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O COMEÇO DA VIDA

Cada criança que nasce

é uma espécie de surpresa
para a humanidade.

E, na minha opinião,

é com esse espírito
que devemos acolher as crianças.

Esse é o primeiro
grande desafio de uma pessoa:

lutar para passar
pelo canal de nascimento.

Ela aguenta firme
e consegue passar.

Foi sua primeira Jornada do Herói,
e ela a superou.

Eles são guerreiros, sabe?

Eles sobrevivem
a partos incríveis.

Se pensarmos
em um recém-nascido,

temos um bebê vermelho e enrugado
em nossos braços

que mal aguenta
a própria cabeça,

e, aos 3 anos de idade,
já consegue andar,

falar e até mesmo mentir
sobre algumas coisas.

Então, aos 3 anos de idade,
já sabe enganar,

já sente empatia
pelos outros.

Uma das coisas que sabemos
é que os bebês são

as melhores máquinas
de aprender do universo.

Mesmo filósofos, psicólogos
e psiquiatras pensavam

que os bebês eram irracionais,
egocêntricos,

que eram imorais,
que não entendiam causa e efeito,

que não conseguiam se colocar
no lugar de outra pessoa.

E nos últimos 30 anos,

a ciência provou
que é tudo exatamente o oposto.

Vocês são ótimas irmãs.

Sim.

Não.

Sim, sabe dizer sim?

Não.

Em vez de vê-los
como tábulas rasas,

hoje já sabemos
que eles são

os melhores cientistas e alunos
que conhecemos no mundo.

Dizemos que crianças pequenas
não prestam atenção.

Queremos mesmo dizer é que
nunca param de prestar atenção.

Acontece que eles são

ultrassensíveis
aos padrões de informação

e a tudo que acontece
ao seu redor.

Eles usam essas informações

para tentar resolver problemas
e descobrir o que acontece no mundo.

Os bebês criam hipóteses

sobre o que acontece no mundo

e tentam confirmá-las.

Esse é um dos motivos
pelos quais

se um bebê está sentado
num cadeirão no restaurante,

talvez ele derrube
uma colher

e a colher bata no chão,
fazendo um barulhão.

E um dos pais ponha a colher
de volta no cadeirão e diga:

"Não jogue a colher".

Logo em seguida, o bebê joga
a colher no chão de novo

para ver se faz barulho.

Os bebês estão ocupados
tentando entender

o quanto o mundo é previsível.

O mundo funciona assim?

"Se eu derrubar a colher,
vai fazer barulho de novo?"

Às vezes, eles fazem
experiências conosco.

"Se eu jogar a colher, minha mãe
vai se manifestar de novo?"

A mãe diz: "Pare!"

O bebê pensa: "Que legal!
Estou entendendo minha mãe.

Já sei como fazer com que
ela faça aquela cara".

Crianças
com autoestima elevada

estão dispostas a se arriscar
para aprender coisas novas,

pois elas podem estar erradas.

Então, a autoestima as ajuda
a fazer coisas novas,

mesmo que a criança não
tenha sucesso.

Na maioria das vezes,
as crianças não acertam,

as crianças erram muito.

Como adultos, devemos tentar
entender como é ser uma criança.

Elas tentam subir no sofá,
mas o sofá é alto demais;

elas tentam se alimentar
sozinhas e a comida cai.

Então, precisamos aumentar
a autoestima delas

para que se sintam bem

e continuem tentando
até serem bem-sucedidas.

Chamamos os anos iniciais
de anos de formação.

O que estimula
o cérebro do bebê

não é nada além
de uma percepção de si mesmo.

"Como é ser eu?"

"Como é ser humano?"

"Esta vida, o que é?"

O que está sendo formada
é a sua autopercepção

e a sua percepção do mundo.

Uma criança precisa
ser deixada livre,

livre para escolher,
para observar.

Livre para se aproximar,
para se afastar,

livre para poder experimentar

um material de diversos modos.

Às vezes, eu escuto dizer:

"A criança precisa aprender, é um
recipiente que enchemos com saber".

Não, isso não é verdade.

