Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bemba
Bengali
Bihari
Bosnian
Breton
Bulgarian
Cambodian
Catalan
Cebuano
Cherokee
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Filipino
Finnish
French
Frisian
Ga
Galician
Georgian
German
Greek
Guarani
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Interlingua
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Kinyarwanda
Kirundi
Kongo
Korean
Krio (Sierra Leone)
Kurdish
Kurdish (Soranî)
Kyrgyz
Laothian
Latin
Latvian
Lingala
Lithuanian
Lozi
Luganda
Luo
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mauritian Creole
Moldavian
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Montenegrin
Nepali
Nigerian Pidgin
Northern Sotho
Norwegian
Norwegian (Nynorsk)
Occitan
Oriya
Oromo
Pashto
Persian
Polish
Portuguese (Brazil)
Portuguese (Portugal)
Punjabi
Quechua
Romanian
Romansh
Runyakitara
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Serbo-Croatian
Sesotho
Setswana
Seychellois Creole
Shona
Sindhi
Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Spanish (Latin American)
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Tigrinya
Tonga
Tshiluba
Tumbuka
Turkish
Turkmen
Twi
Uighur
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
Valitsin jo seiskan, mutta siell� k�skettiin valita kolmonen.
Sen valittuani vastasitte te.
Olette l�hett�neet minulle laskun, jota en voi mill��n maksaa.
En voi maksaa, koska summa on 0 puntaa 00 penny�.
Ajattelin vain ilmoittaa. Miten niin pit�� maksaa?
Minun on siis maksettava teille nolla puntaa, jotta tietokone ymm�rt�isi.
Hyv� on, maksetaan, mutta saanko ehdottaa, -
ett� palkkaisitte tietokoneen, joka ei ole autismiin taipuvainen.
Miten meid�n porukalla menee?
Saan s�hk�iskuja t�ss� villatakissa. Olen kuin k�velev� pallosalama.
Voisin liitty� Ryhm�-X:��n. - Neulenainen.
Kuinkas koulu? - Yh� paikallaan.
Kuulosti iloisemmalta kuin eilen. - H�nen pit�isi jo alkaa sopeutua.
Luulin, ett� ensimm�isen lukukauden j�lkeen alkaisi sujua.
Yl�aste vaatii totuttelua. Minulta kesti kuukausia saada kavereita.
Kerran pojat heittiv�t kaulahuivini junaraiteille.
Ja kenk�ni.
Ja housuni.
Ja alushousuni. Kerran urheilukent�ll�...
Onko t�m� se juttu, kun sinut sidottiin pikkubussin katolle? - Ehk�.
Pulma taitaa olla siin�, ettei h�n ole en�� paras.
Luokkatoverit ovat nyt fiksumpia. Ehk� valitsimme v��r�n koulun.
St. Mungo olisi voinut olla parempi. - Olen kuullut siit� kauhujuttuja.
Frank Pringlen pojalle on kuulemma tarjottu huumeita pari kertaa.
Toinen tarjoaja oli uskonnonope. - Valitsimmeko v��rin?
Siit� ei voi ikin� olla varma. Ehk� pulma ei olekaan koulussa.
Onko Benin pakko aina paiskata ovi kiinni?
Onko pakko paiskoa ovea? - Paiskoinko min�?
Ikkunat helisev�t yh�. - Olet v�h�n my�h�ss�.
Musikaalin koe-esiintymiset alkoivat.
Esit�tte taatusti Oliverin kuten koulussa aina.
Me esitet��n Spartacus. - Musikaali Spartacuksesta?
Onko h�nest� tehty musikaali? - Lehtori Farthingwell kirjoittaa sit�.
Farthingwell? - Uusi musiikinopettaja.
H�n lainasi Benille koulun rummut joululomaksi. - Muistan sen.
Esityksest� tulee mahtava. Laulua, gladiaattoritaisteluja ja meritaistelu.
