Original subtitles

‫"وثائقيات NETFLIX الأصلية"‬

‫"(دانبلين)، (إسكتلندا)"‬

‫"13 مارس 1996"‬

‫مساء الخير، إنها مأساة لم يسبق لها مثيل.‬

‫اقتحم مسلح مخبول‬ ‫مدرسة ابتدائية في "دانبلين"‬

‫وقتل أو جرح كل طفل تقريباً‬

‫والمعلم الوحيد الموجود.‬

‫في غضون 3 دقائق فقط،‬

‫لقى 16 طفلاً حفتهم،‬

‫وأصيب 13 آخرين‬

‫وقتل المسلح نفسه.‬

‫يتعين على الآباء الليلة‬

‫أن يحددوا هوية الأطفال الذين فقدوهم.‬

‫بدأ زعماء الدين في "دانبلين"‬

‫تقديم المشورة لكل من في أمس الحاجة لدعمهم.‬

‫أجل، كان الأمر بشعاً.‬

‫نحن مدينة صغيرة هادئة‬ ‫ومجتمع متحد جداً،‬

‫وفي حالة صدمة وعدم تصديق تماماً.‬

‫"بعد 16 عاماً"‬

‫كان غالبية من ماتوا اليوم أطفالاً.‬

‫أطفال رائعون بين عمر 5 و10 أعوام.‬

‫حصل إطلاق نار في مدرسة في "نيوتاون".‬

‫هذه مدرسة "ساندي هوك" الابتدائية.‬

‫جلي أن المسلح اقتحم المدرسة‬

‫وأطلق النار.‬

‫تم إطلاق النار على 26 شخصاً‬

‫في مدرسة ابتدائية أمريكية في "كونيتيكت".‬

‫20 منهم أطفال صغار.‬

‫نقف معاً اليوم‬

‫على أمل كبير أنه في هذه الأوقات الحالكة‬

‫يتخلل النور إلى أحلك الأرواح.‬

‫هذا هو الأسقف "روبرت ويس"،‬

‫قس كنيسة القديسة "روزا" من "ليما".‬

‫كم طفلاً فقدته من هذه الكنيسة؟ هل تعلم؟‬

‫متأكدون من 6، ونعتقد 7.‬

‫لدينا القليل من...‬

‫"ادعوا لـ(نيوتاون)"‬

‫يا للهول.‬

‫هذا رائع، صحيح؟‬

‫كيف لأحد أن يقضي الوقت...‬

‫جميلة جداً.‬

‫هذه من كنيسة...‬

‫كان لديهم شجرة كريسماس‬

‫وكانت هذه رسائل التزيين على الشجرة...‬

‫مع دعاء...‬

‫من كل العائلات التي كتبت‬ ‫ووضعت الرسالة على الشجرة.‬

‫هذا الأذى حقيقي.‬

‫لا يمكن تخيل أن شيئاً كهذا‬

‫قد يحدث هنا.‬

‫كيف يتعايش المرء مع ذلك؟‬

‫لا أعتقد...‬

‫يعلم الناس صعوبة الأمر.‬

‫أنا حقاً لا...‬

‫لا أعلم ما إذا كان له التأثير،‬

‫لأرى فحسب...‬

‫الكثير من الناس تأثروا.‬

‫"منزل القس"‬

‫"أبتي...‬

‫أُدعى الأسقف (بازل أوسليفان)،‬

‫قس أيرلندي يعيش في (دانبلين)، (إسكتلندا).‬

‫حيث وقعت لنا مأساة مثل مأساتكم‬

‫منذ 16 عاماً تقريباً.‬

‫قُتل 16 طفلاً‬

‫في مدرسة،‬

‫ومعهم معلمهم.‬

‫وجُرح 12 آخرين.‬

‫ذكرتنا مأساتكم بالكثير من الذكريات‬

‫هنا في (دانبلين).‬