Ela não é uma tábula rasa

onde você coloca seus saberes
e suas competências.

As crianças aprendem

e co-constroem seu saber
junto a você,

junto aos colegas,
junto às outras crianças.

E fazem isso
se te veem envolvida,

se divertindo com elas,

se te veem interessada
no que elas estão fazendo

e se veem que esse interesse não
passa só da criança para o adulto,

mas sobretudo da criança
para as outras crianças.

O aprendizado começa
quando o bebê nasce,

e há evidências de que eles
já aprendem dentro do útero.

O aprendizado não tem programação,
ele acontece através de associações.

Quando elas descobrem
que aquele bloco

se encaixa naquele buraco
de uma determinada forma,

quando montam algo
que nunca montaram antes,

seja na cozinha
brincando com as panelas,

ou construindo
uma casinha no mato,

ou construindo algo na praia,
na areia,

elas estão inventando.

Elas são as grandes
inovadoras do mundo.

Imaginar mundos alternativos,

ser capaz de pensar no mundo
de forma diferente do que de fato é,

é uma das capacidades mais potentes
que nós humanos temos como adultos.

Se você pensar bem,
tudo nesta sala

era imaginário da perspectiva
de alguém

que um dia morou numa caverna,
no início da evolução humana.

Para os bebês, desde o nascimento
e nos primeiros anos de vida,

o cérebro faz ligações
entre neurônios

numa velocidade impressionante.

A cada segundo, o cérebro faz

de 700 a 1000 conexões novas,
a cada segundo.

No cérebro dos bebês, há muitas
rotas e conexões possíveis

entre um neurônio e outro.

Durante o desenvolvimento,
as rotas que são muito utilizadas

são mantidas e reforçadas,

e as que são pouco utilizadas
praticamente desaparecem.

O ingrediente mais importante

são as pessoas que interagem
regularmente com a criança.

O que chamamos de interação
"bate bola" entre bebês e adultos.

O bebê faz algo como sorrir,
balbuciar ou reclamar,

e o adulto responde
ao que o bebê está fazendo.

E conforme os bebês crescem,
mesmo ainda nos primeiros anos,

eles continuam respondendo,
desde o comecinho.

Então, essa resposta
de bate bola é essencial

para desenvolver o cérebro.

No peito da mamãe.

A mãe é a primeira amostra
de humanidade

com a qual
a criança tem contato.

A relação que você tem
com sua mãe determina

o mundo para o qual
você vai entrar

e o apoio que você pode
esperar dos outros.

Fui abençoada
por poder vivenciar

esse nível de amor.

Alguém pode te dizer:
"Você vai amar essa criança".

Mas ninguém poderia
ter me preparado

para um amor tão profundo.

Amar esses bebês mais do
que meus próprios pais.

No segundo em que descobri, foi:
"Eu tenho uma vida dentro de mim".

E cada detalhezinho, tipo...

meus quadris se alargando,
não conseguir dormir à noite...

São todos esses pequenos detalhes
que acrescentam ao amor.

Quando os seguramos
e pensamos:

"Eu passei por tudo isso
só para segurar você".

A mãe é a principal responsável

na construção do capital
humano do seu filho.

Esse amor materno é uma
parte importante da economia

e que não é totalmente
reconhecido pela sociedade.

Não quero minimizar
o papel do homem.

Sua função é muito importante.

Filhos de pais ausentes
crescem em situação muito pior.

Mas também acho que a
função da mãe é essencial.

Já vimos muitas famílias
em que uma mãe, sozinha,

mesmo sem um homem,
criou filhos muito bem-sucedidos.

Eu me debato com o fato
de que, por um lado,

sou o único pai que conheço
que fica em casa,

mas, por outro lado,
alguém tem que fazer isso.

Alguém tem que fazer isso
para cada criança que nasce.

Nós não temos um furador,
mas nós temos barbante.

-Então, a gente improvisa.
-O que quer dizer "improvisar"?

Significa se virar
com o que temos.

Este é o Shep,
meu filho mais novo

e aquela é a sua fantasia
de Halloween.

