llevábamos...

dos años con tratamientos de fertilidad.

Casi me había rendido.

Y creo que Helle también.

Fue duro para ella.

Pero entonces pasó.

Nunca he sido más feliz que cuando recibimos ese mensaje.

Y luego, no sé.

Pasó el tiempo.

Dijo que ya no quería estar conmigo.

Pero oye...

- Sigue siendo tu hijo. - Sí.

Y ella dice que debo estar ahí.

Pero ella...

no quiere estar conmigo

como familia.

Supongo que...

pensé que, si me quedaba, cambiaría de opinión.

No lo hará.

No.

Oye.

Ahora no tienes familia.

Ni casa.

Y tu bici está rota.

Esta bici de mierda.

Vamos.

- ¿Sí? - He convocado una reunión, me voy a casa.

- Te dije... - Que me voy.

He hablado con casi todos los padres.

- Mala idea... - Mañana a las 17:00.

Será una reunión de adultos racionales y tranquilos.

¿Ese es Rasmus?

¿Qué hace en tu sofá? ¡No!

¡No, Rita!

¡Muy mal! ¡Qué vergüenza!

No puedes hacerlo. Intentas levantar una escuela.

¡No tienes tiempo para reuniones de personal!

¡Solo somos dos!

¿Qué pasará cuando Rasmus y tú os pongáis superdramáticos

y tengáis conversaciones confusas sobre vuestra relación disfuncional?

Tú no te comprometes y él se compromete a toda costa.

Vuestras diferencias os destrozarán. ¿Quién recoge los trozos?

Yo no tengo tiempo.

- Hjørdis, no voy a... - ¡Ni hablar!

Helle lo ha echado de casa.

Pobrecito Rasmus.

"Pobrecito Rasmus". Es tan sexi como un ratón en un calcetín.

Sabré controlarme.

Muy bien. Vale.

Pero mañana, reunión con los padres.

Y lo resolverás con franqueza y diálogo.

- Lo resolveré como directora. - Hjørdis.

- Hjørdis. - ¡Que no!

Hjørdis, será como echar gasolina al fuego.

Kalinka y Niels los convencerán de que esto es un desfile militar.

Viktor no es nazi. Solo es ingenuo.

Pues díselo mañana.

Niels y Kalinka solo hacen caso si se les envía un enlace.

Por internet.

- ¡Vale! - ¿Vale?

Nos vemos mañana. Niels y Kalinka. Franqueza y diálogo.

- Vale. - Sí.

- A las 17:00. - Sí.

- Vete a casa a dormir. - Sí.

- Soy Jeppe. - Cariño, soy yo.

- Hola, mamá. - ¿Qué tal?

Estoy bien.

- ¿Tienes ahí tu portátil? - Sí, ¿por qué?

- Son unos temas de informática. - ¿Sí?

- ¿Podrías ayudar a tu madre? - Claro.

¡Muy bien!

Papá te trae tu ropita.

Te vas a la guardería.

¿Vale?

Mamá ya se ha ido a trabajar. Está ocupadísima.

Por eso papá va a hablar con su jefe para pedirle una excedencia.

Bien.

¿Qué pasa?

- Hola. - Hola, Uffe.

Me llamo Pil, soy la nueva becaria.

Hola.

Estoy presentándome a mis nuevos compañeros con un saludo y un regalo.

- Vale. - Sí.

Esto es una taza. He tejido una taza.

- ¿Es de mimbre? - Sí.

Sí, de mimbre. Es mimbre de Pil.

¡Mimbre!

Gracias.

- Pero no metas líquidos. - No, pero podrías meter...

- Lápices. - Lápices.

¡Chispas! ¡Me debes un refresco!

Me voy.

Pero yo...

Nos vemos...

- en el bosque. - Sí.

Buenos días.

Qué susto me has dado.

- ¿Haciendo limpieza en casa? - Es de Rasmus.

No me pareció tu maquinilla.

Pero a un bebé le gustaría.

