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Vocês aí atrás. Não trapaceiem.
Você os fechou?
Agora visualize a letra O.
Está bem na sua frente.
Pode ser grande ou pequena.
Aproxime-se, está bem perto.
Ande ao redor dela.
Agora você pode ver sua cor,
que pode ser colorida ou desbotada,
escura ou clara.
E uma vez que você tenha isso,
abra seus olhos.
Qual era a aparência da letra O?
A minha era azul...
um pouco transparente,
como vidro.
Aminha era vermelho-cobre e redondo.
A minha era feito de água e estava flutuando sobre o oceano.
A minha era verde brilhante e coberto de grama.
Alguém mais?
Vitor? Você está aqui?
Qual era a cor da sua letra?
Cinza, e estava muito longe.
Obrigada.
Agora vamos ler um poema. Abram seus livros na página cinquenta e seis.
- Cinquenta? - Cinquenta e seis.
Ainda há uma chance.
De acordo com esse estudo, estamos quase sem tempo.
No entanto, ainda pode haver alguma esperança.
Felizmente, a situação não é tão ruim assim.
Mas ainda há muito que podemos fazer.
É importante se a temperatura aumentar em 1,5 grau
em comparação com a revolução pré-industrial ou
se a temperatura aumentar 5-6 graus até o final do século.
Vemos isso nos noticiários, testemunhamos os eventos terríveis que estão acontecendo ao nosso redor.
A Grécia está em chamas, há inundações graves e está fazendo 45 graus Celsius no Canadá.
Essas são experiências reais de mudança climática que só estão piorando.
SEM AR
Se não conseguirmos interromper essa tendência agora, as coisas só vão piorar.
- Bom dia. - Bom dia.
Isso não é mais algo que afetará apenas nossos netos.
O presente deve ser nosso foco principal.
- Senhorita Bauch. - Olá.
- A última tarefa... Se eu estiver ainda no horário. - Ótimo, obrigado.
- Seu casaco. - Obrigado.
- Só consegui terminar agora. - Não se preocupe.
- Posso dar uma olhada antes da aula. - Ótimo, obrigado.
Bom dia. Olá.
- Bom dia. - Bom dia.
Derrida, tão cedo pela manhã?
Hoje há uma discussão aberta na biblioteca da cidade.
Talvez eu apareça na próxima semana.
- Vejo você no almoço? - Não é provável. Vou terminar mais cedo hoje.
- Bom dia, pessoal. - Bom dia.
Nossa reunião está agendada para as quatro horas.
- Tem de ser a partir das quatro? - A comemoração é daqui a dois meses,
devemos começar a nos preparar. Vocês podem vir?
- Claro. - Sim.
Ana.
Ana? Você também concorda com isso? - Claro que sim.
Obrigada. Bem, vejo todos vocês às quatro horas.
Por que forçar essa coisa toda de comemoração?
- Como se não tivéssemos mais nada para fazer. - Sim, é verdade.
Esses sentimentos e associações não são nem mesmo conscientes.
Na maioria dos casos, não podemos nem mesmo explicá-los, certo?
Como as cores sobre as quais falamos da última vez.
Rimbaud associa cores com sons com uma liberdade semelhante.
E ele tinha mais ou menos a idade de vocês quando escreveu este poema.
Uma ajudinha para você entender a época em que ele criou...
se você assistir a este filme.
- Alguém já viu esse filme? - Não.
Há atores famosos também.
Mas não fiquem tão entusiasmados.
- Isso é lição de casa? - Claro.
Sublinhe três vezes e circule-o em vermelho.
Se desejar, você pode fazer uma apresentação sobre ele para melhorar suas notas.
Muito bem, obrigada, até a próxima.
- Meu dever de casa. - Obrigada.
- Bem, obrigada. - Obrigada.
Tchau.
Então...
Alguma ideia?
O que nos torna únicos? O que faz a Balassi High School?
A palavra húngaro deveria ser incluída, certo?
- Não, vamos deixar isso de lado. - Será um problema se a ignorarmos.
- Quantas palavras devem ter? - Três ou quatro. Não muito.
Algo carismático, que possa ser impresso em um banner.
Nossa história de 150 anos.
Perfeito, pode ser impresso em um banner.
Deveria ser sobre o futuro também, certo?
150 anos de tradição para as gerações futuras?
Entendi. 150 anos de volta ao futuro.
Não é uma comédia de ficção científica. A comemoração é daqui a dois meses.
Precisamos criar o o slogan em uma semana.
O fundo de desenvolvimento também depende disso.
Vamos voltar a esse assunto em dois dias. Façam o seu melhor para encontrar uma reposta.
- Tchau. -Tchau. - Adeus.
- Um neurologista para sua mãe. - Oh, muito obrigada.
- Diga a ela que eu a enviei. - Obrigado. - De nada.
Escute, eu queria falar com você sobre o show dos alunos para a celebração.
Você poderia produzi-lo?
Eu não acho que Margit adoraria a ideia.
Ela está doente há duas semanas, não podemos esperar por ela.
- Quando? - Já estamos atrasados.
Mas estou de folga por uma semana e já pedimos a Edit
- para cobrir minhas aulas. - Eu sei...
mas não funcionará sem você.
Você é tão boa nisso, as crianças amam você.
Finalmente teríamos um grande show.
Vou falar com Margit. Não podemos esperar por ela.
O prefeito e toda a cidade vão estar aqui.
- Ok, vamos tentar. - Muito obrigado.
- Eu sabia que poderia contar com você. - Está tudo bem.
- Quanto à sua semana de folga, vamos falar sobre isso mais tarde. -Muito bem.
- Tchau. - Tchau.
Você deixou sua bolsa lá fora e eu pensei
O que você está assistindo?
Um filme para aula de literatura.
Qual é o título?
Eclipse total, se bem me lembro.
- Boa noite. - Boa noite.
- Deve ser um mal-entendido. - Eu duvido.
Foi a lição de casa de literatura.
Vou dar uma olhada nisso e descobrir o que aconteceu.
