Original subtitles

Det er så udsigten over Manhattan.

Til venstre ser l FN-bygningen, og til højre ser l -

- New Yorks næsthøjeste skyskraber, Chrysler-skyskraberen.

Fru Andreasen ... Hvor høj er New Yorks højeste skorsten?

Det ved jeg ikke, og det er også rystende ligegyldigt.

Det er så Empire State Building, verdens højeste bygning.

Den har over 6000 vinduer.

- Hvem er så ham manden? - Det er vinduespudseren.

- Nej, det er min onkel. - Hold så op med den uro!

Det er så 42. gade. Det er der, alle de store firmaer ligger, -

- og det er også der, Empire State Building ligger.

Hold så op, Jørn!

Elin ... Elin ...

Fru Andreasen, der er en, der kaster med papirskugler.

Nu skal l holde op! Ellers viser jeg altså ikke lysbilleder.

Willy ... Willy ...

Det er så krydset mellem 5th Avenue og 42. gade.

Under krydset ligger et vigtigt knudepunkt for undergrundsbanen.

42. gade var den gade, vi så før.

Hold op med det deroppe! Jørn, hold så op!

Nå ... Det var krydset mellem 5th Avenue og 42. gade.

- Der er en hund nede på gulvet. - Hold så op med det vrøvl!

Det er så Frihedsgudinden, som står ved indsejlingen til New York.

Den er det første, man ser, når man kommer sejlende til Amerika.

- Er det en softice, hun står med? - Hold så op med det vrøvl!

- Det ligner altså en softice. - Jeg er fuldstændig ligeglad!

Det er altså en fakkel.

- Hvad i alverden laver du dernede? - Jeg tabte mit viskelæder.

Du skal ikke sidde og viske nu! Det er en tølperagtig optræden.

Jeg vil ikke vise lysbilleder, hvis ikke l opfører jer ordentligt.

Niels Ole! Se op på mig!

Værsgo at sætte jer.

Jeg er bange for, at der er nogen, der har misforstået noget.

l går i mellemskolen, men dette er et gymnasium, ikke en kommuneskole.

l bliver undervist af højt kvalificerede gymnasielærere -

- og højt estimerede folkeskolelærere som fru Andreasen.

Det er et privilegium at gå her.

Jeg er forundret over, at nogle af jer optræder så udisciplineret.

Hvad har l tænkt jer at gøre ved det? Har l selv noget forslag?

- Anne Mette? - Vi må prøve på at opføre os bedre.

Ja ...

- Har Willy Bonde noget forslag? - Hvem, mig?

Jeg mener det samme som Anne Mette.

Har Niels Ole noget forslag?

Niels Ole?

Kunne vi ikke give hinanden bøder, hvis vi ikke opfører os ordentligt?

Ja. Det var da et forslag.

- Ja, Elin? - Det er bedst, vi selv løser det.

Jeg synes, det er rigtigt, hvad Elin og Niels Ole siger.

Jeg synes, det er rigtigt, hvad Niels Ole og Elin og Mona siger.

(Skoleklokken ringer)

- Elin, skal jeg ikke bære din taske? - Jo.

Du må også godt tage min.

Hej, Jørn! Du må også godt tage min.

- Er du ikke lidt lun på Jørn? - Han er ellers helt vild med dig.

- Der er andre, jeg bedre kan lide. - Hvem?

- Det ved jeg ikke. Bare andre. - Niels Ole?

- Ved l så, hvem jeg godt kan lide? - Nej.

Søren Roland. Det er, fordi han lugter så godt.

- Hvor ved du det fra? - Det kan jeg da lugte.

- Hvem er forelsket i Willy Bonde? - Willy Bonde? l hvert fald ikke mig!

Tænk sig at hedde Willy Bonde.

Det må være forfærdeligt. Det er nok derfor, han er maskinklippet.

Tænk, hvis jeg blev gift med ham. Så hed jeg Elin Bonde.

Hvad mener l så om Lene Bonde? Pyha!

- Anne Mette Roland, det lyder godt. - Og det lugter godt!

- Der er telefon. Det er Mona. - Klister!

- Ved hun, vi holder møde? - Jeg sagde, jeg skulle lave lektier.

Hej, Mona.

Ja, lige et øjeblik.

Hallo? Vi har for fra side 1 20.

Nej, der har vi ikke noget for. Ja, ja. Farvel.

Jeg vil vædde med, hun ved, vi holder møde.

- Lad lige være. - Helge, 2 øre.

- Det skal du ikke være ked af. - Willy, 2 øre.

- Nå, fik jeg nu en igen? - Willy, 4 øre.

- Det bliver sgu dyrt, hvad? - Willy, 6 øre.

Willy, det kan du ikke være bekendt. Alle skal være med.

- Hvorfor må Anne Mette sige noget? - Willy, 8 øre. Anne Mette, 2 øre.

Ha!

Goddag. Værsgo at sidde ned.

Mit navn er fru Scheel. l skulle have haft fru Andreasen, -

- men hun er desværre blevet syg. Derfor får l mig i stedet for.

l må lave, hvad l vil, bare der er fuldstændig ro. Har l forstået det?

