Original subtitles

Gracias.

¡Cómo!

¡Bien presentado!

¡Sigue el ritmo!

¡No correr!

¡Colley!

Buen señor. donde te imaginas ¿Este es de?

Por Júpiter. ¡Esas orejas!

¿Crees que su mamá los usó? para sacarlo de su cuna?

- ¿Señor? Sígueme hasta el director. - Gracias.

¿Astillados?

nunca hemos tenido un desconchado aquí.

¿De hecho, director? Es Chipping como en Chipping Norton.

O si lo prefieres, Chipping Camden.

Nunca he estado en Chipping Norton. o a Chipping Camden.

Lo cual, como usted dice, quizá prefiera.

Ahora, la agencia dice Mereces una segunda oportunidad.

Y aquí en Brookfield creemos en dar la segunda oportunidad.

Ahora...

Los chicos son, te lo advierto,

más enérgico.

Mayoría.

Y si en tu escuela anterior ¿La disciplina resultó ser un problema...?

- Si me permite explicar... - El caso es, Chipping,

nuestro maestro latino se ha ido, recibió una gran herencia,

pero aún queda un mes de plazo.

¡Periodo de prueba ideal!

Siempre podemos pensar de nuevo, Quiero decir, después de eso.

¿Puedes tomar el quinto inferior ahora? Declinaciones, conjugaciones -

- no es necesario esforzarse. - Sí. Gracias, director.

Gracias, chipping, estamos bastante desesperados.

Ah, Ríos. Buen hombre.

El señor Chipping tomará la parte inferior Quinto. ¿Le mostrarías allí?

Sí, director.

Te acostumbraremos al idioma de Brookfield

o no lo sabrás de lo que estamos hablando.

Un niño no pedirá un vaso de leche, es "un montón de muñecas".

No debe usar "valentías" en el dormitorio. Los "guttys" son para el cricket.

Un niño tampoco puede usar sus "cerdos" en el dormitorio cualquiera de los dos - "cerdos" son sus botas.

¡Caminar!

El tercio superior. Como todo Las bestias jóvenes necesitan moderación.

¡Ah!

Henshaw, te quemaste Mi brindis de nuevo hoy.

¡Lo siento, Ríos! ¡No lo volveré a hacer!

Eso sugiere que lo hiciste deliberadamente.

Deberías decir, "No dejaré que vuelva a suceder".

No dejaré que vuelva a suceder. ¡Ríos! ¡Ay!

El estandarte del maricón este año es deplorable.

Este es el Sr. Chipping. Te tomará por latín.

Todos los libros que necesitarás. en el cajón. Señor.

Buenas tardes, caballeros.

Buenas tardes senor.

Zarigüeya, puedo.

Potes, puedes.

Más potente...

¿Puedo preguntar sobre la naturaleza? de tu recreación no anunciada?

Por favor, señor, está jugando a la zarigüeya.

- ¿"Hacerse del zarigüeya"? - Como zarigüeya - el animal, señor.

Está fingiendo estar muerto, señor.

Tome 100 líneas y retome su escritorio.

Señor, no puedo, Me lastimé el brazo cuando me caí.

200 líneas y siéntate, por favor.

Oh, creo... me siento mal.

300 líneas, después de la escuela, en esta aula.

Oh...

¡500 líneas y siéntate!

- Ah, no, señor... - ¡Bien!

¡Regresa aquí!

¡Vuelve aquí, muchacho!

¡Vamos, Colley, corre!

¡Caballeros!

¿Dónde está su señoría?

¿Es este el espíritu de Brookfield?

A partir de las dos de mañana todos los chicos Vendrá a mi oficina para recibir azotes.

Orden alfabetico, un niño cada cinco minutos.

Reanuda tus libros.

Er, la sala de profesores, creo.

- Buenas tardes. - Tarde.

- ¿Cómo estás? - ¿Cómo estás?

- Burnley, Geografía. - Chipping, latín.

- ¿Copa de brandy? - Gracias, no.

¿Cuál fue esa pelea?

Shh.

¡Hola! Soy Staefel. Hago alemán.

Descantillado. Hago latín, espero.

¿Ese fue tu bautismo de fuego?

Yo digo, si eres latino es tu noche para Prep.

Ah, Metcalf, un cambio de plan.

- ¿Podrías tomar Prep? - ¡Director, por favor!

A la luz de la escena Acabo de presenciar...

Director, acaba de poner mi nombre abajo. Debería tener muchas esperanzas...

Una segunda oportunidad, creo que dijiste, ¿Director de escuela? Eso en Brookfield, eh...

- Perdóname, ya te lo pregunté... - Director,

si los chicos escuchan su comportamiento resultó coercitivo...

Oh muy bien. Como tu estabas.

- Metcalf. - ¿Cómo estás?

Mmm.

Pusieron una paloma en mi escritorio. En mi primer día.

Dijo que era una paloma mensajera.

Lo llamó Federico.

Sé cómo enseñar.

Tienes algunas horas antes de la preparación.

Sal, ahí fuera, bajo el cielo. Mira alrededor.

¿Cuál es el dicho? "La distancia presta encanto a la vista."

Sal y vuelve renovado.

¡Bravo!

- ¡Bravo! - Mala suerte.

¿Buscas inspiración?

¡No señor!

Henshaw, ¿no es así?

¿Qué estás haciendo?

Señor, un prefecto me dio medio penique. pagar un recado

y lo he perdido, señor. Si no lo encuentro me golpeará.

Bueno, deberías tener más cuidado. ¿no deberías?

¿Henshaw?

Ten más cuidado con eso, ¿eh?

¡Gracias Señor!

¡Cómo!

- Charla. Cereza. - Sí, señor.

-Clarke. Cochrane. - Sí, señor.

- Colley. Copeland. - Sí, señor.

-Deverill. Diestro. - Sí, señor.

¿El chico a la cabeza de la mesa detrás de mí por favor levántate?

- ¿Se refiere a mí, señor? - Lo hago, sí.

- ¿Cómo te llamas? - Colley, señor.

¿Colley?

¿No es un "Colley" un perro?

Cuando era niño Tuve un perro de esa raza.

Su nombre era Rover.

Muy bien... Rover,

por dejar tu libro dos veces

y negar a otros chicos su derecho a estudiar,

te quedarás atrás, y en tu detención escribirás 100 veces,

"Un perro nunca se comportará como un niño

"pero un niño A veces se comportará como un perro."

En latín.

estaré interesado en su traducción.

Bueno, Rover... ¡Siéntate!

¡Adelante, muchachos!

¡Oh!

¡Adelante, perros!

Muralla exterior. Eastham. Campana. Watson.

