Original subtitles

**Třída:

**PRVŇÍ TŘÝDA

**Jméno:

**ČIDORI KANANU

Dobré ráno!

Dobré ráno...

Celý dnešní den věnujeme kreslení.

Nejsme sice ve škole, přesto se prosím chovejte tak, jak se na studenty sluší a patří.

No jo...

A zvlášť pak Sagara! Je to jasné?

Jistě!

Využiji veškerých svých dovedností, abych zajistil pořádek a bezpečí.

Tím chci říct, mějte ohledy na ostatní.

Jistě, při likvidaci nepřítele budu brát ohledy na taktickou situaci...

To právě nechci!

Teď vám něco poví pan Mizuhoshi, váš učitel výtvarné výchovy.

Naše téma je "Příroda a člověk".

Žijeme ve světě, který ignoruje problémy životního prostředí.

Právě vy mladí můžete svými smysly nejlépe obsáhnout,

...jak by měli být lidé zajedno s přírodou, a vtělit své ideje do obrazů.

Přestože smyslem obrazů je uchovávat prožitky bolesti,

...jedná se jen o filosofický problém, jež se dotýká pouze povrchu věcí.

A my, co se nebojíme pochybovat o všeobecně přijatých názorech,

...si můžeme tyto teorie vykládat jako berličky, které můžeme bez obav odhodit!

Jak možná už sami víte...

...na omezení, které klade behavioristický přístup k tomuto problému,

...bylo už mnohokrát poukázáno, ale přesto...

Totiž... Pane Mizuhoshi...?

Copak, slečno Kaburazaková?

Nemáme moc času, nešlo by to nějak shrnout?

Ach, ovšem.

Takže, jinými slovy: Naše téma je "Příroda a člověk".

Žijeme ve světě, který ignoruje problémy životního prostředí.

Právě vy mladí můžete svými smysly nejlépe obsáhnout jak by měli být lidé zajedno s přírodou...

Malířův Hamburger hill

Takže budeme kreslit figuru a nějakou tu krajinu kolem.

Nejdřív máme vybrat někoho, kdo bude dělat model.

To je ale pitomost.

Mizuhoshi je holt blb, no...

Takže, chce někdo dělat model dobrovolně?

Co? Ani náhodou!

To se nebudem smět ani pohnout, že jo?

Je to nuda, celou dobu někde trčet...

Tak co třeba Sagara?

Trčet bez hnutí, to mu přece jde.

Příliš nerozumím, o co se jedná, ale jestli jsem vhodný kandidát, tak se hlásím.

A je to! Teď se dohodneme na póze.

Tak se podíváme, s čím přišla třída D.

Vždyť říkám, že je nesmysl, aby dělal celý den stojku!

Ale ten tvůj nápad se svázáním do kozelce asi taky neprojde, Chidori...

Ale však on to zvládne, když se bude snažit.

Nezvládne!

Ty jsi ze třídy D, že ano?

Už jste se rozhodli, kdo bude dělat model?

Ano. Já osobně.

Jméno?

Sagara Sousuke.

Třída D. Sagara.

Dovolte mi otázku. Této aktivity se účastním poprvé.

Uvítal bych, kdybyste mi osvětlil...

...základní pravidla pro modely, abych tuto misi provedl úspěšně.

To je velmi správná otázka!

Průměrný student by se na takový dotaz nikdy nezmohl!

Děkuji.

Role modelu je velmi důležitá.

Skutečně?

Musíš splynout s přírodou!

**Splynout s přírodou.

**Splynout s přírodou

Znamená to vmísit se do ticha trávy a stromů.

Zlikvidovat všední myšlenky!

Zlikvidovat.

Zamaskovat je!

Zamaskovat.

A uvěznit je jako v pasti.

Uvěznit v pasti.

Pokud bych to měl vyjádřit srozumitelněji...

