Original subtitles

(HOMBRE) Oremos.

Ave María purísima que estás en los cielos.

Santificado sea tu nombre.

Venga a nosotros tu reino.

Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo.

El cuerpo de Cristo.

El cuerpo de Cristo. - Amén.

El cuerpo de Cristo.

(XIANG) Amén.

El cuerpo de Cristo. - Amén.

El cuerpo de Cristo. - Amén.

El cuerpo de Cristo. - Amén.

El cuerpo de Cristo.

El cuerpo de Cristo.

Que salen, que salen.

¡Ya!

(JULIÁN) ¡Mi niña bonita!

(J) Estás preciosa.

¡Qué bien has leído!

¡La reina de la fiesta!

(X) ¡Abuela! ¡Ay!

¡Mi niña! ¡Madre mía! ¡Madre mía!

¡Qué emoción!

¿No hemos comido demasiado?

No voy a cenar ni...

Es que no era muy pesado.

(J) Me ha dicho un pajarito que las tostas te han gustado.

Al principio...

Más bien ligerito.

Igual las dos primeras raciones, pero la tercera...

(X) ¡Papá! ¿Me puedo tomar un helado?

(J) Claro que sí, lo que quieras.

(X) ¡Hola!

(X) Quiero un helado de fresa.

(LUCÍA) Mamá.

(J) A ver, ¿qué helado eliges?

(X) ¿Qué dice esa china?

(MUJER) Xiang.

Xiang.

¿Ya te has vestido?

Xiang, amor. Vamos.

Xiang, ya sé que estás nerviosa,

pero este cole te va a gustar un montón. Te lo prometo.

(X) Tengo fiebre.

No tienes fiebre, tienes susto.

Es chulísimo tu uniforme, mira.

(X) Quiero un nombre normal,

Xiang es muy difícil.

Xiang no es difícil, es precioso. Es tu nombre, mi vida.

Te conocimos con ese nombre.

Es precioso.

Vamos, de verdad, por favor.

Tenemos que ir a trabajar.

Vamos.

Julián. (J) ¿Qué?

¿Puedes venir, por favor?

(J) (RESOPLA)

(CLAUDIA) Mirad, el de la moto es El Escape.

(L) Qué feo. Qué feo.

(L) Hasta tiene un collar para perros.

(C) Qué sabréis de chicos.

(C) El Escape es lo más, nenas, que no os enteráis.

Chinita.

¿Vienes al botellón? ¿Qué dices?

(C) Moro, no me llames chinita.

(RÍEN)

Banana, no te metas con mi moro.

Pobrecito, hombre.

Deja de tocar. ¿Qué te pasa?

Se cayó de la valla y se quedó tonto.

(C) Gilipollas.

No me saques el dedo.

(C) Vámonos, chicas.

(L) Lo que ha dicho.

Madre mía, la tienes en el bote. - La cojo...

Cómo se notan las hormonas.

¿Sabes lo que me dice mi hermano? (L) ¿Qué?

Que soy una patosa y no sabe ni lo que es.

(L) ¿No sabe ni lo que es?

Buenos días. - ¿Qué tal?

Que cara de dormida que me llevas.

A clase, que llegáis tarde, anda.

(C) ¿Qué tal?

¿Qué tal?

¿Sabéis lo que han subido a Insta?

Ay, sí. ¿No lo viste? Mira. (C) Qué va.

Qué hijo de puta, que me ha sacado.

No jodas.

¿Por qué a tu hermana le han llamado banana?

(L) Porque es amarilla por fuera y blanca por dentro.

¿Entonces tú también eres una banana?

(L) No sé, no lo había pensado.

(Timbre)

(MUJER) "Mientras buscaba tesoros"

de barcos.

Terminaba ya el verano...

Terminaba ya el verano...".

Susana, "ya" va con i griega.

"El verano..."

y Víctor

coma, recordaba

sus días de vacaciones

en Benidorm.

Sus días de vacaciones

en Benidorm".

¿Se puede? - Pasa.

Pasa.

Hola a todos. - Hola.

Belén, aquí tenemos a una nueva alumna.

Xiang. ¿Lo he dicho bien?

(X) Sí.

Y pronto hará nuevos amiguitos.

¿Verdad, pequeña?

Venga, hasta luego. - Hasta luego.

Adiós.

Clase, saludad a Xiang, vuestra nueva compañera.

Hola, Xiang. (L) Hola.

A ver, vamos a buscarte un sitio.

Susana, cariño, coge tus cositas y vete allí detrás.

Pero es que yo quiero estar con Lucía.

Ya, cariño, pero...

es que es mejor que Xiang

se siente aquí, en la primera fila.

(X) No me quiero sentar ahí.

Bueno, pues siéntate allí, allí detrás.

Ahora sacas tu cuaderno

y continúas con el dictado que estamos haciendo.

Vamos a seguir.

"Sus días...".

Buenas noches.

Hola, cuqui. ¿Cómo estás, Shui? (L) Hola.

Estate "casada".

Oye, ¿me ayudas a buscar algo de cena?

(L) Vale.

(L) Acuérdate de la leche, que ayer no tenías para desayunar.

¿Cuánto es, amiga? - Tres.

Eso es muy caro. Hazme una rebajita.

No.

¿Sabes qué hicimos hoy? (L) ¿Qué?

Hemos cosido una oreja.

¡Buah! (L) ¡Ah!

Ven.

Son ya las 23. Deberías estar durmiendo.

A ver...

¿Pizza?

(L) ¿Otra vez? Ya.

¿Arroz con calamares?

Esto está bien.

(L) Mira la fecha a ver si está caducado.

A ver.

Mira bien.

Está bien.

(L) ¿Quieres una pulsera? Hombre, por supuesto.

4,60.

(L) Tenemos estas, estas, estas...

(L) Tenemos también estas que son como...

Esta es mi favorita.

(L) ¿La de colorines? Sí.

Un euro. (L) Toma.

(L) Gracias.

Tú comer mal, comer más verdura.

Shui, por favor, pareces mi madre.

(L) ¿Entonces tu madre también es china?

¿Qué?

¿Tú qué crees? (L) Que sí.

(Claxon)

(Claxon)

(Ópera suave)

(Rugido)

(Risas)

¡Ah!

(L) Despertando a Susana.

(L) (IMITA A UNA MOSCA)

Para. ¿Qué pasa?

(L) Nada, que te quería despertar de tu sueñito.

No estaba soñando, estaba imaginando.

(L) ¿El qué?

Lo que daría yo por tener un chino. Molaría un montón.

Teniendo tantos juguetes

y dinosaurios, que me encantan.

Y teniendo chuches, patatas.

Yo iría a ese chino.

(L) Pero no lo llames chino.

