All language subtitles for Du Forsvinder.dan

- Du m� godt k�re lidt hurtigere.
- Skal vi have lidt fart p�?

Frederik ...

Vil du ikke k�re lidt langsommere?
Nu er det alts� ikke sjovt mere.

- Frederik.
- S� er det heller ikke v�rre, mor.

Det er det da. Han skal ikke
k�re s� st�rkt p� den her vej.

Frederik ... S�t nu farten ned, ikke?
Jeg kan ikke lide det her.

For helvede!
Vil du godt stoppe den bil nu?

Far, stop! Stop, far!

Hvad t�nker du p�?
Du k�rer fuldst�ndig vanvittigt.

Du er efter mig hele tiden.
S� k�rer jeg for hurtigt.

S� er jeg for glad p� de forkerte
tidspunkter. S� sover jeg for meget.

Hvad har du t�nkt dig,
vi skal g�re nu s�?

Er der ikke en eller anden,
vi kan ringe til?

Vi skal nok finde ud af det.

- Frederik?
- Far!

Far!

Folk sp�rger mig,
hvor godt jeg kender min mand.

Men hvad g�r os til den, vi er?

Er det de andres d�mmende �jne,
der former os?

Eller er det vores eget ansvar
at blive den, vi bliver?

Er vi blot sammenstykket
af fejlfortolkede oplevelser -

- og forvanskede erindringer?

Har vi ingen fri vilje?

Ligger vores sk�bne i DNA'en?
I vores hjernes kemi?

I naturlovene?

Er vi blot den tilstand, vores
hjerne er i p� et givet tidspunkt?

Og intet mere?

Hvordan kan det s� v�re, vi har s�
st�rk en f�lelse af, hvem vi er?

At det, vi oplever og husker,
er sandt?

- Godmorgen
- Godmorgen.

V�rsgo at tage plads.

Anklagemyndigheden skal i dag
behandle en sag mod Frederik Halling.

- Er det dig?
- Ja ... ja.

Godt, s�dan skal man i hvert fald
ikke g�re det.

I har glemt,
hvordan man synger med.

Men nu er efter�rsferien
heldigvis ogs� slut.

Og det er ikke noget at v�re ked af.

For det er tv�rtimod
et privilegie ...

... at spise af frugterne
fra kundskabens tr�.

Vi er blevet forvist fra Paradiset,
s� lad os f� proppet noget i hovedet.

Noget af det, man kan l�re her, er,
hvordan man sidder p� en stol.

Carl, kom nu.
Ned med hundelortene!

Frederik Halling tiltales for
undersl�b af grov beskaffenhed -

- efter straffelovens paragraf 278
med p�stand om f�ngselsstraf.

Som leder af Saxtorphs Privatskole
skaffede han sig uberettiget vinding.

Han har brugt betroede penge svarende
til ikke under 12 millioner kroner.

De er brugt til uvedkommende form�l,
hvorved han har p�f�rt skolen tab -

- og alts� sig selv vinding. Tak.

- Goddag.
- Goddag.

- Dr. Gonzales.
- Goddag.

Frederik er blevet scannet.
Det g�r mig ondt.

- Kraniebrud?
- Ja, alts�, han ...

Han har en svulst i hjernen.
Det g�r mig ondt.

- Vil kraniebruddet g�re ham lam?
- Kraniebruddet?

- Vil han v�re i stand til at tale?
- Han har ikke kraniebrud.

- Men det sagde du jo lige.
- Han har en svulst i hjernen.

Den udl�ste et epilepsianfald,
der gjorde, at han faldt.

Han slog heldigvis ikke
hovedet slemt. Okay?

Men du sagde, han havde kraniebrud.
Da jeg spurgte dig, sagde du ja.

- Har han en svulst i hjernen?
- Ja, det er rigtigt.

Vi har overf�rt ham
til Neurologisk Afdeling.

Specialister unders�ger ham nu.

- Det g�r mig ondt.
- Tak.

Elsker du mig? hvisker jeg.

For jeg vil gerne vide det hver dag.

Jeg elsker dig mere end nogensinde,
siger hun mildt hver dag.

Men du kan ikke se mig, siger jeg,
s� h�jt stemmen kan b�re mig.

Jo, siger hun.
Nej, ikke rigtigt, siger jeg.

Det kan du ikke forst�.
Hvad du kan se, er slet ikke mig.

�h jo, gr�der hun.
Det er dig. Det er dig.

S� lad det v�re mig,
siger jeg.

Hver dag.

- Mathilde, vil du s�tte dig ned?
- Er det ikke Frederik, de g�r med?

Hvorfor tager de ham?

Hvad vil de med ham?

Min klient erkender at v�re
�rsag til, at omtalte bel�b savnes.

Men han havde ikke fors�t til
at overtr�de straffeloven -

- og n�gter sig derfor skyldig.

Min klient var p� gerningstidspunktet
ikke ved sin fornufts fulde brug.

Han var i en tilstand, der m�
sidestilles med psykisk sygdom.

Men han er ikke l�ngere
p�virket af denne tilstand.

Klienten p�st�r derfor frifindelse
for straf og andre retslige f�lger.

- Mor, det er far.
- Hey.

- Hey, far.
- Hej. Hejsa.

Por favor.

Hej.

- Hey, far.
- Hold da op, hva'?

- Det var noget af en forskr�kkelse.
- Ja.

- Det er heldigvis overst�et nu.
- Er det overst�et?

Ja ja. De giver mig noget medicin
og udskriver mig i morgen.

- S� tag bare tilbage til hotellet.
- Det er fantastisk.

Jeg fatter ikke, det har f�et lov til
at k�re s� l�nge.

Det kan ikke v�re sv�rt
at l�gge to og to sammen.

- Sig mig, hvad foreg�r der?
- Skolen er g�et konkurs.

- Det er slut. Er du s� tilfreds?
- Tilfreds?

Frederik kommer da ikke hjem med 12
millioner, uden du f�r gl�de af det.

Frederik har ladet skolen kautionere
for l�n for mindst 12 millioner.

- Det kan han da ikke.
- Hvis nogen kan, s� er det ham.

- Men han er jo ikke rask.
- Det her g�r mere end et �r tilbage.

Jamen det kan jo ikke v�re ham.
Laust, det er en misforst�else.

Det er ikke nogen misforst�else,
og det ved du godt.

Den tilstand, som du var i dengang.
Hvordan vil du beskrive den?

Jeg oplevede det ikke
som en tilstand.

Var du bevidst om dine handlinger?

Alts�, jeg kan huske ...
Jeg husker alt fra den periode.

Det g�r du?
Kunne du ikke se det forkerte i, -

- at du investerede skolens penge
uden samtykke?

Jeg t�nkte ikke over,
at jeg gjorde noget galt.

- Alts�, det var ...
- Men det er en stor beslutning.

Jeg tror ... Min tanke var vist,
at jeg ikke ville sige noget, -

- fordi jeg ville overraske Laust.

- Du ville overraske ham?
- Ja, g�re ham glad, ikke?

Jeg skal bare pr�ve at forst� det.
N�r du sad og lavede overf�rslen, -

- som du kan se er forkert nu,
men det kunne du ikke dengang.

- Hvad var din motivation?
- Det virker ogs� fremmed for mig.

Jeg forst�r godt, at man ...
Alts�, jeg kan heller ikke ...

Jeg tror, der har ligget
en sp�nding i, om det lykkedes.

- En sp�nding?
- Om det var den her investering ...

S� det, der drev dig, var sp�nding.
Adrenalin. Et rush, eller hvad?

Det handlede om at skaffe penge
til den udbygning, som vi manglede.

Jeg t�nkte p� skolens eget bedste.

Frederik er blevet scannet, og vi
har fundet en svulst i hans hjerne.

Vi vil give dig binyrebarkhormon,
s� h�velserne i hjernen falder.

Og derudover epilepsimedicin, s� du
ikke risikerer at f� flere anfald.

Jeg synes, at I skal tage hjem
til Danmark, s� snart I kan.

De b�r kunne operere dig,
n�r h�velserne har lagt sig.

Er det kr�ft?

- Jeg kan s� godt som udelukke kr�ft.
- Godt.

De mest typiske symptomer p�, -

- at det orbitofrontale omr�de
i hjernen er under tryk, er, -

- at din mand mister al interesse
i dig og i, hvordan du har det.

Han f�r sv�rere ved at h�mme
sine mere primitive impulser.

Han kan bryde ud i ...

... pludselige raserianfald.

Og han vil afvise enhver tanke om,
at han er syg.

Men at d�mme efter st�rrelsen
p� svulsten, -

- s� kender du alt til
de symptomer i forvejen, ikke sandt?

- Bernard Bergmann.
- Det er Mia Halling fra i torsdags.

Jeg kender ikke andre advokater.
Er det okay, at jeg ringer?

- Ja, selvf�lgelig.
- Min mand er sigtet for undersl�b.

