Original subtitles

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MIT TELETEXT-UNTERTITELUNG

(Erzählerin) Heidi ist in Frankfurt erschrocken

über die vielen Häuser und den Lärm.

Fräulein Rottenmeier im Haus der Sesemanns

heisst sie nicht gerade willkommen.

Die strenge Dame meint, Heidi sei zu jung und ungebildet

und passe nicht zu Klara, der kranken und verwöhnten Tochter des Hauses.

Klara und Heidi mögen einander sofort.

Beim Abendessen ist Heidi so müde, dass sie am Tisch einschläft.

* Sanfte Musik *

* Mechanische Klänge *

* Pfiff *

* Rascheln *

Geissenpeter. - Tinette!

Emmi, den Tee und die Milch, bitte.

Tinette!

Emmi! Emmi!

* Verspielte Musik *

* Klappern von Geschirr *

* Rascheln *

* Unheimliche Musik *

Tinette!

Tinette, kümmern Sie sich um das Frühstück!

Sebastian! Schläft er?

Weiss sie, wie spät es schon ist?

Tinette!

Tinette!

Bringen Sie dem Kind dieses Kleid!

* Flinke Musik *

Ah! Mon dieu!

Frühstück ist fertig.

Und das hier sollst du anziehen.

* Tinette lacht. *

Nein!

Nein!

Nein, das ist zu viel.

Sebastian!

Hast du nicht gehört, dass das Frühstück fertig ist?

Muss man dir eine Extraeinladung schicken?

Gnädiges Fräulein? - Sebastian.

Schauen Sie sich das an!

Lassen Sie sofort alles in Ordnung bringen!

Gnädiges Fräulein, bitte ziehen Sie sich ganz schnell an!

Frühstück.

Hm, Frühstück.

(Tinette) Mamsell, hier hinein!

Setz dich auf deinen Platz!

Adelheid, hast du keine Schuhe?

Doch.

Warum ziehst du sie dann nicht an?

Ich brauche sie doch nicht. Hier ist alles glatt und weich.

Es liegen keine Steine herum. - Setz dich und iss!

Wir sprechen uns noch.

Nimm die Serviette auf den Schoss!

Sebastian. - Mamsell, pardon.

So.

Das Frühstück ist beendet.

Jetzt schon?

So wirst du lernen, pünktlich zu sein.

Der Unterricht beginnt gleich.

Adelheid, zieh deine Schuhe an und begib dich ins Studierzimmer!

Adelheid!

Du machst dich viel zu früh verrückt.

Warte doch mal ab, ob sie auch heute alles stehen lässt!

Wenn das Kind sein Frühstück nicht gegessen hat ...

Ja, ja, ja. Sie geht uns ein wie ein Primelchen.

Johann! Versündige dich nicht!

Ohne Vater und Mutter. Alleine im Ausland.

Unter fremden Menschen. Stell dir das doch mal vor!

Das will ich mir nicht vorstellen.

Und ich habe kein Talent dazu, traurig zu sein.

Sag mal, ist noch was von dem Fleisch von gestern da?

Fresssack! - Fresssack? Ich habe Hunger.

Therese, gib ihm ein Stück!

Ich habe nur noch eine Hoffnung.

Das Kochbuch. - Ja. Ein besonderes Kochbuch.

Die Schweizer Küche.

Die Gnädige hat das mal vor ein paar Jahren mitgebracht.

Kann man das überhaupt essen?

Habe ich schon mal was gekocht, was man nicht essen kann?

So war es nicht gemeint.

Ausserdem brauchst du die Genehmigung der Rottenmeier, was gekocht wird.

Rottenmeier. - Ja, Rottenmeier.

Wenn ich der klarmache,

dass dem Kind nur mit heimatlicher Kost geholfen werden kann ...

Glaubst du, die ist so interessiert daran?

Johann, versündige dich nicht! - Oh, ist doch wahr.

Aha.

Ja.

Guck sie dir doch an, diese alte Spinatwachtel!

