Original subtitles

はい、失

礼します。17ぐらいですかねぐ

らいだとちょっとはいちょっとはい正確な数字を

お願いします。ちゃんとすご

い近いんですけど、そこで目

盛り見えます。ああはいすごいと思います。正

確な数字でお願いしますね。

50何キロですか？

本当ですか？ああいや動いてるじゃないで

すか。まだなんかほかちゃんと生

活してて、あすみません。

57です

で57ちょうどですか？ちょうどだ

と思います。メモリが動いているように見えます。そうで

すね。まだ動いている状態なので、なんか

頭の上に乗ってるような感じが

しますねよう。まあ、

それよりも体重が大事なので、今しっかり

測ってください。これ57です。

なんで動いてますけど、しっかりち

ゃんと見てこれね、岡田くんの

大事なデータになります。よろしくお願いし

ます。わかりました。

57.5。

です。あ、やっぱり7.5ですか？はい、

七ですかどっちですか？

五ですね

57.57.5

はい。ありがとうございます。じゃあ岡田くんありがとう、

あはい先生、ありがとうございま

す。はいうんはいでは次じゃあ次よしじゃ

あはいはいじ

ゃあなお先生は

い、大丈夫ですか？

ああはいああ、もうすぐ慣れてきますよ。こういった

光景はそうですよね。慣れですよね。慣れです

ね。はい。今までそういった経験がなかっ

たはいはいみんなのメール見かけてくだ

さい。してるでしょう。純粋な子供たちなんですよ。

はい、じゃあ辰吉先

生はい、このあとは、このあとはえっと今

日曜日用意を図らせてもらいます。

はい先生、このメジャーでお願いします。

分かればいいそうですね。はい、じゃあこちらもお願い

します。はい、じゃあ岡田からあ、は

い先生、よろしくお願いします。お願いします。はい、じ

ゃあ今日行ったらお願いします。今日じゃあげようかはい、

もっと近くででもわかってるので、ち

ょっと大丈夫、大丈夫ですか？はい、

それで働いてますか

自習。ちょっと上上じゃないですか？

一

周二ですか？これよく見て

ください。承知しました。

大丈夫ですか？いや、メモリがずれてたんで

すみません。しっかり明るいよ

うにします。はい、もう一度じゃ

あ数値が取らしちゃって

13.3

ですか？はいはいはい、じゃ

あ下。

いく

つですか？

119.2

です。ちょっとずれてませんか？

しっかり止めてもらって、

その先生のね手が動いちゃうと

失礼ですね。はい。70

です。70はい、じゃ

あ次は用意をお願いします。用意は

い腰ですね。腰腰は

いはい。

こんな感じ。それだったらお金で

あれ、もう少しこう。このメジャー

のラインに合わしてね。

はいはいちゃんと見ないとメモリが正確な数

字表れませんよ。あんまり。教師が

見ちゃいけないからって思春期の男の子の

えっとなんですかな

んかデリケートなところかなって

思って、デリケートはい

ええ、ちょっと

何かありましたか？早く測ってください。この後疲れてま

すよね。なんか問題あります。大丈夫です。

良いですよ、今こういう

こういう感じ。でそこじゃなく

て、あ、この下ですね。こ

の下をはいちゃんとちょっと

測りにくかったら動かしてもらってもいいあ。全然測れ

るので大丈夫です。ちゃんとこれでこれ

でいや測れてないんですね。ち

ょっとここを上げてもらわない

と、ちゃんとここのライン任せるじゃないですか。

よく見てください。まだ見たも

ん、これだと正確な数字じゃないっていう

のはわかりますはい。言わないはい、ここち

ょっとくいっと上げてもらってあ上げ

てもらう感じで大丈夫分かる人が

やらないと全

然僕、大丈夫なのですみません。はい。

でも失礼します。

はい。しっかり上にあ、そうですね。こ

れどうですか？ラインが一直線になってますよね。

6時ぐらいメモリーですよ。よく見えますか？

よく見てくださいはい見ます。

はい。87です

ね。よく見てく

ださい。ちゃんとね。

細かい数字はもめなのかなああいえ、全然

あの仕方ないと思う。はい

87.3。あ、

7.3はいはい。ありがとうございま

す。ありがとうございます。ありがとう。ありがとうご

ざいます。じゃあ次吉田、おはいじゃ

あ次行っては行かない。よろしくお

願いします。

大丈夫ですか？はいまあね

お嬢様学校でねこう男性と触れ合う機会が

少なかったんですかねそうですね。あんまりこう

いう経験がなくて。男性学校に

ね勤めたからにはね。まあ、これからこ

んなねいい生徒がいるんで

はいコミュニケーションだと思って、いろいろチャ

レンジしていってください。頑張りたいと

思いますじゃ、次皆さん問題ないような次行きま

しょうか？はい、次はええ勃起男性規

則展に入りましょうはいはい

はい。それってどういう測定でしょ

うか？ここはですねええ、思春期男性

の。勃起データをええ

大学院病院提出しておりますはいまあ

普段はね、いつも前はやったと思うんだけど、

え、前は自分でやってるなそうですね。は

いあ、じゃあ今回も自分でみんなやったら、このあと

絶対仲介があるんで、みんな遅れたり

することできないんですよ。他の学校には

なっちゃうんで。なので、

まあ先生にぜひはいお願いす

る形でよろしいですか？その

方が早く済むよな。みんなは

い。

それでおかしくない。

あいや、そんなに難しいことはないです。手でちょっと刺激し

てあげればいい男性の先生方いらっしゃい

ますし、せっかくでしたらその方がいいかなと同じ男

性だしね。じゃあ僕が生徒のは

い弾性器を触ったらすぐ終わると思います

か？それは終わりま

すよ。そんなできないですよ。そんなのありますよ。馬場

先生な

んだろうな。あの先生なん

だろうな。まあ、先生もお嬢様学校行って

て、こういったのなかったかもしれないんですけ

どと、学園ではこれが伝統になってます

ので、えっと。でこれが

あの若者の勃起データ。これ

結構大事なデータなのでそうです

ね。思春期のはいそうですね。はい。

データですね。

ああ、キラキラしてますね。よろしくお願い

します。お願いしますお願い

します新聞教師と

してここは断らない方がいいと思います。

査定や。生徒たちの使命

関係にもできますね。

どうしますか？はい、わかりました。

あすいません、ありがとうござ

いま

す。ありがとう。時間ない

からはいじ

ゃええボッキンマックスになったら？

そこでちゃんとお伝えしてもらって、そこで会ってもらって

いいですか？はいさっきも言った

通りに手で仕切りしてもらって、あ、でも自分

でそこはできるかなっていう。それをお手伝いし

ていただくの先生ですね。

今今はまだ

6割、6割かちょっと時間かかりそう

かそうですね。結構今自分で