O Shep tem 2 anos
e ele gosta muito de trens,

então achei que essa seria
uma ótima fantasia para ele,

o Halloween foi ontem.

Eu gastei bastante tempo
e cola quente para montá-la,

mas acabou ficando
muito pesada para ele usar.

Você precisa comer pelo menos
3 colheradas da salada e o feijão

para ganhar mais bacon.

Eu só quero abrir.

Só quer ver?

Muito bem, isto é o que ganha
se comer o resto da salada.

Eu trabalhava
como físico pesquisador,

e estava nessa empresa
há uns 12 anos.

Quando eu falo para meus
ex-colegas que parei de trabalhar

para cuidar dos meus filhos,
eles falam: "Por que isso?"

E hoje, um ano depois,
eu vejo que essa decisão

foi uma das melhores
que tomei na minha vida.

Quando entrei
no meu antigo emprego,

sabia que não davam
licença maternidade,

mas eu poderia tirar
uma licença médica.

Então, me ofereceram
2 meses de licença médica,

com opção de prorrogar

caso o médico achasse necessário
conceder uma extensão.

Eu aceitei os termos,
mas ao final do 2º mês,

meu chefe queria que
eu voltasse ao trabalho.

Fizemos uma reunião para falar
sobre o dia em que deveria voltar.

"Você vai voltar",
esse era o plano.

Mas, quando chegou a hora,
eu não consegui deixá-la.

Eu estava aprendendo
a amamentar,

com 2 meses minha produção
de leite estava aumentando.

90% das mulheres nos EUA
querem amamentar seus filhos.

Querem fazer isso por eles.

Apesar disso, aos 6 meses, nos EUA,
apenas 16% ainda estão amamentando

e no Canadá, 26%.
São índices muito baixos,

considerando quantas mulheres
queriam amamentar.

E em países onde isso acontece,
onde você recebe

um salário integral
para ficar com seu filho,

a taxa de amamentação
é muito alta.

Por exemplo, na Suécia, Finlândia
e muitos desses países,

eles oferecem licença paga
para as mães e para os pais.

E se observou que, se você tem
um pai que participa,

a mãe tem mais chance
de amamentar com sucesso

e alcançar suas metas de amamentação.
Isso é incrível!

Um pai participativo ajudando a mãe

a se envolver mais com a criança.

Licença maternidade não paga
não é viável para muitas famílias.

É muito importante,
nos primeiros meses,

encorajar alguém a ficar
com o bebê em tempo integral.

A licença paga possibilita isso.

Saímos de licença maternidade
por volta de um ano.

Sim, pois é! Eu sei.

Nunca é fácil dizer ao chefe
que você está grávida,

porque ele sabe que você
irá se afastar por um bom tempo.

É comum na Dinamarca
ficar afastada por um ano,

mas você também pode ficar
por seis meses ou menos.

As mulheres são muito
fortes no mercado de trabalho,

então tentamos fazer os pais
tirarem uma licença mais longa.

Então, é comum ver pais com crianças
pequenas tirando 4 meses de licença

para ficar com as crianças
enquanto são pequenas.

Nós tentamos fazer
o sistema funcionar,

para mais homens
poderem tirar licença.

Assim,
dividimos as tarefas domésticas

e quem fica com as crianças.

Sou um péssimo pai.

Mas meus filhos gostam de mim.

Na verdade, eles me amam.

Outro dia, eu disse a eles:

"Eu grito muito com vocês".

E eles disseram: "Não, você só grita
quando fazemos algo errado".

E eu disse:
"É, mas eu não deveria".

Eles responderam:
"Não, você é legal e não grita".

Eles são tão cegos
de amor por mim,

porque precisam
tanto de mim como pai,

que quase não veem
meus defeitos.

Recebi uma oferta de emprego
no condado de Prince George,

e minha filha mais velha, Mackenzie,
vai à escola em outra cidade,

e eu a levo à escola
todos os dias.

Era uma boa oferta,

mas não o suficiente para
abrir mão de levá-la à escola.

Está causando problemas?

Ah, aí está,
causou um problema para mim.

Nós dividimos as funções de cuidar
da casa e da nossa filha.

