Original subtitles

Центр кинопроката представляет

ЕДИНИЦА С ПЛЮСОМ

Идея: Иржи Илик Сценарий: Иржик Илик и Мирослав Балайка

Режиссёр: Мирослав Балайка

Ничего?

Ничего.

Всё, господа, идём!

- Добрый день! - Добрый день!

Мы могли бы Вам помочь, пан учитель.

- Зачем вам мне помогать? - Нас так приучили дома.

А на чём Вы будете спать?

- Со временем найду что-нибудь получше. - В этом мы Вам поможем.

Надеюсь, что это не бесполезная работа. Мы должны быть осторожны. Не спешить.

- Что у тебя? - Картина. - Думаешь, она ему понравится?

Её нарисовал мой дядя. Он художник.

- Настоящий? Академический? - Да. Рисует пейзажи.

Но мой папа ему постоянно говорит: "Рисуй лучше акты, Карл".

- Что это? Что это? Что это? - Добрый день!

- И что это за акты такие? - Это подобие праздника.

- Праздника? - О них пишут в газетах.

В торжественном акте принял участие... например, министр.

А я думал, что акты - это голые тётки.

Да. И если это будет министр, то об этом точно напишут в газетах.

- Это ещё зачем? - Может ему пригодится.

Отец его купил, потому что продавали со скидкой.

- Парни, фикус. - Какой ещё фикус? - Что за фикус?

- Мы забыли про сломанный фикус. - А вот и не забыли.

Красиво..

- Это вам за помощь, ребята. - Не стоит. Люди должны помогать друг другу.

- О! - Ух ты! - Спасибо! - Это правда. Должны помогать.

- Может, когда-то и Вы нам поможете. - Да, замечательно.

Если у вас будут проблемы с учёбой, я позанимаюсь с вами.

Это вряд ли. Мы тут все отличники.

"С радостью в Новый Учебный Год"

- Так нормально, Йожка? - Выше, парни, выше!

Я не хочу в школу! Там я должен сидеть тихо!

Иди сюда! Ничего, привыкнешь! Шевелись!

Прошу не бей её. Это сейчас все носят. Не идти же в костюме.

Это всё потому, что вы не ходите в церковь.

Эти цветы дай учительнице, но не от всех. Она должна знать, что они от тебя.

Чтобы учительница видела, как мы её уважаем.

- А вам что? - Но пани Новакова,

её учительница больше всего не любит георгины.

- В прошлом году она нас с ними выгнала. Верно? - Да.

Балда. Сама не можешь сказать, что учительница любит?

- Её там нет, пан директор. - Кого? - Пальмы. Исчезла.

- Как это исчезла? - Кто-то её упёр.

Замечательно! Просто замечательно!

Я тогда не знаю, чем мы это закроем.

# Кружились красивые девушки вокруг меня, меня, меня. #

# Чьи это уточки в нашем ячмене? #

# Пана лесничего. Это дочка его. #

# Через забор скакала. Уточек звала. #

# Уточки дикие. Девушка синеглазая. #

Спасибо нашему хору и его руководителю Млынковой.

Новую песню разучили уже на каникулах.

А теперь, дорогие ученики, я познакомлю с тем,

что нас ждёт в предстоящем году.

Что там у вас происходит?

- Что? Быстро сядьте! - Нам нужно в туалет.

Что это вам вдруг всем сразу захотелось?

Вы и на уроках выходите, когда захотите?

Назад. По местам. Берите пример со старших классов.

И учитесь дисциплине!

Хватит! Тихо всем!

А тебе что, Ванька? К тебе это не относится?

Я уже не могу терпеть больше. Я уже не выдерживаю.

- Ты перед мероприятием пил лимонад?

Признайся. Вот видишь. Правда всегда вскроется.

Хватит! Есть тут ещё кто-то, кому совсем невтерпёж?

И вот это они принесли в школу в первый же день.

Вы должны ученикам всё объяснить как классный руководитель.

Толково, но убедительно.

