Original subtitles

...والآن

مدرّس دراسة الوحوش الخرافيّة بالام شيتشيرو

.لنبدأ درسنا

،سوزوكي إيروما، ذو الأربعة عشر سنة .هو الإنسان الوحيد الّذي يعيش في الجحيم

بينما يستقبل مديحًا متواصلًا أثناء ،ارتياده لمدرسة الشّياطين بابيليس

.يكتشف طموحه وهدفه كطالب

...وهو

.أن يرتقي في رتبته

فما الّذي ينتظره في المستقبل يا ترى؟

درس بالام

".درس بالام"

غرفة تاريخ الجحيم

—من خلال تاريخنا—أي تاريخ الجحيم

.تواجد عدد لا يحصى من الوحوش الخياليّة

.ودراسة الوحوش الخياليّة تشمل التعلّم عبر التخيّل

...في النّهاية

!إيروما-ساما

.إنّها مادّة حيث نبحث بشأن مخلوقات خياليّة

...و

.ثمّة الكثير من المناطق غير المكتشفة في الجحيم

أ-أيمكنك أن تتوقّفي؟

.لذا لا بدّ من وجود أنواع جديدة هناك

...ا-المعذرة

ماذا؟ أتريد أن تعرف ماذا تأكل الوحوش الخياليّة؟

!نعتقد أنّ الوحوش الخياليّة تأكل الوحوش الخياليّة الأخرى

على سبيل المثال، تقوم القطط ...في الجحيم باصطياد الطّيور وأكلها

!لكنّ النّسخة الخياليّة من القطط لا تملك أجنحة

.بالتّالي، بإمكاننا افتراض أنّها تأكل مخلوقات الأرض أو الماء

...بالمناسبة يا أز-كن، هل سبب هروب كلّ الطّلبة الآخرين

.فعلًا

.تحسّس" بالام-سينسي"