(L) Llámalo tienda o bazar.

Es que nosotros le llamamos chino, ¿qué quieres que te diga?

¿A qué huele?

Un porrito y las tenemos en el bote.

Para una vez que entro, hagamos algo guapo.

¡Eh! ¡Eh!

¡Dame! ¡Toma! ¡Toma, tú!

¡Toma! ¡Toma!

¡Eh! ¡Eh! ¡Eh! ¡Eh!

¡Eh!

Tranquilo, primo.

¡Eh!

¡Ay, mi moro! ¡Qué bien baila mi moro!

(Rugido)

(Rugido)

(Rugido)

(Gruñidos)

¡Quita!

Oye, le he preguntado a mi madre

que si podría quedarme en tu casa a dormir

y me ha dicho que sí.

¿Por qué no le preguntas a la tuya?

(L) Es que ya sabes cómo es mi madre.

Si no le preguntas, no sabes si te va a decir

sí o no.

Cuando vaya a tu casa, podríamos...

cenar sushi,

rollitos de primavera y arroz tres delicias.

Y encima que tienes un chino.

(L) Pero sabes cómo apesta.

(L) Por mucho que mi madre lo lave, siempre apesta horrible.

(L) Es que de verdad.

(L) ¡Ni con el mejor jabón del mundo!

Pero tú tienes muchas chuches

y juguetes y mola mucho.

Hasta esas máquinas que puedes coger un peluche.

Hasta eso tienes.

(L) ¿Qué estará leyendo?

¿Tu madre tiene contadas las chuches?

(L) No, no las tiene contadas.

Entonces nos podríamos comer un montonazo de chuches.

(L) Ya te dijo yo que si comes muchas chuches,

luego te va a doler mucho la tripa.

(L) Te lo digo por experiencia.

(L) ¿Sabes que los padres de la nueva son españoles?

Si la niña es china

y los padres son españoles, no puede ser.

(J) Cariño.

Perdona. Me pones más nerviosa si haces eso.

Nos vemos la semana que viene.

Acuérdate de traerme el dibujo, ¿vale?

No te olvides.

Muy bien. (J) ¿Cómo ha ido, peque?

(J) Vale. ¿Quieres merendar?

(J) Te echo una carrera.

Perdona, te queríamos preguntar. ¿Cómo la ves?

Muy bien. Creo que hemos acertado con el cambio.

Parece que está más animada en este cole.

Le expliqué que es público,

con mejores medidas de integración y...

ya lo habéis visto, alumnos de todas partes.

No tendrá los problemas del anterior.

¿Te ha hablado de alguna compañera, de algún amigo?

Acaba de entrar en el cole y llevamos dos meses juntas.

Démosle un poco de tiempo. - ¿Cuánto tiempo?

Tenemos que tener paciencia.

Si tengo paciencia, pero lleva dos meses y todavía

no te habló de ninguna compañera, de ningún amigo.

Sol... - ¿Tampoco habéis hablado

de que cuando se enfada dice que no soy su madre?

Por cierto, no hemos recibido

el consentimiento firmado por los dos.

Solo tenemos una firma y es muy importante.

¿Cuánto es?

1,50.

¿Quiere bolsa? - No, gracias.

(Pitido de llamada)

(Pitido)

Perdone.

¿Tiene guisantes?

Pasillo a mano derecha.

Ahí dentro, al fondo.

(L) Los guisantes están al otro pasillo.

Gracias.

(L) De nada.

Hola, Lucía. (L) Hola, Teresa.

(L) ¡Hola, Claudia!

(L) Claudia, papá dice que bajes al bazar.

(C) Pues que espere sentao.

(L) Solo 50 céntimos.

Señorita Vanesa, por favor, acuda a caja dos.

¿Quieres ir a clases de ballet?

En el colegio hay de... de actividades extraescolares.

Me llegó un mail. Hay martes y jueves.

(X) No. Te da tiempo.

(X) Solo estaba jugando.

Vale. Era... Era solo si querías, Xiang.

¡Eh! - A ver,

los chinos por esta caja.

Las personas por la otra, por favor.

Xiang. - Hola.

Hola.

Perdona. Perdona.

¿Has oído lo que has dicho?

¿Qué he dicho, señora? - ¿Habéis oído lo que ha dicho?

Lo de... Lo de los chinos.

Señora, que lo hago por usted.

¿O quiere llegar a su casa a la hora de la cena?

Sí, ha pasado este. - ¿Por mí?

Perdona, ¿me das tu nombre?

Sí, claro. Vanesa.

No lo he escuchado. - Sí, lo he pasado.

No lo he escuchado.

Esto ya está pasado. Deme el otro.

¿Vanesa qué, perdona? - Benítez.

Pero ¿no te das cuenta que no puedes decir eso?

Señora, que es muy tarde.

¿Puedes llamar al encargado, Vanesa?

Déjeme un segundillo que estoy atendiendo.

No. Perdona, ¿puedes llamar al encargado?

Juli, llama el encargado.

Otra vez. - Este está pasado.

Otro. - Pero yo no lo veo.

Ya no pasa. Este lo he pasado antes.

No, esos dos. - Que no pasa más, señora.

Que no pasa.

Eso es nuevo.

Ya lo hemos pasado, ¿ve?

Hala, ya.

"Mari Carmen, por favor, acuda a caja número uno".

♪ ...colorado, azul y verde... ♪

No podía más.

La nueva está muy seria, ¿qué la pasará?

(L) Pues a lo mejor es que necesita amigos.

¿Te vienes con nosotras este finde o qué?

(C) Estoy castigada por las notas. No jodas, tía.

¿Cómo vas a estar castigada

por las notas si has aprobado todas?

Yo no digo nada, pero tus padres son unos vejestorios, tía.

(C) Si no dices nada, te callas la boca.

Me la callaré si quiero. - Vale ya.

(C) Vámonos, Jeni.

(C) Vámonos.

Me tengo que amargar por ella. Me tengo que amargar por ella.

No tienes razón.

(L) Hola. ¿Me das un poquito?

(L) Bueno, no pasa nada.

(L) Me llamo Lucía y mi nombre en chino es Yun,

pero prefiero mi nombre español.

(L) Quería preguntarte que si querías venir a jugar

a la comba.

Pero bueno, ¿ya estáis poniendo las luces de Navidad?

Si todavía queda un mes.

Buenas noches, Shui. ¿Cómo estás?

Es tarde, cansada.

Cóbrame, porfi.

3,90.

¿Qué pasa?

¿Qué es?

¿Por qué "leir"?

No, perdona, perdona, es que creía que era una cosa...

de Hacienda. No, es...

Es la carta a los Reyes Magos de Lucía.

Y nada, ha pedido la Monster High School que...

