Original subtitles

‫"(ثيوفاني): كلمة مشتقة من الكلمة‬ ‫اليونانية القديمة (ثيوفانيا)"‬

‫"وتعني تجلّي الإله بشكل إنسان‬ ‫أو مخلوق خارق للطبيعة"‬

‫أيها الرب، يا من تنظر إلينا‬ ‫من عرشك السماوي‬

‫وتستمع إلى صلواتنا بكل رحمة.‬

‫"أدولفو"، هل تقبل بـ"ماريا دي لوس دولوريس"‬ ‫كزوجة شرعية لك‬

‫وتعد بأن تخلص لها‬ ‫في الأوضاع الجيدة والسيئة‬

‫وفي الصحة والمرض،‬

‫وبأن تحبها وتقدّرها حتى يفرّق بينكما الموت؟‬

‫نعم.‬

‫"ماريا دي لوس دولوريس"،‬ ‫هل تقبلين بـ"أدولفو" كزوج شرعي لك‬

‫وتعدين بأن تخلصي له‬ ‫في الأوضاع الجيدة والسيئة‬

‫وفي الصحة والمرض،‬

‫وبأن تحبيه وتقدّريه‬ ‫حتى يفرّق بينكما الموت؟‬

‫نعم.‬

‫نتمنى أن يحلّ الرب عليكما رحمته‬

‫ويقوّي وعدكما الذي أعلنتماه أمام الكنيسة،‬

‫وأن يبارك لكما زواجكما.‬

‫ما جمعه الرب، لن يفرّقه عبد.‬

‫آمين.‬

‫آمين.‬

‫يمكنك أن تقبّل عروستك.‬

# الأصلية NETFLIX ترجمة # || MUHAMMED KHAN سحب و رفع ||

‫"(إسبانيا)، 1981"‬

‫هل أنت مستعدة؟ أقصد، هل ثلاثتكم مستعدون؟‬

‫إننا مستعدون.‬

‫تفضلي.‬

‫شكرًا.‬

‫أعتقد أنني وجدت اسمين.‬

‫"لويس" و"مارتا".‬

‫اسمان شائعان.‬

‫حقًا؟ لا بأس.‬

‫"إستاكيو" و"كانديلاريا".‬

‫يا للهول.‬

‫أحب الأسماء التي ترمز لشيء ما.‬

‫ترمز لشيء ما؟‬

‫ما رأيك إذًا بـ"آدم" و"حواء"؟‬

‫لا تكن سخيفًا.‬

‫ستصبحين أفضل أمّ في العالم.‬

‫حياة سعيدة للعروسين!‬

‫مرحى!‬

‫حياة سعيدة للعروسين!‬

‫مرحى!‬

‫احذروا!‬

‫ما الخطب؟‬

‫لا تتحركوا!‬

‫صمتًا!‬

‫اسكتوا!‬

‫البارحة، في الساعة السادسة و25 دقيقة،‬

‫وقعت الكارثة الأسوأ في تاريخ بلادنا‬

‫منذ نشأة الديمقراطية.‬

‫ماذا حدث يا "أدولفو"؟‬

‫تعرّضت لبعض المضاعفات.‬

‫أنا آسفة بحق.‬

‫لا.‬

‫من واجبي أن أخبرك…‬

‫أنك عانيت ضررًا داخليًا جسيمًا.‬

‫ماذا؟‬

‫أخشى أنك لن تتمكني‬ ‫من إنجاب أطفال بعد الآن.‬

‫لا.‬

‫أنا آسفة.‬

‫لماذا حدث هذا لي؟‬

‫- لماذا؟‬ ‫- لا بأس عليك.‬

‫أعترف بذنوبي.‬

‫أعترف بذنوبي.‬

‫أعترف بأبشع ذنوبي.‬

‫"(تن) و(تينا)"‬

‫آمين.‬

‫"لولا"، أنت شاحبة كالأشباح.‬

‫انظري إلى وجهك.‬

‫لقد مرّت ستة أشهر.‬

‫أحتاج إلى رؤيتك بخير.‬

‫سأفعل أي شيء تريدينه.‬

‫أي شيء.‬

‫- أيمكننا العودة إلى مدينتنا؟‬ ‫- لن نعود إلى هناك.‬

‫- لكن هذا المنزل…‬ ‫- مشكلتنا ليست في هذا المنزل.‬

‫لقد عشت فيه طفولة سعيدة.‬

‫وسيعيش أطفالنا بسعادة هنا أيضًا.‬

‫حبيبتي،‬

‫يُوجد دير بالقرب منّا.‬

‫إنهم يعتنون ببعض الأيتام.‬

‫- ربما علينا الذهاب…‬ ‫- لا.‬

‫يمكننا أن نتبنى يتيمًا ونحبه كأنه طفلنا.‬

‫- اسمعيني.‬ ‫- لا.‬

‫سننسى معاناتنا إن شغلنا أنفسنا.‬

‫ما الذي تقوله؟ لا.‬

‫"لولا"،‬

‫لا يمكنني الاستمرار معك هكذا.‬

‫لا أستطيع.‬

‫"قناة (تي في إي) تقدّم"‬

‫"كل يوم ثلاثاء‬ ‫من الساعة السابعة حتى الثامنة"‬

‫"إن كنتم تشعرون بالحزن والوحدة‬

‫فلا تقلقوا، لأن الأمور ستتحسن…"‬

‫أصبحت بلادنا مجنونة.‬

‫يفتقد شبان هذا العصر القيم الأساسية.‬

‫أخشى أنهم ضائعون.‬

‫مرحبًا يا أمّنا.‬

‫أأنت بخير؟‬

‫لقد نشأت زوجتي في دير.‬

‫بُني هذا المكان المقدس‬ ‫في القرن الـ15 بعد الميلاد.‬

‫نمط حياتنا وطريقتنا قد تُعتبر قديمة الطراز.‬

‫إننا نؤمّن المأوى والتعليم‬ ‫للأطفال المنبوذين.‬

‫الأطفال الذين ولدتهم أم عزباء مثلًا‬

‫أو فتاة هوى،‬

‫أو الأطفال الذين يعانون‬ ‫من إعاقة جسدية أو ذهنية.‬

‫حسنًا.‬

‫كم سيستغرق إكمال المعاملات الورقية؟‬

‫سنتكفل بها حالما نحصل على تبرّعك.‬

‫إنه معي.‬

‫أين زوجتك؟‬

‫أليست أجمل موسيقى سمعتها في حياتك؟‬

‫إنهما يعزفان كالملائكة.‬

‫وهما في السابعة من عمرهما فقط.‬

‫أتقولين إن من يعزف مجرد طفلين؟‬

‫لقد اتفقنا على كل شيء يا عزيزتي.‬

‫أود مقابلتهما.‬

‫"تن"! "تينا"!‬

‫تعاليا إلى هنا!‬

‫تُركا عند بوابة الدير‬

‫عندما كانا بعمر أسابيع فقط.‬

‫إنهما…‬

‫طفلان مميزان.‬

‫صحيح. لكن اسميّ "تن" و"تينا"‬ ‫ليسا إسبانيين، أليس كذلك؟‬

‫لا.‬

‫سمّيناهما تيمنًا بـ"سان أغسطينوس"،‬

‫وهو قديس جماعتنا.‬

‫أيها الطفلان،‬

‫هذا هو السيد "أدولفو" وزوجته.‬

‫"لولا".‬

‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬

‫أهلًا.‬

‫تعزفان على الأورغن بشكل رائع.‬

‫إننا نتدرّب كل يوم.‬

‫إنه غضب الرب!‬

‫إنها مجرد عاصفة.‬

‫"لولا"، دعينا نذهب لفعل ما أتينا من أجله.‬

‫يمكنكما الاستمرار بالعزف أيها الطفلان.‬

‫أرجوك ألا تذهبي.‬

‫نعم. ابقي معنا رجاءً.‬

‫يمكننا عزف الكثير من الألحان.‬

‫أود البقاء.‬

‫لكنني لا أستطيع.‬

‫لا تحزن يا "تن".‬

‫أخبرتك أننا غير محبوبين.‬

‫لحظة واحدة.‬

‫أرجوك يا "لولا".‬

‫أعرف ما تفكرين فيه، لكنهما كبيران في السن.‬

‫وغريبان قليلًا.‬

‫يحتاج هذان الطفلان إلى الحب.‬

‫وهذا ما نحتاج إليه أيضًا.‬

‫لذا يمكننا تقديم الحب لبعضنا.‬

‫دعنا نصبح عائلة.‬

‫أأنت متأكدة؟‬

‫"رعب في المتجر، عنف في البقالية…"‬