- Ro, det er en by i Sibirien. - Hvabehar?

Ro, det er en by i Sibirien.

Willy, du skylder 8 øre.

8 øre.

Helge ... Du skylder 2 øre.

"Bøderegler for 2. mellem ..."

"Det er forbudt at tale i timerne, efter at det har ringet. 2 øre."

"Det er forbudt at lægge ting på kar-tederet. 4 øre."

Det staves "katederet" , for en anden gangs skyld.

- Optaget! - Næste.

Niels Ole, hvis jeg betaler halvdelen af mine bøder, er det så i orden?

- Ja. - What can I do for you, baby?

- Hvem har en blyant? - Her.

- Hvad skal du bruge den til? - Hemmeligheder.

"Numsebåndet medtages under bagningen."

" Anbring billetten i klemmen ... hos damen."

Hvem har taget mine badebukser?

Lene, må jeg godt låne din sæbe?

Tak for lån.

Lad så være, Jørn!

Alle ikke-svømmere, kom over til mig.

Bach!

- Jeg har glemt mine badebukser. - Så må du bade med bar røv.

Her er den skillevæg, der deler rævens krop i to dele.

Det er det, man kalder ... Er der nogen, der ved, hvad det hedder?

- Mellemgulvet. - Ja. Det er rigtigt.

Her har vi hjerte og lunger ... og hernede er indvoldene, tarmene osv.

Tarmene er pillet ud.

- Er der nogen, der ved, hvad det er? - Her, hr. Særlang.

- Leveren. - Ja, det er rigtigt.

- Hr. Særlang, hvor gammel er den? - Jeg vil kalde den en ung ræv.

Og her har vi så hjertet.

Ved l, hvad den store åre, der går fra hjertet, hedder?

- Jørn? - Aorta.

- Jeg har ingen penge. - Anne Mette siger, hun har nok.

- Jeg skal have en rød kage. - Det skal jeg også.

- Jeg skal også have en rød kage. - Så får du det. Sådan, værsgo.

- Skal jeg have alle de toører? - Ja.

Hej, piger ... Har l set her?

- Det dyr vil jeg ikke have herinde. - Bare rolig. Den er død.

- Hvad skal du have? - Hvad jeg skal have? To røde kager.

- Hvor er Elin henne? - Hun skulle tidligt hjem.

Åh, nu kommer Klister.

Hvor er det typisk, at Klister altid går i hælene på os.

- Hej, Mona. - Flemming, kom.

Kan l hygge jer.

Værsgo.

Hvad med benene?

Hvad med hovedet?

Aj, Jørn ...

Vi stiller op på to rækker. Herrer og damer over for hinanden.

- Jeg tager Anne Mette. - Nej, hvor er den fin.

Det må du godt.

Værsgo, herrerne ...

- Helge. - Elin! Det kan du ikke være bekendt.

Vi går lige herop.

- Umm ... Her lugter godt. - Hold op!

Og vi tager damen i hånden og marcherer fremad. Nu!

Ja tak! Vi fordeler afstanden lidt bedre og gør klar til engelsk vals.

Jeg viser valsegrundtrin først. Det er sådan ...

Hæl, tå, tå ...

Hæl, tå, tå.

Vi er klar. Herren med højre fod, damen med venstre.

Nu! Hæl, tå, tå. Hæl, tå, tå ...

En, to, tre ... Højre, drenge ... nu!

En, to, tre, fire, fem, seks ...

Det så jo herrens ud. Vil Carsten og Lone vise, hvordan det skal være?

En, to, nu!

Ja tak, Carsten. Det var flot. Sådan skal det være. Husk:

Hæl, tå, tå. Hæl, tå, tå.

Vi er klar. Højre fod, herren. En, to, nu!

Ja tak. Der er nok en, der kommer for sent. Kom herind.

Der står to piger dernede. Du må bukke for den ene af dem.

Ja, vi venter i spænding.

Vi kan jo godt slappe af med en kwela.

Klar ... nu!

"Ein junger Mann woIIte seine Freundin BIumen schecken ... "

- Det hedder schicken. - Schicken.

"VieI GeId hatte er nicht, aber er ging in einem Laden -

- mit dem PIakat in Scheufenster ... Schaufenster. "

"Das BIumen sprichen, da sagte der BIumenhändIer, -

- für einen Mark das fürchte ich, mit kaun zu hören sein. "

-"Mit kaum. " -"Mit kaum zu hören sein. "

Nå. Det kan være, Niels Ole vil oversætte.

"Mange penge ... havde han ... ikke ...

... men han gik ind ... i forretningen."

Man skal ikke gøre reklame for sig selv, når man ikke er forberedt.

HaIIeIuja, haIIeIuja

barn Jesus.

Det var godt. Så kan vi gå videre. Andet vers.

Men husk nu, teksten er helt anderledes. Kom!

Hver sorgfuId sjæI bIiv karsk og gIad

ryst af din tunge smerte

et barn er født i Davids stad

tiI trøst for hvert et hjerte ...