(لمس وأحاسيس (تحسّس

،ربّما لأنّه مسؤول عن علم خياليّ

.لكن كلّما رأى كائنًا حيًّا، عليه أن يتحسّسه، لذا لا يتقدّم الدّرس

.يبدو أنّه يلمس الجميع ليرى ما إن كانوا مؤهّلين لتجاربه

تـ-تجارب؟

...تفيد الشّائعات أنّه يخطف الطّلاب الّذين يحبّ

!ثمّ يجري عليهم التّجارب طوال اللّيل

!ماذا؟

...والآن

.اليوم، سنفكّر بشأن الإنس

البشر

إن ظهر إنسان أمامكم، ماذا ستفعلون؟

إنسان-كن

...بطبيعة الحال

!سنأكله

.سمعت أنّ مذاق الإنس طيّب حقًا .أتساءل إن كان ذلك صحيح فعلًا

.أتساءل إن كان يمكنهم إرضاء ذوقي

...الغاية من البشر هي أن يكونوا طعامنا فحسب

!إيروما-ساما؟

...وخز... وخز... وخز ...وخز... وخز... وخز... وخر

يقال أنّ البشر مليئون بالرّغبات

.ويمثّلون قوّةً لنا نحن الشّياطين

ماذا ستفعل إن التقيت بإنسان يا معلّم؟

أنا؟

.لا تتوقّف عن الكلام فحسب. هذا مخيف

.إنّه يجري تجارب في عقله بالتّأكيد الآن

هل سيأكله حقًّا؟

...لنرَ، إن التقيت بإنسان

.سأودّ أن أسأله كيف تمكّن من النّجاة

...الوحوش الخياليّة عتيقة

وحقيقة أنّهم نجوا طوال هذا الوقت

.تعني أنّهم يعيشون في بيئة مسالمة

.لكنّ نظام الجحيم البيئيّ لا يرحم

.لهذا نكسب نحن الشّياطين أجنحة أثناء تطوّرنا

.والأجنحة ضروريّة في سباق النّجاة

...حتّى إن كنت لا تملك قرونًا، ما دمت تملك أجنحة، يمكنك التّحليق

ما دمت تملك...؟

!إيروما-ساما

!يبدو هذا ممتعًا

!المعذرة! أحدكم

ما الخطب يا بالام-سينسي؟

!ثمّة حالة طارئة! هذا الصّبيّ لا يملك أجنحة

!لا يملك أجنحة؟

!بربّك. بالطّبع يملك أجنحة

!لا

.أنا واثق أنّها مطوية داخل جسده

!لا يملك قواعد أجنحة حتّى

!لا يملكها؟

.يمكن معرفة ذلك عن طريق لمسه

ما العمل؟

.إيروما-كن، دعني أرى ظهرك

!سيكتشفون أنّني إنسان

!لننجز هذا

!أجل

...هذا

.يملك أجنحة بالفعل

!ألي-سان

.لم تلحظها فحسب لأنّها صغيرة جدًّا

،من الرّائع أنّك متحمّس لأبحاثك

.لكن لا تدع خيالك يجمح كثيرًا

.كنت واثقًا أنّهم سيكتشفون أمري

.لا بدّ أنّ من الخطير التّواجد من حول هذا المدرّس

...أريد أن أسأله بشأن واجبنا المنزليّ

.لكن يجب أن أذهب على الأرجح

.حـ-حسنًا، سأذهب الآن

.لا فائدة

.تتكوّن دراسة الوحوش الخياليّة من تصوّرات مسبقة

بعد لمسي لظهرك، أنا مقتنع أنّك إمّا تملك مرضًا حادًّا

.أو أنّك مخلوق استثنائيّ جدًّا

.ولن أرضى قبل أن أعرف بالتّأكيد

...رجاءً

.لا تعتبر الأمر شخصيًّا

...إن عرف أنّني إنسان

—سوف يأكل

هل نحن... متعادلين الآن؟

.ويحي

...ا-المعذرة

.أنيابي متوحّشة كثيرًا

،هذا ليس نادرًا بالضّبط في الجحيم

.لكنّي تعرّضت لحادث كشف بعض أنيابي

،أحبّ كلّ الكائنات الحيّة

.لكنّ الجميع يهربون بسبب خوفهم من هذه الأنياب

.لهذا حصلت على عادة لمسهم قدر الإمكان، فور أن تسنح الفرصة

.أرتدي هذا القناع حتّى لا أكون مخيفًا جدًّا

لماذا تخبرني بهذا؟

لنرَ، فكّرتُ أنّك لا تحبّ على الأغلب

.رؤية النّاس لأجنحتك الضّئيلة

.لا بدّ أنّ ذلك أفزعك. آسف

.لم أكن واثقًا في البداية، لكن فكّرتُ أن أفعل هذا

ما كان ليكون من العدل أن تمرّ

.بشيء مقلق ولم أفعل شيئًا سوى الاعتذار

.لكنّي سعيد حقًّا لأنّك لست مريضًا

.فهمت

...بالام-سينسي

.فريد بحقّ