**Jde o přechod k aristotelovskému vnímání a analýze základních dějů, takzvaných "slepých sil přírody", jak je popisuje deterministická teorie. Věřím, že toto se dá vyjádřit prostřednictvím systémového problému korelací hodnotících tříd a "stromu" z topologického pojmosloví. Tento řád je vztažen ke kultuře, otevřeným systémům, sklonu k negativní entropii a dalším metodikám moderní datové analýzy. Hodnotící systém zvaný "umění" v sobě skrývá množství výjimek. Jinými slovy, stromové a síťové formy jsou doplňkem přírodních struktur. Základní idea stromových forem je "vertikální" růst, zatímco retikulární forma je označována za "horizontální" implikaci v síti asociací. Paradoxně tu však jde o symetrii. To, k čemu se chystáte, je záměr blouznivce a...

Udělám vše pro to, abych misi spnil.

Zvládne to!

Vždyť povídám...!

Takže... necháme model sedět támhle pod stromem.

To je hrozitánská nuda.

Sousuke, sedni si...

Kde je?

Kam se poděl? Nevíte někdo?

Teď když o tom mluvíš... Nemám tušení.

Možná šel na záchod, ne?

Tady Sagara.

Sousuke? Hoď sebou, ať jsi zpátky.

To nemůžu.

Jsem model.

Musím splynout s okolní přírodou a zamaskovat se z těch... uměleckých důvodů.

Nechápu, o co jde, ale bez tebe malovat nemůžeme!

Ne. Musím být jako paradoxní symetrie, jako protitanková střela, jako ECM kapsle...

Prostě něco takového.

Jsi prostě model! Nic jiného!

Pusťte se do kreslení.

Já vás budu odsud skrytě sledovat.

Poč...kat.

No?

Zase to nějak nepochopil, zdá se.

Vybereme někoho jiného.

Ne a ne a ne!

Jiný model vám nepovolím!

Jenže ten původní je nezvěstný!

To jsou jen výmluvy.

Chcete zapudit model, který pochopil mou vášeň! O co vám jde?!

Toto je typická reakce veřejnosti.

Ta jen přijímá své povinnosti a neklade žádné otázky.

Stráví vše bezezbytku a ani se nesnaží naslouchat jedinci, který se propadá do zoufalství.

Cože? Takže nemůžeme kreslit nikoho jiného než Sagaru?

Co se dá dělat.

Pojďte, podíváme se po Sousukem společně.

Tak přece přišli.

Chtějí narušit průběh mé mise?

Postupují neorganizovaně...

Vypadá to jak nástup rekrutů.

Uvidíme, co ve vás je.

Co je?

Díra!

Nemůžu ven. To je tam lepidlo nebo co?

Sagarova past?

Tahle cesta je nebezpečná!

Pomoc...

Nemůžu se hnout.

Zachází dost daleko.

Cože? Co je, neslyším!

Povídám... Sagara... A je tu spousta pastí.

Rozhodně se vraťte!

Ten idiot! On snad chce vážně utéct.

Kano, Kazamův tým Bravo byl taky celý rozprášen.

Ten magor...!

Sagara! Našli jsme Sagaru!

Super, Ono D! Chyťe ho!

Je náš. Jsme tu čtyři na jednoho.

Ono D, žiješ? Odpověz!

Ta mina... Je po nás.

Ty, Chidori...

Pamatuješ, jak jsi mě odpálkovala, když jsem ti řek, že tě miluju?

Pořád to myslím vážně.

Ne! Neumírej!

Když... když se vrátím živý, budeš... budeš se mnou...

Jo tohle! Zapomeň.

Nemáš srdce!

Sousuke! Tohle ti teda neprojde!

Pokud se budeme dál pokoušet Sousukeho chytit, jsme ztraceni.

Ale my ho chytit musíme!

Pro naše přátele, kteří se obětovali!

Pro naši lidskou hrdost!

A především...

...kvůli našim známkám!

Vyrážíme do lítého boje.

Když potkáte člověka, zabijte ho.

Když potkáte samotného boha, zabijte ho.

Žádné výmluvy. Žádné slitování.

Nehleďte na ztráty. Jděte stále vpřed!

Do útoku!

Nezastavujte! Jděte dál!