Quem estiver disponível
no momento

assume a responsabilidade de,
por exemplo, preparar a comida

ou colocá-la pra dormir.

Por mais que os afazeres
sejam cansativos,

nós dividimos tudo.

A relação fica desigual

quando só a mãe sabe
como fazer as coisas.

Só a mãe sabe trocar fraldas
ou segurar o bebê.

Então, o pai diz:
"O bebê está chorando. Pegue-o".

Aí, o pai sente:
"Meu trabalho é ganhar dinheiro,

e a minha mulher deveria
me dar mais atenção".

Eu participei e cuidei junto
desde o início.

Não porque eu seja
uma pessoa melhor,

mas foi a escolha
que fizemos.

Isso me ajudou a não
me ressentir do tempo

que minha mulher fica com o bebê
porque eu também fico.

Depois dos primeiros meses,
você tem que dizer:

"Não somos apenas pai e mãe,
somos também parceiros".

Eu tenho dois filhos,
Joaquim e Felipe.

O Joaquim tem 6 anos e
o Felipe tem 3 aninhos.

Sou enfermeira.

Trabalhei no ano passado
durante o dia

e a professora do meu filho
mais velho me dizia

que o via angustiado,

que notava que ele sentia
falta dos pais durante o dia.

Ao me divorciar e ficar
sozinha com eles,

tive que optar por
trabalhar durante a noite

para poder ficar com eles
durante o dia.

Passo o dia com eles,

e não posso descansar à noite.
Tenho que sair para trabalhar,

porque minha rotina é assim.

E no dia seguinte estou com eles
para o que precisarem.

Vesti a camisa de mãe

e isso me trouxe
dificuldades no casamento,

porque me esqueci de ser mulher

e me dediquei totalmente
aos meus filhos.

Mas enfim, estou com eles.

A primeira lição que
eu e meu marido aprendemos rápido,

mas poderíamos
ter aprendido mais rápido,

foi nunca falar:
"Você pode me fazer um favor?"

A ideia era de que estávamos
nessa juntos, como parceiros.

Meus filhos não ligam
se eu sou importante,

ou se ganho dinheiro.

Eles só se importam
se estou presente.

E isso é um ótimo lembrete
para a vida.

Quero empurrá-lo na grama.

-Está bem.
-Vou te empurrar.

Preparado?

Não vou deixar
que faça de novo.

De novo!

Meu maior papel como pai
é ser um playground.

Assim?

Que tal?

Podemos ficar assim.

De uma perspectiva criativa,
uma das coisas mais importantes

de se dar a uma criança
é nada.

É permitir que inventem algo
com o que tiver ao redor.

E também incentivá-las

a inventar mundos.

Essa ideia de oferecer
à criança oportunidades

de explorar, aprender
e o que seja,

ou brincar.

A brincadeira é o principal veículo
para o aprendizado da criança.

O que queremos
é que as crianças

não tenham tudo tão fácil,
sem desafio,

nem que seja tão difícil
que não possam realizar.

Se você observar um bebê,
ou criança em idade pré-escolar,

principalmente bebês
e crianças pequenas,

eles repetem
a mesma coisa sem parar.

Os adultos, às vezes,
ficam entediados

quando uma criança
ganha um brinquedo novo,

mesmo algo simples,
como blocos, cartolina,

ou um quebra-cabeça simples,

assim que acabou de fazer,
quer fazer de novo, sem parar.

Elas têm um instinto nato
para dominar as coisas.

Brincar é o trabalho das crianças,
é o que devem fazer.

Tudo de importante acontece
quando elas brincam.

Elas se empenham,

participam do mundo
e aprendem.

Vocês já viram bebês
que são deixados tranquilos,

que são deixados viver
sua própria realidade,

como eles sonham, olham,

absorvem, escutam.

Sentimos que várias coisas
acontecem,

mas ele não faz barulho.

Esses são momentos
formidáveis.

É preciso dar tempo para o bebê
sentir sua própria existência,

porque isso é uma riqueza.

Acho que o dever do professor,

do adulto,
até mesmo de um parente,

mas na escola
é o dever do professor

construir
contextos interessantes.