Det er alt for trist. Læs dog teksten!

"Hver sorgfuld sjæl, bliv karsk og glad, ryst af din tunge smerte."

"Et barn er født i Davids stad til trøst for hvert et hjerte." lgen!

Anne Mette? Kom lige herind. Jeg skal lige prøve den her på dig.

Mor, der er noget, jeg godt vil tale med dig om.

Hvad er der?

Vi har et bødesystem i klassen, og jeg skal samle ind.

- Jeg har brugt nogle af pengene. - Hvad vil det sige, et bødesystem?

Hvis vi snakker i timen eller glemmer at sætte stole op, koster det 2 øre.

Hvor mange penge har du brugt, og hvor mange var der kommet ind?

- Cirka 1 7 kroner. - Har du brugt dem alle sammen?

Det kan jeg ikke hjælpe dig med. Det må du selv klare.

- Pengene er til julebasaren. - Det har du selv rodet dig ind i.

- Jeg vidste ikke, det var så mange. - Du har jo brugt dem alle sammen!

Du må betale dem efter jul. Vi må tage dem af dine lommepenge.

25 øre for et nummer, 5 for en krone, i 2. mellems tombola.

Kom blot nærmere, mine damer og herrer, til skolens bedste tombola!

Hovedgevinsten: En grydeklar kylling! Så er der mad til juleaften.

Kom og dans i Syndens Hule! Vi har en spændende partner til Dem.

Kom og dans i Syndens Hule! Vi har en spændende partner til Dem.

Kom og vind Deres sidste julegaver! Kom blot nærmere!

l 2. mellems tombola!

Niels Ole! Skal vi ikke lige ind i 1 . mellem?

Gud, hvor er her hyggeligt! Det har de søreme lavet godt.

Er de brændt på? Hvad koster de?

- En for 25 øre og fem for en krone. - Fem, tak. lkke nogen af de brændte.

l får altså kun en tallerken, for vi gider ikke vaske op.

- Kender du hende med det lyse hår? - Maj Brit. Hun går i 1 . mellem.

- Hvem er så hende den anden? - Hun hedder vist lna.

- lna? Kan man hedde det? - Ja, det tror jeg nok.

- Vil l ikke med ned i Syndens Hule? - Jo, lige et øjeblik.

Jeg skal lige have spist den her først.

Det er herhenne!

- Hvor meget koster det? - 1 krone.

- 1 krone? Tror du, jeg er millionær? - Så får du en spændende dame.

- Hvad så med pigerne? - Vi har også en spændende kavaler.

- Hvad koster du selv? - Jeg er ikke til salg.

- Må vi ikke danse med hinanden? - Jo, men så er det 2 kroner parret.

- Må vi ikke lige se derind? - Niks! Det er forbudt for børn.

- Lad da være! Vi er gamle nok. - Må vi ikke kigge ind, bare lidt?

Okay, men så pas på jeres små, sårbare sjæle.

(Jazzmusik)

Det gad jeg ikke give en krone for.

Hvem fanden er han?

Barn Jesus i en krybbe Iå

skønt himIen var hans eje

hans pude her bIev hø og strå

mørkt var det om hans Ieje

men stjernen over huset stod

og oksen kyssed' barnets fod

haIIeIuja, haIIeIuja

barn Jesus

hver sorgfuId sjæI bIiv karsk og gIad

ryst af din tunge smerte

et barn er født i Davids stad

tiI trøst for hvert et hjerte

tiI barnet viI vi stige ind

og bIive børn i sjæI og sind

haIIeIuja, haIIeIuja

barn Jesus.

Elin, jeg vil gerne lige tale med dig.

Vi flytter til Amerika efter jul. Jeg syntes, du skulle have den her.

Det er en amerikansk sølvdollar.

- Hvad var det, du fik af ham? - Må vi ikke se den?

- Er det en julegave? - Nej. Han rejser til Amerika.

Det er en amerikansk sølvdollar.

Elin, hvor stammer den her fra? Hvor stammer den fra?

- Jeg fik den af en dreng på skolen. - En fra din egen klasse?

Nej, en fra en af de større klasser. En, der hedder Carsten.

- En, jeg synger i kor sammen med. - Du må ikke tage imod gaver.

Du skal ikke tage imod noget fra fremmede. Hvad fik du den for?

- Han skulle rejse til Amerika. - Så giver han dig en medaljon?

- Fordi l synger i kor sammen? - Nej, fordi han skulle rejse.

Det giver man ikke sådan en gave for. Elin, hvad har du fået den for?

Det ved jeg ikke. Jeg har ikke gjort noget.

- Du må aflevere den tilbage igen. - Det kan jeg ikke, når han er rejst.

Elin, du understår dig i at tage imod gaver fra de store drenge -

- eller nogen andre. Aflever den tilbage med det samme!

- Det kan jeg ikke, når han er rejst. - Så må du sende den.

Jeg vil ikke have den i huset!

- Vi mangler at fange Niels Ole. - Han er herovre!

Fanget!

Niels Ole, har du set det? Maj Brit er her.