Politiet er lige k�rt med ham.
Jeg ved ikke, hvad jeg skal g�re.

Det er jeg ked af at h�re.

Jeg ved ikke,
hvad jeg skal g�re.

Er der hold i det?

Nej, overhovedet ikke.

Eller ... jeg ved det jo ikke.
Jeg ved ikke noget mere.

Jeg ved ikke,
hvad jeg skal stille op.

Er han tidligere straffet?

- Nej, overhovedet ikke.
- Det er godt.

Ja, det er godt. Det er godt.

Din mand har ret til at have
en advokat med under afh�ringen.

Jeg kan godt tage derhen
med det samme.

Tak. Han hedder Frederik Halling.
Tak skal du have.

- Tak.
- Selv tak.

S� skal vi op.

- Hvad? Arj!
- Winnie!

Hvor l�nge har du v�ret leder
af Saxtorphs Privatskole?

- Jeg har v�ret leder der i ti �r.
- I ti �r?

- Var du glad for at v�re leder?
- Ja, jeg var glad for at v�re der.

Har du lagt m�rke til en forandring
i din adf�rd de seneste �r?

Jeg kan se nu her for eksempel ...

Andelen af mine private
telefonsamtaler er g�et op.

Der er alts� sket en forskydning
mellem arbejde og privatliv?

- Har du lagt m�rke til andet?
- Mit t�jbudget er g�et kraftigt op.

- Er det d�t?
- Ja.

Alts�, det ...

S� en mulig personlighedsforandring
og svigtende impulskontrol.

Hejsa. Godt at se jer.

Hej hej ... hej.

Frederik, vi er lige n�dt til
at tale sammen.

Ja.

Nu er sommerferien jo slut, ikke?

M�ske var det en god id�, at du
m�dte op senere eller holdt en pause.

- S� vi er sikre p�, at du er rask.
- Hvad?

Hvis der er den mindste risiko for,
at sygdommen er med til at g�re, -

- at du tr�ffer de forkerte
beslutninger, s� er det bedst.

Jeg tr�ffer ikke
nogen d�rlige beslutninger.

Men bare for en sikkerheds skyld.
S� vi er sikre p�, du er p� toppen.

Men jeg har det fint.
Lukker du mig ude af skolen?

Nej. H�r her. Du bliver ked af det,
hvis du tr�ffer nogle forkerte valg.

Jeg tr�ffer ikke nogen forkerte valg.
Vil du lukke mig ude af skolen?

- Du bliver ved med at snakke om det.
- Lad v�re med at v�re s� aggressiv.

Niklas!

N�, der er du. Hvor har du v�ret?
Hvorfor tager du ikke din telefon?

Bare skrid, okay?

- Vi er n�dt til at snakke om det.
- Nu m� I fandeme holde op.

T�nker I p� mig? I g�r bare den ene
mere langt ude ting efter den anden.

- Selvf�lgelig t�nker jeg da p� dig.
- Det g�r du sgu da overhovedet ikke.

- Jeg har ingenting gjort.
- Jeg har aldrig kunnet stole p� dig.

Du pr�ver at drikke dig ihjel.
Hvad er der galt med dig?

Du skal ikke snakke s�dan til mig.
Du skal ikke tale s�dan der!

Hvad er du for en mor?

Selvf�lgelig kan du stole p� mig.
Kom nu.

Nej, lad v�re. Hvorfor st�r du s�
og r�ber mig ind i ansigtet?

Kom nu, skat.
Jeg ved godt, at det er sv�rt.

- G� nu v�k.
- Kom ...

Kom her.

Laust Saxtorph, bestyrelsesformand
for Saxtorph Privatskole.

Hvor l�nge har du kendt
Frederik Halling?

L�nge. Lige siden
vi i bestyrelsen ansatte ham.

Alle de �r har jeg g�et og troet,
at jeg vidste, hvem han var.

I perioderne op til, at Frederik
f�r konstateret sin svulst, -

- oplevede du da nogen forandringer
i hans v�rem�de eller personlighed?

Jeg bem�rkede
ikke noget som helst. Intet.

- Var du informeret om, han var syg?
- Ja ja, men ...

Han fortalte, at han havde det fint,
s� jeg lod ham forts�tte som leder.

Han er ...
Han var jo som en s�n for mig.

�h ...

Kan du forts�tte, Laust?

Frederik! Det er simpelthen
utilgiveligt, det, du har gjort.

Vil du virkelig bilde mig ind,
at den skide svulst er �rsag til, -

- at du har smadret hele skolen
og mit og min kones liv?

Frederik ... Frederik.

Frederik, har du virkelig l�nt penge
fra skolens konto?

- Hva'?
- Jeg ... jeg sover.

Har du l�nt penge fra skolens konto?

Jeg har investeret skolens penge.

Hvorfor har du ikke sagt det?
Til Laust eller nogen?

�h ...

Prisen p� kobber faldt, og s�
begyndte jeg at investere i sukker.

Hvorfor g�r du s�dan noget?
Du ved ikke noget om at investere.

Alts�, kautioner, forfalskede
underskrifter, Frederik. Hva'?

Ja, det er s� Mia,
som er ny her i st�ttegruppen.

Hendes mand har f�et konstateret en
svulst i det orbitofrontale cortex.

- Ja, og det er ...
- Bernard Bergmann, forsvarsadvokat.

Min kones hjerneskade p�virker hendes
energi, kropsfunktioner og t�nken.

Vi k�rte galt for fem �r siden.

- Det er Andrea.
- Hej. Andrea, biokemiker.

Min mand faldt ned
fra noget bjergbestigning for ...

Halvandet �r siden? Nu sidder han
i k�restol og har f�et taleproblemer.

Jeg kan slet ikke forestille mig,
hvordan I klarer det.

Det er dybt imponerende,
og s� �r efter �r.

Det, I holder til, er jo
meget, meget h�rdere end mit.

Jeg tror ikke, at jeg skal v�re her.

- Jeg bliver n�dt til ... at g�.
- Nej da.

Min mand er ... stadig den mand,
jeg hele tiden har elsket.

Han har jo det samme smil
og de samme interesser.

Han har bare f�et
nogle fysiske udfordringer.

Din situation er meget sv�rere.

Din mands skade g�r, at du ikke ved,
hvem det er, du ofrer dig for.

Mia, det tr�ster mig at forst�,
at man er et biologisk system.

Biologisk system?

Jeg er mere et biologisk system,
end jeg er en sj�l med en fri vilje.

Det hj�lper mig,
n�r jeg bliver deprimeret.

- Hvad mener du?
- S� siger jeg til mig selv:

Det er en hormonel forandring. Nogle
specifikke hjerneceller er aktive nu.

Det er derfor, jeg er deprimeret.

S� tager man l�beskoene p�,
og endorfinerne f�r en i godt hum�r.

Vi er ikke selv skyld
i vores situation.

Undskyld. Jeg ved ikke lige,
hvad der skete der.

I st�ttegruppen for p�r�rende
til hjerneskadede l�ser vi meget.

Om vores �gtef�llers sygdomme,
men ogs� om hjerneforskning.

Vi er blinde to timer hver dag
p� grund af en proces -

- kaldet sakkade-undertrykkelse.

Hjernen sorterer synsindtryk fra,
n�r vi bev�ger �jnene, -

- ellers ville vi blive s�syge.

Vi oplever, at vi ser alt,
fordi hjernen fylder hullerne ud -

- med forudsigelser om,
hvad vi ville have set.

T�nk, hvis vi var s�dan et par.

- T�nk p� noget.
- Skal jeg det?

- Ja, t�nk.
- Okay, jeg t�nker.

Her? Nu?

Nej, oh la la.

Hvis hjernens forudsigelser ikke
stemmer overens med situationen, -

- kan vi komme til at tage forkerte
beslutninger i kritiske �jeblikke.

S� vil vi blive totalt overrasket.
Ikke fordi vi har overset noget.

Men simpelthen fordi hjernen ikke
har forudset situationen korrekt.

- Hvad t�nker jeg p� nu?
- Jordb�r.

- Jordb�r?
- Gubbar.

Jordgubbar.
Nej, det t�nker jeg ikke p�.

- Hvad s�?
- Pol Pot.

- Pol Pot? Hvorfor t�nker du p� ham?
- Verdens h�jeste dv�rg.

Hvorfor t�nker du p� Pol Pot?
Hvorfor t�nker du p� ham?

F�rst t�nker du p� sex,
og s� t�nker du p� Pol Pot.

- Hvorfor t�nker du p� ham nu?
- Det er underligt.

Mia Halling, du er indkaldt til
at afgive vidneforklaring, -

- men som hustru til tiltalte
har du ikke pligt til at udtale dig.

- �nsker du at udtale dig?
- Ja.

- V�rsgo.
- Ja tak.

Mia ... Da vi taler om din mands
mulige personlighedsforandringer, -

- s� er det nok godt at h�re lidt om,
hvordan han var, da I f�rst m�dtes.