Ai, que cheiro! Camomila!

Me dá vontade de tomar
um delicioso chá de camomila!

O que estou oferecendo
ao meu filho, se sou mãe,

ou às minhas crianças,
se sou professora?

Relações,

histórias e também beleza.

Estou oferecendo uma coisa
que nasce dentro de uma história,

dentro de um cuidado.

-É gostoso?
-É.

Você experimentou?

-Gostoso.
-É gostoso?

Alimento é cultura.

No momento em que
servimos um alimento,

estamos fazendo
um percurso cultural,

estamos dando um estilo de vida
à criança.

A comida tem um papel
importantíssimo,

já que deve suprir a necessidade
de amor, atenção e cuidado

deixada pela amamentação,
que diminui com o passar do tempo.

Muitas crianças vivem
em apartamentos

às vezes, muito pequenos.

Como fazemos para criar
um bom ambiente para elas?

O ambiente, antes de tudo,
está na mente das pessoas.

Pode não ter tantas coisas,
não ter tanto espaço,

mas que valor
as pessoas dão às coisas,

aos espaços com as crianças,
ao ambiente?

Este.

Ai, que dor!
Me dá um remédio?

Preciso de um remédio
porque estou com muita dor.

Toma!

Esse é o remédio?

Não, eu quero um
copinho de remédio.

Aqui está!

Pronto!

-Você se sente melhor?
-Sim, bem melhor! Obrigada, doutor!

Na natureza, as crianças põem
em jogo toda a sua corporeidade.

Elas a exploram e apreciam

não só do ponto vista
biológico e naturalista,

mas também do ponto de vista
ético e estético.

A beleza tem intrinsicamente
um valor

de tipo ético e moral.

Acreditamos
que o belo atrai o belo,

e atrai os gestos de beleza;

que o cuidado atrai
gestos de cuidado.

E acho que esse é um ótimo
exercício de cidadania,

um belo treinamento
para a construção de um homem.

Observar as crianças
e fazer esses diálogos com elas

torna o cotidiano extraordinário,

torna extraordinários
os atos simples.

A chuva pode se tornar
uma coisa interessantíssima,

a luz que muda...

Viver com as crianças,
estar com elas,

é uma espécie de redescoberta
de muitas coisas.

Mas o adulto precisa
continuar a se encantar também

com um pedaço de papel alumínio
do chocolate, sabe?

O papel alumínio que faz barulho,
que brilha com a luz.

O adulto deve continuar
a se encantar com essas coisas.

O mais importante para mim

é que eles tenham
uma vida livre,

que eles encontrem
seu próprio desejo.

-Eu "ama" papai.
-Você falou certo?

Papai "ama eu"!

É muito importante
ouvir as crianças.

Se você não ouve as crianças,
você as perde.

As crianças têm coisas
valiosas para contar

para todas as pessoas.

Mesmo uma criança pequena,
quando tenta dizer algo,

o que ela está dizendo
é muito válido.

Quando uma criança
tenta dizer "mamãe"

e tenta dizer "papai",

isso é comunicação.

-Papai?
-Sim?

Vamos ficar mais altos
do que o carro de bombeiro.

-Mais do que o carro de bombeiro?
-É!

Se compararmos o
número de palavras que

crianças de famílias carentes ouvem

com o número de palavras ouvidas
por crianças de famílias mais cultas

há uma diferença enorme
no número de palavras por hora.

E pesquisas comprovam que
realmente há uma diferença.

Essa diferença pode chegar
a 30 milhões de palavras a menos

ouvidas pelas crianças
de famílias carentes

até os 4 anos,

em comparação com crianças
de famílias mais cultas.

-Cabelo?
-Cabelo.

Não.

-Orelha?
-Orelha.

E a sua orelha?

Onde está a sua orelha?

E o nariz?

E os olhos?

Não, onde estão os olhos?

-Queixo.
-Sim, o queixo.

E o cotovelo?

-Muito bem!
-Olho.

Olho.

Por que essa diferença
é importante?

Porque sempre que um pai
fala com seu filho,

isso provoca algo no filho,
é um estímulo para a criança

e forma conexões cerebrais.

