Original subtitles

大

丈夫です。大丈夫です。先生、大丈夫

です。先生、大丈夫です。大丈夫で

すか？

本当にユンナ先生、ありがとうござい

ました。

よしこれから発育身体

測定を始める。

今回は、学校員の鳴沢先

生の妹をしっかり聞くようにはい。それでは

先生よろしくお願いいたしますはい。では、

まずは体重から測定しましょうか？

ええ新任なぜも手伝っていただけますが

大丈夫ですか？私もですか？はいじ

ゃ早速みんな準備している

かな？

ああ、これですか？ええ、これが

候補の伝統なんです。はい、候補の身

体測定は全部

候補では全まで身体

測定する決まりになってるんですよ。はいそっから

最後までそうですね。なかなかなんですか？はい、

あのこうした方が正解の数値測れるんですよ。

どうしても服を着ているとスーツですね。誤差

とってしまいますよね。はい

では早速体重の方を測っていただけますか？は

いはい。では身体測定順に並んでくださ

いね。ぜひ流してくださいは

いえっとジンくんはい

はい。鈴木くんは

い。加藤くんはい、カメラ

君はいはい

じゃあお願いできますか？

ええはいええ、

まあね。ここではい、そこに体

重の数値がありますんで、ちゃんとそれを記録してくださ

いはいはいじゃあいきま

す。

何をするんです

か？あの体重の測定ですから、ちゃんとここ

の数字を見てください。

そのままとか見えないんですよ

ね。ちゃんとしゃがんでそこの数値を正確に

記録してください。しゃがんです。は

い。

七

12よくこ

のなんですか？

72点

7キロまでちゃんと。

正確に記録してください。お願いします。

72.395で

す。はい。72.3っていうことですね。はい、ありが

とうございます。じゃあ、次のこ

の感性がまた多いんですか？立ってたら数字が

見えないんじゃないですか？立ってて見える

んだったらいいんですけどね。問題集

計だとそこにね、普通に見えないんですよねは

い。では測ってください。

76.8

76.8 で す。

あ あ、 76.8キロ で す か？ ち ょ っ と

右 で す ね は い

で は、 次 は お 願

い し ま す。

これで大

丈夫？

最後に

見ましたねはい

では、次はこのメジャ

ーに使って生徒も

胸周り。はあまあ、

腰回りを特定してください。私がですか

はい

ええ、お願いいたします。はいは

い。それは先生しっかりいきましょう。はい、

お願いします。お願いします。

早速にもあるからね。

あと一応手を出まして。

何センチですか？

91です

ね。はいはいはい

では次はどうぞお願いします。ゲスト

は入ってください。

はい77です。

77じゃあ次はですね、

おしまいおしま

いあ、ちょっと

待ってくださいね。腰回りはかる

としゃがんではいしゃがんで上がってます。はい、

そのうちだと正確に測定できないんですよ。

ええしゃばんであちゃんとちゃんと押しの

場合、この辺にちゃんとメジャーを通して

測ってください。それは先生、全部の

一番高い位置から高い位置ま

で測ってくださいね。

しっかりやりましょう

ちゃんとお願いします。

あったんですか？ちゃんとメジャーを回すことは？

コメントいてくださ

いバカです。ちゃんとお願いしま

す。これは

ケンさんなんですから、ちゃんとやってもらうと困るんですよ。

93本当ですか？

で頑張れ。しっかりしてますよね。

うん中華りんこのあの間違いが

あるんですね。うんはい

はいわかりました。はい、

このようにみんな払ってもらいますからね。

これ、なんでですか？ええ、

身体ってなんで？い

やいやいや、これはね、やっぱりね。

ちゃんと生徒たちとコミュニケーションを取るといった意味で

も、やっぱりね、新任の方にやってもらうのが一

番いいです。よろしくお願いします。失礼

します

はいね。これで測定もオーケーですね。はい、あ

りがとうございます。ありがとうございますではですね、瀬波

先生次は勃起弾

性器測定をお願いします。うん、

そうですね。わかります僕。記事の男性器の長さ

貼ってほしいんですよ。それってなんか必要なんです

か？じゃなきゃいけないんですか？はい、

あとですね。男性器勃起のデ

ータを大学病院の方に提出しなきゃい

けないんですよ。これも私がいるんですか？は

いすいません。これは国の研究機

関として重要なデータにもね、これ、従っ

たほうがいいんですよ。これお断り

すると。業務査定に

響くんで大丈夫ですか？

しっかりとかですよ。しっかりだけですよね。そうです。

あのですね。だいたいいつも自分でこ

う動きさせてもらったんですけども。でも、どうして

もそれでも正確なデータ取れなくて、先生のご

家族になりたいんですよね。

お願いできますか？

社長お願いします、お願いしますお願いしますお願いしま

すわかりまし

た。はい、じゃあ誰か

準備のいいものがいいかな。あ

ああ、じゃあね、早速買ってまこう

かはい、お願い

します。どうしてもね、このデータの大学病院欲

しいって言ってるのではいご教訓願いますか？

ちょっとちょっと大きくなると思うんです。少し

手伝ってもらって可能ですか？お願いし

ますよ。お願いします。ちょっと正確なデー

タは何すればいいんですか？手

触っていただくことってどうですか？はい、

先生、頑張っています。

先生、お願いします。しっかりやってください。

ちゃんと大きくしてください。

ねじゃもう最大値になった

らちょっと報告するんですよ。分かりました。はい

うん準備ができたら

こんな感じで大丈夫？あ、はい、もう少し強

めにお願いします。

他に見えてます。ちゃんと見ないとほら、

検査するんですから、ちゃんと弾性って見ないと

先生の方でもちゃんと勃起しているかどう

かね。判別してくださいね。

語ったと思うんですか？

うんうん、十分硬いと思うんですけど、そ

うですね。これでデー

タいけるかなと思います。じゃあ、なんか取得点

をお願いします。

七点

3cmこの先、何の

長さの

長さちょっとわかってください。17点

です

か？あ、17点ですね。

