Original subtitles

‫"قشعريرة"‬

‫"احذر أيها المشاهد"‬

‫"إن كنت تخف، فلا تشاهد"‬

‫قشعريرة‬

‫دروس البيانو قد تكون جريمة - الحلقة‬

‫عليك أن تصلني بهم!‬

‫لدي معلومات مهمة، بسرعة!‬

‫إنهم قادمين، انكشف أمري.‬ ‫مصير العالم على المحك‬

‫أنا أختبىء‬

‫أعتقد أنه سمعني أتحدث معكم‬

‫إنه قادم! إنه قادم، ساعدوني!‬

‫- "جيري"، مع مَن تتحدث؟‬ ‫- لا أحد يا أمي‬

‫حبيبي، توقف عن التخيل أرجوك‬ ‫وركز على ما طلبت منك فعله‬

‫شكراً‬

‫- أمي، هل سننام هنا الليلة؟‬ ‫- بالطبع‬

‫سننهي نقل كل شيء بحلول نهاية اليوم‬

‫سيعجبك المكان هنا، قبعة جميلة‬

‫اختطفت المخلوقات الفضائية‬ ‫العالم العبقري‬

‫لماذا أوقف زملائه على الأرض‬ ‫جميع الاتصالات؟‬

‫أجرى تعديلات ذكية على خوذته للتخاطر‬

‫ولكنه مهما حاول التفكير بقوة‬

‫لا أحد يرد عليه‬

‫أنا آسف "جير"‬

‫انظر إلى هذا، من أين جاء هذا؟‬

‫لم تقل الوكيلة العقارية أي شيء عن البيانو‬

‫كان يعزف وحده‬

‫هل هو بيانو مع جهاز تشغيل؟‬

‫لا، إنه مجرد بيانو عادي‬

‫أنا فعلاً جاد يا أبي‬

‫كان يعزف وحده‬

‫مرحباً، هل تسمعني؟‬

‫توقف عن هذا أبي‬

‫لقد رأيت ذلك‬

‫حقاً؟‬

‫لماذا سيترك أحدهم هذا خلفه؟‬

‫القليل من التشميع والتلميع‬ ‫وسيصبح بغاية الجمال‬

‫- ما رأيك أن نجعله مشروعاً مشتركاً؟‬ ‫- لا، شكراً‬

‫لدي مشاغل حياتي الخاصة‬

‫من الأخت الصغرى إلى الأخ الأكبر.‬ ‫سأدخل‬

‫أكاد أصل‬

‫ها أنذا قادم‬

‫بيانو يعزف وحده؟‬

‫- إنه يعيش في أرض الخيال‬ ‫- لديه خيال واسع‬

‫معظم الأطفال يخرجون‬ ‫للعب الرياضة وكسب الأصدقاء‬

‫ولكن ابننا يتحدث مع نفسه.‬ ‫هل هذا طبيعي؟‬

‫بالنسبة إلى طفل وحيد‬

‫كما أننا انتقلنا إلى بيت جديد،‬ ‫وحي جديد‬

‫إنه يحتاج إلى شيء للتركيز عليه.‬ ‫مشروع أو هواية أو أي شيء‬

‫"بريفز" متأخر بثلاثة‬

‫"هوكينز" عند القاعدة‬

‫الرامي يتمايل ويوزع...‬

‫يضربها "هوكينز"‬

‫إنها رمية شاهقة‬ ‫إلى وسط الملعب تماماً، وتمتد...‬

‫- إنها رمية...‬ ‫- طويلة‬

‫انتهت لعبة الكرة‬

‫تسود صدمة الصمت بين الجمهور‬

‫مرحباً، أنا "كيم"، أسكن بالبيت المقابل‬

‫مرحباً، أنا "جيري"، انتقلنا هنا حديثاً‬

‫نعم، أعرف ذلك‬

‫بيتكم الجديد كان فارغاً لفترة طويلة‬

‫نعم، وجدت بيانو قديم في القبو‬

‫كانت معلمة بيانو تعيش هناك.‬ ‫مؤكد أنه لها‬