No entiendo.

A ver...

Mira, en España hay una tradición en navidades,

que los niños le escriben una carta

y el 5 de enero por la noche los Reyes...

Ellos saben "Leyes".

Yo vender juguetes.

Claro, pues eso, que ha pedido la Monster High.

Eso tontería.

Yo ya regalo año nuevo chino

sobres rojos con dinero... - Los nenes de su cole

van a recibir un regalo y si ella llega y no tiene...

No "legalo" mucho más.

Ella no trabajar, no ayuda a mi tienda mucho,

entonces ya no puede más "legalos".

Pero ella cree en los Reyes.

Se va a poner triste. - No.

Escucha un momento.

Yo sé que es una tontería, pero es que...

Ya "pelo" ella estudiar muy mal.

Nota mal. Solo siete.

No. No, no puede más... No. - Se va a poner triste.

No "legalo" más.

(L) Amaya.

¿Qué pasa, cariño?

(L) Que es que mi madre no ha echado la carta todavía

y el año pasado tampoco lo hizo.

No, cariño, verás como este año sí la echa.

(L) Tengo una idea.

(L) Espera.

(L) ¿Y si la echas tú?

(L) Toma.

(Música folclórica china)

(C) Vamos, enana.

Hostia, esto está muy fuerte.

(L) Que ayer hice un comecocos que tenía cuatro cosas buenas

y una supermala que no me gustó.

Chinita, qué bien te mueves, ¿no?

Que te come, chaval.

(RÍEN)

(C) De verdad, no vuelvas a llamarme china.

(C) Moro de mierda.

(RÍEN)

¿Sabes la diferencia entre tú y yo? (C) ¿Qué?

Que no me jode que me llamen moro. Moro y a mucha honra.

En cambio a ti, te jode que te digan lo que eres,

una china.

(C) Gilipollas.

(RÍEN)

(L) ¿Por qué estaba diciendo todas esas cosas?

(C) Es tonto.

Te la voy a quitar, ya verás.

A mí sí me hace caso. ¿Lo quieres ver?

Ya. - ¿Que sí?

Ya verás.

Sí.

¿Lo quieres ver?

¡No me toques, gilipollas!

"El ecosistema..."

mediterráneo".

Muy bien, chicos.

Esta evaluación vamos a hacer

un proyecto sobre el ecosistema mediterráneo.

¿Vale? ¿De acuerdo?

¡Sí!

Todo lo que hemos estudiado

tenemos que incluirlo en el trabajo.

¿Vale? - Vale.

Vale.

Y vamos a tener dos semanas para hacerlo, ¿qué os parece?

Lo justo. - Lo justo.

¿Por qué no cuatro semanas?

Tenemos que hacerlo en dos.

Susana... ¿Qué estás haciendo, Susana?

Ahora hay que escuchar.

Deja el cuaderno.

Venga. Seguimos.

Bueno, ¿cómo vamos a hacer el trabajo?

Vamos a hacer un proyecto en el ordenador.

De acuerdo.

¿Os parece? - ¡Sí!

Genial. O podemos hacer un collage.

Y mezclamos todas las imágenes y puede quedar chulísimo.

¿Vale? Vamos a trabajar de dos en dos.

Dime, Susana.

¿Puedo ir con Lucía?

No, Susana, no.

Esta vez no puedes ir con Lucía porque siempre trabajáis juntas.

En esta ocasión trabajamos por orden de lista.

Así trabajamos con otros compañeros de clase

y no siempre con la misma persona, ¿vale?

Vale. - Venga, empezamos.

Ariana Luna va a trabajar con India Delgado.

¡Bien!

Me encanta.

Susana Navarro va a trabajar con Nicolás Neira.

Nico es un idiota.

(L) Ya. ¿Qué pasa, chicas?

¿Qué pasa, Susana, Lucía?

Nada, me ha tocado con un buen compañero. Es muy majo.

Claro, todos son buenos compañeros.

Sebastián Nunes va a trabajar con Eric Ortiz.

Profe. - ¿Sí?

¿También podemos incluir a Cristian?

Es que si incluimos a Cristian somos tres.

Hemos dicho que en parejas en este proyecto.

Lucía Li va a trabajar con Xiang López.

Vale. Dana Martínez... (L) ¡Hola!

...y Daisa Montero.

Yasmín Paredes va a trabajar con Adriana Perdiguero.

Qué suerte que te ha tocado con Xiang.

Muy bien.

Estarás contenta, ¿no?

Y, finalmente, Valeria Sanz

va a trabajar con Anthony Bellota.

¡Bien! - Muy bien.

(L) ¡Xiang! ¡Xiang! ¡Xiang!

(L) Xiang hoy he pensado que podemos hacer como que...

(L) ¡Ay! Nos ha tocado un proyecto juntas

y la profesora quiere que lo hagamos bien,

porque es muy exigente.

(L) He pensado que podíamos hacerlo en tu casa

porque en mi casa no se puede, porque es muy aburrido.

(L) Porque comparto cuarto con mi hermana Claudia,

y es que no me deja ni pintar la pared

del color que quiero que es morado.

(L) Entonces he pensado de que si lo hacemos en tu casa

entonces sería mejor y así puedo jugar contigo...

merendamos un poco y hacemos el proyecto, ¿qué te parece?

(X) Mira, hacemos un collage. Tú buscas las fotos

y las pegas en una cartulina.

(Claxon)

(L) ¡Ay!

(Televisión en chino)

(C) Sí, hombre.

(C) Joder, ¿y es mi culpa?

(C) Pero ¿por qué?

(C) ¡No, joder!

(C) ¿Sabéis qué?

(C) Estoy hasta los cojones de vosotros.

(C) Me tenéis harta con la tienda.

(C) Todo el mundo tiene una vida normal, soy la pringada.

(C) Por tener padres chinos.

(C) ¡Joder!

(Portazo)

(Música suave)

(L) (RESOPLA)

(C) No te agobies por lo de la cena.

(C) Anda, ven.

(L) ¿Sabes qué? (C) ¿Qué?

(L) Mañana tengo clase de natación.

(C) No van a dejar apuntarte. Les parece una pérdida de dinero.

(L) Pero es que es gratis.

(C) Entonces bien, ¿no?

(L) Sí, pero el problema es que no tengo bañador.

(C) Se me ocurre una idea.

(C) Mira.

(C) Esperamos a que papá y mamá vuelvan del bazar

y que se metan en la cama.

(C) Y ahora te haces la dormida.

(C) ¿Vale? Venga.

(C) Pero ¿qué...? Se te nota que...

(C) Hazte la dormida de verdad.

(C) Así.

(C) No te duermas de verdad.

(C) He bajado miles de veces cuando dormís.