も う 多 く や っ て く だ さ い。 七 長 さ 17 3cm な ん で

す か？ 男 性 器 の 長 さ は

17点30 7.3cm。 ど う い

う 状 態 の 男 性 器 な

ん で す か ね？ 時 の 男 性 器 の 長

さ が 17.3cm で す な

る ほ ど。

ああ、うちに去年で大きくなったなああはいああ、その

先生の声だと思います。あ、先生、あ

りがとうございます。ありがとうございます。よし、じゃあ

次誰がですね？あ、俺行きたいです。

じゃあ先生

お願いします。ちょっともうちょっと大きくなるんで、手伝っても

らっていいですか？

どんな風にすればいいですか？

もっと速く強く。多分

そうやってね。生徒とコミュニケーション取ることな

いんですからはいこういうの慣

れてないんですか？

慣れてないんです。もっといろいろこうしてほしい話してほしいかっ

た。勃起を促すためですから、なんか乳

首とか触って思ってるんですか？

ええ、検査なんですか？質は先

生。性格の数字は吹かれたんです

か？はい、あそこです。はい。

本当に強く、ちゃん

と

正義を見てくださいね。

測定の対象ですから。

どうですかかりまくってきましたか？

持ってきました。もっとキュッとし

て、先

生、どうですかかさんはすごかったで

す。ちゃんと勃起してきますか？勃

起して生きてま

す。

先生のメルの状態を確認しておっ

おっおっ

おっ、あっあっあっあっ

あっ、どうも

どうでした？いやいや、なんでもあっ、あ

の子出てるんですよ。あいやいや、あっ。

おい、スヌーディー何してんだ？お前あああああ、

それじゃ測定できないだろう。ああ、ちょっ

とすみません。大丈夫ですか？す

みません。もういいものやろそうです。

そうです。あとなんだろう自分で

わかって消滅こい

まあ、あのね、この血力部分あるんで

すよ。すみません、力がで間違えちゃって。

しれます。あいやいやいやいやね、あのうまあ遠くそれがあ

るんで。まあ大丈夫です。すみません。ええ、

すみません。まあ、記憶に直してじゃね頑張って

ください。もういきましょ

う。鈴木君、本当ごめんねす

みません、す

みません。

はい。これで生徒全員終わりました

お疲れ様でした。お疲れ様。様ででは、

次は先生の身体測定をしますね。

私もすごいんですか？もちろんですよ

ね。助教師の身体とっても実

習のカリキュラムのうちです。受けないとち

ょっと問題になりますね

瀬尾先生、これは今まで新任し

てきた方たちは全員受けているものなんで

す。これ受けないということはちょっと。

難しいですね。まあ、ネックラス強化に響きます。

しまあ、みんなの内心にもちょっと響くんですよう

んここでやるんですか？私も

はい、同じタイミングじゃないとですね。

やっぱりそういうところで生徒を差をつけてしまうと、

どうしても問題になるんですよね。先

生だけ得意だしてするわけにはいかないんですよ。

でもこれ脱ぐんですよね。いや、もちろんで

す。もちろんです。だってみんなだって無理なんですから、なんか先

生がこれおかしいじゃないですから。正しい数値を測れなく

なりますよ。理解できませんか？先生、うん、

他にしなきゃダメですか？このその通りで

すか？今このタイミングで測らないと

数値が狂ってしまうかもしれないじゃないで

すか。先生、僕たちのためにお願いします。こ

れで先生かかってくる先生、お願いしますお願いし

ます瀬田先生、どうですか？

頑張りましょう、お願いします。先生たちまで内心に

関わるんで、みんなのためにも

やりましょう。先生、お願いします。お願いします。お願い

します。お願いします。

わかりましたわからんあ、あ

りがとうございます。ありがとうございます。では、先生、

お願いします。

皆さんやられてますかね先生

先生だけがやらないってどうですか？

よくないですよね。やりましょう。はい、

お願いします。設計に勝ってるんでお願いしま

す。先生、次の授業もあるんで

早くしてくださいはい。仕方ないです。すみません、お願いしま

す。お願いします。

うん、じゃあ使いましょう。

ああ、そうか、次移動授業かはいはい時間が

ないです。本当に結構です。は

い、困ったな先生お願いします。本

当に時間がないんで

すよ。

何やってるんですか？

先生、早い先

生があるんですから、先生を頑張

りましょう。お願いします。お願いしま

す。頑張ります。生徒全員を応援してま

すよ。先生、頑張って頑張って

お願いします。

何やって隠さ

ないようにしてください。僕たちもやったんで、

僕は真剣なんです。お願いします。菅先生、生

徒堂々としてましたよは

い。日本にならなくてはなりませんよね先

生。

じゃあ、鳴沢先

生ねえ先生。早速生徒

がやったように可能されたら入りますか？

脅威、どうに要意でいいですか？

まあこの場合、競技でもいいでし

ょうか？

ちゃんと乳首の人あったんですか？ちゃんと

これがちゃんとこうやって地球なんです。こないとだめな

んですよね。ちゃんとこう。こ

こにここにちゃんと当たらないと

別にちゃんと立ってくださいよ。これ

は数値出ない

ですよ先

生。ち ゃ ん と 乳 首 に 終 わ っ て

ね あ、 こ れ

こ っ ち か ら こ れ で は い

ラ ン セ ン ス で す か？

89、

89

89cm。

番号ね、じゃあ次はです

ね。触診の方お願いできますか？終

わりました先生、じゃあ

先生にしてほしいで

すね。

そうですね。特に

しこりは

硬さも特にないですね。そうです

か？もっと入念してあげてく

ださ

い。

ああ、すげえうん

乳頭も大丈夫そうですね。そうですか？もっと

ね入念にし、入念にやってくださ

い。意外と直進で

検査元あるんですよね。

こういうのは入念に知らないと。

僕たちもやったんですから、ちゃんと見せてください。すみません。真面目にやってく

ださいよ。そうですよ。先生、これもみんなのためですよ。

ちょっと真剣なんです。先

生、そう一派目

教師になれてんでしょ？だったらこのくらいのことで

きないとそうですよ、