‫ألا تحبان هذه الموسيقى؟‬

‫إنها موسيقى شيطانية.‬

‫حسنًا.‬

‫ما رأيكما أن تغنيا أغنية؟‬

‫أجل! أغنية!‬

‫أي أغنية سنختار؟‬

‫هيا. أنا متأكدة‬ ‫من أنكما تعرفان الكثير من الأغاني.‬

‫"لنبدأ جميعًا بالغناء بفرحة‬

‫المجد والحمد لربنا‬

‫المجد للأب‬

‫المجد للابن‬

‫المجد لروح الحب‬

‫لنحمد الرب…"‬

‫هذا رائع أيها الطفلان.‬

‫إنها أغنية جميلة.‬

‫كيف حال كلبنا العزيز؟‬

‫انظرا أيها الطفلان.‬

‫هذا "كوكي".‬

‫أتريدان إلقاء التحية؟‬

‫- "تينا"!‬ ‫- "كوكي"!‬

‫ما الخطب؟ هل شعرتما بالخوف؟‬

‫كفى يا "كوكي"!‬

‫لنذهب من هنا. إنه كلب مطيع عادةً.‬

‫اسمه "كوكي"، وسيتعيّن عليكما الاعتناء به.‬

‫كفى. اهدأ. لا بأس.‬

‫انظرا! يقود أبوكما طيارة مثل هذه.‬

‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬

‫رائع!‬

‫هل رأيت الرب في السماء من قبل؟‬

‫لم أحظ بهذا الشرف.‬

‫لم تستغرق رحلتنا الكثير من الوقت.‬

‫إطلاقًا، فالدير قريب من منزلنا.‬

‫كم يبعد عن هنا؟‬

‫15 كيلومترًا تقريبًا.‬

‫وكم يبعد سيرًا على الأقدام؟‬

‫سيرًا على الأقدام؟‬

‫أعتقد أن المسافة ستكون ستة كيلومترات‬ ‫إن عبرنا خلال الغابة.‬

‫لكن الرحلة ستسغرق وقتًا طويلًا.‬ ‫لماذا تريدان معرفة ذلك؟‬

‫ادخلا.‬

‫عظيم!‬

‫هذا جميل!‬

‫رائع!‬

‫إنه مذهل حقًا.‬

‫- لنذهب ونلق نظرة.‬ ‫- حسنًا!‬

‫كأنهما يحملان جثة في حقيبتيهما.‬

‫عزيزتي.‬

‫لم أرك تبتسمين منذ فترة طويلة.‬

‫أيها الطفلان.‬

‫أيها الطفلان.‬

‫أيها الطفلان.‬

‫أيها الطفلان!‬

‫ما الخطب يا أمي؟‬

‫لا شيء.‬

‫هل ارتكبنا خطأ ما يا أمي؟‬

‫لا.‬

‫لكن هذه ليست غرفتكما.‬

‫اذهبا إلى الغرفة في نهاية الممر.‬

‫هيا بنا يا "تينا"! سنراها فورًا!‬

‫ماذا عن هذان؟ أهما من رحلة أخرى؟‬

‫إنهما من "الصين"، وهي بلاد بعيدة.‬ ‫يمكنني أن أريكما صورًا منها إن أردتما.‬

‫وهذا؟ هل جلبته من رحلة أيضًا؟‬

‫هذا تلفاز أيها الطفلان.‬ ‫ألم تريا تلفازًا من قبل؟‬

‫حسنًا.‬

‫تعاليا، حان وقت العشاء.‬

‫إلى أين ذهبتما؟‬

‫- آمل أن تكون لذيذة.‬ ‫- أنا متأكد من ذلك.‬

‫هيا.‬

‫أردنا شكركما على تبنيكما لنا.‬

‫أغمض عينيك.‬

‫حسنًا.‬

‫افتحهما.‬

‫أحضرت لك تاج المسيح،‬

‫حتى تحررنا من لعنة الخطيئة.‬

‫شكرًا جزيلًا.‬

‫حان دورك يا أمي. أغمضي عينيك.‬

‫حسنًا.‬

‫سأضع هذه حول عنقك.‬

‫افتحي عينيك.‬

‫جلبنا لك المسبحة المقدسة،‬

‫حتى تفكري مليًا في أسرار ديننا مثل "مريم".‬

‫ستحميك من الشر طالما ترتدينها.‬

‫حسنًا، إن الملك جائع.‬

‫لقد اشتقت إلى العجة‬ ‫التي تعدّينها يا عزيزتي.‬

‫ابدآ بالأكل قبل أن يبرد.‬

‫أيها الطفلان.‬

‫ما خطبكما؟‬

‫لم تقل صلاة الشكر.‬

‫كيف يُعقل أن أنساها؟‬

‫هيا. لنصل معًا.‬

‫أيها الرب، نشكرك على هذا اليوم‬ ‫وعلى هذا الطعام.‬

‫نتمنى أن يساعدنا الطعام على إنجاز وصاياك.‬ ‫من أجل سيدنا المسيح. آمين.‬

‫- آمين.‬ ‫- آمين.‬

‫يمكننا البدء الآن. بالهناء والشفاء.‬

‫إنها لذيذة.‬

‫أمي.‬

‫نعم؟‬

‫لماذا تبنيتمانا؟‬

‫لأننا أردنا ذلك.‬

‫أجل، ولكن…‬

‫لماذا لم تنجبي أطفالًا بنفسك؟‬

‫لأنه أمر مستحيل.‬

‫لا يُوجد أمر مستحيل يا أمي.‬ ‫تحدث المعجزات دائمًا.‬

‫لماذا جلبتما هذه الأشياء؟‬

‫حتى لا يدخل الملاك المدمر إلى هذا المنزل.‬

‫الملاك المدمر؟‬

‫صباح الخير يا أمي.‬

‫صباح الخير يا أمي.‬

‫صباح الخير. يمكنكما البدء بالإفطار.‬

‫ألن ننتظر أبي؟‬

‫لا، استيقظ أبوكما باكرًا للذهاب إلى عمله.‬

‫هيا. تناولا الطعام.‬

‫لم تقولي صلاة الشكر.‬

‫لا أنوي قولها.‬

‫ألست مؤمنة بالرب؟‬

‫يصعب عليّ أحيانًا الإيمان به.‬

‫"قال الجاهل في قلبه ، لا إله."‬

‫أستطيع تذكرها!‬

‫سفر "المزامير"…‬

‫الإصحاح التاسع؟‬

‫- سفر "المزامير"، الأصحاح 14!‬ ‫- يا للهول.‬

‫نستطيع رؤية الرب بطريقتنا الخاصة.‬

‫أتريدين رؤيتها؟‬

‫حسنًا.‬

‫لكن عليك أن تعدينا أولًا،‬

‫ألا تنهضي عن كرسيك مهما حدث.‬

‫أتعديننا؟‬

‫أعدكما.‬

‫أريد رؤية الرب.‬

‫أريد أن أطلب منه شيئًا. رجاءً.‬

‫حسنًا.‬

‫ماذا تفعلين يا "تينا"؟‬

‫لقد وعدتنا.‬

‫أأنت بخير؟‬

‫طلبت منه أن يقوم بمعجزة من أجلك.‬

‫أنا متأكد من أنه سينفذها.‬

‫"وكل ما تطلبونه في الصلاة،‬

‫مؤمنين تنالونه."‬

‫أعرفها!‬

‫"متى"…‬

‫- خذ!‬ ‫- لا يمكنكما فعل هذا!‬

‫كفى!‬

‫هذا مقزز!‬

‫من فعلها؟‬

‫"مدرسة (إيل بوزون)"‬

‫كما ترون، داخل القفص الصدري‬

‫نرى الرئتين‬

‫اللتين تنقبضان وتتوسعان عندما نتنفس.‬

‫إن نزعناهما،‬

‫سنرى العضو الأهم في جسم الإنسان وهو…‬

‫القضيب!‬

‫رجاء أيها الأطفال!‬

‫"بيدريتو"،‬

‫اسمعني جيدًا.‬

‫إن سمعت مزحة أخرى منك، سأطردك.‬

‫أعدك أيها الأستاذ "خوليان"،‬

‫ألا ألقي المزيد من المزحات.‬

‫صباح الخير أيها الأستاذ "خوليان".‬

‫صباح الخير. تفضلا.‬

‫اهدؤوا أيها الطلاب.‬

‫سينضم إلينا اليوم طالبان جديدان.‬

‫إنه يُدعى "تيم"، وهي "تينا".‬

‫مهلًا، أنا أعرفكما.‬

‫أنتما ابنا الكونت "دراكولا".‬