Jamen han var helt fantastisk.

Frederik var s�dan en,
som folk snakkede om.

Han gik efter at blive skoleleder.

S� blev han ansat
p� Saxtorph Privatskole?

Da han var 35, blev han headhuntet
til at lede Saxtorph Privatskole.

Det er en tidlig alder
at blive skoleleder i.

Hvordan p�virkede det jeres hverdag?

- Hvad t�nker du p�?
- Det lyder stressende.

Kunne du m�rke det p� ham? Blev han
opfarende eller fik hum�rsvingninger?

Det tror jeg, de fleste ville f�
under s�dan noget pres.

S� han havde hum�rsvingninger,
f�r svulsten har p�virket ham.

Frederik har ofret alt for den skole.
Det har hele familien gjort.

Bernard l� i koma i dagevis ligesom
L�rke. Alle troede, de skulle d�.

Det er mor. Nu skal du se her,
hvem jeg har taget med til dig.

Ninus Karlsen.
Jeg t�nkte, det var rart for dig.

Vi mister bevidstheden, hvis der
er for lidt aktivitet i hjernen.

Bevidstl�sheden f�r hjernen til
at k�re fast i de samme baner.

Hvis en patient i koma
skal v�gne, -

- m� hjernen igangs�ttes med
at afs�ge mulige nye hjernebaner.

S� s� ...

S� ... du skal ikke v�re bange.

I vores bevidsthed skabes id�en om,
at vi har et fast selv.

Kommer hjernen til skade, bliver vi
ikke en forkert udgave af os selv.

Det er bare et andet selv,
som vores hjerne producerer.

F�rst var det Gitte.
Nu er det Dorthe.

Jeg kan ... Jeg forst�r det ikke.
Jeg kan ikke forklare det.

Er det alvorligt?

Nej.

Jamen hvor alvorligt er det?
Er det mere alvorligt end os to?

- Hva'?
- Nej.

- Hvad skal jeg sige til Niklas?
- Til Niklas?

Skal jeg fort�lle, at hans far
stinker af Dorthe fra bestyrelsen?

- Skal jeg sige det til ham?
- Mia, hold op med det der, ikke?

Vi skal ikke ...

Vi kan ikke tage Niklas ind i det
her nu. Er det d�t, du vil have?

Hold op. Er det d�t, du vil have?
H�r nu her engang. Stop s�!

Er det d�t, du vil have?
Hva'? Okay.

Niklas, kom herned engang.

S� tager vi den snak nu.

- Du skal pakke dine ting.
- Mia.

S� er du v�k,
inden Niklas v�gner i morgen tidlig.

Mia. Har du oplevet forandringer
hos din mand, -

- som du mener skyldes svulsten?

Ja, for tre �r siden
begyndte han at ...

... komme hjem til normal tid,
hvilket var meget us�dvanligt.

Men at skrue ned for et kr�vende
arbejdsliv lyder umiddelbart -

- i min optik meget fornuftigt.
Det kr�ver vel ikke en hjernesvulst?

Nej, men han blev ikke l�ngere
h�ngende p� skolen hver aften.

Han begyndte at spise hjemme og ...

Ja, vi satte hele huset
i stand sammen.

Badev�relset og ...
Det blev superflot.

Og ... vi gjorde alt det,
som andre par g�r sammen.

Ja.

Det lyder meget normalt,
men det oplevede du som forandringer?

Ja.

Det er faktisk vores bedste �r.

Han forandrede sig simpelthen til
det bedre. Det er vores tre gode �r.

Bernards hjerneskade
�ndrede hans hormonspejl.

Og gjorde ham til en anden mand.

Han havde en overproduktion
af troskabshormonet oxytocin, -

- som ellers kun findes
i lille udstr�kning hos m�nd.

L�rke, vi har v�ret ude for
en bilulykke. Kan du huske det?

Du ... skal nok blive rask.
Du bliver rask.

L�rke.

Jeg elsker dig.

Jeg elsker dig.

Hvad sagde du? Du talte.

Jamen jeg elsker dig.

Jeg elsker dig.

Frederiks utroskab
slog benene v�k under mig.

M�ske kunne jeg ikke leve uden ham.

Mor? Kom. Kom, mor.

Hvad sker der?

N�r man lagrer en oplevelse, -

- vil man over tid
�ndre sin erindring om den.

Hver gang man genkalder sig
erindringen, omskriver man den.

S� oplevelsen af sande erindringer
kan siges at v�re en illusion.

Frederik flyttede hjem igen.

M�ske for at passe p� Niklas.

M�ske for at passe p� mig.

Men kan andre ting indikere, -

- at det var for tre �r siden,
at svulsten begyndte at p�virke ham?

Alts�, n�r man l�ser om ...

... svulster p� den m�de
og symptomer.

S� kan det p�virke folks seksualitet.

Og jeg ...

Jeg afsl�rede Frederik
i en aff�re for tre �r siden.

Okay.

Og hvordan var den
knyttet til hans sygdom?

Jeg er sikker p�, at han aldrig ville
have haft en aff�re med den kvinde, -

- hvis han havde v�ret rask.

Men vi har h�rt, at din mand ogs�
havde en aff�re for syv �r siden.

Hvorved mener du, at den for tre �r
siden adskiller sig fra den anden?

Jamen ...

Fordi jeg kan huske, at han var s�
afstumpet, da jeg konfronterede ham.

Aff�rer er sj�ldent noget,
som folk er glade for at indr�mme.

Nej, men det er ikke d�t,
jeg mener. Han ...

Han var afstumpet
p� en fremmed m�de.

- Som du ikke kunne genkende?
- Han var slet ikke, som han plejede.

Den raske Frederik
opf�rte sig ikke p� den m�de.

Hej hej, L�rke.

Du m� hj�lpe mig med at f� varerne
ind i k�leskabet i en fart.

Kun 5 % af vores hjerne
bruges til at skabe bevidstheden.

Det, der former
vores oplevelse af livet.

Nej, k�r hen til k�leskabet.

Hjernen udv�lger en lille del af de
sansninger, vi bombarderes med.

De kombineres med relevante
erindringer og f�lelser.

Derved skabes en forst�elig
oplevelse i vores bevidsthed.

- De her poser.
- Ja.

Stil de nye bagest, s� de ikke bliver
blandet sammen med de gamle.

De nye skal st� bagest.

Det tager millisekunder
at registrere en sansning, -

- men et halvt sekund
at skabe en bevidst oplevelse, -

- der er indsat i
en forst�elig sammenh�ng.

Det er derfor, vi automatisk
slipper det skoldhede grydel�g.

Men f�rst n�r l�get rammer gulvet,
indser vi, at vi har br�ndt os.

P� den m�de er vores bevidsthed
altid forsinket i forhold til nuet.

Nej. De nye skal st� bagest.

S� de ikke bliver blandet sammen
med de gamle. Allerbagest. Derinde.

Bernard, du persevererer.
Du k�rer i ring nu.

Ja, det er ogs� rigtigt.

- Lad nu v�re, mand!
- Frederik!

Jeg tror, jeg bortf�rer dig.

- Hvorhen?
- Herned. Kom.

Mia Halling. Har Frederik
truffet valg, du ikke forstod?

Er han blevet mere rigid
og urokkelig i sine beslutninger?

Ja, alts� ... Det tidligste,
jeg kan komme i tanke om, -

- er nok vores bryllupsdag for ...
Ja, det er tre et halvt �r siden.

Han havde k�bt en ...
en ost i gave til mig.

Og han var, pr�cis som du siger,
rigid i sin p�stand om, -

- at det var en romantisk
og fin gave.

Det er da en m�rkelig gave
p� en bryllupsdag, ikke? En ost.

S� jeg synes da, at han tog fejl
i sine beslutninger oftere.

- Hvorfor reagerede du ikke?
- Jeg tror, jeg fortr�ngte det.

Men du kan jo tidsf�ste, hvorn�r du
bem�rkede, at han forandrede sig.

Jeg tror, at ...

... at jeg oplevede,
at forandringen skete inde i mig.

At jeg ikke l�ngere var s�
urealistisk i min beundring af ham.

Vi oplever og tolker
sj�ldent noget ens.

N�r hjernen har en sanseoplevelse,
udl�ses en r�kke associationer, -

- ud fra hvad der er lagret
i hjernen i forvejen.

Det danner en forst�else
af oplevelsen hos os.

Men da det, vi lagrer,
er individuelt, -

- vil associationerne og dermed
forst�elsen ogs� v�re individuel.

Hvad foreg�r der i hovedet p� dig?

Hvad t�nker du p� nu?

- Ikke noget.
- T�nker du ikke p� noget?

T�nker du slet ikke p� noget? Hva'?

Er der helt tomt?

Se lige, hvor smukt der er.

F�r du ikke nogen billeder?

Er der helt tomt?

Der er ikke noget.

