All language subtitles for [SIN].02_The.Chairman.is.Level.9.S01E02.x264.VIDIO.WEB-DL-LoveBug

af Afrikaans
ak Akan
sq Albanian
am Amharic
ar Arabic
hy Armenian
az Azerbaijani
eu Basque
be Belarusian
bem Bemba
bn Bengali
bh Bihari
bs Bosnian
br Breton
bg Bulgarian
km Cambodian
ca Catalan
ceb Cebuano
chr Cherokee
ny Chichewa
zh-CN Chinese (Simplified)
zh-TW Chinese (Traditional)
co Corsican
hr Croatian
cs Czech
da Danish
nl Dutch
en English
eo Esperanto
et Estonian
ee Ewe
fo Faroese
tl Filipino
fi Finnish
fr French
fy Frisian
gaa Ga
gl Galician
ka Georgian
de German
el Greek
gn Guarani
gu Gujarati
ht Haitian Creole
ha Hausa
haw Hawaiian
iw Hebrew
hi Hindi
hmn Hmong
hu Hungarian
is Icelandic
ig Igbo
id Indonesian
ia Interlingua
ga Irish
it Italian
ja Japanese Download
jw Javanese
kn Kannada
kk Kazakh
rw Kinyarwanda
rn Kirundi
kg Kongo
ko Korean
kri Krio (Sierra Leone)
ku Kurdish
ckb Kurdish (Soranî)
ky Kyrgyz
lo Laothian
la Latin
lv Latvian
ln Lingala
lt Lithuanian
loz Lozi
lg Luganda
ach Luo
lb Luxembourgish
mk Macedonian
mg Malagasy
ms Malay
ml Malayalam
mt Maltese
mi Maori
mr Marathi
mfe Mauritian Creole
mo Moldavian
mn Mongolian
my Myanmar (Burmese)
sr-ME Montenegrin
ne Nepali
pcm Nigerian Pidgin
nso Northern Sotho
no Norwegian
nn Norwegian (Nynorsk)
oc Occitan
or Oriya
om Oromo
ps Pashto
fa Persian
pl Polish
pt-BR Portuguese (Brazil)
pt Portuguese (Portugal)
pa Punjabi
qu Quechua
ro Romanian
rm Romansh
nyn Runyakitara
ru Russian
sm Samoan
gd Scots Gaelic
sr Serbian
sh Serbo-Croatian
st Sesotho
tn Setswana
crs Seychellois Creole
sn Shona
sd Sindhi
si Sinhalese Download
sk Slovak
sl Slovenian
so Somali
es Spanish
es-419 Spanish (Latin American)
su Sundanese
sw Swahili
sv Swedish
tg Tajik
ta Tamil
tt Tatar
te Telugu
th Thai
ti Tigrinya
to Tonga
lua Tshiluba
tum Tumbuka
tr Turkish
tk Turkmen
tw Twi
ug Uighur
uk Ukrainian
ur Urdu
uz Uzbek
vi Vietnamese
cy Welsh
wo Wolof
xh Xhosa
yi Yiddish
yo Yoruba
zu Zulu

Original subtitles

මම හොඳින් සිටින අතරතුර, සමාව ඉල්ලන්න.

ඔයා කව්ද?

ඔබ සොයන හොඳම දේ.

මා පසුපස වහලය වෙත යන්න.

සභාපතිවරයා 9 වන මට්ටමයි

මෙම නාට්‍යයේ සියලු ස්ථාන, චරිත, ආයතන සහ සිදුවීම් මනඃකල්පිත වේ..

පන්තියේ වැඩි වෙලාවක් නෑ.. එහෙනම් ඉක්මනට ඉවර කරමු.

මම මගේ උපරිමය කරනවා නම් කමක් නැද්ද මම ගනුදෙනු කරන්නේ කා සමඟද?

ඇත්ත වශයෙන්. ඔබ සාමාන්යයෙන් කරන ආකාරයටම කරන්න.

මේ පාසල හරිම විනෝදජනකයි.

ඔයා සුදානම් ද?

ඔබ අඬන්නේ නම් හෝ ලේ ගලන්නේ නම්, ඔබට අහිමි වේ.

ඔබ ලේ දකින්නට පෙර මම එය අවසන් කරමි.

හේයි!

ඔයා කරන්නේ කුමක් ද?

හරි, මේක තමයි පළවෙනි ප්‍රශ්නය.