Perdona por no habértelo dicho.

¿Qué haces?

- Rasmus es un buen hombre. - Sin duda.

Pero no para mí.

- No se merece que lo dejes así. - Tú lo dejaste.

Sí, porque te lo estabas tirando.

Por favor. Tú tampoco lo aguantabas.

Y me he esforzado, sobre todo desde que me quedé embarazada.

Hablando del "Mini-Rasmus", ¿no deberías reconsiderarlo?

No puedo.

A ver...

- ¿Nunca has estado tan a gusto...? - No.

Éramos como dos bloques de Lego en una caja.

Yo no quiero ser eso.

Necesito averiguar quién soy sin un hombre.

- Lo sabía. - No.

No soy lesbiana.

- Lo sabía. - No.

Quiero resolver esto por mí misma.

¿Te suena a alguien?

Bueno, dale recuerdos a Rasmus.

¿Vale? Y mis disculpas.

Oye, ¡Helle!

- ¿Qué hago con estas cajas? - ¡Dáselas a Rasmus!

Hola, Minna. Hola, Charles.

- Queremos disculparnos por Viktor. - Sí.

Lo sentimos mucho.

- Desde pequeño ha sido así. - ¿Un negacionista del Holocausto?

No, Viktor siempre...

- inventa sus propias historias. - Es terco.

Solo queríamos decirte

que cuentas con nuestro apoyo para lo que quieras hacer.

Gracias.

Bien.

Bienvenido.

- Bienvenido. - Hola.

Hola.

¡Bienvenidos!

Gracias por acudir con tan poco tiempo de aviso.

Me alegra ver a tantos.

¡Es necesario, si queremos vencer al fascismo!

Sí. Gracias por venir, Ove.

Nos atendremos a la agenda y meteremos el fascismo en "varios".

Solo quiero decir que nadie es fascista en nuestra casa.

Durante la guerra, el bisabuelo de Viktor llevó judíos en barco a Suecia.

Charles, es una historia maravillosa y muy positiva.

Y relevante históricamente.

Judíos invisibles, parece ser, según tu hijo.

- ¿El bisabuelo también es de pega? - Oye,

quizá no visitemos a mi abuelo tanto como deberíamos,

pero no vayamos al plano personal.

Creo que todos estamos de acuerdo en que es un tema muy delicado.

Así que deberíamos conocernos con respeto y franqueza.

Solo queremos aclarar esto.

¿La escuela responde del material que envió Viktor?

¿Y cómo defiendes una escuela progresista con aprendizaje cooperativo

si se enseñan mentiras entre ellos?

Si no puedes con un alumno como Viktor, el colegio es un fracaso pedagógico.

- Y no podemos permitir que Knud venga. - Bueno, recordemos que...

Nosotros también estamos pensando en sacar a nuestros hijos del colegio.

Si no enseñáis a distinguir entre verdadero y falso,

estamos cerca de algo estilo Donald Trump.

- ¿En serio? - Qué locura.

Ha llegado a este punto.

Dejadme explicároslo.

Un momento. Vamos a calmarnos todos.

Bajemos un poco el tono.

¡Hola!

¿Os sentáis?

Genial.

- Viktor, ¿puedes traer la pantalla? - Sí.

Gracias.

Vale, y ven aquí.

Así recibirás tu merecido elogio.

- ¿Elogio? - Sí. Exacto.

Quisiera aclararos a todos que la tarea de Viktor...

no es...

VERDAD Y MENTIRA EN INTERNET

...la que creéis que es.

Para la clase de estudios sociales, Viktor se ha centrado

en lo fácil que es difundir noticias falsas.

Con qué facilidad se manipula la verdad y qué deprisa se propaga una mentira.

- ¿Qué? - Rita.

Ahora no. Estoy dando clase.

En esta bonita página web, que el propio Viktor ha creado,

describe en detalle lo fácil que es tergiversar la verdad en internet.

Cómo dividir a la gente y lograr que crean en una mentira.