Der er bare helt, helt tomt.

Ja ...

Associationerne ved sanseoplevelser
bindes ikke bare til erindringen, -

- men ogs� til noget,
vi har forestillet os.

Derfor kan vores forestilling �ndre
vores oplevelse af det, der sker.

Vores handlinger
og valg er ikke frie.

Hjernen benytter lagret viden til
at styre os mod det, -

- der er bedst
for vores overlevelse.

Det halve sekund, en impuls er om
at n� op i bevidstheden, -

- g�r med ubevidst hjerneaktivitet.

Den dikterer, hvad der n�r vores
bevidsthed, og hvad vi g�r med det.

Hvad vi v�lger, er besluttet,
f�r vi oplever, at vi har valget.

Spinoza mente, at forskellen
p� et menneske og en sten, -

- der triller ned ad en bakke,
er, at kun mennesket tror, -

- det styrer sin egen sk�bne.

Mia Halling.
Hvad med hans f�lelsesliv?

Har hans f�lelser forandret sig?

Forblev han i samme monotone hum�r, -

- eller oplevede han derimod
dramatiske f�lelsesudbrud?

De sidste par �r f�r operationen -

- var han vred eller ked af det
p� en m�de, jeg ikke har set f�r.

Og det ...
Ja, det n�d jeg ogs�.

Han gemte ikke sine f�lelser
for mig l�ngere. Han lukkede mig ind.

Har du oplevet, at Frederik
lettere blev distraheret -

- af umiddelbare
forn�jelser og impulser?

Ja, der er nogle gange, hvor han har
reageret mere impulsivt end ellers.

Da han k�bte sin Mercedes,
blev du vel overrasket?

Men det er sv�rt at sige, hvorn�r
han bare udviklede sit gamle jeg.

Han var ogs� impulsiv f�r svulsten.

Eller hvorn�r han decideret
var blevet en anden person.

Vores �jne sanser kun.

Det er med hjernen, vi ser.
Vores hjerne skaber, hvad vi ser.

Alts� den m�de,
som tingene ser ud p� for netop os.

Det samme med h�relsen og det,
vi r�rer ved, lugter til og smager.

Alt, hvad vi ved,
f�ler og erindrer, -

- selv oplevelsen af det,
vi ser foran os, -

- er resultatet
af en subjektiv mental proces.

Vi er vores hjerne.
Vi er kun, hvad der er i den.

Dens p�virkninger udefra og anl�g
for at navigere os gennem livet.

L�rke, hvad er der?

Gl�der du dig ikke til at f� bes�g
af dine veninder i dag?

Nej.

- Skal vi s�tte noget musik p�?
- Nej, lad v�re. Jeg har ikke lyst.

Kom nu.

Kom nu.

Jeg har ikke lyst.

Bernard, ikke s� meget.

Det er godt, ikke?

Det er s� godt.

Se nu der.
Hun er fuldst�ndig k�rt op.

Er det ikke bedre,
at de ser hende s�dan her?

Det var fint, L�rke.

Niklas, kom lige ned.

- Hvad?
- Hvad er det?

- Det er til fars h�jtaler.
- Det er skolens. Stj�ler du?

Du sk�lder ikke far ud,
n�r han stj�ler 12 millioner.

- Det er ikke engang til mig selv.
- Far er meget alvorligt syg.

Mine frontallapper virker
heller ikke. Jeg er teenager.

Ja, det ved Gud du er.

- Du skal tage hensyn til min hjerne.
- Det g�r jeg hele tiden.

Det synes du. Min langtidsplanl�gning
og impulskontrol er ikke som voksnes.

- Hvad snakker du om?
- Det er noget, du har printet ud.

N�r man er 15 �r, s� er man
lige s� intelligent som en voksen.

Men nogle dele af hjernen
er f�rst f�rdige, n�r man er 20.

- Det er de samme omr�der som far.
- Det der kan du godt pakke sammen.

S�dan der kan man ikke leve.

Nu er du ikke ansvarlig, fordi
din hjerne ikke er f�rdigudviklet?

S�dan kan vi ikke leve, for s� har vi
et samfund i fuldst�ndigt kaos.

- Hej, Niklas.
- Hej.

Tak, fordi du ville komme.
Jeg stiller nogle sp�rgsm�l. Okay?

Har du oplevet,
at Frederik har forandret sig?

Da jeg l�ste, hvad manglende
impulskontrol bet�d, forstod jeg det.

Kan du give et eksempel?

- Han opf�rte sig ikke ordentligt.
- Hvordan mener du?

For eksempel engang,
hvor jeg skulle m�des med en veninde.

Min mor og far g�r ud
for at tage imod hende f�rst.

Og da jeg s� kommer derud, st�r min
far og siger klamme ting til hende.

Og s�dan gjorde han ikke,
f�r han blev syg?

Javel.

Har du lagt m�rke til
andre forandringer?

F�r var han jo aldrig hjemme.
Og han var altid stresset.

S� der for tre �r siden ...

- Han blev sjov at v�re sammen med.
- Han var sjov?

Vi lavede s�dan nogle fjollede ting.

Vi lavede b�l ... s� Formel 1 sammen.

Hvorfor tror du,
at det hang sammen med svulsten?

Alts� ...

Svulsten gjorde ham ligesom til ...
Det gav ham en teenagehjerne.

- En teenagehjerne?
- Ligesom min.

Vi var ligesom ...
Vi var ligesom venner.

F�r var han bare en mand, der gik
p� arbejde og sk�ndtes med min mor.

Der var ikke s� meget mere.

Hvor er det hyggeligt,
at alle er kommet.

Mia vil fort�lle os om noget,
der er ret interessant.

Jamen tak,
fordi I ville komme til mig.

Jeg har taget denne her med.

Ja, det er pacman
og pacman og pacman.

Jo, men hvor mange trekanter er der?

- Godt sp�rgsm�l.
- En, to. Der er i hvert fald to.

- Tre.
- Alts�, der er ingen.

Hjernen sammens�tter
fragmenterne til en helhed, -

- men helheden findes ikke.

Det er en illusion.

Hjernen f�r os til at tro, at vi ser
en hvid trekant, men den er der ikke.

- Gud ja, for pokker.
- Ja. Og er det ikke rigtigt, at ...

At det, at vi har evnen til at skabe
sammenh�ng ud fra de fragmenter, -

- er ogs� det, der giver os
en tro p�, at vi har en fri vilje.

Men vi oplever ikke de processer,
der g�r forud for det, vi beslutter.

S� derfor tror vi, at vi v�lger
mere frit, end vi rent faktisk g�r.

Vi bilder os ind,
at vi har en fri vilje, -

- men det er hjernen, som skaber
imagin�re sammenh�nge, -

- lige s� hurtigt som da vi s�
illusionen af Kanizsas trekant.

- Det er dybt fascinerende.
- Send den videre.

Jeg har mest en f�lelse af, at vi
ikke har noget valg overhovedet.

Det er syv �r siden, at Katrine
fik konstateret sin svulst -

- og fik at vide, at hun skulle
opereres i venstre tinding.

P� gr�nsen
til et af hjernens sprogomr�der.

Og aftenen f�r operationen
vidste vi begge, -

- at hun m�ske aldrig
ville komme til at tale igen.

Vi l� og holdt om hinanden,
f�r vi skulle sove.

Og pludselig l�ftede hun hovedet
og sagde:

M�ske vil jeg aldrig mere
kunne sige, at jeg elsker dig.

Og s� sagde hun:

Hvis jeg aldrig
kan sige det til dig mere, -

- vil du s� altid huske,
at jeg sagde det til dig i nat?

Ja, svarede jeg.

S� tr�kker du bare vejret
stille og roligt. Ja, det er s� fint.

Begynder du at blive tr�t, Frederik?

For s� er det nu,
du skal sige godnat til din hustru.

Godnat, Mia.

- Du m� godt sige godnat til ham nu.
- Godnat.

S� tr�kker du vejret rigtig godt ind.
S� f�r du det, du falder i s�vn p�.

Ja, det er s� fint.

Han sover.

Vi passer godt p� ham.

Jeg elsker dig.

Hej, far.

Frederik, du skal ikke hive
i den der.

Hjernekirurg Jan Sittelman. Hvad
har du bortopereret fra tiltalte?

Jeg har taget et billede med
fra selve operationen.

Her har vi et kig
ind i Frederiks hjerne.

Og her ligger meningeomet,
f�r vi fik det v�k.

Meningeomer vokser
ud fra hjernehinden, -

- som ligger rundt omkring hjernen.

S� hjernen er egentlig intakt, men er
bare under pres fra meningeomet.

Kan du sige noget mere ...
konkret om, -

- hvordan svulsten eller
meningeomet har p�virket tiltalte?

Det, der g�r det mere
komplekst at svare p�, er, -

- at hjernen er i stand til
at kompensere for eventuelle skader.

Fordi hjernen er et stort netv�rk, s�
kan andre dele i netv�rket tage over.