Лучше всего в боксёрских перчатках.

Приструните их прямо сейчас, коллега. Это я Вам советую.

Иначе они устроят Вам ад и разнесут в пыль и прах.

Они шалопаи, но ведь для этого мы и здесь, верно?

Эту дрянь уничтожьте. Удачи, коллега.

Выше голову, приятель.

В грязи ещё ни один топор острей не стал.

И фикус сломался напрочь.

Но с этим переездом мы ему очень помогли.

Благодаря вам я нашёл себе второй дом.

Ваши мамы и ваша пионерская организация будут гордиться вами.

Я вам очень обязан. Спасибо. Спасибо.

Вы всё уже знаете, так что не буду вам представляться.

- Итак. С чего начнём? - Классный журнал.

Ага. Да. Дайте мне классный журнал.

Классный журнал обычно приносит сам учитель.

Ясно.

Да. Правильно. Напиши мне, пожалуйста, кто и где сидит.

И тех пять учеников, что помогали мне с переездом,

я жду после уроков в учительской.

- Вот вы и влипли, Матичек. - Рехнулась? Он хочет угостить нас кофе.

Погодите, пани Ржигова. Мы вам поможем.

- Вы уже не учитесь, Стана? - Вызвали на ковёр.

- Нас наказали. - Что вы опять натворили?

- Это мы не можем сказать. - Вы же меня знаете. Буду как могила.

- Не пойдёт. - Ну, хоть намекните, ребята.

- Это мы стащили ту пальму. - Стащили пальму?

Мы подумали, что пан Ржига выкинул её.

Да его чуть кондратий не хватил. Вот погоди, я ему расскажу.

Но Вы обещали, что никому не расскажете.

Да, но я, наверное, не выдержу.

Вот и натворили вы делов. И как я теперь выгляжу?

Вы вообще понимаете, в какое положение меня поставили?

Мы думали, что дворник её выкинул.

Вернёте туда, где взяли.

Это чьё?

- Моё. - И где взял? - Нашёл. - Где нашёл?

У отца в шкафу под рубашками.

- Так, а зачем принёс в школу? - Мы принесли это Вам.

- Мне? - Да. Отдать.

Ребята, я вам советую не испытывать моё терпение.

В этот раз всё останется меду нами.

- Ещё одна провинность и... - Понятно. Это исключено.

- Бегите. - До свидания!

- Малышня, не трогайте воду! - Отдай мне! - Не тронь меня! Отпусти!

Что такое? Погнался за зайцем?

Вставай. Можешь? Парни так не плачут.

Иди сюда. Спасибо Вам. Давай.

- Интересно, как долго он здесь выдержит. - Представьте, ему ещё дали седьмой класс.

Как он с ними справится? Быстрее сам болваном станет.

- При этом не женат. - Не знаете, есть ли у него невеста? - Не знаешь, Маруна?

- Я сплетнями не занимаюсь. - Добрый день, пан учитель.

- Идёте из школы? - Добрый день. Да. Из школы.

Пан учитель, подойдите сюда!

Хм. Змеиную тропу пережил.

- Ты это понимаешь, Польда? - Почему нет.

Он молод. Он понимает их речь.

Хуже всего, когда учитель с детьми начинает дружбу водить.

Кто знает, что он за это им поообещал.

К каждому замку найдётся свой ключик.

И возможно, Микеш нашёл такой ключик.

- Дорогу! - Ещё немного и будет готово.

- Вот это ещё! - Шевелись!

- Держишь, Даня? - Держу. Толкай.

- Ну вы, парни, мастаки. - Ты главное эту штуку доделай.

Чтобы мы могли здесь собираться. У нас здесь будет самая лучшая тусовка!

Жаль только, что у нас забрали тот журнал.

Могли бы здесь все стены украсить этими фотками.

Всё-таки Микеш хорошо сделал. Что оставил всё между нами.

И с пальмой, и с журналом. Мог бы устроить большой скандал.

Только вот по чешскому языку он меня всё равно провалит, зуб даю.

