Original subtitles

しっかりと保証としていいね。

あ騒げます。変

わんね。しっかりとこっちが流し

てくださいならないならな

いね。そんな先生、ちょっと変わっ

てもらってもいいですか？ええなんですか？

変わってもらってもいいですか？どうするんですか？え

え、ちょっと。

分かり方わからないですか？いや、そ

うじゃなくて、え、じゃあなんでですか？

いや、何かあります？

いや、教育実習の一

環なんですよ。疲れて止まらない。止まります

よ。

ちょっとトップのところから一番でかっ

てるところからしっかり手回して、本

当にその後ろのトップですか？ちゃんと

回して確認してください。ちゃんとドックかどうか

ね

なってますね。はい。

82cmです。横

横見ながらだと分からないでしょう。しっかりと見てくださ

い。これ本当に見えてま

す。80足す8cmで

すで間違いないですか？はい。

しっかりみんなからぶれるんでしょう。すみません。2cm変わって

ますよね。さっきとはいちゃんと見てくだ

さい。

はい、じゃあ次はい、もう

面

倒だからさ、次のやつをちゃんと立っとけ

はい大

きく息吸って

吐いて。

問題ない以上かな。

よし、じゃあ次は

勃起？男性規則提案を始める

さあ、じゃあお前

ら準備大丈夫かな？はい、

どうしまし

ょう？それって

ああ。思春期の

男性の簿記の

調査です。で、これは

毎回測ったデータを学

校してるね病院の方に提出してるんで

すよ。まあ、今回は

自分でやらずに米野先生いるか

ら手伝ってもらうわはい、

お願いしますね。お願いします。

まあ、そのほうが早いですから、い

や、ちょっと

それはできないです。いやいや、

お前ら気にしないよな。その後

早いもんなはいはいはい。そう言ってますから

気にしなくていいですよ。いやね

あ、やってみましょう。

じゃあこれいや、ちょっと。

これができないですね。どうしてです

か？毎年あのやらせてもらってるんで、

みんなお願いしてるんで

すよ。それではい

断水器触んなきゃいけないん

ですよね。そうですね。

いや、やっぱちょっとできな

いです。い

え、真面目な測定なので

何も問題はないと思います

けど、ちょっと触

るのは

教育と実習の一環ですよ。

変に意識しなくてもいいで

すけど、生徒も全く気にしてな

いですよ。何かあります

か？

お姫野さんこれも教育

実習の一環なんです

よ。今も時間かかっちゃってますし、すいませ

ん。この後の講習もあるんで、時間かけら

れないですよ。

協力難しいですか？協

力的じゃないと。実習報告にちょっと

書けませんよ、いいんですか？い

いんですね。いや、それもちょっと

じゃあ責任持ってやってくださいね。教育

の一環ですから、

いいですか？はい

はい、じゃあ出席

番号順始めましょう。はい、お

願いします。

はい、もしもしじ

ゃ勃

起誘えてます。

日村さん目的は勃

起測定なんですよ。簿記わかりま

す。どういう状態ですか？簿記は。

分かりませんか？勃起じゃあ

この状態勃起ですか？じ

ゃあ勃起させるためにどうしたらいいですか？

理解してますよね。はい、

体の行動ですから、教育受けてますよね。じ

ゃあその状態にしてください。そして測ってくださ

い。必要なことなん

ですよね。

できますか、できませんか？

はい

あ日村さん、あの勃起状態の

途中経過も知りたいのであの状態

の方も確認お願いします。ちょっと

です。はい、あの勃起する家庭によって

立ちやすくないのか、

立ちやすいのか？そういったのを含めて、ちょっと健

康状態を調べたいので、その過程もお願

いします。

ちょっ

とまだ勃起できないです

よ。これさ。コミュニケーシ

ョンをとっていかないとコミ

ュニケーションそうですよ。

勃起が目的ですよ。

今自分でわからない状況ですよね。

だったら確認を取りながら進めてください。

それは教育ですよ。どうし

ましょう。コミュニケーション取れないですか？

そんな教師になれないですよ

ね。

こんな感じですか？

もうちょっと亀頭の方とか。

もっとしっかり指使ってもらってもいいですか？

うんは

い、もうちょっと

あ、前よりはそうですね。ちょっとよくなるな。

皆さんもっと生徒と真摯に向き合ってくださ

いね。真摯に向き合うためにはどうしたらい

いですか？生徒の目線にさがんなきゃだめなんです

よ。えっと目線に下がってね。

しっかりと目線に下がって、

そして目を見てコミュニケーションを

取ってどうしてたり教育が正しいのか

話し合いながら進めてください。そういう教

育

です。もっと早く早くちょっと

スピード。

どれぐらいですか？そうです

ね。若干良くなりました

先生。ただ30にそれじゃまずいでしょうねそ

うです。慣れてないですか？

慣れてないですか。

初めてじゃないです