Se uma criança ouve 30 milhões
de palavras a menos que seus pares,

já é um território desigual.

O que uma palavra custa
como intervenção? Nada!

Vejo a minha amada

No lado leste do portão

Mas os anjos do céu enviaram

O assobio do vento norte

Vem cá, dá um beijo no papai.

O momento mais feliz do meu dia
é quando minha neta

me chama de "vovô"
depois que me levanto.

Quando comemos
juntos e ela me pede

para segurá-la
para comer no meu colo.

Meu filho é taxista em Pequim.

Minha nora trabalha
numa fábrica de alimentos.

Embora a fábrica feche às 17h,

ela demora pelo menos 4 horas
para conseguir chegar em casa.

O que os homens da caverna
faziam com essa pedra?

Eles cortavam as
ovelhas e os carneiros,

todas as coisas.

Por que eles não tinham...?

Ferro.

Porque eles não tinham faca, ferro...

Não.

-Então eles usavam...
-Esta pedra.

Não brinquei com isso ainda.

-Ei! Por que a agressão?
-Ele me bateu.

Se jogar coisas na sua irmã de novo,
papai vai ficar bem zangado.

Filho, por que
você foi violento?

Como você se vira contra
ela do nada? Hein?

Por que isso?

Temperamento forte, hein?

Não!
Ela não me deixou brincar.

Vamos comprar sua bicicleta
no mercado.

-Não.
-Como não? Sim.

-Não.
-Ah, vai!

Todos os pais às vezes ficam
tentados a bater nos filhos.

Porque você está cansado
e se irrita com alguma malcriação.

A criança vê esse gigante
vir até ele, furioso,

com a mão assim e,
para a criança, é amedrontador.

Alguns tipos de maus-tratos
a criança não sofre. Ela vê.

Ela vê a mãe
e o pai brigando.

Então, para ela,
brigar é normal.

Aprendem que é assim
que se resolve problemas.

Se você tem um problema
com o outro, você briga.

E eles levarão isso
para sua vida adulta

e também para suas famílias,
quando crescerem.

Há um provérbio chinês

que diz que os pais são os melhores
professores dos seus filhos.

Assim sendo, o comportamento,
a forma como se expressam

e a forma como reagem
ao mundo exterior

terão grande influência
sobre seus filhos.

Eu queria conversar com você.

Você não dormiu à tarde
porque você não quis.

Mas quando você
não dorme à tarde,

fica bem cansado

e não se comporta tão bem
quanto poderia.

Então, vai ter que se esforçar
para se comportar bem, certo?

Está pronto para
se comportar e descer?

Porque se não estiver
pronto para se comportar,

pode ficar mais tempo
aqui em cima.

Talvez vendo livros
ou algo do tipo.

-Descer!
-Você quer descer? Tudo bem.

Radika tinha 7 meses
quando chegou às nossas vidas.

Minha visão sobre Radika é:

de onde quer que tenha vindo,
ela veio para nós.

É incrível, pois ela pegou
trejeitos de nós dois.

É impressionante.

Ela tem a mania

de pegar a ponta da toalha de mesa,
qualquer coisa.

Quando estava no colo dele,
ela ficava...

Pegando a ponta
da minha orelha,

ela fazia isso
com o travesseiro.

-De pequena.
-Quando eu tinha a idade dela.

1, 2, 3, 4, 5.

Metade da personalidade
de uma pessoa

já faz parte dela,

que são 50%.

E os outros 50% vêm
do ambiente,

dos pais, da escola.

Do resto das coisas.

Se não demos a ela 50%,
ao menos, demos os outros 50%.

Acho que ela é 80% como eu.

As coisas ruins
são atribuídas a mim.

Os 20% de coisas ruins
que ela tem vêm do pai.

Nós planejamos contar a ela
sobre sua adoção,

mas tem que ser
de forma muito sensível.

Nós certamente vamos contar,
não há nada para esconder.

Meus pais morreram.

Eu fui criada aqui no
Fruitful Talent Center,

por pais voluntários.