S� selvom man muligvis
kan regne sig frem til, -

- hvorn�r svulsten voksede frem,
s� kan man ikke pr�cist datere, -

- hvorn�r den rent faktisk
er begyndt at p�virke ham?

Ja, det kan man sige.

Hvis du kigger p� scanningsbilledet,
kan du s� fastsl� pr�cist, -

- hvilke symptomer
tiltalte skulle have?

- Ja eller nej?
- Nej, ikke pr�cist.

Vi kan ikke fastsl� symptomer ud fra
svulstens placering eller st�rrelse?

Frederik, har du f�lt en st�rre lyst
til det seksuelle end s�dvanligt?

Frederik ...

�hm ...

Jeg tror, vi har et meget almindeligt
sexliv. Alts�, for gifte par.

Hvad mener du?

- Ja, vi har ikke sex.
- Det passer da ikke.

Men det har vi ikke.
Vi mistede gnisten, da vi fik Niklas.

Det gjorde vi da ikke.

Vi har bare for travlt og er for
tr�tte om aftenen og s�dan noget.

Det, jeg spurgte om, var, om du havde
f�lt en st�rre lyst end s�dvanligt.

Hvad betyder s�dvanligt? Vores
sexliv stoppede for l�nge siden.

Jeg har gjort det, s� godt jeg kunne.

Det er nok, fordi du tager kv�lertag
p� alting med din perfektionisme.

Du kunne v�re blevet sammen
med dine kneppeveninder.

Ja, det kunne jeg ogs� have gjort.

Da han kom hjem fra hospitalet,
fors�gte han at voldtage mig.

- Det passer ikke.
- Jo, det g�r.

Alts�, jeg kyssede ham,
og s� lige pludselig ...

... s� oksede han bare l�s
oven p� mig.

Jeg kunne ikke kende ham. Han var
som en vild hund, der ville kneppe.

Den der f�lelse af ...

Frederik, hvad t�nker du,
n�r du h�rer, hvad Mia siger?

�h ... alts� ...
Vi er jo mand og kone, ikke?

Vi skal nok klare den.
Tror du ikke?

Jeg tror, jeg ved,
hvad vi begge har brug for lige nu.

- Hold op. Hold op.
- Kom nu. Kom nu.

- Hold op.
- Kom nu ... kom nu. Kom nu!

- Lad nu v�re!
- Kom nu!

- Du vil jo godt. Kom nu.
- Nej!

- Du vil jo godt.
- Du m� ikke v�kke Niklas.

- Mor?
- G� ind p� dit v�relse!

- Hvad sker der? Hvad g�r du ved mor?
- Det er okay, Niklas.

Stop det!

Undskyld.

Du skal ikke sige undskyld.
Du ville jo bare passe p� mig.

Ikke?

G� ind p� dit v�relse.

Mia ...

Mia, kom. Mia ... kom.

Hvad sker der med balancen i hjernen,
hvis den forskydes af en svulst?

Hjernens basale drivkraft sikrer,
at vi opretholder s�kaldt hom�ostase.

Alts� balance i organismen. Den er s�
kraftig, at vi ikke kan overrule den.

S� hvis den drivkraft, vi skal bruge
for at sikre, at vi tr�kker vejret, -

- bliver koblet op p�, at man m�
vaske h�nder altid, som med OCD, -

- er det nemt at se, hvordan
forkerte koblinger i hjernen -

- kan tr�kke en
i den forkerte retning.

S� hvis tiltaltes impulskontrol
bliver sat ud af balance, -

- kunne det s�
f� ham til at investere, -

- p� samme m�de som en OCD-patient
hele tiden m� vaske h�nder?

Hjernen er et netv�rk med milliarder
af nerveceller, der taler sammen.

Hvis dele af netv�rket ikke fungerer,
og der skal ikke s�rlig meget til, -

- s� er det ikke s� m�rkeligt, -

- at en tumor kan f� folk til
at g�re noget helt andet end normen.

En svulst kan alts� f� folk til
at handle uden for normen?

Ja.

S� bliver du leder
p� Saxtorph Privatskole.

Der er nogle billeder her,
som du nok genkender.

Da du startede som leder, havde du
vel ikke adgang til skolens konti.

Hvordan fik du det?

De her stole har jeg k�bt online.
Det er 12 Wegnerstole, som jeg ...

Alts� ...
Det meste er k�bt online.

Jeg havde h�jeste bud i to dage
og t�nkte:

Ingen byder p� dem. Fantastisk.

En time f�r auktionen l�ber ud,
kommer der et nyt bud.

Nu kunne jeg rigtig godt t�nke mig
at bev�ge mig lidt videre ...

... hen til de der konti.

- Det er Mia.
- Hej, det er Bernard Bergmann.

Hej. Jeg ringer for at sige, at der
kommer en valuar hos jer p� torsdag.

Skolen skal have Frederiks ejendele
og halvdelen af jeres f�lles ting.

Ja, jeg ved godt,
at det er forf�rdeligt.

- Ja.
- Jeg skal nok v�re der.

Men du skal ogs� v�re der.

Jeg ved ikke engang, om Frederik
nogensinde bliver sig selv igen.

L�gerne siger,
at han bliver bedre her i starten, -

- men de ved ikke,
hvor rask han bliver.

Han er blevet en helt anden.
Jeg er faktisk bange for ham.

Mia. Jeg ved,
at du godt kan klare valuarbes�get.

Hvor ved du det fra?

Det er lettere
end at tage sig af sin syge mand, -

- og det g�r du helt fantastisk.

Tak.

Jeg sidder her og f�r mig
et glas vin faktisk. For L�rke sover.

- F�r du dig ogs� et glas vin?
- Mm.

- Skal vi sk�le?
- Ja, det er da en god id�.

Sk�l.

Sk�l.

Du bliver virkelig pr�vet h�rdt her.

Og du har ikke en eneste gang -

- overvejet at forlade din mand.
Det er helt utroligt.

Ja ...

Det var nok det f�rste,
jeg bed m�rke i ved dig.

Din trofasthed.

Jeg synes jo omvendt, at den m�de,
du st�tter din kone p� -

- og hele tiden er ved hendes side,
er virkelig flot.

Men n�r man har valgt hinanden,
er det vel s�dan.

Ja, det ...
det er ogs� det, jeg t�nker.

Vi ligner hinanden p� trofastheden.

Der er ikke s�rlig mange, der kunne
v�re lige s� trofaste som os.

Hvad griner du ad?

- Hvad var det?
- Det ved jeg ikke.

Lad os tale om den frie vilje.

Kan en svulst s�tte
den frie vilje ud af spil?

Ja ... Det er jo et godt sp�rgsm�l.
Har vi en fri vilje?

Hvem bestemmer, hvorfor vi tr�ffer
de valg, vi tr�ffer? Hvem er du?

I bund og grund, s� best�r vi
og dermed vores hjerner -

- af millioner af nerveceller, der
taler sammen, og er dermed ren kemi.

Vi f�lger blot naturlovene?
Det er �rsag og virkning? Kausalitet?

Det er et tolkningssp�rgsm�l.
Det er ret deterministisk at t�nke, -

- at man er den, man nu engang er,
for det er noget vr�vl.

Du er jo ikke den,
som du var for ti �r siden.

Men fysisk er stort set alle celler
i din krop skiftet ud flere gange.

Tankem�ssigt er du heller ikke
den samme. Hjernen har �ndret sig.

Mens vi har siddet her, har hjernen
dannet masser af nye synapser.

Bare mens vi sidder her,
f�r vi nye forbindelser i hjernen?

S� hurtigt forandres vi,
vores hjerner?

S� det vil sige, at vi er ren kemi.
Vi forandrer os.

Men er det s� vores kemi eller
vores frie vilje, som styrer os?

Det er alt sammen os.
Der er intet mods�tningsforhold.

Hvis det er ren kemi, er tiltalte
s� ansvarlig for sine handlinger, -

- hvis de styres
af hans kemi og ikke hans vilje?

Man kan sige, at ...
Viljen ligger i kemien, om du vil.

Og p�virkes kemien, s� p�virkes det,
vi kalder viljen, ogs�.

F�ler du, at din partner er
blevet mere eller mindre dominerende?

- Hun bestemmer alting.
- Hvad for eksempel?

Om ... jeg m� k�re bil.
Det m� jeg ikke.

Om jeg m� g� p� nettet
eller handle ind.

Jeg m� ikke have penge for hende.
Jeg m� ikke engang ringe til nogen.

Hvorfor p�l�gger hun dig
den slags forbud?

Jeg har spurgt hende, og hun svarer:
Du forst�r det ikke, for du er syg.

Du f�ler dig ikke syg?

Virker jeg syg?
Hvad hvis folk sagde, at du var syg?

- P�virker det dig, at hun siger det?
- Det g�r mig da rasende.

Man bliver jo rasende.
Jeg er jo leder af en skole.