も刺激してたんですけど、やっぱ

ちょっと。その周りの目も

あるしなそうですね。それにちょっとじゃあちょっと山田先

生に手伝ってもらって、集中症状がはいはい。じ

ゃあ岡田、あのどういうふうなのがいいか、ち

ゃんと伝えてもらえる。はい

じゃあお願いします。山田先生、よろし

くお願いします。あお願いします。はい、

あの聞けなくて本当にわからなくて。

じゃあまず握ったら、あ、そうですね。ち

ょっと心理してないと多分どんどんどんどん

はい。今田先生、動かして

刺激を与えてあげてま

す。こういう感じでいらっしゃるんです

か？ちょっとあのクリスイルンでい

いですか？はい、もう少しだけこう

ちょっとあの早

くて先が濡れっていう感じも。

触った経験とかはありますよね。

まあまあ、じゃあ安心しました。

まあ、先生なんかさっきよりゆっくりになっているんで、

ごめんねはい、すみませ

ん。こういう感じで大丈夫かな

うんなんか。速さはいいんですけど、

ちょっとあの強く握ってもらいます。

はい。ごめんね先生、慣れてなくて

みんな時間取らせちゃう。まあ、でもこれ。歴

代の女子教師もみんなやってますので、

伝統っておっしゃってましたよね。これは投稿

の勉強のコミュニケーションですね。はい。

なので、ちゃんと相手の目を見て、しっかりコミュニケ

ーションをとってはいあ、野田先生、そうですね。

あの目見てもらったほうがはい

ほかで今何割ぐらいだ？今

8割ぐらいにありがとうござ

います。早いですね。はい

い

い感じです。はいじゃ分かるね

つけないですよ。つけてねここですね

13cmで

す。三点何センチですか？ぴ

ったりだと思います。ぴったりですか？ちょっとよく見てくだ

さい。あ、先生、ちょっと力が強

いかなって思うんですけど、大丈夫？ちょっと見えてます。分かってくだ

さい。13です。13ですね。はいは

いはい。じゃあこれはお疲れ様。野

田先生、ありがとうございました。はい、じゃあ次

吉田はいちょっ

と慣れないねそうですね。こんなこと慣れ

なくてはい、申し訳ございません。何

割ぐらい？まだいけ

る、

すみません。

お願いします。

強みがやっぱいいんですかね。それはね、

人によって違うので、彼に聞いてあげてもらってい

いですか？こんな感じでど

うか？

じゃあ吉田もちゃんと勃起状態になった

らおっしゃるは

いうんこんな感じでかなうん

すごい。もうすごい硬いのに

気がしますね。ちょっとせっかくの測定のき

からね。

すみません。今日いくええ、もうちょっとです。

はい、ちょっと100%パ

ーセントはいちゃんと1%だと思う

なはいはい。私がじゃあお兄ち

ゃんいただきま

すか？はい、すみませんどん

な感じかな？はいはい、

これが違いかもし

れないですね。

はい、

ちょ

っとちょ

っとあ、ちょっとあ、ち

ょっとあ。

今どうだ、このまま測ってくださ

い。このまますってくださ

い。急いで急いで急い

でこれはちょっとマックスの状態

ではないですから

ね。注意しないとすみません。ちょっと気持

ちが高まりすぎでしょ。うちょっと

先生もすみま

せんでした。ちゃん

と自分で報告しろって言っただろう。すみません、本

当に申し訳ないです。ありがとうございます。吉

田、お前は自分で後で採取して提出し

ろ。ちょっとな

んか強くしてほしいって言われたので、それ

をちゃんとコミュニケーションが取れてないからであっ

て、たぶん取れる手であれ

ば、あの手配で取られてたんですけ

ど、まあ申し訳ございません。ちょっと

慣れないことをそうですねはい。もう行きます。

ありがとうございま

す。すみません。こういうことがないようにはい、も

う先生ごめんなさいでしょう。すみません、気を付けます。ええ、気にしな

いでください。じゃあ次の目はい、

時間ないから皆はいはい来ましょう。あ、

はい、今日はありました。ちょっとだけ慣

れないようにしたので、じゃあ生徒の皆さ

んは図り終わらしたんではいそうで

すね。次はノア先生の集会作ですね。あ、

私はいはい。

ええ、当校では女性教師もえ

え、身体測定はカリキュラムのうちなので

いけないと問題になりますね。みんなの前でも

する必要があるんですかね？教師ですし、やっぱ

りいや教師ですし、

お役の場でやらなくてもいいのかな？失礼なんですけど。

男性と女性差別してますか？あ

いえ、そんなことはないね。確かにわかるんです

よ。このお嬢様学校に行ってたので、

こういったことをやってなかったかもしれないん

ですけど、当校の伝統なの

で、こういったものをちゃんと守っていた

だけないと切りつけになれちゃうってい

うかええ。う

ん、そうだか

らできれいな女性ものを受けてるんで

すよ。でも、さすがに私は全裸とかじゃな

いですよね。着たままで

ですよ。新任の女性教

師も全般でお願いします。

いや、みんな今までそうだったよな。そ

うじゃね？生徒との信頼関係

ですよ。先生、お

願いします先生、お願い

します。お願いします。先生、

生徒にこんなこと言わせないでくださいよ。

馬場先生、お願いします。そうなんですか？お願いします。

答えてあげてください。僕たちの進路をかかってま

す。はい。ああ、そう

ですね。伝統でやらなきゃいけな

いカリキュラムに、これはや

らなきゃいけない。そうい

うことですよね。

よろしいで

すか？はい、じゃあそう見ていただいてお

願いします。

どうされましたか？ああ、本当

にこれを

みんな前代になってましたよね。生徒たちは僕たちだ

って先生ぐらいそ

ういう決まりだし、ちゃんと選手として

胸を張って堂々としてくださいはい、

難しいことになります。全然ないです。

生徒さんのってこんなようにお願いします。はい。

どうしよ

う。みんな

今までやったことを

メモとしてくださいね。

あ

あ、もうこっち見ないでね。も

う先生、何言ってるんです

か？すみませ

ん、ちょっとしんどいですね。

さあ、急いでくだ

さい。先生がそういう

ね。あの生徒が

動揺す

るみんなそうやって隠してましたか？

登場と盛り上がってくだ

さい

はいということでですね。じゃあ、

ええ、これからですね。野田先

生の身体測定を行う前に、皆さん、

白石先生等の授業覚えてますか？

はい。男性と

女性の違いですね。はい、覚えて

ますか？しっかりはい。今日はまずその復

習からしようと思います。あ、

はい、失礼します。ありがとうございます。はいございます。

いただけます

か？はい。ということで誰か協

力してくれる男性っていますか？あ

あ、じゃあ僕はやりますお願いは

い。一回服を脱いでもらえるかなあ、わかりま

した。はい、じゃあの先生、こ

ちらに来ていただいて、この

はいで男性と女性の

