Original subtitles

.لنرهم ما يستطيع فصل غير المؤهّلين فعله

.ستكون في الطّليعة يا جاز

مفهوم؟

!ماذا؟

المعلّمون في بابيليس

".المعلّمون في بابيليس"

ألم يأتوا بعد؟

روبين-سينسي، ما الخطب؟

،بطبيعة الحال

أنا أنتظر فصل غير المؤهّلين ليزورني .ليحصلوا على ختمي في بطاقة إذنهم

.ربّما سأختم نيابةً عن كاليغو-سينسي من أجلهم أيضًا

.فهمت

...لا يتعلّم إطلاقًا

—إن رآه كاليغو-سينسي يفعل

!ها هو ذا

—مرحبًا يا كاليغو-سيـ

.صمتًا

أغراض كاليغو-سينسي؟

.أجل

مـ-ماذا؟

...هـ-هذا خطير

.سينتهي بنا الحال في المستشفى بدل الملكيّة

...لا

.مرحبًا أيّتها الممرّضة

!إنّها مسألة حياة أو موت

.سنبدأ بمهمّة كبيرة من البداية

...لكنّ هذا ما نقوم به، و

ألا يبدو هذا مثيرًا للاهتمام؟

.حسنًا أيّها المشاغب

إذًا... ما الّذي سآخذه؟

...صدقًا

.أنا محاط بالأغبياء

.كاليغو-سينسي

ماذا؟ هل استسلمتم بسرعة؟

.لا، فقط لدينا معروف نسأله

.في الواقع... أردتك أن تكون مرافقي

ماذا؟

،في الواقع، سيكون من الصّعب أن أحصل على ختم منك كمدرّس

نموذج إذن الانتقال من الفصل

.لذا فكّرتُ أن أحصل على واحد من مرافقي، إيغي-تشان

!أيّها الأحمق

!كيف تجرؤ؟

!أعطني ختم المرافق

.بربّك! سينتهي الأمر في لمح البصر وبإمكانك استرجاعه

!هذا ليس المشكل

هيّا، رجاءً؟

.قلتُ لا

.لديّ لحظة فحسب

لكن لماذا؟

لماذا؟

.قدرة سلالة عائلة أندرو: بيت

(نظرة الأشعّة السّينية (بيت

.تتيح له رؤية ما يخفيه هدفه والطّريقة الأسهل لأخذه

،تصدر الخواتم الّتي في يديه صوتًا أعلى كلّما حرّكها

.ما يجعل هدفه يلاحظه

.إنّه من الدّرجة الثّالثة إن سُمع .هذا تضييق ذاتيّ... أو بالأحرى، طوق

،أصابعه تبتعد قدر ما تستطيع وتتحرّك بحرّيّة وكأنّها أفاعي

...ما يمنحها لقب

الثّعابين اللّصة

.الثّعابين اللّصة

:شعار عائلة أندرو

".كلّما كنتَ خسيسًا، كنتَ جميلًا"