‫ظلت مدينتنا مكتئبة لمدة عام على الأقل‬

‫قبل أن تبدأ الأمور في العودة إلى نصابها.‬

‫للأسف، نعاني حتى اليوم‬ ‫من تداعيات غير سارة لهذا الحدث."‬

‫دفنت هذا الطفل الصغير.‬

‫"الأب (بازل أوسليفان)"‬

‫"جون بيتري".‬

‫ودفنت...‬

‫هذا طفل "باميلا".‬

‫كان عمره 5 أعوام، عمر قصير، صحيح؟‬

‫استغرق الأمر أفضل جزء من الأسبوع‬ ‫لإقامة كل الجنازات.‬

‫"ملأ ابننا الصغير الغالي‬ ‫الكثير من القلوب بالمرح‬

‫ولكن (كيفن) ابننا توفي‬ ‫ولا بد أنه يلعب بين الملائكة الآن.‬

‫ابننا وأخونا الغالي (كيفن آلان هازل)"‬

‫"رجلنا الصغير"‬

‫"أود أن أعلمك،‬

‫أن في كنيسة العائلة المقدسة هذه،‬

‫كان ثمة صلوات ودموع لكم جميعاً‬

‫بسبب ما حدث لكم صباح الأحد."‬

‫"أيها الأسقف (أوسليفان)،‬

‫شكراً جزيلاً على رسائلك الداعمة،‬

‫وصلواتك وتشجيعك.‬

‫كان حدثاً في غاية الجسامة من نواح كثيرة.‬

‫المدينة مختلفة وحزينة جداً.‬

‫فلا أعلم متى سنعود إلى طبيعتنا‬

‫وما إذا كنا سنعود أصلاً.‬

‫باركك الرب وشكراً جزيلاً لك،‬

‫الأسقف (بوب ويس)."‬

‫أقمنا 8 جنازات في هذه الكنيسة.‬

‫إضافة إلى الكثير من حفلات التأبين.‬

‫كان يرتدي أثواباً بيضاء.‬

‫وكنا نرتدي أثواباً أرجوانية،‬

‫وأثواباً وردية،‬

‫وشريطة... وأياً كان ما تطلبه الأمر...‬

‫لنجعل هذه الجنازة تنتمي إلى ذلك الطفل‬ ‫وتلك العائلة.‬

‫هؤلاء ليسوا أشخاصاً مجهولين.‬

‫إنهم جزء كبير من مجتمعنا.‬

‫الثقة التي كانوا على استعداد‬ ‫لوضعها بي بصفتي القس...‬

‫على شرف...‬

‫دفن ابنهم.‬

‫إنه شرف لي.‬

‫"عزيزي الأسقف (بوب)...‬

‫جزيل الشكر على أخذ عناء‬ ‫الرد على رسائلي الإلكترونية.‬

‫أدرك مدى تعبك،‬

‫بسبب الشعبية، بخلاف أي شيء آخر.‬

‫أرفق تقريري بالأحداث في (دانبلين)‬

‫نحن في (دانبلين)‬ ‫نشير إليه باسم (حادث المدرسة).‬

‫لا شك أنك ستجد الكثير في تقريري‬

‫بما يتفق مع تجربتكم..."‬

‫سيقول الناس لي: "متى حدث ذلك؟"‬

‫وأرد: "حسناً...‬

‫حدث ذلك عام 1996.‬

‫يوم الأربعاء،‬

‫13 مارس،‬

‫الساعة 9:35،‬

‫هذه هي الإجابة."‬

‫يوم في مارس في "إسكتلندا" نموذجي،‬

‫بارد و...‬

‫قاس قليلاً.‬

‫كان لدي في هذا اليوم بالذات‬ ‫مقابلة مع الأسقف.‬

‫قال الأسقف لي:‬

‫"يجب أن تعود على الفور.‬

‫وقع حادث في المدرسة."‬

‫قدت السيارة وعدت ولم أكن أعلم ما حدث.‬