.ادخل

أين نحن؟

.غرفة تاريخ الجحيم التّحضيريّة

...قد يكون النّاس خائفين منه

.انتظر هنا. سأصبّ لك بعضًا من شاي الجحيم الرّماديّ

...لكن في الحقيقة

...لا تنسكب... لا تنسكب

.إنّه لطيف للغاية في الواقع

.إنّه ساخن، لذا احذر

.شكرًا جزيلًا

.احذر من أن تحرق نفسك

.أظنّ أنّ مذاقه جيّد

...المعذرة

.يا معلّم

.أنا... إنسان

أكيد

!خذ هذه! وهذه

.يا بالام

هل تنظر إلى الكتب المصوّرة ثانيةً؟

ثلاثيّ الكتاكيت

أما زال يقرأ الكتب المصوّرة؟

.مقرف

.وكأنّ تلك المخلوقات موجودة

أليس كذلك؟

.أنا... إنسان

!قـ-قلتها عرضًا

...إ-إنـ... إنس

...عذرًا

!قلت "إنسان"، أليس كذلك؟

—لا، أنا

!الكذب سيّئ

!قلت أنّك إنسان، أليس كذلك؟

...عذرًا

...أجل

!بالام-سينسي

!هـ-هل أنت بخير؟

...لا، لستُ كذلك

!ماذا؟

...مهلًا، جناحاك

.إ-إنّهما زائفتان

!ماذا عن الذّيل؟! هل لديك ذيل؟

.لا، لا أملك ذيلًا

—معلّـ

!لـ-لا تقترب أكثر

!أنا... لن أستطيع كبح نفسي أكثر

مهلًا، هل يقصد شهيّته؟

.أنا متوتّر حقًّا

!أقصد، أنت إنسان! إنسان حقيقيّ

!الحقيقيّ ضدّ ما كنتُ أتخيّله

!لا تملك أجنحة حقًّا

!لم أكن مخطئًا

لـ-لا تريد أن تأكلني؟

!نوعًا ما... لكنّكم أنواع محميّة وثمينة

أ-أهكذا يسري هذا الأمر؟

.للأمانة، أريد أن ألمسك حقًّا

.وخز

!يا إلهي

.آ-آسف! لم أستطع منع نفسي

!عليك أن تحذر من حالتك

!إن عرف الآخرين أنّك إنسان نادر وضعيف، فستكون هناك مشاكل

...لنرَ

.أنت لطيف حقًّا، لذا أهملت دفاعي

.لكنّي لم أخبر أيّ أحد عن حقيقتي حتّى اللّحظة

!اسمع! أنا الوحيد الّذي سيتفاعل مع إنسان بهذه الطّريقة

!أيّ شيطان آخر كان ليتهمك بقضمة واحدة

!هل تفهم ذلك؟! لا تفهم، أليس كذلك؟

!أ-أنا آسف

.أنت مخلوق ساذج بحقّ

.أز-كن وكلارا قلقان على الأغلب

.انتهى بي المطاف أوبّخ لساعات عديدة

...لكن

!ماذا عن رائحتك؟! كيف تخفيها؟

!هل بعطر؟! ضعه كلّ يوم

!ماذا عن طعامك؟! ألا بأس بطعام الجحيم

!أهو شهيّ؟ من الرّائع سماع هذا

.بالام-سينسي لطيف حقًّا

...ارتعشوا بوقع صوت الأجنحة السّوداء

مـ-ما الخطب؟

.لا يمكننا أن نتحفّز فحسب

!لقد انتهى أمرنا

...صمدنا بقدر الإمكان

.لكنّكم بدأتم الدّراسة البارحة فحسب

ألا يمكنكم القيام بهذا بكفاءة أكثر؟

.ربّما يجب على أحد أن يعلّمكم

يعلّمنا أحد؟

.حسنًا، ليتجمع كلّ المغفّلين هنا

مغفّلين

أذكياء

مغفّلين

أذكياء

!حسنًا... انصرفوا

!تمّ التخلّي عنّا

!يستحيل لنا أن نعلّمكم جميعًا

!سأرافق إيروما-ساما في النّهاية

!عليكم أن تتعلّموا عن طريق مراقبتي

.لا توجد أيّ اختصارات في التعلّم

.أجل، لا أستطيع

.أظنّ أنّ ذلك لن يحدث

.سابرو، لم أعلم أنّك شخص مجدّ وذكيّ

.بمثابتي ملك الشّياطين المستقبليّ، المعرفة ضروريّة

!ولد جيّد! ولد جيّد

هل أنت غبيّة أيضًا يا إيليزابيتا-دونو؟

أهذا أمر سيّئ؟

!لا، بل شيّق

.لكنّ أبجّل أيضًا الآنسات الذكيّات اللّاتي يرتدين نظّارات

.أنا بخير

!على هذا الحال، ستُفسد نهاية محطّتنا عبر الدّروس التّكميليّة

—بالمناسبة، هل لديكم جميعًا خطط من أجل العطـ

!من الجيّد أنّك سألت

!الجحيم مليء بالكثير من الأشياء الممتعة

!منتزهات! حدائق مائيّة

!المسبح الدمويّ

!مهرجانات الرّوك الصّاخبة