違いあったよね。じゃあみんなメモの準備はできてるか

な？はいはい、じゃあメモの取りやすい

位置に来てくださいはい。

見やすいですね。移動してください。

今日はですね、お互いの異性になって、え

え、どう違うか感じ合おうっていうことになって

おります。じゃあですね。岡田くん言えば

ですね。よいし

ょあああんま見ないはいえなんでです

か？はいだって男性と

女性の違いそうで

すよね。そういう

先生。和田君にこれを作ってもらっても

いいですかね？あ、いいですか？

はい、あれですね。女性の下着とそうです。同じ

ような感じで

はいいいですかね。はい。じゃあ

助成金の方もつけていただいて、はい

先生が

ここ行ってくれないと関西

がここからつって。あなん

かすごいリアルな作りしてます

ね。はい、じゃあ岡田

君、後ろ向いてもらって、あ、はいはい

はい。ち

ゃんとしゃがんでもらってしゃがんでくだ

さ

い。痛くないかな？あ、あのきつく

しちゃって大丈夫です。はい、痛くな

いできましたかなんかなんか。

前を向いてもらってはいはいあ、

どうですか？あ、素晴らし

いね。はい、体になりましたね。

じゃあ、岡田君は女性の気持ち

になったということで、ノー先生には

男性の気持ちになっていただこうと思います。なので、

ええこちらですね。

はいはい、これ

男性ですね。はいはい。何かあ、

こういうのもあるんですね。世の中にはあの

じゃあその学校にはこういったのはなかった

んですかね？の先生、

こちらいい勉強じゃないですか？はい、ああ、じゃあせっか

くなんでええ男性の気持ちを味わってもらっ

てよろしいですか？えっと言って

えっと見たことはありますかね？ああ。なんか

先は先ほどもね、じゃあどういった位置

についてたかまず当ててみてください。みんな

違ったら先生に教えて

あげてはい、ミッキーはど

うだ？みんなどうだ

違う違う違いますよね。どう

で反対ですか？

はい。いやいやいや

いや、そうではないです

ね。いちはどうだ？いち

はもう少しうん下その

あ

たりですね。はい。これで男性の気持ちに

なれましたかね。どうですか？

少しは少しははい慣れ方かなっ

てじゃあですね。まずは今日のちょ

っと違い探っていきましょうか。はい

はい。じゃあ、お互いに

ちょっと触ってみましょうか？じゃ

あ、すみません。手は下ろしていただ

いて。じゃあ

まずノン先生からちょっと

どうですかなんか弾力が

ありますね。岡田君はどう触られて

てあ。まあ、

結構なんか白目にやるとこ

ろうん。刺激が張りがあって、う

ん、あとやっぱり重み

がだいぶ女性の中部さんはねそうなんでこ

う強く揉んでも、

じゃあ逆に岡田君一回ちょっ

とあじゃあ。うん

あ、そうです。比べてるといい感じだ。これも授業

授業の一番真面目な授業ですよ。

ちゃんと見れるようにみんなに感触

教えないといけない代表なのね。は

い、じゃあすみません。野田先生、失礼

します。

そうなんですよ。いいですか？はい。野

田先生、しっかり立っててくださいは

いうん。もうちょっと強くて、もうちょっと強く。

うん、みんな目もな

ああ、でもやっぱりこっちのなんか模

型の胸よりかはそう

だね。馬場先生の方がなんか張りがあるって

いうか張りがある

あとこれ、鳥の大きさとか

もああすごいよね。

みんなわかったか？

ちょっと何

色だって分かりづらいですよ。

じゃあみんな一回実際

に触ってみようか？やっ

ぱりねわ

からないのは実践すぐ実践するのが大

事だ。からはいじゃあ順番にはい変えて

いきまし

ょう。じゃあ、もう先

生、失礼し

ます。あ、確かに違うわ。全

然。いや、これあったかい信じます。

ちょっと楽しいね。ちょっとみんなも

どんどんどんどんほら近く行って聞

いてみてください。ちな

みにノア先生はいつ頃からこうお目

が出始めたんです

か？小学校五

年とか中学生ぐらいで

すか

ね、これ

なんか左右でも結構違ったりするんです

か？ああ、でもなんか左の方が少し。

まあ、女性によっては個人差で

左右ええ、バストサイズが違ったり、そ

ういった方もいらっしゃいます。そうなんですよ。

そうですね。俳優さんはなんかある女性

いらっしゃると思います。私もそうで

すし、もう全治療ちょっと

こっちの方がちょっと大きいかな？そ

うで

す。確かにそうかもしれない。

じゃあみんなメモは取れたかな？はいは

いはい。じゃあ

女性と男性の違い復習できたかな？

はいはいじゃあ岡田協

力してくれて

ありがとう。じゃあそのまま進展先生に

移りましょうか

ね。じゃあどうぞ。じゃあみんな席につい

てじゃあよろしいです

かね？はい、そうですね。

早くみんな次の時が行きたいですもんね。

じゃあ体重計にやってください

かくだから鈴木はい、ちょっ

と見てくれないか？あわかりまし

た。48ですね。40はいじゃあノア先

生にちゃんと伝えてあげて。の先

生48です。あ、ありがとう。

あ、そうなんだって大丈夫だと思います。あ、そ

うですか。じゃあ、48ではいい

いえ、まったく使っていただいた

ので、じゃあ恐怖を

はい、じゃあ腕上げてくださ

いはいはい。

皆さんの女性の体をしっかり知るようには

い、これで勉強してください。こ

こですか？みんなも抱え

る方とか

いろいろあるから、そういうのを見

とくようになあ。

もっとピンとそうですね、どうしましたか？

すごい当たってるかなっ

ていやめちゃ上がってないと思う。

みんなも当たってたよな。はい、そうで

すね。はい。そうしないと分かり合いませんってい

うのね。正しいやっぱ数字

が動くとズレちゃいますよ。あなんかちょっとぐすっと

くね。まあ、すぐ測るんでじっとしててくだ

さい。お願いします。

はい、みんなも確

認してここでいいかな？タ

スクトップはずれてるところは

ないか？そしたら入

党が。

え え う ん 五

10位 は 83

83。 こ れ 生 徒 さ ん も み

ん な メ モ を す る ん で す ね。 も ち ろ ん そ

う で す よ。 勉 強 す る っ て い う 女 性 の

デ ー タ で す。 ま あ ど っ ち か と い う と、 野 田

先 生 は 女 性 の 平 均 的 な 体 し て る と 思 う

の で、 こ れ を 基 準 に み ん な 考 え る と い い と

思 い ま す。 そ の ま ま

誰 で、 ど う い う？

はいはい、なんかく

す塗ったいんですかね。あ、大丈夫、大丈夫

です？はいはい、60はいはい、

66、10、60はいはい

では。あなんか

すごいちっちゃいですね。皆さ

ん真面目だないやもうせっ

かくの機会なんで、なかなかこういう

はい、勉強できるところが