(L) ¿En serio?

(L) No lo sabía.

(C) Espérame, espérame.

(L) Como mamá y papá nos pillen...

(C) Ven.

(C) Vamos a ver. Estos son largos.

(C) Este tampoco.

(C) Este es perfecto. ¿Qué te parece?

(C) ¿Sabes qué necesitamos? (L) ¿Qué?

(C) Tijeras.

(C) Aquí hay, mira.

(C) Sujeta.

(C) Enana, mañana vas a ir a clase de natación.

(L) ¡Sí!

Los pies, venga.

¡Bien!

Más fuerte, venga. Subimos los pies.

(Música dramática suave)

(Jadeos)

Eso es, bombón. Agárrate al bordillo.

¡Eso es!

Mueve fuerte los pies. Salpicando.

Eso es. Muy bien. Venga, chicas, seguimos.

(L) ¿Quieres ver algo increíble? (X) Sí.

(L) Mete la cabeza hacia el agua y mira a las mayores.

(X) ¿Cómo? (L) Así.

(Risas)

(X) Cómo mola.

(L) ¿Quieres venir a mi cumple después de Reyes?

(L) Es en el Burger King.

Venga, chicas, no dejo de mover los pies. Seguimos.

Eso es.

(Música suave)

(C) ¿Eres Wang? Sí. ¿Eres Claudia?

Mis padres dicen que te tengo que invitar.

¿Qué te apetece? (C) Una Coca-Cola.

Vale.

He traído también unas patatas por si te apetecen.

(C) ¿Cuántos años tienes?

Yo... 25.

(C) Esto es una gilipollez.

Mis padres dicen que debería tener novia.

Es la tercer cita que me preparan.

(C) ¿Les parece bien una chica de 17?

(C) ¿En serio, tío?

(C) No iba por ti.

(C) Tú pareces majo,

pero es que...

Tú no te preocupes, es que yo... Yo tampoco quiero...

Me interesa una chica de mi trabajo.

(C) Di que te gusta.

(C) Oye, ¿tú me harías un favor?

(Ópera dramática)

¡Pide un deseo!

(Chillido de soprano)

(Silbido)

(Explosión)

Xiang, ¿por qué quieres aprender chino?

(X) Me han obligado mis padres.

Ya tiene que estar saliendo.

(J) Menos mal que el domingo no venimos.

¿Por qué no venimos?

(J) Está lo de casa de mis padres, la comida.

Sí, pero llegamos de sobra.

Después de clase. (J) No.

(J) No, que llegamos a la hora de comer,

mi madre se estresa, te estresas porque te quieres ir.

(J) Llegamos por la mañana.

No se puede perder una clase

por llegar y que tu madre no se estrese.

(J) ¿Por qué no la puede perder? Porque es importante.

Lo hablamos, estábamos de acuerdo.

(J) ¿Importante para quién?

Lo hablamos los dos.

Lo primero que dice la asociación, que es importante.

(J) A mí no me parecía importante, te lo parecía a ti.

(J) ¿Vale? Por eso lo hemos hecho.

(J) Igual que hacemos todo, porque te parece importante.

¿Por mí? (J) Sí, por ti.

(J) Querías apuntarla a chino.

(J) Yo no lo tenía tan claro.

(J) Igual que el cambio de colegio.

¿Lo decidí yo sola? (J) Lo tenías tan claro, Sol...

(J) La psicóloga... ¿Tampoco te parece bien?

(J) Pues no. Gracias por decírmelo.

(J) Lo decides todo sola últimamente.

Alguien tiene que decidir las cosas.

Esto que es importante, que son sus raíces,

¿podemos mantenerlo? (J) Sol...

(J) No es china, es española,

solo tiene rasgos orientales. A ver si se te mete de una vez.

De verdad...

(X) ¿Os vais a divorciar?

Ven, amor. ¿Qué te apetece?

¿Un chocolate calentito? ¿Un zumo de naranja?

(J) Bonita.

(Martillo hidráulico)

(Cláxones)

(Golpes)

♪ (L) Claudia y Wang ♪ se van a casar ♪

(C) Vámonos.

(C) Vamos.

¿No vengas más tarde de las 22:30? (C) Sí.

(C) Gracias, tío. Eres un sol.

(C) Chao.

¡Y no bebas!

(Música animada)

Vamos a por más botellas.

A ver qué chino está abierto ahora.

Es tu momento. Mira quién está ahí para que lo hagas.

(C) Qué vergüenza.

¡Uh! ¡Uh! ¡Uh!

Se te va a salir una teta. - Bueno.

Corre, díselo a tus amigas.

Que Escape está escapao.

¡Bang, bang, bang!

Escape...

¿De qué habláis? (C) ¿De qué habláis vosotros?

El Escape lo ha dejado con la Zaida.

(C) ¿Qué dices? ¿En serio? ¿Qué ha pasao?

Al parecer la Zaida era mazo de tóxica y de celosa,

y al Escape eso no le gusta una mierda.

Quiere salir con quien quiere y si quiere jugar al muelle, juega.

(C) ¿Qué es el muelle? Mira la puta monja esta.

No se entera de na.

¡Eh, estos cerdos! ¿Eh?

Paso de ti, cabeza nido.

¿Qué dices? - Que se van con unas

que juegan al muelle. Son las putas de Orcasitas.

Cállate la puta boca. - ¡Guarra!

¡Cállate ya! - Tú siéntate mejor, siéntate...

Te tiene calá la bolli esta.

Que... Que eso, tía, que...

que El Escape está libre como un taxi.

Mira el morito. Mira cómo baila.

(C) Puto moro, que no sé qué le pasa conmigo.

¿Qué te pasa? ¿Qué miras tanto?

(C) Lo tiene claro conmigo. Gilipollas.

Como un anuncio de la ONU. Pa la promo del cole.

Hostia...

¿Qué pasa, guapetonas? Estáis muy guapas, ¿eh?

Estáis preciosas.

Claudia, ¿cómo por aquí?

(C) ¿Qué tal? Tenía ganas de verte.

Vas a flipar. - Enséñales, hermano.

Invítate a unos tequilitas.

No te pases tanto. Te lo cambio.

Guapísimas que estáis, de verdad.

Me dejáis loquísimo.

Qué guapa. - ¿Has visto a la moza?

Claro. Llevo mirándola toda la noche.

Vente conmigo.

Vente. - Hasta luego.

Bueno, bueno.

Mira. Ya, ya, ya.

(C) Ya voy a salir más.

Qué alegría me das.

¿Te vas a echar un chupito conmigo o qué?

(C) Vale.

Hostia, tío.

Me he dejao los vasos.

He mandao al moro este...

Se ha quedao fumao y no los ha cogío.