Не парься. У меня тоже плохи дела с языком.

Не бойся. Что-нибудь придумаем.

Спасибо.

Но в прошлый раз мы изучали, к сожалению, только союзы.

Так, кто сможет мне о них что-то сказать? Ты, Даня?

Послушаем все, что будет говорить Даня.

Союзы - это слова неизменяемые,

которые соединяют члены предложения как в простом, так и сложном предложении.

Например: отец и мать. Или: Утро и...

Утро и...

Да. Продолжай.

- И вечер. - И вечер.

Союзы соединяют предложения с другими связанными предложениями.

- Союзы бывают, например,... - ...a, и, но, да, если, что, когда.

Сделали мы Микеша, дамы и господа.

Если потребуется, обращайтесь, мы надёжная фирма.

С Микешем прошло. А вот перед Бобой трясётесь.

- Брехня. С ней тоже. - Тогда докажи.

- А что эа это будет? - Поцелуй.

Уже едут!

Покажи. Дай мне глянуть.

- Дай сюда! - Не тронь! -Отдай сюда!

- Уже едут! - По местам!

# Шогайечек, чей ты? #

# Очень красивый ты! #

# Я бы тебя хотела. #

# Даже, если ты бедный. #

# Шогайечек только... #

- Привет! И как это у тебя вышло? - Боба тебе уши оторвёт.

Я убежал на втором припеве. Там Боба всегда глаза закрывает.

Возможно, она тебя накажет. По музыке ты ещё не оставался на второй год.

Завтра мне напомните, что должен бояться.

Делегация приехала. Праздник вина начался.

Даниэл!

Выйди сюда.

Почему ты вчера сбежал с приветствия делегации?

- Я не убегал. - Ну, конечно!

Я тебя на втором куплете уже не видела.

- Просто мне стало плохо. - Ты мог бы хотя бы сказать об этом.

- Но Вы как раз пели. - А что, если бы,

каждому из нас стало плохо, в тот момент, когда у нас делегация?

Что бы о нас подумали? Напишу тебе замечание в классный журнал.

Подожди, подожди! Не садись!

Спой нам первый куплет песни, который мы недавно учили.

# У меня коник вороной. #

# На четыре ноги подкованный. #

# Он меня быстро носит по холодной росе.#

Эдисон! Эдисон!

# Он меня быстро носит по холодной росе.#

Хватит! Продолжит Матичек.

# Он меня быстро носит по холодной росе.#

Прекрати! Что? Что это такое, Матичек?

Снова и с выражением.

# Он меня быстро носит по холодной росе.#

Всё, хватит! Ты что это серьёзно? Я что, по-твоему, дура что ли?

- Я иначе не умею. - Зато проказничать у тебя хорошо получается, да?

- Что такое, Ондрачек? - Пани учительница, у него голос ломается.

Что ломается? Что за бред ты сейчас несёшь?

- Он же в этом не виноват. - Ондрачек, твоё мнение мне не интересно.

Тебе не кажется, что ты мне грубишь? Дай дневник.

Вы все как с цепи сорвались.

Это всё из-за того, что ваш классный учитель разбаловал вас.

Учитель Микеш очень хороший.

Ондрачек, я тебя о чём-то спрашивала?

- Не спрашивали. Но это правда. - Ондрачек!

Ему тоже непросто.

Иди. Не бойся. Иди.

Красава!

- Мы можем Вам помочь. - Спасибо большое. Но лучше я сам.

Почему я должен выслушивать бесконечные жалобы на вас?

Ондрачек ещё к тому поступил как настоящий грубиян.

Думаете, что я не в состоянии поставить вам двойки по поведению за полугодие?

- Так вы заблуждаетесь. - Хорошие мальчики, да?

Милушка соберёт тетради, а мы пока повторим вчерашний материал.

- Что такое, Матичек? - Я вчера не смог приготовиться к уроку.

Даже написать задание. У нас вчера не было электричества.