先生。新聞として再現ですよね。

先生、先生、頑張ってくださ

い。応援します。頑張って

ください。本元先生、

どうですか？特に問題は見当たらないですね。

ああ、そうですか？逆に問

題はなしと。

そうですね。じゃあ、次はね、リン

パチェックの方お願いしますか？リンパ

チェック分かりました。お前らは手作業。ああ、はい。

これで

準備してください。このあたり

でいいですか？そ

うだなはいじゃ早速ね、リン

パチェックをお願いします。

このね、明日の物語のこ

のリンパが分かりますね。この辺はね、

この辺のリンパの流れが届こうってない方にチェック

しますね。ちょっ

と手を抜けてもらっても大丈夫ですか？

出て見えません。お願いします。よく見えません。見えま

せんなんでかけちゃうんですか？先生、

僕ら僕らの鈴木にかけちゃいます。

この検査できないとクラス全員が迷

惑受けますよ。そうですよ。先生、どうしてく

れないですか？先生じゃやってください先

生、生徒みんなのためにやりましょ

う。お願い

します。いいですか？

どうですか先生、そう

なんですよ。何かありますか？特に

これといったものは

まあないようにもっとですか？もっと人間にしないでくだ

さいそうですね。はい。

後に結果があってしまったら問題があります。そうなんです

よね。

なんかやりますか、君のことは。

大丈夫です。うん、ま

あ大丈夫かもしれないですね。うん、

特にしこりやしこりは晴れなのはあ

りません。じゃあリンパチェックはオッケーということ？で

はいじゃあ次はスコーケーソプテルお願いし

ます。はい、

じゃあ。

おお許

可してくださいはいね。今から

先生の失功を

計測しますね。

先ほど、みんなの陰険の長さをわかっ

たでしょうね。女性はこ

のつつこうを図りますからで、

そこで

真剣なんです。本当に時間もないんです。

まあ、ちゃんとちゃんと自分で開いてください。じゃあ自分で開い

てください。ちょっと

値段を取ってもらいま

すか？はい、下がりやすいようにこう指

で開いていきます。はい？ありまし

た。すみませんで今からこれで

入りますから、ちゃんとあ

のここを持って横に向いて広げてくだ

さい。あ、これじゃあまずねはい。

お父さんです。はいじゃ、まず

全体の長さからはい。全

体の長さに五まあ

4.5cm、ここは誰？このぐら

いは平均的な起きたんですよ

ね。じゃあ次してこうこんなことを開いてくださ

いねそう、そこです。そこ

です、これはちょっとなんかまあ

分泌物がねいられますけど、

もうこれからですよね。

ス コ ー ル の 大 き さ は 1cm

1cm。 だ い た い 女 性 の 平 均 的 な 大

き さ で す ね。 み ん な ち ゃ ん と 多 い と き は い は い

は い で は、 次 は

こ の 深 さ は 深 さ は は

い、 こ れ で す か？ こ れ で

今 か ら こ の 先 生 の？

すっごく深さがわかりますから、

先生計測の妨げになるの

で手を抜けてください。生徒たちのため

にお願いします。お願いします。生

徒こんなところの手を挙げてください。お

願いします。お願いします。

計測のさまとめになりますよ。では分かりますよ。はい。

これは先生力を抜きましょ

う。

いいで

すか？まだ可能ですか？

いっぱいだったら教えてください。

この辺りですな。あの先生いかがですか？福

田先生、ここ

ここはい、じゃあこ

こですか？ここは

い、メジャーベ

ットここからここ

になるぞ。はい、先生の

深さはもうだいたい九

点する。はいはい、自分の中で全部回

るんで食べらないから、ああ、そうですね。

じゃあ食事をするから、ほら、開いて開いて

いいよ。

健康状態に問題がないからないかうん、室

内を手で進化

しますよってサービスをは

い、じ

ゃあまずねここ。

もう陰核の部分ね異常なんで

すか？異常でもう

チェックしますからね。

どうですか？そ

の先生、丸田先生から確認が来てます

よ。どうですか？

先生、真面目にやってくださいはい。真剣なんでは

い痛み異常がないかどうか

ないです。大丈夫です。

じゃあまず腰が動きますか？大丈夫ですか？痛み

とかあるんじゃないですか？いいです、じゃあどうなんで

すか、大丈夫ですか先生、

大丈夫です先生、どうしたんですか？

で腰が多いと思いますよ。おお異

常がないですか？

動いてしまったことがあるんじゃないですか？大

丈夫ですか？どうしたんです

か？先生、どうしました？なんか異常

があるんですか？

まあ、先生がね、大丈夫っていうんですよ。また

の方もね承知していきましょ

う。

じゃあしゃべりますからね。

こうやってちゃんとね中に異常がないとはまって

しまう。

結構つというのがしたやボールかなって

いうしたが、うん、皆ちゃんどこ行くん

ですか？

すみません。最近、分泌物や

室内での異常など特に報告

することはありませ

ん。かなんですか？先生の方

は教えてください先生。

真剣なんでわかんないとか言ってく

ださい。室内を行使したことって

ここ最近ありますか？ど

のくらいなるん

ですか？一年

ほど狐を使ったことはないと

うん、まあこんなできない

です。どうし

よう

ええ

なんですか？今日中に何してるんですか？え

え、なんですかなんですか、先

生、黒先生、健康にどうしたんです

か？見てください。これ今何があったんですか先

生？なん

だ

ろうありますよね。この中なんです

ね。うわ

あ、すげえうわあ。すげえうわ

あ、すげえ。こんなん

でしたっけ？まいりまし

たねええ、

困りますよ。こんなんでおば

さんたちは検査ができませんよ。じ

ゃあいかがでしたか？まあ異常は

ないですね。まあ、比較的健康じゃないかと。

まあこうやってしようと思う。まあ、健康の証

拠ですようん。

特に異常はない

ですね。よかったですね。瀬野先生、

じゃあええ、長澤先生、はい、進めてください

はい。じゃあさっそくここ拭いてくれるかな？はい、持っ

てきますはい。

今からね男女を生み分

ける実習というものがありま

す。この時に。あることをする