Haetko lauluroolia? Siin� pit�� siis laulaa.
Hieno juttu. Hyv� ett� uskallat poistua mukavuusalueeltasi.
Koe-esiintymiset ovat aina v�h�n...
Saatat joutua pettym��n. - Ei haittaa, jos en saa roolia.
Sitten saan hoitaa valot. - Sin�k� hoitaisit s�hk�j�?
Farthingwell on tosi mukava. H�n keksii kaikkea kivaa.
Edellisess� koulussa h�n teki musikaalin Salman Rushdiesta.
Miten se meni? - Hyvin. H�n joutui poliisivartioon pariksi kuukaudeksi.
"Roomalaiset pelk�siv�t Spartacuksen joukkoja niin, -
ett� evakuoivat kaupungin."
Kelpo armeija heill�. - Rasistinen vitsi.
Miten niin rasistinen vitsi? - Ehkei vitsi mutta rasistinen.
Ei kai taas t�t�? - On rasismia v�itt�� italialaisia pelkureiksi.
En v�itt�nyt niin.
Tuolla lauseella voisi haastaa Paolo Di Canion tappeluun.
Paolo Di Canio aloittaa tappelut ihan itse.
En ole rasisti. - En arvostele sinua.
Sinulla on vain ik�v� mielenlaatu.
Jake puhuu asiaa. - Olet aina tuollainen.
Aina kun kerrot tarinaa lehtikioskin herra Patelista, keikutat p��t�si.
H�n keikuttaa p��t��n. - Mit� hauskaa siin� on?
Miksi matkit h�nt�? - En tied�, miksi se huvittaa.
Olet itsekin joskus rasistinen. Videopelisi ovat rasistisia.
Mill� lailla? - Niiss� on r�ttip��laskuri.
Mist� t�m� johtuu? - Ehk� sinusta.
Ehk� se ei johdu villatakista, vaan kehosi on poikkeuksellisen s�hk�is�.
S�hk�is�k�? Pete Brockman, kuulu tiedemies.
Beckhamilla on taas uusi tatuointi.
Milt� h�n oikein n�ytt��? - Hyv�lt�.
Ennen tatuointeja oli vain merimiehill�.
Nyt seison aamuisin metrossa k�velevien julisteiden keskell�.
Ihmisten hihoista kurkkii k��rmeit�.
40 vuoden kuluttua olemme maailman rumin kansakunta.
Kaikki ovat ryppyisten, roikkuvien matelijoiden peitossa.
Tatuoinnin ottajat kaipaisivat aivosiirr�nn�ist�.
Olet tainnut ottaa tatuoinnin. - Menitk� ottamaan tatuoinnin?
Mihin? - Camden Towniin.
Mihin kohtaan? - Oikeaan hartiaan.
N�yt� tuhot. - Mit� oikein meinasit?
Mik� helkkari tuo on?
N�ytt�� h�m�h�kilt�. - Se on 'rauha' muinaispersiaksi.
Mik� sinuun meni? - Tuli vain mieleen, kun oltiin markkinoilla.
Otit markkinoilla tatskan. Sellaista tekev�t saksalaiset turistit.
Mit� maksoi? - T�m� oli tosi halpa.
Siksi reunat vihert�v�t.
Reunat voivat kuulemma aluksi haalistua.
Fiksua menn� halvalle tatuoijalle. - Hienostotatuoijille ei saanut aikoja.
Siisti h�mis. - Se ei ole h�m�h�kki.
Se on '��li�' muinaispersiaksi. - Tatuointi on tyylivalinta.
Hattu on tyylivalinta. Ihon kuviointi taas on... - Olen 17.
Kelpaisin jo kuolemaan maani puolesta. Saan ottaa tatskan.
Kuolet verenmyrkytykseen ennemmin kuin maasi puolesta.
Otin vain tatskan. En ole tehnyt kansanmurhaa.
Luulimme, ett� kuopuksella on hankalaa.