Jeg skal hele tiden h�re p� hende.
Det er, fordi du er syg.

Fantastiske m�bler.
Vil I have nogen med?

Ja, dem, vi kan.

Stolen der. Har I f�et den vurderet?

Nej, det er ikke en kendt arkitekt.
Det er Pierre Paulin. Oyster Chair.

Men I kan se, at alle
kvitteringerne st�r i mit navn.

Vi m� lige tale om,
hvordan vi fordeler det.

Hvis I har delt Frederiks st�rre l�n
p� danske designm�bler, -

- s� har Saxtorph Privatskole ret til
halvdelen af det, du har tjent.

Det er m�bler,
jeg selv har handlet mig frem til.

Min klient har ret til halvdelen,
hvis de er k�bt for Frederiks penge.

Det kan I da ikke.

- Skal vi ikke tage det senere? Okay?
- Ja.

N� ja ...

- Har I selv lavet det her?
- Ja.

Vi har gjort det sammen,
Frederik og jeg, s� ...

Ja, men der faldt prisen jo s�
nok lige med et par 100.000.

Men det er jo ikke mere
end to �r siden.

Men s�dan noget som badev�relser
skal laves af professionelle, ikke?

Det skal helst v�re lige.

Kan man beholde et eller andet?
Som det der, og s� fl� resten ned?

Ja, m�ske.

Bare g�. Jeg bliver lige lidt.

- Okay. Du bliver her lidt?
- Ja.

Hvad? Mia ...

Naturens vilje.

Overl�ge Herdis Lebech. Fort�l om
din diagnosticering af tiltalte.

Fort�l mig,
hvilke symptomer du fandt hos ham.

Ja.

Vi konstaterede en manglende evne
til m�lrettet fastholden.

Emotionel labilitet. N�r man
pludselig bliver vred eller trist.

Jeg afbryder lige. Ville det v�re
s�dan noget som hum�rsvingninger?

- Er det d�t?
- Ja, det kan man godt sige.

Det har tiltalte lidt af tidligt,
f�r en svulst kan have p�virket ham.

Irritabilitet og aggressive udbrud
har han ogs� haft.

- Impulsdrevet adf�rd.
- Egoistisk og risikobetonet adf�rd.

Har vi h�rt om de ting
forud for svulsten? Ja.

Perseveration, alts� at man
sprogligt h�nger fast i �t emne -

- og ikke er til at f� videre.

- Det har han ogs� haft.
- S� man er ...

- Undskyld?
- Undskyld. Forts�t.

Og endelig �ndret seksuel adf�rd.

For eksempel hyper- eller
hyposeksualitet eller perversioner.

- Og kan det udm�nte sig i aff�rer?
- Ja.

Tiltalte havde en aff�re
for syv �r siden.

Kan den have haft noget
med svulsten at g�re?

- Nej, det ligger for langt tilbage.
- Det er alligevel for langt tilbage?

Hvordan kan du vide, at tiltalte
ikke har haft de her karaktertr�k, -

- f�r svulsten ramte ham?
For det er der meget, der tyder p�.

Det kan man ikke vurdere uden en
unders�gelse, fra f�r han blev syg.

Vi kan ikke vide, om han har haft
tr�kkene, f�r svulsten ramte ham.

S� det er uklart, hvorvidt svulsten
er �rsag til symptomerne. Korrekt?

Hjerter 10.

- Det koster dig 500.
- Nej ...

Det er det, jeg har.

Tak.

Hvorfor tager du igen fra den bunke?

Det er den med de h�jeste gevinster.
Jeg gider ikke sidde her hele dagen.

Spar 3.

Spar 3.
Ja, det er 100 kroner til dig.

- Kl�r dame.
- Ja, tusind kroner fra dig.

- Kan jeg f� en hurtig?
- Nu er testen vel egentlig slut.

Vil du have noget hvidvin?
Det er dejligt at se dig.

- Har din mor st�et for det?
- Alt.

- Hej.
- Tak, fordi vi m�tte komme.

Ja, selvf�lgelig. Dejligt. Hej.

Har du v�ret p� dit dagcenter i dag?
Hvad lavede I?

Ved du hvad?
Det kan jeg ikke huske.

Ved du hvad er et godt tryk.
Sproget er s� rigt og fuld af tryk.

- N�, udtryk.
- Udtryk. Det er udtryk.

Tak ... tak.

Der er t�rte.
Der er ogs� de sm� ...

- Det er mozzarella.
- Vil du ikke ogs� have lidt?

Der er to. Det plejer der ikke
at v�re. Det er us�dvanligt.

Frederik?
Tror du, ham Bernard er noget v�rd?

Med hensyn til ...?

Alts�, tror du, han f�r dig frikendt?
F�r du ham frikendt?

Hvis det sker,
er det vel naturens vilje.

Vi h�ber, at anklageren vil g� med
til at f� Frederik mentalunders�gt.

- Det er i hvert fald vores plan.
- Vi krydser fingre.

Det er jo ligesom stort set alle,
der sidder i landets f�ngsler.

De er ...

... psykisk syge hele bundtet.

Det er jo ikke mere
end 400 �r siden, at man mente, -

- at de fleste psykisk syge havde
indg�et en pagt med dj�vlen.

Og s� br�ndte man dem levende,
mens hele landsbyen s� p�.

Fordi de var psykisk syge. Nu giver
det sig selv, man ikke br�nder folk.

Eller for den sags skyld f�ngsler
dem, bare fordi de er psykisk syge.

Med det her sygdomsbillede burde
Frederik s� ikke have forst�et, -

- at han ikke var rask,
og oplyst sin bestyrelse om det?

Nej. Sygdomsforn�gtelse er et af
symptomerne, s� det kunne han ikke.

Men Frederik burde vel have forst�et
konsekvenserne af sine handlinger?

Sygdommen har gjort ham
ude af stand til at forst� -

- og t�nke p� konsekvenser af egne
handlinger, s� det kunne han ikke.

Javel. Svulsten fratog alts� Frederik
evnen til at handle ansvarligt?

Ja.

Hvordan har Frederik det i dag?
Er han rask?

Alle test viser,
at Frederiks koncentrationsevne, -

- indlevelsesevne og
struktureringsevne er over middel.

Han har ringet til skoler og h�rt,
om de har brug for en vikar, -

- men uden st�rre held.

S� p� nuv�rende tidspunkt
er Frederik rask?

Ja, det vil jeg mene.

Jeg svigter min mand.

Jeg er min hjerne,
og min hjerne er fedt og synapser.

Jeg er et biologisk system,
og det er du ogs�.

Jo, men han er jo syg.

De her processer blev sat i gang
for millioner af �r siden.

Det er forudbestemt.

Jamen du svigter din kone.

Ja ...

Men hvis det sker,
er det naturens vilje.

Og intet er st�rkere
end naturlovene, vel?

Nej.

Vi kan ikke anklages for noget.

Vi kan ikke g�re for det.

- Nej.
- Nej.

Uden skyld.

Jeg har f�et resultatet
af mentalunders�gelsen.

- N�!
- Hvad? Hvad siger den?

Lad os se.

Frederik Halling lider af
en organisk psykisk lidelse -

- for�rsaget af en tumor i hjernen.

Okay.

Frederik Halling antages
at have v�ret sindssyg -

- p� det tidspunkt, hvor de ulovlige
transaktioner har fundet sted.

Tillykke.

- Tak.
- Hej. Bare s�t den der.

I skal lige hilse p� ...

Det er min advokat, Bernard,
og min kone, Mia.

Hej. Jeg hedder Khayatt.
Velkommen til �dalsparken.

Ja.

Fedt.

- Hov, for satan.
- Frederik, hj�lper du lige til?

- Gider du ikke lige at hj�lpe?
- Med hvad?

- Med at rive.
- Jeg skal lige pisse.

Niklas, gider du ikke lige
hj�lpe til, s� vi kan blive f�rdige?

Synes du ikke,
det g�r bedre med far?

Hvad mener du?
Han skal tisse, sove og se fjernsyn.

Det g�r meget bedre
med impulsh�mningerne.

- Synes du ikke?
- Nej, overhovedet ikke.

Mor, kan du slet ikke se,
at far er ved at blive rask?

Lad os nu se, hvor rask han bliver.

S� er vi n�et
til anklagerens procedure.

- V�rsgo.
- Ja tak, h�je ret.

Jeg har m�dt tiltalte over den her
dag og f�et indtryk af et menneske, -

- som har gjort en masse godt
for andre i sin tid som skoleleder.

Men jeg mener samtidig,
at han helt bevidst og med fors�t -

- har beg�et groft undersl�b
mod den skole, som han var leder af.

Han har forklaret, det var p� grund
af svulsten, at han begik undersl�b.

Det er fors�gt underst�ttet
af famlende forklaringer -

- fra hans skr�belige hustru
og opofrende s�n.

