Original subtitles

�S�?

Pierre, una llamada desde Francia, es urgente.

Despu�s del concierto.

Es acerca de su madre.

�S�?

�Me reconoces?

"Fond de l'etang", " Mi padre me vendr� a buscar el s�bado".

Pepinot.

Pues claro.

�Pepinot! �Cu�nto tiempo ha pasado?

Unos 50 a�os.

"Fond de l'etang".

Ah� est�s, el bajito de la primera fila.

Y t�.

Y el vigilante, �c�mo se llamaba?

Clement Mathieu.

Clement Mathieu.

�Qu� habr� sido de �l?

�brelo.

"Fond de l'etang" -- a�o 1949.

Este es el diario guardado por Mathieu, acerca de sus d�as en "Fond de l'etang".

Sobre su historia, y la nuestra tambi�n.

�l quer�a que lo tuvieras t�.

Habr�a preferido d�rtelo en circunstancias m�s felices pero...

15 de enero de 1949.

Despu�s de unos pocos a�os de fracaso...

estaba convencido de que lo peor ya hab�a pasado.

Iba a un internado para chicos con problemas.

Al menos eso era lo que dec�a el anuncio.

"Fond de l'etang".

El colegio parec�a tener el nombre apropiado para m�.

Buenos d�as.

�Est�s s�lo?

�Qu� haces aqu�?

Estoy esperando al s�bado.

�Por qu�?

Mi padre vendr� a buscarme.

Pero hoy no es s�bado.

�Pepinot!

Buenos d�as. Soy Clement Mathieu, el nuevo vigilante.

�Es su primera vez como vigilante?

Una vez ense�� en un colegio privado.

-�Qu� ense��? -M�sica.

-Se llevar� bien con el se�or Rachin.

El director. Acostumbra a tocar la trompeta.

�Ah s�?

Estas son sus hijas, �l vive aqu�.

-�Ya se ha entrevistado con �l? -A�n no, hall� el trabajo por la se�ora Boissement.

�Ah s�?

Ese era el t�o Maxence.

Continu� explicando que estaba a cargo de...

la seguridad, la enfermer�a, el almac�n, y las ventanas.

�Qu� hace?

Es un estudiante al que ha castigado el se�or Rachin.

15 d�as de servicios comunitarios. Trabajo de sirviente.

�C�mo son los chicos?

�No se lo dijeron?

No.

Esta es la enfermer�a. M�s tarde le ense�ar� mi peque�o huerto.

Con mucho gusto.

-�Qu� habr�n hecho �sta vez? -D�jeme ayudarle...

�Es usted Clement Mathieu?

El se�or director.

Rachin, director de �ste lugar.

Ah, director, lo siento.

S�, llega tarde.

-No me dieron el horario de autobuses correcto. -Llegar puntual es un principio b�sico aqu�.

Muy bien.

Se�or director.

Muy bien, se�or director.

Bien, s�game.

Le sugiero que primero aprenda nuestras reglas. Supervisar� el estudio despu�s de las 4 de la tarde.

�Qu� sucede! �Responda!

Tome esto.

Otra trampa. El encantador car�cter de nuestros alumnos.

Sent�mosle ah�.

No veo nada.

No exagere, d�jeme ver.

No tiene buen aspecto.

-Toque la campana, llame a todo el mundo. -�No deber�amos llamar primero al m�dico?

�Sabe cu�nto cuesta? Qu� le dije, toque la campana.

�D�nde est� la campana?

Abra la puerta y la ver�.

�Todo el mundo aqu�!

�Todo el mundo aqu�!

�Esta clase de incidente ocurre a menudo?

Toque, toque la campana.

�Todo el mundo al patio!

R�pido, permanezcan en silencio.

- �Cabeza de huevo! - �Silencio!

-�Cabeza de bala! -�Silencio!

Permanezcan en silencio.

-�No dije nada! -�Silencio!

Les he llamado porque el t�o Maxence ha sido v�ctima de un ataque cobarde.

De acuerdo con nuestro principio de "acci�n-reacci�n", el responsable ser� severamente castigado.

Si el culpable no aparece en tres segundos...

les encerrar� a todos, 6 horas cada uno.

Hasta que el culpable confiese o sea denunciado.

Uno, dos, tres.

�Nadie? Naturalmente.

Venga aqu�.