.بهدوء... دون إثارة الرّيح

.ثعابيني تبتسم دائمًا

!أسمعتني؟ قدم الطّير خاصّتي لن يختم ذلك النّموذج

!قطعًا لا

.تبًّا

.حسنًا، أراك غدًا

.إلى اللّقاء

.انتظر

...أنت

.سلّمني ختم المرافق

.يا إلهي، لا أستطيع خداعك

.أحسنت

.شكرًا. كان ذلك ممتعًا

إذًا، ماذا سنفعل بهذه؟

...لـ-لـ-لـ-لــ-لا يعقل أنّ هذا

.هو كذلك. إنّه مخطّط كاليغو-سينسي

.صدف أنّنا التقطناه قبل قليل

...ألقينا نظرة خاطفة قبل إعادته، و

...ذكر هواياته

.الهواية: جمع الصبّار

!هـ-هوايات؟

.وكيف يشعر تجاه زملائه المدرّسين

.ولا سيّما غضبه تجاه روبين-سينسي

!كـ-كيف يشعر؟

الكثير من الأشياء الّتي نحن واثقون .أنّك ستحبّ قراءتها يا مومونوكي-سينسي

...لا أشعر بالفضول بالضّبط... إنّما أحترمه كمدرّس، و

.إن ختمت على بطاقة إذننا، فهي لك

نموذج إذن نقل الفصل الدّراسيّ

،أ-أكيد، سأحرص على إرجاع هذا له

!حصلنا على واحد

لكن عليّ أن أحرص كلّ الحرص .أنّ هذا ختم كاليغو-سينسي فعلًا

.والآن، لننتقل إلى البقيّة

مدرّسة المعرفة السّحريّة فوركاس

.تتغيّر المادّة وتتغيّر الشّخصيّة... أنا بحاجة للمزيد من المعرفة

هل قانون إيمينيل أم دراسات بينزوي؟

نموذج إذن نقل الفصل الدّراسيّ

.فوركاس-سينسي، الختم رجاءً

.شيء ما مفقود. عليّ أن أجرّب طريقة أخرى

ماذا عن نظريّة التطوّر الدمشقيّة؟

.يا له من اقتراح غريب

.جنرال جيّد يصنع الرّجال الجيّدين

ملك المآثر

،الطّالب الأعلى مرتبة في الأكاديميّات .ملك المآثر، ألوكر شنايدر

.أرى أنّك رجل ذكيّ

يمكننا الاستمتاع بمحادثة طوال .اللّيل إن استطعنا الحصول على ختمك

نموذج إذن نقل الفصل الدّراسيّ

.يبدو أنّني سأحظى بليلة بلا نوم

ماذا؟ العجوز فوركاس ختمت على النّموذج؟

...أجل

مدرّس المعرفة السّحريّة موراكس

.يا للسّخف

قالت أنّها حصلت على دليل لبحثها .من طالب في فصل غير المؤهّلين

.هذا لا يصدّق

.الأكاديميّة مثل جبل لا يمكن رؤية قمّته مطلقًا

.بحيث تسعى لتسلّقه أكثر وأكثر باستمرار لوحدك

!فكرة طلب المساعدة من الطّلبة

.يبدو أنّني الأكثر حكمة بين المدرّسين في الأخير

!عظيم يا موراكس-ساما

.لقد كرّست حياتك للأكاديميّة

!شهم أنيق وراقي

!سيّد لعملك بحقّ

...الشّياطين تهمس، همس، همس

!موراكس-ساما

.لا يمكن أن يتواجد الرّجال الشّهام فعلًا دون وجود الآنسات

(شهم مميّز (بينك مايسترو

.بينك مايسترو، كايم كاموي

...إن كنت تريد استكمال محادثتنا

!لم يتردّد حتّى؟

ما الّذي سمعه بشيطانيّة؟

.المهارة الخاصّة: قتل سيف الرّيح

قتل سيف الرّيح

!و... كسر

".أغاريس بيكيرو. قدرة السّلالة: "منطقتي

(السّرير (منطقتي

.والآن، كوني مفرفشة

.بإمكانه التّلاعب بأيّ أرض سطحيّة

.أجل، أجل