‫هل تعزف؟‬

‫- ربما يمكننا العزف معاً‬ ‫- العزف؟‬

‫بالتأكيد‬

‫بالواقع، لست بارعاً باللعب‬

‫بدأت بتلقي دروس مؤخراً‬

‫أبي، انظر إلى هذا‬

‫ظننت أن فكرة تعلم عزف البيانو‬ ‫لم تعجبك‬

‫لم أقل هذا قط.‬ ‫كم سيتطلب تعلم العزف؟‬

‫- يتوقف هذا على ساعات التمرن‬ ‫- سأتمرن يومياً‬

‫هذا رائع يا "جيري"، هذا جيد‬

‫- نعم، سأتصل بهم اليوم‬ ‫- شكراً‬

‫ابتعد!‬

‫أبي!‬

‫- ابتعد!‬ ‫- أبي!‬

‫- "جيري"‬ ‫- أبي، رأيت شبحاً‬

‫كان شبح امرأة تعزف على البيانو‬ ‫وتحدث معي‬

‫قال شبح المرأة لي "ابتعد"‬

‫"جيري"‬

‫ربما كانت تقصد أن أبتعد عن هذا البيت‬

‫ظننت أنك ستحاول التوقف عن التخيل‬

‫"مدرسة شريك"‬

‫مدرسة "شريك"، ها هي‬

‫تبدو أشبه بسجن‬ ‫وليس مدرسة تعليم موسيقى‬

‫مَن يتخيل الآن يا أمي؟‬

‫هل يمكنني مساعدتكما؟‬

‫أمي، هناك بالأعلى‬

‫- مرحباً‬ ‫- الاسم والغرض من الزيارة من فضلك‬

‫نعم، جاء "جيري هوكينز"‬ ‫لتلقي أول درس بيانو له‬

‫- تفضلا بالدخول‬ ‫- شكراً‬

‫ويدخلان إلى عرين العالم المجنون‬

‫دون أن يعرفا المصير الحالك‬ ‫الذي يتربص بهما وراء...‬

‫"جيري"، حاول الحفاظ على تركيزك‬

‫لندخل‬

‫هذا غريب، إنه نفس... لا تهتمي‬

‫هل يمكنني مساعدتك؟‬

‫كنت أحاول رؤية مَن يعزف‬

‫مرحباً، أنا "آديل هوكينز"‬ ‫وهذا ابني "جيري"‬

‫السيد "هوكينز"‬

‫أنا الدكتور "شريك"‬

‫أعرف أنه اسم غريب،‬ ‫ولكنه يلفت الأنظار فعلاً‬

‫هل سبق أن عزفت على آلة موسيقية‬ ‫سيد "هوكينز"؟‬

‫أجيد عزف "السلالم إلى الفردوس"‬ ‫على آلة "كازو"‬

‫يتطلب عزف البيانو جهداً أكبر بكثير‬

‫ولكن مع يدين كهاتين‬ ‫أنا متأكد أنك ستكون طالباً مثالياً‬

‫أرجو أن تعذرني.‬ ‫انتقلنا مؤخراً إلى بيت جديد‬

‫- ارجعي بعد ساعة‬ ‫- حسناً‬

‫استمتع بوقتك‬

‫تفضل معي سيد "هوكينز"‬

‫ما سبب تلك التكنولوجيا المعقدة‬ ‫عند الباب الأمامي؟‬

‫الحماية، إننا نحب العزلة هنا‬

‫ولكن حاجبنا السيد "توغل"‬ ‫هو ميكانيكي عبقري‬

‫ويمكنه صنع أي شيء‬

‫"السلم الموسيقي‬ ‫وأوتار ونغمات البيانو"‬

‫كم سأستغرق حتى أجيد العزف؟‬

‫كل شيء في أوانه‬

‫سنتعلم اليوم نغمة "سي الكبرى"‬

‫شاهدني أعزف‬

‫ماذا أصاب يديك؟‬

‫لم تعودا تعملان كما كانتا في السابق‬

‫ولكن يديك رائعتان‬

‫إنهما رائعتان ببساطة‬

‫ابدأ‬

‫شكراً دكتور "شريك"‬