よね。自分の経験から。行動どうするいいか考

えてやって

ください。コミュ

ニケーション取りながらこっ

ちですか？はい、もうちょっと

ですねはい。

あ、マックスになりました

12cmです。12cmそれで間違いな

いですか？よし。

じゃ、次は

い、皆さんお願いします。

これって全員嫌なんですよね。

そうですね。それじゃないと意味ではないですね。

皆さん一人一人個性違いますから

確認しながら行ってください。

それじ

ゃないとすいません。

手とか使ってもらって

半パターンですね。いつもそうなんですか？

違うんですか？

じゃあ、もっと創意工夫してくださいね。

教育には創意工夫大事ですよ。繰

り返してますか？

はい。

緩急をつけて緩急わかりませ

ん。ゆっくり動かしたり、うん

ゆっくりと握って。手首でひねってみた

り

この行為を続けながら、あなた

の手で亀頭が先に

刺さって、

こういうふうにしません

か？学んでいきましょうね。はい。

生徒と共に成長するのが大事ですか

ら。ほら、予定使って。

生徒の目を見てるどう

だ、これでいいかそうですね。もうちょっと

早くしてもらう。

ちょっとよくなってきまし

た。おい、

お前、

私

も全然頭悪くて。はい、す

いません、これじゃ特定で

きないだろう。はい、

戻って

自分などで報告しろよ。はい、

これ

に使ってください。

生徒の気持ち以外いってませんでしたね。

これじゃ測定できないんですよ。困ります

よ。

はい、理解してると思いますけど、

勃起沿ってるんで

すよ。はい以外できます。はい

じゃそこ反省して、次

はやってくださいよ。はい、できます

か？はい。

これやってください。勃起

測定ですよ。

電話とかはいはい。じ

ゃ

あ最後に日本先生の

大測定を行っていこうか。

私もですか？はい、そうですけど、

ここでですか？はい、

お教育実習のカリキュラ

ムの中にありましたよね。新体操っ

てここで実施しますか？

お願いします

では早速測っていきますの

で、服の方。抜いてもらってもいいですか？

よくですか？はい、そうしないとちょっと

測れないのであのシコリもとか、

また触診とかもやりたいのでお願いします。

ええああ、

こう上だけでああい

う全のですよ。いや、

生徒は全裸になってるんですよ。いや、どう

です？今までの

教育実習生の皆さんも同じことをやってき

ましたのではいお願いします。

あのそうしないとあの報

告書とかにも書けないので、そうする

とあの姫野さんの方にもちょっ

と支障がきたする恐れがあるんですけ

れども。

先生になりたいですよね。

生徒たちだけ裸になって、自分

はできないと同じ立場になれないとい

や。そういうわけじゃな

いじゃないですよね。はいじゃ脱

がない

と分からないですよ。

教師

になりたいのができますよね。

教師なりたくないですか？

じゃあできます

よね。全部です。

生徒たちは全部じゃなかったんで

すか？全部ですよね。

時間がないですよじゃ報告書に書いていい

ですか？というわけじゃなかったと。

どうしました、

できますか？

そちらを上聞いておかないと触診が

できませんのであの下着の方もお願いしま

す。

正しい教育としてどうするか考えてやってくださ

い。

全裸です。

ちょっとア

カ

ウント

がじゃないと

身長測れませんので、

背筋伸ばしていきたいんですが、手もしっかりじゃ

ないと分からないね。

首の方もしっかり上げていきたい。

動かないでください。ちゃんとセンスして

いい

160cmですね。

じゃあ続きまして、体重の方を測っていきますね。

はい、ちょっとワーキングを少し上げてもらっても、

はい、そうしないとちゃんと測れ

ないので。は い い い で す か？

あ、 ち ょ っ と 動 か な い で く だ さ い。

ち ゃ ん と 動 か な い と

86cm

54cm

83cm。はい、ありがとう

ございます。

じゃあ続きまして胸

の触診ですね。

あ、大丈夫で

すか？ちゃんと

じゃあ、胸の心臓を測っていきますね。

大きく息吸って、

はい、

心臓こと大丈夫ですね。

じゃあ、続いて触診方にやっていきますね。

まっすぐしていただいてもいいですか？

じゃあ上がっていきますね。

ちょっと失礼します。

そんなに動かれるとあのちゃんと測れないので、

しこりはなさそうですね。

じゃ、ちょっと全体的に見ていき

ますね。

先もね、反対してますか？

ちょっと。少し張りがあります

ね。はい。生理

生理の時は割と張りやすいものですか？

はい、ちょっと女性ホルモンが少し

あるのかもしれないですね。ちょっと乳腺の

方とかもちょ

っとしていきます。

どうされました？

今野さん、胸のことに関して何か疑問点とかい

や、ちょっと体調に関してって最近何かありましたでし

ょうか？いや、特に大