Was die für Gesichter zieht, seit das Würmchen im Haus ist.

Die hat gar kein anderes Gesicht.

Ah, hier. Pass auf!

Hier habe ich es.

"Beilagen und Süssspeisen".

"Knöpfli aus Weizenmehl".

"Käseknöpfli".

Knöpfli? - "Kräuterknöpfli".

Knöpfli, tss. - "Glarner Knöpfli".

"Brätknöpfli".

Na? Hat sie was gegessen?

Nein. - Siehst du?

Aber diesmal wollte sie und durfte nicht.

(Johann, Tinette nachahmend) ... durfte nicht.

Es ist gut, Sebastian. - Die Schuhe. Bitte sehr.

Hier. Das passt dir bestimmt besser. Und probier mal die Schuhe!

Ich habe sie letztes Jahr bekommen. Sie sind schön leicht.

Ich habe noch viele Kleider, die mir nicht passen. Die kannst du haben.

Die brauche ich nicht. Ich gehe ja wieder heim.

Da kann ich so rumlaufen.

* Klingel *

Der Kandidat. Wir müssen uns beeilen.

Der Kandidat? - Unser Hauslehrer.

Aha.

Herr Kandidat.

Gnädiges Fräulein. - Kommen Sie!

Ich muss mit Ihnen sprechen.

Dreh dich mal um!

Du siehst viel besser in dem Kleid aus als ich.

Nein, wirklich. Du bist richtig hübsch.

Wenn du nur mal lachen würdest.

Ich bin so froh, dass du da bist.

Ich verspreche dir, dass ich immer zu dir halte.

Aber einen Gefallen musst du mir tun:

Schau nicht immer so traurig, sonst muss ich auch traurig sein.

Lach doch einmal! Nur ein einziges Mal, ja?

Bitte.

Siehst du? Es geht.

Jetzt müssen wir uns beeilen. Kannst du mich schieben?- Ja.

Heute werden Sie noch ein zweites Kind im Unterricht haben.

Leider ist es völlig dumm und unzivilisiert.

Ich habe Herrn Sesemann versprochen,

eine Gespielin für seine Tochter zu besorgen.

Man hat mir etwas völlig Unbrauchbares gebracht.

Herr Kandidat, hören Sie mir zu?

Sehr wohl, ja.

Eine neue Schülerin.

Ungebildet.

Es sollte bei meinen Unterrichtsmethoden

kein Problem sein, das Kind auf den Stand ...

Sie verstehen mich nicht. Was ich sagen wollte, war ...

Wir müssen sie unbedingt wieder loswerden.

Mamsellchen, lassen Sie mich das machen!

Sie kann das sehr gut. Schiebe mich rückwärts hinein!

Aber wenn ...

Ich habe von Herrn Sesemann die Anordnung bekommen,

dieses Kind wie seine Tochter zu erziehen

und es nicht zu streng zu behandeln.

Wie wenn ich ein Kind streng behandeln könnte.

Sie ist nur völlig ungeeignet.

Sie kann nicht einmal schreiben und lesen.

Wenn Sie also nach der ersten Lektion feststellen könnten,

dass es nachteilig für Fräulein Klara wäre,

mit einem so zurückgebliebenen Kind zu lernen,

und das Herrn Sesemann berichten ...

Ja, was ist denn? - Verzeihen Sie, bitte.

... dann muss er das Kind wegschicken und alle Probleme wären gelöst.

Verzeihen Sie, aber so leichtfertig bilde ich mir keine Meinung.

Es könnte sein, dass ein Kind im Lesen und Schreiben zurück ist,

aber auf anderen Gebieten umso weiter.

Meine Pflicht und Aufgabe als Lehrer wird es sein, dafür zu sorgen ...

... dass die Lektion pünktlich beginnt.

Verzeihung.

Gott!

Verzeihung.

Setz dich doch! Der Kandidat wird gleich kommen.

Heidi, was hast du denn?

Nirgends kann man hinausschauen.

Wo willst du denn hinausschauen?