.شكرًا على المساعدة. الزّفاف مزعج دائمًا

وأيضًا، هلّا اعتنيت بالمنطقة هناك أيضًا؟

.بكلّ تأكيد

.آمل أنّك ستعتنين ببطاقة الإذن من أجلنا

نموذج إذن نقل الفصل الدّراسيّ

.أجل

.سأمنحكم كلّ الأختام من هيئة التّدريس في مقاتليّ

هل تودّان بعضًا من شاي الجحيم الرّماديّ؟

.أجل، رجاءً

حقًّا؟

.حقًّا

ستريني بعض النّيران حقًّا؟ بالمجّان؟ وبانتظام؟

.أجل

.إن أخبرتنا عن المعلّمين الّذين تعرفهم

.مع الأسف، معلوماتنا محدودة بعض الشّيء

...لكن

!هيّا، رجاءً؟ امنحني بعض النّيران ذات الجودة

.لطالما كنت تعارض منحي نيرانًا

...بالفعل. لكن

،إن كان بإمكاني أن أكون مفيدًا لإيروما-ساما

.فسأقدّم كلّ النيّران الّتي تبتغيها

.تبًّا، إيروما-كن استثناء بحقّ

.أليس كذلك؟ إنّه كذلك تمامًا

.هيّا، أعطنا بعض المعلومات عن هؤلاء المدرّسين

كيف لي أن أقول لا لزملائي الأصغر الأعزّاء؟

.سوزي-سينسي كانت سعيدة جدًّا لرؤية حقولها تصبح نظيفة

.شكرًا على المعلومات

!إيروما-ساما

!جمعنا معلومات عن المدرّسين أيضًا

!إيروما-تشي! لديّ ختم

.ليس سيّئًا بالنّسبة ليومنا الأوّل

،بالمناسبة يا إيروما-كن

هلّا ساعدتني على حمل بعض الأمتعة ثانيةً؟

.حقًّا؟ أنا مشغول نوعًا ما الآن

.أيضًا، ربّما تساعدني على زرع المزيد من الأزهار في الحديقة

.ثانيةً؟ لكن لم يعد هناك أيّ مساحة

.تبًّا... لننجز هذا

!إيروما-تشي! سأساعد

.مع ذلك لا يرفض

.ما زال إيروما-كن، حتّى وهو يخوض دائرة شرّه

.إنّها ميزة ممتازة أخرى لإيروما-ساما

،كنتُ مصدومًا حقًّا هذا الصّباح وعجز لساني عن الكلام

لكنّي سأعيد إيروما-كن إلى طريق الصّواب

.وأجعله صبيًّا مطيعًا ثانيةً

.نعم

.ذلك هو واجبي كجدّه

!إيروما-كن

!سأدخل

.جدّي... كنتُ آمل أنّك ستختم هذا الإذن من أجلي

!أكيد! بام

!مرحى

!بام! بام! بام، بام، بام

...سيّدي

لنكن غير مؤهّلين

،بما أنّني أملك هذه المعلومات الآن .أنا بحاجة لأعرف كيف أصل لهم

.إيروما-كن

هلّي أن ألتقط صورة لك الآن بما أنّك أصبحت ولدًا سيّئًا؟

.بالطّبع لا

...سيّدي

.تفضّل

.مبهر

.شـ-شكرًا جزيلًا

...إ-إيروما-سان

—لديّ المزيد من الأختا

ما-ما-ما الّذي حدث؟

.لقد غفوت

.لدينا الآن 21 نموذجًا

.بدون احتساب كاليغو، ما زال علينا جمع 15 ختمًا آخر

،وباستثناء الّذين سيوافقون من باب التّرفيه

هناك بعض المدرّسين الّذين سيرفضون .إعطاءنا ختمهم نظرًا لرفض كاليغو

.نحتاج دفعة أخرى

.شيء سيجعلهم يغيّرون رأيهم

.المعذرة

أظنّ... أنّ بعض المدرّسين سيعطوننا ختمهم

...إن أريتهم هويّتي الحقيقيّة

لا تريدين أن تكوني كورومو هنا، أليس كذلك؟

.لا بأس. ابقي هنا فحسب

.أقصد، إنّه وقت الحسم

.سيكون إقناع هذين الأكثر صعوبة

...ليد-تشان