No pasa na. ¿Te importa?

¿No?

Echa la cabeza pa trás.

Tequila.

Eh.

(C) ¿Qué haces? Ha sido sin querer.

Perdona, perdona. No pasa na.

No, mejor, pa que no se te caiga...

(C) Vale.

Mejor sin vaso, ¿no?

Hermano, dame el tequila.

Sigue tú, anda. Ha empezao la fiesta.

(Música animada)

¿Qué ha pasao? Cuéntamelo. (C) ¡Lo habéis visto!

¿Qué te ha tocao? (C) ¡Tía!

(C) Me ha dicho que muy guapa y que...

¿Pero y qué más?

¿Le has tocao el muelle?

Que me tiras el cubata, nena.

(J) (SUSPIRA)

(J) (SUSPIRA)

(J) (SUSPIRA)

¿Le ha costado mucho dormirse?

(J) Lo de siempre, Sol.

(J) Dos canciones, tres cuentos.

(J) Cosquillitas, masajes, las hormiguitas.

(J) No tiene fin.

(J) No tiene fin.

¿Alguna vez te has arrepentido?

(J) ¿De qué? De Xiang.

(C) Solo chupitos de tequila.

Venga, vamos.

(C) No me tires.

Llegamos tarde. ¿Tienes chicles? (C) No.

Toma.

(C) ¡No me tires!

Venga.

(L) "Invitados desde 5,95".

(L) Pues solo me da para cinco.

Me viene mal a las 7. ¿Puede ser a las 8?

(L) ¡Sí!

Quiero refresco.

¿Qué quiere?

Está caliente.

(L) En China esto es típico.

(L) ¿Sabes? Lo calentamos y luego está mejor.

Eh... ¿Cómo se usa esto?

(L) ¡Oh! No, no, ese no.

Mira.

(L) Te enseña mi padre.

Uno. Así uno.

Y aquí uno...

Así.

Poco...

Mucho... Poco fuerte, ¿vale?

Poquito fuerte.

(L) ¡La comida! ¡Uh!

(C) Ya está todo, enanas. (L) ¡Hala!

(L) Está superrico y esto también. (C) ¿Sopa?

(L) Toma, come esto. Esto está muy rico, ¿eh?

(L) Come un poco. Come.

Esto muy bien.

Muy "lico". A mi hija le gusta mucho.

"Comel". (C) ¿Y esa cara?

(C) ¿Qué te pasa?

Toma, entonces esto.

No me lo pienso comer ni de broma.

¿Cómo así? ¿Qué ha pasado?

(C) La estás asustando.

(L) Esta es como la especialidad de la casa.

(L) Yo muerdo primer los dedos.

Todo no le gusta.

Mira, entonces esto.

Qué asco.

No, esta no.

¿Dónde está el arroz tres delicias y los rollitos de primavera?

Mira, "comel" esto.

Y luego yo le he dicho a tu mamá tú "comel" tan bien,

duerme bien. Todo bien.

¿Vale? Toma.

Así no puedes.

Come más.

Toma.

¿Vale?

"Comel" poquito. - Ese es muy grande.

Pequeña pequeña, ¿vale? - Esta pequeña, ¿vale?

Es el peor día de mi vida.

(L) Lo que veas que te guste.

(L) Tranquila, que luego tengo una sorpresita.

Vale.

¿Tú cuántos hermanos? - No te entiendo.

(C) Hermanos. Hermanos, sí.

Dos. - ¿Dos?

Mellizos.

¿Gemelos? - Mellizos.

Yo tiene gemelos mejor.

Sí.

¿Tú papá, mamá?

¿Trabaja dónde?

Mi mamá auxiliar de enfermería y mi padre es electricista.

No entiendo.

Electricista.

¿Qué? ¿Qué ha pasado?

(L) ¡Hala! En serio, ¿qué ha salido?

(L) Ahora házmela a mí.

(L) A ver.

(L) Ay, me ha dejado ciega.

(L) ¡Que no sale nada!

(L) ¡Pa!

(L) ¡Hala!

¡Yo no como cochinete!

(L) ¡Ah!

(L) ¿Te lo pongo? Sí, eso.

(L) A ver, pon los pies.

(L) No sé cómo antes me lo he puesto.

(L) Me ha ayudado mi hermana.

Me lo he puesto del revés.

(L) A ver.

No entiendo por qué a tu hermana la llaman banana,

si las dos tenemos el mismo color de piel.

Mira.

(L) Bueno, soy más amarilla.

Qué va. Los Minions son amarillos.

¿El pelo cuántas veces te lo cepillas,

porque lo tienes muy bonito?

(L) Solo cuando me levanto.

Que ojos más bonitos tienes.

Deberás de ver poco,

porque tienes los... los tienes muy... un poco cerrados.

(L) No lo había pensado.

(L) Y es que no veo menos.

(L) Al menos eso creo.

¿Me ves entera? (L) Sí.

¿Y ves el techo y el suelo?

(L) Bueno, el techo no, pero el suelo sí.

(L) ¿Tú me ves entera con el techo también?

Bueno, el techo... me pasa lo mismo que a ti.

Lo veo un poco menos.

(L) Tengo una idea.

¿Cuál? (L) Ya verás.

(L) A ver.

(L) Coge dos tiritas.

(L) Te voy a quitar las gafas. Vale.

(L) A ver.

(L) Cierra el ojo.

(L) ¡Toma!

(L) A ver. Y ahora este, ¿vale?

(L) ¡Pan! Te voy a hacer lo mismo,

pero del revés. (L) Okey.

A ver que te pongo la otra.

¿Tú ves más? (L) Pues sí.

(L) ¿Y tú ves menos? Pues sí.

(RÍEN)

(L) Vas a alucinar.

Hala, qué chulo el caballo. (L) (CHISTA)

(L) Silencio. Vale, vale.

¿Qué es esto?

¿Es en serio?

¿Cuándo te llegó?

(J) Hace dos meses.

¿Por qué no me lo contaste?

(J) Me asusté.

(J) Me entró miedo y lo archivé.

(J) Ahí estaba en la carpeta de archivados.

(J) Todos los días durante dos meses.

(J) Pero sabía que si te lo decía, querrías hacer lo correcto,

decírselo a Xiang.

(J) Y, mi amor, no siempre hay que hacer lo correcto.

(J) ¿Qué hacemos?

Contárselo a Xiang.

Hay que darle las respuestas que lleva tanto buscando.

Y a lo mejor... a lo mejor es lo mejor para ella.

Un tigre, un oso,

otro oso, una rana, un T-Rex...

(L) ¡Ah! ¡Ay!

(L) Yo voy a coger gusanitos.

(L) Qué ricos están.