K čertu s tím! Dál!

To nic není...

Já to nevzdám!

Ještě kousek...

A je po všem.

Umění je kruté...

Sousuke!

Nadělal jsi nám dost problémů...

To – to přece...

Rád tě zase vidím.

Jsi připraven nést následky?

Stůj!

Tak, prosím.

Děkuji mnohokrát.

Je tu nádherný klid.

Nevěděla jsem, že bydlíte tak blízko.

Překvapilo mě to.

Ano, v téhle zahradě jsem si odjakživa vychutnával pocit aktivního ticha a věčného plynutí, a rovněž...

Stůj, krucinál!

Sagaro... Chidori...

Tak dost! Tady nemáte...

Sousuke!

Stát! Pokud vám záleží na životě téhle ženy...

A máme tě!

Počkat!

Hej! To je můj zadek!

Konečně jsi náš, Sousuke.

Zabijte mě!

Ještě se nám budeš hodit.

Zabijeme tě až pak.

Chidori, co to...

Odneste ho. Hned začneme skicovat.

Moment...

Jsou to úžasná umělecká díla.

**– O týden později –

Cítím v nich jemnost dospívání a energii mládí.

A jsou nakreslena tak čerstvě...

Těší mě vaše uznání.

Zvláště tady druhá D...

To je...

**2. D

To je...

Co to je?

**Karma

**Úlovek

Zvolili si poměrně náročnou metodu...

**Pitomcův konec

Je v tom poznat vliv T. Antlera.

Člověk, který byl zbaven veškeré moci...

Stráž se srdcem na dlani

Panebože, kdy se už ten magor začne chovat jako normální člověk?

Nedělá to schválně...

To ještě neznamená, že může při hodině házet granáty.

Ale zdá se mi, že když jsi s ním, tak se náramě bavíš.

Mně ani ne.

Poslední dobou už mě to docela unavuje.

Co?

Vůbec nechápe, proč si dělám takové starosti.

Možná bych si ho měla držet víc od těla.

Chidori!

Fuwo...

Teda, ty toho s sebou taháš...

Ty, Sagaro, co je tohle?

Kouřový granát.

Měls mi říct, že to dělá takový čoud.

Varoval jsem tě.

Chidori.

Podívej se na to – Sagara už zase přitáhl nějakou...

Chidori...?

Nepřehánějte to.

Tak, dneska si probereme podmiňovací způsob.

Otevřete si učebnice na straně 24.

Podívejte se na uvedený příklad:

"If I could fly, I would fly to you."

To znamená: ''Kdybych mohla létat, letěla bych za tebou."

**Kancelář studentské rady

**Re: Neděle

**Od: Fuwa

**Tak se potkáme v 11 u jižního východu ze stanice Choufu. Budu se těšit. Ještě ti zavolám.

Chidori...

Co...co?!

Je to rozhodně podivné.

A co?

Chidori.

Buď ji někdo vydírá, nebo bere drogy.

Myslíš...?

Díky za pomoc.

Mám ještě dneska něco v plánu, půjdu napřed.

Jasně...

Chidori...

Copak?

Nemáš nějaké problémy?

Jestli potřebuješ pomoct, stačí říct.

Ani ne...

Nic mi není, vážně.

Mějte se.

Dělá mi starosti.

Mám o ní strach.

Ty, Sagaro, máš v neděli čas?

Dalo by se to zařídit.

A nešel bys se mnou ven?

**Fumo

**Fumo

**Land

Takže už to jsou tři roky? To to letí...

A vážně ti to nevadí? Učíš se přece na zkoušky, ne?

Člověk si musí občas vydechnout.

Navíc, mám tu přece rande, ne?

Cože?

Nic, nic. Doufám, že se budeš bavit.

Určitě...

A o tohle tu jde.

Ten kluk je o dva roky starší, Kana s ním kamarádila ještě na základce.

Ten muž studuje jinou školu?

Pravděpodobně se snaží z Chidori vymámit tajné informace o naší škole. Začíná to dávat smysl.