ノア先生に毛がなくて測り

やすいですね。ああ、むれないよう

にしてて、ああ、なんで毛がないんですか？

夏はやっぱりね濡れちゃうと匂いとか気に

なるので、匂いさすがずっと

気にしてらっしゃるんです。せっかくだからちょっと匂わしてもらえ、

みんなうんいい機会だ

からどうだ

あいい。どうですか？

ああ、本当だ。やっぱ

り処理してる

からあんまりしないかもしれ

ない。今男性でも処理してる人多いから大人の男

性そうなんですね。ずっとしま

した。じっとしててください。もじ

もじすると測り直さないといけない。

88

ですか？八ですねはい80、80。

88ちなみになん

先生、カップ

数はいくつなんですかね？

デーですかデーカップ

ってはいみんな見

てみんな見てこれがデーカ

ップの本音だ。必

要ないよ。研修も行きましょうか。

そうですね。それってどうい

うちょっと

お願い

します。このまま。警察が

頭こちらにはいあともうちょっとでは

ありますかね？もちろんはい。野

田先生次第ですぐ終わりますからね。

はい、皆さんも見えるところね、はい、

足を開いてください。

もう、そして隠さないでくださいそうです。それじゃあちゃんとそう言えま

せんよ。はい。女性器もなくはい女性器

見えますか？はいみんな注文注文

ノア先生の女性器に注

目ですよ。はいはいち

ょっと開いて人によって違うか

らちょちょっと確認したら。あ

と大丈

夫だと思います。なん

かあの小陰唇小っちゃい

皆さんはもう受かっている。ここが小陰新車

ですね。こっちが大印

紙がすごいピン

クうん毛がないでね。よく見えますよ

ね。手入れもしっかり。綺麗だと思います。

すごい見やすいです。野田先生ありが

とうございます。よかったありがとうございま

す。ありがとうございます。性交渉は以前にさ

れたことはありますよね。危険なら

あよかったです。それによって水が軽いか

もしれなかったのではいじゃあ計測していきまし

ょう。はい

はい、お願いします

口径の計測です。じっと

しててください。縦の

位置を図るので、皆さんにはい、そ

んなところです。もちろん

ですという傷を使っ

ては、いええ

うんじっとしててく

ださいね。はいはい。

3.2cmです。

はい、縦の長さとかわかること

はあんまないですよね。失後見もう

いい機会なんで、こう自分の形

も分かっといた方がいいんじゃないですか？

こういうのは出産とかにも役立つって言いますからね。

は い、 そ の ま ま ち ょ っ と し と い て く だ さ い

は い。

0.7cm

0.7cm

5cm。 そ の 狭 い

す ご い 印 象 で そ う で す ね。 ち ょ っ と

小 さ い か も し れ な い で す ね。 も

う 綺 麗 で す。このままじゃ

あそういう進路を測りましょうか？はい、

そういう進路はい。室内にガ

ラス棒を入れて測ります。ずっとしてているんですよ。

そのままでもなんか入れるの

はどのぐらいぶりですか

三年生交渉なし。

じゃあゆっくりでもじゃあ先生

のプロームですから。するので安心してくだ

さい。任してください。ゆっくり挿入していくんで、じゃ

あこちらも

皆さんこちらの方を室に挿入

して測ってきます。はいはい、大丈夫ですか？

ちょっと私も見てもいいですか？はい、こん

な感じで。

大丈夫ですか？

はい。ゆっくり挿入していきま

す。

はい、振動を図るんで

ちょっと痛いなって思う手前ぐらいで教え

てください。いいですか？はいはい。

ゆっくりしていますよね。

結構入ってますね。お

おすごいなすごいまだ痛くないんですか？大丈夫です

か？なかったらすぐに言ってくださいね。

そういうこ

とで大丈夫です。大丈夫です

か？ええ、こんなに

長いんですか？

すごいな、まあ先生どうですか？自分の

室内感触はなんかすごい変

な感じします。痛みはどうです

か？まだいけますけど、はい、こ

の辺ですかね。そうですね。その

辺進路は深いですね。はい、ちょっと動か

してみますね。

はい、力抜いてくださいね。大丈夫です。

ここが地球こうですね奥に

当たってます。ここまでです。じゃあゆっくり抜

いていきます。は

いうわ、あんな言って

たんだ。すごい以上入っ

てるってこ

とですか？じ

ゃあやってみま

しょうか？はいえ

え7.5ですね。

7.5です

ねオリンピックでもしっかり出てますね

三年してない割にはきれいな

みんながよく見てはいこれちょっと

触ってみたりとかしてもいいですか？あ匂ってみたり触って

みたりじゃちょっと。

ちゃんと先生に感想を教えてあげてな

うんちょ

っとしょっぱいしょっぱいな

めちゃん、

すごくきれいだと思いますよ。はい、

このあと室内の出

身。もはい、ちょうどね。分

泌液がよく出てください。うん。

触診も任してください。お医者さんの名

前です。そうですねはい。で

はやっぱり触診なんで、授業とは違うかな

っていう授業ですね。授業ですよ。先

生の身体測定を兼ねてます。こ

ういったのでしぼりなど見つかる場合もたく

さんありましたので、いい機会っていう感じ

です。

みんなよく見てくれるなおいその

まま触診していきますよ。はい、力抜

いてね、どうです

か？痛みとか違和感みたいな違

和感はやっぱり

その痛いとこですか？痛みですか？痛くはないので

あ大丈夫です。なんか感じちゃったね。ああ、

そういう系じゃないと実は非常に敏感なんだ

よね。ゆっくり触ってあるわけですよ。

脳先生は秩父分一液の量とかこれ

多い多い

自慰行為とかされるんですか？指にべっと

り使ってない、全くしない、全く

しないんですか？これはまた貴重なデータが取

れるので、皆さん

が決まります。さらに深く

これで何がわかるんですかね？はい、仕込みとかがないと

かわかる。はい、

深いですね。

もうちょっと奥

の方まで下げてきます。

野田先生、これなんえこれなん

おしっこですか？おしっこではないです。

結構先生、先

ほどおもらししちゃうと言いましたが、

これはおもらしではありません。全然恥ずかしいことではあり

ません。これは塩ですね。感

覚的にはそのおもらしの感覚なんですか？その

塩が出ちゃうっていうのは。

お漏らししちゃう感じがしたら

初めてで、こういうの初

めて、初め

て初めて。うん、よく

そういううんうん

うん。有名らしい水みたいなものはいおお、

水の方がおお水めちこいて問

題はなさそうですね。すごく健康だと思います。

はい、じゃあ正常な要

するにですね次ですね。はい、じ

ゃあ次はですね男女見分け、妊娠成

功、実技演習を行いたいと思いま

す。そうですね。

という男女を見分け妊娠

性交実技演習で

す。はい。今みん