Olha, mandei meu filho para esta escola para ele ter uma educação adequada.
Eu não acho que tal filme seja apropriado em uma aula.
Fui educado de uma maneira diferente.
Vou me certificar de falar com o professor e tratarei do assunto.
Desculpe-me, devo ir agora, Eu tenho uma reunião.
Eu aconselho você a levar isso a sério.
Eu definitivamente vou levar em conta o melhor interesse do aluno.
Não posso prometer mais nada. E agora, por favor...
- Obrigado. - Eu realmente preciso ir.
Essa será a nova academia?
- Adeus. - Adeus.
- Boa tarde. Temos o seu favorito. - Boa tarde. Isso é ótimo.
Muito obrigado.
- Olá, Margit. - Olá, Ana.
- Você está se sentindo melhor? - Claro que sim.
Eva falou com você sobre o show?
- Sim ela falou. - Você já começou a ensaiar?
Ela me informou que este ano Eu não estarei no comando.
Tenho certeza de que você tem algumas ideias brilhantes. Poderíamos trabalhar juntas nisso.
Eva quer seu show, então não desperdice seu fôlego.
Boa sorte.
Olá, Viktor. Eu li sua redação...
e isto também. Eu não sabia que você também escreve poemas.
Somente quando algo surge em minha mente.
Bem, eu acredito que você deveria. Sua escrita é muito boa.
- Você tem mais? - Sim, eu tenho. - Sério?
Eu adoraria lê-los. E se você corrigir esse
erro ortográfico, poderíamos até enviá-lo para o jornal local.
- Prefiro pensar melhor. - Tudo bem.
E espero vê-lo no grupo de teatro. Seu nome não estava na lista.
Tenho certeza de que você adoraria estar lá.
- Acho que não é para mim. - É sim.
De qualquer forma, estaremos lá às quatro horas da quarta-feira.
- Se você quiser aparecer. - Certo, obrigado.
Oi.
- Onde você esteve? Liguei cinco vezes. - Eu estava almoçando.
- Entre um segundo. - Por quê? O que aconteceu?
Eu vou lhe contar lá dentro.
- Boa tarde. - Boa tarde.
Ouça...
Que tipo de filmes você costuma recomendar aos estudantes?
Aqueles associados à aula. Por quê?
Porque...
Tem certeza de que não houve algum que não fosse apropriado para a idade?
Não, mas... Do que se trata?
Um pai processou você por causa de um filme que você supostamente apresentou em aula.
- Isso é um absurdo... - Gostaria que fosse.
Devo relatar isso.
A inspeção escolar determinará
- se deve conduzir uma investigação. - O que há para investigar?
Eu recomendei um filme, é isso. Vou falar com esse pai.
Não acho que ele possa ser convencido. Ele é bastante influente.
- Você viu que Margit voltou? - Sim, ela me ligou hoje.
- Devo devolver o show? - Não, é seu.
E quanto a isso, vamos resolver;.
- Bom. - Tchau.
- Oi. - Oi, como vai?
- Tudo bem, obrigado, e você? - Estou de plantão, ontem estava uma bagunça.
Queria ligar para você mais cedo, desculpe.
- Está tudo bem, pensei que você estivesse ocupado. - Espero que você não se preocupe.
Não, pelo menos podemos conversar agora.
- Você já comprou as passagens aéreas? - É por isso que estou ligando...
Eu não vou conseguir.
Muitos funcionários estão doentes, Não posso sair agora.
-Bem, provavelmente eu não conseguiria ir por causa da escola. -Entendo.
Então talvez devêssemos adiar.
Ok, tudo bem. Faremos isso no próximo mês então.
Há outra coisa.
Disseram-me que eles iriam estender meu contrato.
- O que? - Eles me ofereceram um cargo permanente.
Eles querem estender o contrato, mas ainda não respondi.
- Eu queria discutir isso com você primeiro. - Então... você vai ficar?
Não sei. Acabaram de me perguntar.
Eu disse a eles que preciso de algum tempo. Se eu ficasse, você poderia vir.
Você não ia apenas ficar por um ano para ganhar algum dinheiro?
Então eu deveria voltar e ficar de plantão 24 horas por dia, 7 dias por semana basicamente por nada?
Olha, precisamos de algum tempo para pensar sobre as coisas.
É uma ótima oportunidade que surgiu inesperadamente...
O que você faria na minha situação?
Você está aí?
Não sei. Eu não sei, mas podemos discutir isso outra hora?
- Claro, claro. - Ok, obrigado.
Tchau. Beijos.
- Tchau. -Tchau. - Beijos.
O leite vai para a prateleira de baixo.
Novos vão para a direita, verifique a data de validade.
- Da esquerda para a direita. - Eu sei, mãe.
- Tudo se encaixa? - Sim.
Se algo não couber, então coloque as latas de frutas na despensa.
- Espere, deixe-me verificar. - Não precisa, já terminei.
Coloquei a conta do telefone em cima da mesa.
- Você pode cuidar disso? - Claro.
Na Europa, os tornados são menos frequente e menos destrutivos.
No entanto, são 600 casos registrados por ano.
Os últimos grandes tornados foram há dois anos.
Dois tornados atingiram o sul de Espanha ao mesmo tempo.
- As chuvas torrenciais causaram inundações. - Você está bem?
- Você está bem? - Sim. Claro.
- Eu comprei a balança. - É aquela você estava procurando? - Sim.
Mantenha-a sempre nivelada ou será imprecisa.
- Ok, vou dar uma olhada nisso, obrigada. - De nada.
- Você pode ficar um pouco? - Desculpe, não posso.
Tudo bem, vá em frente. Ah, e Ana
Coloquei a conta do telefone em cima da mesa. Você pode cuidar disso?
- Tudo bem se você não puder, eu farei isso. - Já a coloquei na minha bolsa.
- Você colocou? -Claro. -Tudo bem então...
Tchau.
- Ei você está aí? - Oi. Sim, o que houve?
Eu estava prestes a ligar para você.
Ouça, a esposa do meu chefe é dona de um restaurante...
se você viesse, teria um emprego garantido.