- Hvem skal være den? - Det skal Søren Roland da.

Nej, jeg er den! Jeg tæller til ti.

En, to, tre, fire, fem, seks, syv, otte, ni, ti!

Maj Brit! Vil l ikke være med til at lege klummer?

- Vi skal lige have vores skøjter på. - Godt.

Fanget!

Fanget! Søren Roland, du er fanget!

Jeg er træt at, at det altid er Niels Ole, der skal bestemme. Er du ikke?

- Skal du hjem? - Ja. Mine skøjter duer ikke.

Kom nu!

Fanget!

- Niels Ole ... lsmand! - lsmand!

Du kan også godt lægge skøjterne der.

Smid bare tøjet her.

- Elin, hvem er det? - Helge. Jeg inviterede ham på kakao.

l må komme ind i stuen. l må ikke være alene oppe på dit værelse.

lkke tale om! l kan godt komme ind og være sammen med os andre.

Ja tak. Bare en lille smule, Elin.

Mor, jeg vil så gerne have nogle nye skøjter. De duer slet ikke mere.

Du skulle få nogle Hudora ligesom mig. De er de bedste.

- Bortset fra kunstløberskøjter. - De er meget dyre, ikke?

- Jo. De koster over 1 00 kroner. - Det er også mange penge.

- Du ønskede dig det ikke i julegave? - Det vidste jeg ikke dengang.

- Nej, men så kan du jo spare op. - Jeg sparede selv sammen til mine.

Niels Ole, de er kørt alle sammen. Er det Maj Brit, du kigger efter?

Ja, hun er fandeme sød. Kan du ikke forstå, jeg er vild med hende?

Hej, l to! Hæng bagpå, så laver vi en slange!

Kom nu, Gert!

- Hvad hedder l? - Jeg hedder Niels Ole.

Og Gert.

Jeg kan fandeme ikke styre den!

Han er fandeme så liderlig, ham Kurt.

Allan, for helvede! Kom og lys! Kom med cyklen.

Kom nu og lys, for helvede!

Jeg bliver altså sur .. !

- Lad mig nu se den, Gitte. - Lad så være ...

Gitte, for helvede!

- Alle siger, den er så pæn. - Jeg bliver altså sur!

Gitte, for helvede! Lad mig nu se den.

Hvor mange læresætninger er der inden for kongruente trekanter?

Der er fem. Hvad er det for en, du vil tale om? Nummer 1 .

To trekanter er kongruente, når de har en vinkel, -

- og dens to hosliggende sider er påvist lige store.

Udmærket. Vil du vise det for os?

Vi har altså noget, der er givet, og noget, vi skal bevise.

Jeg vil starte med at slå en streg ...

Og så skal jeg måle, hvor lang den er.

Udmærket ... For øvrigt, Elin, hvad er det for et brev, du har der?

Må vi andre ikke høre, hvad der står i det?

"Kære Elin. Skal vi ikke mødes og gå en hemmelig tur?"

- Aha. Hvem har skrevet det under? - Det er der ingen, der har.

Hvem kunne tænke sig at gå en tur med Elin?

lngen svarer? Er der ingen, der melder sig?

Så må jeg spørge: Hvem kunne tænke sig at gå en tur med hende?

- Det kan Jørn. - Nej, det kan Helge ...

(Swingmusik)

lkke mere Chris Barber.

- Skal vi ikke danse i mørke? - Nej. De kommer snart hjem.

Vi kan hurtigt tænde lyset. Lene, skal vi ikke danse i mørke?

- Jeg har lovet ikke at slukke lyset. - Bare en enkelt dans?

- Niels Ole? Skal vi slukke lyset? - Det kan vi da godt.

- lkke, Anne Mette? - Jo.

("When The Saints Go Marching in")

(Pladen går i samme rille )

Jeg tør altså ikke.

- De kan se det nede fra gaden. - Vi kan lade, som om det er slukket.

- Vi kunne danse med lukkede øjne. - Ja, men så skal alle gøre det.

- lkke, Anne Mette? - Jo.

- Vi skal alle sammen lukke øjnene. - Så støder vi jo bare sammen.

Hvor er l altså barnlige! Skal vi ikke prøve, Anne Mette?

lkke noget med at snyde! Torben, du skal også lukke øjnene.

- Duut! - Duut!

Åh, hvor er l altså barnlige!

Åh, hvor l snyder alle sammen!

(Musik fra vinduet)

- Hvordan var det, du faldt? - Med spredte ben!

- Hvordan gør du? - Hold fingrene sådan her og blæs.

- Sådan her? - Ja.

(Hummelyd)

(Flere, der hummer)

- Er det dig, der sidder og summer? - Ja.

- Niels Ole, har du primussen? - Nej, den har Gert.

- Hej. - Hej.

Jeg skulle hilse dig fra min mor. Hun ved altid, hvor jeg går hen.

Min mor skal da ikke vide, hvor jeg går hen.

Hun synes ellers, du er sådan en sød dreng ... og så velopdragen.

Mine forældre skal ikke vide, hvad jeg går og laver. Så blander de sig.