‫اصمت يا "بيدريتو". اهدؤوا أيها الطلاب!‬

‫"الثالوث المقدس"‬

‫أنت بارعة في الخياطة يا أمي!‬

‫حان دورك. كوني حذرة.‬

‫خذي.‬

‫أنت لست سيئة.‬

‫أمي، هل نحن طفلا "دراكولا"؟‬

‫أتعرفان من هو "دراكولا" أصلًا؟‬

‫لماذا لا نشبه الآخرين؟‬

‫لماذا جعلنا الرب مختلفين عنهم؟‬

‫أتودان معرفة سر؟‬

‫حسنًا.‬

‫تملكين ساقًا اصطناعية!‬

‫أرأيتما؟ أنا أختلف عن الآخرين أيضًا.‬

‫ماذا حدث لك؟‬

‫عندما كنت في مثل سنكما،‬

‫اعتاد والداي السفر من مدينة إلى أخرى،‬

‫لمشاهدة الأفلام.‬

‫كنا نعيش على متن منزل متنقل.‬

‫في إحدى الليالي،‬

‫استيقظت ورأيت النيران تلتهم ساقي.‬

‫كانت قد انتشرت في كل مكان.‬

‫تمكنت من الهرب والنجاة،‬

‫لكن تلك الفرصة لم تسنح لوالديّ.‬

‫الرب هو من فعل ذلك يا أمي. لقد أنقذك.‬

‫هل من أحد في المنزل؟‬

‫- أبي!‬ ‫- أبي!‬

‫هل علّقت تلك الصلبان فوق الأبواب؟‬

‫ظننت أنك من فعلت ذلك.‬

‫- يبدو أن الطفلين فعلا ذلك.‬ ‫- ما الفرق؟‬

‫دعينا نتركها مكانها‬ ‫إن كان وجودها مهمًا لهما.‬

‫إنهما مهووسان بالدين.‬

‫يمضيان كامل يومهما وهما يتحدثان عن الرب.‬

‫هذا طبيعي،‬

‫فقد تربيا بين الراهبات.‬

‫سيكون من الغريب أن يتحدثا عن كرة القدم.‬

‫لا بأس.‬

‫أتؤمن حقًا بوجود الرب؟‬

‫أعتقد أن هناك خيارين اثنين.‬

‫الأول هو وجود رب غامض جبار‬

‫سيسمح لنا برؤية بعضنا البعض‬ ‫في الحياة الآخرة، والثاني…‬

‫والخيار الثاني هو أنه ليس موجودًا.‬

‫وأننا اخترعنا كل هذه القصص‬ ‫حتى لا نشعر بالوحدة القاتلة.‬

‫وحتى لا نشعر أن الحياة غير منطقية.‬

‫لهذا لا أعتقد‬

‫أن علينا تأجيل بعض المتع إلى الحياة الآخرة‬

‫بينما نستطيع فعلها الآن.‬

‫كفى! قد يرانا الطفلان!‬

‫بدأت تتصرفين كأم بسرعة.‬

‫أنت أحمق.‬

‫ماذا؟ أما زلتما مستيقظين؟‬

‫لا نشعر بالنعاس.‬ ‫أيمكننا لعب معركة الملائكة؟‬

‫أجل. دعينا نلعبها وبعدها سنخلد إلى النوم.‬

‫أرجوك.‬

‫حسنًا. كيف يمكننا لعبها؟‬

‫إنها سهلة.‬

‫تغمضين عينيك،‬ ‫ثم سنتلو عليك آية من الإنجيل.‬

‫عندما ننتهي،‬

‫ستعدّين إلى ثلاثة،‬ ‫ثم ستفتحين عينيك وتبحثين عنا.‬

‫أهذا كل شيء؟‬

‫وماذا سأفعل في البداية؟‬

‫قفي فقط.‬

‫رؤيا "يوحنا"، الإصحاح 12.‬ ‫الآيات من سبعة إلى تسعة.‬

‫"وحدثت حرب في السماء:‬

‫(ميخائيل) وملائكته حاربوا التنين.‬

‫التنين العظيم، الحية القديمة‬

‫المدعوّ (ابليس) والشيطان،‬

‫الذي يضلّ العالم كله."‬

‫أنا قادمة إليكما!‬

‫واحد…‬

‫اثنان…‬

‫ثلاثة!‬

‫- اخرج أيها الشيطان!‬ ‫- اخرج!‬

‫هل سنلعب لعبة أخرى؟‬

‫اخرجا. أين أنتما؟‬

‫أين أنتما أيها الطفلان؟‬

‫أمسك جيدًا يا "تن"! بكل قوتك!‬

‫اطلبي منه شيئًا يا أمي.‬

‫قلت لك أن تمسك بقوة!‬

‫أمي! ستتمكنين من رؤيته قريبًا!‬

‫ها هو!‬

‫ها هو يا أمي.‬

‫هل تشعرين بتحسن؟‬

‫نعم.‬

‫"لولا".‬

‫يمكنني ضربهما بالحزام،‬ ‫وسنضمن أنهما اكتفيا من هذا الهراء.‬

‫إنهما مجرد طفلين.‬

‫يحبان اللعب ككل الأطفال.‬

‫كل ما يحتاجان إليه هو بعض الوقت للتأقلم.‬

‫"تن" و"تينا"!‬

‫اهدأ.‬

‫إننا آسفان يا أمي.‬

‫إن أسأنا التصرف، فنحن نستحق العقاب.‬

‫توقف يا "كوكي"!‬

‫كانوا يضربوننا في الدير بالعصي.‬

‫وفي إحدى المرات،‬ ‫عندما ارتكبنا خطيئة كبيرة،‬

‫قاموا بقصّ شعرنا.‬

‫العقاب هو الحل الوحيد للخلاص.‬

‫لن نعاقبكما.‬

‫"كوكي"!‬

‫أأنت بخير يا أمي؟‬

‫"مدرسة (إيل بوزون)"‬

‫عليك سحب نفسك إلى الخلف أولًا،‬

‫وبعدها، ارفع قدميك عن الأرض.‬

‫انظر. هكذا تمامًا.‬

‫هيا. هذا سهل.‬

‫لا تكن جبانًا.‬

‫لست جبانًا.‬

‫افعلها إذًا.‬

‫ها هما صديقاي العزيزان، الأخوان "دراكولا"!‬

‫هاتان القبعتان لطيفتان.‬

‫أراهن أنهما يتطابقان‬ ‫مع التوابيت التي تنامان بها.‬

‫لا تكذب. نحن لا ننام في توابيت.‬

‫أأنت متأكد؟‬

‫ما الذي تفعلونه؟‬

‫ماذا ستفعلون؟ لا!‬

‫- كفّا عن هذا! رجاء!‬ ‫- لا! ابتعدا عنه!‬

‫- لا!‬ ‫- اتركاني!‬

‫طر! طر يا "دراكولا" الصغير!‬

‫توقف!‬

‫- حلق في الهواء!‬ ‫- كفى! لا!‬

‫"الأحداث المرعبة المفضلة"‬

‫تقول الأسطورة إنه كان يشرب دماء ضحاياه،‬

‫لهذا بدأ الناس يسمّونه "دراكول"،‬

‫وهذا يعني التنين أو الشيطان،‬

‫أو بمعنى أدق، ابن الشيطان.‬

‫واستوحى "برام ستوكر" قصته "دراكولا"‬ ‫من أسطورة "دراكولا".‬

‫أبي.‬

‫أنا هنا.‬

‫- أيمكننا مشاهدة الفيلم رجاء؟‬ ‫- لا.‬

‫لا يمكننا مشاهدته. إنه مرعب.‬

‫ماذا تقصد؟ بالطبع يمكنك مشاهدته يا عزيزتي.‬

‫إننا متعبان لذا سنخلد إلى النوم الآن.‬

‫استمتعا بوقتكما. ليلة سعيدة.‬

‫ليلة سعيدة.‬

‫تصبحان على خير.‬

‫تصبحان على خير.‬

‫مص الدماء يمنح فاعله الخلود.‬

‫انسوا موضوع الرمزية…‬

‫هذا رائع يا "تن".‬

‫ولا تفوّتوا النهاية.‬

‫أخفضي الصوت قليلًا.‬

‫حجرة، ورقة، مقص.‬

‫حان دورك.‬

‫"مريم العذراء"، أم المسيح،‬

‫صلّي من أجلنا فنحن خطّاؤون،‬

‫الآن وحتى موعد وفاتنا.‬

‫آمين.‬

‫أتعتقد أن عليّ إضافة المزيد؟‬

‫أجل. سينام بشكل أفضل عندها.‬

‫حان دورك.‬