මෙය අරමුදල් කළමනාකරණය කරන අරමුදලකි ආයෝජකයින් සුළු පිරිසකගෙන්.

කළමනාකරණය කළ අරමුදල් මෙන් නොව මූල්‍ය ආයතන මගින්,...

…එය ගිවිසුමක ස්වරූපය ගනී අත්සන් අතර.

අධීක්ෂණයට යටත් නොවේ මූල්‍ය නියාමකයින් විසින්...

…මහජන අරමුදල මෙන් නොව, සීමාවක් නොමැත කළමනාකරණය පිළිබඳ…

… එබැවින් ඒවා නිදහසේ ක්‍රියාත්මක කළ හැකිය. මෙම අරමුදලේ නම කුමක්ද?

මොකක්ද, මොකක්ද කිව්වේ?

මෙය කුඩා සංඛ්‍යාවකින් ආයෝජකයින්ගේ...

එය නොවේ.

මෙය අපයෝජනයකි!

ඇයි ඒක විකාරයක්?

කොරියාවේදී, ඔබ කොරියානු භාෂාව කතා කළ යුතුය.

ඒ සියල්ල කොරියානු භාෂාවෙන් නොවේද? මුල සිට අග දක්වා?

පළවෙනි තරගයට ලේසි නෑ නේද?

හරි හරී. උත්තරේ තමයි... කරුණාකර එයට සවන් දෙන්න!

සැමෝ...

සමෝ අරමුදල යනු කුමක්ද?

එය දැනටමත් පැහැදිලි කර ඇත කලින් ප්‍රශ්නයේ.

අර සුදෝ සුදු බලු පැටියා?

ඒ සමොයිඩ් ය.

මුන්ට පිස්සු නේද?

මම මෙතනට ආවේ නිසා ඔබ මට අභියෝග කළා...

…මෙම ප්‍රශ්නාවලිය කිරීමට පමණක්ද?

ඔයා හිනා වුනාද?

ඔබ එය දුටුවාද?

මම එය අල්ලාගෙන සිටිමි, මට සමාවෙන්න.

මෙන්න මේ විදියට තමයි හැම දෙයක්ම කරන්නේ...

මේ වගේ දෙයක් කරනවා වෙනුවට, ඇයි නිසි සටනක් උත්සාහ නොකරන්නේ?

ඔව්, ඒක නරක නැහැ.

දැන්, ඔබට අවසානයේ තේරෙනවා.

pi එක වරකට එක ඉලක්කමක් කියන්නේ කොහොමද? කේතනය සමඟ මුරපද කඩනවාද? හෝ...

කොරියානු ඉතිහාසයේ වර්ෂය අනුමාන කරන්න?

මම දැන් විහිළු කරනවා වගේද?

නා යි-සූගේ රාජසන්තක කිරීමත් සමඟ, Han Ba-tang මෙම තරඟය ජය ගනී!

Ba-tang හොඳම!

මම ඒ ගැන සිතන තරමට, එය වඩාත් විකාරයක් බවට පත් වේ.

මම ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටියේ සටන් කිරීමට, ඔවුන් මට සාමාන්‍ය ප්‍රශ්නාවලියක් දුන්නාද?

මෙය සභාපතිවරයාගේ නීතියකි ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ සාදන ලදී.

තරඟකාරී වයසක,…

... සටන් කිරීමට වඩාත්ම සාධාරණ මාර්ගය ප්‍රචණ්ඩත්වයෙන් තොරයි!

එය විනෝදයක් නොවේද?

මම දැනගෙන හිටියා එයා උඩට එයි කියලා මෙම අදහස සමඟ.

වයසක කොල්ලො එහෙම හිතයි.

මන්ද ඔහු වඩාත් බරපතල විය කාටත් වඩා පාසල ගැන.

සියලුම සිසුන් සිටින පාසලක් කරදරයකින් තොරව සහභාගී විය හැකිය!

ඒ වගේ පාසලක්.

මෙතන ළමයි කියනවා, "සටන් කරනවා වෙනුවට, අපි ප්‍රශ්නාවලිය කරනවා!"

ඔබ එය කෙසේ පිළිගනීවිද?

ඔහු ස්ථාන මාරු ශිෂ්‍යයාද?

ඔහු මෙතැනින් පටන් ගත්තා, නමුත් ඔහු දැනටමත් හන් බා-ටැං විසින් ඉරා දමන ලදී.