丈夫です。大丈夫ですか？はい

ちゃんと気をつけてください。

じゃあ近いの失礼します。

このことはだいぶいいですね。

ちょっと。スパイスの方もわかってきます

ね。

動かないでください。

乳首1.1cmはい

いいの？保湿しますね。

右の方がちょっと乳首が大きいですね。じ

ゃあちょっとこれの方を確認していきます。

ヒュールさんのチクリは結構感度がいいですか？

そうなんですね。でもあると

このしっか

り反応して、

ひめおさんの乳首はだいぶ硬いですね。

あ、ちょっと力入ってるんです。少しリラックスしてください。

こちらも触診になってますね。

じゃあ今度はこっちに合わせて紹介して

いきますね

さんわりと関東がすごくいいみたいですね。

ここの乳腺とかもしっかり

抱かれてる血流も

すごくいいですね。非常に健康な女性の

体をしていますね。

じゃあちょっと難し

い痛さとかありますか？大丈

夫ですか？皆さん割と刺激の方も強い方

ですね。

じゃあ、続きまして、実口計測定をやっていき

ますので、横になってい

ただきたいので診察代を。つ

かってやっていきますんです。いませんが、審査船のほうをもってきて、ああ

いうのがでかい、これいっ

ぱい。ちょっと新車線乗っていきますんで、ちょっとこちらのほう

にあり

ます。

さあ、こちらに来てから座っていただい

てもいいですか？

じゃ膣コ計測定をやっていきますね。

あこちらの膣の

方を図っていきたいと思います。それに

よって、あの女性の病気とか、あとはちょっ

とそういったもの、予防とかそういったもの

をしていきますので、じゃ足を広げていただいて

もいいですか？これ、教育実

習生の方もみんなやっていることなので、全然心配な

くはい。

どうされました？

大学病院も遅れてたん、なるんでち

ゃんと分かって思ってます。

これも一応

ペット送らないといけないんで。

ちょっとお手伝いしてもいいですか？

足を少しで大丈夫ですか？

はい。体制

どうですか？

もうちょっといいです

か？ひめのさんは？

陰謀がないんですね。

これはどういった理由で？

これも一応、あの健康診

断の一つとして

診察なのでお願いします。

清潔感ですか？ああ、清潔感

はい。他にはありますか？

水着の時とか気になる

ありがとうございます。

こちらの方でしつほうきはかってい

きますので、

申し訳ないですけど、ちょっと

片方もんでちょっとお借りしてもいいですか？ちょっとこちら

の方。そ

うですね。

やっぱ閉じている状態と広げている状態だ

と分かる

サイズが全然違うので、

じゃあできますね。

はい。

2.5cmですね。はい、

じゃあ続きまして、

こちらを使ってつつくほうの

挿入しができますので

よろしいでしょうか？こちらの移

動用の器具なので、じゃあまた足を広げ

ていただいてもいいです

か？ちょっといきなり腕が痛いので、こちらの潤滑油

ちょっと表面に塗っていきます

ね。動かないでください。

何か痛かったりしたらすぐ教えてくださ

い。リラックスしてください

大きく息吸って

はい。

そういうの一環だからしっか

り見

ろうどうですか？

ちょっとここまで入りますか？どうですか？

ちょっと

チェックしてますので。

あ、力抜いてください。どう

ですか、何か変わったことありますか？

大丈夫です

か？ここぐらいですね。

挿入してばかりですね。

109.5cmですね。

じゃあこれ一本だったんでもう一個入れ

ていきたいです。

深さでなく、今度はちょっと広がり

とか、あと中の方の。

空港とかどれぐらいかっていうのを測っていきますので

すみませんが、もう一度先ほども同じ形になっ

てもいいですか？

ちょっとこちらは少し刺激が強めなので、

何かあったらすぐおっしゃってくださいは

い。じゃあまた循環ですね。こ

っちから抜いてくださいはい。

先生も邪魔にならな

いよな？ありました。

もう一個のほう出てきま

す。

ちょっと広げていきますね。

どこまで広がるかっていうチェックですのであのご自

身で痛かったりしたらすぐ行ってく

ださい。

結構色ありますね。どうですか、痛くはないですか？

大丈夫です。ここで

少しちょっと。ちょっと

してきます

ね。あ、動かないでください。今広げてる最中なの

であの事

故になったりする原因もありますので、なるべくイラ

クした状態で

どうですか？痛くないですか？

はいじゃあこち

らのほう終了します。

今さあ、割と

刺激が結構感度がいいので

すよ。女性としてはすごくいいですね。

はい、じゃあ今棒を使ってやっ

ていたので、次は指を使った触診をやっていきますね。

で中の方、また改めてやっていきますので。

僕に使った分泌液を受けたんですけど、ここで指を使っての

分泌液とか職種のチェックしていきますね。

また、先生もいいですか？

こちらのパチンカツで作っていきます