- Только у вас? У других оно было. - У нас нет электричества, когда идёт дождь.

А когда я решил сделать задание, то пошёл дождь.

Девочки, прекратите.

А почему у вас нет электричества, когда идёт дождь?

Какое-то там замыкание от громоотвода.

И выбивает у нас пробки.

Такой умный парень, как ты, должен уметь вставить обратно пробки.

Не принимается. Роста, что у тебя?

Я тоже не готов. Я вообще не понял, что там делать.

- Ты мог бы пойти и спросить кого-нибудь. - Я ходил. - К кому?

К Матичеку.

- Ну и? - А у него как раз не было электричества.

Знаете что? Соберёмся здесь после уроков, хорошо?

Днём, когда светло. А сейчас я бы хотел услышать о предлогах.

Кто расскажет? Хочу видеть больше рук.

Даня, ты почему не вызываешься?

- Я... - Что такое?

Попробуй, Даня. В прошлый раз у тебя у тебя всё было отлично.

- У меня сегодня... - У тебя сегодня нет в ухе наушника, да?

- Ха, ха, господа! - Ну ладно.

Тони, сгоняй до магазина, разменяй на мелочь.

- Ха, ха! - Как тебе, растяпа? - Смотри, Матичек.

Шевелитесь. Следующий.

Давай. Тебе всё равно ничего не поможет.

Иди кидай!

Отойди.

- Что дуркуешь? - Играйте без меня, парни.

Ну, всё ясно.

Вот так, господа. Кто умеет, тот умеет.

Посмотрите-ка. Так я и думал.

Так, сюда свои монеты. Сюда. Все. Роста.

Вот так вы обращаетесь с деньгами? И не стыдно вам?

Родители вам дают деньги на молоко и сыр.

А вы их проигрываете в азартных играх.

- Я же их выиграл. - Тем хуже, Роста, тем хуже.

Выигрываешь у друзей деньги,

а они могли бы вместо этого купить что-то хорошее. Например, книгу.

Деньги! Деньги! День...

Тони, я никогда бы не подумал, что и ты...

Ну вот! Я бы её искал до судного дня.

Посмотрите, что я подобрал прямо перед школой.

- Устроили здесь азартные игры. - Не хватает только наркотиков.

И естественно, никто иной, как седьмой класс.

Надо бы взять их в ежовые рукавицы, товарищи учители.

Видите, они давно заслуживают двойки по поведению.

- Да. Разумеется. Я... - Войдите!

- Что тебе? - Пан директор, пожалуйста,

могли бы Вы мне вернуть те деньги? - Не верну.

Отдам их родителям на классном собрании.

А что, если я ...

Что? Что бы ты с ними сделал? Играл бы? Да?

Я бы купил какую-нибудь книгу.

Запомните, если сегодня вы снова что-нибудь натворите,

то одними двойками не обойдётесь. Поймите важность сегодняшнего дня.

Можете на нас положиться, пан учитель!

Двигайтесь! Двигайтесь! Вперёд!

Добрый день!

Этой дорогой на километр ближе.

Моника, давай немного быстрее.

- Моника! Быстрее, Моника! - Боже, ну, давай уже!

# Мы парни из Моравии. #

# Вбили себе в голову, что будем носить длинные волосы... #

Ребята, горит!

Вот те раз!

- Вот это кострище! - Тушим куртками.

- Живее! - Столько огня я ещё не видел.

- Может быть, сосиски поджарим? - Перестань.

Если огонь дойдёт до сена, то конец.

Моника, быстрее!

Дыма то сколько!

Нет, нам одним здесь не справиться.

Моника растяпа!

- Иди. Дай мне руку. - Там горит! Пан учитель, горит!

- На Коинах горит трава прямо у сена! - Я вас поубиваю.

Это не мы. Там уже горело.

Пан учитель!

- Давай! - Быстрее! - Девочки, убирайте траву на ту сторону.

Ирка, возьми вот это. Давай!

Всё по ветру. Не против!

Стана, давай быстрей!