‫بسرعة يا "تن". سيلاحظاننا!‬

‫أنت جبان.‬

‫تعال يا فتى.‬

‫تناول عشاءك.‬

‫إنه ثقيل.‬

‫اقتربنا.‬

‫انتهينا الآن.‬

‫هيا يا "تن". لا نملك وقتًا طويلًا.‬

‫أريد هذه.‬

‫لكنها صغيرة.‬

‫خذ…‬

‫هذه.‬

‫لكن هذه أعجبتني.‬

‫أعتقد أن هذه أفضل.‬

‫وأيضًا…‬

‫خذ هذه.‬

‫هل بدأت؟‬

‫لا، أنا خائف.‬

‫انظر. عليك أن تقطع هنا.‬

‫لا أستطيع فعلها.‬

‫بقوة يا "تن". اقطع بكل قوتك.‬

‫أصبح وجهك مغطى بالدماء.‬

‫تبدو كمصاص دماء.‬

‫وأنت تبدين كمهرجة.‬

‫تلق هذا.‬

‫سترين.‬

‫بحقك يا "تن". كفى.‬

‫سأساعدك.‬

‫الأمر يشبه تقطيع شريحة من اللحم.‬

‫هكذا بالضبط.‬

‫عليك الآن إدخال يدك وإخراجه.‬

‫كيف يبدو ملمسه؟‬

‫إنه… ناعم.‬

‫مثل الإسفنج؟‬

‫لا. إنه ناعم…‬

‫كالحلزون.‬

‫حلزون؟ يا لك من غبي.‬

‫سفر المزامير. الإصحاح 51.‬ ‫الآية الأولى والثانية.‬

‫"ارحمني يا الله‬

‫حسب رحمتك.‬

‫حسب كثرة رأفتك‬

‫امح معاصيّ.‬

‫اغسلني كثيرًا من إثمي،‬

‫ومن خطيتي طهّرني."‬

‫أعده.‬

‫بحذر.‬

‫- أنت بارعة في الخياطة.‬ ‫- شكرًا.‬

‫سترى مدى سعادة أمنا عندما تستيقظ.‬

‫انتهيت. سننتظر الآن.‬

‫إن الانتظار ممل. ماذا سنفعل ريثما تستيقظ؟‬

‫حسنًا،‬

‫يمكننا مشاهدة التلفاز كبقية الناس.‬

‫لم يعد الناس يؤمنون بأي شيء هذه الأيام.‬

‫لا يؤمنون بالسحرة حتى.‬

‫سأمنحكم بضع دقائق للتفكير في هذه الجملة.‬

‫سنعود بعد قليل.‬

‫"الليلة"‬

‫ما الخطب يا عزيزتي؟‬

‫لا شيء.‬

‫يبدو أن الطفلين لعبا بالمربى مرة أخرى.‬

‫هذه ليست مربى.‬

‫إنه لا يستيقظ.‬

‫ما الذي فعلتماه؟‬

‫أساء "كوكي" التصرف مع أمي،‬ ‫لذا قمنا بتطهيره.‬

‫ما الذي طهّرتماه؟‬

‫روحه.‬

‫لقد طهّرنا روحه.‬

‫أردنا تكريمك يا أمي،‬

‫حتى تفتخري بنا.‬

‫لماذا لا يستيقظ؟‬

‫لأنه ميت.‬

‫ميت؟‬

‫هل قتلناه؟‬

‫- لا…‬ ‫- لا.‬

‫لا!‬

‫لا بأس أيها الطفلان.‬

‫هي مجرد حادثة.‬

‫إن الرائحة مقززة!‬

‫كيف تشعرين؟‬

‫ماذا لو قاما بفتح بطني أو بطنك تاليًا‬ ‫لتطهير روحينا؟‬

‫"لولا"،‬

‫ما حدث كان مجرد سوء فهم.‬

‫أعلم أنه أدى إلى مأساة، لكنه سوء فهم.‬

‫ينظر هذان الطفلان إلى كل شيء‬ ‫من منظار بريء تمامًا.‬

‫أتعرفين ما الذي يحتاجان إليه؟‬

‫أمّ تعلّمهما التمييز بين الخطأ والصواب.‬

‫باسم الأب والابن والروح القدس.‬

‫آمين.‬

‫"تن"!‬

‫ما الخطب يا "تن"؟‬

‫أأنت بخير؟‬

‫ماذا يجري؟‬

‫إنها النار.‬

‫النار الأبدية.‬

‫ما هذا؟‬

‫لا أريد رؤية‬ ‫أي أفعال توبة أخرى في هذا المنزل.‬

‫أتفهمانني؟‬

‫أمي، إن صلّينا طوال الوقت،‬ ‫أيمكن أن يعود "كوكي" إلى الحياة؟‬

‫لا، لن يعود.‬

‫- لكن الإنجيل يقول…‬ ‫- كفى!‬

‫اسمعاني جيدًا.‬

‫سأخبركما بأمر مهم.‬

‫لا يمكنكما تنفيذ كل ما ذُكر في الإنجيل.‬

‫لم لا؟ إنها كلمات الله.‬

‫صحيح، لكن يجب ألا تنفذاها بحذافيرها.‬

‫ألم تقرآ قصصًا في المدرسة؟‬

‫نعم.‬

‫قرأتما قصص الساحرات‬

‫وذات الرداء الأحمر والذئاب‬ ‫والخنازير الناطقة.‬

‫لكن الحيوانات لا تتكلم.‬

‫لا تتكلم بالتأكيد،‬

‫لأنها قصة خيالية.‬

‫موجودة في عالم وهمي غير حقيقي.‬

‫هذا ينطبق على الإنجيل أيضًا.‬

‫يجب ألا تؤمنا بوجود الملائكة‬ ‫والشياطين والجنة والجحيم.‬

‫لكنني أؤمن بوجود هذه الأشياء.‬

‫وأنا أيضًا.‬

‫وأعتقد أنك ستؤمنين بها مثلنا يومًا ما.‬

‫لماذا تضحكان؟‬

‫أبي!‬

‫تعاليا إليّ.‬

‫اسمعا.‬

‫أتعرفان من رأيت‬ ‫عندما كنت أقود الطائرة في ليلة الميلاد؟‬

‫الله؟‬

‫لا. "سانتا كلوز".‬

‫كان يقود زلاجته.‬ ‫وهل تستطيعان تخمين ما قاله لي؟‬

‫ميلاد مجيد يا "أدولفو"!‬

‫جلبت بعض الهدايا من أجل طفليك.‬

‫- يا للروعة!‬ ‫- عظيم!‬

‫كما أعطاني هذا أيضًا.‬

‫"(أنريكي) و(آنا)، طبق الدوران الصيني"‬

‫طبق الدوران الصيني!‬

‫كانت ستتأجل عودتي بسبب الثلوج.‬

‫أنا مشغولة.‬

‫أأنت بخير؟‬

‫نعم.‬

‫- سأغيّر ملابسي.‬ ‫- حسنًا.‬

‫إنها إحدى الأغاني الأكثر رواجًا‬ ‫في عام 1981.‬

‫أعلم أنكم عرفتم الأغنية بأنفسكم.‬

‫أأنتم مستعدون؟ لنرقص.‬

‫"لنرقص معًا أيتها العصافير الصغيرة‬ ‫عندما وُلدتم…"‬

‫يبدو أنك تشعر بالنعاس.‬

‫هل تبقى الكثير من الوقت حتى منتصف الليل؟‬

‫لا. انظر.‬

‫سيحين عندما يتراكب العقربان هنا.‬

‫سبعة، ثمانية، تسعة…‬

‫أمي، لقد جهزت القهوة.‬

‫عشرة، 11، 12.‬

‫انتهيت. ماذا سأفعل الآن؟‬

‫يمكنك تغطية قالب الكعك ببعض السكر إن أردت.‬

‫ستجدين العلبة في الخزانة.‬

‫لا! اتركيها!‬

‫ما الخطب يا أمي؟‬

‫هذا ما نستخدمه لقتل الحشرات.‬

‫لا أعرف من وضعه هنا.‬

‫هذا هو السكر.‬

‫ستجلب لكم كاميراتنا…‬

‫يمكنكما تناول العنب الآن.‬

‫شكرًا يا عزيزتي.‬

‫على الرحب والسعة.‬

‫أتذكرين ما قلته؟‬

‫لا.‬

‫ماذا تقصدين؟ ألا تذكر أنت؟‬

‫- لا.‬ ‫- حقًا؟‬

‫لقد جهزت القهوة.‬

‫رائع. لنترك مجالًا لكي تجلس أمكما.‬

‫لنراجع ما حدث معًا.‬

‫أولًا، ماذا حدث؟ نرى…‬

‫الأجراس.‬

‫ليس الأجراس.‬

‫- ما الذي ينزل إلى الأسفل؟‬ ‫- الكرة!‬

‫- وما الذي يصدر الأصوات؟‬ ‫- الأجراس!‬