ね。日本入れても触診ができますので。

場所を閉じていたら、

こちら触診していきますね

ど

うですか？

少し消えてき

ます。

大丈夫ですか？

中のしぼりとか特に問

題なかったですかね？

そういう振動、ちょっと非常に持ちました。ありが

とう

ございます。

ありがとうございま

すでは、続いて男女を

見分け成功

実現主の方に行きたいと思います。

じゃあえり先生お願いします。任せてくださいは

い。

どういうことですか？今

から成功の

実現

はい。この場でお願いしていきた

いと思い

ます。男女海分け

成功実技演習です。この場でやって

もらいます。ここでやるん

ですか？は

い、僕の方からえっと誕生日明け、妊

娠成功実演をやっていきますので、よろ

しくお願いいたします。

教育実習の最終パリ

でええ成功ですか？はい、成功で

す。成功。

これも一応教育実習はカリキュラムに入ってますので

あ、でもこれしないと、あの

最終項目で外されたりするんです

けど、

あの今までの教育実習生の皆さんもやって

いることなので。

あ、全然僕はあの教えな

がらやっていく自由なので、

リラックスしたものででは

始めていきますね。では、ま

ず、男性の男の

子の動き方なんですが、まあそれに

入る前に女性のオーガニズムを

濃厚に感じるままにやっていただくので

はい。上野さんがリラックスした状態ではい。

ではぜひの方から入っていきますね。実

演してくださるからな、しっかり見

てるなはいは

い。

これは

実演なので、そんなされるとあの

生徒の皆さん、あのちょっ

とまとめておきますのでいいです

か？教育ですか？教

育先生になるんでしょう？

ひみさんはダンボの方がお好きなんです

ね。女性によってやっぱこういうのも好きな方もいらっしゃるので、

少し強めにやっていき

ますね。

もっと同じだよ。江口先生

の邪魔にならないぐらいだった

ら来ていた。全

然気にせず。

恥ずかし

い女性のニズムをやっていくには、こういった

同時に決めるのも一つの手ですね

場合は、ちょっと強め

が好きなので、少し激しくやっていきました。

う

ん、

難しい、

難しいですか？

これも実習なので。

まあ、井上でずかちゃんと見えてるのか、それだ

としっかりと前向け見とけじゃお前

ならないけどやっているぞ。

積極的な学習態

度が大事だかな？

しっかり気持ちいいとか教えてください。ここは気持ちいいとか、

えっと皆さんも教えてください。

そうすると余計わかりやすくなりませ

ん。恥ずかしかった声で反応してもかかりませ

ん。

行為の過程を抱いたからなはい

先生の反応ね。姫野さんの反応を見て

ほしいからはい半々に見ろあ

れ全員立ってたんだよ。

ほら、ほらほら。

おきたいことがございます。男の子

の意味はこちら排卵日

前日、女の子の場合は排卵日前の2日

前で応用するといいのですが、

それにあたりまして男性の場

合を産みたい場合はえっと金翌5日前、

女性の場合は射精を1週間に

一度恋を行っていただくことがいいと言われておりま

す。こちらの方を踏まえた上で成功をやって

いくと、男の子女の子の見分けができますので、ぜ

ひ覚えておいてくださいはい。

女性もが似てるばかりだと男性も

興奮しませんので、こちら

の方チェックしてください。

少しここが立たないと、あの成功

実習

がやりませんのでは

いお願いします。

お願いします。

ではまずは男の子の見方です。女性側の感じ

方としては、オーガズムを感じるままで濃厚

にした方がいいです。小

原さんって聞いてるか？男

の子の見方として男性側の注意点

は？5日間を禁欲女の子の見方は？週に一

度射精しておくことです。こちらをもう一回復習

して言いました。やっていきますね。

江口先

生が大事なことを言ってくれてるからな、何回もこいつ

どう

ぞ

でそれで時期ではなんですが、排卵日当

日、セックスで男の子排卵日

の2日前から3日前は女の子なってますので。

こちらもぜひ覚えて

おいてください

は

いはいはいはい。

うんうん

では今度はお互い一緒に気にちょっとやっていきまし

ょうか？皆さんまた買ってください

で

は一瞬なめていきます。

うん

うん

姫野さんがしてる行為姫野さんがし

ているところのいんべされてるところのいんべ

どっちも確認しよう。しっかりとはいはい。

木村さんもよく見せてくださいね。強気です

か？

ちゃんとゲストなので行けば。

うんで

は挿入準備ができましたので、

成功をやっていきたいと思います。

そのまま四つん這いになってください。

では、それでは成功も始めていきます。

こちらのほうポイントがありまして。

ええ、まず挿入にあたりまして。まあ、最

初は普通に入れるんですけれども、

ここでも男の子女の子ええ？

こちら読み方がありまして、