¡Espero que los consigas todos!

Cuando consideras eso Metcalf es un maestro de casa

¿Alguien quiere ser amo de casa?

¡Levanten esos pies, hombres de Brookfield!

- ¡Levanta esos pies! - Aún así, me gustaría que me lo preguntaran.

Yo también debería hacerlo. Bien, ¡sigue adelante!

Collins, bien hecho.

Pero no lo entenderé, me he convertido filosófico sobre mi ambición.

Me hace evitar decepciones. ¿Hemos terminado?

Eh, sí, eso creo... Oh, no, Alderdyce.

¡Oh!

Eso es suficiente. Vamos a recuperarte, Alderdyce.

Por favor, señor, quiero correr.

- No digas tonterías. - Cuidado.

¡Alderdyce! ¡Vuelve al camino de inmediato!

Chipping, ¿qué estás haciendo?

Oh, vamos, ha estado en el sanatorio desde el día del semestre.

¡No lo mimes!

¿Quieres que vuelva a enfermarse? No, esto no es bueno.

Muy bien.

Alderdyce, sé un idiota. Vea cómo eso le beneficiará.

¡De verdad, Metcalf!

- Vamos, Alderdyce. - ¡Vamos muchachos!

¡Alderdyce está de vacaciones!

Quince minutos ¡Al cambio total, todos!

Bien hecho, sabuesos.

Muy bien hecho. Bien hecho, Liebre, ¿dónde estás?

Muy buen sendero. Bien hecho.

- Muy bien hecho a todos. - Gracias.

O casi todos.

Y espera a Cicerón. estan obsesionados con Cicerón en Cambridge.

Sí, señor.

Deberías sentirte muy seguro, espino,

no he tenido un estudiante que se preparó tan minuciosamente.

Vamos, Hawthorne, ¿qué pasa?

Señor, he sido un chico becado en Brookfield

y me han hecho sentir bastante deprimido a causa de ello.

Hawthorne, becas honrar el intelecto.

Nuestras becas aquí hacen que Brookfield muy, muy especial para mí.

Pero señor, aquí todo el mundo sabe sólo van a... a los pobres.

Y todos en Cambridge eso también lo sabrás.

¿No es la calidad de la mente superan todas las consideraciones sociales?

Cuando te gradúes de Cambridge, y podrás entrar,

entonces estoy seguro de que te graduarás con distinción,

ayuda a quien puedas usar bien su mente.

Eso nivelará el marcador, ¿eh?

¡Ay! ¡Bajar!

¡Bajar! ¡Ay!

¡Ay!

¡Deja esto!

ahora sería un buen momento a sentir vergüenza, señores.

Señor, esta es la iniciación de nuestra casa.

Es una barbaridad, Rinehart. ¡Bárbaro!

Lo he dicho antes y lo seguiré diciendo

- hasta que sobrevenga una buena conducta. - Pero, señor, me quedé boquiabierto.

¡Precisamente! Y te hizo ¡un bárbaro! ¡Ahora ve a tu casa!

- Alderdyce. - Señor...

Venir también.

¡Vamos vamos!

¡En silencio!

Directo a la cama.

¿Qué es esto? Chipping, ¿qué has hecho ahora?

- Alderdyce, ¿te dispararon? - Sí, señor.

Tienes que quedarte allí hasta que te recojan. Ahora tienes que hacerlo de nuevo.

Por favor, señor, no fue mi culpa, señor.

Alderdyce es inocente en esto.

Alderdyce, vete a la cama.

Ponte ropa seca, Alderdyce.

¿Detuviste el barril?

- Interés omnium recte facere. - ¡Hablar Inglés!

es por el bien de todos hacer lo correcto.

Soy el maestro de casa de Alderdyce, ¡no tú!

Buena suerte, Hawthorne.

Ah, chipping.

Bestial esta espera, ¿no? Lo del maestro de casa.

No para mí.

No tengo ningún deseo de pasar todos los días de cada semana, mes, año, década

mimando a las pequeñas bestias.

¿Puedes imaginar? Narices que moquean, dolores de estómago - ¡urgh!

No para mí, Se lo he dicho al director.

- ¿Oh? - Oh, no, no quise decir...

- Sería genial para ti. - Oh, no. Sí.

¡Ey! ¡Devolvérsela!

- ¡Devolvérsela! - ¡Aqui!

¡No es gracioso!

- ¡Oh, no! - Hemos perdido eso.

- ¿Qué está sucediendo? - ¡Alguien está en el tejado!

Vamos, ¡ya casi has llegado!

¡Oh bien hecho!

- ¡Espera, Sacristán! - ¡Ten cuidado!

¡Sacristán!

- Está a salvo, señor. - ¡Bueno, trae una escalera! ¡Rápidamente!

¡Sacristán! ¿Estás bien?

- ¡Sí! - ¡Quédate quieto! ¡No muevas ni un músculo!

¡Sexton, espera!

¡Aquí! ¿Qué está pasando?

Un poco de delito menor, director.

Un navegante, un techo y un chico que debería saberlo mejor.

Aborde el asunto, ¿quiere, señor Chipping? Querré saberlo.

Director de escuela.

Sala de preparación principal, Sexton. Diez minutos.

Sí, señor. Gracias Señor.

¡Venir!

Cierra la puerta, Sexton.

Ven y párate frente a mí. Baja tu navegante.

Levanta ambos brazos y mantenlos extendidos. con la palma hacia arriba.

Ahora bien, es una clara contravención. de la rúbrica de Brookfield para subir a un tejado.

¿Por qué, Sexton? Porque el peligro es inherente.

Por lo tanto debo abordar este delito menor intencional suyo.

¿Escuchaste al director, hm?

Muy bien.

Fuera, Sacristán.

Gracias Señor.

¡Señor!

Señor...

¡Estoy dentro! Cambridge me ha aceptado.

- Estoy dentro. - Oh, bien hecho, Hawthorne.

- Esa es una maravillosa noticia. ¡Bien hecho! - No, señor, enhorabuena.

En la vida hay cuestiones de carácter y cuestiones de comportamiento.

Pasando ese examen Era una cuestión de buen carácter.

El mayor elogio, Hawthorne.

¡Eh, entra!

- ¿Envió por mí, director? - Ah, sí, Chipping.

Siéntate.

Te envié por el puesto. del nuevo ama de casa.

- Sí, director. - Es una posición de cierta gravedad.

El puesto requiere una gama atroz de valores.

Los deberes en una casa se extienden mucho más allá de los de un salón de clases.

Una dedicación diferente, una percepción redirigida, etc.

No lo haces, estoy seguro, requieren un considerando.