(L) Uno, otro, luego otro.

(L) (HABLA CON LA BOCA LLENA)

(L) Que si quieres ver algo alucinante.

¡Hala!

(L) ¡Esta es la sección de juguetería!

¡Cómo mola!

¡Ah!

Quiero hacer malabares.

Y encima de mis dos colores favoritos.

¡Mira!

(L) ¡Me voy contigo!

¡A que te convierto otra vez en sapo!

(L) (GRITA)

Y ahora te pillo.

Te pillé.

(L) No, no, tú no me puedes parar.

(L) ¡Uy! ¡Uh!

¡Mi nariz! ¡Ay!

(Timbre)

(L) Ahora toca mates.

Lucía, ¿sabes que el 15 hay una tutoría después de clase?

(L) ¿Qué?

Sí, mi madre lo ha visto en la app.

Doña Angelines me va a poner verde.

La Angelines también me va a poner verde.

(L) Es que mis padres no saben mirar la app.

Yo tampoco sé qué es, pero mis padres sí lo saben.

Me lo han dicho.

Yo no me preocuparía en eso

y el resto de los días portarme bien.

Que vamos, que te va a poner un bien

porque tú siempre te has portado bien.

Eso es verdad.

(Llaman a la puerta)

Hola, Lucía.

(L) Hola, Teresa.

(L) Que si podrías venir el día 15 al cole.

(L) Está cerca y solo sería media horita.

Pero ¿qué tienes, una función o algo?

Ven, pasa.

(L) Mamá...

(L) ¿Estoy castigada?

(L) (SUSPIRA)

(C) Tira ahí abajo.

¿Para qué? (C) Vamos, tío.

(C) Date la vuelta, me cambio.

¿Ya? (C) No, espérate.

¿Ya? (C) Que no.

(C) Ya.

(C) Tío, no me mires así.

(C) Tenemos pocas tetas, pero hay que sacar provecho.

(Música suave)

(C) Ay, espera.

¿Qué pasa?

(C) Oye, ¿tú me quieres?

¿Cómo no te voy a querer?

Eres la más especial que conozco.

(Música animada)

Mira cómo me tienes.

(C) ¡Eh! ¿Qué pasa?

(C) Vas rápido para mí.

Tranquila, no te asustes.

Quiero esta aquí, contigo, cerquita.

¿Me has puesto cachondo pa na? ¿No te gustaba tanto?

(C) Si, pero... Entonces, ven.

No te asustes tanto.

Me pones nervioso, tonta.

¿Habéis visto a la china?

Está por ahí detrás.

Va, va, va.

¿Qué pasa?

China, ¿estás bien? - No va contigo. ¡Fuera de aquí!

¡Fuera! - Hablo con ella.

¿Estás bien o qué? - ¿Te gusta a ti?

¿Lo has oído? - Venga, tira, vuela.

Corre. - (HABLA ÁRABE)

Insúltame en español, maricón.

Podría estar con cualquiera y estoy aquí contigo.

Ellas no son estrechas como tú.

Las españolas la chupan.

¡Me cago en la puta!

¡Venga, chavales, se ha acabado! ¡Vámonos!

¡Venga, chavales!

(GRITAN)

Va, primo, vamos.

Venga.

Vente, enano, vente. - Siempre igual por la fiesta.

El Escape ha escapao.

Vámonos, tío.

¿Dónde vamos?

Yo voy a hacer esto.

Aquí voy a pintarme como un gato.

Es superchuli.

¿Puedo jugar? - No.

Oye, Xiang,

no sé qué ha visto Lucía en ti cuando eres borde y la tratas mal.

Nosotras nos conocemos

desde que íbamos a la clase de los dinosaurios

cuando teníamos un añito las dos.

(X) Déjame en paz. ¿No ves como eres una borde?

Lo que te quería decir

que si quieres jugar a la comba con nosotros en el patio, puedes.

(L) Xiang.

(L) He hecho esto. ¿Qué te parece?

(X) Es muy bonito.

(L) ¿En serio? (X) Sí.

(X) ¡Lucía!

(X) También podemos hacer una presentación en ordenador.

(L) Es que no sé hacer eso.

(X) Puedes venir a merendar a mi casa,

y nos ayuda mi madre.

(X) No te he visto más en natación.

(L) Es que... no me gusta.

(X) Que sepas que tu bañador era muy bonito.

(Timbre)

Buenos días, chicos. Venga, todos a su sitio.

A ver.

Id sacando el libro de lengua, por favor.

(CANTURREAN)

♪ Pero tu culo es de diosa

♪ Ponme las esposas ♪ que yo soy tu rey ♪

(C) ¿Qué hacemos este finde?

♪ Quiero chingar, te haré gritar ♪ (C) Chicas.

Cállate, coño.

Qué pesás. - Está amargá, tía.

Na, los tíos se van de fiesta, pero no nos invitan.

Clau, creo que es tu culpa.

(C) Jeni, escucha lo que dice esta.

Está diciendo la verdad.

No te lo hiciste con El Escape y dicen que somos niñatas

y que no salen con crías.

Así que no hacemos nada este fin de semana.

Es que eres la más virgen del grupo.

A ver si espabilas.

Se van con las de Orcasitas a jugar al muelle.

(C) Me contáis qué es el muelle.

¿Quieres que te cuente lo que es el muelle?

A tomar por culo.

Mira, que los chicos van to puestos

y quien se corra antes pues pierde.

Y me han dicho que El Escape es de los que más dura.

(C) No te entiendo.

A ver, las de Orcasitas les bailan un poco hasta ponerlos duros.

¿Sabes lo que es? (C) Claro.

Roca. - Ellos empalmaos

se bajan los pantalones y se sientan.

Claro, y vamos cambiando de chico cada 30 segundos,

como en el parchís.

Toca, toca y tiro porque me toca.

Pero ojo,

que no pueden tocarte ni de puta coña.

La que mandas eres tú.

La que decides cuándo subes, cuándo bajas

y el que primero se corra ha perdido.

¿Y qué pierde?

(C) Pero no jugáis a eso.

Uy, tía, ni de coña, qué puto asco.

Mirad este vídeo.

La latina esta es la puta ama.

Yo ya lo he visto. Es trending.

Es repugnante lo que me acabas de enseñar.

Ay, eres una aburrida, Cris, hija.

El muelle es el juego de moda. Espabila.

La vida se te come, hija. - A ti sí que se te va a comer.

Cómeme tú. Cómeme tú un poco.

Yo os lo como a las dos cuando queráis.

¡Uh, Cris!

Qué atrevida. A ver si va a ser ella al final...

Ya quisierais las dos.

(Timbre)

(L) Hola. Hola.

¿Has venido sola?

(L) No, he venido con mi hermana Claudia.

