Original subtitles

Er du vågen?

- Christian? - Hvad?

Har du brug for noget? Den næste er klar.

- Hvad? - Det er tid til den næste nu.

Har du brug for et par minutter eller et glas vand?

- Kan jeg lige få to minutter? - To minutter. Okay, vi ses i Hal 1.

Sådan. Vi skal lave en lydprøve. Fortæl, hvad du spiste til morgenmad.

Ja, jeg fik brød og ost og... cornflakes.

- Et æg fik jeg. Er det fint? - Jeg skal lige...

Jeg fik noget juice, kaffe. Sådan der?

- Goddag. Christian. - Goddag igen.

- Går det godt? - Ja.

- Hvad med dig? - Det går rigtig godt.

- Tag en stol, og lad os... - Ja, lad os komme i gang.

Jeg tjekker lige det her, så kommer jeg.

- Beklager. - Fint nok.

- Interessant. - Ja.

Har du styr på lyden? Sidder du godt?

- Du godeste. - Beklager.

Pis.

Nu skal jeg tage dem.

Beklager, lige et øjeblik.

Meget professionelt.

- Okay. Filmer du? - Skal jeg starte forfra?

Ja, hvis du vil starte forfra... Tak.

Er du klar? Vi filmer.

- Er du parat? - Er du klar?

Godt.

Mit første spørgsmål er ret bredt.

Hvad er de største udfordringer ved at drive sådan et museum her?

Jeg må desværre sige, at det nok er penge.

At skaffe nok midler.

Vi er et museum for moderne kunst og samtidskunst, -

- så vi skal præsentere nutidens og fremtidens kunst.

Den mest nyskabende kunst. Det er dyrt, og konkurrencen er hård.

For der er købere og samlere, som har ufatteligt mange penge.

De bruger flere på en eftermiddag, end vi bruger på et år.

Men hvis vi køber kunstværket, kan vi vise det for et stort publikum her.

For hele Stockholm og Sverige og måske endda besøgende.

Så jeg mener, at det er vores pligt at være med i den konkurrence-

- og vise kunst, som er fuldstændig...

Jeg er fuldstændig enig. Det er afgørende.

Jeg vil gerne spørge om noget, jeg har læst på jeres hjemmeside, -

- som jeg håber, du kan hjælpe mig med at komme til at forstå.

- Må jeg læse det højt for dig? - Værsgo.

"Den 30.-31. maj. Udstilling/lkke-udstilling.

En samtaleaften, som udforsker dynamikken i 'det udstillelige'-

- og det offentliges konstruktion i Smithsons sted/ikke-steds ånd.

Fra ikke-sted til sted, hvad er temaet i Udstilling/lkke-udstilling-

- i mega-udstillingens overfyldte øjeblikke?"

- Må jeg have lov? - Vil du gerne læse det?

Jeg forstår bare ikke... Jeg er tydeligvis ikke lige så lærd som dig.

- Så jeg håbede, at du kunne... - Det er...

Det var et par aftener i maj, hvor vi diskuterede...

Når... Hvis man anbringer en genstand på et museum, -

- gør det så denne genstand til et kunstværk?

Hvis vi for eksempel tog din taske og anbragte den her...

Ville det gøre den til kunst?

- Okay. - Besvarer det dit spørgsmål?

Ja, det gør det. Tror jeg nok.

Nå, men det var det hele.

Kom lige og hjælp.

Firkanten er en frizone, hvor tillid og omsorg råder.

I den har vi alle de samme rettigheder og forpligtelser.

Vil du redde et menneskeliv?

- Vil du redde et menneskeliv? - Ikke lige nu.

Vil du redde et menneskeliv?

Vil du redde et menneskeliv?

- Vil du redde et menneskeliv? - Hvabehar?

Vil du redde et menneskeliv?

Hjælp!

Hjælp!

Hjælp!

Hjælp! Du må hjælpe mig. Han vil slå mig ihjel!

- Tag det roligt. - Han vil slå mig ihjel! Hjælp!

- Hvad er problemet? - Han vil slå mig ihjel!

- Tag det nu roligt. - Han vil slå mig ihjel!

- Han vil slå mig ihjel! Hjælp! - Tag det roligt! Hold kæft!

- Tag det roligt! - Hjælp!

- Du må bakke mig op. - Ja, ja, ja. Hvad er det?

- Han skriger derhenne. - Jeg kan ikke se ham.

- Han slår os ihjel! - Tag det nu roligt.

- Han slår os ihjel! - Tag det med ro.

Nej, nej, nej!

Nej, nej, nej!

- Hvad fanden? - Nu slapper du helt af!

- Jeg var ikke ude efter jer! - For helvede.

Hav det godt, gutter.

- Forbandede idiot! - Hold nu kæft, en idiot.

- Forbandede idiot! - Hvad fanden sker der?

Det var helt sindssygt.

Den forbandede idiot. For fanden.

- Er du okay? Kan du mærke det her? - Ja, ja, ja.

Hvad? Så kan man mærke, man...

- Godt tænkt, lige at tage fat i... - Jeg reagerede bare.

Smart lige at tage fat i en fremmed.

Jeg blev bange, mand. Blev du ikke bange? Nej?

Shit.

- Ja, okay. - Ja, okay.

- Hav det godt. - Hav en god dag.

Undskyld, har du en telefon, jeg må låne? Kan du hjælpe mig?

Må jeg låne din telefon? Jeg skal bare bruge lidt hjælp.

Undskyld? I er på vej ind til kunstudstillingen.

Slottet ligger derhenne.

- Har du set noget af ham før? - Nej, aldrig.

- Sådan ser "The Square" ud. - Javel.

Og der er premiere den 15. september.

Det er rigtigt. Jeg har booket reklamesøjlerne i byen-

- og også annonceplads i Dagens Nyheter og Svenska Dagbladet.

- Så vi har allerede forberedt lidt. - Ja, altså...

Hør her. Det er et fint projekt, som stiller meget vigtige spørgsmål.

Men fra et kommunikativt perspektiv er værdierne meget generelle.

Så vi må snakke lidt om forskellen mellem kunst og kommunikation.

Jeg er helt enig.

Når vi starter på et projekt, laver vi en slags nyhedsvurdering.

Hvad er det spektakulære i denne udstilling?

Er der en konflikt? Kan vi forbinde det med en trend eller noget aktuelt?

Hvis ikke, så har I kun reklamesøjlerne.

Så er det lidt svært at få international status.

Så når I ud til jeres sædvanlige kulturdyrkere.

Skal journalisterne skrive om det, kræver det noget med lidt kant.

Men værdierne i dette projekt har ikke nogen kant eller konflikt.

Som journalist vil jeg gerne skrive om noget, -

- hvor jeg kan danne min egen mening.

Som privatperson vil jeg udtrykke en holdning, alle ikke er enige i.

Jeg skriver ikke på Facebook: "Daniel ønsker fred i verden."

- Jeg håber, du... - Det må vi tage af bordet.

Den her udstilling kan mere end en Facebook-opdatering om verdensfred.

Det smukke er, at den er så enkel. Den styrke skal vi benytte os af.

Bestemt, men hvis man læser det her:

"Firkanten er en frizone, hvor tillid og omsorg råder.

I den har vi alle de samme rettigheder og forpligtelser."

Det er alle enige i. Hvorfor skal jeg gå op i det som journalist?

Jamen, altså så... Vi skal lige have den her...

Jeg har ikke forklaret det godt nok. Det handler ikke om formuleringen.

Det handler om, hvad den her firkant aktiverer i sit publikum.

- Det har vi forstået. - Det er det, man vil frem til.

Må jeg bryde ind og præcisere noget?

Gutterne stiller ikke spørgsmålstegn ved projektets legitimitet.

- Bare vi er enige om indholdet. - Eller ved det, I vil udforske.

De prøver bare at forklare, hvordan medielandskabet fungerer, -

- og hvad det kræver for at trænge igennem.