De hecho, estoy tan de acuerdo que un considerando sería superfluo.

Bien, estoy agradecido. Entonces, teniendo en cuenta todas las cosas,

Le ofrecí el puesto a Staefel.

Sí, director. Una excelente elección.

Gracias, Chipping.

Eso es todo, Chipping.

Director, ¿puedo preguntar? como qué...?

Quiero decir, por así decirlo, ¿Por qué no fui elegido?

Oh...

¿Sabes, Chipping? a veces pienso

que dar razones de las propias acciones Es un gesto bastante inútil.

tu entiendes A lo que me refiero, ¿no?

Sí, director. Gracias.

¡Vamos!

¡Alderdyce! ¡Alderdyce, ven aquí!

No te he visto desde tu terrible experiencia.

¿Cómo estás?

- ¿Vas a casa a pasar las vacaciones? - Por favor, señor...

¡Vamos, Alderdyce, compite contigo!

Ojalá fuera contigo. ¿Tendrás cuidado?

Debo evitar tener cuidado, Max. de poco me ha servido.

Tampoco, si soy sincero, El descuido ha demostrado ser útil.

Si fueras mi amo de casa, ¿Cómo me aconsejarías ahora?

Adiós señor.

Cuando dejé de juzgarme con dureza el mundo fue más amable conmigo.

Recuerda que te lo dije una vez, salir, mirar alrededor del mundo?

Hazlo ahora, sólo que esta vez. deja que el mundo te mire.

Amigo mío, te lo aseguro Al mundo le gustará lo que ve.

Saludos, Max.

¿Señora? ¿Está todo en orden?

¿Mmm?

Pareces estar en una posición de posible peligro.

Um, no hay peligro, gracias.

- ¿Sabes por qué estoy aquí arriba? - No.

Es mi punto de vista.

Ya ves, desde aquí arriba Puedo ver los peces perfectamente.

Los peces son mucho más visibles. cuando se ve desde arriba.

De hecho, ha habido murmullos para este efecto.

¡Oh! ¡Oh!

¡Esperar!

Manténgase bastante quieto.

Ahora, firme. Eso es todo, Te tengo. Simplemente cae.

Gracias.

- ¿Estás bien? - Soy ahora.

Gracias.

¿Quién eres?

Oh, sólo... alguien de vacaciones. Nadie realmente.

Nadie es nadie. ¿O nadie es realmente tu nombre?

Ricardo ¿Nadie? David ¿Nadie?

En realidad mi nombre es Chipping.

Estaba con un grupo de caminata pero... escapé.

ellos no querían Para mirar el pez, lo hice.

¿Qué es usted, señor Chipping? ¿Un solicitante?

- No. - ¿Es usted corredor de bolsa?

- ¿Un dentista? - No, no un corredor de bolsa.

Ni un dentista.

Ni un corredor de bolsa, ni un dentista.

¿Es usted un hombre con un negocio de algodón? ¿en Manchester?

No, eh... Soy profesora, espero.

¡Oh, qué maravilloso!

¿Refugio, tal vez?

- Aquí, aquí dentro. - ¡Oh!

¡Cielos!

Ah, aquí. Tengo una capa.

Oh gracias.

Gracias.

¿Sabes que un profesor es ¡lo mejor que puede ser!

Bueno, yo solía pensar que sí.

Oh sí.

Pensar en los maravillosos regalos que das.

"Regalos"?

Piensa en el regalo que diste cuando Le dije a alguien dónde está Mesopotamia.

O le enseñaste a alguien la longitud del Nilo.

- Soy latín, no geografía. - Bien...

Piensa en el regalo que das cuando le enseñas a alguien a Cicerón.

O Lucrecio.

¿De verdad piensas ¿La enseñanza es así?

Realmente.

Es terriblemente importante.

Es lo más cosa importante que hay.

- Señora... - No soy señora,

Soy Katherine Bridges y todos. Me llama Kathie, señor Chipping.

"Señor Chipping". Espero tus alumnos te llaman "Chips".

No, no creo Me llaman así.

Bueno, lo haré. ¿Cómo está, señor Chips?

..bastante categóricamente.

- ¿Ésa es tu fiesta de caminata? - Oh.

¡Ven ahora!

Allí están.

¡Buenas noches! Espero Tienes algo rico para cenar.

Tenemos un gran apetito, Te prometo que.

Eres muy afortunado,

la mayoría de nuestras habitaciones están reservadas con mucha antelación en esta época del año.

Habitación 22. Y no fuma tu pipa en el baño.

Ah, la célebre Maud -esa es muy conveniente. Me pregunto si...?

¡Ah, el pianista!

Lo lamento, nadie quiere jugar.

Están celebrando una velada, dicen.

No podemos jugar con tres.

¡Oh!

Disculpe. Perdona mi intrusión pero...

¿Podrías soportar formar un cuatro?

Qué amable. Estaría encantado.

- Me temo que no soy muy bueno. - Nosotros tampoco, eso es espléndido.

Um... ¿Te importaría muchísimo? si me sentara en esa silla?

- Oh... No. - Gracias. Gracias.

- Se merece estar ahí solo. -

¿Jugar, jovencito?

No, no lo hago, pero soy bastante musical.

No, juega tu mano, estamos esperando.

en la luz que ella ama

- Tu ventaja. - ¿Mmm? Oh lo siento mucho.

- ¿Sí? -

Están agradecidos de que haya terminado.

Mi marido era mucho peor cantante.

¡Shh! Escuchar.

- Mañana. - Buenos días, señor.

Ah, buenos días.

- ¡Hola! - No lo sabía...

- Te estas quedando...? - Sí, lo soy. Es muy agradable.

Bueno, te levantaste temprano.

- Hay mucho que hacer, señorita Bridges. - Kathie.

- Kathie. - ¿Sí?

No, sólo estaba repitiendo tu nombre.

¿Cuál es su "mucho que hacer", Sr. Chips?

Oh, había oído que había algunas ruinas cercanas.

¿Te refieres a mi fiesta de caminata?

Bueno, me preguntaba si... ¿Es posible... ¿Podrías unirte a mí?

No es muy interesante y estoy compañía aburrida, seca como el polvo, me temo.

Me uniré a ti. ¡Me largaré!

¿Vas en bicicleta?

Cuidadoso.

- No mires hacia abajo. - ¿No mires hacia abajo?

Estoy mirando al frente, ¿Eso ayuda?

¡Oh! Es casi divertido.

- Mira eso... - ¡Vaya!

¡Cuidarse!

Sí, ¿no crees? si tuvieras una esposa

la respetarías lo suficiente ¿Creer que ella podría votar?

Pero las mujeres nunca han votado. Me temo que es demasiado tarde para cenar.