Вы двое, идите помогите.

Несите ещё.

Фера, держи.

Снова седьмой А. Всё те же самые.

Так, пойдём парни. Что вы тут?

С меня хватит. Дисквалифицировать.

Рискуя своей жизнью, спасли от пожара колхозное сено.

Своей оперативностью сохранили государству немалые деньги.

Видно, что ваши одноклассники хорошо поняли смысл совместных занятий.

- И поэтому объявляю их победителями. - Ура!

- Матичек, а где именно горело? - На Коинах.

- Но там маршрут не проходил, так? - Мы решили сократить путь.

Тогда я вам в следующий раз маршрут увеличу.

...и за их отвагу наша администрация передаёт им хорошую песню.

# Нормально, нормально, обувь вся в воде, я в дождь бегу... #

Вас, дети, мы решили наградить

недельной поездкой в горы покататься на лыжах в Высоких Татрах.

- Ура! - И для учителя у нас особый подарок.

Пожалуйста, прошу.

Чтобы Вам у нас здесь понравилось. И чтобы Вы знали, как мы вас уважаем.

- И без глупостей, понял - Угу.

Добрый день.

- Привет, Фера. - Привет.

Ты здесь ходишь? Я думал, что дворами.

- Здесь ближе. - Мне кажется, что дальше.

- Так я могу опять ходить дворами. - Нет! Ты права.

Здесь будет ближе. Мы можем от магазина ходить вместе.

- Зачем? - Так просто. - Ну ладно.

Прекратите.

- Пан учитель! - Что, Моника?

- Я жду Вас. Могу пойти с Вами? - Да. Что стряслось?

Понимаете, мой чешский язык очень плох. Но мама говорит, что я способная.

- Она хочет, чтобы я поступила в институт. - А ты что хочешь?

- Я не знаю. - И чем я тебе могу помочь?

Возможно, Вы бы могли со мной позаниматься.

Дополнительные уроки каждый четверг в три часа.

А я думала отдельно. Родители бы хорошо заплатили.

Нет, нет! Об этом забудь.

Почему, ведь мы же заплатим?

- Свали, малявка. - Что там, что? - Куда мне эти верёвки?

Куда? В школу, конечно же. Ондрачек, отнеси мне это.

Не лезьте вперёд!

Вы что не знаете, что старшим надо уступать?

- Эта молодежь, чем дальше, тем больше дерзит, верно? - Вот ты болтун!

Посмотрите-ка. Он ей уже еду носит.

Надеюсь, что он её кормить не будет.

- Двигайся. - Она любит солёное.

- Ты что делаешь?! - И перчёное любит. - Вы сдурели?!

Можешь сесть, Ондрачек.

Наконец-то пришёл. Целый час тебе подогреваю ужин.

- Собрание у нас затянулось. - Всё время у вас оно затягивается.

- Дома тебя почти не видно. - Где пацан?

- Учится. - Учится? Он?

Он ходит дополнительно заниматься к новому учителю.

- Это точно не наш сын. - Да.

Правда в том, что все хвалят этого учителя.

Вот если бы он здесь захотел остаться.

Свалит через год. Как и другие вполне хорошие учителя.

Вот видишь. Об это вы должны на своих собраниях разговаривать.

- Чтобы удержать здесь хороших учителей. - Собрание не всё может решить.

Что, если найти ему какую-нибудь бабу?

- Да, ладно тебе. - Хватит читать!

- Поженился бы и остался здесь. - Как ты это представляешь?

Хм. Это неплохая идея.

Это неплохая идея.

Тогда завтра же созову собрание и решим с Микешем.

Это не надо откладывать.

Ондрачек извёл много соли. Теперь ему нужно пропотеть.

Верно, Ондрачек?

Тогда иди на гору!

Остальные разбиваются на команды и выбирают капитанов.

- А вы куда пошли? - Мы тоже в этом виноваты.

В этом случае, пожалуйста.

Пасуй!

Защищай, Горачек!

Без нарушений!