(L) ¿Tenía que haber subido con ella?

No. No, no, no.

Soy Sol, la madre de Xiang.

(X) ¿Es Lucía? Sí.

Pasa. (X) ¡Hola!

(L) ¡Hola!

(L) ¡Hala, qué bonita es tu casa!

(X) Gracias.

(L) ¡Hala! (X) Este es el salón.

(X) Un piano. (L) ¡Un piano!

(L) ¿Tocas el piano? (X) Sí.

(L) ¡Hala!

(L) Que fotos más bonitas. (X) Mira, ven a mi cuarto.

(L) Qué guapa estabas el día de la comunión.

(X) Estaba comiéndome un helado de nata.

(L) Yo quiero celebrar aquí mi cumpleaños.

(L) Con bengalas...

y una tarta superchula de todo.

(X) Genial.

(L) Yo quiero ir ahí,

pero es que mis padres no me van a dejar, seguro.

(L) ¿Por qué? Porque cuesta dinero.

(L) Y hay que ahorrar y todo eso.

(X) Aquí estaba con mi mamá en la costa.

(L) Qué guapa es tu madre.

(L) En cambio la mía no se maquilla, no se peina,

no se cuida la piel.

(X) Por lo menos es tu madre de verdad.

Hola.

Hola, amiga.

Oye, amiga, ¿tienes los chicles esos...?

Amiga, que si tienes los chicles de limón.

¿Sabes cuáles te digo?

¡Hala, qué guapo! ¿Cuánto cuesta este?

Que me gusta pa mí. ¿Y los chicles?

Oye, ¿eres sorda o qué?

Nena, vámonos. - Espera. Espera.

¡Eh, oye!

¿Qué haces? ¡No me toques!

¿Qué haces tocándome? - ¡Paga la "celveza"!

¿Qué cerveza? ¿Qué cerveza?

Paga o llamo a la policía.

¿Qué policía si no sabes hablar español?

¡Eh! ¡Eh!

¡Que no la toques! - ¡Eh!

¿De qué vas?

¡Suéltala!

¡Quita las cosas! ¡Eso es mío!

¡Ladrona! - ¿Yo ladrona?

¡Si eres tú la que has venido a robar trabajo!

Quitas las cosas, ¿eh?

¿Quieres la cerveza?

Toma. - Tírasela. Tírasela.

Tía, vámonos de aquí. Vámonos. Corre, corre.

Querías la cerveza, ¿no?

Venga, venga. - Adiós.

¿Qué?

Venga, llora un poquito.

Llora.

Una puta subnormal.

Ahora lo ponemos un poco más grande.

(L) Un poco más pequeño.

"Lucía...". ¿Cómo te apellidas?

(L) Li.

"Lusía" no, "Lucía".

Entonces vamos a preparar la merienda.

¡Ay!

(L) Lo siento.

¡Lucía! ¿Te gustan los bocadillos de Nocilla?

(L) ¡Sí!

Claudia, no lo entiendo.

Si no has quedado con tus amigas, ¿por qué no me das la tarde libre?

(C) Sabes cómo son mis padres. Si no salimos, pensarán

que nos ha pasado algo y paso de interrogatorios.

Creo que me debes un favor.

¿Me ayudas a comprar ropa?

(C) Pero, tío... O sea, ¿tú sabes las pintas que llevas normalmente?

(C) Vamos a por marcas. Todo marcas.

(C) He visto unas zapatillas superguais.

¿Eso no es caro?

(C) Te vas a dejar el dinero, pero te digo que renta.

(C) Coge las cosas.

(C) El bolso, que estás empanao.

(C) Vamos.

Coño, qué pesao eres.

Iros a un hotel.

(C) Jeni, ¿te vienes?

Sí, ahora voy.

(C) Vale, te veo ahora entonces.

Tías, creo que todavía no lo sabe.

Oye, que tú pasa de esta. (C) ¿Por qué?

Dile que se pire y te lo cuento.

(C) Venga, enana.

(C) ¿Qué ha pasao? ¿No te has enterao?

(C) ¿Qué ha hecho? Mira.

Se fue a jugar al muelle. Lo que subió El Escape.

Mira, con la pandilla.

La zorra esta.

¿Toda la vida con ella pa esta mierda?

Lo peor es que no me sorprende.

Vámonos, anda.

Vamos pa clase.

Déjala en paz, ella se lo pierde.

Tía, venga.

(CARRASPEA)

(CARRASPEA)

Bueno, luego te escribo, ¿vale?

Chao. (C) Adiós.

(Moto)

(Música reguetón animada)

Que me he vuelto a quedar sin leche.

1,70.

¿Dónde está Lucía? - En casa.

Shui,

esta es la... la muñeca que pidió Lucía por Reyes.

La vi y pensé: "Bueno, es una tontería,

se la llevo y ya está". ¿Vale?

No, Lucía no trabajar bien...

no "legalo". Llévalo tú.

No, no.

No... - Le va a hacer ilusión.

Tu vuelta.

Llévate cosas. No quiere.

Y todos los compis de clase van a tener y en realidad

lo único que habría que hacer, Shui... No...

No, no, no. - Esta cosa no.

La dejas por la noche. - Llévatelo.

La dejas y ya está.

Y está todo bien. Muchas gracias.

¡Amaya, tu vuelta!

(Música tecno)

(Silbidos)

Tía, ¿en serio?

¿Después del otro día? ¿Me vacilas?

(C) No quiero quedarme sola.

¿Y esto?

No hay quien te entienda.

¿Quieres fiesta buena entonces?

¿Sí?

Vamos pa bajo que está lo bueno.

¡Eh! ¡Vamos, niño!

¡Ese porrito ahí!

¡Vamos, mis chavales!

¡Vamos!

¡Cómo me gustas!

¡Eh, trae eso, niño!

Tranquila, princesita.

Sube por ahí, mi niña.

No te me mates, ¿eh?

Lo que faltaba ahora.

(C) Como no bajemos la música, vendrá la poli.

Que vengan, a ver si me pillan.

Estamos to preparaos, ¿qué crees? ¿Qué dices, nano?

Te veo ahora, niño.

Gente por allí.

Me cago en la puta, tío.

¿Qué te pasa?

Has visto a qué sitios te traigo, ¿eh?

Mira estos cómo se están poniendo.

Ole esa Lucía ahí.

(C) ¿Volvemos a la fiesta?

Vente de fiesta. Vamos a montarnos la fiesta, niña.

Por aquí solitos mejor, ¿no?

Mira este sitio qué guapo.

Aquí para comerte, mi reina.

(C) ¿Qué haces?

¿Me vas a dejar con el calentón?

¿Pa eso me buscas?

¿Eh?