‫- ومع كل دقة…‬ ‫- حبة عنب.‬

‫أحسنتما. رائع.‬

‫- أمي!‬ ‫- "لولا"!‬

‫أمي؟‬

‫"لولا"!‬

‫"قسم الطوارئ"‬

‫"ماريا دي لوس دولوريس".‬

‫حصلت على نتائج التحاليل.‬

‫تمت مقاطعة احتفالاتكم برأس السنة‬ ‫لسبب مبرر.‬

‫لا أفهم ما تقصدينه.‬

‫أنت حامل.‬

‫لكن هذا مستحيل.‬

‫يمكنك اعتبارها معجزة.‬

‫سنة جديدة سعيدة!‬

‫"أتى ساحر عظيم من الشرق‬ ‫العرّاف (كين كان كون)‬

‫عرض أسراره أمامي، طبق الدوران الصيني‬

‫ما هذا الشيء اللامع فوق العصى؟‬

‫أهو طائر أم طائرة؟‬ ‫قمر صناعي أم صحن طائر؟‬

‫ما هذا الشيء الذي يدور كأنه طاحونة هواء؟‬

‫إنه طبق، يا للروعة‬ ‫طبق الدوران الصيني‬

‫طبق الدوران الصيني‬

‫رفيع، فيليبيني‬

‫طبق الدوران الصيني‬

‫رفيع، فيليبيني"‬

‫رائع. كان أداؤكما مبهرًا.‬

‫هل أعجبك يا أمي؟‬

‫كثيرًا.‬

‫ماذا عن شقيقنا؟‬

‫مهلًا. سأعرف رأيه.‬

‫لقد أحب العرض.‬

‫هيا. حان وقت النوم.‬ ‫خذا قسطًا من الراحة قبل الغد.‬

‫هل أصبحت تؤمنين بالله الآن يا أمي؟‬

‫لماذا تعتقدين ذلك؟‬

‫لأن أخانا سيُولد بفضل معجزة.‬

‫هذا صحيح. أنا طلبتها من الرب بنفسي‬ ‫وقد منحك إياها.‬

‫المعجزات ليست حقيقية.‬

‫يُوجد تفسير منطقي لكل شيء في الحياة.‬

‫أنت تملكين عينين، لكنك لا ترين الحقيقة.‬

‫ما هي الحقيقة التي لا أراها؟‬

‫عندما وُلد المسيح،‬ ‫عانت أمه "مريم العذراء" كثيرًا‬

‫لأنها علمت أن ولدها سيموت لإنقاذنا جميعًا.‬

‫إنها تضحية.‬

‫ماذا لو أراد الرب التضحية بأخينا لإنقاذنا؟‬

‫سيكون هذا مؤسفًا،‬ ‫فأنا لا أريده أن يموت. ما رأيك يا أمي؟‬

‫"سأمجد الرب‬

‫سأمجده‬

‫سأمجد الرب‬

‫رأى (يوحنا) عدداً من المفديين‬

‫ومجدوا جميعهم الرب‬

‫بعضهم كان يغني…"‬

‫أيها الأخوان "دراكولا"،‬

‫هل أنتما قلقان؟‬

‫ستتناولان طعام "يسوع" اليوم.‬

‫لكنني أراهن أنكما تفضلان طعام‬ ‫الروح القدس الغبية.‬

‫لقد كفر يا "تينا"! إنه كفر لا يُغتفر!‬

‫لا تقلق يا "تن". اهدأ.‬

‫سيصحح الرب الأمور.‬

‫"السلام عليك ‬

‫يا (مريم) يا ممتلئة نعمة‬

‫الرب معك‬

‫مباركة انت بين النساء…"‬

‫لا أرى الطفلين.‬

‫"ومباركة ثمرة بطنك سيدنا (يسوع) المسيح‬

‫يا قديسة (مريم) يا والدة الله‬

‫صلّي لأجلنا نحن الخطأة‬

‫الآن وفي ساعة موتنا‬

‫آمين"‬

‫نريد أن نشكر أطفالنا الذين غنوا في الجوقة.‬

‫وسنشكر أيضًا أخانا وأختنا "تن" و"تينا"،‬

‫اللذين عزفا على الأورجن.‬

‫إليك هذا الطعام.‬

‫هذا هو جسد المسيح، وسيمنحك حياة أبدية.‬

‫آمين.‬

‫إليك هذا الطعام.‬

‫هذا هو جسد المسيح، وسيمنحك حياة أبدية.‬

‫آمين.‬

‫إليك هذا الطعام.‬

‫هذا هو جسد المسيح، وسيمنحك حياة أبدية.‬

‫آمين.‬

‫إليك هذا الطعام.‬

‫هذا هو جسد المسيح، وسيمنحك حياة أبدية.‬

‫آمين.‬

‫هيا بنا. لنذهب معًا.‬

‫هيا.‬

‫تصبحين على خير يا أمي.‬

‫ليلة سعيدة.‬

‫الفتى الذي رأيناه اليوم،‬ ‫أهو من كان يضايقكما في المدرسة؟‬

‫إنه يدعونا بالأخوين "دراكولا".‬

‫هل لكما يد فيما حدث له؟‬

‫لا يمكنكما الكذب.‬

‫إن الكذب خطيئة كبيرة.‬

‫لا تقلقي يا أمي.‬

‫سنصلي من أجله.‬

‫تصبحان على خير يا ولديّ.‬

‫مرحبًا؟‬

‫مرحبًا. أعطتني المدرسة رقمك.‬ ‫أعتذر على إزعاجك.‬

‫لا، لا تقلقي.‬

‫هل كنت في القربان المقدس منذ بضعة أيام؟‬

‫نعم.‬

‫أنا والدة "بيدرو".‬

‫الفتى الذي تأذى.‬

‫كيف حاله الآن؟‬

‫ليس جيدًا.‬

‫لقد دخل في غيبوبة.‬

‫أنا آسفة.‬

‫ذكر بعض الأطفال‬ ‫أنهم عندما كانوا في الموكب،‬

‫رأوا "بيدرو" يمشي في الخلف مع طفليك.‬

‫لكن الحارس المدني قال…‬

‫قال الحارس المدني إنه تعثّر‬

‫ووقع عن الجرف.‬

‫لكنني أشعر أن هذا ليس صحيحًا تمامًا.‬

‫أعلم أن ابني ليس لطيفًا مع الآخرين.‬

‫إن تعامل مع طفليك بقسوة،‬ ‫قد يعتقد المرء أنهما ربما…‬

‫آسفة. ما كان يجب أن أتصل.‬

‫لا يمكنك تخيل صعوبة ما أمرّ به.‬

‫أفكر أن ابني، في أي لحظة‬

‫قد يموت.‬

‫أمي.‬

‫مع من تتكلمين؟‬

‫لا أحد.‬

‫"من يمنع عصاه يمقت ابنه"‬

‫"لولا".‬

‫"لولا".‬

‫ما الأمر؟‬

‫قد تشعرين بأن كلامي غريب.‬

‫لكنني أريد معرفة‬

‫إن كان "تن" و"تينا" قد تورّطا سابقًا‬ ‫في مشكلات مع الأطفال الآخرين.‬

‫لا. هذا لم يحدث.‬

‫هل ارتكبا فعلًا سيئًا؟‬

‫لست متأكدة تمامًا.‬

‫لكنني أعتقد أنهما اقترفا خطأ‬ ‫أدى إلى نتائج مروعة.‬

‫هل تملكين أي دليل يدفعك إلى الشك بهما؟‬

‫أأنت متأكدة من أنهما‬ ‫لم يلجآ إلى العنف من قبل،‬

‫ربما بسبب تفسير خاطئ لكلام الإنجيل؟‬

‫"يوحنا". الإصحاح العاشر. الآية 14.‬

‫"أما أنا فإني الراعي الصالح،‬

‫وأعرف خاصتي‬

‫والراعي الصالح يبذل نفسه عن الخراف."‬

‫قد لا تكون طريقتك في رعاية القطيع‬ ‫هي الأمثل في هذه الحالة.‬

‫"من يمنع عصاه يمقت ابنه."‬

‫إن المعاناة ضرورية.‬

‫لا يمكن لأي منا الاقتداء بالمسيح‬ ‫من دون المرور بنفس معاناته على الصليب.‬

‫كل ما أقوله هو أن "تن" و"تينا"…‬

‫إن "تن" و"تينا" مخلوقان طاهران.‬

‫أعرف أنهما شقيّان ككل الأطفال.‬

‫لكنهما نقيان ومنصفان ومحقان.‬