Usted, Mathieu.

�Yo?

Venga aqu�.

Se�or Chabert, d�me el libro de registro, gracias.

El se�or Mathieu, el nuevo vigilante, tiene la suerte de no conocerles a�n.

�Cabeza de huevo!

Silencio.

As� que �l decidir� imparcialmente qui�n ser� castigado primero.

�Silencio!

Elija un nombre.

�Al azar?

Si me permite un consejo...

D�jele. Adelante.

Boniface.

Mala suerte. Chabert, traiga a Boniface.

Pero, �yo no hice nada!

�C�llese!

-�Es injusto! -�Cierre la boca! Vamos.

-�No quiero ir! -�Le azotar� si me obliga!

�Silencio!

Adem�s, mientras no conozcamos al criminal, el recreo ser� cancelado...

y las visitas prohibidas.

Les invito a denunciarle tan r�pido como sea posible.

Esto solo fomenta la denuncia.

Como todos los nuevos, tiene grandes ilusiones. Hablaremos dentro de una semana.

Hasta entonces el se�or Regent le mostrar� su alojamiento. Usted le va a sustituir.

S�banas limpias.

Gracias.

�Por qu� se va?

10 puntos.

Tijeras.

Todo esto porque confisqu� los cigarrillos a Mouton.

�A Mouton?

Un chico que se llama Mouton.

�Est� todav�a aqu�, Mouton?

Para su informaci�n, Le Querrec es el que puso la trampa en la puerta de Maxence.

Le pill� hablando de ello.

�Por qu� guard� silencio?

No quiero perder el autob�s.

Maxence le castig� por romper algunas ventanas.

Una venganza. Es su estilo.

Le Querrec, recuerde este nombre.

Y "Morange", s�, "Morange".

Habla poco, pero no le pierda de vista.

Cara de �ngel, pero pose�do por el diablo.

Acci�n-reacci�n, eso es todo lo que entienden.

Me marcho. �Buena suerte!

Gracias.

Nuestra benefactora.

Este es el horario de clases.

Las clases eran departidas entre el director, que impart�a historia y franc�s...

y un tal se�or Langlois que impart�a el resto.

Se�or Langlois, d�jeme presentarle a nuestro nuevo vigilante.

Me llamo Clement Mathieu.

�Vigilante a su edad?

S�, se�or, fui profesor.

Me parece perfecto.

Es el m�s divertido del lote.

Vaya a la sala de estudio que ya llega tarde.

No necesito ense�arle el camino...

Caballeros.

No se fuma en clase, eso va incluso para usted, se�or.

�Devu�lvanmelo! �Quietos!

Devu�lvamelo.

�Buen comienzo!

Felicidades, Mathieu.

Si�ntense.

Naturalmente. Usted, siempre usted.

�Qu� ha hecho?

Nada, se�or director.

�C�mo que nada?

�No quer�a castigarle?

Estaba pregunt�ndole por la pizarra, y pidiendo silencio cuando ha entrado.

Efectivamente necesitaba silencio. Que no tenga que volver.

Ve a la esquina.

Bien. Ahora que me conocen, necesitaremos enderezar algunas cosas.

En este momento, uno de sus compa�eros est� encerrado.

Por nada.

Quiz� no parezca muy inteligente, pero no nac� ayer.

S� quien es el culpable.

Le doy 15 segundos para que confiese.

Estoy esperando.

Mal asunto. Solo faltan 5 segundos.

Demasiado tarde.

Le Querrec, qui�n es Le Querrec.

Yo , se�or.

Qu� coincidencia.

As� que es usted quien hiri� al se�or Maxence.

No. Yo no.

No le pregunto. Lo afirmo.

Pero yo no lo hice.

�A qui�n creer� el director, a usted o a m�?

Mientras estoy fuera, me gustar�a alguien serio para vigilar al resto de la clase.

Si conf�o en mi intuici�n, esa persona es...

el se�or Morange.

Silencio, silencio. �Qui�n es el se�or Morange?

Yo, se�or.

As� que usted es el de la cara de �ngel.

Vaya a la pizarra. Vigile a la clase mientras estoy fuera.

�Vaya!

Bonito atuendo.

S�quese m�s la camisa, es m�s apropiado.

Se dice que las ovejas negras tienen autoridad sobre sus compa�eras. Mu�stremelo.