Então você já se decidiu e vai ficar?
Não, ainda não. Mas você sabe como é difícil voltar para casa.
Pense nisso, Ok?
Está bem..
"Oh, o tempo voa tão rápido,
E todas as suas criaturas pairam ao redor de sua asa que passa!
Tudo é apenas um fenômeno, todas as coisas sob o céu,
'Tal como o pequeno miosótis, desvanecem-se.
Pouco a pouco os botões em minha coroa de flores perecem,
A bela primavera me deixa para trás,
No entanto, meus lábios nunca provaram seu néctar,
No entanto, acabei de tocar Algumas de suas primeiras flores.
- Meu esplêndido dente me deixa para trás -Juventude!
Minha esplêndida juventude me deixa para trás e nunca mais retorna.
Outra primavera não poderia revivê-la!
Mais do que as sobrancelhas castanhas de Lolli Poderia piscar meus olhos sempre fechados!"
- É isso. - Ótimo, obrigado.
Andras, você gosta desse poema? Você o acha legal?
- Na verdade não, é um pouco arcaico. - Muito bem, pessoal.
Da próxima vez, por favor, traga um poema que você realmente aprecie
e que você ache bonito por algum motivo. Também pode ser seu próprio poema.
Vamos continuar com uma tarefa diferente. Por favor, levantem-se e
organizem suas cadeiras em círculo. Vítor, fique à vontade para trazer sua cadeira também.
O objetivo do jogo é fazer uma declaração pessoal.
Aqueles que se identificam com ele devem se levantar,
e a troca de assentos começa. Tentamos ocupar as cadeiras um do outro.
Quem ficar de pé no final da rodada dirá algo sobre si mesmo.
E é importante que você não possa se sentar no mesmo lugar de onde você se levantou.
- Podemos dizer alguma coisa? - Qualquer coisa que seja verdadeira sobre você.
Mas vamos fazer um teste. Vou começar.
Eu amo a chuva.
Eu amo o verão.
Minha cor favorita é o preto.
Eu tenho medo do escuro.
Adoro colher cogumelos.
Eu nunca me apaixonei antes.
Eu adoro ficar sozinho.
- Boa tarde. -Boa tarde. - Senhorita Bauch?
- Estou aqui. - Posso falar com você um segundo?
Claro, continuem, já volto.
Eu amo o outono.
Há algum problema?
Haverá uma audiência. Há uma data definida, acabei de receber o e-mail.
- Quando será? - Às dez horas de sexta-feira.
- Dez na sexta... Ah, tenho aula. - Alguém vai substitui-la.
Está bem, obrigada.
- Desculpe. - Onde você esteve?
- Bom dia. - Bom dia.
Sente-se.
O Sr. Presidente ainda não chegou?
- Ele estará aqui a qualquer minuto, ele nunca se atrasa. - Obrigado.
Por favor, compartilhe esses documentos.
- Bom Dia a todos. - Bom dia. -Bom dia.
Você está bem?
Discuti o conteúdo da reclamação do pai com os membros do comitê.
Senhora Diretora, qual é a posição da escola sobre a reclamação?
Senhor Presidente, distinto comitê.
Temos trabalhado com Senhorita Bauch por muitos anos,
ela é uma das professoras mais populares entre os alunos.
Além de sua popularidade,
as crianças que ela prepara têm um desempenho extremamente bom em competições temáticas.
E os alunos em suas aulas são aprovados em seus exames finais.
Muitos deles passam a estudar nas melhores universidades, tanto no país quanto no exterior.
E então... Senhorita Bauch, por favor apresente as estatísticas.
E para tornar o material mais interessante e emocionante para os alunos,
às vezes ela recomenda material que não é necessariamente parte do currículo.
- Mas sempre mantendo dentro dos limites. - Aparentemente não.
- Mas... - Alunos menores de idade não deveriam deveriam ter sido apresentados ao filme.
Sim, mas a senhorita Bauch disse explicitamente...
que os alunos deveriam assistir este filme com a permissão dos pais
ou sob a supervisão dos pais.
- Eu nunca disse isso. - Quieta.
Portanto, a escola não considera essa reclamação como bem fundamentada.
Senhora diretora, a senhora poderia poderia vir aqui por um momento?
Senhorita Bauch, por favor espere lá fora e nós a chamaremos.
O que aconteceu?
- Venha, vamos embora. - Mas o que houve?
Eles querem uma investigação.
E eu não tenho ideia do que devemos fazer.
- Oi. - Oi.
- Você poderia me fazer um favor? - Claro.
- Preciso do número de telefone de um dos pais. - Para que?
Eu lhe direi mais tarde. Você poderia verificar? É muito urgente.
- Certo. Mas não fui eu. - Tudo bem, obrigada.
- Qual classe? - 11/B, Tomsics.
- Sim? - Boa tarde, meu nome é Ana Bauch.
Sou professor de literatura de Viktor. E eu gostaria de falar com você.
Gostaria de lhe pedir para retirar sua queixa.
Por quê? Você acha este filme apropriado?
- O estilo de vida que apresenta? - Por que não seria?
É sobre a vida de dois poetas. E não impõe nada a ninguém.
É apenas um filme.
- Então está tudo bem? - O que você quer dizer?
Olha, você é professora. Você é paga para ensinar valores.
- Para estabelecer os padrões corretos. - Quais devem ser os padrões corretos?
Por que você escolheu essa carreira se você não tem ideia?
Por favor, não seja ofensivo. Aos 17 anos, eles já não são crianças.
Não podemos agir como se certas coisas não existissem, quando elas existem.
Como eles não são seus filhos, vamos deixar algo claro.
Coisas como essa não deveriam estar presentes em uma escola de ensino médio.
Não me importo com essas pessoas, desde que não empurrem isso na minha cara.
- Mas não quero vê-las em filmes. - Este filme não é nada disso. Não pode...
- Saia por favor. - Você não entende?
- Saia! A porta está ali. - Não se trata disso.
Eu não estou interessado nisso, nem meu filho.
Tchau.