ඒ පොන්නයෝ...

කරුණාකර මතක තබා ගන්න.

පාසල් හිංසන කමිටුවක් නම් පසුගිය වතාවේ මෙන් පවත්වනු ලැබේ ...

…මට කළ හැකි කිසිවක් නැත.

එබැවින්, කරුණාකර ඔබේ උපරිමය කරන්න.

මම යම් ආතතියක් ලබා දීමට උත්සාහ කළෙමි මේ මෝඩයන්ට...

නමුත් ඒ වෙනුවට මගේ ආඩම්බරය රිදුනා.

නිකන් ඉන්න.

මම ඔබව අගාධයට දමමි මේ මගුල ඉස්කෝලෙත් එක්ක.

ඔබ දකින්නේ කුමක්ද? ඒක මට දෙන්න!

ඔබ මා සමඟ ගැටුනහොත්, ඔබ මුලින්ම සමාව ගත යුතුයි.

Eun-bin...

රළු නොවී සිටීම ජාතික නීතියකි ඔයා ටිකක් පාඩම් කරන නිසා.

මේ කුමක් ද?

මම බැලුවේ මොනවා හරි කනවද කියලා මිහිරි ඔබට වඩා හොඳ හැඟීමක් ඇති කරයි.

ඔබ ඇත්තටම තල්ලු කරන කෙනෙක්ද?

හෝ-ක්යු.

ඒකට සාප වේවා.

ඇයි ඔබ හුරතල් ලෙස හැසිරෙන්නේ?

මම කිව්වා ඒක මගේ නම කියලා.

මම Ho-kyu. Seok Ho-kyu.

ඒක හරි.

මෙතන ඉන්න හැමෝම අසාමාන්‍යයි.

හේයි, හෝ-ගු.

මට?

ඔබ ඇය සමඟ සමීපද?

WHO?

Ba-tang?

අපි හැමෝම සමීප මිතුරන්.

මට හැම දෙයක්ම කියන්න ඔබ ඇය ගැන දන්නවා.

මේ වගේ වචනයක් බේස්බෝල් වල තියෙනවා. ටූල් ප්ලේයර් පහක්.

සරලව කතා කරන්න.

Ba-tang කියන්නේ ඒ වගේ ළමයෙක්.

කිසිදු අඩුපාඩුවක් නොමැතිව පරිපූර්ණත්වය.

වීමට ඇයට හැකි විය අපේ පාසලේ සභාපති...

…අධික ලෙස අනුමත ශ්රේණිගත කිරීම.

නැහැ, මම අදහස් කළේ එය නොවේ.

කිසියම් දුර්වලතාවයක් හෝ ඉරිතැලීමක් තිබේද? නැත්නම් ඒ වගේ දෙයක්ද?

නැහැ, ඇය ළඟ නැහැ.

ලෝකේ කොහොමද තියෙන්නේ එවැනි පුද්ගලයෙක්?

සමහර විට Ba-tang මිනිසෙක් නොවේ.

මොකද ඇය සර්ව සම්පූර්ණයි.

ඒක පිස්සුවක්.

ඔබ ඇයට කැමතිද?

ඔව්!

ඉන්න, ඇයි හැම දෙයක්ම මේ මිනිහට ලේසිද?

Yi-soo, සමහරවිට ඔබත් ඇයට කැමති වෙයි.

මට?

ඇය වගේ?

විකාර කතා කියන්න එපා!

ඉතින්, අද මට ඔබ සමඟ කතා කිරීමට අවශ්‍යයි අධ්‍යාපන ක්‍රමය ගැන.

සහ...

මට ඔයාගෙන් අහන්න ඕන...

හැම පැයක්ම මේ වගේ අපායක්.

ඉස්කෝලේ කඩා වැටෙන්න කලින් මම මැරෙනවා.

මිස්ටර් නා යි-සූ?

ඔව්?

ඔයා සිතන්නේ කුමක් ද සමාජය කරනු ඇත...

ඔහු මොනවද කිව්වේ?

අද තියෙන අධ්‍යාපන ක්‍රමය එක්කද?

ඔව්.

ඔව්?

නැත.

නැත?

අපට අධ්‍යාපනයක් අවශ්‍ය බව මම විශ්වාස කරමි අපට ඉඩ දිය හැකි…

…පුද්ගල අදහස් වෙනස් කිරීමට එක් දිශාවකට පිළිතුරක් වෙනුවට.