Vamos. Con el director.

Tenga piedad, se�or.

�Piedad?

�Ha tenido piedad por el compa�ero que est� encerrado en su lugar?

�Y por el t�o Maxence?

No quise hacerle da�o. Solo era una broma.

�Una broma?

Ya es suficiente, me oye, le dar� una buena paliza en mi oficina.

�Qui�n es?

Es Leclerc, se ha escapado por tercera vez.

Le enviar� a la celda.

As� tendr� un compa�ero. Vamos.

No.

Escuche. Quiz� podamos hacer un trato.

Hiri� al t�o Maxence muy gravemente.

No le llevar� al director, pero le castigar�.

A partir de ahora, durante el recreo, trabajar� en la enfermer�a.

Atender� al t�o Maxence, hasta que se recupere.

�Est� de acuerdo?

No est� mal, �eh?

Creo que puedo hacerlo mejor. Mu�streme su perfil.

El perfil.

Una peque�a sonrisa para variar.

D�se la vuelta.

Ah, lo olvid�.

Una peque�a mota de color.

�Mejor? Vaya a su asiento.

Bien, para conocerles mejor,

escriban su nombre, edad y qu� es lo que quieren hacer cuando sean mayores.

Para mi sorpresa,

todos los alumnos hicieron lo que les hab�a pedido.

Todos, excepto uno.

�No escribe?

�Cu�nto tiempo lleva aqu�?

�Mucho tiempo?

No lo s�.

Vamos, escriba, peque�o.

Un primer d�a agotador.

No s� por qu� estoy aqu�.

Rachin me asusta. Este lugar me asusta.

Incluso los chicos me asustan.

En cualquier momento pueden entrar en mi habitaci�n aunque cierre la puerta.

Mi manta.

Dame una calada. C�llate. Duerme.

Le� lo que los alumnos escribieron.

Todos so�aban con carreras fabulosas.

Dos bomberos, tres cowboys, un domador de tigres, un piloto de combate,

dos esp�as, un general de Napole�n,

un piloto de globo aerost�tico, tres soldados. Ning�n vigilante.

Es muy amable ofrecerte voluntario para cuidar de m�.

Ve, doctor, el nuevo vigilante pidi� un voluntario.

Y �l se apunt�. Espont�neamente.

Para eso es necesario un milagro.

Entre.

Este es Mathieu, nuestro nuevo vigilante.

Se�or... Se�or...

Entonces...

No est� a salvo en este lugar Maxence. Si no se va de aqu�, no s� que esperar.

Vaya paciencia que tiene con ellos.

Ha sido duro.

Pero no me quejo. Los pobres chicos lo tienen peor que yo aqu�.

Uno de ellos muri�.

�Uno muri�?

Se llamaba Mouton. Salt� desde el tejado.

Afortunadamente, era hu�rfano.

Como �l. Todos dijeron que no ten�a remedio, pero no es verdad.

Era un buen chico. Tendr�a que haberle conocido.

El t�o Maxence es amable, �verdad?

Le Querrec, estoy hablando con usted.

El t�o Maxence es amable, �no?

S�.

No le he o�do.

D�jele, es t�mido. T�mido, como yo.

�S�?

Necesito hablar con usted, se�or director.

-�Ya quiere abandonar? -No, quiero hacer un experimento.

Sobre el accidente del t�o Maxence.

No fue un accidente.

Cierto. Me gustar�a que me concediera tres cosas.

�Cu�les?

Primero, levantar el castigo colectivo.

segundo, permitirme castigar al culpable.

Tercero, permitirme mantener su nombre en secreto.

�Conoce el nombre?

Por supuesto, es evidente.

Es un arrogante, amigo m�o.

As� que cree que puede encontrar al culpable.

Bien. Si tiene �xito, levantar� el castigo.

Pero nunca encontrar� al culpable, o yo soy el rey de los imb�ciles.

S� quien lo hizo, se�or.

�Ah s�?.. �qui�n es?

Me permiti� guardar su nombre en secreto.

Bien, muy bien.

Pero sus m�todos me molestan.

Que no encuentre ning�n error en sus clases.

Creo que ya les tengo bajo control.

Ya hablaremos, amigo m�o.

No son malos dibujos.

Nunca dije que fueran malos.

�Qu� hay escrito en los tuyos?