Antes, eu sentia falta
dos meus pais,

mas quando chegou a hora,
eles me deram amor,

e me criaram como
se fossem meus pais,

e eu pensei:
"Meus pais já morreram,

mas eu tenho alguém para
me acolher, me dar educação.

Então, tudo bem".

Se eles não estivessem lá,
eu ficaria desesperada,

mas, como estavam lá comigo,
eu disse:

"Obrigada.
Vou chamar vocês de 'meus pais'."

Então, eu resolvi voltar

e ajudar também as crianças
do Fruitful Talent Center.

Algumas das crianças
não têm pais,

e, elas vêm me dizer:
"Sabe, tia Beatrice..."

Eu digo: "O quê?"

"Antes, eu não tinha
pai nem mãe, mas agora...

Antes eu não tinha
nada para comer,

mas quando você me alimenta
e nós brincamos, eu me sinto bem".

Então, eu digo a eles:
"Isso é muito bom.

Vocês são meus filhos.
Venham aqui.

Vocês não têm pai nem mãe,
mas, enquanto estiverem aqui,

acreditarem em Deus
e eu estiver com vocês,

vai ficar tudo bem".

Essas crianças que não têm pais

chamam o Fruitful Talent Center
de lar.

Os problemas que temos,
para ser sincera,

como onde eles dormem,
não temos camas suficientes,

a comida também é um problema.

Alguns dias, não temos...

Hoje de manhã,
não tomamos café da manhã.

Mas eu preparei água e disse:
"Vamos tomar este copo d'água".

Todos beberam a água,
e agradecemos a Deus.

Os primeiros anos são como
construir a fundação de uma casa.

Você constrói a estrutura sobre
a qual todo o resto se desenvolverá.

Então, se a fundação não for
bem construída no começo da vida,

conforme a construção se ergue,
algo ruim pode acontecer.

Nós, as doces crianças

Somos amadas por todos

O mundo é todo nosso

Temos asas como as borboletas

Que voam bem alto no céu

As palavras que falamos

Meu filho ficou muito doente
e precisava de sangue.

Então seu próprio pai
doou sangue a ele,

mas ele ainda precisava
de mais sangue.

Então, peguei US$765
emprestados na cidade.

Por isso, tenho que trabalhar
para pagar a dívida.

Meu trabalho é subir 30 andares
carregando baldes d'água

e de cimento na cabeça.

Eu recebo US$ 4 por dia
para fazer esse trabalho.

É muito duro,
meu corpo quase não aguenta,

mas mesmo assim eu faço.

Pelos meus filhos,
aguento tudo.

Primeiro de tudo,
ser pobre por si só

é uma violação
dos direitos humanos.

Todo ser humano tem direito
às necessidades básicas,

todas elas.

Todo ser humano.
Alimentos, abrigo, roupas,

serviços de saúde.

O básico, todo ser humano
tem direito a isso.

Quando você cresce na pobreza,
não recebe alguns desses itens.

A pobreza nega às crianças
muitos dos seus direitos.

Muitas crianças
não frequentam a escola.

Temos crianças fora da escola.

Se pesquisar sobre a vida delas,
você verá

que as famílias não têm dinheiro
para pôr comida na mesa.

Eu tomo conta do meu irmão
e da minha irmã sozinha.

O que fazia em cima
do telhado aquele dia?

Aquele dia estava chovendo
e um pedaço do telhado caiu.

Fez uma goteira
e estava tentando consertar.

Qual é seu maior sonho?

Não tenho sonhos.

Qual criança em desenvolvimento
corre riscos?

A criança que vive
em circunstâncias muito difíceis,

não um mau dia aqui
e outro ali,

mas algo constante,
dias, semanas, meses, anos,

onde há pouca
interação positiva,

onde o nível de estresse
é alto,

principalmente,
na pobreza extrema,

em ambientes violentos ou em casos
de doenças mentais graves,

como depressão ou uso de drogas.

Não há tempo
para pensar no amanhã,

eles só tentam
viver mais um dia.

E quando o lar
é muito desorganizado,

não porque os pais
não amam seus filhos,

mas porque são sobrecarregados
pelas circunstâncias.