Штрафной удар.

- Пить! - Воды!

- Нет, это противозаконно. - Парни, что-то намечается.

У Микеша какие-то проблемы. Сегодня вечером из-за него собрание.

Что он там делает?

- Шевелись. - Держи.

- Так, что вы думаете об этом? - Мы за!

Главное, чтобы там было много еды и выпивки.

- И хорошая музыка. - Хорошо. Сделаем. Это не проблема.

Не может быть такого, что ему ни одна не понравится.

Пиши наше решение.

В субботу организовать возле пруда праздничный вечер.

Чтобы решить вопрос с паном учителем Петром Микешем.

Бедняга.

Дамы приглашают кавалеров!

Хорошо, да?

- Ну! - На здоровье. - На здоровье.

- Не хмурься. Повернись ко мне. - Но.... - Давай, не хмурься.

- Йожка, возьми ещё! - Мне тоже!

Пойдём, выпьем!

- Не скучно? - Что? - Вам, говорю, не скучно? - Нет, нет.

Это хорошо.

Ну! Идите к нам, пан учитель! Здесь весело!

- Пойдёмте танцевать! - Да, не очень-то умею.

Ну что, Стана, где у тебя молодые девки?

- Разрешишь, Маня? - Главное, чтобы Вы в нас не влюбились.

Хорошо получается, да?

- Не кричи. - Что, Стана? Сработал план?

Ни черта не сработал. Хоть бы одна незамужняя.

- Хоть бы одна! - Я не знаю.

Слышал, что в другом районе какая-то дискотека.

Йожка, слушай, тебе же надо дочку отдать в детсад, да?

- Погоди, ты что... - Так что с тебя молодая, незамужняя и сейчас.

Как Вам? Мама, налей ему. Хорошие у нас танцовщицы?

Хорошие.

- Берите. - Спасибо.

Снова дамы выбирают кавалеров!

Могу пригласить?

Пожалуйста.

Добрый вечер!

Спасибо, что вытащили меня с этого безобразия. Спасибо.

- Кто это был? - Цыган, чёрный цыган.

- Привет. - Привет.

Смотрите, через неделю на летней сцене. Только для взрослых.

- Вот это девушка. - Ты почему вчера не пришёл, трус?

- Я был наказан. - Прямо в нужный момент.

- Было там весело? - Абсолютно.

Мы должны с этим справиться сами, господа.

Во, парни, эта красавица в самый раз для Микеша.

Постоянно Монике говорю: "Учись. Это тебе пригодится".

Пан учитель, она учится. Прилежно. Но некоторые вещи она не понимает.

Она способная, что есть, то есть. С ней бы индивидуально позаниматься.

Так я подумала, что Вы могли бы её подтянуть.

Если хотите, конечно.

Я рада, что Вы понимаете меня. Я знала, что мы договоримся.

Вы могли бы как-нибудь к нам зайти. На бокал вина.

Рада слышать.

Прикусите.

Готово.

Пани Яначкова, Моника отлично знает, где у нас класс для подготовки.

С удовольствием ей помогу. Разумеется, индивидуально.

- Вы думаете, будет дождь, пан учитель? - Почему Вы так считаете?

Так на Вас резиновые бахилы.

Господа, есть идея. Идём.

Там. Ты пойдёшь?

- Могу. - Не испорти всё.

- Что это? - Билет на завтра в кино.

- Я его не заказывал. - Может. Но уже заплачено.

- А кто передал, пан Ржига? - Наверное, от поклонницы.

Итак, кого поймают, господа?

Хм. Так я и думал.

Надеюсь, вы мне завтра всё расскажете.

Не бойся. Ещё и приврём что-нибудь.

Ну, ну, ну. Так, Даниель. Захотел увидеть запретный плод.

- Иди, иди отсюда. - Теперь мы. Проход открыт.

- За это завтра покрасишь забор у школы. - Но это не справедливо.

Если бы я хоть что-то увидел, то согласен. А я даже ничего не видел.