Ave Maria, Soprano, por Clement Mathieu.

El m�o dice "Cuarteto de cuerda", por Clement Mathieu.

Esto parecen partituras.

�C�mo lo sabes?

�Quiz� sea c�digo morse?

�C�digos secretos?

Quiz� sea un esp�a.

S�, posiblemente un esp�a disfrazado de vigilante.

�R�pido! Viene cabeza de huevo.

Devu�lvanmelo.

�Qu� es, se�or?

No es asunto suyo.

�Alg�n problema, Mathieu?

No, ninguno.

Son partituras.

�Para hacer qu�?

Un coro.

En los servicios...

Salid fuera coro.

-Nada de esto aqu�, Mathieu. -�Nada de qu�?

No pretenda no saber de lo que estoy hablando.

No creer� que...

Cerrar� los ojos por �sta vez.

-Ve maldad por todas partes. -�Aqu�? S�.

"Cabeza de bala est�s acabado"

"T� no haces las reglas aqu�"

"T� no haces las reglas aqu�"

"T� no haces las reglas aqu�"

"T� no haces las reglas aqu�"

Eh, chicos, �sois gallinas o...?

Se llama Corbin, �no?

Se�or, no estaba haciendo nada.

S�, estaba cantando.

Se�or, se lo juro.

Estaba cantando, adem�s de, desafinar.

No me lleve la contraria.

Vamos, empiece. Le escucho.

Quiz� quiera cantar en la oficina del director.

Vamos: "Cabeza de bala est�s acabado"

"Cabeza de bala est�s acabado"

"T� no haces las reglas aqu�"

"T� no haces las reglas aqu�"

Nadie le dijo nunca que canta muy mal...

�Es cierto que tiene m�sica en su malet�n, se�or?

M�tase en sus propios asuntos.

A prop�sito,

al pr�ximo que pille cogiendo mis cosas... le costar� caro.

Ahora, silencio. Vayan a dormir. �Venga, andando!

A dormir.

Tengo esa melod�a atascada en mi cabeza.

No cantan muy bien, pero cantan.

Incluso reconoc� unas pocas buenas voces.

�No hay nada que hacer con �stos chicos?

Yo que jur� que nunca m�s volver�a a tocar mis partituras.

Nunca digas jam�s.

Siempre hay algo que intentar.

23 de enero, una semana despu�s del accidente...

el estado del t�o Maxence se agrav�.

El doctor orden� trasladarlo al hospital.

�Va a morir?

No, se va a salvar.

Ese mismo d�a, Pepinot tuvo problemas.

Se�or Pepinot, es un in�til.

Ultima pregunta, la �ltima.

�C�mo muri� Marshall Ney?

Estoy esperando.

�Cazando?

Cero.

Escriba 100 veces para ma�ana: Marshall Ney fue ejecutado.

Salgan.

Boniface.

Venga aqu�.

Boniface.

Tenga. En recompensa por su redacci�n.

D�selo a madam Marie y ella le dar� una galleta.

�Sab�a que Marshall Ney fue fusilado?

S�, se�or, como Napole�n.

Fuera.

Espere, se�or Morange.

Le vi tomar notas durante mi clase.

Debo decirle que tanto inter�s me sorprende.

Tr�igame su cuaderno.

Encantador.

Tenga. L�alo. Y admire la ortograf�a.

El se�or Rachin come mierda.

�Escribi� "se�or"?

Umm, no.

Se�or Mathieu, acci�n-reacci�n, A la celda.

Vamos.

-Se�ores, que aproveche. -Gracias.

�Tienes hambre Pepinot?

Toma, puedes comer ahora.

Pepinot es hu�rfano.

Sus padres murieron durante la guerra.

�C�mo murieron? No se sabe.

El chico tiene en la cabeza que su padre vendr� a recogerle el s�bado.

Cada s�bado, nadie viene.

Le decimos que lo har� a la siguiente semana, y as� una y otra vez.

�No ser�a mejor decirle la verdad?

Le dijimos unas 100 veces que sus padres estaban muertos. No nos hizo caso.

Ahora, le dejamos que espere en la puerta, eso le hace feliz.

Silencio.

�Lo ve? Acci�n-reacci�n.

�Qu� quiere decir?

�Acci�n? �Reacci�n!

Alguien pregunta por Morange.