まず浅くすると浅くし

ながらこうやって成功すると、女の子が非常に生みやす

くなりまして、逆にこうやって奥に行

くと、男の

子が非常に生まれやすいと言われております。

まずは女の子の方からこうやっていきたいと思いま

す。足を閉じていただくのもいいで

すね。じゃあ、チームさん、ちょっと足

を閉じて、これ、ちょっ

と浅くやっていきますね。

このように浅く成功や

っていくと、非常に女の子が生まれやすいと言われて

いますので。もし女の子を産

みたい場合ですと、こういった感じで成功をやってみてく

ださい。ちょっと少し早めていきます。

ここでもっとまとめてくれよ。ありがとうご

ざい

ます。続いて、おくんこをしっかりあ

あ。ちょっと奥の方でやってい

くと、今日男の子の味方ですよね。しっかり

成功やっていきたいと思います。

あ

あ、最高にもいろいろなやり方がございますね。今日は応

用編として、いろいろな対応をつけて皆さ

んに見せていきたいと思います。えっとはいえっと近藤

さんゆっくり足をこっちをついてくだ

さい。そうですね。な

かなか学べないからな。こういっ

たやり方なので、こちらのパンに関しましては、

奥についた女性と

してはすごくオーガニズムを感じやすいですので、

しっかり奥まででこちら

やっていきますね。

余裕が来ましたら、こういったやり方もあります

ので、ぜひ覚えてください。こちらも応援になります。

男だと深い若い

子男はそうで

すね、深いですね。わあ、これで世界

ですか？浅いとどうですか？は

い。浅いと女の子か男

の子かそうだ。

回答まで時間かかるな。

しっかりとまあねいや、ど

うぞ。さ

らに深くする行為をやっていきた

いと思います。

もう少

しなってます。

こちらはええ深く入ること

と、後は

しっかり入ったと思った。

さっき言った

女の子の見上げにはどのくらいの

程度

発生しといたほうがいいと思う？

お前聞いとけよ週一回だ

後

は時期は

対乱日当日セックスで男

の子対乱日の二3日前で

女の子。あ、ここはポイントだ

ったな。覚えてるわ。

そう、もう少し深くや

っていきますね。はい、もう少ししょう

あしこしてく

ださ

い。

今ほら、平野さんは主にいつも感じてるんで

すからはい、

この場合、男の子か女の子か

男なのはどっちだ？

はいはい、男

の子です。ああ、正解だ。よく覚えてる

なあ。授業に集中しろ。

ああ

あああ、

またこちらをこうやっていきます。別にいいですか？

ああああああああああ

ああ。いいですよね。ここに入

ってる時は反応見かかってます。

それデート並んでるな生徒の目

を見る

今は入らん前ですか、あるんですか？

ほら、前だとどっちだった？男

の子、女の子は分かる？はい

はい女の子です。正解だ。

正確に言うと

二3日前か

な二三

日前ですか？

二3日前だと思うの。でも今はオーガニック

も濃厚に書いてる。この場合、優先されるのはどっかと

思う応用問題だと答えてるの

は両方の可能性もあると思います。どっち

の方が優先される？その

時の会長とかですかね？

この場合は男だ。オーガニッ

クの深いのかな？勉強されやすいか

ら一通りやっていきましたの

で、次はセイコーの中の射精をしていきたいと

思います。

こちらはえっと奥に入れると男

の。20浅めにするとな

のか、どちらがいいですか？

今聞いた理由は奥で射精する

と男の子がしやすい出やすいで

手前で射精すると女の子ができや

すいと言われています。

どちらがよろしいです

か？奥でで奥の方で射

精していきたいと思います。

女の子と男の子、どっち

がいいんですか？

射

精のほうしていきますよね。

ああ、おいことに感じた方が見や

すくなりますので。

しっかり奥まで射精していきます。

い

いですか？最後の一滴までしっかりくれて射精してくだ

さい。

では以上を押しまして、

実証を終了させてもらいますので、本日ありがとうございま

した。ありがとうございましたでは失礼い

たします。ありがとうござい

ます。ありがとうございまし

た。男女の焼けはい、

どうなった大丈夫ですか？

はい、いい事業だったら。

い

や、いい授業でしたよ。い

い先生になれますかね。当然なれ

ますようん

よしじゃあ次の授業行こうは

い、ハークで移動だからなはいしよ

う。ひなさんもね。佐田さん食ってきてください。

いいかぶれますよ。

卵巣から出たのが卵管

にころわってくる卵子。

それで。精子の方が

難関のところまで来て、難関で受

精して転がって

地球内に着床するとな続

けてみたほうがやっぱわかりやすいか？

以上が女性駅のまとめだ。あ

と実習分取ってればはいあとで振り返るかな

みたいなはい、社民の方

はこれで以上だ。理解できた

わ

ほらみんな。返事は

はい、俺

じゃなくて有沢先生だったら返

事じゃん。