Поговори мне ещё.

- Добрый вечер. - Добрый вечер.

Добрый вечер.

Добрый вечер.

Там Ваше место.

- Добрый вечер. Добрый вечер. - Добрый вечер.

- Это Вы всё организовали? - Билет Вам дал дворник?

Верно. А убийца садовник.

Началось!

Почему ты привёз меня сюда, Лучано?

Потому что я хочу быть с тобой, Барбора.

Фера, расскажи что-нибудь.

Вот там Кассиопея. Её пока ещё видно.

- Но скоро с неба пропадёт. - Я её не вижу. Где она?

- Там. - Где? - Там.

- Видишь? - Люби меня, Лучано.

Да, Барбора.

- Что ты там всё вертишься? - Не могу найти очки. Упали куда-то.

О, Лучано!

- Они уже в постели? - Уже.

- Пока. Мне уже пора. - Почему?

Родители скоро вернутся из кино.

Понятно. Тогда, пока.

- Да, ладно. Реально? - И знаете с кем он там был? - Скажи!

- С той воспитательницей из детсада. - Та, что с веснушками? - Да. С этой гусыней.

Это ты так думаешь. А так-то она отличная тётка.

- У неё есть здесь и здесь. - Отвали.

Так, ребята...

Что это? Боже ты мой!

Пан директор! Пан директор!

Что это с ним?

- С той из детского сада. - С Урбановой? - Да! С ней! - Я точно знаю.

- Добрый день! - Привет. - Быстрее иди к нам.

Господа, слухи уже по всей деревне.

Думаю, что мы справились с этой задачей.

Смотрите.

Здесь никого нет.

Петр, привет!

Я тут! Тут!

- Добрый день! - Что же вы стоите? Попробуйте молодое вино.

Как раз забродило.

- Пила это раньше? - Нет.

Смотрите. Пьёте чистое солнце.

- Спасибо. - Спасибо.

- Так... - Не надо. Молодым вином не чокаются.

Я в этом не разбираюсь.

Разберёшься. Если проживёшь здесь тридцать лет как я.

Вкусно? Допивайте.

- На этом мы и жабу не запечём. - Я знаю, где есть сухие дрова.

- И где? - Но это опасно. - Это оставь нам. - Говори. Где?

У Кужелика. У него за подвалами много приготовлено сухого валежника.

Всё в порядке. Здесь никого нет.

Ой!

Добрый день!

- Что вам от меня надо? - Мы...

- Пришли Вас позвать в свой лагерь. - Хм.

Это парни из класса. Сделали свой лагерь.

- Пойдём. Пойдём посмотрим. - Я не пойду туда. - Почему?

Они будут смеяться над нами. Знаю я вас, подростков.

Хочешь сказать, что я такой же?

- Пойдём. - Не пойду.

А что тогда хочешь делать?

О звёздах я уже больше ничего не знаю да и не интересно мне.

Потому что ты такой же, как они. Вот и беги к ним. Давай, беги.

# ...И два друга не знают не знают, куда прилечь. #

# Не плачь, приятель, #

# из-за этой избушки маленькой. #

# Не плачь, приятель, #

# из-за этой избушки маленькой. #

# Прежде, чем придёт зима, #

# посторим тебе новою. # - Привет!

Привет!

# Эй! Мои кони, мои вороные! #

Знаете, как ходят пьяные?

Ребята, прекратите. Вы не должны так орать.

Вы слышали?

Кто это там?! Что происходит?!

В общем напились. Что мне ещё сказать.

Сама лично видела, как они шли домой ночью.

Я это так не оставлю! Я не позволю портить моих детей.

Это будет правильно. Мой вчера разговаривал с учителем Врбецким.

У него виноградники возле нас. Кто-то сломал крышу его подвала.

- Это были они. - Это точно они были.

- Кто бы мог подумать? - А казался таким приличным человеком.

- Вот и верь учителям. - Верно. - Тут вам не лавка для сплетен.