‫لا أرى أن المشكلة تقبع فيهما.‬

‫إنها فيك أنت.‬

‫لأنك تلومينهما من دون التأكد.‬

‫وهذه خطيئة.‬

‫يجب ألا تتخيلي مثل هذه الأمور.‬

‫- ما كان يجب أن آتي إلى هنا.‬ ‫- أنت مخطئة.‬

‫جلبك الرب إلينا لسبب جيد.‬

‫أين كان الرب‬

‫عندما حكم على جنينين لم يُولدا حتى بالموت؟‬

‫أين كان؟‬

‫إن الرب هنا.‬

‫الغياب هو الوجود.‬

‫هذا هو اللغز الأعظم.‬

‫أعتذر.‬

‫الليلة المظلمة للروح.‬

‫أنت تائهة في الظلمات.‬

‫ابحثي، واستمري في البحث.‬

‫إنها الطريقة الوحيدة لإيجاد النور.‬

‫الغضب.‬

‫"(متى)، الإصحاح 12"‬

‫"(صموئيل)، الإصحاح 17"‬

‫غضب الرب.‬

‫كيف كانت رحلتك؟‬

‫الرحلة؟ كانت جيدة كالعادة.‬ ‫لماذا ما زلت مستيقظة؟‬

‫تفوح رائحة الكحول منك.‬

‫احتسيت بضع كؤوس مع أصدقائي.‬

‫سأخلد إلى النوم يا عزيزتي، فأنا متعب.‬

‫أيمكنك النزول إلى هنا قليلًا؟‬

‫إن الساعة الرابعة فجرًا يا "لولا".‬ ‫ماذا تريدين؟‬

‫أيمكنك النزول إلى هنا قليلًا رجاء؟‬

‫حسنًا.‬

‫ما الخطب؟‬

‫الفتى الذي رأيناه في القربان‬ ‫دخل في غيبوبة.‬

‫أعتقد أن "تن" و"تينا" متورطان‬ ‫فيما حدث له وفي لعبة شريرة من نوع ما.‬

‫وجدت هذه الورقة.‬ ‫ربما علينا الاتصال بالشرطة.‬

‫هذا دليل.‬

‫ما هذا؟‬

‫بحق السماء يا "لولا". إنها مجرد رسومات.‬

‫كما أن الفتى تنمّر عليهما باستمرار.‬

‫من الطبيعي أن يقوما‬ ‫بمثل هذه الأشياء وأسوأ حتى.‬

‫لكن ماذا لو لم يكونا طفلين بريئين‬ ‫يسيئان فهم الإنجيل؟‬

‫ماذا لو كانا عكس ذلك؟‬

‫ربما يستخدمان الإنجيل‬

‫لتبرير أفعالهما المروعة.‬

‫أهذا بسبب ما فعلاه بالكلب؟‬ ‫لن تتمكني من مسامحتهما إطلاقًا.‬

‫يجب أن تثق الأم بأطفالها وأن تحميهم.‬

‫هذا ما أفعله.‬

‫أنا أحمي ابننا.‬

‫هذا هراء.‬

‫عندما يستيقظ الفتى من غيبوبته،‬ ‫سيفسر ما حدث.‬

‫لكن حاليًا، سأذهب إلى سريري.‬

‫"تينا".‬

‫"تينا".‬

‫استيقظي يا "تينا"!‬

‫ما الأمر يا "تن"؟‬

‫الإنجيل.‬

‫لقد اختفى!‬

‫الصلبان يا "تن"!‬

‫أمي!‬

‫لقد أخذ الملاك المدمّر كل الصلبان‬

‫وسرق…‬

‫عندما تكبران في السن،‬ ‫سأسمح لكما بفتح هذا الصندوق.‬

‫لكن حتى ذلك الوقت، لن أسمح‬ ‫بممارسة الدين في هذا المنزل.‬

‫إن خرقتما هذه القاعدة‬

‫لأي سبب،‬

‫فستعودان إلى الدير.‬

‫هل تفهمانني بشكل واضح؟‬

‫اتفقنا.‬

‫انتباه! إننا نمرّ في مطب هوائي!‬

‫سنمرّ الآن في مطب هوائي! الجو مضطرب!‬

‫عزيزتي.‬

‫ما الخطب؟‬

‫أمي.‬

‫يحدث هذا أحيانًا مع بعض النساء الحوامل‬ ‫بسبب الهرمونات والتوتر.‬

‫هذا بسبب الطفلين.‬

‫إنهما يعاقبانني بسبب ما فعلته لهما.‬

‫أنت تتوقعين الإساءة دائمًا.‬

‫- لا يمكن أن يفعلا شيئًا كهذا.‬ ‫- لماذا تنحاز إلى جانبهما طوال الوقت؟‬

‫لماذا لا تفكر في احتمالية‬ ‫أنني محقة ولو للحظة؟‬

‫أبي!‬

‫أبي! ألن تعود لتلعب معنا؟‬

‫أنا قادم!‬

‫"واحد، اثنان، ثلاثة"‬

‫"سنعود جميعًا إلى اللعب‬

‫هذه مسابقة ممتعة لكم، مصممة لاختبار ذكائكم‬

‫لا تجلبوا المزاج السيئ معكم‬

‫بل حوّلوا التلفاز إلى لعبتكم‬

‫واحد، اثنان، ثلاثة‬

‫انتبهوا رجاء إلينا‬

‫لأننا سنبدأ بالبرنامج الأعز علينا"‬

‫مساء الخير، وشكرًا لحضوركم برنامجنا.‬

‫الليلة، سأسمح لنفسي‬ ‫بالتحدث إليكم بشكل غير رسمي.‬

‫لأننا سنخصص حلقة اليوم إلى الأطفال…‬

‫مرحبًا؟‬

‫مرحبًا. أنا "لولا". أمّ "تن" و"تينا".‬

‫لا أعرف إن كنت تتذكرينني.‬

‫أتذكرك بالطبع.‬

‫أردت الاطمئنان على حالة ابنك.‬

‫هل بدأ يتحسن؟‬

‫لقد تُوفي ابني منذ ثلاثة أيام.‬

‫"لولا"؟‬

‫ما الخطب؟‬

‫لقد مات الفتى.‬

‫لا تتركني. أرجوك.‬

‫أخبرهم أنك مريض ولا تستطيع العمل اليوم.‬

‫تعلمين أنني لا أستطيع فعل هذا.‬

‫أتوسل إليك ألا تتركني وحدي معهما.‬

‫"لولا"، يجب أن ترتاحي.‬

‫من أجلك ومن أجل طفلنا.‬

‫لذا اخلدي الآن إلى النوم ونامي لوقت طويل.‬

‫وعندما تستيقظين غدًا، ستجدينني معك.‬

‫أتعدني؟‬

‫أعدك.‬

‫اذهبي الآن.‬

‫أبي.‬

‫لماذا لم تعد أمنا تحبنا؟‬

‫ما الذي تقصدانه؟‬

‫إنها تنظر إلينا بشكل غريب ولا تتحدث إلينا.‬

‫تحبكما أمكما كثيرًا.‬

‫لكن النساء الحوامل يتعبن بسرعة،‬

‫ويحتجن إلى الكثير من الحب.‬

‫ما رأيكما أن تظهرا لها‬ ‫مقدار حبكما لها غدًا؟‬

‫وأثبتا لها حبكما لأخيكما أيضًا.‬

‫أريد قبلتي الآن، لأن عليّ الذهاب.‬

‫- أتحبون الضحك أيها الأطفال؟‬ ‫- نعم.‬

‫إنهم يحبون الضحك. يا للشناعة.‬

‫لا بد أن "توركيمادا" ورجاله‬ ‫يتقلّبون في قبورهم من الغيظ الآن.‬

‫"أدولفو".‬

‫"أدولفو"!‬

‫"تن".‬

‫ماذا تفعل يا "تن"؟ عليك أن تفكّ الرباط.‬

‫"تن"، حررني فورًا.‬

‫صباح الخير يا أمي!‬

‫يجب أن ترتاحي وتأكلي جيدًا،‬

‫وإلا فلن يُولد شقيقنا.‬

‫- إنه يحوي بودرة سحرية.‬ ‫- ماذا؟‬

‫أما عن العرض الذي ستشاهدينه مع الإفطار،‬

‫فلدينا اليوم "روبيرتين"!‬

‫"واحد، اثنان، ثلاثة‬

‫سنعود جميعًا إلى اللعب‬

‫هذه مسابقة ممتعة لكم،‬

‫مصممة لاختبار ذكائكم‬

‫لا تجلبوا المزاج السيئ معكم‬

‫بل حوّلوا التلفاز إلى لعبتكم"‬