!التسوّق في قصر مصّاص الدّماء

.ثمّة الكثير من المهرجانات أيضًا

!سنحتاج إلى نسخ لفعل كلّ شيء

جميعكم تبتهجون عندما تشرعون ...في الحديث عن اللّهو. صدقًا، أنا

.إيروما-تشي، أنت مشرق جدًّا

.الأمر فقط... بدا كلّ ذلك ممتعًا

كلّ عطلة إيروما الصّيفيّة

ياكيسوبا

!عملتُ فقط أساسًا أثناء عطلي الصّيفيّة

إيروما-كن، ألم تذهب للمنتزه المائيّ قطّ؟

...لـ-لا

!لنذهب جميعًا سويًا إذًا

!ماذا؟ حقًّا؟

!لنستمتع سويًّا

!أجل

...الخروج إلى مكان ما مع الجميع

!مرحى! مرحى! مرحى! مرحى

.سيحدث ذلك فقط إن نجحتم في امتحاناتكم

...صحيح

.بالمناسبة، سأكون مسؤولًا عن الفصول التّكميليّة

!طريق إلى الموت

!هذا فظيع

!لا تفهم الشّباب فحسب يا كاليغو-سينسي

.لا أريد حقًّا، لكن أظنّني سأدرس

.الغشّ مستحيل أيضًا

مستحيل؟

.في الواقع، إن حاول أحد الغشّ في هذه الامتحانات، يُمسك دائمًا

.لا أدري لماذا

!ماذا؟

!مخيف

...اخرسوا

بـ-بالام-سينسي؟

مهلًا، الشّخص الّذي يقول الجميع أنّه يجري تجارب على الطّلبة؟

هل أتى لخطف أحد؟

—ماذا؟ لا، ما كان بالام-سينسي

.سينسي

.تبدو بخير يا شيتشيرو

.مرحبًا يا كاليغو-كن

هل أصبحت أطول؟

.أجل

...المعذرة

كيف تعرفان بعضكما؟

.نحن زميلان في الفصل

زميلان في الفصل

.درسنا في بابيليس أيضًا

.نحن ملزمان ببعضنا

أيعني هذا أنّكما صديقان؟

!أنتما مثلي وإيروما-تشي إذًا

.أ-أجل، ربّما

.لكن لا يمكنك أن تأتي دون إذن

.معك حقّ. يبدو الجميع متفاجئون

...أجل، كنّا متفاجئين، لكن

...الأهمّ يا كاليغو-سينسي

!أهناك شيطان تتفاهم معه؟

!مؤلم، مؤلم، مؤلم، مؤلم! لقد قرأ عقولنا

!مؤلم، مؤلم، مؤلم، مؤلم

ماذا تفعل هنا يا بالام-سينسي؟

.قلقت من أن يكتشف أحد أنّك إنسان، لذا أتيت لتفقّد حالتك

.الأهمّ، سمعت أنّك تواجه مشاكل في الدّراسة من أجل امتحاناتك

.سأعدّ لك شيئًا مفيدًا

الأشقّاء السّحريّون

...في سالف العصر والأوان، كان هناك

!مو-تشان

!كو-تشان

!كي-تشان

.ثلاثة أشقّاء

...ثرثرة، ثرثرة

.ألقى كو-تشان تعويذة واستخدم السّحر

!رافاير

.يدعى هذا بالسّحر اللّفظيّ. يغطّي الكثير من أنواع التّعاويذ

سحر لفظيّ

:النّدرة

.النّار صغيرة جدًّا

!دع هذا لي

.يمكن لمو-تشان استخدام السّحر دون التّهجّؤ

السّحر الذّهنيّ

:النّدرة

.يدعى هذا بالتّدريب الذّهنيّ، ويتطلّب الكثير من التّدريب

.لدى كي-تشان سحرًا خاصًّا وحدها تستطيع استعماله

.يدعى هذا بسحر السّلالة

سحر السّلالة

:النّدرة

.مع تدريب كافٍ، يمكن أن يصبح أقوى حتّى

،لديهم أنواع مختلف من السّحر جميعًا

.لذا يعيشون معًا سرور بينما يساعدون بعضهم بعضًا

.هذه أساسيّات السّحر

الأشقّاء السّحريّون

!يسهل فهم هذا حقًّا

!حقًّا؟

هل كتبت هذا فعلًا يا بالام-سينسي؟

!هذا رائع حقًّا! رائع

.لطالما أحببت الكتب المصوّرة .حتّى أنّني أصنع بعضها بنفسي كهواية

.أحاول أن أري الآخرين، لكنّ الجميع يهربون دائمًا

‫666 وحش سيربيروس

.لكن لا بدّ أنّه تطلّب الكثير من العمل لصنع هذا

!عمّاذا تتحدّث؟

!عليك أن تعرف المزيد عن الجحيم لتحمي نفسك

،سأصنع لك كتبًا مصوّرة لباقي الموادّ أيضًا

!لذا احرص على قراءتها

.أظنّه مسرور لأنّ أحدًا يقرأ كتبه المصوّرة

!حسنًا