Venga, Clau.

Tranqui, anda.

Aquí, Claudita, aquí.

¡Oh!

¿No quieres ser como las demás chicas?

Vamos, chúpamela.

Vamos.

(Música tecno)

¿Qué miras, primo?

Me cago en la puta.

Si hubieses querío una virgen, haber pillao una mora.

¡Anda!

Hola, Lucía.

Hola, Lucía. (L) Hola.

Buenas tardes, Shui.

(MUJER) Bueno, vamos a ver.

Como usted sabrá, esto es una tutoría atípica.

Solemos hacerla solo con los padres,

nunca con el alumno presente.

Pero como su nivel de español no es perfecto,

bueno, que no... que tal vez no entienda todo.

Me temo que tenemos que hacerlo con Lucía

para que si no entiende algo, se lo traduzca.

Quiero que sea que Lucía es una niña muy aplicada.

Más.

Más lento. Solo más lento.

Le decía que Lucía

se porta muy bien en clase.

Muy bien en matemáticas.

No... No alto. - Lengua...

Más lento.

¿Y si se lo traduce Lucía?

Yo quiero entender.

Mueve la cámara que casi no se te ve.

Podemos escuchar primero.

No tenéis por qué hablar.

(J) Dijo que tenían una conexión mala, paciencia.

(Llamada)

(J) Ya se está conectando.

(Llamada)

(Llamada)

(Llamada)

Tranquila.

(SUSPIRA)

"(HABLA CHINO)"

Lo siento. Lo siento. ¿Eres Xiang?

(HABLA CHINO)

Qué alta eres ya.

¡Oh!

(HABLA CHINO) - Qué guapa eres.

(HABLA CHINO) - Pareces mucho a tu hermano.

(HABLA CHINO)

¡Oh!".

¿Y si se lo damos por escrito? Creo que lo entenderá mejor.

(L) Mi madre no sabe leer español.

Claro, si yo tuviera que aprender chino...

Pues ya está.

Bueno, pues un placer.

Qué bien conocerla.

¿Quién es?

Ah, es Xiang.

Una compañera de clase de Lucía.

Ella es tu foto... ah...

escondida.

"Lobal". "Lobal" foto.

¿Robar? No. Se la habrá dado

su compañera de clase, ¿verdad, Lucía?

¿Te la ha dado Xiang?

Ella escondida foto.

¿Te la ha dado? ¿Te la ha dado, Xiang?

(L) (SUSPIRA)

(L) No.

"(HABLA CHINO)"

No soy persona.

(HABLA CHINO)

La decisión de abandonarte...

es una idea más estúpida que he hecho en mi vida.

(HABLA CHINO) - Soy tu mamá.

(HABLA CHINO)

No soy una buena madre.

(HABLA CHINO)

Tu abuela me quita... me quita con fuerza.

No tenía más remedio.

No tenía más remedio. No tenía más opciones.

(HABLA CHINO)

Tu abuela también ya se murió.

(LLORA) (HABLA CHINO)

Ellos golpeando la puerta...

(HABLA CHINO) - Quieren cogerte.

Quieren quitarme...

(HABLA CHINO) - Justo estabas todavía mamando.

Ya llevabas conmigo más de un mes.

Separada de tu mamá no podías dormir.

(HABLA CHINO) - ¡Nueve años!

Han pasado nueve años, hija.

(HABLA CHINO)

Todos los días he estado viviendo esta vida difícil, Xiang.

No tenía más remedio.

(HABLA CHINO)

¿Me puedes perdonar? ¿Me perdonas?

(HABLA CHINO)

¿Me perdonas? - (HABLA CHINO)".

(J) Ya está.

Lo siento tanto, Xiang.

(SOLLOZA)

Lo siento tanto.

Lo siento mucho.

Lo siento tanto.

¿Estás bien, mi vida?

(Música dramática suave)

Hola, Lucía. - Hola.

Hola.

Hola.

Yo madre.

(L) Mamá...

Yo soy Sol, la madre de Xiang.

(L) ¡Ah! ¡Ah!

No dijiste que la habías invitado.

(X) Yo no la he invitado.

Pasad.

Mi hija "lobal" la foto. (L) ¡No!

Lucía, no pasa nada. Te la habrá dado Xiang.

(X) Eso es mentira.

(X) ¡Ladrona!

Xiang.

Lucía, por favor.

¿Por qué no...? ¿Por qué no pasáis? ¡Lucía!

(L) ¡Hala!

(L) ¡Mamá!

(L) ¡Mamá!

(L) ¡Mamá!

♪ Mamá, papá,

♪ ¿con cuántos añitos ♪ me voy a casar?

♪ Con uno, con dos, con tres ♪

Tía, párate.

Al final se ha ido con las de su rollo.

Ya está, no pasa nada.

Con las "losers" y ya está.

(Timbre)

(L) Se come con la mano.

Había un barco y dentro de ese barco

estaba un español y un inglés.

El inglés se cae del barco.

Luego dice: "¡Help me! ¡Help me!".

Y luego le dice el español:

"No tengo gel, pero sí tengo champú".

¡Ah!

¡Parad de tirar patatas, jopé!

Ya no hay croquetas.

Toma.

Vamos. Tengo que volver a las 19.

(Villancico animado)

Hoy tampoco has quedado con tus amigos.

(C) Bueno, he quedado contigo, ¿no?

Claudia, ¿necesitas algo?

¿Qué hago? ¿Te abrazo?

(Música animada)

¿Habías visto esto alguna vez? - No.

Mira qué guapa.

Ponte ahí. Te voy a hacer una foto.

Ponte un poco a la derecha que se ve el cartel del mercado.

Si estamos en Usera, ¿qué quieres?

¿Ya? - Sí.

(Risas)

No me lo puedo creer.

¡Luci!

(L) ¡Amaya! Toma.

(L) ¡Amaya! ¡Luci!

Qué guapa estás. Me encanta tu traje.

Hola, cariño. ¿Qué tal?

(L) ¿Dónde estabas? No te veo desde Navidad.

Ya, me han destinado a otro hospital.

¿Qué tal está tu mami?

(L) Muy bien. Mi hermana Claudia

va a venir por ahí vestida de rojo,

porque se ha apuntado a algo de bailar con abanicos

y va a bailar.

Qué guay. Ahora la veo. Qué ilusión.

¡Estás preciosa!

(L) Me tengo que ir.

¡Lucía!

(L) ¿Qué?

¿Te trajeron algo los Reyes?

(L) ¡No te oigo!

¿Que si te trajeron algo los Reyes?

(L) Me tengo que ir, ¿no ves que soy la cola de dragón?

(Percusión animada)

(Percusión)

(Música dramática suave)

(Percusión animada)