Sitten l�hes aikuinen esikoinen tekee tuollaisen tyhmyyden.
Mahtaako Ben petty�, jos ei saa roolia?
H�n on herkempi kuin luulisi.
H�n on vasta 13-vuotias, vaikka on niin... - J�ttim�inen.
Kyll� h�n p�rj��. - Tied� siit� laulamisesta.
Laulutaidoton kelpaa musikaaliin, kuten Russell Crowe todisti.
Benill� on mursun ��ni. - Russell Crowe ja musikaali Kurjat.
Lakkaa huolehtimasta.
Mik� �iti� vaivaa? - Kaikki hyvin.
Ent� itsell�si? - Minua huolestuttaa yksi juttu.
Jutellaan siit�, muru. - Olen surrut sit� monta viikkoa.
Oli pulmasi mik� vain, olen varma, ett� se hoituu.
Asia koskee Tommya.
Hamsteriako? - Pelk��n, ett� se on j��nyt lattialautojen alle.
Sen asian suhteen on varmaan pakko my�nt�� tosiasiat.
Tommy katosi kaksi kuukautta sitten.
Vaikka se olisi ansassa, se olisi... - Bangladeshissa romahti tehdas.
Raunioista l�ytyi monen viikon kuluttua nainen, joka oli elossa.
Ei saa luopua toivosta. - Tuskin Tommyn suhteen voi tehd� mit��n.
Sanoit, ett� mik� tahansa pulma hoituu.
Se oli... - Paskapuhettako?
Tarkoitin pulmia, jotka eiv�t liity hamstereihin.
Teimme silloin kaiken, mink� voimme.
Tutkimme talon l�pikotaisin.
Liimasimme Tommyn kuvia lyhtypylv�isiin.
Soitit Chris Packhamille luonto-ohjelmaan ja kotiin.
Ei t�ss� mit��n kovin rakentavaa en�� keksi.
Puretaan lattiat.
Lattioiden purkaminen taitaisi olla kallista.
Mit� se maksaisi? - Parin tuhannen hamsterin verran.
Mietimme asiaa is�n kanssa, jos vaikka keksisimme jotain.
Miksi sanoit noin?
H�nell� on ollut vaikeaa. En halunnut j�rkytt��.
Mit� nyt tehd��n? Karen ei ole tyytyv�inen, -
ennen kuin aloitetaan kansainv�liset pelastustoimet t�htireporttereineen.
Ei kyse ole hamsterista. Kaikki johtuu koulumurheista.
Meid�n ei tarvitse tehd� mit��n, kunhan osoitamme my�t�tuntoa.
Se mit� sanoit oli siis... - Paskapuhetta.
Pit�� valita koelaulukappale. Voisin laulaa teille.
Ajattelin Whitney Houstonin biisi� I Will Always Love You.
Se menee aika yl�s.
Siin� on aika monta korkeaa kohtaa. - Selvi�t niist� varmasti.
Olen vajassa, jos jollakulla on asiaa.
J�� kuuntelemaan. - Nuottikorvani on surkea.
�iti on musikaalinen. N�hd��n my�hemmin.
Antaisitko villatakkini? T��ll� vet��.
Taidat olla s�hk�is�.
Mit� puuhaat? Kello on yli puoleny�n.
L�hetin Karenin luokanvalvojalle viestin, jossa kerroin, -
ettei Karen halua istua Dionnen vieress�, koska t�m� h�iritsee.
H�n vastasi ymm�rt�v�ns�, mutta kirjoitti, -
ett� Karenin viereen kelpaavat luokkatoverit alkavat k�yd� v�hiin.
Aika reilu vastaus. - Tuli vain mieleeni, -
ett� ehk� Karen ei ole ainoa, jolla on sopeutumisvaikeuksia.
Pulma voikin olla yleisempi. Keksin, miten asia selvi�� nopeasti.
Pit�� kysy� muilta vanhemmilta s�hk�postitse.