とすごい本当に男女売り上げができた。え

えだから、それを先生の体を使って自習して

ますから、これで

大丈夫ですか？はい、これはですね。まあ、

男女の売り上げというのはオーガルに非常に関

係してくるんで

すよね。テレビがオーガルのを与え

ると、男の子はすみません。距離に願います

から。だから私が自力になりますから。

今から先生に成功をして僕にしたら

大丈夫です。教えてください。

お願いします。知りたいです。

先生、よろしくお願いします。お願い

します。お願いします。先生、頑

張ってみんなの未来は先生に待ってるんです

よ。はい、僕たちのために頑張ってはい。先

生、これは少子化対策で教育委員

会からのキャンカリキュラムとしてええ、推薦

までの方なんでお願いいたしま

す。先生、お願いします。お願いします。お願いしま

す。お願いします。お願いします。お願いします。先

生にしてくだ

さ

い。今皆は

まずは男の子の見方

を鳴沢先生が実現する。

はいはい。女性の感じ方として

はオーガズムを感じるまま

で濃厚にした方が、

そのために鳴川先生は全員か

ら入ってます。

ああ

ああ、こういうね。念入

りな便利が大

事だったんですけ

ど、みんなもんですよ。

こんな後ろにいてみるわけない

ぞ。

あのほら、つらつらいどんな

ようにすると大画像の契約した通りで

す。私に伝えないと

お願いします。教えてください。そしたらご家

族の自由です

か？先生、どんなゲ

ストですか？ちゃんと場所

言わないでさって

分からない。

すごいおおおお。

また驚

いことじゃないぞ。これは男の子

を生み分けるために必要な

ことで

す。

私もね。

ああ、すごいのかな？うんうんう

んうんうん。そうそうい

うの準備をしなきゃいけ

ないんですよ。これ、ちょっとですね。さ

せてもらいま

すと。

いいですね。

そうす

るとダメですよ。じゃあ、

どこまでこれでいいと思う

か？おお先生

はこういうのになってますからね。

以下思えば、女性によっては多少乱暴

な方が感じる方もいます。ああ、世

羅先生感じてるで、どっちがいいですか？って感じや

わ。こ

れも瀬良先生はなんで生まれる

ほうがより志向が高いということかな？は

あ、こっちにいるってこんな感じしてらっしゃるん

だ。違うこういうタイプの女性と成功

するタイプ場合。男の子みた

いだったらしっかりと乱暴にしてあげるん

だ。ああ、おお苦しいんじゃな

いの？どうなんで

すか？先生先

生、もっと真面目にやってください。僕たちもある

んですから、手を使って。

うん、そうですね。こ

れ

は大事な教育ですからねそう

ですね。一般のメイクさせてください。

これから挿入するんですが、あのコネコを期待してくだ

さい。しっかりやってくださいよ。

いいかもう一点、男の子の見分け

として男性側の注意点は

いつからは気をしてからなもういつ

からの味方は？1週間

に一度は射精しておいて、へえ

先生、ほらどうなったんですか？ほら、私のねこれ

触ってる、ど

うですか？これ挿入で

きそうですよ。先生、できると思います。で

も先生

に挿入する

はい

先生は、はい

先生からもお願いしま

す。ちゃんと今ないとさらに自分だけ入れようとしてるん

です。ちゃんと入れてくださいとか思

いました。みんなに聞こえる

よ。そういうですね。そんな

にしてください。何を表現し

ていますか？

陰茎もしくは結果発生ですね。

先

に聞こえてます

か？授業中ですよ。全然どうですか

先

生？

ああ、今の男の子

の産み上げのために奥深くにい

いね。おおおおおおじゃあも

っとねみんなが見えるようにしっかり思いの

あたり説明しまし

ょうからはいする

というこれもなにすみ

ません。時間もないと思います。確認

してください。

大丈夫ですか？真剣に途中や

ってるんです

よ。はいはるちゃんでし

ょうね。おおお

おいかまずよし

男の子の場合、こうや

って。

どんなところ？こうやって浅いところ、おおおす

ごいなあ、顔

見して

これが男

の子

はなるほど。

いやね、男の子はわかり

やすいですよ。あとほっ

とくるかな？女の子を見たい場合は

女性側はあまり感じない方がいいな

感じない方がいいです。

あまり感じない方がね。うん。女性

の見分けは可能ですか？

そうなんです

か？

江川先生授業中ですよ、

なんで関係ないんですよ。真面目にとらないよ。

みんな、それからな

教育する気あるんですか？その先生、こう

やって。

これどこの方こうやってね。

これがこれがこれ

がもう一回やろ

うかこれ、おおおおお、これが

どうしたのかな？じゃ、先

生のほうからやってみてくださいね。男の子

の場合どうするんですかね？そう

おうおうおうお願

い

しま

すおうお

うおうおう。

ありがとうございます。ありがとうございます。こ

れ素晴らし

い風ですよ。先生、よくわか

りますよ。

プラ先生生み分け実技演習です

よ。しっかりと男

性女性区別して教えないといけないの

に、男の子のバンドば

っかりですよ。じゃあね、今

度違う形ではいやめましょう。はい。

そう、みんなに向こう向きですよ、これ。

番組から見ることをお願いしたい。しっか

り見てください。お願いします。先生、見て

ください。

見てくだ

さい。今日

もなんかあし

っかりとそういった表情も

勉強なんです。入れてあげてく

ださい。

これでさっきから二郎するつもりあるでしょう。これ

はもうばっかりやってるじゃないです

か。ちょっと教えてくださいよ。先生、真面目にやってくださ

いけど、お願いします。してくれないとわからないですけど、自分が変わってす

ぎますよ先生、前野先

生じゃあみんなもちょっとはい大丈夫です。

あの先生を前にして

はいはいはいはい、

じゃあ先生

失

礼

します。こ

こです。この角度が一番。

ありがとうござ

います。あいいですよ。失礼

します。おおおお

いすごいなああああ、すごいなあ

うん作

詞だったから今ああでもいいですか？すごい

すごいすごいす

ごいすごいあり