مدرّس التّنجيم أورياس أوسوال

هل تظنّ أنّ لديك فرصة أمامي حقًّا؟

.في الواقع، ليس وكأنّك ستوافق على أيّ مفاوضة عدا لعبة

.يا له من مدرّس مزعج

.تقول هذا وأنت أحضرت فتاة إلى اللّعبة

!أهلًا

!مرحبًا

.لكن لحسن حظّك، بإمكانها أن تشجّعك بعد أن تخسر

مدرّس فنون العلاج بوير بلوشينكو

...سابنوك سابرو

.أشعر بالغضب بمجرّد رؤية وجهك

هاجمتني فجأةً في مراسم الدّخول

.ودمّرت ممتلكات المدرسة

!لا شكّ أنّك لم تنسَ تلك الجرائم

.لن أمنحك ختمي أبدًا

،إن كنت تريد ختمي

!فعليك أن تهزمني أوّلًا

.سأقوم بخطوتي

خطوتك؟

.لدى مجلس الطّلبة تأثيرًا كبيرًا على هيئة التّدريس

...لذا إن استطعت الحصول على توصية من رئيسة مجلس الطّلبة

.ليست هناك قوّة أكبر من هذه

من يراسلني؟

إ-إيروما؟ إ-إ-إنه متّجه إلى هنا الآن؟

أيّ لعبة تافهة هذه؟

.إنّها فكرتي

!إنّها فكرتي

.اسمها دو-دو-دو

.القوانين بسيطة

.الغاضبون أقوى من اللّينين

.لن يقاتل طلّاب الشّرف مع الأطايب

!من يملك قطعًا أكثر في النّهاية يفُز

.ثمّة 1،056 قطعة في المجمل

...أظنّ أنّه لا بأس بوجود قطع أكثر ممّا ستحتاج

.لكنّ القطع تتحرّك بصورة عشوائيّة لوحدها وتتطوّر أيضًا

...والجزء الأسوأ

!دو-دو-دو، دو-دو-دو، دو-دو-دو

!مرحى

!دو-دو-دو، دو-دو-دو، دو-دو-دو

.لدينا استراحة هذه الرّقصة الغريبة كلّ ثلاثين دقيقة

.بوضوح، أيّ غبيّ يمكنه أن يفكّر في لعبة كهذه

.إنّا فكرتي

!إنّها فكرتي

.قدرة سلالة عائلة شاكس: المتحكّم

(لصّ الحواس (المتحكّم

،بإمكانه السّيطرة على حواسّ خصمه لفترة بسيطة

.والحواسّ الّتي يأخذ تتحوّل إلى اللّون الأسود

.كانت تلك حركة بارعة. وأخذت نظري

.لا أملك فرصة للفوز إن واجهتك بنزاهة

.أظنّ أنّك تستهين بي قليلًا

هذا لا يكفي

.لهزيمتي

ألا تجتمع مجموعة من الغاضبين معًا

وتتطوّر إلى غاضبين مطلقين كلّ فترة؟

.قدرة السّلالة: محظوظ وسعيد

(التّنجيم (محظوظ وسعيد

.حظّ الآنسة إلى جانبي دائمًا

.لا يمكنك هزيمتي

.لا يمكنك هزيمتي

.سيكون أيّ هجوم ضدّي بلا فائدة

.بوير بلوشينك. قدرة السّلالة: علاج

(نصف دائم (علاج

قدرة علاجيّة لا تقهر بإمكانها

.علاج أيّ جرح في الحال ما دام يملك مانا

...هذه القوّة هائلة وبإمكانها أن تعالج حتّى أسوأ الجراح

.لكنّها تؤلم مع ذلك

.أكره الألم كرهًا جمًّا

.هاجمتني من باب الأنانيّة المحضة

...إن تجرّأت على محاولة إخضاعي بالقوّة ثانيةً

،فسأريك كم أنّ الألم مرعب

!بشيء مؤلم جدًّا سيجعلك تنفد بجلدك

.المعذرة

.سكـ— شكرًا على مجيئك يا إيروما

!صـ-صعد صوتي في الجواب. اهدئي، اهدئي

.شكرًا على التّخصيص من وقتك الحافل

!لا، لا، هذا لا شيء

.يبدو أنّه يمرّ بدائرة شرّه حقًّا