Men over for det
st�r et transaktionsspor, -

- som udpeger tiltalte
som den skyldige.

Kriminalitetens kompleksitet taget
i betragtning er der ikke tvivl om, -

- at undersl�bet ikke er noget,
som tiltalte har beg�et uden fors�t.

- Man kan ikke h�re noget.
- Nu st�r den p� phono.

Porno? Freddy, der er sgu ikke nogen,
der s�lger porno her, vel?

Hey!

S�dan, mand. S� k�rer vi.

Freddy, jeg tror, du har bes�g.

- Hej.
- Er det her, du h�nger ud?

Vil du have en plade?

Joyride?
Nej, jeg skal lige tale med dig.

H�r her ...
Anklageren synes ikke, -

- at mentalunders�gelsen
er ordentligt belyst.

- Hvad skal det betyde?
- Det kommer til at forhale sagen.

For han vil have sagen
for Retsl�ger�det.

Okay. Alts� Retsl�ger�det?

Du kommer ikke h�jere op i det
danske system. Der er intet over det.

Retsl�ger�det vil foretage sin egen
vurdering af mentalunders�gelsen.

Kan de konkludere andet, end at jeg
var sindssyg i gernings�jeblikket?

Vi m� bare krydse fingre for,
at Retsl�ger�det mener det samme.

- Er du med?
- Ja ja.

- Er Mia hjemme?
- Ja.

Jeg tager hen
og fort�ller hende det. Vi ses.

Freddy, my man. Hvad siger du til
fast ans�ttelse her i butikken, hva'?

Ej, hvor bliver det h�rdt.
Hvordan skal I leve uden det her hus?

Ja, alts�, vi s�lger hele lortet.

Og s� k�ber vi en b�d,
og s� sejler vi jorden rundt.

Henning,
hold nu k�ft med den jordomsejling.

I kommer alligevel aldrig af sted.

Nu har vi planlagt det. Vi starter
i Caribien. S� tager vi sydp�.

Jeg kan sige mundret, hvad du siger
til mig nu. Mia siger, f�r I kommer:

Please, at Henning ikke snakker
om sin jordomsejling igen.

- Hvad er det, du siger til mig?
- Hvorfor bliver du s� sur?

- Jeg siger tingene, som de er.
- Vi har en dr�m om at opleve verden.

Jeg gider f�rst h�re om det, n�r jeg
l�ser det p� et postkort fra Fiji.

- Indtil da: Luk r�ven!
- Hold op. Han kan ikke g�re for det.

- Hvad for noget?
- Han siger et og g�r noget andet.

I hjernen formes impulsen
til handling i et andet omr�de -

- end omr�det,
der bestemmer, hvad vi g�r.

Den mindste skade i frontallapperne
g�r, at den forbindelse sv�kkes.

Der er simpelthen ikke neural kontakt
mellem ord og handling.

Siger du, at jeg er hjerneskadet?

Hun siger, jeg er hjerneskadet.

Det er ikke det, hun siger.
Hun siger, du er bl�st.

Lad os f� noget vin.

Det er ikke nogen god id�.

Jeg henter noget vin nu.

Jeg g�r med.

Hvor er det godt at se,
at Frederik er rask igen.

Rask? Hvad mener du med rask?

Ja, rask. Det er da meget vigtigere,
end at I skal flytte.

Jamen han er da overhovedet
ikke rask. Han er da langtfra rask.

F�r Frederik blev syg,
var han jo slet ikke p� den m�de der.

Jeg ved simpelthen ikke, hvordan jeg
skal sige det her til dig, men ...

M�ske var Frederik ikke den perfekte
mand, du husker, han var, vel?

- Du forst�r det ikke.
- Jeg pr�ver bare p� at hj�lpe.

Jeg ved godt, du pr�ver,
men du kan ikke forst� det.

- Jeg ville g�re dig en tjeneste.
- Du forst�r det ikke, vel?

Derudover har vi h�rt tiltaltes
n�re ven, Laust Saxtorph, -

- som ikke har set forandringer hos
tiltalte i perioden op til sigtelsen.

Og endelig og tungestvejende, -

- s� har vi den ypperste instans,
Retsl�ger�det, som konkluderer, -

- at tiltalte ikke var
mere mentalt ustabil, -

- end at han var bevidst
om konsekvenserne -

- og dermed handlede med fors�t.

Det er sk�rpende omst�ndigheder,
at der er tale om s� stort et bel�b.

Og det er ogs� sk�rpende, at tiltalte
har misbrugt sin lederstatus.

Derfor ser jeg ikke nogen anledning
til at g�re straffen betinget.

Da der er tale om undersl�b
p� 12 millioner kroner, -

- s� skal tiltalte straffes med
tre �r og seks m�neder.

Retsl�ger�det finder ikke,
at Frederik Halling -

- var mentalt ustabil
p� gerningstidspunktet.

Han var til fulde bekendt med
konsekvenserne af sine handlinger -

- og derfor ansvarlig.

Det betyder, -

- at Retsl�ger�det g�r imod
konklusionen i mentalunders�gelsen.

Det forst�r jeg ikke.
Den sagde jo ...

De siger, at du faktisk var begr�nset
mentalt p� gerningstidspunktet, -

- men at du var rask nok til
at modst� egoistiske impulser.

H�r her. Det her er ikke nogen dom.

Hvad hvis de har taget fejl? Der kan
jo v�re fejl i deres unders�gelse.

Okay. Hvis de har beg�et en fejl,
s� kontakter vi Retsl�ger�det -

- og siger, at de har overset noget.

Men det kr�ver, at vi freml�gger
nye fakta, som de ikke har set.

Men jeg har jo sagt alt.

Frederik, har du arbejdet t�t sammen
med nogen i de seneste �r, -

- som vi kan tale med?

Nogen, der kan bekr�fte,
at din adf�rd har �ndret sig?

N�, alts� ...

Jo, der er de tre sekret�rer
p� kontoret, men alts� ...

Men de arbejder jo for Laust.
Det f�r vi ikke noget ud af.

- Hvad hvis jeg g�r til Laust?
- Nej, det g�r ikke.

Du beh�ver ikke lade,
som om du kan forst� mig.

Jeg forst�r dig godt.

Er du efterh�nden ikke rask nok til
at vide, at din empati er reduceret?

- Jeg pr�ver jo at forst� det.
- Men det forhindrer din hjerne.

- Men jeg kan m�rke, jeg forst�r dig.
- Det skal du jo sige, ikke?

- Jeg forst�r dig godt.
- Sygdomserkendelse, Frederik.

- Jeg forst�r dig godt.
- Du siger det samme igen og igen.

Du persevererer. Du er ikke rask.

Hvorfor er du ikke
sammen med Bernard?

Hvis jeg ikke var her,
s� kunne I v�re lykkelige sammen.

- Du skal ikke sige s�dan noget.
- Jamen det ...

I passer jo godt sammen.
I passer rigtig godt sammen.

Det er jo ikke bare ...
Det er jo en konstatering.

Jeg kan godt forst�, hvis du
ikke vil have sex med mig igen.

Det kan jeg godt forst�. Og jeg tror,
du er n�dt til at g� fra mig.

Jeg tr�kker dig ned ...
Jeg tr�kker dig ned.

Vi taler om det senere.

Vi taler om det senere?
S� har du jo besluttet dig.

Du har besluttet dig for at g�.

Jeg kan ... Jeg har jo ikke ...
Jeg kan jo ikke spole tilbage.

Jeg siger undskyld for,
hvad jeg har ...

Hvis jeg er syg, er jeg syg,
men jeg kan ikke m�rke det selv.

Det er ogs� et dumt tidspunkt.
Og vi skal flytte og ... Undskyld.

Vil forsvareren komme
med sin procedure?

Vi har brugt den her dag p�
at gennemg� et menneskes liv, -

- som der blev vendt op og ned p�
p� grund af en hjernesvulst, -

- som forandrede tiltaltes
personlighed og beslutningsevne.

Det er min p�stand,
at vi i dag har bevist, -

- at tiltaltes frie vilje
og evne til at handle fors�tligt -

- har v�ret sat helt ud af kraft.

Kirurgen synliggjorde, -

- at der rent faktisk havde siddet
en svulst i tiltaltes hjerne.

Hustruen, s�nnen og overl�gen
i psykiatri tydeliggjorde, -

- at hans personlighed forandrede sig
p� en m�de, han ikke var herre over.

Ja, tiltalte foretog handlinger,
der har ramt skolen h�rdt.

Men kunne han have gjort andet -

- under p�virkning
af svulstens tryk p� hans hjerne?

Hej.

Jeg kom lige forbi.
Det er dejligt at se dig.

N�.

Vores liv er ogs�
noget helt andet nu.

Vi er flyttet.

Pensionen er v�k, bilen er v�k.
Mine m�bler og det hele.

Jeg stolede mere p� Frederik
end p� noget andet menneske.