- Oi. Eu esperava encontrar você aqui. - Oi.
- Eu tentei ligar para você. - Desliguei, para ninguém me incomodar.
Então, como foi?
Eu odeio quando você está certo.
Eu só pensei em falar com ele poderia fazê-lo desistir do caso.
E? O que ele disse?
Ele nem me ouviu. Ele me expulsou.
Desculpe-me.
Você gostaria de ir jantar lá em casa?
Tóni ia voltar para casa, mas em vez disso ficou para ajudar um colega de classe.
Tem muita comida, você conhece Irma.
- Hoje não posso, mas que tal amanhã? - Tudo bem.
O que houve na escola?
Apenas as coisas habituais. Fofoca na sala dos professores.
Você não deveria falar com Eva?
O que ela está planejando fazer agora?
Será criado um comitê de ética e Eu passarei por esse processo humilhante.
No final do qual se verificará que eu sou uma boa professora.
É tudo tão inútil.
Você poderia me ajudar até o primeiro dia do próximo mês?
- Claro. - Obrigada.
Mamãe me deu uma conta para pagar que não estava planejada.
- Isso é suficiente? - Sim, obrigada. -Está tudo bem.
Você o resgatou de um abrigo?
Sim, Oliver estava implorando.
- Ele fica em casa ou do lado de fora? - Bem, até que ele não esteja vacinado,
- ele precisa ficar dentro de casa, mas... - Garotas!
O banner deve ser encomendado esta semana para evitar atrasos.
E Dóri, eu gostaria de pedir a você que providencie o convite para os ex-alunos.
E aqui está o contato da empresa de sistemas de som.
Mas o financiamento ainda não chegou.
- Para a comemoração? - Eu verifiquei esta manhã,
- e não está em nossa conta. - Tem certeza?
Ligue para o gabinete do prefeito.
E olha que fofo ele está aqui.
Olá...
Boa tarde, Sr. Prefeito.
Sou Eva Steiner de Balassi High School. Este é um bom momento?
Eu não quero incomodar você, eu só queria perguntar sobre o financiamento.
- O que você está fazendo? - Vou terminar isso rapidamente.
Se você armazenar a balança nessa posição, será imprecisa. Só estou dizendo.
Você está pronta? Vamos lá?
Dr. Vitari me ligou sobre o lar de idosos.
Perguntou-me se já havíamos conversado sobre isso.
Eu não entendi nada.
Só conversei sobre isso com ele uma vez, e somente para obter informações.
Antes de você me colocar em uma casa, é seria bom me informar sobre isso.
Não estou planejando nada assim.
Foi só... Botond e eu conversamos...
Se pudermos ir, então...
Eu só queria saber se você está aberta a isso.
Quanto mais cedo o comitê se reunir, mais cedo poderemos todos ir para casa.
Se não houver voluntários, então Terei que nomear os membros, e
Não quero forçar ninguém.
Não me coloque nessa posição.
Precisamos de cinco membros.
Serei o primeiro então.
Eu sei que é inconveniente, mas...
Temos que fazer isso. Não por mim, mas pela escola.
Obrigada.
Obrigada.
- Senhorita Bauch, escolhi mais de um. - Você conhece algum deles de cor?
Ainda não, acabei de escolhê-los.
- Veremos isso mais tarde. - Tudo bem.
- Aqui estão os nossos. - Ah, obrigada.
Obrigada.
Alguém sabe o poema deles de cor?
Não deveríamos escolher apenas um?
Certo, então hoje você pode ler. Quem vai começar?
- Krista? - Eu prefiro ser a última.
Ok, então
Viktor, você poderia começar?
- Posso pegá-lo de volta? - Claro.
Geralmente ajuda se todos fechamos os olhos
e apenas ouvir. Vamos tentar?
Muito bem. Vamos fechar os olhos.
"Está fora de questão para ele voar para longe, embora ele pudesse
Mas perseguir a verdade escancarada de um buraco chamuscado em uma tela renegada
Mais uma vez, ele ataca, jogando sua raiva em suas faces
E enquanto o nada grita, com a boca bem aberta
Os mistérios do tecido não são procurados pelo negro dos seus olhos
Narinas fechadas
Respirações não tomadas ou retidas,
Este som do silêncio é demais para suportar"
- Esse poema é muito legal. - Foi você quem o escreveu?
Ótimo, obrigada.
- Dalma, você poderia? -Sim. - Qual deles é o seu?
- Qual é a sua cadeira? - O que você vai fazer.
Olá.
Eu gostaria de começar lendo três frases da reclamação do pai.
Eu acho que tal relacionamento entre dois homens
não é saudável e não pertence
à escola onde matriculei meu filho, confiando em uma educação normal.
Eu me oponho à exibição de tais imagens.
Por estas razões, solicito que a minha reclamação seja minuciosamente investigada
e a destituição do professor o mais breve possível.
Acho que... Vamos investigar as circunstâncias primeiro.
O que realmente aconteceu naquela aula?
Eu estava introduzindo o simbolismo francês, especificamente a vida de Rimbaud.
E como o filme é sobre a vida do poeta,
Eu recomendei a eles que o assistissem.
Eu recomendo esse filme todos os anos e nunca tivemos problemas.
O filme era obrigatório?
- O que você quer dizer? - Foi uma tarefa de casa?
Não, eu até fiz piada sobre isso.
Nunca dou lição de casa obrigatória; Não há necessidade.
Mas o filme talvez tenha sido considerado ser obrigatório de alguma forma.
Foi só uma brincadeira.
- Espero que você tenha isso registrado. - Ainda não cheguei nessa parte.
- Onde você está? - Perto de Rimbaud.
Não deveríamos gravar isso em vez de fazer anotações?
Você pode escrever o relatório depois.
Alguém consegue gravar em seu telefone?
Existe um aplicativo, mas Tenho que baixá-lo primeiro.
Não vamos perder tempo com isso; apenas anote os principais fatos.
Eu proponho
que Ana seja repreendida. Esta é uma punição bastante branda.
- Por que eu deveria ser punida? - Há uma situação, Ana.