...يبدو واثقًا أكثر من المعتاد

...أو ربّما

!أظنّني لا أمانع

.حسنًا، لنسمع ما لديك

،أنا واثق أنّك تعلمين ما نحاول فعله

.لذا سأدخل صلب الموضوع

.نطلب رسالة توصية تخوّل لنا الانتقال إلى الملكيّة

هل من غير المعقول طلب ذلك؟

!بالطّبع يمكنك الحصول على واحدة

.بقدر ما أودّ قول ذلك، عليّ أن أظلّ عقلانيّة

أعلم أنّك لا تستطيعين أن تقومي .بأيّ استثناء بصفتك رئيسة مجلس الطّلبة

،لذا إن كان هناك ما تريدين منّي فعله

!فسأفعل أيّ شيء

!أيّ شيء؟

لماذا؟

لمَ أنت مصرّ على الحصول على الملكيّة؟

،ما لم أعلم نواياك الحقيقيّة

.فلا يمكنني أن أوافق ببساطة بصفتي رئيسة مجلس الطّلبة

.أظنّني لا أستطيع أن أخفي أيّ شيء عنك

فقط لا أستطيع أن أقبل

.كيف يُعامل فصل غير المؤهّلين في الوقت الرّاهن

أريد من بابيليس أن تعترف

.أنّهم شياطين رائعين جميعًا

كيف خسرت؟

كنتُ على وشك أن أفوز. فلماذا؟

لمَ أهملت دفاعي؟

.وكأنّني خسرت عمدًا

هل فعل شيئًا؟

...لا

!مهلًا... أهذا من فعلها؟

.إكس إيليزابيتا

.قدرة السّلالة: مقياس الحبّ الكامل

(التّحيّز (مقياس الحبّ الكامل

،كلّ الأشياء تظهر لها التحيّز

.ما يمنحها الأفضليّة

!أهلًا

...أهلًا

.إنّها حاسّة شمّي إذًا

.لم أدرك أنّم سرقتها أيضًا

.بما أنّك تأثّرت برائحتها، فستتحرّك في صالحنا

.ما يعني أنّك ستستخدم حظّك لمنحنا الفوز

سبب أخذي لبصرك أوّلًا

.هو كي لا تلاحظ أنّ أنفي كان أسودًا عندما سرقت حاسّة شمّك

بصراحة، سرقة حاسّة بصرك وحاسّة ،شمّك يستنزف قدرًا هائلًا من المانا

.لذا كان سباقًا مع الزّمن

...متعة خداعك وحماس كوني على وشك استنزاف المانا خاصّتي

.لا يهمّ أيّ حاسّة أسرق فعلًا

نموذج إذن نقل الفصل الدّراسيّ

.فلا شيء يضاهي هذا الحماس

.لهذا لا أستطيع الكفّ عن لعب هذه الألعاب

.صدقًا، أنتم رائعون بحقّ يا رفاق

نموذج إذن نقل الفصل الدّراسيّ

.أنا أتطلّع لرؤية ما تستطيعون فعله أيضًا

أعتذر بتواضع عن أفعالي المشينة .عندما هاجمتك في أوّل أيّام الدّراسة

،حينها، كانت القوّة تعني كلّ شيء بالنّسبة لي

واعتقدت أنّه يمكنني الاقتراب من .أن أصبح ملك الشّياطين إن صرت أقوى

.لكنّي كنتُ مخطئًا

...مهما كنتُ قويًّا، أو مهما كانت إرادتي قويّة

.فلا شيء من ذلك يهمّ إن كنت أفتقد إلى الاعتبار

لا يمكن للمرء أن يعتبر نفسه ملكًا .إن كان لا يستطيع إظهار التّعاطف لغيره

.علّمني منافسي ذلك

.كنتُ مخطئًا حقًّا في مهاجمتك

،قد لا تسامحني أبدًا

.لكنّي سأعبّر عن ندمي وألتمس منك المغفرة

يكشف الشّيطان عن جذور جناحيه فقط .عندما يعبّر عن أقصى احترامه وتكفيره

.لم أتخيّل قطّ أنّك قادر على ذلك

.هذا غير عادل حقًّا. أنا مصدوم وقد تخلّيت عن غضبي

.يبدو أنّك وجدت منافسًا جديرًا