Ved du, hvad min far siger?

Hvis jeg gør en pige gravid, skal jeg ikke regne med støtte.

- Hvad? - Ja. Det er da ikke noget at le ad.

- Det er det da. - Det er ham, der er åndssvag.

Ligesom Niels Ole. Han er også åndssvag. Synes du ikke?

Hvis jeg ikke var lun på en anden, ville jeg være lun på Niels Ole.

Han er en blærerøv, og så vil han altid bestemme. Kan du ikke se det?

Jeg kan meget bedre lide Søren Roland, eller Thorkild.

Hvorfor siger din far, at hvis du fik børn, ville de ikke støtte dig?

- Det er bare ham, der er åndssvag. - Men hvorfor siger han det?

- Jeg kan ikke svare på hans vegne. - Det er da mærkeligt at sige sådan.

Har du set, hvad der ligger her?

- Ved du ikke, hvad det er? - Nej.

Helge, smid det! Det er ulækkert.

Det er noget svineri.

Nej, smid det, Helge!

Elin!

- Hvad skal l resten af sommerferien? - Skagen. l 1 4 dage.

Vi skal nok en tur til Tyskland.

- Er det jeres garage? - Ja.

Duer den? Duer plæneklipperen?

Ja, det tror jeg nok.

Husk at smøre den, ellers står den bare og ruster.

(Prøver at starte plæneklipperen)

Nej, Elin. Nu har jeg brugt en hel eftermiddag.

Sådan er jeg ikke. Sådan som du siger.

Jeg sagde da ikke noget om dig. Jeg sagde noget om mig selv.

- Nej, det må du ikke. - Hvad må jeg så?

Du må overhovedet ingenting.

- Her. Et til hver. - Elin! Tag lige med til os.

Som l ved, skal l også have mig til naturhistorie i 3. mellem.

Jeg skal med på lejrskole sammen med fru Andreasen.

Lejrskolen er fra 27.-30. august. l får nærmere besked senere.

De opgavesæt, l har fået udleveret, skal læres på forhånd.

l deler jer i tre grupper, der består af tre drenge og tre piger, -

- og arbejder med de forskellige opgaver.

l danner selv grupperne. Der skal være tre drenge og tre piger i hver.

Særlang? Må vi ikke være fire piger i en gruppe?

Nej, der skal være tre drenge og tre piger i hver.

- Hr. Særlang? Hvornår er det? - Fra den 27. til den 30. august.

Falder skolegårdsfesten sammen med lejrskolen?

- Nej, lejrskolen er en uge efter. - Må vi ikke godt være fire piger?

Nej, der skal præcis være tre drenge og tre piger i hver gruppe.

Ellers nogen spørgsmål?

Det er Kai, der skal gå i jeres klasse fra nu af.

- Du er fra Aalborg, ikke? - Nej, Nørresundby.

(Swingmusik)

Lad være, Jørn!

Lad så være, Jørn.

- Du skal starte. Du er den ældste. - Jeg vil ikke danse tæt med Jørn.

- Hvem vil du så danse med? - Bare ikke Jørn.

Han har et væddemål med Helge. Ham kan jeg ikke lide.

- Hvem kan du så lide? Gert? - Søren Roland?

- Elin, du er ældst. Du skal starte. - Ja, bare ikke med Jørn eller Helge.

Nej. Jeg vil ikke danse med dig. Jeg vil ikke!

Du må ikke slå! Du må ikke slå!

Om lidt tager vi ud i Troldeskoven, hvor vi prøver at finde et " øjetræ" .

Derefter hjælper hold 1 i køkkenet, hold 2 går med mig i mosen.

Hold 3 går med fru Andreasen op til kirken.

Nogen spørgsmål? Thorkild?

Dem, der skal ud i mosen, skal passe på, de ikke helt forsumper.

- Mona? Ved du, hvad TRL betyder? - Nej.

- Kan du så gætte, hvem der er TRL? - Nej.

- Lene? Ved du, hvad TRL betyder? - Nej.

Hvis du kommer herned, skal jeg fortælle dig det.

- Lene? Hvad betyder det? - Det må du spørge Helge om.

Her har vi så " øjetræet" . lfølge en gammel overtro -

- blev man helbredt for engelsk syge, hvis man kravlede gennem hullet.

Der sidder en plade på! "Den 21 . juli 1 952 -

- kravlede vore prinsesser gennem træet for at undgå engelsk syge."

Do you speak EngIish?

Jeg drømte, jeg var i en brydekamp, men det var min dyne, jeg holdt om.

Jeg ved godt, hvad du drømte om. Hvad siger Elsebeth til det?

Det ved jeg ikke, men hun er den sødeste pige i klassen.

Hun er måske nok den sødeste pige i klassen, men ikke på skolen.

Vi burde lave Kinddansernes Hemmelige Klub, kun for indviede.

Elsebeth, vil du være med i en hemmelig klub?

- Hvad var det, den her hed? - Lidenklokke.

- Den her hed regnfang, ikke? - Jo.

Elsebeth, vil du med i en hemmelig klub? Jeg skulle spørge fra Gert!