Jeg vil bare bringe noget op, som jeg har tænkt lidt på.

Man kunne måske lave noget ligesom den der Ice Bucket Challenge?

Ja. God idé, Maja. Hvad var det?

Det var en viral succes, -

- hvor både almindelige mennesker og berømtheder filmede sig selv, -

- mens de fik en masse iskoldt vand hældt ud over sig.

Og den gik viralt.

Der var en masse hype.

Men jeg forstod aldrig, hvad meningen var.

- Der var ingen mening. - Nu får du det til at lyde fjollet.

Det var til fordel for ALS-forskning og fik indsamlet en milliard, -

- så kampagnen var en stor succes, men vi skal ikke tænke på den måde.

I har store ambitioner, og vi har store ambitioner.

Sammen skal vi lave noget, hvor vi tør vove pelsen.

- Lad os gøre det. - Det er det, vi prøver at forklare.

Man må turde tage springet ud i det ukendte og gøre noget særligt.

Det kan gutterne her.

De er født i den her arena, hvor udviklingen går utrolig hurtigt.

- Det har de forstand på. - Perfekt.

Vi har alt, vi har brug for nu, så vi tager tilbage og tænker.

Vi kommer tilbage om en uge og præsenterer vores idé.

- Alle tiders. Super. - Det lyder spændende. Om en uge.

- Må vi beholde dem? - Ja, behold endelig billederne.

Alle tiders, Christian. Jeg skal have fat i moren. Hvordan går det?

- Jeg var med til noget sindssygt. - Hvad sagde du? I dag?

Jeg fortæller det lige til jer alle sammen, for det er for vanvittigt.

Så går der et stykke tid, og du takker af med ham duden.

Christian tjekker sine ting, og så er hans tegnebog og telefon væk.

- Hvor er det sindssygt. - Og hans manchetknapper.

Hvordan kunne han gøre det, uden du lagde mærke til det?

- Nu er den lige dernede. - Den er tæt på.

- Den kommer jo... - Det er surrealistisk.

Hej.

Elna, kom herind. Du skal se noget.

Vil du printe en pressemeddelelse?

Prøv lige at komme.

Kan du se, hvad det er?

Nej.

Det kan man selvfølgelig ikke se. Det er min telefon.

På vej til arbejde her til morgen, så bliver jeg bestjålet.

Og de tager min telefon, og de tager min tegnebog, -

-og de tager mine manchetknapper.

Jeg ved fandeme ikke, hvordan de har fået dem af. Hvad siger du så?

Er det din arbejdstelefon?

Det er den eneste telefon, jeg har. Min arbejdstelefon og privattelefon.

Det er ligesom den, der er.

- Det begynder vist snart, ikke? - Ja.

- Vi ses derude. - Jeg kommer med dig nu.

- Har du tid til at holde øje? - Jeg holder øje.

Så finder vi lige ud af, hvad vi gør, lidt senere.

Her til efteråret præsenterer vi en udstilling af kunstneren Lola Arias.

Lola er inspireret af Bourriauds tanker om relationel æstetik.

Relationel æstetik er en kunstretning, der undersøger, -

- hvordan vi relaterer os til hinanden i en social kontekst.

Jeg synes, det her bliver alt for stift.

Må jeg ikke få en chance for at begynde forfra?

Er det okay? Cool. Jamen så vil jeg gøre det.

Så vil jeg lægge dem her væk, for dem har jeg ikke behov for, -

- og jeg har ikke behov for dem her.

For det projekt, jeg gerne vil fortælle om, -

- betyder så meget for mig, at det er bedre, jeg taler direkte fra hjertet.

Det er en ganske særlig aften. Museet har modtaget en donation-

- fra Anna-Stina og Gunnars Stiftelse på 50 millioner kroner.

Nu vil vores kunstneriske leder Christian netop fortælle-

- om vores første indkøb for pengene, et værk, der hedder "The Square", -

-som I sikkert så, da I kom hertil.

Der kommer også en udstilling i forbindelse med dette værk.

Mange tak, Christian. Velkommen.

Kære venner af museet.

Her til efteråret præsenterer vi den argentinske kunstner Lola Arias-

- og hendes udstilling, som hedder "The Square".

Lola er inspireret af Bourriauds tanker om relationel æstetik.

Hvorfor griner I af det? Nå, der er en telefon, der ringer.

Okay. Er det til mig?

Jamen vi venter da bare.

Erik, er det til mig? Er det til mig, Erik?

Min mor plejer at ringe på det her tidspunkt.

Kan jeg betragte det som en chance til at begynde forfra? Er det okay?

Jeg synes, det blev en smule stift, så nu vil jeg stille den her væk.

For at forklare, hvad det går ud på, vil jeg gerne bede jer om noget.

Jeg vil gerne bede jer om at forestille jer, -

- at I står på en stor, åben plads i byen.

For eksempel på Odenplan eller Sergels Torg, -

- eller hvis I har en anden plads, I foretrækker at stå på. Er I der nu?

Det er en helt almindelig dag, og en masse mennesker går rundt.

Nu kigger I ned, og så ser I, at I står i en firkant.

Et hvidt omrids af en firkant på fire gange fire meter.

Det er, hvad "The Square" er på et helt fysisk plan.

Man kan sige, at der er tale om en tom ramme, som venter på sit indhold.

Lola sammenligner "The Square" med en fodgængerovergang.

Hvis I nu tænker på en fodgængerovergang, -

- så er der en klar overenskomst om, at bilisterne passer på de gående.

Præcis er der på samme måde en overenskomst om, -

- at i "The Square", der passer vi på hinanden.

Der hjælper vi hinanden.

Man kan stille sig i firkanten og bede om hjælp, -

- og dem, der kommer gående forbi, de er forpligtet til at give den.

Jeg er sulten. Kan du hjælpe mig med et måltid mad?

Kan du lære mig at svømme?

Min far er lige død, og jeg har ikke nogen at tale med om det.

Men det trænger jeg til. Vil du tale med mig en halv times tid?

Nu tænker nogle af jer måske, at det her lyder en smule naivt.

Det lyder måske nærmest utopisk.

Tak.

Tak. Udstillingen har altså premiere på museet i slutningen af august, -

-og I må ikke misse den.

Så håber jeg, at I er blevet sultne, for nu skal vi have noget at spise.

Jonas, vil du ikke præsentere maden? Det gør du lidt bedre end mig.

Hej! Nu er det tid til at spise, og vi disker op med en skøn buffet.

Majskylling med svampefyld, trøffelmarineret asparges-

-og saltbagt rodselleri.

Tag det nu lidt roligt. Jeg sagde, tag det roligt!

Der er også en sauce.

Kyllingesky med balsamicoeddike, honning og salvie. Værsgo.

Jeg skal spørge om noget. Min GPS i bilen viser altid 50 meter forkert.

- Kan man regne med den? Er den der? - Ja, den er der.

Ja. Det er måske inden for 10 meter, men det er stadig den samme bygning.

Vi ved ikke, hvad for en lejlighed, men præcis hvad for en bygning.

Og prøv at høre her. Ærlig talt, jeg har en idé.

Vi formulerer et trusselsbrev, som vi går ud med i den ejendom, -

- og så lægger vi det i alle postkasser.

- Så rammer vi dem, der tog det. - Der er måske 15 etager.

- Det skal jeg nok gøre. - Otte lejligheder på hver etage.

- Det skal jeg nok. Det er fint. - Et trusselsbrev lyder voldsomt.

"Til dig, der har taget min tegnebog, mine manchetknapper og min telefon.

Jeg kommer og smadrer dig, hvis ikke du afleverer det tilbage."

- Nej, det er alt for voldsomt. - De er jo kriminelle.

- De har valgt at gå ned ad den vej. - Derfor kan vi godt tale ordentligt.

Svenskerne er her ikke nu. Ikke det der politisk korrekte pis.