Um pai acredita que que você ultrapassou um determinado limite.
- Essa é a nossa preocupação no momento. - Eu cruzo essa linha todo ano.
Nunca foi um problema no passado.
Mesmo que não tenha sido um problema não significa que está tudo bem.
- É um problema para você? -O quê? - É um problema para todos vocês? -Ana!
Obrigado por participar; nós iremos notificá-la.
- Tchau. - Tchau. -Tchau.
- Adeus. - Adeus.
Vamos escrever que o comitê encontrou tudo em ordem
- e está tudo certo. - Não é tão simples assim.
Uma investigação foi solicitada.
- Temos que mostrar alguma coisa. - Ana violou o código de ética da escola.
- Como ela o violou? - Colocando em risco o desenvolvimento de uma criança.
Vamos. A maioria dos alunos
vê coisas muito mais brutais na internet todos os dias.
- Então podemos apresentar alguma coisa na aula? - Ela recomendou, mas não mostrou.
Estou sugerindo que
Tomemos uma decisão que mostre que estamos levando esta questão a sério.
Sou da opinião de que nós devemos fazer o que Eva disse.
Vamos fazer uma reprimenda. Ana não será muito prejudicada como resultado.
Se dermos uma reprimenda agora, os pais podem sentir que algo está errado aqui.
Eles podem querer ter mais voz sobre o que e como ensinamos.
Dou aulas há 30 anos. Os pais sempre terão uma opinião.
Mas se você não consegue lidar com isso, não se torne um professor.
Você gostaria que um pai lhe dissesse o que você pode e não pode discutir em aula?
Então, vamos perguntar aos alunos.
Dessa forma, examinamos adequadamente e descobriremos o que aconteceu na aula.
Isso é verdade. Não vamos descobrir isso daqui.
Acho que não deveríamos envolver os alunos.
Eu não quero fazer disso um grande negócio. Sugiro que mantenhamos a votação.
Vamos escrever sim ou não anonimamente em um pedaço de papel e vamos para casa.
SIM. SIM. NÃO.
NÃO.
- Eva? - Na Academia.
Ela está com o prefeito e um gestor de fundos.
Este salão é compartilhado por várias turmas simultaneamente e tem uma capacidade limitada.
Espero que possamos obter a fundação
Poderíamos lançar a pedra fundamental durante cerimônia dos 150 anos da escola
- e o desenvolvimento poderia começar. - Vou apresentar a ideia ao conselho.
Muito obrigado.
Vamos continuar assim, por favor.
"Ela não agiu corretamente,
e se comportou de uma maneira indigna de sua profissão docente,
o que é incompatível com a reputação e altos padrões da escola."
Parabéns, Eva.
Esse foi um trabalho bem-feito.
- Desculpe, não havia outro jeito. - Ah, sim, havia.
- Eu tive que considerar - Entendo.
É a penalidade mais leve que poderíamos dar,
expira em seis meses. Não complique isso.
Eva, você pessoalmente concorda com isso? Ou profissionalmente?
Você conhece minha opinião. Mas é sobre o futuro da escola, não apenas você.
Achei que a escola fosse sobre educação e os alunos pelos quais estamos fazendo tudo isso.
- Hoje sou repreendida por seis meses, amanhã por ensinar Safo? - Ana
Ou serei demitida por fazer referência a Marquês de Sade ou Whitman?
Ana, ensine o que está no livro didático, e você não terá problemas, certo?
- Oi. - Oi.
Acabei de receber seu pacote.
- Uau. - Você realmente me surpreendeu.
Chegou bem rápido.
- Como vai você? - Bem... Já estive melhor.
Recebi uma reprimenda de seis meses.
Inacreditável Por quê?
- Como isso pode ser um caso? - Eu não sei
Eva está dizendo que...
Só um segundo Eles estão me ligando do trabalho.
Olha, eu tenho que ir.
Eles precisam de mim no hospital porque houve um acidente.
- Estamos com falta de pessoal. - Claro, vá
- Falo com você mais tarde. - OK.
- Tudo bem, tchau. - Tchau.
AVISO DE APELAÇÃO
Olá a todos.
Ana, Eva gostaria de falar com você.
Continuem. Eu volto já.
Ela está realmente chateada.
Sente-se.
- Você já enviou para o comitê? - Enviei.
Você considerou as consequências?
Teremos que realizar uma investigação mais detalhada,
que será relatada ao comitê e mantida na agenda.
Um mês antes do 150º comemorações de aniversário.
Em vez de aceitar a repreensão, que prescreve e não deixa nenhuma marca.
Não fique aí parado esperando a bola.
- Boa tarde, Kos Tomsics. - Boa tarde.
-Vitor, meu filho? Ele está aqui? -Vitor?
Faz um tempo que não o vemos.
- Ele não treina com você? - Não.
- Ele não faz mais parte da equipe? - Não mais.
- Você já terminou sua redação de história? - Comecei, mas não terminei.
- Vamos nos encontrar na casa da Helga. Tchau. - Tchau.
-Na casa da Helga? -No sábado ela vai dar uma festa. Fique à vontade para aparecer.
- Oi. - Olá.
Eu não sabia que você viria me buscar hoje.
Como foi o treinamento?
Muito bom.
O que treinaram?
Nós nos fortalecemos principalmente e praticamos chutes livres.
Quando será o próximo jogo?
No sábado. Mas é um jogo de portão fechado, sem visitantes.
Falei com o treinador, que me disse
que você não tem aparecido por lá há algum tempo, portanto, está fora do time este ano.
Eu sabia que você não entenderia.
O que há para entender? Que você está mentindo?
Estou ouvindo.
- Há um grupo de teatro na escola. - Um grupo de teatro
Estamos montando poemas e cenas para a comemoração do aniversário da escola.
Em vez de fazer algo normal.
Miss Bauch diz que a norma é diferente para cada pessoa,
e todos devemos seguir nossos chamados.
Você não pode participar disso com essa mulher.
O que há de errado em ir para essa aula?
Eu não quero que você sofra uma lavagem cerebral.