Det er nok synd for Gert, men jeg har fortrudt det.

Jeg synes, du skal sige til ham, at det var en misforståelse.

Hvorfor tog du også Gert? Kunne du ikke have taget en anden?

Elsebeth, vil du ikke være med i en hemmelig klub?

Niels Ole er blevet så pjattet, efter han begyndte at rende efter Maj Brit.

Hun har grimme ben og en vulgær smag.

- Hed det her ikke regnfang? - Jo.

Stoppetråd, stoppetråd ...

- Hvad rimer på "klister" ? - Fister ... bister ...

- Hvad laver l? - Noget til aftenunderholdningen.

- Hvad rimer på "blomster" ? - Flomster ... klomster ...

På IejrskoIen er mange pIigter

fra tidIig morgen tiI soInedgang

vi presser bIomster og Ieger digter

og ser på kirker det' dagen Iang

vi Iaver maden det er medister

den bIiver hård som en gammeI stok

vi syn's at sovsen den er som kIister

men suIten er nu den bedste kok.

Tak til Elsebeth, Anne Mette og Lene for den gode sang.

Fru Rafmann står for det næste nummer.

l skal alle sammen sætte hænderne ind under bordet.

Jeg sender noget rundt. l må ikke kigge. Bare send det videre.

Er l med på det? Godt.

Jeg ved godt, hvad det er!

Hjælp! Hjælp!

- Hjælp! - Ud!

- Har l set, at Elin glor herind? - Hvem? TRL?

Gert ... Elin vil gerne låne din lommekniv.

Elin, kom lige herop. Så må du låne min lommekniv.

Husk, det skal være med dåseåbner.

Det skal være med dåseåbner, Gert.

Elin? Ved du godt, hvad TRL betyder?

Kan du så godt gætte, hvem der er TRL?

- Hvor er det typisk for TRL. - Hvad betyder TRL?

Transportabel RejseLuder.

- Elin? Vil du ikke med? - Nej.

- Joan, vil du ikke med? - Nej, jeg gider ikke.

- Elin, går du ikke med til stranden? - Nej.

- Hvorfor er de så lede ved dig? - Det ved jeg ikke.

Det er især Jørn og Helge.

Det skal du ikke tage dig af. De er bare nogle barnerøve.

Hvad betyder det der TRL, de går og siger?

Det ved jeg ikke. Det er noget, Helge har fundet på.

Nogen har fjernet den plade, der sad på øjetræet.

Jeg siger ikke, det er nogen herfra, men kender l noget til den sag?

- Jørn? - Nej.

- Thorkild? - Nej.

- Gert? - Nej.

- Flemming? - Nej.

- Søren Roland? - Nej.

- Niels Ole? - Nej.

- Helge? - Nej.

- Willy? - Nej.

Drengene har alle svaret nej, så det er helt sikkert ikke nogen af dem.

Ja ...

Der sidder sådan et håndtag herovre.

-" ... og ekkoet ..." -"Ekkoet klinger."

"... klinger så langt, så langt ..."

"... under hvert træ i det hvide rum ..."

"... synes os nok så grøn."

"Det strømmer fra kilden."

Kan du oversætte noget der, som bedre rimer på heIl?

"... wohI noch so heII. "

"Jeg ringer efter TRL."

Elin, hvorfor ser vi ikke noget til Anne Mette mere?

- Det ved jeg ikke. - Eller Lene?

Det er, fordi de alle sammen har rottet sig sammen imod mig.

Og du er helt sikker på, det ikke er din egen skyld?

- Min egen skyld? - Du har ikke været for udfordrende?

- Nej, det har jeg ikke. - Jeg har hørt noget i den retning.

- Af hvem? Hvem siger det? - Det kan være lige meget.

Det er i hvert fald løgn. Det har jeg aldrig gjort.

Du forstår nok ikke, at der skal meget lidt til, før folk snakker.

Man kan også være lidt for meget om sig. Hvorfor er Helge ikke god nok?

Fordi han er den ledeste dreng i hele klassen.

Jeg tror, du prøver på at være mere voksen, end du er.

Derfor er du ikke i harmoni med din klasse.

Prøv at tage den med ro og lad være at være så meget om dig.

Jeg er heller ikke inviteret med til Niels Oles ungdomsgilde.

Han har kun inviteret Anne Mettes venner og så to piger fra 2. mellem.

- Tillykke med konfirmationen. - Mange tak.

Tillykke med konfirmationen.

(Langsom jazzmusik)

Du skal bare rykke lidt i det, så ser man det ikke.

Skal vi ikke tage over til Sonja?

Bare ryk til.

- Hvem slukker lyset? - Elsebeth, sluk lyset.

Synes du, jeg er en stor lort, hvis jeg tager Elsebeth? Jeg kan godt.

Jeg ved ikke, om jeg kan være det bekendt over for Gert.

Det er også ærgerligt, at lna tog Thorkild.

Næste.

Nej, jeg tror godt, jeg vil danse en gang til med Flemming.

- Skal jeg ikke hjælpe? - Nej, det skal jeg nok klare.