Nu skal de bare have den lige i røven.

Vi ved, hvem I er. Og vi ved tydeligvis, hvor I bor, -

- for ellers ville det her brev ikke ligge i jeres postkasse.

Den er god. Den er faktisk rigtig god.

- Kan du ikke godt se det? - Hvad var det, du sagde?

Vi ved, hvem I er. Og vi ved tydeligvis, hvor I bor, -

- for ellers ville det her brev ikke ligge i jeres postkasse.

Ellers ville det her brev-

-ikke ligge i jeres postkasse.

- Nyt afsnit. - Ja.

Aflever min tegnebog, min telefon og mine manchet...

...min farfars manchetknapper tilbage. Det har været min farfars.

- Jeg kan skrive, mens du... - Er det okay? Jeg er pissesulten.

Er du okay med, jeg skifter fra comic sans til en lidt mindre børneagtig?

Det er ikke mig, der har valgt den. Det er all time favorite fra 90'erne.

Vi tager den her, så det ikke ligner en invitation til en børnefødselsdag.

- Det er trods alt et trusselsbrev. - Skidesjovt.

- Videre. - Ja, ja, ja, øjeblik.

Min telefon...

Og farfars manchetknapper tilbage inden 24 timer.

Det er sjovt, at der ikke står min farfars. Der står bare farfars.

Aflever min tegnebog, min telefon og farfars manchet...

Det er meget, meget personligt. Tilbage inden 24 timer.

På centralstationen i 7-Eleven, ellers kommer vi tilbage.

Skal der være sådan et dødningehoved?

Vi skal ikke operere med emojis. Det er jo ikke en sms.

- Nej, det bliver en børnetegning. - Jeg printer det her lort.

- Fuck, vi skal ud og have det der. - Print 50.

Han stejler hele vejen, mand!

Hold kæft, mand. De kører ad helvedes til.

- Skal vi ikke høre noget musik? - Jo, vi skal.

Lad os høre en god gammel en hjemmefra, du. Gasolin!

Er du på vej i børnehave? Har du ikke noget med mere gang i?

Den er der sgu da mere gang i.

Åh, hvor svedigt! Du har Justice. Sang nummer 5, ikke?

- Jeg har hvad for noget? - Justice.

Sang nummer fem. En, to, tre... Den der. Det er fedt.

Det er et overdrevet svedigt nummer. Prøv at skrue lidt op. Yes.

Det er en god sang. Det er lang tid siden, jeg har hørt Justice. Fedt.

Paradokset er, at de hedder Justice, og hvad er det, vi skal ud og have?

Det er sgu da ikke noget paradoks.

Nå nej, men det er sgu da retfærdighed, mand.

- Ja, ja, ja. - Det er perfekt. Det er timing.

- Det er kraftedeme timing. - Det er timing! Er du klar?

- Ja, sker det nu? - Skru op!

- Ja, ja, ja, for helvede! - Det er fedt, ikke?

Okay.

Det er det, der kommer til at ske, når man stjæler din telefon, ikke?

- Så kommer kavaleriet. - Så kommer vi med hammeren, du!

- Så kommer vi med den store hammer! - Så kommer retfærdigheden!

- I en Tesla! - Fuck, mand.

- Retfærdigheds-Teslaen. - Du er jo sindssyg!

- Okay. - Okay.

Går du op? Det er bedst, at der er en, der passer på bilen.

Det skal jeg nok.

- Du gør hvad? - Jeg skal nok passe på bilen.

Jeg passer på bilen.

Altså, det er skidepinligt, at jeg skal spørge om det her, -

- men du er med på, at jeg er sådan en lidt halvoffentlig person?

Folk kender mig. Der er en god chance for, at de ved, hvem jeg er.

Sgu da ikke her.

Der er bedre chance for, at de ved, hvem jeg er, end de ved, hvem du er.

Det ville være nemmest, men det er ikke mine ting.

- Det var din idé. - Det var vores idé.

Du sagde, vi skriver en seddel. Det er vi enige om?

Jo, men jeg gjorde det ret meget for at hjælpe dig.

Og så kan jeg bare ikke forstå...

Men lad os bare sige fuck det, Christian. Det er lige meget.

Lad os bare cut it.

Giv mig din jakke.

Jeg kan ikke gå ind i det højhus i det her jakkesæt.

Giv mig den jakke. Du er en tøsedreng.

Det har ikke noget at gøre med at være tøsedreng.

Man skal fandeme også altid gøre alting selv.

Altså, undskyld.

Du kan godt huske, at du sagde: "Jeg springer ind med sedlerne."

- Det har jeg aldrig sagt. - Du sagde helt præcist sådan her.

- Det er bare lige at gå ind. - Præcis. Det var det, jeg sagde.

Jeg sagde ikke "jeg", men "man". Jeg gjorde det for at hjælpe dig.

Som chef, så er jeg nysgerrig på, om jeg kan regne med dig.

Hvis du siger et eller andet til mig, kan jeg så regne med, du gør det?

- Selvfølgelig kan du regne med det. - Jeg vil slå en streg over den her.

- Men jeg skal vide, at det kan jeg. - Du kan stole på mig. Ja.

Cool.

Møgsvin.

13. etage.

Kører ned.

Hallo?

Fuck, kom nu.

Det her er sindssygt.

Fuck!

Ja, det er min bil. Jeg sidder lige og venter. Jeg har sgu lidt travlt.

- Fed bil. Vil du ikke køre lidt? - Hvad?

Vil du ikke køre i bilen?

Vil du ikke være sød at lade være med at røre den? Du skubber.

Jeg gør ikke noget. Vil du ikke køre lidt i bilen?

Nej, jeg har ikke lyst til at køre lige nu.

Kom nu, vær ikke så kedelig. Jeg har aldrig set sådan en bil før.

Det er en helt almindelig Tesla. Den siger ikke noget og er kedelig.

Men hav en god aften.

Hvad fanden laver du?

- Hvad laver du? - Jeg gør, hvad jeg vil.

- Prøv lige at høre. Stop bare... - Kør!

- Jeg kører! Hop ind, jeg kører. - Kør!

Jeg tror altså, vi kørte ind i et eller andet.

Ja, det virkede sådan.

Kan du ikke stoppe lige her fremme? Jeg vil lige se, hvad der skete.

Undskyld? Jeg har tre børn og sukkersyge. En krone?

Undskyld? En krone?

- Mange tak, frue. - Lidt småpenge? Mange tak.

Mange tak, frue. Vær så venlig, frue.

Hej. Hjælp mig. En krone, tak.

Hej. Hjælp mig. En krone, tak.

Mange tak. Hjælp mig.

Vil du redde et menneskeliv?

Vil du redde et menneskeliv?

Vil du redde et menneskeliv?

- Hej. - Hej. Hvordan går det i dag?

Penge?

- Jeg har ikke nogen kontanter. - Penge?

- Jeg vil gerne købe noget at spise. - Chicken ciabatta.

- Hvad for noget? - Chicken ciabatta.

- Okay. Chicken ciabatta. - Ja.

- Hey? - Ja?

Ingen løg.

- Hvad for noget? - Ingen løg.

- Ingen løg? - Ja.

Okay.

Hej. Et kontantkort til en mobiltelefon og en chicken ciabatta.

Er der kommet en pakke eller en kuvert, der står Christian på?

Peggy?

- Peggy? - Ja?

- Er der kommet en pakke? - En pakke?

En pakke eller en kuvert, der står Christian på.

- Nej. - Det er der ikke?

- Nej, ingenting. Desværre. - Okay. Fino.

- Tak. - Tak. God dag.

- I lige måde. - Her er din ciabatta.

- Du må selv pille løgene ud, ikke? - Hey!

Ingen billeder.

Mit udgangspunkt for installationen, hvilket gælder al min kunst-

- i hvert fald inden for de sidste fem-seks år...