- Lo siento muchísimo. - Las mujeres tienen derecho a ser médicas.

- Espero que no tengas demasiada hambre. - ¡Oh, deja de cambiar de tema!

Las mujeres serían buenas médicas.

Somos sanadores maravillosos.

Y civilizamos las cosas.

Bueno, sí, supongo. Si lo pones así, sí.

¿Te gusta el Sr. George Bernard Shaw?

Nunca me he preguntado eso pregunta pero la respuesta es no.

Pero dice cosas maravillosas.

Dice cosas muy inquietantes.

¿A las mujeres se les debería permitir votar?

Gracias por un día maravilloso.

Oh, al contrario, gracias por haciendo un compañero tan maravilloso.

Buenas noches.

Si tuviéramos que, um... Bueno, quiero decir, si nos encontráramos...

Démonos la mano. Como hicimos antes.

¿Sabes que salgo mañana?

katherine, el tren sale A las siete y veinte, recuerda.

No tenía idea.

Ven y dime adiós.

- Buenos dias querido. - Mañana.

¡Vamos, es hora de partir!

¿Katherine?

¡Explosión!

¡Señor Chipping!

La señorita Bridges acaba de irse. Ella me pidió que te diera esto.

¿Te importaría? Gracias.

¡Vaya!

- ¡Dios mío! - ¡Cortés!

¡Buen día!

¡Extraordinario! ¿Qué está haciendo el tipo?

Cielos.

Espero que no vayas a olvidarte de ti mismo?

Creo que ya lo tengo.

Bueno, yo nunca.

Caminar sobre.

¡Tu bolsa!

¿Has oído? ¡Chipping se ha casado!

Esa debe ser ella.

¿Te lo dijo, Staefel?

No, pero yo diría: "Bien hecho".

Imagínese cómo debe verse. Quiero decir, ¿casarse con Chipping?

¡Oh Dios!

Caballeros, ¿puedo presentarles? mi esposa, katherine?

- Bienvenida, señora Chipping. -Max Staefel.

- Bien hecho, viejo. - Gracias.

- Felicidades. - Metcalf.

¡Exquisito!

Sostén eso... con cuidado.

Maravilloso Maravilloso.

Ahora debes estar el club de fotografía, hola.

¿Cuál es el término latino? ¿Para "caballo oscuro"?

Te lo dije, amigo mío, Al mundo le gustaría lo que vio.

Ella es adorable.

Oh, señora Chipping, venga.

Debéis venir todos a tomar el té. Todos ustedes.

Y usted, señor Staefel.

Ahora uno de mí.

Las crónicas de los romanos en Gran Bretaña

fueron escritos por un escriba con experiencia de primera mano.

¿A quién me refiero?

- Sí, Colley. - Señor, fue Tácito.

De hecho fue. ¿Quién era el suegro de Tácito?

Y Colley, por favor no digas, "Bueno, señor, no fui yo."

Era Agrícola, señor.

Muy gratificante, Colley.

Espero que impartas esto. a tu hermano, no lo hice.

Buenos días, director.

- Buenos días, director. - Buenos días, señores.

Dejando un poco de aire fresco al aula?

- Sí, fue idea de mi esposa. - Muy buena idea.

- ¿Se está adaptando? - Mucho, señor. Todavía explorando.

me gustaría encontrar algo para que ella lo haga aquí.

La encontrará muy receptiva, señor.

¡Caballeros, despedidos! En silencio, por favor. Festina lente.

Colley, traduce, por favor.

- Er, apresúrese lentamente, señor. - ¡Como las palabras a los hechos, Colley!

te daré algo para realmente llorar.

- Vamos. - ¡Basta, Wallingford!

- ¿Qué estás haciendo? - ¡Se acerca el desconchado!

¿Cuál es el significado de este?

Gordon, Cooper, Parque.

¡Avergonzarse!

Wallingford. Sala de preparación de quinto curso, ¡este instante!

Sí, señor.

Ven aquí, Rushton.

Aquí tienes, Rushton. Buen chico.

Ahora, Anthony, seré muy amable.

¿Mmm?

Rushton, ¿hay algo? podrías haberlo hecho

para hacer pensar a Wallingford ¿Lo habías provocado en esta acción?

Por favor señor mi madre ha muerto y yo estaba lloriqueando, señor.

Gracias.

¡Chips, esto es espantoso!

¿Por qué este chico Wallingford hacer este tipo de cosas?

¿Le vas a azotar?

No sé.

Siéntate.

¿Cuál es tu modelo en todo esto?

¿Qué o quién te convence?

que esto es el comportamiento de un caballero?

Wallingford, estaré viendo el director esta tarde.

Quizás quiera expulsarte.

Al director le gusta sentarse. con los codos sobre la mesa.

¿Entonces le damos espacio para hacerlo?

No, a la señora Wetherby no le agrada. tener los codos sobre la mesa.

Así que como siempre hay que juzgar hasta dónde quiere llevar el asunto.

Por eso...le dejamos suficiente espacio. tomar la decisión si así lo desea.

- La sopa es el alimento más natural. - ¡Ay, Max!

Yo lo creo. nos devuelve hasta el punto de donde surgimos.

- El señor Darwin dice... - Él no otra vez.

El señor Darwin dice que todos nos levantamos de una especie de sopa primitiva,

con todos los ingredientes que hacen del Hombre lo que es.

No demasiada sal, ¿confío?

Señora Chipping, espero que no lo haya hecho. encontrar la sopa del señor Darwin

en tu educación, ¿Cuál supongo que era privado?

Dos institutrices, director.

- Señorita Flint y Señorita Steel. - Nombres más prometedores.

Gracias.

En cuanto a... la vida escolar,

encuentro algo de eso bastante sorprendente, director.

¿Oh?

Mi esposo y yo...

Detestamos el acoso.

Algunos teóricos sugieren que una gran escuela como esta

debería reflejar el mundo Los chicos se encontrarán afuera.

Pero... el acoso es incivilizado. ¿No es así, director?

Sra. Chipping, encuentro la idea. de la educación privada intrigante.

Tus institutrices, ¿eran generalistas que enseñan todas las materias

¿O se especializaron?

Director, perdóneme Vi al pobre Rushton.

Lo vi esta tarde.

¿Rushton? Iluminame.

Había sido terriblemente intimidado.

Una gran escuela como Brookfield. necesita una serie de jerarquías,

ayuda a mantener el orden. Por eso tenemos prefectos.

Max, estaba en un estado terrible.

y todo porque sus matones lo encontró llorando.

La madre de Rushton acababa de morir.

y el pobre chico estaba siendo intimidado por estar de duelo.