Você sabe exatamente do que estou falando.
Sua atenção por favor.
Como a escola está sob escrutínio no momento devido à investigação,
Somos obrigados a cumprir
nossas obrigações administrativas significativamente mais do que no passado.
Peço a todos que compensem todos os atrasos nesta semana.
Todos os assuntos administrativos devem ser resolvidos.
E vamos nos ater ao dia de trabalho das 8h às 16h.
É aconselhável estar preparado para uma verificação aleatória, o que pode acontecer.
Obrigada pela sua compreensão.
- Oi Ana. - Oi.
Você deveria ter visto como eles olharam para mim na sala dos professores.
Talvez toda essa apelação tenha sido sem sentido.
Acho que foi corajoso da sua parte.
Bem, não tenho certeza.
Você teria apelado?
Não.
Olá, querido.
- Você jogou bem? - Sim.
- Você está com sede? - Não.
- Não? Diga olá para Ana. - Oi. -Olá.
- Bom dia. - Bom dia.
Então, sobre o que é o drama de Ibsen?
- Expectativas sociais. - Sim. O que mais?
- O papel das mulheres. - Sim. Como você se sentiu em relação a Nora?
- Como você a vê? - A personagem dela tem dois lados.
É como se ela estivesse crescendo durante toda a peça.
O que mais você acha dela?
Quando ela começa a mudar?
Tudo bem, você pode compartilhar seus pensamentos.
- Quando o advogado Krogstad a ameaça. - Isso mesmo, obrigada.
Agora eu gostaria que vocês trabalhem de forma independente.
Escrevam sobre os personagens principais.
Vocês têm cerca de dez minutos.
Alguma pergunta?
Então falaremos sobre isso na próxima aula.
Ei.
- Desculpe por mais cedo. Eva nos enviou para sua aula. - Foi o que pensei.
Posso fumar um pouco?
Por que você não quer retirar a apelação?
Porque eu não posso. Há muitas crianças que podem ser afetadas.
E elas?
E elas? Elas crescem e se afastam.
Um escândalo dificilmente traz algum benefício.
Quanto mais alto você fala, pior fica.
Bem, eu penso o contrário.
Como todos vocês são alegres. Façam fila em linha reta, sim.
- Bom dia. - Bom dia. - Olá.
Conte-nos, Krisztian, o que aconteceu durante aquela aula.
Eu nem estava lá.
Você não está entre os ausentes.
- Que dia foi? - 5 de março.
Bem, então...
- Eu poderia ter estado lá. - O que exatamente aconteceu na aula?
Ela escreveu o título no quadro caso alguém estivesse interessado.
Nós conversamos sobre o filme
- pois muitos de nós assistimos. - Quantos de vocês?
Talvez metade da turma.
E ela deu uma opinião
- sobre o que acontece no filme? - Ela não disse nada.
Deve ter surgido alguma coisa desde que vocês discutiram isso na aula.
Eu não estava prestando atenção.
Quer dizer, geralmente presto, mas não consigo me lembrar deste.
Fico feliz que a Srta. Bauch recomende coisas assim também.
Você pode ir embora, obrigada.
Classe, todos se levantem.
Sentem-se.
Vejo que não falta ninguém hoje.
Guarde seu lixo.
Você teve tempo de pintar as unhas, Eu posso ver isso.
Primeiro temos que conversar sobre algo não relacionado à aula.
Em nome do diretor, Eu gostaria de agradecer a vocês
pela cooperação e pelas suas opiniões nas aulas da Srta. Bauch.
Quando descobrimos que um determinado filme foi trazido para a sala de aula,
foi iniciada uma investigação minuciosa contra ela para o seu bem.
Continuamos esperando a honestidade de vocês sobre esse assunto.
Vamos questionar alguns de vocês novamente sobre isso.
Querido Tibi, se você vier à minha aula, penteie o cabelo corretamente.
Veja o exemplo de Andras.
Vamos ver o que temos para hoje.
Lilla Szamosi.
O funcionamento do sistema nervoso.
Mas isso não foi atribuído à aula de hoje.
- Não foi? - Nós só pegamos os neurônios até aqui. Não o sistema nervoso.
Então, você não sabe nada sobre isso?
Existem três tipos principais de neurônios:
- Neurônios sensoriais, neurônios mediadores - Eu não estava perguntando sobre neurônios.
E os neurônios em movimento, esses neurônios
Isso é um F. Você pode se sentar.
- Mas isso não é justo - Você pode se sentar.
Não fique histérica comigo.
Continue então.
Krisztian.
Oi.
Não o quê?
Não, acabei de chegar em casa.
Mas onde?
OK. vou verificar e ligar de volta para você. Obrigada.
ESCÂNDALO NA BALASSI HIGH SCHOOL
DESDE QUANDO PODEMOS CHAMAR DE PERIGOSO O ENSINO DE CRIANÇAS?
EU NÃO PERMITIRIA ISSO PERTO DE CRIANÇAS.
O QUE UM HOMEM ADULTO FAZ EM SEU TEMPO LIVRE É PROBLEMA DELE.
MAS ISSO É ULTRAJANTE.
PORRA DE CADELA!
A escola não gostaria de comentar.
Alguém informou a imprensa e não tenho ideia do que está prestes a acontecer.
OK.
Eu não queria incomodá-la, mas há uma reunião sobre você
- esta tarde com o comitê de ética e... - E?
Os pais do 11/B.
- Que horas? - Você quer ir lá?
Você estará lá?
- Se você quiser, então sim. - Que horas?
- Às quatro. - Está bem, vejo você às quatro.
Oi, mãe, você ligou?
OK, fique aí, não se mexa. Já estou indo.
Acho que, como pais, todos nós obviamente queremos o melhor para nossos filhos.
Então precisamos saber o que está acontecendo na sala de aula.
O que aconteceu não é aceitável e deve haver consequências.
Gostaríamos também de saber mais sobre que tipo de aulas essa professora dá.
Recentemente houve uma minuciosa investigação sobre as aulas da Srta. Bauch.