Ei miss��n nimess�. Puolen y�n j�lkeen ei voi l�hett�� s�hk�postia.
Sill� saa vain aikaiseksi my�h�isillan purnausmyrskyn. - �l� h�psi.
Yhdentoista j�lkeen ei pid� kysy� mielipiteit� s�hk�postitse.
Ehdin jo l�hett�� viestin. - J�rjet�nt�.
Kys�isin vain noin kolmenkymmenen aikuisen mielipidett�.
Monella on Merlot-pullon puolikas sisuksissaan ja vankka halu avautua.
H�psis, s�hk�posti on omiaan juuri t�llaiseen ryhm�viestint��n.
Ensimm�inen vastaus.
Aika paljon isoja kirjaimia.
Kyseess� on selv�sti huolestunut �iti, -
joka on hieman harmissaan siit�, -
ettei koulu huomaa yhteytt� h�nen lapsensa pyromanian -
ja erityislahjakkuuden v�lill�.
Toinen vastaus.
Aika monta huutomerkki�. - Sama juttu.
Huolestunut is�. - H�n on huolissaan opettajien tasosta.
En tiennyt, ett� 'kusip��n' voi kirjoittaa z-kirjaimella.
Viisi uutta vastausta, kuusi. Iskit suoraan murhesuoneen.
Et kai aio vastata? - Olen ep�kohtelias, jos en vastaa.
Sohaisit jo ampiaispes��. Ei kannattaisi en�� m�tki� sit�.
Vastausten saapuminen on tavallaan lohdullista.
Karen ei ole ainoa, jonka kotona ollaan huolissaan.
Min� en ole. Painun pehkuihin.
Kolmetoista.
Nelj�toista.
Viisitoista.
Kuusitoista.
T�m� laite on paahdinten kuningas.
Saat kavereita, kun teet jotain p�lj��. - En harrasta sellaista.
Min� laskin toisena koulup�iv�n� katolta tarjottimella.
Sill� sai kavereita. - Ja tukikaulurin.
Kaikki kirjoittivat siihen nimmarin. - B�ndiss� saa kavereita.
Voisit ryhty� vitsiniekaksi. Keksisit kepposia sun muuta.
Voisit tehd� opesta laulun ja ladata sen nettiin, -
kunhan laulat sen naamioituna toisin kuin min�.
Miten olkap�� voi, h�mispoika? - Hienosti.
L�hteek� Karen innolla kouluun? - Sinulla on �idinkielt�, josta pid�t.
Olen tutkinut asioita.
Voisimme vuokrata l�mp�kameran.
Tommy on mennytt�. Ei se p�rj�isi kahta kuukautta omillaan.
Se on hamsteri eik� sankarisamoilija.
Hamsterit ovat lemmikkej�.
Ei niist� tehd� luontodokkareita. Niiden elinymp�rist� on juoksupy�r�.
Sinua harmittaa vihertyv� h�miksesi. - Ei se ole h�m�h�kki.
Kello on paljon. My�h�stytte linjurista.
Et pane neonv�risi� sukkia.
Katson netist�, onko metrolinja taas sairastunut.
Miksette panneet Karenia Jaken ja minun kouluun?
Lapset ovat erilaisia. - Lapset eiv�t ole samanlaisia.
�iti sanoi sen jo. - Vahvistin vain, mit� �iti sanoi.
P��t�s oli hankala, ja meist� tuntui, ett�...
Karenin koulu tunnetaan hyv�st� suunnitelmallisuudesta.
Se on tunnettu akateemisemmasta l�hestymistavastaan.
Meist� tuntui, ett� Karenille sopi opillisesti haastavampi paikka.
Tarkoitatteko, ett� Karen on fiksumpi kuin me?
Tarkoitamme, ett� eri lapsilla on erilaisia tarpeita.
Koulu pyrit��n valitsemaan lapsen tarpeita vastaavaksi.
Paras panna vauhtia.