To je přece nesmysl!

Až ho vyslechnu, dozvíme se pravdu.

To rozhodně nesmíš!

Jestli to uděláš, Kana na tebe bude mít opravdu vztek!

Budeme je zatím jen pozorovat a ty si to rozmyslíš, viď?

Když na tom trváš, nechám ho zatím být.

Tak co?

Nezaznamenal jsem žádné známky vydírání ani špionáže.

Ti dva se... dobře baví.

To je v pořádku.

Jsi v pořádku...?

Ovšem. Už tomu rozumím. Jsem klidný.

Ale říkáš to nějak divně.

Neshledávám žádný problém. Naše výzvědná mise je každopádně u konce.

Zajistíme si ústup a smažeme stopy.

Zásoby potravy a výbušniny necháme na místě.

Sejdeme se v bodě Alfa.

Tokiwo, ty ověř čas příletu helikoptéry.

Je nějaký divný...

Vracíme se zpátky.

Co?

A co tu vy dva děláte?

Máte přece sedět doma na zadku a učit se, ne?

Žádný ožrala mě nebude poučovat, co smím a co ne.

Dej nám pokoj.

Chidori.

Cos to řekla, smrádě?

Ti jsou z jakuzy! To je zlé...

Žádný problém. Já jsem z armády.

Je čistě její věc, s kým se přátelí. Ochráním ji.

Sagaro, jsi třída!

Ale jestli se tam vrhneš takhle, bude jí jasné, žes ji sledoval.

Jak to mluvíš s dospělejma, ty mrně!

Běž ode mě! Co když je blbost nakažlivá?!

Cože?!

Bonta...?

Co to má bejt?

Jau!

Co to krucinál děláš?

Pojď dolů, ty zmetku!

Brácho!

Ty hajzle!

Ty jeden...!

Chidori!

Ani krok! Nebo to ta holka...

Počkat...

Co se stalo?

To je von! Sebral mi kostým!

Tudy! Chyťte ho!

Stůj!

Co to mělo znamenat?

Nevypadalo to jako atrakce...

Ale ty ses s nimi taky moc nepárala.

Omlouvám se... Dostala jsem nás do problémů...

Nic takového.

Tohle se mi na tobě taky líbí.

Cože?

Chidori...

...tedy... nechtěla bys se mnou chodit?

Já... myslím, že jsem se do tebe zamiloval.

Proto jsem ti chtěl... Chidori...

Fuwo...

Ten trouba...

Promiň...

Ach tak...

Ty už nějakého přítele máš, viď?

Co?

Občas mi přišlo, že sis na někoho vzpomněla...

Aha... no, já totiž...

Určitě to je člověk, na kterého se dá spolehnout, dospělejší než já.

Ne, to ani náhodou!

Eh, teda...

Schovej se támhle. Rychle.

Rychle!

Slečno, neběžel tudy Bonta s brokovnicí?

Utíkal támhle.

Aha, takže tamhle!

Už jsou pryč, Bonto.

Děkuju, žes mi předtím pomohl.

Neměl bys chvíli čas poslechnout si, co se mi stalo?

Dneska... jsem byla na rande s klukem, kterého jsem kdysi měla ráda.

Byl to můj starší spolužák ze základní školy.

Moc hodný kluk...

A teď jsem ho najednou potkala cestou do školy.

Zeptal se mě před chvílí, jestli s ním nechci chodit...

...ale já ho nakonec odmítla.

Víš, proč jsem to udělala?

Já taky moc ne.

Ale zatímco mě trápilo tohle, někdo jiný si dělal starost o mě.

Ten člověk je sice jinak úplný cvok, ale když chtěl vědět, jestli mě něco netrápí...

Byla jsem moc šťastná.

Takže takhle se věci mají.

Od zítřka už to budu zase já, takže se nemusíš bát, Bonto.

Měj se...

Máme ho! Tamhle!

Koukej vrátit ten kostým!

Stůj!

Autor - Lišák Časování - raptorCZ pro [LIME]_Full_Metal_Panic_FUMOFFU_04