ඒ අපි හැමෝටම අයිතිය තියෙන නිසා අපේ ජීවිතය විඳින්නට...

සහ අපට කිරීමට අවශ්‍ය සියල්ල කරන්න.

නියම පිළිතුරක්.

පෝරමය පිස්සු, හාහ්?

මේ කුමක් ද?

ඔයා අදහස් කරන්නේ කුමක් ද?

මේ ඔබේ පළමු අවස්ථාවද ඉස්කෝලේ දවල් කෑමේ පොකිරිස්සාව දැක්කද?

ඔබට ලාභයක් ලබා ගත හැක්කේ කෙසේද?

ඔබ ඒ ගැන කරදර වන්නේ ඇයි?

සභාපතිවරයා මුදල් ඉතිරි කළේ නැත ඔහුගේ ආදරය නිසා පාසල් කෑම මත.

ආදරය?

ඉස්කෝලේ කෑම හදන්න අමාරුයි මෙම ගුණාත්මක අමුද්‍රව්‍ය සමඟින්...

ඔබ සිසුන්ට ආදරය නොකරන්නේ නම්.

උසස්ම තත්ත්වයේ පොකිරිස්සා කැනඩාවෙන් ආනයනය කරන ලද…

සහ කාබනික එළවළු ඔබව නිරෝගීව තබා ගැනීමට...

…එවිට කුකුළන්ගෙන් බිත්තර සම්භාව්‍ය සංගීතයට සවන් දෙමින් හැදී වැඩුණු...

රෝ-වූන්, ඔබ මෙහි සිටිනවාද?

ඔබ දැනටමත් භාවිතා කරනවාද? මම ඔබ වෙනුවෙන් සෑදූ යෙදුම?

ඔහ්, එම යෙදුම භාවිතා කිරීමෙන් පසු, ගණනය කිරීම් වඩාත් පහසු විය.

ඔබට යමක් අවශ්‍ය නම් කරුණාකර මට කියන්න.

Ro-woon, ඔබට පොකිරිස්සන් දෙකක් කන්න පුළුවන්.

- ඔයාට ස්තූතියි. - හරි, ඔබේ ආහාර රසවිඳින්න.

ඔව්!

කොහොම බැලුවත් වැඩක් නෑ.. එය අමුතු නොවේ ද?

එයාට කතා කරන්න පුළුවන් එකම ඉංග්‍රීසි ඔව් සහ නෑ...

…ඉතින් කොහොමද එයා චලනය වෙන්නේ අපේ පාසලට?

හේයි, ඔහු කලබල විය යුතුය එය පළමු දිනය බැවින්.

ඒ වගේම සැබෑ ස්වාමියා සටන් කරන්නේ නැහැ මුල සිටම පූර්ණ බලයෙන්.

නමුත්, ඔහු පෙනෙන්නේ නැත ඇත්තටම විනෝදජනක ළමයෙක් වගේ?

ඇත්තටම මට තේරෙන්නේ නැහැ ඔබේ හාස්‍යය පිළිබඳ හැඟීම.

ආරම්භකයින් සඳහා, ඔහුට හුරුබුහුටි මුහුණක් ඇත.

ඇය නැවත ආරම්භ කරයි.

ඔහු දෙස බැලීම පමණක් ඔබට ලබා දෙයි ඇඩ්‍රිනලින්, ඩොපමයින් සහ ඔක්සිටොසින්.

ඔබ දන්නවා එම අතිවිශාල මුදල ශක්තිය ලැබෙන්නේ ඔබේ මොළයෙන් නේද?

ලස්සන බව ඔබ දන්නවා සෑම විටම අලුත් සහ උද්යෝගිමත්ද?

පරිස්සම් වන්න, ඔබ විය හැකිය dopamine වලට ඇබ්බැහි වෙලා.

ඉතින් ඔහු කඩවසම් නම්?

ඒ ළමයා ටිකක් රළුයි.

ඇත්තටම?

ඔහු නරක ළමයෙකු ලෙස නොපෙනේ.

ඒයි එයාට කමක් නැද්ද ඔබේ කරපටි අල්ලා ගැනීමට?

ඒක නිකන්...

මම හිතුවා එයා ටිකක් අවුල් කියලා ඔහුගේ ප්රකාශයන් සමඟ.

ඔබත් පුදුමයි.