Alle Fenster sind geschlossen. Man kann sie nicht aufmachen.

Natürlich kann man das. - Ich habe es versucht.

Ich kann es auch nicht. Sebastian hilft dir.

Ich hole ihn.

Wo willst du denn hin?

So.

Du bist also die neue Schülerin. Nun setz dich!

Dann wollen wir sehen, was du schon kannst.

* Tür *

Bitte? - Wo bleibt Sebastian?

* Schritte *

Gut.

Passen Sie auf! Dieses junge Mädchen ist jetzt bei uns im Haus.

Es scheint, als würde sie länger bleiben.

Herr Sesemann hat angeordnet, sie wie seine Tochter zu behandeln.

Das betrifft vor allem das Personal.

Die Anrede, mit der sie anzusprechen ist, lautet also Mamsell.

Sehr wohl, gnädiges Fräulein.

Und dann ...

Das hier sind die Buchstaben.

Und nun versuche, ein A zu schreiben.

Hier.

* Motorengeräusche von draussen *

Adelheid.

Nimm den Federhalter, tauche ihn in die Tinte und schreibe ein A!

Heidi.

Kind!

Heidi, was hast du denn? - Das Rauschen, das waren Tannen.

Gut.

Sie sind da. Ich muss nachschauen gehen.

Ich hoffe, Sie haben das verstanden. - Sehr wohl.

* Tür * - Was ist denn nun los?

* Heitere Musik *

* Unheimliche Musik *

Wo ist sie?

Äh ... - Ja, was machen Sie denn da?

* Heitere Musik *

Nichts als Häuser.

Was fällt dir ein?

Tannen. Ich habe sie gehört.

Ganz laut. Und jetzt finde ich sie nicht.

Tannen? Sind wir vielleicht im Wald?

Komm jetzt, aber schnell!

Tannen! Weglaufen! So etwas Verrücktes!

Anstand. Gehorsam.

Pünktlichkeit. Pflichtbewusstsein.

Das sind die Dinge, die du als Erstes lernen musst.

Oh.

Verzeihung. - Bitte schön.

Verzeihen Sie, Fräulein Klara. Das bringen wir wieder in Ordnung.

So.

Mein Gott, wie sieht es hier aus?

Während des Unterrichts bleibst du sitzen und rührst dich nicht.

Verstanden?

Ich befürchte, dass ich heute nicht mehr in der Lage sein werde,

einen geordneten Unterricht ... - Das hast du angerichtet.

Sie konnte es doch nicht wissen. Sie wollte nur ...- Klara.

Du wirst dich jetzt etwas ausruhen.

Und du begibst dich auf dein Zimmer und bleibst dort.

Und Sie waschen sich die Hände.

Jawohl. - Mein Gott, diese Aufregung!

Sie oder er!

Mamsell, haben Sie einen Wunsch?

Nur eine Frage. Gar nichts Schlimmes.

Warum sagen Sie Sie oder er? - Das hat sie gesagt.

Ich soll Sie oder er zu dir sagen. Warum sagst du Mamsell?

Weil sie zu mir gesagt hat, ich soll Mamsell sagen.

Dann habe ich drei Namen. Kannst du mir helfen?

Wie macht man das auf? - Äh, Moment!

Ganz einfach.

Aber das sind ja nur Steine und Häuser.

Was ist auf der anderen Seite? - Genau dasselbe.

Auch Steine und Häuser.

Auch Steine und Häuser?

Wo kann man hingehen, damit man weit, weit hinuntersehen kann?

Über das ganze Tal hinweg?

Über das ganze Tal? Tja.

Auf einen hohen Turm vielleicht.

* Kirchenglocken * Auf einen Kirchturm.

Von da oben kann man über alles hinwegschauen.

Mamsell.

Gnädiges Fräulein. - Ja, bitte?

Verzeihung. Nichts.

Ja ...

* Ruhige Musik *

SWISS TXT / UT-Redaktion Zürich Daniela Zacheo - 2016