الأشقّاء السّحريّون

أظنّ أنّ هناك الكثير من الطّرق .للدّراسة عدا قراءة الكتب المصوّرة فحسب

!من السّهل أن تتعلّم عندما تغنّي أيضًا

،بقليل من الماء فحسب

...تنمو بسرعة وخضرة

...تحبّ الأماكن المظلمة والكئيبة، فطر ناميجي

.الجنرال أندراس قويّ بحقّ

.استخدموا معركة حقيقيّة كإلهام بهذه اللّعبة

.مذهل

.تاريخ الجحيم مليء بالأحلام

...أكيد

!سأعمل بجدّ في دراستي

...بقليل من الماء فحسب

!تنمو بسرعة وخضرة

!تحبّ الأماكن المظلمة والكئيبة، فطر ناميجي

!در دورانًا وستحصل على أوروبوروس

!ستنبت في ليلة القمر الدّمويّ

!مرحى، مرحى

،بقليل من الماء فحسب

!تنمو بسرعة وخضرة

.لقد فقدوا عقولهم تمامًا

معذّب وحيد

...لم أتوقّع أن تكون هناك قصّة مؤثّرة في تاريخ التّعذيب

.تبدو في حالة مزرية

هل تسير دراستك جيّدًا؟

...ما زلت أحصل على الكثير من الإجابات الخاطئة

.لكنّي أقوم بالتّحديث بالتّأكيد

تحديث

تحديث؟

.أشعر أنّ نفسي الجديدة تتبرعم على ما أظنّ

...لذا لم يكن الأمر عسيرًا. في الواقع

مراقبة

مهلًا، لمَ تدوّن ملاحظات؟

.أجد أنّك رائع فحسب

.إليك كتابك المصوّر التّالي

معذّب وحيد 2

!شكرًا جزيلًا

.لا، شكرًا لك

!توقّفا

!حـ-حصلتُ على إجابات صحيحة أكثر من خاطئة

مع أنّ هذا اختبارًا وهميًّا، حصلت !على درجة أعلى من المعدّل الّذي هو 40

!تاليًا، علينا أن نهدف إلى 100

.أحسنت في التحسّن هكذا

.جعلت هذه الأستاذة فخورة

.شكرًا لك

!إيروما-ساما! لا تدعها تخدعك

!حصلت الأستاذة على 58 نقطة فقط !ليست أفضل حالًا منك

ماذا؟

!إنّهم يدرسون فعلًا

...أجل

.نحن مهتمّون بالدّراسة فجأةً الآن

.نشعر أنّ بإمكاننا النّجاح في هذا

.جمعت كلّ الطّرق لمعرفة الحسابات

أحسنت! حصلت على بعض التّلميحات .من أورياس-سينسي بشأن الامتحانات

.لنتبادل

.أودّ أن أرى أيضًا

.لنقارن الملاحظات جميعًا إذًا

.كتب بالام-سينسي المصوّرة يسهل فهمها حقًّا

.أز-كن بارع في التّدريس

.كلارا بشوشة دائمًا، حتّى عندما تكون تدرس

.نحن ندرس معًا دائمًا كفصل ونتشارك أفكارنا

لم أعلم قطّ

.أنّ الدّراسة بهذه المتعة

.بفضلهم، كانت الدّراسة ممتعة

.لا بدّ أنّ هذا شيء مذهل

.وهذه... وهذه فكرة صغيرة فحسب

...قد أكون في الواقع

.ذكيًّا جدًّا

منتشي بالدّراسة

.منتشي بالدّراسة

الجزء 2

.يحدث هذا عندما يكبر رأسك بعد تحقيقك لنقطة جيّدة في امتحان

...بقليل من الماء فقط

.وهكذا، واصلت تحضيرات الجميع

.أظنّ أنّه حان الوقت

...والآن

...امتحانات نهاية المحطّة

!تبدأ

!سوكيما، سوكيما

ما

كي

سو

اليوم الأوّل

.اليوم الأوّل

.بالام-سينسي

!مهلًا، مهلًا، مهلًا، مهلًا، مهلًا

ماذا إن أذيتك صدفةً؟

!تراجع! تراجع

.سأكون بخير

اليوم الثّاني

.اليوم الثّاني

.حسنًا، اعتدت على هذا الآن

.هذا شديد نوعًا ما

.كان بحث بالام عن البشر يسير بخير

عرض مسبق للحلقة القادمة

.أهلًا! معكم دوسانكو

.ادعوني دوسا-تشان

"،في الحلقة القادمة من، "مرحبًا بك في مدرسة الشّياطين يا إيروما-كن

".لدينا امتحانات "نهاية المحطّة" و"حديث الفتيات

.لا بأس، لا بأس، لا داعي للتوتّر

.درست بجدّ حقًّا، لذا تحلّ بالثّقة أكثر

.عملت بجدّ لتحسين عيني ونفسي الدّاخليّة

.أمّا كيف... فذلك سرّ الفتيات