Sí. Duele.

Ha sido duro. ¿Verdad, Viktor?

Has tenido que aguantar mucho.

Pero te sacrificaste por la verdad.

Es impresionante. Mola mucho.

- No he sido yo... - Un abrazo, muy bien.

Eres un alumno ejemplar.

¡Muy bien!

¡Bravo!

Tu abuelo estará muy orgulloso de ti.

- Una pedagogía muy innovadora. - Sí.

- ¿Puedes enviarme el enlace? - Con copia a mí.

Claro que os mando el enlace.

- Hasta luego, Viktor. - Adiós.

- Mira a estos orgullosos padres. - Es verdad.

Gracias por venir.

- ...qué fácil es, así que gracias. - Es lo que pasa.

- Gracias. - De nada. Gracias por venir.

Ha ido bien.

Sí.

¿Por qué no me hablaste de tu plan?

No me habrías dado permiso, ¿verdad?

¿Ahora es así?

¿Cómo?

Nada.

¿Qué, Hjørdis?

¿Hjørdis?

¿Qué pasa? ¿No te ibas a casa?

- Yo quería... - ¿Culpar a los rusos?

Han jaqueado tu correo.

Solo quería decir que lo pillo.

¿Qué?

Que no debo creer todo lo que leo en internet.

¿Y?

Que no debo compartirlo.

¿Por qué?

Porque no siempre es cierto.

Sí, y porque así haces a los demás tan tontos como tú.

Podrías hacer a los demás tan listos como tú.

Eso está muy bien.

Aquí viene el avión grandote.

Hay que dejarse ya de aviones.

¿Por qué?

Porque Reinulf tiene edad para comer solo. Mira.

Lo sé, es que el tiempo pasa muy deprisa.

Me lo pierdo todo.

Un día volveré a casa y Reinulf se habrá independizado.

Hay tiempo de sobra.

¿Te han dado la excedencia?

Ah, sí. No me he decidido.

- ¿No? - No.

Pero lo haré cuanto antes, claro.

Yo no creo que debas hacerlo.

¿Qué?

Te gusta tu trabajo, ¿no?

Sí, pero...

quizá sea mejor.

¿Quién sabe qué tonterías pasarían si me quedara?

La tontería sería que lo dejaras.

Nos las arreglaremos.

- ¿A que sí? - Sí. Besitos.

Te prometo...

que lo ordenaré en algún momento...

Oye.

Rasmus, no es culpa tuya que Helle vea esas series sobre limpieza en Netflix.

Así es como empieza, ¿no?

¿Como empieza qué?

Estadísticamente, el divorcio...

afecta más al hombre, con...

depresión, alcoholismo, suicidio, indigencia...

Te controlas demasiado para suicidarte o ser un indigente.

No sabes untar la mantequilla sin tabla.

No.

¿Cómo se hace, si no?

Rasmus. Te has topado con un bache, y es uno bien gordo.

Te repondrás. Lo arreglaremos.

Puedes vivir aquí por ahora.

Gracias.

De nada.

¿Ha tirado todas mis cosas así, sin más?

¿No te ha explicado nada?

Sí.

¿Qué ha dicho?

Es lesbiana.

¿Es lesbiana?

Helle te ha dejado. Acéptalo.

Por tanto, un niño tiene derecho a una escuela con...

No, esto otra vez, no. No tengo fuerzas.

Es jueves y hay reunión de personal. Necesitamos reglas.

Esa es la silla de la directora.

Que soy yo.

¿No es un problema que sigas tachando frases?

Hagamos nuevas. Un colegio necesita reglas.

¿Y si la regla es que no hay reglas?

Eso no es un cole, es El Club de la Lucha.

¿No podemos resolverlo sobre la marcha?

¿Tú y yo solas?

No.

Vale.

- ¿Puedo? - Sí.

Se acabó la reunión. Gracias por venir.

RITA SIEMPRE TIENE RAZÓN

Subtítulos: S. Torregrosa