�Morange? Est� en la celda.

No hay visitas para los castigados. Lo sabe bien, son las reglas.

D�gaselo usted mismo.

Buenos d�as, se�ora.

Buenos d�as.

Soy el nuevo vigilante.

Soy la madre de Pierre Morange.

Clement Mathieu.

S� que hoy no es d�a de visita, pero es el �nico momento que...

No es eso...

�Est� castigado de nuevo?

No, no, no est� castigado.

Pero no est� aqu�.

�C�mo es eso?

Le llevaron al dentista hace una hora por un dolor de muelas.

Dolor de muelas.

S�, dolor de muelas. Nada serio.

Volver� por la tarde.

No puedo esperar. Mi turno empieza a las cinco.

�Puedo dejarle algo?

Por supuesto.

Se llama Violette, Violette Morange.

Madre soltera. Desesperada por la actitud de su hijo.

Propenso a robar, introvertido. Expulsado de varios colegios por escaparse.

Cuando Pierre fue enviado a "Fond de l'etang":

ella le dijo al juez: al menos, tendr� dos comidas calientes al d�a.

30 de enero, comienza el experimento.

"Tienen sombreros redondos, vivan los bretones"

"Tienen sombreros redondos, viva Breta�a"

"Tienen sombreros redondos, vivan los bretones"

Soprano, a la izquierda.

Leclerc.

"El ni�o dios ha nacido, vayamos todos a cantarle"

Casi afinado. Alto, de pie a la izquierda.

Delaire.

"Tres kil�metros a pie, es duro, es duro"

"Tres kil�metros a pie, es duro para los pies"

Contin�ela.

"Cuatro kil�metros a pie, es duro, es duro"

"Cuatro kil�metros a pie, es duro para los pies"

Como pensaba, Bajo, a la derecha.

Ricoeur.

"Hay buen tabaco en mi tabaquera"

"Hay buen tabaco, pero no habr�"

No est� permitido fumar.

Alto, a la izquierda.

Ilouse.

"El amor es como un chico bohemio"

"nunca ha conocido de leyes"

Soprano, evidentemente. A la izquierda.

Pepinot.

No s� ninguna canci�n.

No importa, yo te la ense�ar�.

De momento, te nombrar� asistente del director del coro.

Boniface.

"�Marshall, aqu� estamos!"

�Qui�n le ense�� esta canci�n?

Mi abuelo.

Un poco pasada de moda. A la izquierda.

Clement.

"Cojan las armas, ciudadanos. Formen batall�n"

A la derecha.

"Los vigilantes son de la peor cala�a" "fuman, beben y nunca trabajan"

A la izquierda.

"Cuco, cuco, cuco"

"Cuco, cuco, cuco"

Muy bien, alto.

A ver, Corbin.

Lo siento, esa nota no existe. Venga aqu�.

Se�or Pepinot, deme la partitura.

Muchas gracias.

Sus manos.

P�ngalas as�.

Bien, yo te nombro atril.

Se�or Pepinot, la batuta. Gracias.

Atenci�n.

�Ya lo tienen!

Un, dos, tres, cuatro.

"El director come pan duro"

"Leclerc no es muy inteligente"

Cada noche, les hago practicar un �nico tono que yo compongo.

"Somos de Fond de l'etang" "Es algo que nos desconcierta"

"Somos de Fond de l'etang" "Eso es lo que nos molesta"

"Somos de Fond de l'etang" "Es algo que nos desconcierta"

"Somos de Fond de l'etang" "Eso es lo que nos molesta"

No est� mal.

Era simple, pero hab�a captado su atenci�n.

Para continuar, necesitaba el apoyo de mi superior.

�Qu�?

�Un coro?

S�.

Pobre Mathieu, ha perdido la cabeza.

�Un coro? Nunca cantar�n una nota, o yo soy el rey de...

Por favor se�or. No me diga de qu�.

�Por qu�?

Porque ya est�n cantando.

-�Ah, s�? -Un poco.

Entonces por qu� viene a pedirme autorizaci�n si ya ha empezado.

No me gustan sus m�todos, �me oye?

Se�or director.

Me est� molestando.

Tengo otros problemas que tratar.

Bien. Yo tambi�n quiero divertirme. Que canten.

Pero si las cosas van mal, perder� su trabajo.