Taisi menn� l�pi.
Ben? - Ben pamauttaa oven lujempaa.
Mit� teet? - Psykan esseet�.
Katsot samalla telkkua, kuuntelet musaa ja olet Facebookissa.
Olen moniosaaja. - Eli hoidat kaiken kehnosti.
Monisohlaaja on parempi sana.
Soturin paluu. Ruokaa p�yt��n, suttura.
Esme on meill� kyl�ss�.
Hei, herra Brockman. - Hei, Esme.
Maistuuko tee?
Hienoa ett� Karen kutsui kaverin t�nne. - Min� kutsuin.
Kuulin, kun h�nen �itins� valitti puhelimessa kuskausongelmia.
Tarjouduin ottamaan Esmen meille, jotta tyt�t yst�vystyisiv�t.
Millaista koulussa oli? Tapahtuiko mit��n j�nnitt�v��?
Olet hiljainen, Karen. - H�n sai tyydytt�v�n �idinkieless�.
Eih�n se hassumpi juttu ole. - On se.
Sittenh�n Karenilla on hyv�t l�ht�kohdat parantaa.
Karen alkoi kinata arvosanasta, ja meilt� j�i melkein v�litunti v�liin.
Ope on kamala ja jauhaa aina heittomerkeist�. - Ne ovat t�rkeit�.
Ne menev�t kaikilta v��rin ja hidastavat tekstailua.
Ilman v�limerkkej� lause olisi yht� p�tk��.
Kaksois- ja puolipisteit�kin tarvitaan. - Mihin?
Ilman kaksoispistett� ei syntyisi hymynaamaa tekstarin loppuun.
V�limerkit on typeri�. - Eip�s eksyt� aiheesta.
Koulussasi on paljon �lykk�it� lapsia.
On t�rke��, ettet koskaan vertaa itse�si muihin.
Itse��n pit�� verrata ainoastaan itseens�.
Mit� j�rke� siin� on? Itsens� kanssa on samanlainen.
Mik� arvosanasi olikaan? - 49 prosenttia.
Sent��n puolet. - V�h�n v�hemm�n.
Olet selv�sti hyv� matematiikassa. - Niin olen.
Minua pyydettiin neuvomaan Karenia, koska h�nell� on vaikeaa.
Kuka tahtoo j�tski�? - Min�, kiitos.
Ent� Esme? - H�nell� on laktoosi-intoleranssi.
Eik� ole s��li? - Ent� kakkua?
Siin� on p�hkin�it�. Esmen kasvot turpoaisivat.
H�nt� pit�isi tuikata injektiokyn�ll�.
Kotona ollaan. - Mit� ovi on muka sinulle tehnyt?
Ben, tuolla on Esme.
Miten koelaulu sujui? - Mahtavasti.
Saitko osan?
Mink�? - Olen Spartacus.
Min� olen Spartacus. - Min�p�s.
Tuota vitsi� saan varmaan kuulla usein.
Onko se iso rooli? - Olen Spartacus musikaalissa nimelt� Spartacus.
Se on siis p��osa? Laulaako p��osanesitt�j�?
Ett� laulaako musikaalin p��osanesitt�j�?
Laulaako h�n monta laulua? - Vaikka kuinka monta.
Minua ei valittu ��nen vuoksi vaan siksi, ett� k�vin heti kimppuun.
Laulujenko kimppuun? - Muiden gladiaattorien kimppuun.
Sy�ttek� j�tski�? - Esme ei sy�.
H�nell� on laktoosi-intoleranssi. - Minulle kelpaa.
Miten koulussa meni, Karen? - H�n sai merkinn�n v��rist� sukista.
Ja huonon arvosanan �idinkielest�. - Ei v�liarvosanoilla ole niin v�li�.
On niill�. - Voisin vied� sinut kotiin.
�iti ei ehk� ole viel� kotona. - Odotetaan autossa.
Hei sitten, Esme. - Hei, herra Brockman.