‫- تذكر يا سيد "هوكينز"، تمرن جيداً‬ ‫- حسناً‬

‫ضاع المستكشف المشهور عالمياً‬ ‫بشكل يدعو لليأس‬

‫"ممنوع الدخول"‬

‫ولكن عندما رأي عبارة "ممنوع الدخول"‬

‫بدأ إيقاع حس المغامرة يخفق‬ ‫في قلبه الجسور‬

‫وينزل المستكشف المشهور عالمياً‬ ‫إلى الأسفل‬

‫حيث العالم المحرّم‬

‫بدأ المستكشف المشهور عالمياً‬ ‫يتمنى لو كان نائماً في بيته‬

‫النجدة!‬

‫"ممنوع الدخول"‬

‫لا!‬

‫لا، لا، لا تدخل من هنا‬

‫هل تبحث عن الباب الأمامي؟‬ ‫إنه بالأعلى‬

‫- هذه قاعة عزف الحفلات‬ ‫- أنا آسف‬

‫ما هذه؟‬

‫إنها آلتي لمسح الأرضية‬

‫إنها بسيطة، ولكنها فعالة‬

‫يا للهول، نعم‬

‫- أنا السيد "توغل"‬ ‫- مرحباً، أنا "جيري هوكينز"‬

‫قال الدكتور "شريك" إنك ميكانيكي عبقري‬

‫لقد برمجته لقول ذلك‬

‫أخبرني الدكتور "شريك" عنك أيضاً‬

‫يقول إن يديك رائعتان‬ ‫وهذا ما يبحث عنه‬

‫تعال يا "جيري"‬ ‫سأريك المخرج، هيا بنا‬

‫تفضل‬

‫ستعاني‬

‫ماذا فعلت؟‬

‫ابتعد عن مدرسة "شريك"‬

‫إنها شريرة، شريرة!‬

‫"جيري"!‬

‫"جيري"! حبيبي! ما الخطب؟‬

‫هل رأيتماها؟ هل رأيتماها؟‬

‫- ماذا‬ ‫- مَن؟‬

‫الشبح، كانت تعزف على البيانو‬

‫هناك‬

‫إنه القط "بونكرز"، هذا ما رأيته‬

‫ولكني... لكني رأيتها!‬

‫رأيتها فعلاً‬

‫- هيا، لنخلد للنوم‬ ‫- نعم، تعال حبيبي‬

‫بُني، نحن قلقان عليك‬

‫- ربما تحتاج إلى مساعدة‬ ‫- أتقصدان طبيباً نفسياً؟‬

‫- إنه مجرد شخص للتحدث إليه‬ ‫- هل تحسباني مجنوناً؟‬

‫- لا، طبعاً لا‬ ‫- لا، طبعاً لا‬

‫لمجرد أني لا أريد العودة‬ ‫إلى مدرسة "شريك"‬

‫بل لسبب رفضك العودة إليها‬

‫إنكما لا تصدقان أني رأيت شبحاً‬

‫ربما...‬

‫ربما كنت أمشي أثناء نومي‬

‫حبيبي، لن نجبرك أبداً على تلقي الدروس‬

‫ولكن امنح الأمر فرصة أخرى فحسب‬

‫هل تعرف ما هو‬ ‫أروع إحساس في الكون "جير"؟‬

‫مواجهة الأشياء التي تخشاها أكثر‬

‫واكتشاف أنها أشياء بسيطة‬

‫كل شيء في ذهنك‬

‫- أنا آسف‬ ‫- لا بأس "جيري"‬

‫لقد فقدت تركيزك‬

‫دعني أساعدك‬

‫حافظ على ثني أصابعك‬

‫بدأت أشعر بالتعب‬

‫جرب مرة أخرى‬

‫عليك التركيز‬

‫جرب مرة أخرى‬

‫مرة أخرى‬

‫توقف عن هذا!‬

‫يداك ثمينتان، ثمينتان!‬

‫عليك الاعتناء بهما جيداً‬

‫ألا تدرك الإمكانيات التي تملكها؟‬

‫لن أتساهل مع طالب‬ ‫لا يتعامل مع يديه بجدية‬

‫أنا آسف‬