あれは先生人気だなね。

いや、そんなことほら

タイプと保険の授業を続けてくださいよ

うんよしじゃ

あ続けるぞ。じゃあ

先生これを。先

生の位置とかどうし

てもらっていいですか？みんなに

ね、振り替えにテストする

と、この位置持ってきて、じ

ゃあもう一回だ。ほら、お前らの指が

陰茎だなさあ、

この陰茎の部分を

どういうふうに感じるかな？やっ

てみろじゃあ使うぞ、はい。

陰茎ですか？どうだ、お前の指や使うか

の指が陰茎だ。そこにいるう

ん、ほ

んとわかってないな、もっと上の方かな

違うぞえあわかるわかるわ

あれちゅうはい、こっ

から行くんだよえ、こっ

からこうやって。そうだったっけ？あ

あ、惜しいな。惜しいけど違う。あ

あ、あれ違う、あれ分かるか。ええ

いや、

こここうですよね。

それだと突き抜けてたのかなああ

分かるよ。見ようなみんなやってるのか？

こうち

ょっと遊ばないのちょっと違うだろう、違

うこっちだってこっちこっちこっちこっちこうなんですよ。こ

うなの先生、

もう先生もこうはこうこうお

おこうは下から下から

もう一回やってみればさ、

こうこうこうこうこうそう

なんだそうだそうだあ、こうこうするってこと。そうだ

そうだ。ここでそうです。そうですよ。もう

ちょっと上ですねええ、じゃあもうち

ょっとこれそうだそうだ

そうだ、楽しい楽しいの、こうこうでいい

こうちょっと場所もずれた。

まあ場所もずれたりしないけどな普通な場所

もずれたでしっかり持ってる

ね理解できたか

そうだったな待ってこれね。

うんうん模型じゃ模

型じゃちょっとわかんないですよね。正

直実物じゃないとやっぱり

わかんないかな。

わかりづらいですよ。これ。まあ、確かにこれ

な本物じゃないからなうんわかりにく

いところもある。しまあ、実際はこういうふうにつけてないからな、わ

かりにくいことがあ

るじゃあ。仕方ないな本当に見たほうが

わかりやすいなそうですね。はい、そうですね。

はい、ありがとうございます。こ

れあのなくていいんで、

ちょっと下だけでいいんで、実際

のものを見せてあげ

ましょうね。ああ、先生お伺い

しますよ。見たいんですよ。見て

くださいよ。見ててね多いじゃないですか先

生。じゃ先

生見せてくれる

とダメなの？先生見せ

てくださいはいできるでしょう。教育ですよ。でも

文系はあるじゃない。僕らも授業だからどうでもいい

よって言ってるんですよ。いいじゃんな

んで躊躇しているわかるので

授業でしょ。ここ動かしたの？あなたでしょ。だから

分かりにくかったんでしょう。授業ないでしょう。動

かないわ動かない授業してほしいんだけど、できませ

んかわかりました。脱ぎ

ます来てく

れるわけです

よ。じゃあ

あっちで。はい、できます。あっちじ

ゃないでしょう。自分じゃないんだから時間ないん

だからそんな授業なんですから、

ここできるじゃ

ん。ここで、ほら、先生

できないんですか？

先生、答えられないですか？先

生とできるでしょう。こんなに言ってるんで

すよ。生徒たちがしてくれないですか？じゃ

あ見ないでもらってもいいです。見なきゃ授業に

ならないでしょううん。何を言ってるん

ですか？ちゃんと見してくださいよ。先

生、ほら、ほ

ら、ほら先生先生先

生先

生先生

先生、ええ

ええええええええええ

ええええええええええ。

ちゃんと勉強してくれるんだよね。

もちろんじゃないですか。そう勉強ですよ。

しっかりと見てもだめ。

先生、早

く見せてくださ

いよもたもたしてるんです。授

業の時間決まってるんですよ。

ほら、これやってみ

ようみんなもう授業あり

ませんか？はい先生、

全然見えない全然見えないですよね。

先生やる気ないんじゃない

ですか？そんなことないです。

嘘ついてみんな馬鹿にしてるんですか？馬

鹿にしてるんですか？生徒？

じゃあどうするんですか、

どうするんですかね。先生、どうするんです

かね？先生、もう授

業終わりですか？皆困ってるでしょう。授業終わ

りですよ。いいんですか？このままで始まら

ないですよ。おかしいですよね。どうい

うことなんですか？これ、僕

たちお金払ってきてんですよ、ここにお

願いしますよ。

遅いんですよ。じゃあさっさとしてくださいよ。こ

れジャケッ

トもいらないですね。

いらないでしょう。いらないでしょ

う。

先生、隠したら見えないじゃないですか

先生、手どけてよどけて教

育なんですよ。全然見えないで

すよ。見えないです。自由脱いでないですよね。ま

だうんねえ先生

よ。脱いでないですよね。まだ見えないですよ。

下着を持ってますよね。やっぱり無

理です。無理無理無理、ええ、全

速ですかなんだよ。ケイトについて約束を守らない

ですか？最低だな最低です

ね。最低なんですか？教

師失格ですよ。いいんです

か？おかしいですよね。そん