Jeg tager lige fadene.

- Nå, er du blevet oversidder? - Ja, vi skal jo skiftes lidt.

- Jeg vil gerne gå en tur med Kiki. - Det var da en god ide.

- Hvor skal jeg stille den her? - Der.

- Skal vi danse? - Kan vi ikke vente et lille øjeblik?

- Nå, det var det, du skulle, Kai? - Tag Thorkild og lna.

- Så er det godt! - Hvad gjorde de?

(Hornet dytter)

- Der kan allerhøjst være seks. - Har du husket dine plader?

Hvor er min taske nu henne?

Godnat. Tak for i aften.

Tak for i aften. Det har været hyggeligt.

Nå, har l haft en god fest?

- Gert, hvor har du været henne? - Jeg gik en tur med Kiki.

- Hvor mange skal l være? - Vi mangler Elsebeth.

Jeg kommer nu.

- Er l der nu alle sammen? - Ja. Resten skal med taxa.

Farvel.

Vi skal samme vej, så vi kan godt tage en taxa.

l kan tage sporvognen. Så følger jeg jer gennem skoven.

Det behøver du ikke. Vi har ringet efter en taxa.

Nej, sikke en sød hund. Vovse, kom herhen!

Er du en sød vovse? Hvad?

Skal du kløes bag ørerne?

Hvad hedder den? Du har nogle fine øjne.

Du er en sød vovse. Kan du give pote?

Den sidste sporvogn går først 00.30. Jeg kan følge jer gennem skoven.

- Nej, vi kan godt tage en taxa. - Jeg vil godt med.

Farvel, Niels Ole.

Det er skønt vejr. Jeg var ikke klar over, at Flemming var så fej.

- Synes du ikke, det var fejt gjort? - Jo.

Ved du hvad? Der er noget, jeg godt vil spørge dig om.

Tror du ikke, Elsebeth har gjort det for at prøve mig?

Nej, Gert. Det tror jeg ikke, du skal regne med.

Hvor må du være lykkelig.

Du har Maj Brit. Hun er søreme også en sød pige.

Helge! Send lige nogle billeder herover.

Elin ...

- Er de fra din fest? - Ja.

Elin? Kom lige herind.

Kom ind og sæt dig ned.

Hvad, om du holdt et ungdomsgilde? Tror du ikke, det var en god ide?

- Jeg tror ikke, de ville komme. - Sludder! Selvfølgelig vil de det.

Jeg synes, du skulle snakke med Anne Mette om det.

- Jeg tør ikke. - Jo, du gør så.

lnviter de sødeste fra din klasse, så laver vi en rigtig hyggelig fest.

- Jeg var ikke med til deres gilder. - Af og til må man selv bryde isen.

Sådan er det nu engang, Elin.

Anne Mette?

Jeg må holde ungdomsgilde på lørdag. Hvem skal jeg invitere med?

- Der må komme en 1 0 stykker. - l hvert fald ikke Gert.

- Nå. Hvem skal jeg så invitere? - Flemming.

Vi gider heller ikke have lna og Maj Brit med.

Jeg tror ikke, Niels Ole og Maj Brit kommer sammen mere.

Hvad så med Thorkild?

Du kan godt tage lna med. Så er vi fem piger med Lene.

- Og så Niels Ole og Kai. - Og Flemming.

Og Helge. Så er vi også 1 0.

- Fordi det er en minusparentes. - Ja, så skifter minusset ...

- Minus x i anden ... - Ja.

Det er igen en minusparentes.

- 2x ... - Ja. Nu kommer den tunge ...

Det er kvadratet. Hvad er kvadratet på en todelt størrelse?

Kvadratet på 1 . led plus kvadratet på 2. led -

- plus eller minus det dobbelte ...

... produkt. Og det her er kvadratet på en ...

Hallo, det er Elin.

Dav.

Ja.

Ja.

Nej.

Farvel ...

- Ja? - Det var Anne Mette. De kan ikke.

De har glemt, de skulle til fest ovre hos Mona.

Hvad siger du?

Det er hende, de kalder for Klister.

Balling Jørgensen ... Det er ikke her. Døren er åben.

Det er godt, man ikke skal glide ned ad den her.

- Hallo? Nogen hjemme? - Hej, Mona!

Hej, Mona. Sikke mange trapper. Jeg sætter lige mine colaer.

- Dav, Flemming. - Hej, Elsebeth.

- Hvad sagde hun så? - lkke andet end ja og nej og farvel.

lh, hvor havde jeg det skidt. Jeg ringer ikke en anden gang.

Hej, Mona, din smækre tøs! Skal vi have en svingom?

Jeg tog nogle øller med for at sætte lidt skub i tingene.

- Har l set min nye trøje? - Hvor er den smart, Willy.

Den er rød.

Hej, Willy. Hej, Mona. Helge kommer også nu.

Niels Ole, vil du ikke godt lægge den luftmadraspumpe væk?

- Hvorfor skal Maj Brit altid med? - Du sagde 87, men det er 1 87.

- Nej, jeg sagde Kingosgade 1 87. - Du sagde, det var Kingosgade 87.