ඔබ ඔහුට එය දෙවරක් කිරීමට ඉඩ දුන්නොත්, මම ඔබට තියුණු පහරක් එල්ල කරමි.

සාමාන්යයෙන්, මෙම වයසේ සිටින සියලුම පිරිමි ළමයින් ඒ වගේ.

ශක්තිමත්ව හා පෙනුමෙන් ක්‍රියා කිරීමට අවශ්‍යයි ඔවුන් හොඳින් කරනවා!

Ro-woon ගැන කුමක් කිව හැකිද? ඔහු එසේ නොවේ!

මෙම දරුවා තරමක් අද්විතීය නඩුවකි.

Mi-sol, ඔබ විශේෂයෙන් නරක පිරිමි ළමයින්ට දුර්වලයි.

නරක ළමයි, ඔයා කිව්වද?

හෝම් මාරක!

එක්කෝ Na Yi-soo හොඳ නැහැ.

ඊට පස්සේ අපේ ඉස්කෝලේ ෆේල් වෙන්නේ නැහැ මිනිස්සු කිව්වා වගේ සභාපති මැරුණා.

ඒත් එයා වගේ ළමයි නිසා.

ඔයා එහෙම ලේසියෙන් අතහරින්නේ නෑ, මට පේනවා.

ඔබ හිතන්නේ ඔබ සහ මම ඇත්තටම මිතුරන් විය හැකිද?

ඔව්.

මම ඇත්තටම මිනිසුන් සමඟ කතා කිරීමට අකමැතියි මම කමින් සිටියදී.

ඒ නිසා මුකුත් කියන්න එපා.

ඔයා හිතනවා ඔයාට මගේ හිත දිනාගන්න පුළුවන් කියලා සෑම විටම ආහාර සමඟ.

මම ලේසි පහසු මිනිහෙක් නෙවෙයි.

ඔයා දන්නව ද?

න්යායාත්මකව, පොකිරිස්සන්ට හැකියාව ඇත සදහටම ජීවත් වීමට.

පොකිරිස්සෙකු දියවන තරමට ශක්තිමත් වේ සහ එහි කවචය වඩාත් දැඩි වේ.

මම ඇහුවේ නැහැ.

කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් දිගටම දිය වී ගියහොත්, ඔවුන් වෙහෙසට පත් වී අත්හරිනු ඇත.

ඔය දන්නවද ඇයි කියලා?

මට දැනගන්න ඕන නෑ.

ඔවුන්ට ශක්තියක් නැහැ දැඩි වූ කවචය ඉවත් කිරීමට.

එය එතරම් දුකක් නොවේද?

ඔබ ජීවත් වන තරමට, ඔබ වැඩි වේ ඔබේ දෘඩ කවචය උණු කළ යුතුය.

නවත්තන්න, ඔයා මාව හදනවා මගේ ආහාර රුචිය නැති කරන්න.

මෙම රසය නොගැලපේ රිදී තහඩුව සමඟ.

උමාමි

මෙය පාසල් දිවා ආහාරය නොවේ!

උමාමි

රසයි නේද?

මෙතන ඉන්න ළමයි ඔක්කොම හුරතල් වෙනවා මෙම පාසල් දිවා ආහාරය සමඟ.

සමාජ මාධ්‍ය ගිණුමක් පවා තිබේ බල්හේ උසස් පාසලේ දිවා ආහාර ගැන.

අධ්‍යයනය දුෂ්කර වුවද, අපි හැම විටම මෙය බලා සිටිමු.

වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මෙය ආත්මය ආහාර වේ Balhae High's සිසුන් සඳහා, හරිද?

ඔව්. ඔයා සිතන්නේ කුමක් ද? ඔයා මෙහෙට ගිය එක හොඳයි නේද?

නියමයි!

ඔව්.

මෑතක සිට මගේ ජීවිතය යහපත් විය.

මට කියන කෙනෙක් නෑ මේක කරන්න කියලා.

හරි, ඔන්න අපි ආයෙත් යනවා.

මේ වෙලාවේ කවුද?

මේ වෙලාවේ කවුරුවත් මට කතා කරන්න එපා.

සභාපති

සභාපති...

ඔබ විදුහල්පතිද?

මම නව සභාපති.

සභාපතිතුමනි, මට ඔබ හමුවිය යුතුයි පුද්ගලිකව සහ ආයුබෝවන් කියන්න.