Gracias por sus palabras de �nimo, se�or director.

8 de febrero, mientras hago el primer ensayo, Rachin se ensa�a con Morange.

Despu�s de salir de la celda, le condena, por ejemplo, a un mes de servicios comunitarios.

�Eh, criada, no olvides hacer mi cama!

15 de febrero.

La visita del doctor Dervaux, psic�logo,

nos trajo un peque�o regalo.

Decidimos traer a este chico del centro de detenci�n juvenil de St. Fereol.

Para estudiar su capacidad de adaptaci�n en un medio m�s liberal.

Desgraciadamente como muchos de sus compa�eros, Mondain est� empezando a leer y a escribir.

Pero en cualquier caso, puede hablar...

m�s o menos normalmente.

Hemos sometido su inteligencia al test de Binet-Simon.

�Ah, el test de Binet-Simon!

S�, y tambi�n le hemos hecho el test de Rorchar.

Bien.

El test, como sabe, divide la inteligencia de los chicos en 7 categor�as.

Normal, suficiente, en el l�mite, con ligero, medio y severo retraso,

y finalmente, imb�cil.

Mondain est� en el l�mite.

Por tanto no es un demente hablando apropiadamente. Pero, debo advertirle,

que es un perverso desestabilizador.

S� que es malo, s�.

�Qu� significa exactamente?

�Doctor?

Propenso a la crueldad, al parasitismo y a la destrucci�n, y sobre todo, sobre todo...

-...mentiroso. -Ah� lo tiene.

Ya tenemos alguno as� aqu�.

Excepto que aqu� los chicos reciben una educaci�n generalista.

Ser� interesante ver como Mondain puede integrarse.

Veremos que podemos hacer.

Todos intentaremos satisfacer sus expectativas cient�ficas.

Se�ores, tomen a su cargo a este chico.

�Puedo invitarle a comer? Ser� un placer.

En cuanto a �l, pr�stenle toda la atenci�n necesaria.

Acci�n-reacci�n.

Nada de cigarrillos aqu�.

Para comenzar el experimento, deb�a primero afirmar mi autoridad.

Parece un idiota.

Ser� mejor que se esconda, o habr� problemas.

De acuerdo.

Habr� problemas.

�Conoce alguna canci�n, no?

S�, pero...

�Pero qu�?

No le va a gustar.

Lo de siempre. Bien.

Vamos.

Le escucho.

(canci�n indecente)

Pare.

Ya vale.

Ya se lo dije.

No est� mal. Necesita practicar, pero tiene bastante buena voz de bar�tono.

�Voz de qu�?

De bar�tono, no es un insulto. Describe a los cantantes con voz grave.

Vuelva al fondo.

Puta.

Deje a las putas tranquilas.

Al pr�ximo que se r�a le dar� una torta.

Cuando quiera, Mondain.

Su aislamiento ha terminado.

Le traigo a Pepinot, estaba en la puerta.

Pepinot, hoy no es s�bado.

A prop�sito, debo decirles que en las cartas que env�en a sus padres...

Yo no tengo.

S�, para los que los tienen...

recu�rdenles que pueden visitarles el primer y tercer jueves de cada mes.

Morange, ya est� distra�do. �Qu� es lo que he dicho?

No s�.

Dije, que puede escribir a su madre...

para que le visite el primer o tercer jueves de cada mes.

O ambos d�as, si quiere. �Lo ha comprendido?

-Pero s�lo a los que no est�n castigados. -No me gusta ver a mis padres.

Pero Morange puede querer ver a su madre.

Quiz� no sea el �nico.

Ya ve, Morange, ahora tenemos un verdadero coro.

Me trae sin cuidado.

�Qu� significa "me trae sin cuidado"?

�Qu� clase de voz tiene? Haga la escala.

"H�galo"... Vamos.

�Quiere volver a la celda? Vamos, r�pido.

La groser�a no es buena para usted, muchacho.

No todo el mundo puede ser como Mondain.

Comencemos de nuevo.

�D�nde va?

-Voy al retrete. -Mondain, espere.

-Bien, Corbin -�Puedo ir tambi�n al retrete, se�or?

Bien, todo el mundo fuera.

En silencio, en silencio...

Cantas bien, querida.

�Quieres?

�Te dejaron solo? Te proteger�.

Esp�rame. Somos iguales.