Eso es inconcebible.

- ¿Conocemos al culpable? - Wallingford, director.

Confío en que le hayas azotado. y alegre severamente.

- No, director. - ¡¿Por qué no?!

Esto... no ha funcionado en el pasado, Al menos no con Wallingford.

Ni nadie más, en realidad.

Siento que debe ser un niño profundamente infeliz.

No, Wallingford se ha comportado terriblemente desde que vino aquí.

Si no puedes castigarlo, Chipeando, puedo.

Director, ¿puedo sugerir? ¿Esta es la acción incorrecta?

- La cuestión es... - Debe haber

algún medio de... bueno, ¿Alterar el comportamiento de Wallingford?

Creo, señora Chipping, que el funcionamiento de la escuela

debería ser emprendido por parte del personal docente.

Director, ¿conoce la fábula? del Sol y el Viento del Norte?

El sol y el viento del norte discutían

en cuanto a quién había los mayores poderes.

"Observa a ese hombre" dijo el viento del norte,

"Le volaré el abrigo de sus hombros."

Entonces sopló el viento del norte

pero el hombre simplemente se envolvió el abrigo aún más apretado alrededor de sus hombros.

Y entonces el Sol, suavemente, dijo:

"Has tenido tu oportunidad,

"porfavor me permite."

Y el sol brilló,

cada vez más cálido... y el hombre se quitó el abrigo.

¡Buenas noches!

Oh, Chips, ¿lo he arruinado todo?

Oh, ahora, nada de eso, Por supuesto que no.

Tenía algo muy bueno que decirte.

¿Qué?

Te vas a convertir... algo más.

Algo nuevo.

Oh, bueno... ¿qué más quiero ser? Soy profesora de latín y esposo...

Pensar.

¡No!

- ¿En realidad? - Mm-hm.

- ¿Estas seguro? - Mm-hm.

¡Oh mi palabra!

¡Oh bien hecho!

- Buenos días, señora Chipping. - Buen día.

-¿Wallingford? - Buenos días, señora Chipping.

¿Podría hablar contigo?

¡Está listo!

¿Tomarías un poco de esto? ¿Redondear a descantillados?

¿Como esto? Eso es todo. Muy bien.

Por que gracias.

- Déjame echarte una mano. - Gracias.

Caballeros, no lo haré te guardo un momento.

Er, la señora Chipping ha propuesto

que invitemos a unas...chicas de la Academia Meadowland

eh, para una velada social.

encuentro la idea bastante progresivo para mi gusto

-Pero quizás tenga aspectos... - Director...

No quiero interponerme en el camino de progreso pero ésta es una escuela de varones.

Y además, la escuela está dirigida por profesores...

bajo tu guía.

Director, en Francia, chicos en una escuela como esta

Se les anima a adquirir habilidades sociales. Incluso les enseñan a bailar.

Bueno, afortunadamente no estamos en Francia.

Uno dos tres CUATRO.

Y turno - Imagínate que Jonathan es una joven.

- Chips, ¿ayudarás a demostrarlo? - Por todos los medios.

Vuélvete siempre hacia dentro, hacia tu pareja.

Señora.

Gracias, Max.

¡Anímate!

Uno, dos, tres, cuatro, entreguen.

Ahora recuerda, sois jóvenes caballeros.

debes defender la reputación de esta casa.

Señorita Robbins.

Buenas noches.

¡Vamos, chicas!

un poco de teta

sauce, sauce"

"Dicky-bird..."

Chips, creo que sé lo que usted y su esposa están haciendo.

- ¿Hasta? - Sí.

¿Quieres que todos se casen? igual que ustedes.

Bueno, yo no, viejo amigo. Yo no.

¿Conoce a la señorita Robbins? de Meadowlands?

Este es nuestro señor Burnley de Geografía. Disculpe.

- Señorita Robbins, ¿cómo está? - Contento.

de su pobre cabecita

¡Niños! Chicos, regresen a ¡Tu dormitorio de inmediato!

Señor Metcalf, ¿baila?

¿Bailar? Sra. Chipping...

Directora, señora Wetherby, bienvenida.

Esto parece haber sido El más exitoso, Chipping.

Bueno, todo el mundo parece para estar divirtiéndose.

¡Wallingford!

Gracias. Buen hombre.

Sra. Chipping.

También me llamo Kathie.

Kathie... Señora Chipping, siento que...

Siento que te debo una disculpa.

No es necesario disculparse cuando bailas tan bellamente.

Descantillado, una palabra.

Ahora, mira, Chipping, Estoy haciendo algunos cambios.

Quiero que dirijas Wellington House... con la señora Chipping, por supuesto.

Un engranaje esencial en la máquina Brookfield ahora.

- Gracias, director. - Mis felicitaciones, señora Chipping.

El Sol ha vuelto a triunfar sobre el Viento del Norte.

Oh, gracias, director.

Y encontrarás Wellington House muy especial.

¿Wellington? ¡Ay, patatas fritas!

¡Sí!

- Señorita Johnson. - Gracias, director,

por permitirnos el placer de conocer a chicos tan educados.

El director nos ha acusado con la Casa Wellington!

¡Felicitaciones, Chips! ¡Felicitaciones, Kathie!

También observarás cómo el latín te informa en otras disciplinas.

Por ejemplo, ¿quién no ha oído hablar todavía de

el teorema de la geometría llamamos Pons Asinorum -

¿"el puente...de los burros"?

Lo llamamos así...porque es...

un puente de aprendizaje ante el cual tantos asnos vacilan.

Segunda puerta a la izquierda, por favor.

¿A ambos les gustaría tomar té?

Sí, por favor, señora.

- Oh, querida, déjame... - Estoy bien.

No tenía idea de que tuvieras tantos libros.

Tú me diste ese.

Podríamos llamarlo Albert.

Sí, o Victoria.

- O Eduardo. - O Edwina.

¡Alicia! Me gusta más Leopoldo.

Estaremos bien.

No te preocupes, Te contaré las buenas noticias.

Sí. Gracias. Gracias doctor.

¿Doctor?

- ¿Victoria o Alberto? - Mi querido compañero...

- ¿Niño o niña? - Hubo complicaciones.

Mi esposa es muy sencilla.

No.

- ¿No? - Lo lamento.

La señora Chipping no sobrevivió.

Intentamos salvar a ambos no salvamos a ninguno de los dos.

Mi esposa tiene el sueño muy pesado. bromeamos...

¡Mi querido compañero! No todavía.

Y... el niño, ¿eh?

Habría sido Alberto.

¡Él está viniendo! ¡Apurarse!

cuando mira hacia arriba mostrar el cartel de los Inocentes.