මෙය දැනට කරනු ඇත. ඒක හරි, මම විදුහල්පති.

ඔයා දැන් හිනා වෙනවද?

කුමක් ද?

පොකිරිස්ස තේරුමක් තියෙනවද පාසල් දිවා ආහාරය සඳහා?

අපි පුණ්‍යායතන කණ්ඩායමක්ද?

එනම්...

හිටපු සභාපතිවරයා අප හා පැවසීය සිසුන්ට ආහාර ලබා දීම සඳහා…

…කිසිවක් ඉතිරි නොකර.

අර අවජාතක සභාපති, සභාපති...

විදුහල්පතිතුමනි, දැන් පාසල අයිති කාටද?

ඔව්, හොඳයි... ඇත්තෙන්ම නව සභාපති...

ඔබේ ආහාර සේවා වෙළෙන්දා වෙනස් කරන්න හෙට සිට.

කුමක් ද? අපිට ඒක එක රැයකින් කරන්න බැහැ.

අපි සමාගම තෝරා ගැනීමටත් අවශ්යයි.

මිල ඇස්තමේන්තුව සැලකිල්ලට ගනිමින් සහ වෙනත් දේවල්...

මම කියන දේ විතරක් කරන්න! ඇයි ඔච්චර කතා කරන්නේ?

මම හොඳට දන්න එක ඇඳුමක් තියෙනවා. අපි හෙට ඔවුන්ගේ සේවය භාවිතා කරමු.

පාසලත් ව්‍යාපාරයක්...

ඔබ දන්නවාද විදුහල්පතිවරයාගේ පඩියත් එන්නේ එතනින්?

සභාපති.

සභාපති!

අපි විශේෂ උත්සවයක් පවත්වනවාද? නැත්නම් අද ඒ වගේ දෙයක්ද?

සෙල්ලම් කරන්න එපා අපිට දෙන්න නිසි ආහාර වේලක්.

මම මිනිසුන්ට වෛර කරනවා කෑම එක්ක සෙල්ලම් කරන.

මම දැන් විහිළු කරනවා වගේද?

ඉක්මනින් කන්න! ඉතිරි කිසිවක් ඉතිරි නොකරන්න!

වියදම් කරන බව නව සභාපතිවරයා පැවසීය ඉස්කෝලේ කෑම වේල වැඩියි...

මම හිතන්නේ ඔහු වෙනස් වුණා ආහාර සැපයුම් සමාගම.

ඔයා කීවේ කුමක් ද?

එවිට ලංසු තැබූ සමාගම අඩුම මිල…

… ආහාර සැපයුම් සමාගම විය නාවික හමුදාව සඳහා.

දෙයියනේ, ඇත්තටම! ඔයා කරන්නේ කුමක් ද?

ශිෂ්යයා! වාඩිවෙන්න.

එය ඉවසන්න!

ඔබට හමුදා ක්‍රීඩා කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබම නැවත සකස් කරන්න!

මේක පාසැලක්ද නැත්තම් සමුද්‍ර කඳවුරක්ද?

මට ආහාර රුචිය නැති වෙනවා.

සභාපතිගේ කාමරය

සභාපති!

ඔබ එහි සිටී නම් කරුණාකර පිටතට එන්න!

සභාපති!

ඔබට ළමයින්ට ඉඩ දිය නොහැක ඔවුන්ට අවශ්‍ය දේ තිබීම.

ඔවුන් දැඩි කළ යුතුයි එබැවින් ඔවුන් දිවා ආහාරය ගැන පැමිණිලි නොකරයි.

මේ වතාවේ එය කුමක්ද?

ඒක පිස්සුවක්.

Koo Se-ra, ඔයාගේ පන්තිය වෙනස්.

මම අම්මට කතා කළාට පස්සේ එයා එව්වා අපේ හෝටල් අරක්කැමියා වහාම මෙහි.

කවුද කන්න කැමති ඒ ඉස්කෝලේ දිවා ආහාරය කෙසේ වෙතත්?

ඉතින්, ඔහු ප්රසිද්ධ සූපවේදියෙක් මිචිලින් තරු තුනක් SR හෝටලය?

ඒක හරි.

Eun-bin!

Eun-bin, ඔයා කෑවද?

තවමත් නෑ.

මොකද මම අද ඔයාට ප්‍රතිකාර කරනවා. එබැවින් ඔබේ ආහාර භුක්ති විඳින්න.