Mit udgangspunkt var mine nære omgivelser og...

...og bruger dagligdags genstande-

- til at udforske betydningen af den menneskelige reaktion på kunst.

Med det mener jeg, at de er indrammede tilfælde, -

- der sætter fokus på dagligdags genstande, -

- som normalt ikke bliver bemærket i deres oprindelige kontekst.

Jeg var for eksempel interesseret i, hvad der sker, -

- når et landskabsmaleri bliver hængt op på et museum.

Hvordan forholder landskabet sig til museets rum?

Hvordan forholder det rum sig til rummet inden i ens eget hoved, -

- inden i ens psyke, så landskabet...

Pik! Pik!

Du talte om landskab, -

- og det minder mig om den afdøde Robert Smithson, -

- som var meget berømt for sin kombination...

Bræk!

...af fotografi og landskab.

Han brugte materialer som jord, sten og blade-

- og blandede dem med andre materialer...

Vis patterne!

I må undskylde. Min mand lider af Tourettes.

- Andre materialer... - Tourettes?

Fortsæt endelig.

Så når man taler om land art, bliver kunstværket skabt...

Luder!

...ved at blande materialer som beton og metal med sten og blade.

Er det noget... Er det betegnende for dit arbejde?

- Fuck af! - Så er det nok.

Jeg beklager.

Smithson var rent faktisk en af mine venner. Jeg var...

Han var interesseret i jordens æstetik og jordens produkter.

Jeg er interesseret i at bruge produkterne.

Bræk! Sut pik! Luder!

- Det er det rene vanvid. - Undskyld.

Hvis alle, der kan tie stille, er venlige at tie stille...

- Hold kæft! Tag hjem! Fuck af! - Hvis det er i orden med kunstneren.

Vi har denne ene chance for at møde denne fantastiske kunstner...

Vis patterne!

Lad os fortsætte. Alle er velkomne uanset deres holdninger.

Har du set udstillingen nedenunder?

- Det har du. Kunne du lide den? - Bræk!

- Jeg kunne godt lide den. - Hvad vil du gerne sige?

- Jeg er glad for, du kunne lide den. - Tag hjem! Fuck af! Sut pik!

- Vi kan ikke høre noget. - Jeg tror, stemningen stresser ham.

- Lige præcis. - Hold kæft! Tag hjem!

Kameltå!

Prøv at være lidt tolerante.

Han lider af en neuropsykiatrisk sygdom.

Han styres ikke af sin vilje, så prøv at være lidt tolerante.

Du er velkommen. Jeg ser ingen grund til flere afbrydelser.

Fucking skilt.

Pis!

Hvad laver du?

Algot, kom.

Sindssyge kælling.

Goddag, mit navn er Christian. Jeg tror, I lige har ringet til mig.

Det var da lige godt satans.

Hold nu kæft.

Helt utroligt.

Hej. Har du nogen penge?

- Du får den der. - Mange tak.

Og så får du den her. Og så får du den her.

Tak.

Hør her. Hallo?

Vi er et ganske særligt sted. Lige her bagved...

Det her er jo det kongelige slot.

Lige her ved siden af ligger kongens og dronningens private bolig.

Og der er en her i aften, som har nøglerne, ikke også?

Og så tænkte vi, at vi ville kigge indenfor meget...

Men vi har ikke... Fandens også. Vi har ikke...

Husk på, at det er et meget følsomt miljø.

Josefina! Kom.

- Hvad? - Kom med.

Kender du den her?

Nej.

- Vil du sidde ned? - Nej, værsgo.

Kusse!

Kusse!

Hvabehar?

Kusse.

Sagde du "kusse"?

Kusse.

- Okay... - Kan du huske ham fra...

- Vil du først? - Nej, gå bare ind.

Hende skal jeg ikke i seng med i aften.

Anne?

Anne?

Godt så...

Nu skal jeg tage det.

Sådan. Så er det på.

Kom du?

- Ja. - Godt.

- Nu skal jeg tage det. - Hvad?

- Jeg skal nok tage det. - Ellers tak. Jeg har det.

- Giv mig det. - Nej, jeg skal nok gøre det selv.

Giv mig det, Christian.

Nej. Jeg skal nok gøre det selv.

- Jeg skal på toilettet, så... - Jeg skal nok selv smide det ud.

Ellers tak.

Smid det ud.

Du har virkelig...

Du har virkelig høje tanker om dig selv, ikke?

Nej.

Tænk, at du tror, jeg ville gøre det.

- Gøre hvad? - Du ved godt, hvad jeg mener.

- Hvad skulle det være? - Det må du fortælle mig.

- Jeg tror ikke noget. - Jo. Du lyver for mig.

- Nej, jeg lyver ikke. - "Nej, jeg lyver ikke." Jo, du gør.

- Jeg lyver ikke. - Hvad tror du?

Du opfører dig mærkeligt. Så snart vi er færdige, vil du have kondomet.

- Jeg ville være venlig. Hvad... - Slip! Nej, det er mit!

Det er ikke dit, Christian. Slip.

- Du opfører dig som et barn. - Jeg giver ikke slip.

Hvis du ikke giver slip, så gør jeg. Slip nu!

- Det går i stykker. Slip! - Giv mig det.

- Hallo? - Hej. Er det Christian?

Jeg ringer fra 7-Eleven på centralstationen.

Jeg ville bare sige, at her ligger en pakke, som du skal hente.

Nej, det må være en misforståelse. Jeg hentede den i går.

Den er kommet i dag. Jeg holder pakken i hånden.

Der står Christian på den.

- Du siger, den er kommet i dag? - Ja, den er kommet i dag.

Det var underligt. Har du tid til at lukke den op for mig?

- Skal jeg lukke den op? - Ja, hvis det kan lade sig gøre.

- Der ligger en lille seddel i den. - Står der noget på den?

- Ja, skal jeg læse det? - Ja tak.

"Du har kaldt mig en tyv. Sig undskyld til mig og min familie, -

-ellers skaber jeg kaos for dig."

Nå. Hold da op. Altså, kaos?

"Ellers skaber jeg kaos for dig." K-A-O-S.

Den får jeg hentet hurtigst muligt.

Der står også et mobilnummer. Jeg skal læse det op?

Det behøver du ikke. Jeg får den hentet i en fart.

- Jeg er glad for, du ringede. Tak. - Godt. Hej.

- Sætter du håret op i dag? - Det havde jeg tænkt mig.

- Okay. - Er det nu?

En, to, tre...

Ja!

Hejsa.

- Hvordan går det med udstillingen? - Rigtig godt.

Vi er der snart. Det bliver spændende at høre, hvad I har fundet på.

- Godt. Er I klar? - Fuldstændig.

- Det er skønt at være tilbage. - Dejligt, I er her.

Projektet berører mange interessante, aktuelle, humanitære spørgsmål, -

- men udfordringen er at forholde os til og trænge igennem mediestøjen.

Jeres konkurrenter er ikke andre museer, -

- men naturkatastrofer, terrorisme og kontroversielle politiske udspil.

Hav det i baghovedet, og sid stille, -

-mens Daniel fortæller om vores idé.

Vi anbefaler, at vi arbejder med det levende medie.

Når man laver film, skal man vide, at folks opmærksomhed er meget kort.

Hvis seeren ikke straks bliver fanget, scroller man videre.

Desuden skal vi på højst 10-15 sekunder skabe noget, -

- som er så stærkt eller interessant, at seeren gerne vil dele det-

- på Facebook, de sociale medier, i pressen, så vi får en viral effekt.

Vi har undersøgt, hvad der bliver delt mest på de sociale medier.

Det er meget ofte udsatte grupper.

Folk skriver om kvinder, handicappede, -

- ofre for racisme og LGBT-personer.

Listen kan forlænges, men én gruppe berører folk mere end alle andre.

Det er tiggere. Derfor vil vi arbejde med en tigger i filmen, -

- men vi giver den et ekstra hak opad ved at gøre tiggeren til et barn.