がとうござい

ます。あり

がとうござ

います。あり

がとうございます。

ありがとうございます。

ありがとうござい

ますっ

ていうのはみん

なもんで話

してみま

した。瀬名先

生は非常に。

お尻を戦えるところで

こうされるみたいだから、みんなもう一度

順々にお尻をはい

お願いします。お願いします。お願い

します。お願い

します。お願いします。はい

じゃあ失礼します。ありがとう

ございます。あ

りがとうございます。失礼

します。

そ

う、僕もありがとうご

ざいます。ありがとうございます。

いいですか？

行きたくないですか？全然

それでありがとうございます。あ

りがとうございます。あり

がとうございます。違う

違うそ

うじゃない。

ありがと

うござ

い

ます。

ああ、すご

いああ、

そういうのが好きな体験があるんだろ

う。成功はコミュニケーションが大切かという

ことを生活に教えないでくださいね。言葉と言葉

もしっかりとしたコミュニケーションが大事です

よ。勉強してください。お願いします。お願いします。

ああ、すご

い瀬谷先生、先

ほどからオーワンを迎えるばかりでござ

いますか？ほんで生徒のためにな

りませんよ。もう楽しんで自分だけ楽しまないと思いますね。

今度は。男性を

オーガズムに導くことも大切ということを

みんなで教えましょう。お願いします。お願いします。お願

いします。できますか？

では、素晴らしいバストをお持ちですから活用しまし

ょう。はいね3世紀

を恐怖で刺激する経験はありますか？な

いですか。ないですでは、

津川先生のために、ちなみに協

力したいするかどうしてもいいですか？彼の頭

をね、膝止めを受けて近いと先

生挟んではい

コミュニケーション大丈夫ですかね？

はいじゃあ話しかけ

ておいてください。

こ

れも男女の生

み出しちゃうことだな女性

が積極的であれば。

仕事なんかは彼が

生徒のね飛んでるのは持っ

た状態でニンニクの中にしっかりとね。

はいはい。失

礼します。面白いす

ごい。こういったコミュニケ

ーションも重要だ

ぞ。これはお互いに高められるか

な？は

い、出ちゃいそうです。

ああ、わかるおお、お

お

しっかりさせれたらおお、す

ごい。ほら、

みんなにも同じだからね。すごいなうわすご

いああよしじゃ

あこれお前ここにあるからありがと

うございます。

みんな盛り上げたあと、先生のほら、これこ

れしまくんなら特別

内とか、じゃあちょっと待たせてい

ただきます。

うん、うんうんうん

うんうんうん

うん。

う

んう

んう

ん

うん。え、どんな感じですか？今

男の女感じですか？生ま

れるから今

日、男の人が欲しいんですか？

だから

ここまでつけるような順です。

どうなんでしょう？

ええ、ええ、

大丈

夫なんです

か？そういったことは珍しくない

女性のと

ころだな。

大丈夫です。先生

先

生、こ

のチン

ですか？

うん寺先

生寺先生はうん男

の子うん女の子。

どちらが欲しいですか？

男の

子が欲しいです。おお、

岩瀬先生、わかりますね。男の子が欲し

い場合はどういったことが必要

ですか？でも、僕の

方でフォータスと感じることです。まあ、

皆さんお願いしますね。沢田先

生にお願いしましょう。そうそう、そうそう、ああ、お願いしま

したから。ああ、予算設定続きまして、

男の子欲しいんですよね。じゃあどうしたらいいですか？

何をお願いすべきですか？本

当奥の方ついてくださ

い。本当奥の方ついてくだ

さい。遠くの方いっぱいついて

くださ

い。

しめて教えて、締めてくだ

さ

い、締めてください。お

おすごいなあ、

本当大丈夫

なんですか？

先生、まあ、これシャ

ビューし

ましょう。し

まらない。ど

うもだったらちゃんと買ってきましょう

ね。男の子を産み分けしてほしいので、

奥までついてください。お楽しいです

ねところこ見分けしてほしいので、

ここまでついてくだ

さい。

これ大きくオーバー

ズのを感じないと男の子になりませんからね。

はい。そうほら、まあ私実現

するところ見てくださって、みんながよかったお願いし

ます。お願いします。お願いしますお願いします。見てみて

ください。私の出演す

るところがいいよ見てくださいはいはい

みんなで見てます。

うん、ああい

いかな変なおくけっていう

感じでしたね当社から

はいいいかも。

そうかはいはい。これが男

の生者の立ち方かも

う。

非常にいい授業だな。はい、ありがとうございます。

ありがとうございます。よし、津

賀先生、お疲れ様でした。これで

男女妊娠生み分け実

技演習は終わりだ。はいみなお

礼を言いなさいすみません、ありが

とうご

ざいました。ありがとうございました。

よし、もう時間だぞ。はい、ありがと

うございました。先生、ありが

とうございまし

た。後、しっかりしておいてくださいよ。次の授業も一緒で

すからね。

はいはいはい。

いいですか？この卵管の先端部分に存在

する。これが卵巣です。

卵巣な女性のホルモンをする大

分泌臓に。卵子を作って

排出する生殖にもっと

も重要な臓器なんだよ。みんな、

わかったら

おいちゃんとわかったか？って聞かれてるぞ。

みんな聞いてるの？返事はは

い、おお、お前なんだよおお先生

たちから言ってるのに姫野先生のほうが

いいのかちょっと。まったく

みんな元気になるのかな？まあ、不倫。そも

そも人気ですね。先

生、そうですね。じゃあこれ持ってもらうしょ

うがないですからね。続きやり

ましょう先生のちょっとねはいじゃ

あほらみんな見えるようにバ

イバイ。実際にこうやって女性の

体の位置に合わせてやるとわかりやすいか

ら。そしたらこの部分にこうランスがついてるん

だ。おおこりやすいな。じゃあ、

じゃあこれで説明してもらい

ますか？どうぞ今

回復習だぞでええ、子宮だ

な、これが子宮だとわかるか、子宮

があってでええ、姫野

先生的には子宮どこらへんですかね？地球

ですか？私の体そ

うそう地球あまあここ