ඔහ්, ස්තූතියි. මම කෑම රස විඳින්නම්.

ඉතින් හෙට Eun-bin අපිටත් සලකයිද?

කුමක් ද?

යාලුවනේ! Eun-bin හෙට අපට සලකනු ඇත!

වාව්, ඇත්තටම?

සේරා, පොඩ්ඩක් ඉන්න.

Eun-bin.

ඔබේ පියාට ඔහුගේ මාසික වැටුප ලැබේ අපේ සමාගමෙන්

ඔයාට මේ තරම්වත් කරන්න බැරිද?

ඔහුට එය කොපමණ ලැබේද?

එච්චර නැහැ.

සමාජ සේවකයන්ට කොපමණ මුදලක් ලැබෙනවාදැයි ඔබ දන්නවා.

Eun-bin! ඔබ වෙහෙස මහන්සි වී ඉගෙන ගත යුතුය.

මට පුදුමයි ඔයාගේ තාත්තා කොච්චර කලබල වෙලාද කියලා ඔහු දුෂ්කර ජීවිතයක් ගත කරන ආකාරයටම විය යුතුය.

ඔබේ තත්ත්වය අමාරු නිසා, එක් මිචිලින් තරු ආහාරයක් ගැන කුමක් කිව හැකිද?

- එකඟද? - ඔව්!

Eun-bin.

ඔබට මෙම නිල ඇඳුම ඇඳගෙන ජීවත් විය හැකිය අපගේ සමාගමට ස්තුතියි.

එබැවින් ඔබ ටිකක් සිනාසිය යුතුය.

ඔබ ඔබේ පියා මෙන් නොවේ.

එයා මාව දැක්කම ඔයාගේ තාත්තා ඉතා ආචාරශීලී සහ හොඳින් හැසිරේ.

ඔහු සෑම විටම මට ගැඹුරු දුන්නක් ලබා දෙයි.

මම එය ඔබෙන් බලාපොරොත්තු නොවෙමි.

සිනහව පමණක් ප්‍රමාණවත්.

මනෝභාවය නරක් නොකරන්න.

කූ සේ-රා. ඔයා කරන්නේ කුමක් ද?

ඔබ වඩාත්ම කීර්තිමත් අයට කැමති විය යුතුයි පෞද්ගලික පාසල්.

හැම තැනම එකම සුවඳයි.

අපේ ශිෂ්‍ය ජනාධිපතිතුමා. ඔබ ඔබේ ආහාරය අවසන් කළාද?

ඔබ කෑවේ නැත්නම්, ගිහින් කන්න.

මොකද මට තාමත් එච්චරයි අපේ ජනාධිපතිතුමාට දෙන්න කියලා.

ඔබට ඔබේ මිතුරන් සමඟ දිවා ආහාරය ගත හැකිය, නමුත් ඔබේ සීමාවන් දන්නවා, හරිද?

සීමා මායිම්?

මොන වගේ මායිම්ද?

ඔබට අනතුරු ඇඟවීමක් ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය නැත පාසල් විනය කමිටුවෙන්.

කුමක් ද?

මම හිතුවා ඒක විනෝදයක් වෙයි කියලා, ඒත් මුකුත් උනේ නෑ නේද?

එබැවින්, ශිෂ්‍ය සභාපති ලෙස, එම තත්වය තුළ ඔබ කුමක් කරනු ඇත්ද?

ඇයි? ඔබ වීමට අවශ්යද ශිෂ්‍ය ජනාධිපතිද?

ඔබ එය ඔබේම දෑසින් දුටුවා මැතිවරණ සමයේදී…

…අනිත් අය ඔබ ගැන සිතූ ආකාරය.

ඔබ සිතන නිසා ඔබ අන්ධ වෙනවා මුළු ලෝකයම ඔබ දෙස බලා සිටී.

ඇයි දැන් ඒක ගෙනියන්නේ?

ඔයා වගේ ඉස්කෝලේ යන ළමයෙක් සහ දිවා ආහාරය නොමිලේ...

… අයිතියක් නැත කළ යුතු දේ මට කියන්න.

ඔයාට ස්තූතියි.

ඔබට ස්තූතියි, මගේ පාසල් ජීවිතය ඉතා විනෝදජනකයි.

පිස්සු බැල්ලි! මෙහේ එන්න!

මම කිව්වා මෙහෙ එන්න!

Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.