Desuden vil vi gøre barnet til et svensk, lyshåret tiggerbarn.

- Et typisk svensk barn. - Hvad havde I forestillet jer?

Vi starter filmen i borggården. Vi har The Square i forgrunden.

Så produktet er i billedet fra første frame.

Hen mod kunstværket i det første morgengry...

Kunstværket lyser med sine værdier om tryghed, -

- omsorg, civilcourage og alle de fine sager.

En lille pige går hen mod det.

Hun ryster, hun er alene, hun græder.

Hun har et beskidt tæppe over sig, så man fornemmer, at hun er hjemløs.

Det er stærke billeder, så vi fanger seeren.

Pigen går der...

- Undskyld? - Nej, fortsæt bare. Undskyld.

Det er stærke billeder, og man tænker over, hvad det skal føre til?

Hun går der og græder...

Ind i firkanten.

Der skal det, man mindst forventer, ske.

Det totalt modsatte af alt det, firkanten står for.

Overraskelseseffekten vil give os den opmærksomhed, vi har brug for, -

- så I har den perfekte platform til at fortælle alt det, I vil fortælle.

Alle de værdier og spørgsmål, som udstillingen gerne vil tage op.

Spændende. Det var uventet.

- Det er godt. - En ny metode.

Godt. Det er det, vi vil opnå.

Men hvad sker der så?

- Hvad der sker? - Ja, hvad sker der?

Vi har ikke... Vi har ikke helt fået på plads, hvad der skal ske, -

- men på en eller anden måde må vi nå frem til, -

- at barnet kommer til skade inde i firkanten.

Hvad mener du med "skade"?

Det er det, seeren mindst forventer, og står i modsætning til... Hej.

Det var godt. Kom ind.

Michael? Vil du lige komme ud til mig et øjeblik?

Christian, det ville være godt, hvis du kunne være med.

Ja.

- Vi starter forfra, så han er med. - Ja, det skal han være.

Det ser jo helt rigtigt ud.

Det her er helt rigtigt. Det er bare at køre på. Det er super.

- Jeg tager det gerne forfra for dig. - Jeg skal lige fikse noget. Hej.

Vi må sammenfatte det senere. Lad os fortsætte.

I må gerne uddybe det.

Det, der sker nu, er lige præcis det, vi gerne vil opnå med kampagnen.

De spørgsmål, I stiller nu, er sådan, omverdenen og journalister reagerer.

- Det er det, jeg er bange for. - Nej...

Undskyld. Hvad er det, du hedder?

- Hey, dig. Hey, hey. Ja, dig. - Nicki.

- Har du kørekort? - Ja.

Jamen så kom lige.

- Nu? - Ja tak.

Vi er selvfølgelig forberedt på krisehåndtering.

Det indgår i vores risikoanalyse at forberede os på ekstern uro.

Det, som jeg også kan mærke internt nu. Det kan vi klare.

- Gør mig ikke vred! Spil ikke dum! - Jeg ved ikke, hvad du snakker om.

Der står Christian her. Og der står der også Christian.

- Er du Christian? Hvad med brevet? - Jeg skulle hente det til min chef.

- Hvor er din lede chef? - Jeg ved ikke, hvad du snakker om.

- Hvor er din lede chef? - Dæmp dig lidt.

Hvad er det, jeg skal hjælpe dig med?

- Jeg skal have hans nummer. - Det kan du ikke få.

Se, hvad han har gjort mod mig. Jeg skal snakke med ham.

Du må meget undskylde. Det er en misforståelse.

Hvorfor har du skrevet det her? Mine forældre tror, jeg er en tyv.

Jeg må ikke spille PlayStation eller noget takket været dig.

- Du kom det her i min postkasse. - Det er ikke mig. Det er min chef.

Det er ikke din chef. Det er dig. Du lyver. Du er Christian.

- Han lyver for mig! - Tag det roligt.

Se, hvad han kom i min postkasse. Nu tror mine forældre, jeg er en tyv.

- Min chef fik stjålet sin telefon. - Jeg må ikke lave noget derhjemme.

Sin telefon og sin tegnebog. Så gik han ind med de her sedler til alle.

- Hvad griner du af? - Jamen fordi...

- Danske svin! - Snak ordentligt.

- I må gå udenfor og skændes. - Se, hvad han har skrevet.

- Har jeg ikke ret til at råbe? - Jeg ved ikke, hvem der har ret.

Han lader, som om han har en chef, der hedder Christian.

Og han lader, som om han er dansker, men jeg ved, han kan svensk.

- Vil du oversætte for idioten? - Lad være med at kalde mig idiot.

- Jeg vil have hans nummer nu! - Tag det roligt.

- Hvor skal du hen? Kom her! - Hvad laver I?

Nu slapper du fandeme af, mand!

Hvad skal jeg gøre? Det er ikke mig, der har gjort det!

- Hvad laver du? Hvad er det? - Det må du meget undskylde.

- Du forskrækkede mig. - Du forskrækkede mig.

- Christian? Beklager, men... - Det er et dårligt tidspunkt nu.

- Der er sket noget forfærdeligt. - Hvad?

- Undskyld. Jeg beklager. - Det er okay.

En af rengøringsfolkene har fejet dele af Gijoni-udstillingen væk.

- Så bunkerne er ikke ligesom i går. - Nej, det er kraftedeme da løgn.

Altså, har han fejet det væk?

- Har de smidt det ud? - Det er spredt lidt ud.

Og så har vi fundet en pose med lidt grus.

- Jeg kontakter forsikringsselskabet. - Nej, nej, nej.

Vi ringer ikke til nogen.

- Hvor er gruset henne? - Hvad?

Hvor er gruset? I en pose? Godt.

Har vi... Vi har billeder, ikke? Dokumentation.

Så gør vi sådan her.

Mød mig dernede om fem minutter. Tag billederne og gruset med, -

- og så fikser vi det og siger det ikke til nogen.

- Hun forstår ikke, hvad du siger. - Mener du, at vi skal lave bunkerne?

Det laver vi, og vi siger ikke noget til nogen.

Det bliver fint.

- Okay. - Det bliver fint.

Ja, okay.

Kan du huske, hvad der skete mellem os forleden nat?

- Vi var her. - Ja, men bagefter.

- Vi gik. - Ja, og hvad så?

Vi tog en taxa.

Og tog hjem til dig...

Ikke? Er der noget, jeg har glemt?

Du åbnede en flaske vin. Vi sad og snakkede.

- Vi hyggede os. - Og hvad skete der så?

- Tænker du på noget helt præcist? - Ja, meget præcist.

- Hvorfor siger du det så ikke bare? - Fordi jeg vil have, du husker det.

- Hvorfor er det så svært at sige? - Kom med.

Jeg forstår ikke, hvorfor det er så svært for dig at sige det.

- Vi dyrkede sex. - Lige præcis. Vi dyrkede sex.

- Hvorfor sagde du det ikke selv? - Du ville ikke sige det.

Du var inde i mig. Det var det, der skete.

Ja, det er jeg klar over.

- Godt. Det kan du godt huske? - Ja. Hør her, det er en del af det.

- Ja, det er en stor del af det. - Når en mand og en kvinde...

Så er manden inde i kvinden.

- Og det betød noget, ikke sandt? - Helt sikkert.

Hvad betød det for dig?

- Jeg hyggede mig virkelig den aften. - Godt, og jeg kan godt lide...

Vær venlig at dæmpe stemmen. Der sidder en lige derhenne.

Jeg kan godt lide dig, og jeg har en følelsesmæssig forbindelse.

Den vil jeg gerne uddybe, for det er vigtigt for mig.

Jeg dyrker ikke sex med hvem som helst. Jeg skal have en forbindelse.

- Dyrker du sex med hvem som helst? - Hvabehar?

Dyrker du sex med mange andre kvinder?

Er det noget, du gør tit?