‫ولكن بالطبع، دخلت المدرسة‬

‫واكتشفت أنها مصابة بصدمة شديدة.‬

‫دخل أطفال صفي وجلسوا.‬

‫ثم بدأ الأطفال الآخرون في المجيء.‬

‫ولكنهم كانوا يركضون.‬

‫قلت للسكرتيرة:‬

‫"ماذا يجري؟"‬

‫"(لويسا سيسو)، معلمة"‬

‫كان ثمة رجل بمسدس...‬

‫وكان يطلق النار على الأطفال‬ ‫في قاعة الألعاب.‬

‫وصلت إلى الأبواب، وأتذكر‬

‫أنني كنت أفكر: "لا يمكنني الدخول".‬

‫عندما يحدث الأمر في مكان آخر،‬

‫تشعر بانقباض في الصدر...‬

‫عميق.‬

‫"ليس ثانية...‬

‫ليس ثانية."‬

‫سأعترف، ما زال الأمر يطغى علي.‬

‫كنت أجد نفسي مستنزفاً جسدياً،‬

‫وروحياً،‬

‫وعاطفياً.‬

‫تواصلت مع عائلاتي وقلت:‬

‫"لا أستطيع تقديم المشورة لكم الآن."‬

‫ما زال الأمر مؤلماً جداً.‬

‫- صباح الخير.‬ ‫- صباح الخير.‬

‫سأجرب الشموع‬ ‫وسأرى إذا كانت ستبقى مضاءة.‬

‫أدرك أن بعض الأسئلة العميقة‬ ‫التي يظل يطرحها الناس‬

‫ليس لدي إجابة عليها.‬

‫يسأل الأطفال على وجه الخصوص،‬

‫كما تعلم...‬

‫"كيف لربنا الرحيم أن يسمح بحدوث شيء كهذا؟‬

‫لماذا لم يوقفه من الضغط على الزناد؟‬

‫ولماذا لم يفتح عينيه‬

‫ويدرك أنهم أطفال بعمر 6 و7 سنوات؟"‬

‫أتعامل مع ذلك بالتأكيد.‬

‫كنا في شتاء قارص‬

‫في الطبيعة وفي أعماق كياننا.‬

‫والآن، يطول النهار،‬

‫ويقصر الليل.‬

‫"عزيزي (بازل)، تظل هذه‬

‫أيام حزينة وصعبة.‬

‫كانت الحيوات ممزقة هنا.‬

‫أعتقد أن كل من في المدينة يزداد تعبه،‬

‫ولكننا ندرك أنه علينا المضي قدماً."‬

‫"عزيزي الأسقف (بوب)،‬

‫أتفهم تماماً كم أنت متعب.‬

‫بعد القداس المسائي،‬

‫3 أو 4 شهور بعد الحدث،‬

‫(بام)، التي فقدت ابنة جميلة،‬

‫بقيت في الخلف وظلت تبكي.‬

‫حسبت قلبها سيُفطر.‬

‫لم أعلم من أين أتت بكل هذه الدموع.‬

‫سيكون هناك الكثير مثل (بام) في (نيوتاون)‬

‫على مدار الأشهر القليلة القادمة‬

‫وهذه الأمور تتعبك.‬

‫فخذ إجازة واذهب إلى مكان مشمس‬

‫أو أياً كان ما تحبه."‬

‫بدأ الأمر هنا بالظلام.‬

‫هذا هو الشر.‬

‫الظلام للشر...‬

‫والأخضر للقيامة.‬

‫ثم الذهبي للمجد.‬

‫كل حمامة تمثل طفلاً،‬

‫طفلاً قتيلاً.‬

‫ثمة قطرة ثلج.‬

‫هؤلاء هم النجاة،‬

‫وهم على هيئة قطرات ثلج.‬

‫الزهور، وهذه هي الزهرة الوحيدة‬ ‫التي تزدهر هنا في مارس.‬

‫والحملة للحد من الأسلحة،‬