J��tel�nne, neiti. - Mit� j�tski�?
Herkkuasi. Hapannaama-sitruunaa.
Kunpa Esme ei olisi l�htenyt viel�.
Olisin halunnut sy�d� t�m�n sen nen�n edess� tosi hitaasti.
Ei ole maailman t�rkein asia olla t�htioppilas.
Churchill, ei se mainoskoira vaan Winston Churchill, -
ei koskaan ollut luokkansa huippu, pikemminkin p�invastoin, -
mutta silti h�n johti Britannian sotavoittoon.
Jos h�n olisi opiskellut ahkerammin, -
h�n olisi ehk� voittanut sodan nopeammin.
Hyv� huomio.
Et kai l�hett�nyt uusia viestej� vanhemmille?
Luin vain koulun viestin opettajien koulutusp�iv�st�.
On aina parasta olla puuttumatta asioihin.
Ajattele vaikka Tony Blairia.
H�n luuli pelastavansa maailman. Nyt h�nt� vihataan.
Min� kyll� vihasin alusta asti. Liikaa hampaita.
Millainen Esmen �iti oli? - Aika lailla sellainen kuin kuvittelin.
H�nen mielest��n Esmen oppimiskyky� ei koetella tarpeeksi.
Min� voisin koetella h�nt� piinapenkiss� p�hkin�pedill�.
Koulussani oli samanlainen oppilas. H�n j�i kuin nalli Colchesteriin.
Kalliolle. - H�net pantiin laatikkoon ja l�hetettiin Colchesteriin.
On huolestuttavaa, ett� joku Esmen kaltainen on suositumpi kuin Karen.
Tunnen itseni ihan avuttomaksi. - Se on opittu asenne.
Meid�t on saatu uskomaan, ett� el�m� py�rii lasten ymp�rill�.
Kun olin lapsi, is� ja set� veiv�t minut futismatsiin.
Sen j�lkeen he meniv�t pubiin. Min� sain odottaa autossa.
Tunnin v�lein he toivat minulle pullon limua.
Auto oli tietty lukittu. Eiv�t he holtittomia olleet.
Ent� jos auto olisi palanut? - Tuota en ole tullut ajatelleeksi.
Oliko parempi hyl�t� lapsi kuolemanloukkuun?
Tarkoitin vain, ett� ennen lapset j�tettiin rauhaan.
Ehk� me puutumme lasten el�m��n liikaa.
Vanhempani eiv�t edes auttaneet l�ksyiss�, -
saati tehneet niit� puolestani.
Panitko kellon soimaan? - 7.15.
Minun pit�� her�t� seitsem�lt�. - Kello edist�� nyky��n vartin.
Miksi?
Her�tess� on mukavampi, ett� on enemm�n aikaa kuin luuli.
Se selitt��, miksi olen ollut t�iss� niin varhain.
Mit� katsotte? - Spartacus-leffaa. Perehdyn aiheeseen.
H�n yll�tti roomalaiset palavilla tukeilla.
Ehdotan sit� opettajalle loppukohtaukseksi.
Tuo isoleukainen kaveri on Kirk Douglas.
Elokuvat�hdet olivat ennen kunnon miehi�, -
eiv�t lommoposkisia pullapoikia, jotka sopivat vain vampyyrinrooliin.
Unohdit mainita, ettei tiikereit� tehty tietokoneilla.
Piin el�m� olisi ollut paljon j�nnitt�v�mpi, -
jos poika olisi ollut veneess� oikean tiikerin kanssa.
Ainakin leffa olisi ollut lyhyempi.
L�hettiv�t maksumuistutuksen summalle 0,00 puntaa.
Uskomatonta.
Mietin v�h�n, ett� mit� jos poistattaisin tatuoinnin.
Tied�tk�, mit� se maksaisi? - En ole ikin� haksahtanut ottamaan tatskaa.
Seuraavaan kysymykseen vastaus on ei. Saat maksaa sen itse.