¡Rápido, escóndelo!

- Buenos días señor. - Mañana.

Eh, hoy señores volveremos. al territorio familiar

- de las Guerras de las Galias. - Por favor, señor...

- Deberíamos... - Por favor, señor.

Has recibido bastante de letras, señor.

Er, libro dos, desde el principio. ¿Quién será voluntario?

"Cuando César estaba en la Galia..."

Aquí. Hasta aquí la Galia.

"En la Galia Acá, en los cuarteles de invierno..."

Lo siento, llego tarde, señor.

"Frecuentes...rumores..."

"...le fueron traídos

"y también fue informado por cartas de Labieno

"que todos los belgas, quienes han dicho..."

- La señora Chipping está muerta. - "..son un tercero..."

- "..parte..." - ¿Muerto?

¡¿Señor Ralston?! Bienvenido Bienvenido. Nosotros No te esperábamos hasta más tarde.

- ¿Y usted es? - Descantillados. I...

- Latín. - De hecho, director.

¿Durante mucho tiempo, creo?

Por lo tanto una excelente guía. para mi recorrido por la escuela.

Ah... Ah, sí.

¡No parezcas tan deprimido!

Este debe ser Herr... Steelfel... ¿Stifle?

Stáefel. Max Staefel.

- ¿Cuánto tiempo lleva aquí? - Un maestro maravilloso.

Vine aquí directamente desde Oxford. Nunca enseñó en ningún otro lugar.

¿Tengo razón en que Brookfield no ¿Preparar un cuerpo de entrenamiento de oficiales?

Estamos tratando de mantener la violencia. sacarlo de la escuela, no traerlo.

Le recordaría a nuestro maestro latino que el alemán es una lengua viva.

Lo cual, por supuesto, para muchos de nosotros sigue siendo su principal problema.

¿Es nuestro estimado presidente? en este debate

alineándose demasiado cerca con las tradiciones que enseña?

Después de todo, los romanos creía en la dictadura

y en la contraria de creencia y opinión

¡bajo el pretexto de imparcialidad!

Señores, seré breve.

He pasado los últimos días tocando el tejido mismo de Brookfield.

lamento tener que decírtelo La tela la encuentro algo deshilachada.

Tendremos algunas economías. Economías estrictas.

Quizás fusionar una casa o dos.

todos debemos entender que Brookfield es una escuela,

no una organización benéfica.

A partir del próximo trimestre nuestras tarifas aumentarán. sustancialmente.

Y tenemos que salir y persuadir gente de, me atrevo a decirlo,

medios recientemente sustanciales

que sus muchachos se beneficiarán de asistir a Brookfield.

Teniendo esto en cuenta el plan de estudios se modernizará

para satisfacer las necesidades de tales, digamos, padres prácticos.

Por eso, señores, cambien. todo. Eso es todo por el momento.

Er, director, Brookfield tiene una tradición honorable

de becas para niños de medios más humildes...

De hecho lo hace. Gracias caballero.

Mi informe se distribuirá.

Mientras tanto, mi puerta siempre está abierta.

Wetherby visitó la sala de profesores con frecuencia.

El señor Ralston ha sido una vez ¡en dos meses!

¿Que demonios?

vamos a desviar formas de gasto anteriores

en edificios para nuevas disciplinas - Ciencia, deporte: el futuro.

Todo eso está muy bien. Señor Ralston...

¡Arreglad bayonetas!

El objetivo no estar sentado, esperando,

Él correrá hacia ti o se alejará de ti.

¡Tropa! ¡Bayonetas listas!

¡Por la derecha, marcha rápida!

¡Con calma! ¡Cargar!

¡Evans!

¡Highcroft! ¡Disciplina a este idiota!

Lo siento, señor. ¡Evans, cae!

Eso fue ¡más allá de la impertinencia!

Sí, señor.

Lentamente, muchachos, lentamente.

¡Un momento por favor!

¡Venir!

Director, deseo, si es posible, para tener una palabra.

En realidad, estaba deseando una palabra contigo.

- Entra. - Ciertamente.

Dijo que tenía Brookfield mejores intereses en el corazón.

"Debemos mirar a nuestro alrededor para ver qué es sucediendo en el resto del mundo.

"Clima de opinión".

Papas fritas...

Más o menos me pidió que dimitiera.

- ¿Y tú? - Por supuesto.

Estoy alarmado - consternado - pero no me sorprende.

¿Qué quieres decir?

Debes haber adivinado que yo y la materia que enseño

- han caído en desgracia en Inglaterra. - ¡No debes pensar así!

Y Brookfield no debe ser así.

El rey mismo ¡Es de ascendencia alemana!

Va a haber una guerra.

Ninguno de nosotros puede evitar esas cosas.

Buenos días, chipping.

Max Staefel no debe se le permitirá salir.

- ¿Es esta tu preocupación? - ¡Esto es monstruoso!

Despides a un buen profesor. ¡Por motivos de prejuicio!

El señor Staefel se ofreció su renuncia.

¡Bajo una presión moral espantosa!

Admite que su posición es difícil. los niños serán niños.

Una escuela pública inglesa tiene el deber de fomentar el patriotismo.

- ¿No estarías de acuerdo? - Esta escuela está arriba...

Herr Staefel al menos se da cuenta que si hay una guerra con alemania

su posición será intolerable.

¿Algo más?

Para aquellos de nosotros...

como Max Staefel y yo, que hemos Dedicamos nuestras vidas a Brookfield,

Su historial hasta ahora es vergonzoso.

"Vergonzoso"?

Ilumíname, Chipping.

Te he preguntado más de una vez

cuantos estudiantes becados podemos esperar este año,

No he recibido respuesta. Sospecho Quieres cancelar las becas.

Puedo decírtelo yo mismo, estoy obligado. por los gobernadores para hacer economías.

¡Director de escuela!

En Brookfield, chicos de menores recursos ¡Tienen una maravillosa oportunidad!

¡¿Por qué estás destruyendo esto?! ¡Esto es monstruoso!

¿Cuántos años tienes, Chipping?

no tengo ningún deseo ni ninguna necesidad de jubilarse.

- Puede que yo no lo vea de esa manera. - ¿Le ruego me disculpe?

Me parece, director,

que no posees la capacidad entender o respetar

las cualidades inherentes ¡En una escuela como Brookfield!

¿Estás tratando de provocarme? ¿Astillados?

estoy acusado con la modernización de Brookfield.

No podemos ceñirnos a estilos. de la educación del siglo pasado!

No los entiendes. Los encuentro más efectivos.

No en el nuevo Brookfield.

Señor, ¿todo su movimiento debe ser ¿Hacia la reducción de estándares?