Det er ret personligt.

- Ligesom at være inde i mig. - Men hvad er forbindelsen?

Jeg spørger, hvor tit du gør det.

Hvor tit vil du mene, at du tager kvinder...

...som du ikke kender ret godt, og dyrker sex med dem?

- Det ved jeg ikke. - Kan du ikke huske dem?

Jo, selvfølgelig.

- Kan du huske deres navne? - Ja, selvfølgelig.

- Altid? - Altid.

Hvad er mit navn så?

- Jeg kan godt huske dit navn. - Hvad er det så?

Jeg vil ikke diskutere det her med dig.

Kender man folks navn, siger man: "Jeg kan godt huske dit navn."

Navn.

- Jeg kan godt huske dit navn. - Hvad er det?

Anne.

Fint nok.

Du irriterer mig helt vildt.

- Jeg synes, du er fascinerende. - Nu kommer vi til det...

Jeg synes, du er virkelig interessant.

- Jeg begynder at regne dig ud. - Jaså? Lad høre.

Du er interesseret i at bruge din position, som er en magtposition, -

- til at tiltrække kvinder og erobre dem.

Det er, hvad jeg tror. Beklager.

- Fik jeg dig med i seng på den måde? - Det virkede ikke på mig.

- Helt sikkert ikke. - Så du indrømmer det?

Det virkede ikke på dig? Det tænder du ikke på?

Der er mange ting i det...

- Det skyldes ikke, at jeg er... - Det tror jeg ikke.

Hvorfor er det svært at indrømme, at du tænder på magt?

- Indrøm det. - Det gælder ikke for mig.

Jeg vil gerne indrømme noget andet. Jeg er stolt af at have erobret dig.

Er du stolt over at have været i seng med mig?

Du er ret lækker.

- Ja... Hvad? - Du er ret lækker.

"Du har kaldt mig en tyv. Sig undskyld til mig og min familie, -

-ellers skaber jeg kaos for dig."

Hallo?

Hallo!

- Far! - Hvorfor lukker du ikke op?

- Hvorfor hentede du os ikke? - Jeg skulle ikke hente jer.

- Vi måtte ringe til mor. - Det har jeg ikke fået besked på.

- Ind med dig! Din idiot! - Nej, nej, nej.

Hvad laver du?

- Hvad er der i vejen? - Slip mig!

I skal ikke slås på den måde der.

- Er du blevet tosset? - Din idiot!

- Du skal ikke gå efter hende. - Slip mig!

- Stop, stop, stop. Hey, hey, hey! - Jeg hader dig!

Stop, stop, stop. Hvad er det, I laver? Gå ind på dit værelse.

Hvad er det, Lise? Nej!

Lilly? Hvad har jeg sagt om at smække med døren?

Hvad har jeg sagt om det? Hvad?

Hvad har jeg sagt om at smække med døren?

Vi har snakket om det med døren. Hvordan er det, I opfører jer?

Lise? Det er dig, der er den ældste. Hvad er I i gang med?

Hallo?

Hvorfor slås I, hvad?

Hvad er det?

Hvad?

- Undskyld, far. - Nej, det er jo mig.

Jeg råber jo alt for højt.

Jeg råber jo alt for højt.

Undskyld. Undskyld.

Bliver du lige siddende her? Så går jeg lige ud og henter Lise.

Velkommen, alle sammen. Jeg er glad for, at der er kommet så mange.

Det er den udstilling, vi er ved at forberede.

Det er en udstilling, jeg forventer mig meget af, og den er speciel.

For at komme ind skal man tage stilling til, -

- om man er et menneske, som har tillid til andre, -

- eller om man er et menneske, som ikke har tillid til andre.

Det gør man ved at trykke på en knap. En af de her to.

Og det må I gerne gøre nu.

Sådan. Spændende, ikke? Så må vi se, hvad der sker.

"Læg din pengepung og telefon her."

- Skal vi gøre det? - Hvad synes du?

- Det står der jo. - Så skal man vel gøre det.

Herinde?

- Er det okay? Er det mærkeligt? - Ja.

Det er spændende, om de er der, når vi kommer tilbage.

Jeg kommer til at tænke på en historie, som farfar engang fortalte.

Han fortalte, at da han var seks år gammel og ville ud at lege, -

- så tog hans forældre et skilt med hans navn og adresse.

Så fik han det rundt om halsen og fik lov til at gå ud og lege i København.

Midt på Nørrebro, hvor han stadigvæk bor.

Forestil jer, hvis jeg havde gjort det med jer, da I var seks år.

Det kan man ikke forestille sig. Der er en forandring i attituden.

Dengang stolede folk blindt på, at andre voksne hjalp ens børn, -

- hvis de havde problemer eller ikke kunne finde hjem.

Men nu er der en tendens til, -

- at man tænker på andre voksne som en potentiel trussel.

- Forstår I det? - Hvad har det at gøre med det her?

Det har alt med det her at gøre. Læs det igen, så kan I forstå det.

Prøv at læse det en gang til. Højt.

"Firkanten er en frizone, hvor tillid og omsorg råder.

I den har vi alle de samme rettigheder og forpligtelser."

Jeg har desværre ikke nogen kontanter. Jeg er ked af det.

Jeg har ikke nogen kontanter.

- Hallo? - Pauline fra YouTube Sverige.

- Ja. Hej. - Tillykke med 300K.

- Hvad for noget? - Tillykke med 300.000 klik.

- 300.000 visninger? - Nemlig.

Jeres video har haft en meget stor trafik i løbet af nogle få timer.

Ja, okay. Det er jo fint.

Jeg går ud fra, det er det der "artist talk", vi snakker om.

Nej, det er "Lyshåret tiggerbarn bliver sprængt i småstykker".

Jeg ringer for at høre, om du er interesseret i reklamer-

- og dermed også at få del i indtægterne.

- Hallo? - Jeg skal lige forstå det her.

Har vi et klip liggende på vores YouTube-kanal, -

- hvor et barn bliver sprængt i stykker?

Jeg har ikke set klippet selv. Jeg arbejder ikke med indhold.

Nej, selvfølgelig. Må jeg ringe tilbage til dig om ti minutter, -

- når jeg har fået styr på, hvad det drejer sig om?

Så gør jeg lige det. Super. Hej hej.

Vi er gået viralt! Vi er gået viralt! Vi er gået viralt!

Det er vel ikke rigtigt. Hold nu kæft.

Har de hovedet oppe i røven?

Hvad fanden...

Undskyld? Kan du lige hjælpe mig med noget? Nej?

- Kan du hjælpe mig med noget? - Beklager.

Undskyld? Hej. Kan du...

Hey, jeg har brug for din hjælp. Vil du hjælpe mig?

Vil du hjælpe mig?

Ja, dig. Vil du hjælpe mig?

Vær venlig at komme med. Kom med.

Jeg har brug for hjælp. Tak.

Bare...

Bare vent her.

Mine døtre er forsvundet, så jeg går ud og leder efter dem.

Hvis de kommer, så sig, at jeg kommer lige om lidt.

Bare hold øje med poserne.

Hvis mine døtre kommer, så sig, jeg kommer om fem minutter.

Mange tak.

HVOR MEGET UMENNESKELIGHED KRÆVER DET...

...INDEN VI TRÆNGER IGENNEM TIL JERES MEDMENNESKELIGHED?

Firkanten er en frizone for tillid og omsorg.

"De skal dø i helvede. Hvis jeg møder dem på gaden, får de bank."

"Så I tjener penge på at skræmme folk fra vid og sans?"

- "Hvorfor er de ikke døde?" - Fuck, mand.

- Vi har sgu da skabt noget debat. - Nu er han her.

...har lavet denne film for skatteydernes penge...

Hej.

Hej, Elna.

Desuden gør de også det, men det fatter de nok ikke, -

- at de angriber en af Sveriges mest udsatte grupper, tiggerne.