.استخدم ذلك الشّغف لتجاوز كلّ منطق

...فصل غير المؤهّلين

.يجمع شياطين غير عاديّين بالفعل

.لكنّي معجب بمدى فجورهم. حتّى أنّني أحسدهم

.يجب على الجميع من حولنا أن يعلموا كم هم مذهلون

...إ-إيروما

.أعلم كم أنّ الملكيّة مهمّة

.لهذا بالضّبط سيتغيّر رأي الجميع إن استطعنا الحصول عليها

...إ-إنّه قريب جدًّا

!أريد من الجميع أن يروهم حقًّا

!قريب، قريب، قريب للغاية

أريدك أن تؤمني بإمكانات فصل غير المؤهّلين وتساعدينا

!يا أميري

رسالة توصية

!من الأفضل أن تنجزوا هذا

.أستميحك العذر

.لـ-لا أذكر أيّ شيء مذ اقترب وجهه من وجهي

!فكّرتُ أنّ قلبي سيتوقّف

!لمَ الحبّ مزعج هكذا؟

.تبًّا، كان ذلك مرهقًا للأعصاب

.كان لا بدّ من المخاطرة، لكن يوجد بصيص أمل الآن

بعد ثلاثة أيّام

.بعد ثلاثة أيّام

.لم أفكّر حقًّا أنّنا نستطيع إنجاز الأمر

نموذج إذن نقل الفصل الدّراسيّ

.لكنّ هذا الختم الـ36

!حصلنا عليها

.قلبت توصية مجلي الطّلبة الأوضاع

!نحتاج لختم واحد فقط

!مرحى! ختم آخر للعرق الرّئيسيّ

.قدرتك مذهلة بحقّ

.كون الجميع يحبّونك هو الأفضل

.هناك قواعد للأمر

.مثلًا، لا أستخدمها على الأولاد الّذين أحبّهم في الواقع

!أنت الأفضل! لا تحتاجين حتّى لتلك القدرة

!أنت الأفضل حقًّا

.نجحنا يا إيروما-ساما

.أجل

...استطعتُ مساعدتك في هكذا إنجاز عظيم

...أنا... أنا حقًّا

.تفضّل يا أز-أز

وماذا يفترض بي فعله بها؟

.ما كنّا لنستطيع فعل هذا دون مجهود الجميع هنا

.أنتم الأفضل حقًّا يا رفاق

...عندما تقولها هكذا

.أشعر بالدّفء والغموض داخلي

!أنت صائب بالتّأكيد يا منافسي

.بإمكان إيروما وفصل غير المؤهّلين الحصول على الملكيّة

.لكن ما زالت هناك عقبة كبيرة تقف في طريقهم

...نحتاج ختمًا آخر فحسب

!من كاليغو

!إنّها سو-كي-ما! إنّها سو-كي-ما! حان وقت سو-كي-ما

ما

كي

سو

ما

كي

سو

ما

كي

سو

.تـ-تلقّيتُ شيئًا من تلامذتي

.لا يجب أن آخذ هذه حقًّا

.عليّ إرجاعها فورًا

...ا-المعذرة

.وجد طلّاب ما هذه

وجدوها" إذًا؟"

.أولئك الحمقى الوضيعين

.شكرًا

!لـ-لقد ابتسم! أنا مسرور حقًّا لأنّني أعدتها له

.لعلمكم، لقد حفظت كلّ ما فيها

عرض مسبق للحلقة القادمة

إذًا يحبّ كاليغو-سينسي الصبّار؟

.ربّما يجب أن أهديه واحدًا قريبًا. عليّ ذلك حقًّا

،وثمّ سيقول على طريقة كاليغو-سينسي "شكرًا لك يا مومونوكي-سينسي"

!يا إلهي! ماذا إن قالها حقًّا؟

مومو-تشان-سينسي، ماذا عن الصبّار؟

!ويحي

،لـ-لا شيء! الأهمّ يا فالاك-سان

!إنّي أقوم بعرض الحلقة القادمة المسبق، لذا كفّي عن وخزي

.وخز، صبّار... فهمت

"في الحلقة القادمة من "مرحبًا بك في مدرسة الشّياطين يا إيروما-كن

".معجزة بعض الحمقى"