‫هيا.‬

‫هذا لا ينفع.‬

‫يجب أن نجد طريقة أخرى‬ ‫لإطعام شقيقنا الصغير.‬

‫وجدتها يا "تينا"!‬

‫إلى أين تذهب؟‬

‫فكي الرباط يا "تينا"!‬

‫- انظري.‬ ‫- تفاجئني بأفكارك دومًا.‬

‫إنكما ترتكبان الخطيئة وسيعاقبكما الرب. ‬

‫إن الدين ممنوع في هذا المنزل.‬

‫"واحد، اثنان، ثلاثة‬

‫انتبهوا رجاء إلينا‬

‫لأننا سنبدأ بالبرنامج الأعز علينا"‬

‫السم.‬

‫السم.‬

‫إنه سم!‬

‫- سم.‬ ‫- أمي.‬

‫ابتعدا عني!‬

‫كان مجرد كأس حليب مع السكر.‬

‫"لولا".‬

‫كانت مجرد لعبة طفولية يا "لولا".‬

‫لكنك وجّهت سكينًا نحوهما.‬

‫- كانا يريدان تسميمي.‬ ‫- كانا يعدّان لك الإفطار.‬

‫أنا من أخطأ في هذه الحادثة.‬

‫طلبت منهما أن يظهرا لك بعض الحب.‬

‫أفهم أنك خفت من تكرار‬ ‫تلك الحادثة، لكنها لم تحدث.‬

‫جرى كل شيء بشكل سليم ووُلد طفلنا.‬

‫يمكننا أن نفتح صفحة جديدة.‬

‫أمك وأبوك هنا.‬

‫- مرحبًا.‬ ‫- تفضلي.‬

‫إنه يشبهني.‬

‫مرحبًا يا أميري.‬

‫يا للروعة.‬

‫تعاليا.‬

‫هذا أخوكما الصغير.‬

‫يبدو كحبة الفول السوداني.‬

‫أيمكنني إعطاؤه قبلة؟‬

‫بحقك.‬

‫كن حذرًا.‬

‫مرحبًا يا أخي الصغير.‬

‫متى سنذهب لتعميده؟‬

‫لن نفعل ذلك.‬

‫لكن الأطفال غير المعمّدين‬ ‫يذهبون إلى "اليمبوس".‬

‫وهذا مكان مريع.‬

‫لطالما تم تعميد الأطفال يا "لولا".‬

‫سيقرر هذا الطفل ديانته‬ ‫عندما يصبح أكبر سنًا.‬

‫لقد تغيّرت الأزمان.‬

‫بالضبط.‬

‫أصبح لدينا عادة جديدة نحبها كثيرًا‬ ‫تُدعى الديمقراطية،‬

‫لذا ستقرر الأغلبية.‬

‫من يريده أن يتعمّد؟‬

‫لا.‬

‫لقد قررت لجنة المحلفين.‬

‫أيمكنكما رؤية القناة؟‬

‫لا!‬

‫والآن؟‬

‫- أجل! إنها واضحة!‬ ‫- رائع.‬

‫مساء الخير سيداتي وسادتي‬

‫من ملعب "سانتياغو بيرنابيو"‬

‫في "مدريد"،‬

‫حيث سنرى في غضون دقائق…‬

‫أمي!‬

‫تعالي يا أمي!‬

‫أمي! انظري إلينا!‬

‫أمي!‬

‫إنها معجزة!‬

‫نحن نمشي على الماء!‬

‫اخرجا من الماء.‬

‫التعرض الزائد لأشعة الشمس سيضرّكما،‬ ‫كما أن عليكما وضع مرهمًا واقيًا.‬

‫- "لولا".‬ ‫- ماذا؟‬

‫اجلبي لي زجاجة أخرى.‬

‫يُوجد في الملعب عدد أكبر‬ ‫مما ترونه من المصورين…‬

‫هل ستتأخر العجة يا عزيزتي؟‬ ‫ستبدأ المباراة بعد قليل.‬

‫إنني أبذل قصارى جهدي.‬

‫مهلًا!‬

‫ماذا؟‬

‫ألم تنسي شيئًا؟‬

‫يستلم "أوركويغا" الكرة.‬ ‫تصل إلى "سانتيلانا"،‬

‫الذي يمررها إلى "أليكزانكو".‬

‫وضعية اللاعبين يحددها…‬

‫أعتقد أنها ذهبت يا "تن".‬

‫أبي، إننا نريد تعميد…‬

‫وأنا أريد مشاهدة المباراة بهدوء.‬

‫لم يستطع "كويني" التحكم بالكرة.‬

‫تفوق عليه "كالتز".‬

‫رمية تماس للفريق الإسباني.‬

‫اهدئي!‬

‫كلي أيتها الدجاجات.‬

‫مرحبًا يا أخي الصغير.‬

‫يلتزم "كاماتشو" بـ"رومينيغيه".‬

‫ومجددًا، يتحكم "دريملر" بالكرة‬ ‫ويمررها إلى "بيرند فورستر".‬

‫"زامورا" يركض قربه. يستلم "كالتز" الكرة.‬

‫يسيطر الفريق الألماني على المباراة تمامًا.‬

‫اهدئي.‬

‫لا تتوتر.‬

‫يجب أن تبقى هادئًا.‬

‫الظهير الأيمن للفريق الإسباني.‬

‫نرى الآن "أوركويغا".‬

‫يستلم "برايتنر" الكرة.‬

‫من الأفضل أن تحمله من قدميه.‬

‫إنه ثقيل.‬

‫سفر التكوين. الإصحاح الأول. الآية الثانية.‬

‫"وكانت الأرض خربة وخالية،‬

‫وعلى وجه الغمر ظلمة،‬

‫وروح الله يرفّ على وجه المياه."‬

‫الآن؟‬

‫"أرش عليكم ماء طاهرًا فتطهرون.‬

‫من كل نجاستكم ومن كل أصنامكم أطهركم.‬

‫وأنزع قلب الحجر من لحمكم‬

‫وأعطيكم قلب لحم."‬

‫افعلها الآن.‬

‫"دريملر".‬

‫يمرر "دريملر" إلى "كالتز".‬

‫يسيطر الفريق الألماني على اللعب الآن.‬

‫ابتعدي!‬

‫أيمكنني إخراجه الآن؟‬

‫لا. علينا أن نطهّره جيدًا.‬

‫يسدد "دريملر".‬

‫- لا!‬ ‫- هدف.‬

‫أفلتها "أركونادا" من يده.‬

‫هذه كارثة.‬

‫أمي؟‬

‫ما الذي تفعلانه؟‬

‫ماذا يحدث؟‬

‫طفلي. ابني.‬

‫ما الذي فعلاه بك؟‬

‫أمي.‬

‫كنا نعمّده فقط…‬

‫قال أبي أن بإمكاننا…‬

‫أتسمّي نفسك أبًا؟‬

‫كانا يغرقان ولدك ولم تلاحظ ذلك حتى!‬

‫- أعطياني هذا!‬ ‫- لا!‬

‫- لا يا أبي!‬ ‫- لا، أرجوك!‬

‫- أرجوك!‬ ‫- لا.‬

‫- لا يا أبي!‬ ‫- لا!‬

‫أرجوك يا أبي ألا تفعلها.‬

‫أنتما لستما ولديّ.‬

‫لا!‬

‫أأنت واثقة من قرارك؟‬

‫أجل.‬

‫"عيد ميلاد شهريّ سعيد‬

‫عيد ميلاد شهريّ سعيد‬

‫نتمنى لك عيد ميلاد شهريّ سعيد"‬

‫مرحى!‬

‫كم أنت جميل!‬

‫حان وقت الخلود إلى النوم.‬

‫أأنت بخير؟‬

‫أفكر في الطفلين.‬

‫لم يعد لديهما عائلة يحتفلان معها.‬

‫أقسمنا ألّا نتكلم عنهما مجددًا.‬

‫أتساءل إن كنت أمًا سيئة.‬

‫أنا واثقة من أنهما يكرهانني.‬

‫لا تعذبي نفسك.‬

‫كانت فكرة تبنيهما سيئة منذ البداية.‬

‫أخبرتك أنهما كانا غريبي الأطوار.‬

‫إن أردنا أن نكون سعيدين يا عزيزتي،‬ ‫فعلينا التفكير في المستقبل.‬

‫ومستقبلنا هو هذا الرجل الصغير،‬

‫لأنه من صلبنا.‬

‫يا "يسوع" الصغير، أنت طفل مثلي.‬

‫لذا فأنا أحبك وسأعطيك قلبي.‬

‫خذه، فهو ملكك وحدك، وليس ملكًا لي.‬

‫يا "يسوع" الصغير، أنت طفل مثلي.‬

‫لذا فأنا أحبك وسأعطيك قلبي.‬