Vi blev inviteret til kaffe hos en blikkenslager, bare vi tog skoene af.

Jørn, hjælper du mig lige? Så kan vi danse herovre.

- Den sidder ikke ordentligt. - Hvor slukker man lyset henne?

Ovre ved siden af døren.

Kom så, Mona!

Så er det godt.

Det er taget ved en fotograf. Det er min hund. Er den ikke sød?

- Den hedder Carlo. - Carlo?

Det kan man da godt kalde en hund.

Er den ikke kær?

Det består af en slat whisky, lidt gin, cognac, portvin -

- og et halvt glas rødvin.

Den vil smage helt godt, hvis du kommer et cigaretskod i.

Der er sild, leverpostej, frikadeller, æg og en fiskefilet.

Lad os prøve frikadellerne.

Det er nok deres søndagsmad.

- Jeg røg lige gennem stolen. - Bare rolig. Det er sket før.

Hold kæft, mand. De er sprunget alle sammen!

Nej, Mona. Det er min øl!

Mona, min øl!

Hvad foregår der her?

- Holder l natklub? - Ja. Hæng tøjet i garderoben.

Hvad står der, Thorkild?

"Den 21 . juli 1 952 kravlede vore tre små prinsesser -

- gennem dette øjetræ for at undgå engelsk syge."

"Men det er en ..."

"Det er en løgn."

"Zigzag ist ... er stærkere end mennesket."

" Arbejdet ... har dræbt 3000, -

- men ingen tænker på det."

" Arbejdet på havet ..."

(Skoleklokken ringer)

Så går vi til morgensang.

lkke noget med vand!

- Og den er våd ... - Nej, du gør det ikke!

Hvad fanden så du i Maj Brit? Hun er sgu da et forsuttet bolsje.

- Kommer l ikke sammen? - Nej, hende har jeg fået nok af.

Hun er kommet sammen med en fyr fra en anden skole hele tiden.

- Nej. - Jo, jo. Jo flere, jo bedre.

- Sådan er hun. - Hvor har du hørt om den anden?

Fra hende selv. Og så spiller hun trækbasun i pigegarden.

Hun sagde, hun godt ville komme sammen med mig samtidig.

Men det gad jeg fandeme ikke.

- Hvem kan tegne det mest sjofle? - Her!

Nu skal l bare se her.

Her er en bro ... her er et krat ...

Her flyver to måger ... og her er fire jægere ...

De skyder efter mågerne.

lngen tvivl om, hvordan det skal honoreres.

Niels Ole, vil du være sød at tørre tavlen af?

(Klassisk polonæse )

Er l klar? Tag hinanden i hænderne. Polonæsen er begyndt.

4. mellem, er l klar?

Hvor bliver Willy nu af? Hvorfor kommer han ikke? Åh, altså!

lna, kom nu!

Åh nej! Han er i knickers!

- Hvem skal så have den her? - Det skal Kai.

- Er der ikke plads til os? - Nej, kun hvis man har reserveret.

- Hvem skal så sidde der? - Den er reserveret til Mona.

l kunne bare have bestilt, dengang vi andre bestilte.

- Hvem skal så have den her? - Det skal du selv.

- Hvem skal danse lanciers sammen? - Vi er sammen med Lene og Helge.

- Hvor er Helge henne? - Han spiser med sine forældre.

Må jeg tage et med leverpostej? Jeg har bestilt tre stykker.

Jeg har aldrig forstået, hvad l havde imod hende. Hvad har hun gjort?

- Helge startede det hele med TRL. - Vi har alle sammen grinet ad det.

l virkeligheden synes jeg, hun er en brandsød pige.

- Lad os danse med hende igen. - Det får du aldrig Helge med på.

Derfor kan vi andre godt gøre det.

Hun kommer nok ikke i gymnasiet. Hun er raslet ned i karakter.

Er l allerede begyndt at spise? Skal jeg sidde her?

- Jeg har bestilt to stykker. - Flemming, den ville jeg have haft.

- Skal du ikke have mere? - Nej, jeg har kun bestilt et stykke.

Hvor skulle Jørn hen?

Anne Mette, har l set det? Jørn og Elin danser kinddans.

Lige derude. Hun er rent til grin.

Hvad er der?

Du ved godt, du er til grin, ikke? Jeg synes bare, du skal vide det.

- Fordi du danser kinddans med Jørn. - Det er ikke mig, der vil danse.

- Det er ham, der vil danse med mig. - Kun for at gøre grin med dig.

- Spørg bare Anne Mette og Lene. - Dem er jeg da ligeglad med.

Så spørg de andre. Du tror da ikke, han er vild med dig?

- Det ved jeg da ikke. - Han ved, du er villig.

Og hvad så? Du står bare her og er skinhellig. Du er misundelig.

Mig? Misundelig? Hvad skulle jeg være misundelig på?

- Elin ... - Slip mig! Det klistrer!

Jeg siger, det klistrer! Slip mig!

(Lanciermusik)

Tekstning: Kirsten Mollerup SDl Media Denmark