な少子化問題とか、この前も勉強したよね。

はい。これ組み分けっていうのも、これから大事になってくるか

らはいはい、これも特別なカリキュラムに含

まれてるからせっかくの世代だから野田先

生協力していただきますよね。お願いします。お

願いします。お願い

します。いい先生になりましょうよ。お

願いします。お願いします。お願いします。成功を

見せて勉強してもらいましょう。

男女の生み分けなんであ先生お願いします。わ

からないですね。なかなか勉強する機会があまり詳し

くなくて、じゃあ先生も体感し

て覚えていきましょうよ。

どうでしょうか、協力していただけますか？

お願いします。お願いしますお

願いしますお願いします。将来のためにも。

じゃあの先生、協力してくれ

あ

りがとうございま

す。僕たちと一緒に勉強していきましょう。

さんをしっかり見るようには、いはいはいは

い。じゃあまずはですね。男性の組み

方ですね。女

性側の感じ方としては、オーガズムを

感じるままで濃厚にした方がいいです。

じゃあぜひお願いします。じゃあその

場合は？女性側に

濃厚な

キスの刺激ですね。ど

うしました？ちょっ

とびっくりしちゃって。

そういうわけではないんです

けど、ちょっと乱暴な。

好意が好きな女性もいるんで、そうですね。多少無

理やりにでもやるとまあいい場合があるんです。

コミュニケーション問いながら、そう先生もそういう

タイプなんですね。

今の受け方を見ると、そういった感じも受け取

れますね。なんぼなタイプが好き。

まあ、お嬢様なんでそういう経験

もあまりないと思うんで、無礼

の刺激もしていきましょうね。

強めがいいですか？

ええ、特には

はい。

そんなにグリグリやられて痛くないんです

か？今はそんなに

大丈夫かな？強めは好きとかです

ね。最悪じゃないと思うんだけど。

強くても全く問題ないんで、

なん先生は性交渉は何回ほどされた

ことあるんですか三年前付き合ってた彼

とはすごい

一人だけで、じゃあ

な先生もまだ多分、自分の体のことをうまく

理解してないと思うんですよね。うん、

じゃあどんどん刺激していきましょうね。

ちょっと名前でこれちょっと恥ずかしいかなって

ありがとうございます。これやっ

ぱり音は取ってた方がい

いんですよね。ど

うです？

なんと答えしたらいいかちょっとわからないですね。

馬場先生なんかそのなんか主観の意見で全

然いいのではい参考にしたいのでは

い馬場先生がいいか悪いか教えてあげてくださ

い。あの音

が出るのが強く強く、右

のほうが

いい

んですか？

先ほどより

増え

てま

す

ね。

先生足閉じるとちょっとあの開い

てもらえますか？いらっしゃってくだ

さい。見え

やすいああ、最近よ

り多いで

すよ。ああ、塩塩ど

んぐらい出るんだ。30が多い

じゃん。ええ、興奮が高まってるから、す

ごく女性が興奮してる証拠ですえ？

野田先生、興奮してるんです

か？女性側が興奮してると男

の子が生まれやすいそ

うですね。男の子を生み

やすい体

になってるんで

すか？

女の子を産むときは、こんなに管理させたら

あんまり良くない。うん。性格

的に作る体質にもよりますけ

ど、こういったコミ

ュ

ニケーションがあるってことだよな。

はい、どうですか？よく見てくださ

い。まあみんな見てみて、まあ先

生のほうもそういうにはもうできてま

すよね。そうですね。もう

すごい濡れてますし、わかりますね。わかりますね。

ありますね。ああ、先生、今

度は私の男性器を。

準備させてもらってもいいですか？皆さん

よく聞いてください。男性が注意

点がございます。男をえ

え、産みたい場合はですね。禁欲

を5日5日間。目指してくだ

さい。それは最

低5日間。そうですね。女性を見

たい場合はですね。週に一度の射精を

ええ、必ずするようにしてくださいはい。女

性は週に一度そうですね。

テストに出る可能性あります

か

らね。結

構きついな。先生、お願いします

よ。勉強したいんで。参考のために僕らが実

際にこういう産み分けのそういうのをする時

に参考にしたいんで、そうですね。その

先生、お願いします。

うんすることで女性が興奮する場合が。

もう先生もそういう興奮して

るのかな？は

い、体が動くでしょうが、やっぱり

女性の体の反応がある。ああ、なるほど。

なるほど、そこがを

こと肛門がはい動いてると、やっぱり女

性の体が反応してるっ

て。

やっぱりさっきまでののあさんの反応を見てる

と、小乱暴にされるほうがのあ

さんの興奮度が上がるようなので、そういった場合、見

分ける場合は、こういった攻撃でちょっと

奥まで入れて

みる。女性側もこれで男性

器の長さを測ってたりしますからね。口に入

れる前に。こうやって歴を

確認するっていう行為でもあるんですよね。じゃ

あ、辰巳先生ゆっくり公演していただいて、

どこまで奥に入るかって、ちょっとみんなの前

にはいみんなが見

え

るように根元ま

で根元まで根元まで根元

まで、もうもう。

ああ、先生いいですね。すごいいとも

先生もなります。なんかね。粘土がなんか

先ほどの時より粘度が高まってるよ。喉

の奥とか喉のお

金なんだねうん。

苦手な女性もいるので、その見極め、コ

ミュニケーションを大事にしてください。やって

はダメですよ。みんながみんなノアさんみたいな

ええタイプじゃない。お互いに

愛

をしあいましょうね。

みんなもよく見ててくださいねえ、これこれなんで

す。これをこれ、お互いに大概同士を愛撫

する。

ちな

みにですね、成功の時期はですね。

排卵日当日は男の子が生まれや

すい排卵日の二3日前は女

性が生まれやすいという統計に

なっております。だからそうい

ったコミュニケーションもうまくとってる方がパート

ナーとうまくいきやすい。なるほど、勉強に

なりますね。今もう先生はこういう刺激が

好きなのか、そうですね。す

ごいそういうなお尻叩いた

りみたいな。うん、そういう単語もいいで

すよ。まあ、野田先生、どうどうなんで

すかと思いますけど、どうも監督は教えてくだ

さいよ。そういう痛かったりするの

も興奮につながってるんですね。

ちょっと好きかもしれない先

生は新しい生徒向き合ってますね。い

ろんな人がいますね。私

も

社会部会議は挿入準備

は伝えましたかね？もう完

璧だと思いま

す。じゃあ。じゃあそのまま早

く行きましょう。ここからこのままでいいですよ。

それは先生に質問ある人、

そうですね。

じゃあですね。女の子が欲しい場合は

奥まで付かないように気をつけてくだ

さいはい。男

の子が欲しい場合は奥までそうです。じゃ

あ挿入していきますよ。本当に。もちろん実技