‫جرب مرة أخرى‬

‫خذ وقتك‬

‫دكتور "شريك"، هل أنت بخير؟‬

‫أنا بخير "جيري"، أنا بخير‬

‫لا داعي لأن تقلق بشأني‬

‫فكر بهاتين اليدين فقط‬

‫إنهما مثاليتان‬

‫مثاليتان‬

‫- لا‬ ‫- نعم "جيري"‬

‫يجب أن أحصل على يديك الجميلتين‬

‫أفلتني!‬

‫يداك الجميلتان!‬

‫أفلتني! أفلتني!‬

‫يداك الجميلتان!‬

‫يداك الجميلتان!‬

‫يداك الجميلتان!‬

‫سيد "توغل"!‬

‫يداك...‬

‫- سيد "توغل"!‬ ‫- يداك الجميلتان!‬

‫يداك الجميلتان! يداك...‬

‫ساعدني سيد "توغل"! النجدة!‬

‫يداك الجميلتان!‬ ‫يداك الجميلتان! يداك...‬

‫سيد "توغل"! سيد "توغل"!‬

‫يداك الجميلتان! يداك...‬

‫يداك الجميلتان! يداك...‬

‫لا، النجدة! ساعدني سيد "توغل"! النجدة!‬

‫- أفلتني أرجوك!‬ ‫- لا تقلق يا بُني‬

‫إنه مجنون‬

‫إنه رجل آلي‬

‫جميعهم رجال آليون‬ ‫ألا يبدون مثل الإنسان تماماً؟‬

‫نعم، شكراً لك على إيقافه‬

‫عفواً‬

‫لا يهم ما دمت بخير‬

‫نعم‬

‫أعتقد أني بخير‬

‫دعني أرى‬

‫يداك يا "جيري"، دعني أرى يديك‬

‫أنت‬

‫أنت الفاعل، وليس الدكتور "شريك"‬

‫- أحتاج إلى يديك "جيري"‬ ‫- إنك مجنون‬

‫- لماذا تحتاج إلى يداي؟‬ ‫- لعزف الموسيقى الجميلة‬

‫من الصعب صنع اليدين‬

‫لأنهما تضمان أجزاء متحركة كثيرة‬

‫أحتاج إلى يديك‬

‫إنهما استثنائيتان‬

‫لا! لا!‬

‫لقد تماديت كثيراً‬

‫لقد حذرتك‬

‫ولكنك تماديت كثيراً هذه المرة‬ ‫يا "آندرو توغل"‬

‫بذلت قصارى جهدي‬

‫كنت مجرد صبي كسول‬

‫كنت ذكياً، ولكن كسول‬

‫كان بوسعك إتقان عزف‬ ‫المقطوعات الموسيقية كلها لو تمرنت‬

‫لقد فعلت، كنت أتمرن يومياً‬

‫"أسرع (آندرو)، مرة أخرى (آندرو)"‬

‫ولكني لم أكن بارعاً بما يكفي لك‬

‫التمرن يقود إلى الإتقان يا "آندرو توغل"‬

‫حان وقت درسك‬

‫لا! لا!‬

‫لا!‬

‫- انطلق بسرعة!‬ ‫- ماذا يحدث "جير"؟‬

‫كيف حال والديك؟‬

‫يقول الطبيب النفسي‬ ‫إن تحدثهما عن الأمر يساعدهما كثيراً‬

‫يسرني أن بيتنا خالٍ من الأشباح‬

‫ألن تواصل العزف على البيانو؟‬

‫ليس في هذه الحياة‬

‫- هيا‬ ‫- حسناً‬

‫تتمايل "كوان" وتوزع‬

‫تطلق "غرايفي" رمية طويلة‬ ‫إلى يمين الملعب‬

‫و"هوكينز" يمسك بها‬

‫أحسنت "جير"، يداك بارعتان‬

‫هذا عقابك على تخويفك للفتى‬

‫ستتمرن بلا توقف‬ ‫ستتمرن بلا توقف‬

‫إلى متى سأظل أتمرن؟‬

‫إلى الأبد أيها الفتى الكسول‬