Mis padres son gilipollas.

Tu madre es parecida.

Te deja aqu� para estar tranquila.

No, ella tiene que trabajar.

-Ah, as� que me han dicho la verdad. -�Qu�?

Que es una puta.

�Entra ah�!

�Eres hombre muerto!

�Ah s�?

Ese d�a, Morange falt� cuando se pas� lista a las tres.

Nadie sabe d�nde fue, pero volvi�.

Eso era lo esencial.

Pero...�por qu� est�s aqu�?

No me dejan subir arriba.

�Qu� quieres decir?

�Por qu�?

Porque no tengo dinero.

�Necesitas dinero para dormir? �Qu� historia es esa?

Mondain no me deja subir si no le doy dinero.

Debemos tener cuidado.

Donde estuve antes un guarda intent� abusar de m�.

As� que se lo hice pagar.

�C�mo?

Con un cuchillo. �Le marqu� bien!

-�Se lo clavaste? -�Ya lo creo!

Aqu� igual. Nadie abusar� de m� y quedar� impune.

Mathieu no es mala persona.

�Est�s de broma? A la cara te dice una cosa,

y en cuanto te das la vuelta habla mal de ti.

Buenas noches, se�ores.

-�Que aproveche! -�Le juro que no he hecho nada, se�or!

Veo que tiene amigos de clase alta, Corbin.

�Fuera!

Consideraremos este banquete como nuestro secreto.

Un regalo.

Pero le advierto,

no hable con Pepinot, no se le acerque,

ni le mire, �est� claro?

M�rele una sola vez y convertir� su vida en una pesadilla.

-�Qu� est� haciendo aqu�, Morange? -Nada, se�or.

-He o�do voces, quiz�s sea la fatiga.

Art�culo 8 del reglamento del colegio: a los estudiantes no les est� permitido estar solos en clase.

Si fuera el se�or Rachin, deber�a escribirlo 100 veces para ma�ana.

Y adem�s se lo contar�a a su madre.

Me trae sin cuidado mi madre.

-�Qu� le hizo ella, d�game! -No tengo nada que decirle.

�Espere! No he terminado. No se va a librar tan f�cilmente.

Todo tiene un precio aqu�, pregunte a Pepinot.

Su problema, Morange, es que hace cosas que son impropias de usted.

Se escapa, se mete en peleas, hace novillos...

Le puede parecer divertido, pero...

no quiero jugar a su juego. Desde ma�ana, participaci�n obligatoria en el coro.

Y una clase de m�sica, todos los d�as.

Puede irse a dormir.

Vaya.

3 de marzo.

�l no se da cuenta, pero yo estoy seguro.

Su voz es un milagro.

La rara promesa de un don excepcional.

Pueden salir en silencio.

�en silencio!

Poco a poco, al tiempo que mi coro iba progresando...

domestiqu� a mi nuevo estudiante.

Bien, cojan sus libros de c�lculo.

�Es usted qui�n hace cantar a los chicos?

S�, se�or �Tiene alguna queja?

Oh, no, al contrario. Adoro la m�sica.

-A veces yo mismo canturreo. -�Ah s�?

�Qu� tenga un buen d�a!

Lo mismo le digo, querido colega.

Libro de �lgebra, p�gina 27.

Buenos d�as, se�ora.

Pierre vendr� enseguida.

-�Qu� sucede? -Todo est� bien.

�C�mo est� su dolor de muelas?

Mucho mejor.

�Le dijo que pas� a verle?

-No. -�Por qu�?

Prefer� no dec�rselo.

Como ya sabe, Pierre es un chico sensible, y dotado.

S�, para hacer travesuras.

No solo para eso.

Debo hablarle de ello.

�Canta? �Nadie le ense��?

Tiene un don. Es obvio. Debemos hacer algo.

Hola.

Les dejo solos.

No dude en venir a verme.

No le dije a su madre que estaba castigado, le dije que fue al dentista.

-Me dijo que cantas bien. -S�.

El se�or parece contento contigo, �es amable?

Lo es.

Te traje ropas limpias, y he hecho tu pastel de chocolate favorito.

�Estas contento?

Abril, estos chicos me inspiran.

Estoy seguro de que llegar� el d�a en que mi m�sica se toque.

Me llamo Clement Mathieu, soy m�sico y cada noche compongo para ellos.