‫أصبحت حملة قطرة الثلج.‬

‫شكّل الآباء حركة حماسية جداً‬

‫للحد من ملكية السلاح.‬

‫ذهبوا إلى "لندن".‬

‫وذهبوا إلى مجلس النواب.‬

‫وغيروا...‬

‫وجعلوا القانون...‬

‫جعلوا من الصعب أكثر حيازة سلاح‬

‫عما كان من قبل.‬

‫سنحظر تماماً‬

‫المسدسات من العيار الكبير،‬

‫مثل التي امتلكها واستخدمها‬

‫"توماس هاميلتون".‬

‫"(دانبلين) ضد الأسلحة"‬

‫لاحظت اختلافاً كبيراً،‬

‫أنه لم يكن هناك ناجون في "نيوتاون".‬

‫لم يكن لدى المسلح بنادق،‬

‫بل مسدسات يدوية.‬

‫لو كان لديه بندقية،‬

‫لكان الأمر أسوأ بكثير.‬

‫المسدسات في حد ذاتها كما أعلم،‬

‫يجب أن يمتلكها أفراد الشرطة والجيش فحسب.‬

‫هذه ليست وجهة النظر الشائعة‬ ‫في "الولايات المتحدة".‬

‫ولكن بالطبع،‬

‫ليس عائداً لي أن أدلي بتعليق‬

‫عن دولة عظيمة مثل "الولايات المتحدة".‬

‫ولكنني لا أفهم.‬

‫أتحدث عن تجمدي زمنياً.‬

‫أعلم أنه حدث،‬

‫وأعلم أنه حقيقي،‬

‫ولكنني لا أتخيل كيف حدث.‬

‫نحن "نيوتاون"‬

‫ونحن الأوائل.‬

‫بقدر ما يحاول الجميع المضي قدماً،‬

‫ترى اختلافاً الآن.‬

‫ليسوا من دون هموم.‬

‫بالنسبة إلي، كان ثمة هذا الحد دائماً.‬

‫لم أكن أنام جيداً.‬

‫لا يتوقف عقلي أبداً.‬

‫إنه ظلام حالك.‬

‫الوقوف على باب تلك المدرسة،‬

‫ورؤية هذا الزجاج المكسور‬

‫ومعرفة أن ذلك الصغير قد توفي هناك،‬

‫وسماع الطحن بالأسنان...‬

‫ما زلت أسمع ذلك.‬

‫يمكنني رؤيته وسماعه.‬

‫"سلّم الأب (بوب) نفسه لمدة شهر‬

‫لمنشأة أمراض نفسية‬ ‫بسبب اضطراب ما بعد الصدمة."‬

‫"عزيزي (بوب)،‬

‫تجربتك مشابهة جداً لتجربتي.‬

‫مع مرور الأسابيع، وتعجبت،‬

‫زادت حالتي سوءاً.‬

‫كنت أبكي في كل مكان.‬

‫بالنظر إلى الماضي،‬ ‫أفترض أنه كان انهياراً،‬

‫ولكنني لم أدرك ذلك آنذاك."‬

‫تعجبت كم تأثرت بالسوء،‬

‫ولكن حدث ذلك.‬

‫كنت من محبي "جون وين"‬ ‫وهو يحارب الهنود.‬

‫يمكنني تحملهم الآن.‬

‫لا أستطيع تحمل إطلاق النار الذي أشاهده.‬

‫فغيرت تلفازي جذرياً.‬

‫لم يعد "جون وين" موجوداً.‬

‫لمدة عام أو 2،‬

‫ظلت تُبكيني رؤية طفل عمره 5 أعوام.‬

‫علمت أنني لم أكن ذا نفع،‬

‫لأنه لا يمكن لقس‬ ‫أن يتجول في المدينة باكياً.‬

‫لا يمكن...‬

‫هذه ليست ماهية القس.‬

‫ولكن يجب أن يتأقلم المرء.‬

‫تمضي الحياة.‬