‫هل تسمعون هذا؟ إنه غضب الرب.‬

‫غضب الرب.‬

‫سيأتي اليوم الموعود،‬

‫وستحلّ فيه عدالته.‬

‫"غلاطية"، الإصحاح السادس. الآية السابعة.‬

‫"الله لا يُشمخ عليه.‬

‫فإن الذي يزرعه الإنسان إياه يحصد أيضًا."‬

‫"الله لا يُشمخ عليه.‬

‫فإن الذي يزرعه الإنسان إياه يحصد أيضًا."‬

‫تصبحون على خير أيها الأطفال.‬

‫- تصبحين على خير يا أمّنا.‬ ‫- تصبحين على خير.‬

‫أريد أن أعمل.‬

‫كخياطة.‬

‫لا تتفوّهي بهذه الترهات يا عزيزتي.‬

‫من سيعتني بابننا حينها؟‬

‫ألا يمكنك سماعه؟‬

‫"لولا".‬

‫أيمكنك حمل الطفل يا "لولا"؟‬ ‫إنه يبكي. من فضلك.‬

‫بإمكان والده أن يحمله.‬

‫تعرفين أنني لا أجيد ذلك. احملي ابنك رجاء.‬

‫أتريدنني أن أغضب حتى تحملي ابنك يا "لولا"؟‬

‫أتوسل إليك.‬

‫عفوًا.‬

‫لا تسرع كثيرًا.‬

‫لست مسرعًا يا عزيزتي.‬

‫احذر!‬

‫هل أنتما بخير؟‬

‫ماذا كان ذلك؟‬

‫لا أعلم.‬

‫أعتقد أنه كان غزالًا.‬ ‫يُوجد الكثير من الغزلان في الأرجاء.‬

‫تصبح على خير يا عزيزي.‬

‫تركت الباب مفتوحًا.‬

‫هذا غريب. أتذكر أنني أغلقته.‬

‫تعالي واجلسي.‬

‫أنا متعبة. سأخلد إلى النوم.‬

‫"لولا".‬

‫أرجوك.‬

‫كان الفوز بمليون دولار سهلًا عليكما.‬

‫فلنسأل الجمهور.‬

‫من منكم يريد أن يلعب؟ ارفعوا أيديكم!‬

‫أنا!‬

‫من سيحتفظ بالمحار؟ ارفعوا أيديكم!‬

‫- أنا!‬ ‫- أنا!‬

‫لقد كان مركزًا لحركة الانطباعيين.‬

‫ماذا يُوجد خلفه؟‬

‫"فرانسوا". "أليخاندرا".‬ ‫افتحا الباب من فضلكما.‬

‫إنها اليقطينة المذهلة!‬

‫أعتقد أننا سنكون ماهرين‬ ‫إن ذهبنا إلى هذه المسابقة.‬

‫أترغبين في تجربتها؟‬

‫ما خطبك يا "لولا"؟‬

‫لماذا تخلعين خاتمك؟‬

‫هذه مزحة بالطبع.‬

‫أأنت جادة يا "لولا"؟‬

‫تبًا!‬

‫عزيزتي.‬

‫لقد كرّست حياتي لك.‬

‫أعطيتك منزلًا وملابس وطعامًا وابنًا.‬

‫أهكذا تردين لي الجميل؟‬

‫"لولا".‬

‫أحبك كثيرًا.‬

‫أحبكما كثيرًا.‬

‫أتفعلين هذا لأنك تظنين أنني أب سيئ؟‬

‫قد تكونين محقة، لكنني سأتغير.‬

‫يمكنني أن أتغير وسأفعل.‬

‫إلى أين أنت ذاهب؟‬

‫لإصلاح القناة.‬

‫عادت القناة يا "أدولفو"!‬

‫في حال انطفأت الأنوار،‬

‫سيكون بإمكانك الاستمتاع بالشمس‬ ‫على شرفة شقة في…‬

‫"كأنه طاحونة هواء؟‬

‫إنه طبق، يا للروعة‬ ‫طبق الدوران الصيني‬

‫طبق الدوران الصيني‬

‫رفيع، فيليبيني‬

‫طبق الدوران الصيني"‬

‫أيها الطفلان؟‬

‫"رفيع، فيليبيني‬

‫إن لم تحب واجباتك المنزلية‬ ‫وكان جارك مريعًا‬

‫لا تضجر ولا تكن سخيفًا‬ ‫والعب بطبق الدوران الصيني"‬

‫أيها الطفلان؟‬

‫"ما هذا الشيء الرائع؟‬ ‫إنه يطير من دون صوت‬

‫إنه طبق من (الصين)‬ ‫إنه طبق الدوران الصيني"‬

‫أين أنتما؟‬

‫"- سأستعير طبقك‬ ‫- يمكنك بالتأكيد‬

‫لم هذه الفوضى العارمة؟‬ ‫لأن الجميع يدوّرون الأطباق‬

‫طبق الدوران الصيني‬

‫رفيع، فيليبيني‬

‫طبق الدوران الصيني‬

‫رفيع، فيليبيني"‬

‫أيها الطفلان؟‬

‫لا تختبئا مني!‬

‫هذه ليست لعبة.‬

‫أيّ منها كان قاطع الكهرباء؟‬

‫قُطعت الكهرباء يا "أدولفو"!‬

‫هيا.‬

‫مصباح غبي.‬

‫"لولا"!‬

‫"لولا"!‬

‫"أدولفو"!‬

‫أنا قادمة يا "أدولفو"!‬

‫"أدولفو"! أنا قادمة!‬

‫"أدولفو"!‬

‫غطاء!‬

‫غطاء!‬

‫غطاء!‬

‫لا! لا تدخل!‬

‫لا تدخل!‬

‫لا!‬

‫لا!‬

‫صغيري.‬

‫النجدة!‬

‫النجدة. أرجوكم!‬

‫"(تينا)، (تين)"‬

‫لا بأس.‬

‫إن شعبنا عظيم.‬

‫الشعب الإسباني يستحق تضحيتنا.‬

‫بعد سنوات من الخوف والقلق،‬

‫يمكننا أن نقول رسميًا‬ ‫إن الفترة الانتقالية قد انتهت.‬

‫"لولا".‬

‫أيمكنك سماعي يا "لولا"؟‬

‫أخبرتني الشرطة بما حدث.‬

‫يؤسفني مصير زوجك.‬

‫ماذا حدث؟‬

‫قالوا إن صاعقة قد أصابته.‬

‫صاعقة؟‬

‫يقولون إن عدة صواعق‬ ‫أصابت المنطقة ليلة البارحة.‬

‫إنها مأساة.‬

‫صلّيت لروحه، ولروحك أيضًا.‬

‫ماذا عن طفلي؟‬

‫إنه بأمان.‬

‫لا يبتلي الرب نفسًا‬ ‫بمصيبة لا طاقة له بها.‬

‫وماذا عن الطفلين؟‬

‫هل كانا في المنزل؟‬

‫في المنزل؟‬

‫لا.‬

‫نام "تن" و"تينا" في الدير ليلة البارحة.‬

‫أيقظتهما بنفسي صباح اليوم.‬

‫ولكن…‬

‫لا. لم يكونا هناك.‬

‫ذلك محال.‬

‫هل الطفلان…‬

‫بريئان؟‬

‫لطالما كانا كذلك.‬

‫إنهما بريئان.‬

‫نقرأ من الإنجيل المقدس وفقًا للقديس "متى".‬

‫الإصحاح 18. من الآية الأولى‬ ‫إلى الخامسة، ثم العاشرة.‬

‫"في تلك الساعة تقدّم التلاميذ‬ ‫إلى (يسوع) قائلين،‬

‫فمن هو أعظم في ملكوت السماوات؟‬

‫فدعا (يسوع) إليه ولدًا‬

‫وأقامه في وسطهم وقال…"‬

‫هل أعجبتك هذه الأزهار يا أمي؟‬

‫"وتصيروا مثل الأولاد…"‬

‫إنها جميلة يا بنيّ.‬

‫"فلن تدخلوا ملكوت السماوات.‬

‫فمن وضع نفسه مثل هذا الولد فهو الأعظم…"‬

‫تعالي يا ابنتي.‬

‫"في ملكوت السماوات.‬

‫ومن قبل ولدًا واحدًا مثل هذا باسمي…"‬

‫أيمكنك أن تضعيها حول رقبتي؟‬

‫"فقد قبلني."‬

‫"انظروا، لا تحتقروا أحد هؤلاء الصغار.‬

‫لأنني أقول لكم: إن ملائكتهم في السماوات‬

‫كل حين ينظرون وجه أبي الذي في السماوات."‬

‫آمين.‬

‫- آمين.‬ ‫- آمين.‬

‫آمين.‬