練習なんではい気に入りの出なしで付き合って

いきますはいずっとしててください

はい。

おおおお、これは俺

まで入ってしまうと、男

性が

女の子が欲しい場合は？

ですね。としては何世紀

の本当に違いを生んだの

で、

感覚ははいえ、でもこんな

にみんなに見られて、ちょっと恥ずかしくて、

そういう見えないなってるんですかね？先

生はその行為の経験はそんなになさそうなんだ。

こういうのもね、本当に未知の経験だと

思いますね。

じゃあ結構奥

に入れてますね。もうもうどうですか？みんな

見てください。持ってますね。もう見え

ないですよ。

もうはい。それで。一

番奥の支給校まで亀頭が届いている。

なるほど、すごいこうやって擦っ

てあげてもいい。お先生の反応も全然違い

ます。違いますね。お先生、届いてる広告があるんです

か？

すごい声出て

ます

けど、はいはいああ、わかんな

い、できないインドで

す。あ

れですか？

いや、あのどうしました？感じている時の

表情とか、そういうのも皆さんね、いいところを

気づきます。女性の表情も大事ですよね。

表情も大事。気持ちいいのか痛いのかの表情も

しっかり見極め

れ

るように。

ちょっと足を閉じてそうですね。まで入らないようにそうで

すね。女性が不芝居ですね。あ

まり往復に入らないように、女性の足を閉じ

て成功するっていう性もあります。なる

ほど。閉じればあんまり上の焦点が合わなくなって

きてる。大丈夫です。何悪いとかじゃないです。

意識がちょっと

大丈夫ですか？じゃあちょっ

と深くまでつけるように降りてい

ただいて。これを変えてみませ

ん。男の子を産むのに効果的な体

があるこうやって立

って、みんな何囲んでみるよ

うに？

すごいね声が出てま

した。ちゃんと聞いても

らいと恥ずかしいの

を興奮材料になりますので、先生に

教えてあげましょう。周知周知です。あ

れがまさに周知による。なる

ほど生徒たちによくそ

ういうことにしましょうか？

好きなところに移動し

てください

はい。

こ

こまで深くついたら男性が生まれる可

能性拡大に上がりますね。

こんな女性の方がね、

感度が上がってるとさらに確率も上がり

ます。

ちょ

っと先生にはこの回

は感じすぎちゃうかもしれませんね。

はい、じゃあ女性を産みたい場合

はあまり感じない方がいいので、そういった

体位もちょっとねはい、正常位をは

いしてみます。

しっかりしてください。授業中ですよ。

女

の子を。

1/3てい

る男性側がちょっとね体を

開い

てあげる

とそうですね。

一番よく見えま

すね。

勉強ですね。とりあえず最高のた

めにこんな機会なかなかないんで、

女性はですね。たまに逆のことを言う

ことがあります。はい、ダメと言ってもいいっていう時

があります

ので、ちょっとみんな近づいて

みてあげてくださ

い。

永

遠見

ないで見ない

と勉強になりませんよ表情見るのも大事ですから、

それが勉強です。

おおおお先生、すごい深いと

ころまで入っているのよく見えます。こっちから肛

門でなんかすごいぎゅってしまったり、

開いたり。

の先生、どういった体位がお好きです

か？え、今まで

こう成長しかしたことなかったんで

すけど、今までは成長しかしたことなかったんですね。

感動を見ましたか？小川先生はお尻

を叩くとオーガン

ズに訪れるようですよ。そ

うなんですよ。先生だった

ら生徒たちにも体験させてもらうことって可

能でしょうか？順番にね、はい。貴重

な体験だからはいあ

りがとうござい

ます。辰

巳

先生のお手本よく見てはい

はいしっ

かりしっかりに叩いたはい、わかりま

したじゃ村先生、行きますよ。

どうです

か、いたくない

ですか、どう

です

か？

そうです

ね。この先生の表情、声

さきっと全然違うでしょう。

こうやって胸をしてあげましょう。

こうやって一

緒

にこうやって

そっちに叩かれたりとかなんか強くされたりし

て大丈夫です

か？先生、答えられなくなっちゃったよ。

先生じゃ、これもよかったら、生徒たちにちょっ

とそうですね。いいですか？順番にじゃあ、皆さん

じゃあありが

とうございま

す。よろ

しくお願

いしま

す。

こら次お願いします。あり

がとうございます。すみ

ません先生、失礼

します。失礼します。入湯部分とかこ

ういうそういうの

もですね。こういう。

馬場先生、どうな

んですか、

どうですか？

は見てあげ

てください。

今先生あんまり大声になさる

と、このクラスに迷惑かかって

しまうので。

授業中だし授業中だ。

授業中ですよ。あんまりないですか？

授業中です

よ。しかさ

ないので、男性系ちょっと声抑

えてもらいましょうかなんか。そ

の先生もその方が好きそうだし、あじゃ

じゃじゃ僕があ、

はい

あんまり声が大きいとねそうですね。ちょっと授業

中なので。

うん、あれなのかな？うんし

っ

かりちゃんと声も抑えられていいですね。

どう

したらい

いですか？

はいは

い

はい。

野田先生、大丈夫ですか？

野田先生で

す。すいません、ち

ょっともう生徒の声も届かないぐ

らい先生もいたしてるみたいですね。野

田先生、僕らの声動

いてます野田先生、

呼びかけて野田

先

生。

あ

あ、先生男の子が欲しいな

ら僕にさせ女の子が欲し

いなら女にさせ、どっちがいいです

か？はいなんで

すか男の

子ですか？

男の子ですね。

ちゃ

んと

送りに来ました

ちゃんと送りました。

まあ、これもゆっくり抜いてあ

げるこ

とで、み

んなもうこんなに出てくるん

です

ね。出てきます。

ヒクヒクしてるビクビクしてるよ。

みんなよく見てたかはいはいはい。

本当に勉強になりました。じゃ

あこれで田町三明

妊娠成功実技練習は終了でよろしいでし

ょうか？今までで一番いいでしょう

か？先生、ありがとうございました。ありがとうご

ざいました。ありがとう

ございます。ありがとうございました。あ、

終わって次の授業あるんで急ぎましょう。は

い、ありがとうございま

した。

またよろしくお願いします。

ここが卵巣。

卵管地球

で膣内の実行となる。

みんなわかったか？

おい、返事

は

返事は

みんなちゃんと聞いてますか？ちゃんと返事してくだ

さいはい

ちょっと安藤先生の。

答えには返事するんだないやだっ

て僕たち安藤先生のこと大好きですか

らはいは

いはい、授業を進めて

ください。本当に人気ですね。いや

いやいや、全然ね。就任しても何もないのに

わかりやすいなあ。心理の中で一番人気ですよね。

そうですね。まあでも安藤先

生の教えがいいってことですかね？いや、ありがとうございま