Mit� n�m� ovat? - Tarjouksia l�mp�kamerayrityksilt�.
Ei kai Karen en�� jauha siit� hamsterista?
Aika tollo tyt�ksi joka oli liian fiksu meid�n kouluun.
Ei mennyt l�pi.
Ry�miik� tytt� nyt lattialautojen alla? - H�n on huoneessaan.
H�nell� oli t�n��n hankalaa. - Mill� lailla?
Muistatko, kun vastasin viestiin opettajien koulutusp�iv�st�?
Panin viestin loppuun pienen lis�yksen.
Kirjoitin, ett� jos Karenia rangaistaan v��rist� sukista, -
pukeutumista tulisi valvoa johdonmukaisemmin, -
koska olen n�hnyt monilla tyt�ill� mustat lenkkarit.
Koulu taisi ottaa vihjeest� vaarin.
Monia rangaistiin t�n��n v��r�nlaisesta kouluasusta.
Miten se Kareniin liittyy?
L�hetin viestin koulun sihteerille, mutta k�vi vahingossa niin, -
ett� l�hetin sen my�s Karenin luokkatoverien vanhemmille.
Sellaista sattuu. Ik�vint� jutussa oli se, -
ett� er�s vanhemmista oli mielest�ni aika vastuuttomasti -
maininnut asiasta lapselleen.
Karen on saanut t�n��n melkoisen haukkuvy�ryn niskaansa.
Olemme puhuneet siit�, miten vaarallista on puuttua joka asiaan.
Tuo on Tony Blair -touhuja. Olet kuin Tony Blair.
Enk� ole. - Toimit suin p�in.
Wikipedian mukaan Spartacus oli Traakiasta.
Opettelen laulamaan traakialaisella korostuksella.
Kunhan keksin, miss� Traakia on.
Jos sekaantuu joka asiaan... - Painoin vain v��r�� nappia.
Oli my�h� ja hoidin samalla montaa asiaa. - Sellaiseen ei pysty kukaan.
Valitse sanasi huolella. Ne saattavat olla viimeisesi.
Eik�h�n t�m�kin joskus ohi mene.
Juttelen Karenin kanssa. - Puhuthan puolestani?
Nyt riitti.
Sinulla oli kuulemma kehno p�iv�. - En mene huomenna kouluun.
�idin tarkoitus ei ollut aiheuttaa sinulle harmia.
Joskus k�y hassusti, vaikka aikomus olisi kuinka hyv�.
Muistatko, kun Ben p��tti yll�tt�� �idin aamiaisella �itienp�iv�n�?
Taisit olla liian pieni muistaaksesi.
Muistan, ett� palomies kantoi minua. - Se oli oikea malliesimerkki.
Ben yritti olla kiltti ja huomaavainen, -
mutta lopulta kaikki vain suuttuivat toisilleen.
�iti suuttui Benille. Palomiehet suuttuivat �idille.
Min� suutuin vakuutusvirkailijalle, joka v�itti, -
ett� Beni� voi verrata luonnonmullistukseen.
Kaikki kuitenkin alkoi hyvin aikein. - Sano tuo meid�n koulun ��li�ille.
Nimititk� heit� ��li�iksi? Auttoiko se?
��li�ksi haukkuminen harvoin auttaa.
Eritoten ��li�ille asia menee hitaasti perille.
Miten saan ne pois kimpustani? Pakko keksi� jotain.
Parasta olisi, ettet piittaisi heist�.
Kehnoja p�ivi� tulee silloin t�ll�in, -
mutta silloin pit�� vain suoristaa selk� -
ja ottaa rohkeasti vastaan, mit� tuleman pit��.
Kyll� se siit�.
Saanko sanoa, ett� �iti oli ��li�, koska sotkeutui asioihin?
Saat, mutta t�st� ei sitten puhuta.
Suomennos: Suvi Heinonen OPENSUBTITLES.org
Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.