Делайте покупки и уходите. А ты, Андула, оставь свои домыслы при себе.

Конечно, ты их ещё не защищал, Ондрачек.

Ведь твой сын тоже в этом замечен.

Потому что знаю, что он пришёл вовремя и в порядке.

А вот тебе пора уже намордник надевать.

Грубиян.

Обычный грубиян.

Я буду жаловаться в вышестоящие органы.

Жалуйся на здоровье.

Ты еще здесь! Бегом в школу. Уже поздно.

- Дураки! - У меня нет снарядов!

Тихо всем! Перестаньте!

Хватит. У нас огромные проблемы.

Знаете, что говорят по деревне?

Что мы в субботу напились и сломали крышу в подвале у пана Врбецкого.

- Где ты это слышал? - Тетки болтали у отца в магазине.

- А может, вы и правда напились. - Ты рехнулась или что?

Если сделают виноватыми нас, то Микеша точно уволят.

Роста, идём. Скажете, что-нибудь про нас. К врачу, например, пошли.

Добрый день!

- Смотри. - Что это?

Таких бутылок в каждом подвале много.

Когда мы сидели у костра, то шум шёл справа.

А значит, с той стороны.

- Когда сломали ту крышу? - А что? В субботу вечером.

- Ясно. - Что случилось? - Тогда всё сходится.

- Когда занятия у Микеша? - Со второго урока. А что?

Пан Земек, не знаете, чьё это может быть?

Велтлинское вино архивное?

Однозначно, что Павелчика. Абсолютно точно.

- Спасибо Вам. - До свидания.

Ну, я поеду. Мне ещё надо Киничковым рассказать.

Как я рада, что встретила Вас. Постойте.

- Добрый день, дядя. - Добрый. Что вам нужно, ребята?

Ваш Юра был в субботу вечером в винном подвале?

Вспоминать не хочется. Сказал мне, что пойдёт в кино.

А сам утащил из подвала пять бутылок архивного велтлинского вина.

Вот я его и закрыл сегодня дома. А почему спрашиваете?

Он со своими друзьями сломал крышу на подвале у пана Врбецкого.

А обвиняют нас.

- Вы уверены? - Можете сами его спросить.

Такое безобразие здесь ещё никто и никогда не учинял.

Если это правда, то я ему так задам, что до старости помнить будет.

Пан учитель!

- Добрый день. - Зайдите ко мне.

Не видите, куда едете, хулиганьё!? У вас совсем совести, что-ли нет?

Но мы ведь ехали по главной улице.

Не знаете, что старшим нужно уступать?

То, что случилось, будет иметь серьёзные последствия.

И для вас, и для меня.

Я думал, что мы вместе будем дружно общаться.

Но это всё совсем не так. Так не пойдёт.

Единственное, что вы заслуживаете это строгость и ежовые рукавицы.

- Пан учитель, мы уже... - Вы почему ещё не на уроке?!

- Вы должны были отпроситься. - Но мы же... - Молчать!

- Зачем вы это сделали?! - Это не мы.

- Вы должны были пойти домой. Хотя бы не лги. - Я не лгу.

Пан учитель, можно Вас на минутку?

Для чего мы вкалываем? Чтобы ты ничего не уважал!

Те, кто это сделали, уже сознались. Прошу меня извинить.

Объясните, пожалуйста, ученикам это недоразумение.

А вы идите за мной.

Эй, ребята, смотрите! Нашего силача колошматят на улице!

Стана, я...

Идём, господа.

Уже идут. Пошевеливайтесь!

- Ты привезла музыку? - Нет.

- О! Что это? - Не знаю... - Так красиво.

Да. Красиво.

- Боже! Она взрывается! - Приехали!

- Не понимаю, почему так. - Добрый день! Извините.

Отойди!

Уйди!

Мы подумали, что вам эта цветомузыка очень понравится.

Хорошая идея. Да.

Чёрт.

Кто знает, как это остановить?

Когда-нибудь моё терпение, господа, окончательно переполнится...

Уже переполнилось.