¡Esto es intolerable!

Estoy profundamente en desacuerdo contigo

y no veo eso Puedo seguir sirviendo bajo sus órdenes.

Sólo en eso, Chipping, somos de una sola opinión.

Si, muchachos, ¡Estoy tan molesto como tú!

Pero tenemos que pensar en un plan. ¡Debemos tener un plan!

¿Queremos patatas fritas?

- ¡¿Nos reunimos?! - ¡Sí, nos reunimos!

¡Sí, nos reunimos! ¡Sí, nos reunimos!

- ¡¿Estamos listos?! - ¡Sí, estamos listos!

¡Sí, estamos listos! ¡Sí, estamos listos! ¡Sí, estamos listos!

- ¡¿Peleamos?! - ¡Sí, peleamos!

- ¡Sí, peleamos! - ¡Caballeros, por favor!

¿No se habla lo suficiente? de pelear en el mundo?

Señor, estamos teniendo una convocatoria. para impedir su salida.

Oh... de verdad, Atkins.

Todos ustedes...

Eso es... muy amable.

Pero me temo que no debes hacerlo.

- Pero, señor... - ¡No! El director ha hablado.

Está acusado de correr y mejorar la escuela.

Su autoridad no puede ser cuestionada. Debemos tener jerarquías.

Debemos tener... puntos de referencia.

Te agradezco pero debes despedir.

Seguir.

Aquí está ahora.

¡Sí!

¿Te acompaño a la estación?

No gracias. No.

¡Perfora en cinco minutos!

¿Tu prima necesita un...? ¿Maestro latino con poca experiencia?

Mi querida Chipping, lo aprecio mucho

el sacrificio que has hecho pero debes retractarte de tu posición.

Te lo ruego, reconsidera, por favor.

Hacerlo por mí.

Me temo que es demasiado tarde.

Señor Juan.

Max, eres un amigo maravilloso.

Porfavor cuidate.

Él se ha convertido un foco de descontento.

Los chicos son abiertamente rebeldes.

lo he conocido excéntrico pero nunca dramático.

Supongamos que permitimos ¿Un número limitado de becas?

- ¡¿Quieres decir que debería dar marcha atrás?! - No. No, querido amigo.

Los gobernadores me desean ¿rendirse a la insubordinación?

No claro que no, Los gobernadores sí lo entienden.

Es que... sólo me preocupo.

Chips ha enseñado generaciones de algunas familias.

Le mostré todo el lugar en su primer día.

Sir John, los chicos y los maestros. Todos somos conscientes de este enfrentamiento.

Si Chipping fuera reintegrado, mi autoridad...

Desaparecido.

Ningún líder gobierna con ultimátum, como tú sabes,

pero en este caso, Me temo que ha llegado a una elección.

Buenos días, colegio.

Buenos días, director.

Buenos días colegio.

Buenos días, director.

En las pocas semanas que llevo aquí. hemos logrado mucho.

Pero hay más por hacer. Algo de ti Puede que reconozcas a nuestro invitado de hoy.

Una sorpresa agradable, el presidente de nuestros gobernadores,

Sir John Ríos.

Estoy seguro de que tendrá algunas palabras. para decirnos

sobre los cambios necesarios que Brookfield ahora debe abrazar.

Señor Juan.

Buenos días caballeros.

Mi tiempo en Brookfield moldeó mi vida

y estoy contento y orgulloso de serlo aquí hoy para reconocerlo.

El director ha hablado de cambio

y todos debemos aceptar el cambio,

por desagradable que sea.

Pero nosotros en Brookfield también debemos ser consciente de esa sensación de continuidad

y tradición que nos ha hecho lo que somos -

Brookfeldianos.

Como usted sabe, uno de los pilares de la escuela ha sido tu -

y mi profesor de latín, el Sr. Chipping.

También eres consciente de que Hemos estado en peligro de perderlo.

ahora lo invito para cambiar su decisión.

Y para confirmar que lo hará quédate con nosotros guiándonos a todos

en la oración escolar.

me has colocado en una posición imposible.

Lo has hecho por ti mismo.

- ¡Vamos, señor! - ¡Sí, señor!

¡Papas fritas!

¡Papas fritas! ¡Papas fritas!

¡Papas fritas! ¡Papas fritas! ¡Papas fritas!

Oh Señor,

brilla tu luz en la escuela Brookfield...

..sobre sus profesores y sobre sus alumnos.

Concédenos la iluminación del conocimiento eterno

que podamos proceder por un camino de aprendizaje

que ha sido iluminado con tu gracia.

- Amén. - Amén.

Colley, ¿no es así?

Sí Sí, Siempre reconozco a un Colley.

¿Cómo está usted señor?

Oh, mi querido amigo.

El barro es gris...

No marrón como el nuestro.

Hace ruidos de succión...

Succiona a los hombres.

Se supone que no debes ahogarte en el barro.

se supone que debes ahogarte en el agua.

—Perdió una bota, señor.

'Pisé algo.

—Su cuerpo, señor.

'Escuela, hemos informado el Ministerio de Guerra en Londres

'que hemos arado nuestros campos de juego

'y ahora esperamos sus direcciones

'en cuanto a qué cultivos se nos exigirá que crezcamos.'

¡Adelante!

¡Oh! Caballeros. Cielos. Señor Juan.

- Hola señor. - Oh, es el joven Sexton, ¿no?

Sí, lo es. Más sensato de lo que recuerdo.

Sí. Evito los tejados, señor. Que bueno verte.

¿Nos sentamos todos?

Señor Chipping, queremos darle las gracias.

Desde que el señor Ralston decidió para reunirse con su regimiento,

has aceptado extra responsabilidades en un momento difícil

y apreciamos sus esfuerzos.

Sabemos que la jubilación podría y debería ser tu recompensa...

pero mis compañeros gobernadores y yo quisiera ofrecerle formalmente

la posición de Director de Brookfield.

es una cita eso es algo que debería haberse hecho hace mucho tiempo.

Seré un honor.

Gracias.

Gracias.

Adelante.

Buenos días, director.

Sí, más bien lo es.

Señor.

¿Ciempiés mascota, Callender?

- ¿Señor? - Todos estos cerdos.

- Señor, fumo por Beccles. - Oh-oh, por favor,

No me digas, Callender.

Y sabes por que?

¡El intendente tenía una pierna de palo!

¡Director de escuela!

Beccles, hazme unas tostadas.

Lancaster, mira si no puedes. Ponle brillo a estos cerdos.

Señor... no fumamos.

- No eran... - Precisamente.

nadie marica por mi y soy mayor que tú.

Pásalo.

¿Quería verme, director?