のあたり、そのあたりがこ

れがそのあたりに入っている

で、その地球の下にあるところ。

これは膣なのな？じゃあ

先生で言えば、実はどこらへんです

か？実はまあ、こ

のあ。はいはいは

いうんうんどうだみんなわかった

な。ちょっとでもなんか模型だけじゃあんまわ

かんないんですけど、わかりそうですね。

ああ、やっぱりこれがイメージするぐらいかできないですね。

イメージはちょっとわかんないです。ちょっと、ああそ

うだな、もうちょっとちゃん

と説明できないですか？みんな

わかりにくいそうですけど、でも儲

けがあるんで。

まあ、もう模型だと分かりにくいってことだな。みんなな先

生がちゃん

と説明できればいいんだけど、

ああだって位置が今曖昧なことしかないで

すね。ごめんなさい。まあ確か

にね。もう警察というイメージは伝えづらい

わかんないです。実際に。先生が

のみで先生の体で説明してもらいまし

た。ああ、そう

ですね。やっぱこうね。生きた教材が

大事なんですよ。だから模型でやるよりも、先生

と勇気た教材を使って生徒たちに説明する。これ

がやっぱ一番分かりやすいんじゃないかと思うんですよね。

ちゃんと学ぶことが大事ですか？ど

うですか先生、いや、でも先生、お願いし

ますよ。先生先

生、お願いしますよ。お願いしま

すよ。

こんなに熱心なんですよ。生徒答えられな

いですか？それにお願いします。お願

いします。お願いします。お願いします。お

願いしますよ。お願いしますよ。お願いしますよ。お願いし

ますよ。授業にならないです。

ありがとうございます。今か

ら先生が準備してくれるから、おい、お前らすっかりや

待ってろよしじゃあ先

生よろしくお願

いします。

飯塚先生これは生徒だめなんですよね。

お願いします。勉強のためなんです。お願い

しますよ。しっかり笑わしてくださ

い。ちゃんとソース抜いてください。

君の先生、先生、先

生なんですよ先生先

生見えないです。なんで隠したんですか？勉強したいんですよ。よく

見えないですよ。先生、勉強させてください

よ。先生、勉強時間がもったいないですよ。

先生なんでですか？僕ら

勉強したいですよ。本当に先生見せてよ。

このまま生徒たちの勉強できないのがいいんですか？そのままね、

先生、先生、お願いしますよ。お願いしますよ。

君の先生は生徒の時間を伺

うですか？はい、すみ

ませ

ん先生、よく見えないです。先生

になっちゃって。勉強ならないですよ。これ

は女性器のね学習なの

ではい女性器を見せてもらえますか？勉

強させてください。ここに座って足を広げて

ください。まあ、先生その前に上着も邪魔なんで

それ取っちゃいましょうか？ですとでそのう

んですね。

先生見えない見えないです。

先生では

早速座っていただいて足を拾っても

らいます

から。ええ先生、お願いしますや止まっちゃうんですか？先生、

見せてくださいよ。生徒たちは勉強がしたいんですよ。

よくわからないですよ。なんで勉強の邪魔するんですか？先生

はわかんないです。どうなってんですか、教えてください。これは

ね、女性器の授業ですから、先生の女

性器を見せていかないと進まないんですよ。

夢の先生模型じゃ助からないんですよ。ぶつ

ぶつにしてください。今日遅刻ですよ。

先生、お願いしますよ。

見えないです。

見せて見せて

見せ

て、見せて、

見せて、見せ

て、見せて答え

られない先生、本当

見せてください。先生、広げてください

よ。見せてください。

先生、もっと生徒に見えるようにしっかりと言ってくださ

い。あ、そういうふうに見えま

す。みんなしっかり見るようには

い、

もっと近くじゃないそう

ちゃんと生きた教材なんだから、ち

ょっと手をかけてくださいってベストは

できないです。ち

ょっと。

模型と色が全然違う。若干毛が邪魔です

ね。ああ、先生、自分でどけられますか？え

えほら、生徒じゃでんさんでき

ないでしょう？なんか、ちょっともっと見た

い。もっと見たい広げてくださいそうだ

な。じゃあいいものがあるんだ。い

いものってこれ、これを使って

そうね。このモニターに先生

の女性器を表示するからお

おすごいこ

れはよく見え

る。それはわかりやすいな。

すごい勉強になります。

先生も見てくださいよね。同性婚どうなってるか、

みんなしっかり見るよ。先

生、多少内勤が動いて

ますね。本当だ。内勤ってどこです

か？どなたですか？

こうやって。筋肉の力が入る

と、女性に就職するみたいな。なるほど男なん

ですよ。先生先生見ないよ。勉強

なんですよ。これ学ばせてく

ださい。教師なんですよ。授

業に邪魔するんですか？今日失格ですよ。安定。そしたら

先生、生徒のみんなダメなんですね。

先生が身をもってそう

教材として生徒と教えないと。

いいかみんななち

ゃんと寄せてるからそうこ

こがまあ承認心こ

のわかるか？このここの部分が

大因子この盛り上がってる

でこのリラリラしているところがこれがしょ

う印象で、この

真ん中これなのかな？これが

そう陰核四角リトリスだから。

先生、隠さないでくださいよ。

なんで騙せるんですか？そうちゃ

んとまあで姫の先

生が見えるようにしてくださ

い。今だと皮膚に隠れてますか？生徒ちゃん、

インカが見たいんだよな。はいはいはい見たい

です。見せてください。見せてく

ださいよ。自身でちゃんと教育してください。自身

でちゃんと陰核を。陰

核っていうのはな？普段はこのように皮

をかぶってるもんだけど、なん

かこれページ見てくれたのこれそう、

この部分が陰核だな

そう、普段は皮を被ってるんだよ。

先生、目を背けないでください。自身の陰核です

よ。生徒がこう見て学んでるんですよ。

先生、ほら、陰核出てますよ。

見えてますか？先

生色が綺麗だ。ほら、しっかりとメモっとけやばい

先

生先生先生先

生なんですよう

ん。もう自分の

両手でこうやって広げてみてください。そう指を

こう下から流して、はい、

ここを持ってこうやって指で広げてください

なんでですか？先生全然勉強

のためですよ。本当にそう見せてくださいよ。見せてく

ださって、こうやって