Dem, der sidder døgnet rundt uden for butikker og tigger.

Dem pisser man direkte i hovedet ved at vise sådan en film.

Det sygeste er, at min seksårige datter så kropsdele flyve rundt.

Hvem fanden er idioten?

Elna, det her er en chance for at stå op for det, vi tror på.

Vi kan ikke lade os skræmme af udtryk, der overskrider grænser.

Vi må være parat til at bøje alle mulige tabuer.

Der er ikke noget, der skal stå i vejen for ytringsfriheden.

Det er min holdning. Her er chancen for at stå op for det.

Helt klart.

BabyBjörn... Tror du, de vil donere penge til dette museum?

Du er med på, at jeg ikke har haft noget med den her video at gøre?

- Det er ikke mig, der har lavet den. - Det er fuldstændig uinteressant.

Virkelig.

- Jeg skal til bestyrelsesmøde nu. - Ja.

- Vil du støtte vores beslutninger? - Ja, selvfølgelig.

Eller det kommer an på... Hvad er det for en beslutning?

Det er beslutninger i relation til konsekvenserne af alt det her.

- Ikke også? - Okay.

Godt.

Piger, hvis I har lyst til at tegne, ligger der nogle nye farvekridt.

- Nej. - Det har I ikke lyst til?

Hvorfor ikke det?

Jeg kom i tanke om noget andet. Vi skal have nye pressebilleder af dig.

- Hvorfor det? - Vi har kun det, hvor du smiler.

Velkommen.

- Christian? - Ja.

- Husk på, at de ikke ved det. - Ja. Tak.

Christian. Se herhen.

Jeg beder jer om at være yderst forsigtige under forestillingen.

- Hvad sker der? - Det bliver spændende.

Velkommen til junglen.

Du vil snart møde et vildt dyr.

Som bekendt bliver jagtinstinktet udløst af svaghed.

Hvis du viser frygt, vil dyret fornemme det.

Hvis du prøver at flygte, vil dyret jagte dig.

Men hvis du forholder dig fuldkommen i ro...

...lægger dyret måske ikke mærke til dig, -

- og du kan skjule dig i flokken, mens en anden bliver byttet.

Hvad foregår der?

- Det er ret voldsomt. - Ja.

Hej.

Hold op.

Hold op.

Meget morsomt.

Gå med dig.

Gå med dig.

Christian, helt ærligt.

Så er forestillingen slut, abemand.

Forestillingen er slut.

Jamen så siger vi tak til Oleg Rogozjin.

Flot. Meget fint.

Super. Tusind tak.

Oleg, nu siger jeg lige...

Jeg siger bare lidt om...

Jeg siger bare lige lidt om...

Hjælp.

Hallo...

Det gør lidt ondt.

Hallo? Hjælp.

Fredrik? Vil du hjælpe mig?

Okay... Hjælp.

Hold op! Hold op! Hallo! Lad så være!

Dit svin!

Tæv ham! Slå ham ihjel!

Op. Pas på hovedet.

Kom, så går vi ind.

Er det dig, der er Christian?

- Er det dig, der er Christian? - Far?

Kan I ikke gå op til lejligheden? Jeg kommer lige om to minutter.

I venter bare lige udenfor.

- Hvad foregår der her? - Du kom det her i min postkasse.

- Mine forældre tror, jeg er en tyv. - Du skal ikke være her.

Du skal sige undskyld, og så går jeg.

Prøv at høre her, du skal ikke være her.

Det er for mærkeligt. Du skal gå, ikke også?

Stop. Stop lige. Hallo!

Hallo?

- Stop! - Du kan ikke stå her og skrige.

- Hvis du siger undskyld, så går jeg. - Må jeg lige sige noget til dig?

Hør godt efter. Jeg er ked af, hvis du har fået problemer ud af sedlen.

Den har ikke noget med dig at gøre. Må jeg godt lige tale ud?

Det er ikke noget personligt mod dig. Det har ikke noget med dig at gøre.

- Jeg ville have min telefon og pung. - Hvad laver du?

- Godnat. Sov godt. - Stop!

Stop! Hallo!

Hvad fanden er det, du laver? Hold nu op. Forsvind med dig.

- Hallo! - Nu stopper du.

Sig undskyld til mig og min familie!

Hold op med at råbe på den måde. Smut, eller jeg smider dig ud.

Helt ærligt, jeg smækker dig en.

Jeg tæller til tre. En, to...

Ud med dig.

Ud med dig!

Værsgo, ind med jer.

Nej, hvad laver du? Nej, lad være med det der!

Hold så op! Hold op!

Du har kaldt mig en tyv, så nu skaber jeg kaos for dig!

Stop det.

Nej. Nej!

Nu skal jeg kraftedeme... Det er mine naboer! Væk med dig!

- Hallo? Hallo? - Stop det! Gå væk med dig!

Hvorfor hører du ikke efter, hvad?

Du skal høre efter, hvad jeg siger. Ikke? Gå hjem med dig nu.

Gå med dig.

I skal gå ud og børste tænder. Af sted med jer.

Ud og børste tænder. Kom, kom, kom. Skoene af først.

Hjælp!

Hjælp mig!

Hjælp!

- Hallo? - Hjælp mig!

Hallo? Er du her?

Hallo?

Hjælp!

Sådan der. Yes.

Hjælp mig!

Hjælp!

Hjælp mig!

Hjælp!

Hjælp mig!

Hjælp!

Hjælp mig!

Hjælp!

Hjælp mig!

Hjælp!

Hjælp mig!

Hjælp!

Hjælp mig!

Kom nu!

Personen, du har ringet til, kan ikke besvare dit opkald...

Hej. Ja, du kan jo nok godt se, hvem det er.

Vi har lige mødtes ude på min trappe.

Jeg har lige forsøgt at ringe, men jeg kan ikke komme igennem.

Så nu laver jeg lige den her lille video til dig i stedet for.

For du har fuldstændig ret.

Jeg bliver nødt til at sige undskyld. Jeg anklagede dig for at være tyv.

Vis filmen til din far og mor, så de ved, at du ikke er nogen tyv.

Jeg har lagt en seddel om, at du har taget min telefon og min tegnebog, -

-og det passer ikke.

Det vil jeg gerne understrege. Det passer ikke.

Så jeg vil gerne sige undskyld. Det var dumt.

Og det var egoistisk altså.

Det var dumt og fordomsfuldt.

Her bagefter tænker jeg, at jeg burde være gået ind i jeres opgang-

- og have banket på og stillet et simpelt spørgsmål.

Men det faldt mig altså ikke ind, fordi...

Det turde jeg ikke, -

- fordi jeg er nok en smule bange for den slags mennesker, som bor...

Eller den slags mennesker, jeg tror, der bor i jeres opgang.

Det siger noget om mig, at jeg har den slags fordomme.

Det siger noget om vores samfund, -

- for jeg tror ikke, jeg er den eneste, der har den slags fordomme.

De der fordomme har I sikkert også om os, -

- fordi vi lever nogle meget forskellige liv.

Inden man får set sig som, snakker vi fordelingspolitik.

Fordi de her problemer kan man ikke bare løse på individniveau.

Der må samfundet træde til, for der hjælper det jo ikke, -

- at jeg indser, at jeg har lavet en fejl og gerne vil sige undskyld.

Det er større strukturelle problemer, som vi som samfund må tage hånd om.

Og jeg kender faktisk en af de her 291 mennesker, -

- som ejer mere end 50 % af verdens værdier.

Og det er sådan en, man skal have i tale for at løse de her problemer.

Du har ringet til Christian. Jeg kan ikke tage telefonen, -

- men læg en besked, så ringer jeg tilbage.

Velkommen.

Vi har...

Vi har indkaldt til denne pressekonference, -

- fordi vi har fået mange spørgsmål om et klip på internettet.

Vi syntes, at det her var den bedste måde at besvare spørgsmålene på.