Det gjorde jeg ogs�. Vi kunne ikke
vide, at der var noget galt med ham.

Og s� en dag g�r han ned i banken ...

... og snyder skolen for 850.000.

Vi har siddet og hygget os
med wienerbasser og kaffe -

- og snakket om skolens fremtid,
og s� snyder han os for 850.000.

Han ville sl� skolen ihjel.
Hvad foreg�r der i hovedet p� ham?

Han var blevet et andet menneske.
Han var syg.

Men nu er svulsten taget ud,
og det g�r fremad med ham.

Vi havde ondt af dig. Han kunne ikke
holde ud at v�re hjemme hos dig, vel?

- Nej, det ved jeg.
- Han sagde, han kedede sig.

- Han fik ikke noget modspil.
- Nej, men det �ndrede sig jo, ikke?

De sidste �r f�r hans diagnose ville
han jo gerne v�re hjemme hos mig.

Det var vel med selvmordet ...

Det var jo derfor, han m�tte v�re
hjemme hos dig for at passe p� dig.

- Hvad for et selvmord?
- Ja, dit selvmordsfors�g i k�kkenet.

Kan du ikke huske det?
For tre �r siden i k�kkenet.

- Jeg har ikke fors�gt selvmord.
- Men det vidste alle da.

Tror alle,
at jeg har fors�gt at beg� selvmord?

Pillerne ...
de l� jo og fl�d over det hele.

- Der var ikke nogen piller.
- Jamen alts� ... Mia, for helvede.

Der var ikke nogen piller. Der var
overhovedet ikke nogen piller, Laust.

Kan I ikke lige komme og hj�lpe?

Kan du ikke lige tage den her?
Mange tak.

Det er slemt ikke
at kunne nyde musik.

Jeg ville g�re alt for den gl�de.

Den m�tte v�re gal med h�jtalerne.

Der kom kun lyde ud uden sammenh�ng.
Det blev jo ikke til melodier.

Skal jeg ikke tage den her?

Folk undervurderer
fuldst�ndig h�relsen.

Jeg fatter ikke dem, der bruger penge
p� at f� hjemmet til at se godt ud.

Dyre villaer, og s� bruger de
ingen penge p� h�jtalere.

- Alt det fokus p� syn.
- Helt tosset.

Der er ikke nogen, der overvejer,
at de har grim lyd i deres anl�g.

Har du t�nkt p�
at bygge dem med elektrostater?

Alts�, det er jo et sv�rt valg, ikke?

Jeg ville m�ske komme til
at fortryde det.

Overl�ge i psykiatri
Herdis Lebech tydeliggjorde, -

- at de kendte symptomer
p� den stillede diagnose -

- inkluderer sv�kket impulskontrol.

S� nej, tiltalte kunne ikke
have gjort andet, -

- for det var pr�cis d�t,
svulsten fik ham til at g�re.

Sp�rgsm�let er alts�: Har tiltalte
gjort det, han har gjort, -

- udelukkende fordi han havde
en svulst i hjernen?

Og berettiger det at straffe ham nu,
hvor den er fjernet?

Nej. Det er min p�stand,
at Frederik Halling frikendes -

- efter straffelovens paragraf 16.

Personer, der p� gerningstidspunktet
var utilregnelige -

- p� grund af sindssyge eller
lignende tilstande, straffes ikke.

Hermed skal jeg indlade
sagen for retten. Tak.

S� optages sagen til dom, der vil
afsiges senere i dette retsm�de.

Jeg har vurderet, at dommen
vil blive afsagt om en time.

Ham Khayatt er alts� sej.
Han s�lger gamle lp-plader.

- Og du hj�lper ham, ikke?
- Ja ja.

Din far skal ikke
s�lge gammelt ragelse.

- Han er skoleleder, ikke en af dem.
- Han vil jo bare hj�lpe.

Dengang jeg r�g til udpumpning ...
Hvad sagde du s� til folk om mig?

- Du t�nker p� det med Dorthe?
- Nej. Hvad sagde du, at grunden var?

- At du havde drukket lidt for meget.
- Du sagde, jeg havde taget piller.

- At jeg havde fors�gt selvmord.
- Det er simpelthen ikke rigtigt.

Selvom det var s�dan, det var, ikke?

Det var derfor, jeg kom hjem.
Fordi jeg ville passe p� dig.

S� det var derfor, du holdt op med
at arbejde s� meget?

- Det var derfor, du forandrede dig?
- Det ved jeg nu ikke, om jeg gjorde.

N�, s� nu var det ikke p� grund
af svulsten, at du forandrede dig?

Jeg tror, det bliver en h�rd dag
i retssalen i morgen.

Jeg gjorde det af k�rlighed til dig.

K�rlighed til mig.
Hvor er du patetisk.

Okay.

S� er jeg patetisk.
Godt, jeg er patetisk.

Gr�sk af pathetikos.
Betyder f�lsom og lidenskabelig.

Faktisk det samme forhold,
som vi har ... vil jeg sige.

Jeg er f�lsom og lidenskabelig,
n�r det kommer til dig. Det er jeg.

Jeg har et forhold til Bernard.

Jeg kan ikke leve med dig l�ngere.

- Har du et forhold til Bernard?
- Ja.

- Alts� vores ... min advokat?
- Ja.

Han bliver skilt fra L�rke,
og hun kommer p� en institution.

Tror du ikke, det er noget,
du bilder dig ind? Hva'?

Jeg tror, det er noget, du bilder
dig ind. Bernard er ikke s�dan.

Jeg tror, det er noget,
du forestiller dig.

N�r retssagen er overst�et,
s� flytter jeg ind hos Bernard.

Jeg forst�r godt, hvis du vil
straffe mig p� en eller anden m�de.

Men det her, Mia ...

Hvorfor skal du sige s�dan noget pis?

Far?

Far.

Niklas! Frederik!

Frederik!

Niklas.

Niklas.

Tror du, han er hos Khayatt?

Hvorfor sprang du ikke bare
ud foran et tog dengang?

S� var det ikke mig, der skulle have
fundet dig med tequilaen og pillerne.

- Der var ingen piller.
- Stop nu med det der.

Niklas ...

- Jeg kan ikke tale nu.
- Jeg skal tale med dig.

- Nej, jeg har en vigtig samtale.
- Bernard ...

Har du sagt til Frederik,
at vi har et forhold?

Har han fortalt det?

Det ville v�re h�jst uprofessionelt
af mig, hvis vi havde det.

Skulle jeg g� i seng med
min klients kone? Hvad t�nker du p�?

Undskyld. Det r�g bare ud af mig.

Du kan ikke sprede
den slags historier om mig.

Nu bliver jeg n�dt til
at foretage opkaldet.

- Men vi ses vel igen?
- Ja, i morgen i retten.

Jamen hvad s� med bagefter?

Hvad du end har i tankerne,
siger jeg nej.

For der har aldrig v�ret noget
mellem os, og det bliver der aldrig.

Og nu skal jeg alts�
foretage det opkald.

Folk sp�rger mig,
hvor godt jeg kender min mand.

Men hvad g�r os til den, vi er?

Mor, kom nu.

Hj�lp!

Er det de andres d�mmende �jne,
der former os?

Eller er det vores eget ansvar
at blive den, vi bliver?

Er vi blot sammenstykket
af fejlfortolkede oplevelser -

- og forvanskede erindringer?

- Hvorfor tisser du ikke bare her?
- Jeg vil have et rigtigt toilet.

- Far?
- Frederik!

Eller er det hele givet p� forh�nd?

Ligger vores sk�bne i DNA'en?
I vores hjernes kemi?

I naturlovene?

Er vi blot den kemiske tilstand,
hjernen er i p� et givet tidspunkt?

Og intet mere?

Thi kendes for ret:

Frederik Halling straffes
med tre �r og tre m�neders f�ngsel.

Jeg kan sige,
at dommen var enstemmig.

V�rsgo at tage plads.

Retten har i overensstemmelse
med tiltaltes erkendelse, -

- som st�ttes af de �vrige
oplysninger, fundet det bevist, -

- at tiltalte har beg�et undersl�b
som beskrevet i anklageskriftet.

Efter Retsl�ger�dets udtalelse
sammenholdt med forklaringerne, -

- finder retten det ikke godtgjort,
at tiltalte har beg�et forholdene -

- under p�virkning
af orbitofrontalt syndrom.

Retten finder herefter, at tiltalte
ikke p� gerningstidspunktet -

- var utilregnelig p� grund af en
tilstand svarende til sindssygdom, -

- og tiltalte frifindes
derfor ikke for straf.

Henset til st�rrelsen af bel�bet -

- fasts�ttes straffen til f�ngsel
i tre �r og tre m�neder.

Tiltalte p�l�gges derudover
de rejste erstatningsp�stande.

- Jeg oplyser, at dommen modtages.
- Det er noteret.

Retten er h�vet.

Danske tekster: Brian Christensen
Scandinavian Text Service 2017