す。嬉しいです。はい、

じゃあ授業進めるからな。じゃ

あここからは安藤先生にも協力していただいてあ、は

い、それではこちら持っていただいてはい、これを

はいはいみんな期待し

ても安藤先生は翻訳したてだ

から期待して無駄だからな。

そうです。そうです。先生言っ

てなかった言ってなかったです。もう今婚約

中でえええええ

えああああああ

あわかるうるさい授業聞くように

はいはいじゃあですね。あので

すね。これを男性器だと思ってはい

こう。女性器からどうやって入るかをええ、ちょっと

見せていただいてよろしいですか？この動きを使っ

てはいはい。みんなしっかり

これが男性器ですね。

そこを実行に当てて実行に当てて

こうですか？うんちょっ

とこうね今ですね。こ

うあるんではい。

どういう動きをするんですかね？こうい

う動きですね。うん。う

ん、そこから子宮に当たるということですか

ね？はいはい

うん、お前分かってる

か、これがなあ

の先生の安藤先生

のだとするとはい、ここから

こうこういう感じど

うですか？安藤先生、実際にこう

自分の子宮だと思ったらはい。当た

ってますよね。すごいすごい当たってます。

みんなわかってるオッケ

ーわかりやすいな分かりますよ。はい、

分かりますよね。山田先生、時

計だけちょっとあんまり。わかんないっていうか

イメージわからないんそうかど

うどうみんなわ

からないんだよね。わ

かんないよくわかんな

いそう何か見たことないものできないそうで

すよね。僕もできないですよ。じゃあ、もうそれ

だけじゃわからないということなのですみま

せん、あの先生、実際に。話を抜

いていただいて、それは

必要ないな

いや、ちょっと下半身はちょっと

ええ、脱ぐのはち

ょえええ、なんでですかなんでですよ。その生

徒たちの期待に応えれないってことですか？いや、さ

すがに生徒のためでもちょっと脱

ぐのちょっとね。生徒を

第一に考えるって言ってたじゃないですか

いや。それでもちょっと脱ぐのはええ、

嫌い嫌いなんですか？いや、

嫌いじゃないんですけど、もしかして安藤

先生処女とかそういうことですか？いや、

処女じゃないんですけど、ど

うやらいいじゃないですか。何か脱げない

理由があるんですか？はいはっき

りと答えてください。どうしてですか、

何が問題なんですか？授業のためとはいえ、ちょ

っと。じゃあ、自分より

生徒たちより自分を取るということですね。

生徒はどうなってもいいってことですね。落第し

てもいいってことで

すね。彼らの将来を

無駄にするということですよ。それでも

できないということなんですね。

はい。伊藤先生、自由のために

やってくださいって言ってるんですよ。いや、

ちょっと脱ぐのは。

いい加減にしてください。教師ですよ。

教師として授業してくださいって言ってるんです

よ。なんでできないんですか？いや、

もういい加減

にしてください。しっかりとした授業をしてもらわないと

困るんですよ。こっちが

わかりましたか？安藤先生、

この学園辞めたいんですか？やめて

もらっていいですけど、いや、

もういいですよ。じゃあやめてください。帰ってくださいよ。

授業も進めないですよ。

そう

いうのわか

りました。わかりました。下半

身脱ぎます。下半身じゃなく

て全裸ですよ。全裸ですか？

もうここまで来たら全裸ですよ。さっきまで下半

身だけって言ってたの下半身なんかもういいです。

いいですいいです。ありがとうござい

ます。いいですお疲れ様でした。書いてくださいわかりま

したわかりました書いていいですわかりました。

生徒のために脱ぎます。じ

ゃあ体で証明してくださいよ

生徒のためにっていうのはい。授業しまじろうちゃん

来た時間もないんですよ。もう教えてく

ださい。早く教えてくださいよ。急いでください。

もったいないですよ。今

までついてきたどうだったんですか？本当に安

藤先生もうちょっとできる人だと思ったそうですよ。

僕らみんなも期待してたのでないから、や

っぱりついて

きたの。生徒を裏切るとはな

がっかりだな。せっかりでも

信じてきたと思ってないな。これ人気があると思って

少しかなりかけたんじゃないですか？そうだ

ね、そういうこと言った。そんなにそんなにちゃんとし

た授業しなくてもいいみたいなね。

あと、婚約も決まってるから

どうせ。ねえ、寿退社とかしたらいいと

思ってるんでしょうねえ出た出た

そうですね。そ

うでなくなってみてくださいよ。早く授業

止まってんですよ。すいません、

早口早いですよ。早くもう時間ないで

すよ。僕らが手伝

いましょうか？じゃあ、いや、大丈夫です。早く

してくださいよ。もう時間ないんですよ。

はい、先生、急ぎましょうね。は

い、授業止まってますよ。この時間

なんなんですか？本当に時間の時間ですよ。こ

れ自習してたほうがましですよ。こんなのほらいや

恥ずかしいです。勉強できないじゃ

ないですか。もういいですか？じゃあやめるとい

うことですね。やめないです。授業

のためにしてくださいっていうのは、なんで恥ずかしいと思うんです

か？授業が恥ずかしいんですか？いや、恥

ずかしくないです。だったらいいじゃないですか。

はい。早く脱いでくださいはい。

生徒のため授業のためですよは

い。今、彼らの将来かかってるんですよ。

はい。安藤先生は僕た

ちが一番大事じゃ

ないんですよ。入学した時なんて言ったか覚えて

ますか？生徒を第一に考えるって言

ってたじゃないですか？そうです

よ。は

い、じゃあ署名してくださいはい。第一に考え

ているところ

を。

どうしたんですか？いや、そんななんか近

づいてなくてもだってよく言えないよ。

違うじゃないですか。いや、脱

ぐ前からこんなにいや女性

じゃないですか？

女性器男性器の仕組みのあり方を見てるんで

すよ。体の一部一部を見ない

とみんなわからないじゃないですか。そうですよ

ね。わからないです。もっと人権になってくださいよ。

力ないんですからお願いしますよ。本当に。

これでいいですか？ええいやいやいや、言

ってるな、ちょっとええ、何をお前って

話したんですか？女性器ですよ。何を欲しいじゃ

ないですか。オベジャーって言ったじゃないですか。戦

争がっかりさせるのはもう勘弁してください。

これ以上がっかりさせないでください。本当ですよ。これ以上僕ら

は失望させないでくださいよ安藤先生、

無駄ですよ。この時間はいすみません、

分かりました。

隠さないでください。

ちょっと恥ずかしくて、そんな

こと

やめてくださいって、こ

のまま外出しますよ。それだけはちょ

っとわかり

ました。

みんなどうした？ああ、みんなしっかり見えるん

だぞ。はい、ど

うした？青田先生イングの岡田、どうした？