な自分でいいんですか？

すみません、謝ったって

しょうがないです。謝るやるかやらないかですよ。先生

やります。せっかく生徒がやる

気出してるの？本当だよ。本当だよ。や

りますやりますって行動できないでしょう。一緒です

よ。こんなの結局口だけ細いですね口だ

けだ。もうちょっと

離れてみますか？離

れる必要はないでしょう。近づかないと見えないじ

ゃないですか。ちゃんとかけてみるんですよ。ちゃんとよく見して

くださいよ。先生早く見してくださ

い。

和田先

生

何ですかそれ、馬鹿にしてるんですか？僕た

ちは全然時間ないんですよ。先生、生

徒にこんなに言われてますよ。教師

として恥ずかしくないんで

すか？いや、もう教師じゃないですよ。

そうだな。今日じゃないの？何しに

来てんだよこれじゃ勉強できないですよ。学べ

ないものを教えられないと今日じゃないですよ。

授業やる気ないんですね。帰りますか？

もう学校来ませんか？帰ります

はい、

先生。

じゃあどうするんですか？よく見えない

など、うするのが企業ですか？見えないわ

かりまし

たやって

これみんな集まれ

先生、よく見えるようにしてください。

説明をしましょう。

実物を持って教育するんです。

遠くの伝統ですか？

はい。

三はい、

どうしたら僕らが見えるんですかな。

先生、本当にわからないんですか？また隠し

てわかんないよ、頭悪いんですか？

先生？早く続けてよ。言葉

理解できてます。

じゃあ、なんで行動しないんですか？

やっぱ僕らのこと、馬鹿にしてるんだよ。本

当か約束破るんですか？やり

ますって言いましたよ。やる気ないんだ。

約束守れないんですか？

見えないな、座ってるだけだ

なんだ陰謀見せる授業じゃないんで

すよ。わかってます。わかっ

てるなら報道しなさいよ。陰謀しか見えない

開けてくれないと見えないです

よ。授業にならないですよ。

何してんだよ。何してんだよため表示。

先生の直前提が見えないと意味ないじゃないです

か。あげて

こっちももう

少し前ください。よく見える

ように前ください。まだ遠いなあなん

か見えない見えないなんかなんか見にくい

なりますかねで見えない先

生、よく見えるようにしてくださいよ。全然

見えないです。わかんないですよ。陰毛だらけ

先生、どうするんですか？それ考

えてましょ

う。まず、みんなに大印象を確認さ

せてください。ほ

ら、大事にわからないんですか？先生なの

に、ええ、なんなんの勉強してるの？この人、

自分の体じゃないですか、先

生じゃありましたよね。今何やっ

てんの？授業僕が

書いたなんですよ。僕はに見てたんですか？

見てないでしょう？生

徒人気というばっかりして、授業

はそんなんだから面白くないんですよ。

ここですよ。広げてください。ここ

よく広げてくだ

さい。ほら。

あ、そうなんですか？あ、先

生もっと見してうん、全然

見えないよな。そうです。しっかり両手使ったよな。

見えないですね。

自分両手だわち

ゃんと取って。

多少見えるな、

見

えるか、こ

れが大事だな。

先生、自分で確認して

ください先生。

え、何するの？え、何が何教育だ？

授業を拒否するんですか？ええ、

優しいの教育ができないって言ってるんですか？

ちゃんと目視してください。ほら、モニ

ターに映ってるのを見ながらみんなに説明してください。

ほら、教えてください

よ。ちゃんと見てください。見えな

いですね。見えないってどういうこ

とですか？やる気あるんですか？やる気ないん

ですか？

あるなら見てくださいよ。やる気あるな

らできるでしょう。じゃあ先

生見ていい加減にしてほしいなみたいな。

本当やつじゃないよ見ろよ。先

生、見ろよ見るだけだろう。見て

さ、ちょっとさ、自覚しろよ。

ちゃんと教えてくれよ先生。

ほら、大院生の知らない教師なんてありえないんですよ。見て

ください大院生ほら。どこですか？

これが大因子ですよ。これわびらびらしてる

よ。先生、自分に座って教えてよ。ほ

ら、苦笑してください。

モニター見ながら自分で見て復唱してください

なんですか？それ

そうです。これがこれ

は小因子

だ。ほら、痛い。先生

はね、

結構突起してますけど、

これが尿

道牛です。ほ

ら、少し違うな、みんな

な、こういう形をしている先生もいるね。

そうですね、先生。

しつこうはどれですか？先

生、みんな

質がわかるかわかんない。ああ、ちょっ

とわかりづらいですね。先生、もう

一回見てきつこうはどうですか？

この痛みながら自分で確認してくださいと

よく見てもわかん

ないわかんないほら

ちゃんと見ろよな。

それどこ教

えてくださいよ。先生、ほら、

こっちですか？ほら、どこですか？こっちですかこれ？

こっちは感情でしますよ。せんのは

どれどれですか？ほら、

ほら

教えろよ。先

生、わかりづらい