O questionário faz parte disso
Desculpe-me, mas eu não quero impor isso ao meu filho.
Se eu quiser saber o que está acontecendo na aula, posso perguntar a ele em casa.
Você não acha que o que aconteceu é ultrajante?
O fato de os alunos passarem por isso? Talvez você ache que não.
Mas minha opinião é que esta é uma escola e deveria haver regras
e professores que entendam o que é e o que não é normal.
Antes de começarmos a julgar Ana Bauch,
Eu gostaria de dizer algo sobre ela.
Desde que ela começou a lecionar aqui,
ela tem sido uma das professoras mais qualificadas.
Ela fez com que muitos de seus filhos se apaixonassem por literatura e pelo grupo de teatro.
Ela é uma boa profissional que é amada pelos alunos.
E que está fazendo isso com coração e alma desde que chegou aqui.
Qual é o objetivo aqui? Acabar com o ensino dela?
Ensinar, mas apenas o material obrigatório?
Limitar como ela ensina?
O que ela pode e não pode trazer à tona na aula?
Se tirarmos o que tornou suas aulas tão populares, o que acontecerá?
Do que temos tanto medo?
Oi.
Você já pensou na oferta, que mencionei da última vez?
Não, me desculpe. Eu não tive tempo.
É importante responder o mais rápido possível
para fazer uma determinada declaração.
- Ouça - Sim?
Talvez
Devêssemos fazer uma pausa.
O que você quer dizer?
Desculpe, não queria machucá-lo... Tenho que ir. Doutora!
- Você é o parente mais próximo? -Sim. - Nada está quebrado.
Vamos observá-la até amanhã de manhã, então ela pode ir para casa.
- Você pode entrar agora. - Obrigada.
Alguns de vocês podem ter ouvido a notícia.
Mas eu queria que vocês ouvissem isso de mim.
Eu sempre gostei de ensinar aqui,
e devo muito à escola.
Nos últimos 28 anos, para ser mais precisa.
É inevitável, mas vou deixar meu cargo de professor aqui em breve.
Estou saindo da Balassi High School na próxima semana.
Mark.
Eu não tive escolha.
Eu sinto muito.
Eu também.
É incrível a quantidade de lugares lugares em que isso apareceu.
É notícia de primeira página no The County News.
Ana? Você está aqui?
Eva me encurralou.
Eu realmente sinto muito.
E se começássemos a nos encontrar atrás das pistas?
Claro, eu tenho que ir.
- Boa tarde a todos. - Boa tarde.
- Senhorita Sárdi. Como podemos ajudar? - Estou aqui pelo grupo.
Eu vou assumir o ensaio de hoje em diante.
- Desculpe-me? - A ordem da diretora.
Você está sendo suspensa.
Sentem-se, pessoal.
Rápido. Rápido.
Você não, Virag. Eu quero ouvir você recitar o poema.
- Quem me proíbe de contar o que... - Pare. Não é assim que começamos um poema.
Eu não consigo respirar "Quem me proíbe de contar?
- Podemos conversar? - Um segundo. Prossiga.
Margit, podemos conversar?
Faltam apenas duas semanas.
Durante a investigação, você não tem permissão para
se envolver em qualquer atividade de ensino.
- Você está falando sério? - É o que diz o regulamento.
E foi assim que você quis me informar?
- Desde quando eu não posso ensinar? - Não sou eu quem deve saber.
"Eles escrevem em arquivos o que eu sonhei, e também, quem entende isso
E não consigo adivinhar quando haverá razão suficiente
Para procurar o arquivo que viola meus direitos"
Desculpe, Virag.
Então a partir de agora vocês vão ensaiar com a Srta. Sárdi.
Quanto a mim, gostaria de lhes agradecer pelo trabalho árduo. Vejo vocês em breve.
- Continue. - Tchau.
"Oh, não foi assim que imaginei a ordem Minha alma não é nativa disso
Eu não pensei em uma existência que alguém pudesse facilitar se ele fosse insidioso
Nem um povo que está aterrorizado
Nem um povo que é apavorado ao eleger"
Vamos falar sobre isso mais tarde.
- Oi. - Olá.
Já é tarde?
- Você escapou? - Algo parecido.
Relaxe, essa não é uma aparência incomum.
- Vamos, atualize-se. - Obrigado.
De baixo para cima, felicidades.
Esta é a sua casa?
- Esta é a sua casa? - Não, dos meus avós.
- Você quer mais? - Sim.
Venha.
Eu nunca joguei esse jogo.
Vítor.
Você se sente mal com o que aconteceu?
- O que? - Você se sente mal com o que aconteceu? É uma droga.
Se você conhece seu pai, por que mostraria o filme para ele?
- Deixe-o em paz, não é culpa dele. -Você não teria tirado aquele F em biologia.
Desculpe-me.
Isso era realmente necessário?
Preencha-o silenciosamente e me avise quando terminar.
QUÃO PREPARADA VOCÊ ACHA QUE A A SENHORITA BAUCH ESTÁ NA AULA?
O QUANTO DA AULA DA SRTA. ESTÁ LIGADA AO CURRÍCULO?
COM QUE FREQUÊNCIA A SRA. BAUCH DECLARA SUA SUA OPINIÃO COMO O EXEMPLO CORRETO A SER SEGUIDO?
Boa tarde.
- Sim? - Estou procurando a senhorita Bauch.
Ela foi suspensa há alguns dias, Não a vi desde então.
- Podemos ajudar? - Não importa, obrigado.
Estou incomodando?
Não, não. Entre.
Eu não queria incomodar você.
Tenho alguns papéis para preparar para a audiência de amanhã, só isso.
- Audiência? - Sim, haverá mais uma audiência sobre o caso.
Ouvi dizer que você foi suspensa.
Sim, mas é apenas temporário.
Estou confiante de que as coisas estarão de volta aos trilhos em breve.
Como posso ajudá-lo?
Eu só queria saber como você está.
Fui eu quem causou tudo isso.
Eu tenho que atender. Eu estarei de volta em um momento.
Alô?