Vores kunstneriske leder, Christian Juel Nielsen, er den, der svarer.

Hej.

Ja, som sagt...

...er vi her for at tale om den video, -

- der er blevet offentliggjort på museets hjemmeside og YouTube-kanal.

Vi har fået helt utrolig mange vrede og oprørte henvendelser-

- i forbindelse med den her video, og det er vi kede af.

- Undskyld, vil du tale lidt højere? - Ja, det kan du tro.

Vi er meget kede af alle de meget voldsomme reaktioner, -

- specielt i lyset af at videoen er blevet offentliggjort ved en fejl.

Vi har en klar arbejdsgang her på museet.

Jeg skal godkende al kommunikation, al markedsføring.

I det her tilfælde har jeg ikke fulgt den her proces tæt nok, -

- og den her video er blevet offentliggjort uden mit vidende.

I den sammenhæng har jeg ikke været mit ansvar voksen.

Jeg har derfor sammen med bestyrelsen besluttet, at jeg træder tilbage.

- Betyder det, at du fratræder? - Ja.

- Hvornår? - Det gør jeg hurtigst muligt.

Er du blevet fyret?

Vi er blevet enige om i fællesskab, -

- at det er den bedste løsning på det her problem.

Hvem er "vi"?

"Vi" er mig og ledelsen og bestyrelsen.

Hvor er solidariteten med dem, der ingen stemme har-

-og er de mest udsatte i samfundet?

Hvor er solidariteten med dem, der ingen stemme har-

-og er de mest udsatte i samfundet?

Du burde skamme dig.

Det er noget sludder.

Du begyndte med at sige, at du i fællesskab med bestyrelsen-

- er nået frem til, at det er den rette beslutning at fratræde.

Det er en beslutning.

Det er ikke sådan, vi ønsker at præsentere os selv.

Så I har nået grænsen for, hvor meget ytringsfrihed I kan klare?

Det her er loftet for, hvad I kan kommunikere ud?

Synes du selv, at grænsen går der?

Jeg synes, at ytringsfriheden kommer med en vis form for ansvar.

- Man må overveje, hvad man siger. - Skal du afgøre, hvor grænsen går?

Er det ikke meget foruroligende, at du må udøve selvcensur?

- Du sidder i en magtposition. - Jeg tog ikke beslutningen alene.

Du var med til at tage beslutningen. Du har selv klart og tydeligt sagt, -

- at du også synes, klippet er så usmageligt, at du må fratræde.

Jeg har begået en fejl, fordi videoen slap ud, uden jeg havde godkendt den.

Der går grænsen for dig? Et fiktivt klip af et barn, som...

Der går grænsen ikke for mig. Jeg svarer som sagt ikke privat her.

- Det begrænser jo ytringsfriheden. - Jeg svarer ikke privat.

Grænsen for museet og mig i fællesskab går her.

Hvad er det, du ikke kan forstå?

Det er en meget foruroligende fremtid for vores samfund, -

-som du er med til at skabe.

Det er rent ud sagt ad helvede til.

Christian? Christian?

Jeg har spørgsmål angående indholdet i videoklippet.

Hvordan valgte man et lyshåret barn, som tigger og bagefter eksploderer?

Det er lige kommet fra PR-bureauet.

Når man hentyder til vores fattige EU-medborgere, -

-hvorfor så ikke et mørkhåret barn?

Hvorfor har man gjort sådan?

Som jeg netop prøvede at forklare, -

- så har jeg ikke passet mit arbejde i den her sammenhæng...

Vil du svare på spørgsmålet?

Jeg har fået et stykke papir, som muligvis kan forklare det.

Det håber jeg.

En meddelelse fra vores PR-afdeling og det eksterne PR-bureau, -

-og det lyder sådan her:

"Vi vil hermed understrege, at det klip, -

- der er offentliggjort på museets hjemmeside og YouTube-kanal, -

- på ingen måde er udtryk for museets synspunkter og stillingtagen."

"Klippet er fremstillet i ren spekulation-

- for at skabe opmærksomhed omkring en kommende udstilling."

- Så det er spekulation? - Hvad er det for en udstilling?

Sprænger I børn i luften i den?

Hvilken slags udstilling er det?

For at forklare dens indhold, så vil jeg forsøge at citere-

- kunstnerens programerklæring, og den lyder nogenlunde sådan her:

"The Square er en frizone, hvor tillid og omsorg råder.

I den har vi alle lige rettigheder og forpligtelser."

- Vil du gentage det sidste? - Stille, lad ham snakke.

"The Square er en frizone, hvor tillid og omsorg råder.

I den har vi alle lige rettigheder og forpligtelser."

- Hvad hedder kunstneren? - Lola Arias.

- Vil du gentage efternavnet? - Arias. A-R-I-A-S.

Alt pressemateriale findes på hjemmesiden.

- Er der et billede af Lola Arias? - Af kunstneren og visse kunstværker.

Der ligger grundigt pressemateriale, som man kan downloade.

Museum spekulerer i modbydeligheder for at få opmærksomhed.

Imamen, præsten og rabbineren: Vi står sammen mod museets kampagne

Her er udstillingen, de forsøgte at markedsføre.

Therese Johansson, Yasemin Beyasit og Josephine Kalmlund er trænerne.

Her kommer "Bobcats"!

Godt! Kom så!

Kom så, piger!

Flot arbejde i dag. Godt teamwork.

I arbejdede godt sammen. Jeg er meget stolt af jer.

Hør her, Ellen. Hvad er det for en attitude?

Se på mig. At have ondt af sig selv hjælper ikke nogen.

Okay? Hold op med at spilde energi på dig selv.

Brug den til at hjælpe holdet.

Hvis man laver en fejl, så ret op på det, og kom videre.

At have dårlig samvittighed hjælper ikke nogen.

Hvordan har I det? Har I det godt?

Godt, I må gerne gå i bad. Det var rigtig flot.

Hvor skal vi hen?

Prøv lige at vente to minutter, så skal jeg nok forklare det.

I kan godt huske den dreng, der sad og ventede på vores trappe en aften?

Han bor derinde. Jeg prøver at finde ham, for jeg skal snakke med ham.

Det tager bare 10 minutter. Måske 20. I kan godt vente her imens, ikke?

Er det okay?

Far?

Far?

- Hvad er der? - Må vi ikke komme med?

- Hvis hun altså gerne vil med. - Vil du også med?

Ja, selvfølgelig. Kom.

- Er I med? - Ja.

Hej. Undskyld, jeg forstyrrer. Jeg hedder Christian.

Det her er sådan lidt tosset, men jeg har bare tænkt...

Her for nylig har du fået en seddel, hvor der står, at du er en tyv.

Hvor der står, at du har stjålet en telefon og en pung.

- Undskyld? - En seddel.

En lap, hvor der står, at du har stjålet noget.

- Hvad sagde du, at jeg har fået? - En lap med en underlig besked på.

- I min postkasse? - Ja.

Jeg puttede den i postkassen alle steder her.

Jeg ved ikke, hvad du snakker om.

Bor der nogle andre i lejligheden, som måske har taget den?

Min ekskone gør rent af og til.

Hun smider al post ud, som mit navn ikke står på.

Jeg skal spørge om en anden ting. Bor der børn på den her etage?

- Ja, hvorfor? - Jeg leder efter en dreng.

Som er sådan 10, 11, 12 år gammel med helt sort hår.

- Cirka så høj? Mørkt, sort... - Sorthåret. Sådan 10, 13, 12.

- Mellem 10 og 13. - Som bor her?

Han boede her. Jeg har ikke set ham i flere uger.

- De boede? - Jeg tror, de er flyttet.

Okay. Du ved ikke, hvor de er flyttet hen?

Ingen anelse.

Jeg kan desværre ikke hjælpe dig.

- Okay. - Hej.

Oversættelse: Louise Munk Alminde Scandinavian Text Service 2017