こうすると入り口の部分

が見えるの

で、ここの部分わかるな。肉が盛り上

がってる部分、これがちつこな

これがずっと入り口になるんだよ。

ちょっとねこうお腹にして。

あら、そうかああああ、ういてうにして

るんですよ。このように筋肉の収縮に合わ

せて収縮するみたいなみんなが怖

かったなはい、わかりました。じゃあ

もっと違う角度で見てみようか違うとじゃあ

先生、今度

は四つの番になってください。四つの番に先生になりま

しょう。

なんで授業にならないでしょう？そんなこと言ったら

なあ。はいはいさせてくださいよ。先生、勉強させ

てくださいよ。僕の貴重な時間なんですよ。違う

角度でも見たいよな。はいはいなんかお

願いします。お願いします

先生、お願いします。先生、こ

の方に答えられないですか？

どういうことな

んですか？早くしなさいよ。

じゃあ、ほらケツにいってください。ほら、早く早く

早くしかないんですよ。授業はもったいな

いですよ。ああ、違いますよ。

すごいえ、ちょっと見えないけどね。おお

すごいなあ。

先生授業ができないって言ってるじゃ

ないですか。それで手が邪魔で、手が邪魔で

見えないです。ほら、

うわすごい。

さっきと違って、最近はここに

きつこうがあったなはいきつこうの上にも

こうあるのが、これがアナル

おおきつこうただの違いがわ

かるな。成功する

位置が違うからな、こ

れはいいかなこれがなそうこうもんだ

そう。まあ、肛門は正規とは違うが、

なんかだいたいな。このようにね、ここにあ

るので、しっかりみんな見えるようにこうなか

なか女性のこうもこうやって生で見れる機会ないから、

ああ、しっかりみんな見てる上でこう近いんですね。

もうこれも五年生になってたな

先生生徒が見たがってるんですから、自身で

教育に参加してください。なんで僕が支えなきゃいけな

いんですか？そうそうそう、自分自身でやってくだ

さい。先生も教育してるんですよ。教えてるんですよ。

自分でやんなきゃ意味がないでしょう？先生、お

願いします。これはお願いしますよね。お願いし

ますよ。い

い加減

にしなさいよ。ほらよけて、

ああそうあああああ。

近くにほくろうがあるうんじゃ、

これは先生の訪問だから。

すごいしわがいっぱいあるんです。あ

あ、先生がこの辺にホールがあるんです

か？ああ、先生は肛門とちゃっ

てほくろがああ、みんなよく分かるんですよ。

先生は自身のものを見たことがあるんで

すかなんで、そういうことをするんですか？事

前に予習職の方が当たり前でしょう。

本当教師の先生、わかんないでしょ、ホームランですか？

じゃあ、みんなにね、先生の女性器をもっ

と見えるようにね。いいものがあるからえっ

えっいただんな

い女性器をね。生徒のみんなにもっとよく見て

もらおう。あれなんですか、これなんですか？

これ、いやえ無理です。そういう

の先生は男性研究あるんですよね。

あるなら大丈夫です。何人ぐら

いですか？2人です。

2人まだ大丈夫ですね。そしたらね、ほらとてもな。

これを使って先生も女性きってるから

力を入れてください。9秒ですから、先生、

大丈夫ですね。いいですよね、先生、

先生いい

ですか？おおおおおおおおおおってるわ。先生のずっと中を見る

から、ええ、それ見れるんです

か？中見れるん

ですか？ほら、これも持ってください。

先生、はい、今こういうふうに

これをミニカメラの時期に入ってま

すかね？見えますか？そうそうはい。

確認してくれるからこれは先生に

な見えるかな？

そう生徒もみんな見せて平成よく見てるからね。

あすごい。すごいみんなに見え

るようだからすごいな

あ、こうやって、ほ

ら、動かすと

こうやってはい

そう、おお入ったところ

なんかネットにしてるんですよね。先生は

何かあれか。分泌物が出やすい人かな？

ああ、出やすいんですか？先生、これも人って個人生

だと思って、なんか結構出やすいんですか？個人さん

があるんですか？先生もしっかりこれ見てはいいや

うん、見えないで

す。なんで先生その大変っていうのは見

てください。勉強ダメですよ。先生、自分で

見れないですか？自分で見ないとダメですよ

先生、生徒が自首してもらうわけ、

怒りますよね。うんいや、自分

自身で学ばなきゃいけないじゃないですか。おお、おお先生な

んかおかしいで

す。どうしたんですか？どうした

んですか？先生、私なんかえ、気分悪いんですか？ど

うしました？先生先生、どうしました

か？先生、どうしたんですか？

泣いてるんですか？うん先生、大丈夫です

か？うん、なるべく先生力を入れてくださいね。よ

く危険ですけどね

え、どうしたんですか？先生、

日村先生授業ですよ。静かくださ

い。面白くなきたす

ご

いなあ。

そう、すごく悪い結物がついて

る。ああ、本当だすごいですね。

じゃあ、先生

もっと

先生の体を使って、

みんなに先生の膣の勉強してもらわないと、じゃ

あ、今度は実際に先生の正義に触れ

て。みんなに学習してもらおうかうん、誰

かやってみたりするかはい、

そうだなあ。じゃあ元気のいいじ

ゃん。女性器を広げて触ら

れるようにしないと、先

生はこれ授業ですよ。無理って何？先生授

業はできない先生、お願いしますよ。なんで勉強に邪魔し

てるんですか？先生、授業はなんでできないんですか？

お願いします。勉強にならな

いですよ、お願いします。勉強したいんですよ。はい、

ありがとうございます。ありがと

うございます。じゃあ先生早速

じゃあ女性陣を広めてください。

先生、もっとお願いします。

見えないですよ。それもっと広げてくださいよ。

先生、もっとお願いしますよ。

こうやってお願い

します。時間もったいないですよ。ちょっともう真剣なんでは

いじゃあちょっと先

生、自分から広げてください。足を

いい感じはい今日おっしゃったようにな。

先生のは小印紙をチェックし

てみろ。はい、小印紙ではどうだったかな？小印紙はお

お、ここですかね。おお、熱いかい

かな？陰核はどこかな？陰核は陰

核はこの皮を書くってことに

なります。で、先

生のインカの皮を見てみようはい、失