Boa tarde, Prof. Garasy.
Não, agora é um ótimo momento para conversar.
Você o enviou? Vou dar uma olhada.
Só um momento, meu laptop está lento.
Já encontrei. Há três arquivos anexados.
Estou baixando o primeiro, e vou verificar.
Acho que tudo ficará bem. Se eu abrir
Sim, o primeiro... Os outros dois são adições ao primeiro.
É uma grande ajuda. Obrigada.
Obrigada. Com esses estudos de pesquisa, teremos uma chance amanhã.
Os resultados revelaram que a Srta. Bauch muitas vezes não era
Os resultados revelaram que a Srta. Bauch
muitas vezes não seguiu o currículo aprovado
- Olá. - Oi.
Por favor entre.
- Bom dia. - Bom dia.
Eu sou Eva Steiner, a diretora da Escola de Ensino Médio Balassi.
Bom dia.
Recebemos a apelação, bem como a justificativa do comitê de ética e...
Por favor, me desculpe. Eu também preparei um arquivo, se puder dar uma olhada nele.
Obrigado.
Tudo bem, ... Vou pedir à Eva Steiner, a diretora, para fazer um breve resumo
o conteúdo do material de pesquisa.
Senhor Presidente, distinto comitê.
Passamos as últimas semanas analisando minuciosamente o trabalho da Srta. Bauch.
Também concluímos uma pesquisa escrita para os alunos como parte da investigação,
na qual eles puderam compartilhar sua opinião sobre o trabalho dela em diversas categorias.
Os resultados revelaram que Miss Bauch
muitas vezes não estava seguindo o currículo aprovado.
Também foi surpreendente que sua preparação
e a qualidade de suas aulas foram foram muito mal avaliadas pelos alunos do 11º ano.
Nos últimos dez anos, os pais ou alunos nunca reclamaram de minhas aulas.
Quanto ao caso em questão, o psicólogo da nossa escola concluiu,
que o filme recomendado por ela não era adequado para alunos de 17 anos.
Tenho vários fatos que comprovam o contrário. Está tudo na documentação.
O estilo de vida apresentado no filme vai além da nossa estrutura moral aceita.
Durante 150 anos, a Escola de Ensino Médio Balassi
tem tentado estabelecer modelos para essas crianças,
e um filme como este poderia confundir completamente
esta faixa etária vulnerável, tanto mental quanto socialmente.
De acordo com um dos mais renomado especialista em juventude, Prof. Garasy,
o filme pode ser seguramente recomendado para jovens de 17 anos,
que estão preparados para recebê-lo, tanto mental quanto psicologicamente.
Mas é escolha dos pais como educar seu filho,
e nós na escola não temos nada a dizer sobre isso.
Eu não tenho. Mas esses jovens têm o direito de entender essas questões.
E eles têm o direito de uma educação de qualidade e sem tabus.
A sexualidade não faz parte do currículo.
Vamos, Eva. Essas questões são inevitáveis, e você está bem ciente.
O currículo escolar é cheio de adultério, ou bordéis,
ou mesmo estupro em alguns casos. Onde estão os pais conservadores,
e o comitê de ética quando ensinamos sobre isso?
Sabemos que a literatura inclui certos temas, mas esse não é o tópico.
O problema surge quando promovemos estilos de vida que causam danos à sociedade.
É justamente o conhecimento que beneficia a sociedade.
Isto tem o potencial de criar uma geração melhor e mais compassiva.
Quem pode aprender com o ambiente ao invés de confiar em respostas predeterminadas.
Aquele que está informado. E possivelmente escuta para compreender os outros.
Pensar de forma diferenciada sobre a realidade que nos rodeia.
Esta é exatamente a atitude que alguns pais consideram problemáticas.
Quem somos nós para lhes dar ordens sobre o que é certo e errado para seus filhos?
E quem é Ana Bauch para dizer à geração futura como ser a melhor?
Como educadores, temos a tarefa em fazer essa ligação todos os dias.
Temos um impacto sobre esses jovens mesmo quando estamos apenas respirando.
Além disso, quando estamos calados.
É por isso que há certas regras básicas para os professores.
Leis escritas e não escritas que temos que obedecer,
e deixar aqueles que podem seguir as regras precisamente ensinar.
Eu segui todos os princípios profissionais básicos.
Bem, o comitê decidirá. Obrigada.
Qual é o seu ponto de vista?
Este filme é perigoso?
Você já viu, não é?
Algum de vocês já viu esse filme?
Então eu acho que não há nada que valha a pena discutir aqui.
Peço desculpas em nome da escola.
Ilustres participantes, já que Ana Bauch interrompeu a audiência,
apresentaremos a decisão do comitê de investigação sem ela.
A apelação de Ana Bauch foi negada hoje.
Muito obrigado para o coral da nossa escola.
Passaremos agora à poesia.
HÁ 150 ANOS ESTAMOS EDUCANDO A PRÓXIMA GERAÇÃO EM NOME DA LIBERDADE
'Está fora de questão para ele voar para longe, embora ele pudesse
Mas perseguir a verdade escancarada de um buraco queimado em uma tela renegada
Mais uma vez, ele ataca, jogando sua raiva em suas faces
E enquanto o nada grita, com a boca bem aberta
'Os mistérios do tecido não são procurados pelo negro dos seus olhos
Narinas fechadas
Respirações não tomadas ou retidas,
Este som do silêncio é demais para suportar
No dia seguinte a imagem é curada pela esperança colocada no chão,
'Rodeada por ruído branco,
Remendando o humano dilacerado com a beleza de tudo isso.
Feche seus olhos.
Vocês lá atrás também. Não trapaceiem.
Você os fechou?
E agora visualize a letra O.
Está bem na sua frente.
Pode ser grande ou pequena.
Aproxime-se, está bem perto.
Ande ao redor dele.
Agora você pode ver sua cor,
que pode ser colorida ou desbotada,
escura ou clara.
E uma vez que você a tenha,
abra seus olhos.
Qual é a aparência da letra O?
Legendas PtBr: RC *Equipe SobreaPonte*
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