‫والزمن أعظم شاف.‬

‫"أشجار الكريسماس، أكاليل الزهور‬

‫(ساندي هوك)، المطافي،‬ ‫شارع (ريفرسايد)، 2704392"‬

‫لن تكون هناك نهاية حقيقية على الأرجح،‬

‫لأنه محال على العقل البشري‬

‫أن يتعامل مع ذلك ويفهمه.‬

‫محال فحسب.‬

‫تدرك فحسب‬

‫كم تقمعت في حياتك ومضيت قدماً.‬

‫وهذه إحدى اللحظات‬

‫حيث تعلم: "مهلاً،‬

‫يجب أن أتوقف‬

‫ويجب أن أتعامل مع الأمر."‬

‫ما تعلمته من هذا الموقف برمته‬

‫هو أن المشاركة هي الحل.‬

‫يجب أن تدرك مدى حاجة الناس‬

‫إلى بعضهم البعض.‬

‫حاجتنا إلى بعضنا البعض.‬

‫لا يمكنك إصلاح الأمور.‬

‫لا يمكنك فحسب.‬

‫يجب أن تكون موجوداً‬

‫وتحاول مساعدة الناس‬ ‫على إصلاحها بأنفسهم.‬

‫كما تعلم.‬

‫"عزيزي (بوب)، جزيل الشكر على الدعوة‬

‫للمجيء إلى (ساندي هوك)‬

‫في أول ذكرى.‬

‫سعدت جداً بدعوتك‬

‫وأود أن تكون مفيدة.‬

‫أعلم أن الجميع سيتطلع إلى الذكرى‬

‫بخوف وقلق كبيرين.‬

‫أمهلني يوماً أو 2 للتفكير في الأمر.‬

‫المشكلة أن عمري تخطى 81 عاماً،‬

‫وسوف أواجه رحلة طويلة عبر المحيط الأطلسي‬

‫ببعض الخوف."‬

‫"(نيوتاون)، (كونيتيكت)"‬

‫كنت سأجلب زجاجتيّ ويسكي "سكوتش".‬

‫لم أعلم كيف ستستجيب الجمارك الأمريكية.‬

‫لم أرد أن أُزج في السجن‬

‫مثل "آل كابوني" أو ما شابه.‬

‫أظن أنها ستكون مناسبة يسودها التوتر.‬

‫كل ذكرى يسودها التوتر.‬

‫أؤكد ذلك الآن.‬

‫ولكن الأولى هي الأسوأ.‬

‫هل أسمع صوتاً؟‬

‫صوت كهنوتي؟ "بوب"، سررت بلقائك.‬

‫- سررت بلقائك.‬ ‫- أنا "بازل".‬

‫أهلاً بك في "نيوتاون".‬

‫شكراً جزيلاً على استضافتي.‬

‫من الرائع مقابلتك.‬

‫شرف لي التواجد هنا.‬

‫شكراً جزيلاً.‬

‫لدينا الكثير من الناس يتوقون لمقابلتك.‬

‫أنت مشهور كبير هنا.‬

‫لست متأكداً.‬

‫أنا رجل عادي.‬

‫ليس لدي أية جاذبية من أي نوع.‬

‫أنا ما أنا عليه.‬

‫سأسعد كثيراً بمقابلة معارفك.‬

‫نسعد بالتواجد معنا اليوم الأب "أوسليفان"،‬

‫والذي من "دانبلين"، "إسكتلندا".‬

‫وقع في "دانبلين" إطلاق نار على مدرسة‬ ‫منذ سنوات عديدة.‬

‫رغم مرور كل تلك السنوات،‬ ‫ما زال الألم حياً‬

‫وحقيقياً لهم.‬

‫لا تختفي الندوب أبداً.‬

‫ولكن يجب أن نواصل العمل‬

‫نحو الشفاء الذي نحتاج إليه.‬

‫"منزل (دانا هولكومب)"‬

‫سنقول لسنوات عديدة قادمة،‬