A mãe deles teve problemas
no estômago e morreu.

Eu sofro por ver meus filhos...

sem mãe.

Eu me esforço bastante
para ser um bom pai,

para que eles tenham alguém
ao lado deles durante a vida.

Eu quero que meus filhos
tenham uma boa vida

e uma boa educação,
se possível,

que os levem aonde quiserem.

Crianças não são criadas
pelo governo, mas pelas pessoas.

Não são criadas por instituições,
mas por indivíduos.

No final,
grande parte disso é como

os adultos mais importantes
na vida das crianças

estão provendo
o que elas precisam.

Mas o problema é
quando valores políticos

ficam zangados com os adultos
que não dão o que elas precisam

ou querem puni-los
ou não querem ajudá-los:

"Posso ajudar as crianças,
mas não vou ajudar os adultos".

A ciência diz que não se pode
ajudar as crianças

sem ajudar os adultos
que cuidam delas.

Crianças não são ajudadas
por programas, mas por pessoas.

As consequências de não dar
às crianças o que precisam

custam muito para a sociedade.

E mesmo para as pessoas
que dizem:

"Eu cuido bem dos meus filhos.

Eu dou duro,
as coisas não vêm fácil,

mas estou cuidando bem deles.

Não é justo me pedir
para me responsabilizar

pelo que os outros
não fazem pelos filhos.

Estou preocupado com os meus".
A resposta é:

A vida dos seus filhos,
quando crescerem

será mais fácil ou difícil

com base em quantas pessoas
da idade deles

estão contribuindo ou são
um peso para a sociedade.

Uma vez, Albert Einstein foi
entrevistado por um jornalista

e ele perguntou:
"Professor Einstein,

se você tivesse apenas uma pergunta
sobre o universo, qual seria?"

Ele esperava uma
pergunta muito sofisticada.

E Einstein respondeu
que a pergunta seria:

"O universo é amigável?"

Nos EUA,
fizemos um estudo que mostra

o benefício de um dólar investido
nos primeiros anos de uma criança.

Quais são os efeitos em termos
de redução de crimes?

Na redução de custos
de encarceramento?

Nós descobrimos que
para cada dólar investido

retornam por volta de 7 dólares.

Em termos de margem
de rendimento,

que é basicamente quanto se ganha
por ano para cada dólar investido.

Uma caderneta de poupança
pode ganhar

3, 4, 5 por cento ao ano.

O que nós descobrimos

foi algo entre 7 e 10 por cento
de rendimento ao ano.

O que é um rendimento
muito alto.

Muito mais do que a bolsa
de valores dos EUA.

E dar às pessoas a
capacidade de serem autônomas

de lidarem com os desafios da vida,

tornando-as mais produtivas e assim
reduzindo a desigualdade social.

Para mim, um governo
que leva a sério

o desenvolvimento de suas crianças
ou o futuro de sua nação,

deve investir em parentalidade.

Criar oportunidade para os pais

que permitam a eles terem
qualidade de tempo com seus filhos.

Às vezes, os pais se preocupam

porque não têm dinheiro,
não têm tempo,

não podem comprar para os filhos
brinquedos caros, computadores e etc.

Eu digo a eles
que esse brinquedo não importa.

Você é a coisa mais importante
na vida dessa criança.

Você é o primeiro
e o melhor professor.

São as coisas que vêm de graça:

suas palavras, seu amor,
sua brincadeira.

É a conexão que você constrói
entre você e seu filho

que faz toda a diferença
do mundo.

Então,
quando ajudamos a criança

e investimos na primeira infância,

estamos investindo na
sociedade como um todo.

Se mudarmos
o começo da história,

mudamos a história toda.

Para melhor.

É necessário uma vila
Para criar nossas crianças

É necessário uma vila
Para criar uma criança

Todos nós devemos
Dividir a responsabilidade

Todos nós devemos
Compartilhar a alegria

É necessário uma vila
Para criar nossas crianças

É necessário uma vila
Para criar uma criança

Todos nós devemos
Dividir a responsabilidade

Todos nós devemos
Compartilhar a alegria

Subpack e sincronia
by DanDee