こって言われてるのか言って言わ

れてる。

イギリスの近くまで見てくださいよ。

ここって言ってるんだよ。口に

先生、ここですよ。ここ

ここ

みんな見えるか、あ

あ、見えてきたここだぞ

ここ今はな

触ってんだ少しな。

入り口が狭い人が先生は

ああ、これをみんな中から確認したい

か。ああ、なるほど、見たことないです。

そうですね。

このままだとななんか確認できないわかんな

いわかんないです。わかんないなわかんないしな。

じゃあ体勢をまず変えてみようか？

体制体制を変えれば少し見やすく

なるかもし

れない。先生はモ

ニター見て、じゃあ

モニター見てどちら

あげてこれで見

てお前皆さんほら押し上げて

そうだ、そうしたら皆さんかなはいはい。

こっちは違うからな。はい、ああ、そうです。

先生、もっとお尻あげてくだ

さいよ。見えないよ。あ

あ、少しはよくねえな

こっちじゃないからな。こっちは違う

のはいな先生手どけ

よってて邪魔だな。先生、

ほら、自分で問題あるけど確認してよ。ほら、全然こちら

なんですよね。このどこに来てるかじゃないんですよね。これ

ね、そこ何これなんですか、先

生、これなんですか？

先生、わかんないですか、これなんですか？こ

のえ、変な

言い方しますね。肛門ですよ

肛門。保険の授業が手なんじゃないん

ですか？今、名刺を教えてください。名刺を

子供じゃないの？学校の授業ですか？お

式の穴っていう教え方ないですよね。それテスト

が丸なんです

か？こっちなんです。こっち

こっちこれ

これ全然見てちゃんとほら

確認してこれな

にこれ見て。先生、これなんで

すか？これ、先生、これなんですか？

しゃべれないで

すか？口答えばっかりじゃあこれな

んだよ。授業できないですよ。これじ

ゃあ触んないから答え

てください。ほ

ら、なんですかこれほら見てください。

ほら、手早く教えて

よね。さっきから話しか言ってない、何言っ

てるんですか？マジ、俺ら何言って

んのちつこうです。ちつこう見て

くださいちつこう

何？

なになに先生の授業してるわけじゃないんです

よ。これ、俺らに教えて。これこれこれで

すよ。こうね、俺

らに教えてよね。もしも

拉致が危ないからわかりづらい。しっかりと

実行がわかるようには、いちょっ

とどこ持ってくるかね。

はい。そこで遊んでくれ。

あんなしかわかんない、

えなんですか？

それ、

これは中がしっかりわかるの。

これで失効か

らね。失それ

から支給口そこまで確認で

きるから、ええできますよね。

できますね。できますね。

できますねね。ほら、テンション

キャラしてくれるからできるのか

え、でも大丈夫なんですか？こんなの今、大丈夫？大丈

夫ですね。これなん

か見えるんですね。そう、うんちょっと

先生見えない

先生、経

験人数は。どれぐらいですか？

ええ一人です一人じゃ経験してるん

ですよねじゃ大丈夫？本気言ってそれ

です。ただ、本気いけち

ょっとありがたいな

とかやっぱ経験者が入っちゃう経験するのは十分。

またこれこれ見てみようおおい、もう

ちょっと行け

もうちょっと行けこんなにあってるん

だ綺麗だなこんな

感じなんですね。外は

轟々なのにな中は綺麗だわああ

あ綺麗だねそんなピンクですんだなあや

っぱ内臓なんだよね。結論が来るん

よなあ。結論はまあピンクないから

お視聴。もう少し生がいいよそうそうちっ

こが見えるちっこがいいと思うあ

ああああああああああああああ

ああああああああああああああはい。

周りのマイ系が変わってるだろう。ああ、結

構ギラギラだなああ

あ、このシワが多いほうがな

陰茎にありますよ

ああああああああああああああああ

ああああああああああ。ちょっとだけ聞い

てみよう。あ、こんぐらいですこんぐらいです。そうそう

これ処女膜も残りだな。これなえ、

残りあるんですか一人ぐらいだったらな、残り住んでるなん

かあるって聞いたけど、え数回しかしてないんですか？先

生あ、先生はまあ男一人だからな

え、何回ぐらいしたことあるんです

か？そんなにそんなになん

だろう？まあ、でも。証拠が

あるわけだか

ら、うんあなんかなん

かなんですか？大丈夫よ、ええ、なんかな

いと思いますよ。なんかすっげえ押し返し

てくるんだけど、ああ

え漏れてるんだ漏れてるなんか何やってるんで

すか？超押し出してください。

持ってるじゃないですか。ああ。ああ

ああ、やばいね、なんで

これ授業中ですよなんですよ。

何してるんですか？いや、俺ら授業し

たいだけだけど、俺らしたらでもなんですけ

ど、死んじゃう矯正何してるんですか？びしゃびしゃじゃな

いですか。あんま見えなかったわけよ。

もうこれもいいよ。はい、

もう本当にねわかってないから、あんなあん

なばっか言ってたけど、名称わかんないです。うん、わかんないね。

もうね教えてあげるあ、俺らが。