ちょっと

これ。安藤先生、イングにしょうがないでし

ょうんどうしたんですか

先生、安藤先生はなんでないんですか？

どうしてですか？どうしてなに逃げない？

みんな入ってるなそう

でしょう。入ってます。いや

水泳が趣味なんであの

うパンツ履くと入毛が出ない

ように出ちゃダメなんですか？見栄え

的に出ちゃダメかなと思ってきれいに沿って

ます。私はじゃあないんですか、な

いんですか？うんないんです。ああ、みん

な温度見てみるとほんとだもうも

う綺

麗よ。本当に綺麗

だよ。いや見ないとなか

なかないんですから、なんか

毛が生えてるか生えてないかは関係ないじゃないですか。そ

れの授業ですよ。はい、関

係ないっていうことを聞くと思わなかったです

ね。じゃあ、ここも脱いでく

ださいはいお願いします。もう授

業止まってるんですよ。急いでくださいよ。かなり

遅れてますよ。早くしてください。小

野先生、早くしてください。

生徒たちにできた授業を見せたいんですよ。

はい。それが教師の役目じゃないんですか？

はい、役目です。後ろ手伝いますか？後

ろで大丈夫です。自分でできま

す。ちょっと一人で先生

一人でできます。遅いから

言ってるんですよ。そうですよ。緊

張感を持ってくださいよばっかり重要

な話して。

よし、じゃあこれで授業始めるよな？はい、

先生っていうこ

と気をつけよう

気をつけほらいやこれじゃ見えない見

えないって言ってますよ。生徒た

ちが複数

なんですよ

し、じゃあみんなね。今日は

女性の。ええ、体の仕組みよ

く勉強するようにはいはいはい

こうね、こうい

うところありますね。頑張ります

か？ここはい。入湯部分入

湯。ここの復帰してる部

分が入湯なんですかここ。それを

言うと、やっぱり

女性の体っていうのはな。男性の体に

比べて丸みを帯びてるな。自分の比べて

どうだ丸いですね丸い

ですね。違いますよ。

入党とかも少しな女性の方がは

い出てる印象あるな先生のほうが

乳頭大きいです。うん、僕の乳頭

の色はどうだ？確かに

言われてるから多いですよね。他の先

生と比べてもそうですよね。なんか色が違

うってちょっとそうですね。言われ

てみればそうか。ちょっと先生見せてもらって、ちょっと先生。そ

れで左にあいや隠さないでください。ちょっと見

えない見えないはっきり見たいんではいじゃあちゃ

んと勉強してください

はい、個人差があるんですね、

あるんだな。このここ

のえっと乳輪なん

ですか？ここの部分も、人によって結構

大きさって違うんですね。そうだよな、ここね、

違いますね。安藤先生は

他の女性に比べてどうですか？これは

色と大きさは平

均的、それとも濃いとかありますか？

自分からして。平均

的だと思います。安藤先生のが平

均的なじゃあみんな覚えとくより安藤

先生のこれが平均でき

たそうですね。これ

より濃い人が薄い人がいるんだな。はい、なるほど

で。今日の本題助成金の仕組みだなはいはい

はいじゃあ安藤先生座っていただいてはい

じゃあ広げて見せてください。

広げるんですか？はい、それじゃな

いと勉強にならないでしょう。いやだってこの状態じゃ見

えますか？見えないじゃない見えない、

見えない自分じゃできないみたいな。ちょっとどっかい

やでも生徒の前で足広げるなんて

わかりました。わかりました。お願い

しますやらなきゃだめで

しょう。だから安藤先生に

お願いしたんじゃないですか？できないで

す。私が手伝いになってくださいよ。

エッチね。いえいえいえ、向けてくださいよ。

手を抜けてください。手

を抜けなさい。痛いです先生、

やってください。先生、この痛みは生

徒たちの心の痛みですよ。は

い、それを重々分かってほら、ち

ょっと受けてください

はいほら、みんな。

うんモニターと直接これは

後ろのやつはよく見えないと思うからモニターの方でしっかり描

くんでしょう。はいはいはい。これが安藤先

生の女性器だな。は

いはいでここが第

一なはいはい。この前

習ったなはいはいここが

なんだ。

でこの上陰核陰核

でこうとなるわけだな

見えてるな訪問愚痴もあるな先生も確

認できますよね。これねいや、ちょっと

いやちょっとじゃなくてモニターを見てください。生徒を見

てる教材ですよ。これが見なさい。

先生が見ないと生徒たちも理解できない

でしょう。自分の女性に見なさい。ほら、

これですよ。ねはいみんな見えてるな、これはい

はい見えてます。なんかはっきりとあ

んまりじゃあ先生

はいご自身で広げてみてもらってもよろしいです

か？え、自分でですかじゃ

席を今から説明するのは尿道口ち

つこうこれをはっきりと区別させなければならない

見れないでしょう。僕らが広げましょうか？いや、

生徒たちやらせますよ。いや、自分

で。ぜひ広げます。じゃあやって

くだ

さい。見えないある先生、それじゃあ見ずる

いです。広げるんですよ。やめてくださいよ。やめてく

ださいよ。なんでかけつけるんですか？って言

ってることが違うじゃないですか。

したことないなら私がやりますよ。いや、大丈夫です

一人でできます。じゃあ早く

やってくださいよ、どう

するんですか？

こうですか？まだわかりま

した。わかり

づらいみんなあ、これでわかる。

もっと広がるでしょう。

もっと広げて見せてください。

もうさっきより全然

モニターに映ってると思うが、この

小さいええ穴あるだろう。はい。

これがええ尿道だ

ろう。あ、このはい、こっち

はちつこうだなああはいち

ゃんと区別できるだろう。

広げているからこそインカツも見えてる

な。中にはい。

尿はどうですか？出る方ですか？

尿ですか？は

いえ、今この授業と関係あります。

それいや、今この体の仕組みを勉強

しているわけではい、皆さん

ね、安藤先生がどういう仕組みか？は

いはい、分かった上で、ここが尿道だっていうのは分か

ったほうが分かりやすいよな。僕らは女性

の体分からないんで。安藤先

生に説明してもらわないと進まな

いですよ。したが

らないですよ。はいえ答えてくださ

い。ちょっと先生の説明が悪かったかな。じ

ゃあ最後にされたのはいつですか？

ええ、それもちょっとあんま関係ないと思うん

ですけど、いや関

係なく関係なくないじゃん。必要だって言ってるんです。

じゃあ匂いますよ。私いや、それはちょっと

すいませんですね。近くしたいのだったら匂うと

思うんですけど、

いいですね。いやだめです。ま

あ、ちょっと書きやすい体制

行きましょうか？うんいやいやしょうがないですね。も

ういやい

や、なんですか？こんなん授業じゃないで

すよ。じゃあ鍵やすいように広げてくだ

さい。自分でいや

いやです。安藤先生授業に協力して

くださいよ。