Sí, entra, Morgan.

Esta miserable guerra ha tomado un precio tan alto para todos.

No hay una manera fácil Para decir esto, Morgan.

He recibido noticias de que tu padre ha muerto en acción.

Lo siento mucho.

me siento seguro que era un buen soldado.

Era un buen estudiante.

Brillante lingüista.

Hablaba perfecto alemán.

Tuvo un buen maestro.

¡Odio a los alemanes! ¡Los odio a todos!

Lo siento mucho.

"Es una cuestión de orgullo, pero también triste,

"Me temo que debo anunciar la muerte de más habitantes de Brookfeld

'quien murió peleando por el rey y la patria.

'Capitán Robert Mitchell Ríos,

'un director anterior de esta escuela

'y el hijo mayor de Sir John Rivers, nuestro presidente de gobernadores.

Subalterno Andrew Anthony Grenville del Regimiento de Suffolk,

muerto en acción en el Somme.

'Edward Charles Peter Hawthorne,

'capitán en el 1er Somerset Light Infantería, elogio por la valentía,

'herido de muerte en el Somme.

'Teniente Michael Jeremy Atkins,

'desaparecido en acción con los Granaderos de la Guardia, dados por muertos.

'Teniente coronel Stephen Charles Alderdyce,

'119.o batallón de la Artillería de Campaña Real,

'un elogio especial por la valentía, muerto en acción.

'Capitán James Asquith Highcroft, Infantería ligera de Oxford y Buckingham,

'desaparecido en acción, dado por muerto.

'Teniente coronel George Arthur Fusileros de Wallingford, Lancashire,

'perdido en acción.

'Capitán Robert William Willis, Ingenieros reales, desaparecidos en acción.

'Teniente coronel John Henry Rinehart, Artillería Real a Caballo,

'muerto en acción. Segundo Teniente Graham Sidney Evans...'

'Ebbersley, Ferguson...'

Y finalmente me arrepiento que tengo que anunciar

la triste muerte de un querido colega y un buen maestro.

Los que lo conocimos lamentará escuchar

que Maximillian Friedmann Staefel

- fue asesinado hace dos semanas. - Sucio Hun.

Esta escuela... le debe mucho.

Tales capacidades como maestro - y el ser humano -

no debe estar nublado por cuestiones de nacionalidad

incluso en momentos tan cruciales.

Los individuos no son naciones.

Recordemos a Max Staefel.

Recordémoslos a todos en nuestros pensamientos.

Hoy recurriremos al señor Gibbon

y su decadencia y caída del imperio romano

para mostrarnos que la historia se repite.

¿Podrías girarte, por favor? al capítulo nueve del volumen dos.

Las guerras y la administración de asuntos publicos

son los temas principales de historia.

Gracias, Warburton.

¿Quién continuará? Señor Lancaster.

"Pero el número de personas interesadas en estas escenas es diferente..."

"..según los diferentes condición de la humanidad."

Ahora bien, lo que el señor Gibbon está diciendo aquí, o está a punto de decir...

..y el señor Gibbon esperaría

menos relámpagos de los dioses al decir eso,

es que la gente que esta tranquila y ocupados en países pacíficos

Nunca hagas la guerra.

Continúe por favor, señor Lancaster.

"Pero el estado de libertad y barbarie,

"la temporada de conmociones civiles..."

"levanta a casi todos los miembros de la comunidad en acción

"y en consecuencia en aviso."

Señores, cúbranse ¡Debajo de vuestros escritorios!

Ahora, caballeros, el próximo pasaje Cuento lo suficientemente importante

para que repita después de mí.

"La división irregular y movimientos inquietos"

"La división irregular y movimientos inquietos"

- "del pueblo de Alemania" - "del pueblo de Alemania"

"deslumbra nuestra imaginación y parecen multiplicar sus números."

"Deslumbra nuestra imaginación y parecen multiplicar sus números."

"La profusa enumeración de reyes"

Vailes!

¡Quédense quietos, muchachos! ¡Que nadie se baje de los escritorios!

¡Permanecer allí! ¡Nadie se mueva!

¡Es uno de ellos!

- Hier sind Sie in Sicherheit. - Gracias... sagte...

El chico alemán me envió una carta cuando terminó la guerra.

Recuerdo haber pensado en ese momento que era un estudiante de sexto grado en alguna parte.

- También perdieron a sus jóvenes. - Todos perdimos a alguien.

¿Es verdad que le diste? ¿pastel de nueces con glaseado rosa?

Mmm. Mi difunta esposa, Katherine, creía que mejoraba a las personas.

Creo que ella tenía razón.

maravilloso tener el club de fotografía.

¿Recuerdas a Staefel?

Estoy seguro de que habría estado aquí. para las celebraciones de hoy.

Hermosa voz para cantar.

Creo que es por eso que el viejo Wetherby le tenía mucho cariño.

Chips, ¿cómo te sientes hoy?

Estoy sano de nuevo, gracias.

Yo, eh... siento, señor, que No deberías excederte hoy.

Majaderías.

Celebremos... nuestra historia.

- Mi querido Sexton. - Señor, no conoce a mi esposa.

Cariño, esto es... Bueno, ya sabes quién es.

¡He oído tanto sobre ti!

Gracias.

- Hola, Chips. - Señor. Es Callender. ¿Cómo estás?

Callender está solo responsable del fin de la marica.

¡Oh!

Querida... ¡Colley!

Estoy muy feliz de verte.

Es tan bueno verlo, señor.

¿Por qué no toma asiento, señor?

Sí.

Creo que lo haré, gracias.

Gracias. Gracias.

Y ahora, señor Chipping...

Papas fritas -

la primera copia de la nueva historia de la escuela Brookfield

con todos nuestros mejores deseos.

- Bien hecho, señor. - Gracias.

Señor. Señor, espero que se acuerde de mí, Soy Rushton.

¡Por supuesto que sí! Rushton.

Que lindo verte. ¿Cómo estás?

Estoy estupendamente bien, señor. Me encantaría que conocieras a mi hija.

Ella sabe todo sobre ti y, ejem, la señora Chipping.

La he llamado Kathie.

¡Oh!

Kathie.

Verás, Chips, todo el mundo te quiere.

Mi padre atendió a su esposa.

Ellos estaban muy felices Por todas las cuentas.

Qué triste que nunca tuvieron hijos.

¿Oh? Pero tengo hijos.

Cientos de ellos.

Todos los chicos.

Unsley...

vailes...

vagabundo...

esperando...

Warburton...

Waveney...

Yates...

Yelland...

Joven...

¡Venir también!

¡Antes de que suene la campana!

Oh...

Kathie.