‫تقول: "أين تعيش؟ أعيش في (كونيتيكت)".‬

‫قلت إنني عشت لسنوات بالقرب من "سترلينغ".‬

‫لم أقل "دانبلين" قط.‬

‫من المثير أيها الأب‬ ‫أنك تقول ذلك أيضاً،‬

‫لأنه عندما سافرت أنا و"جين"‬

‫كان يقول الناس بالطبع:‬

‫"من أين أنت؟"‬

‫أقول: "لا أعتقد أنك تريد سماع ذلك".‬

‫لدينا ضيف استثنائي.‬

‫أود أن أقدم لكم جميعاً‬ ‫الأب "أوسليفان"‬

‫من "دانبلين"، "إسكتلندا"...‬

‫- شكراً على حضورك.‬ ‫- شكراً على استضافتي.‬

‫إنه لشرف لي.‬

‫أظن أن الأب سيحبني لأن اسمي "بوني".‬

‫- "بوني"؟‬ ‫- "بوني".‬

‫اسم معناه الجميلة في "إسكتلندا".‬

‫كنت سأقول "(بوني) و(كلايد)".‬

‫هذه "إدنبرة".‬

‫- "دانبلين"؟‬ ‫- أحسنت.‬

‫في المنتصف.‬

‫كيف حال مجتمعك؟‬

‫يجب أن يتأقلموا.‬

‫ليس أمامنا خيار.‬

‫يغيرك الأمر.‬

‫ستصبح أكثر وعياً بهشاشة الحياة.‬

‫الآباء المساكين، تركوا أطفالهم في...‬

‫8:55 صباحاً في المدرسة،‬

‫وبعدها بنصف ساعة، لقى الأطفال حتفهم.‬

‫تعلم كم الحياة واهنة...‬

‫وكم هي قيّمة.‬

‫إنها هبة قيّمة بلا شك.‬

‫نحمد الرب اليوم‬

‫من أجل روح "غوين" والأطفال...‬

‫"(إسكتلندا) 1996"‬

‫عن الحب والضحك...‬

‫والمرح والضحكات وأجل، عن الدموع.‬

‫الرب هو الحب.‬

‫والحب،‬

‫رغم أنه يبدو ضعيفاً،‬

‫يتغلب دائماً على الكراهية والشر.‬

‫ندعو أن مأساة "نيوتاون" و"دانبلين"‬

‫لا تتكرر ثانية في أي مكان،‬

‫وأن أطفالنا وصغارنا‬

‫يشعرون بالأمان والدفء‬

‫في الحضانة والمدارس.‬

‫"مرحباً يا (بوب)...‬

‫غمرني دفء‬

‫حفاوة الاستقبال التي تلقيتها‬ ‫منك ومن رعاياك.‬

‫سأتذكر ذلك دوماً‬

‫بامتنان متواضع.‬

‫ولكن كل ذكرى تكون صعبة‬

‫للذين هم معنيين،‬

‫حتى لو نسي العالم."‬

‫"كاتدرائية (دانبلين)"‬

‫"سأفكر وأدعو لك‬

‫وللجماعة.‬

‫وسوف نتذكركم جميعاً هنا‬

‫في كنيسة "العائلة المقدسة"‬ ‫في "دانبلين"، "إسكتلندا".‬

‫وداعاً يا (بازل أوسليفان)."‬

‫"بعد مجزرة (دانبلين) عام 1996‬

‫أقرت (المملكة المتحدة)‬

‫بعض أصعب قوانين حيازة سلاح في العالم.‬

‫منذ مذبحة (ساندي هوك) عام 2012،‬

‫بينما بعض الولايات بما فيهم (كونيتيكت)‬

‫أقرت قوانين حيازة أسلحة صارمة،‬

‫لم يُفعل الكثير في (الولايات المتحدة).‬

‫وقع أكثر من 1600 إطلاق نار شامل‬

‫منذ ذلك الوقت."‬

‫ترجمة "محمد بخيت"‬