礼します

受けてきました。みんなももちろん

なんか

そうまあ横に広げたりとか、

うん、

もうもういいんですか？もっと広げればもっとは

いもっともっと広がるからす

ごい広がるんですね。すごいそ

うそう、もっともっと広めますか？もっとええ、そうです。

おお、こんなに広がるんですか？ええい

やいやだ。意外とみんなが持ってるよりも、女性器っ

ていうのが広がるんだよなるほど。意外と柔軟だ

からさなるほどだからはいなんか綺麗です

ね。すごいキャスピン

グ女性の陰核っていうのはこうし

みきをするとはいまあ女性

まあ性感帯でもあるかな？はい。性感

帯ではあちょっと手が乾いち

ゃってるんですけど、なんかこれ。

まあ、女性器を触るとかならなくこう純化して優しくな

はい、優しく

か優しくは

いじゃあインタークの方ええなんでですか？

ええいや先生。ほら、何やってるんですかね？

先生、授業ですかね。授業です。

以下、いきますね。皮をかぶった状

態でいいんですかね？まずは皮をかぶった状態

になってたはい。

こうですか

ね。みんなはまあ印鑑を触った場合、先生がどのよ

うな変化があるか、ちゃんと見てください。

先

生、これでいいですか？ちょっと学び

たいの？本当に先生先生、どう

なんですか？画面を確認してしっかり教えてあげてください。

ほら、先生先生からね、ちゃんと先生ご覧く

ださい。そこで合ってるんですか？合って

ますか？ここで合ってますか？はい、どういう気

持ちになるんですか？遠隔触られる。ええ

先生、生徒も聞いてるんですよ。何質問の

タイプがないんですか？恥ずかしくて授業で

すよえ、授業ですよ。

先生、いいんですよ。授業だったらえ

えだましわかんないじゃないですか。教えてくださいよ。

本来であれば、先生が説明して丁寧に教えなければ

ならないんですよ。先生、教えられないですか？

はい。質問はどこであるのあったかな。

質問はもっと広げてみるとわからないで

すか？このあたりですかね、

そこであってるか

な？はい、そこはゆっくり指だ

よだぞ先生、ち

ょっと指入れていきますね。びっくり

まあないのはどうなってるか？すごいなんかザラザ

ラしててザラザラしてます。

あったかい、そして温かいんだぬるぬるしってあった

かい

すごい話しねあ、ここまで結

構全部入っちゃいます。なんか分泌

物の感じはどうかな？そのヌルヌルしてては

い。指がすんなり入ってきますもん。

しっかりお話をしろ。はい、

さっきも言ったように、こう筒が信

教されると分離物が出るんだよ。だ

から、もっと心境すると思ってるから、もっと心境するはい

こう。縦だけじゃなくて横とかなはいこう回して

みたりとか、いろんなパターンで心境するかな。はい

みんな、姫野

先生の表情もよく見てみろ。

顔が赤くなってきました。うん、赤くなってるな。

だから下もじゃんって初めてなう

んこれ日本ってなってるんですか？指輪

と大丈夫？日本ま

あ比較的にデリケートなんだけども、女性って柔

軟だからはい日

本すごい日本もうなん

かちっちゃい本なのにすごい広がる。

今どうなってるかな？

痛いです、大丈夫ですか？先

生先生、二本入ってますよ。

先生、どうなるんですか？先生、どうい

う気持ちなんですか？今は

姫野先生、どうしたんですか？

ひめのさんはどんな感じなんですか？ひ

めの先生、先生、教えてください。

答えてくださいよ。先生

先生、どうしたんですか？先生、

大丈夫ですか？大丈夫ですか？先生、どうしたん

ですか？なんかすごいと思ってお

おすごいめっちゃくちゃ

うわあ、本気すごいなあ。そう足を広げ

て。まあ、先生のね、女性に何

をしたんですか？びち

ゃびちゃですね。変化があるぐらいがぐち

ゃぐちゃになってます。さっきよりも燃費的が多く見てます

ね。そ

う、あの生徒。ほら、自分から広げて

自分で広げてみんな見せてあげますはい。

なんとじゃあビングさせてください。じゃあ見せてく

ださいよ。先生、見えないですよ。

先生の顔ならではい。そ

うそうそう、みんなでやるんですよ。今

先生の女性陣がどうなってるか、先生か

らすごく嬉しい。先生、どう

思いますか、今どうなってますか？

先生先生の口教えてください。勉強させてください

よ。どうなってるんですか？

女性器、どうなってんですか？先生

の君の先生恥ずかしくて

教育です。なんで恥ずかしくていいんですか？授業が

なんで恥ずかしいんですか？井上先生、なんで勘違いされ

てるんです

か？先生、

いいかみんなちゃんとメモ取ってくるのに、今先生はすごく濡れてま

す。濡れてる？

まあね君ら先生もつかみのようですから先

生授業続けても大丈夫ですか？

大丈夫ですか？では、次は男

性器の勉強してみましょう。誰か

生徒の中でこうね、男性器の

勉強にね。生協を提供してくれるもの

がいないかはいほらまた積極

的にはいじゃ早速。

頭脳を脱いでここに寝てくれるから

はい、

大丈夫です。山野もこうして協力してくれるんですか

ら、先生、いい事業にしましょう。また

すごいな。早速説

明してやるな。山田の精器を

観察してください。えっと

先生が観察してみんなにレポート

するんです。

まず分かる限り、先生が授業してくださ

い。これが何だ、これが何だと説明してくださいね。

実際、先生が男性に刺激を与え

るね。与えてください

刺激そう。それによって男性が

勃起してきますからはい。は

い。やっぱり男性器の学習をするためには、これ

勃起した状態が一番わかりやすい

んですけ

ど、手で触ることによってこう

言って勃起してくる。この間授業

でやったん？はい、これなんだわかるやつえ

えとなんでしたっけ？山

田からかええ中

核勃起、ああ、違うな。ま

ずはこうやって新巨体に行くことによって勃

起するのが反射性も反射性で、

さらに男性の場合というのは市民のほか

に。脳みそを少なくとも脳に心境を与えることに

よって勃起する中枢性目標があるんですね。

だからこの場合も手で触るよりも何か

こう、視覚的に心境を与えることによって

さらに動きを鳴らされる。わかる

かな？はい、わかります。

みんなわかってるかな？はいはいで。