Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bemba
Bengali
Bihari
Bosnian
Breton
Cambodian
Catalan
Cebuano
Cherokee
Chichewa
Corsican
Czech
Danish
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Filipino
Finnish
French
Frisian
Ga
Galician
Georgian
Guarani
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Interlingua
Irish
Javanese
Kannada
Kazakh
Kinyarwanda
Kirundi
Kongo
Korean
Krio (Sierra Leone)
Kurdish
Kurdish (SoranĂź)
Kyrgyz
Laothian
Latin
Latvian
Lingala
Lithuanian
Lozi
Luganda
Luo
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mauritian Creole
Moldavian
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Montenegrin
Nepali
Nigerian Pidgin
Northern Sotho
Norwegian (Nynorsk)
Occitan
Oriya
Oromo
Pashto
Persian
Portuguese (Brazil)
Punjabi
Quechua
Romansh
Runyakitara
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Serbo-Croatian
Sesotho
Setswana
Seychellois Creole
Shona
Sindhi
Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish (Latin American)
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Tigrinya
Tonga
Tshiluba
Tumbuka
Turkmen
Twi
Uighur
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
- Er I klar til sĂžlĂžb? - Ja!
Tre, to, en, go!
Der skal drikkes en kasse rundt om sĂžen. Ăn Ăžl pr. Mand ved hver bĂŠnk.
Hvert hold har sin egen dommer, som fÄr kassen med hjem.
Dommeren mÄ ikke drikke Þllene.
Her!
Hvis I brÊkker jer synkront, trÊkkes der ét minut fra jeres tid.
Tilbage ved bÊnken skal den sidste Þl drikkes. Vinderen fÄr al panten.
Kan S-tog kan S-tog kan S-tog drikke op?
Skru en anelse ned. Skru lige lidt ned.
Du kommer lige herover.
Nogle kalder ham Fjonk. RÞdt hÄr, thorshammer om halsen.
- Det var ham og hans ven. - Hvor havde han hÄndjern fra?
Det ved vi ikke. Han lĂŠnkede kontrollĂžren og festede videre.
De mÄ godt have det sjovt, men det har taget overhÄnd.
MÄske skulle vi helt droppe alkohol
til skolens arrangementer i nĂŠste semester?
- Hvordan vil hun effektuere det? - Det er jo som at lukke Christiania.
Sune, du kĂžrer opvarmningen i dag. Kom.
3.A. Tag nogle runder efter mig. Kom.
Og fÄ lidt tempo pÄ, 3.A.
Kom helt ud.
SÄdan. Det er godt.
Hvis I lige slÄr op pÄ 'I Danmark er jeg fÞdt'...
'I Danmark er jeg fÞdt'. Hvis I lige gider at slÄ op. Kom.
Jeg skal hĂžre, hvor rustne I er blevet.
I Danmark er jeg fĂždt der har jeg hjemme.
Hvad er psykologi? Er der nogen, der ved det?
Det er det videnskabelige studium af menneskets psykiske processer.
Det skal vi beskÊftige os med det nÊste Ärs tid.
Hvorfor handler vi, oplever vi og reagerer vi, som vi gĂžr?
Og industrialiseringen er jo sÄ den periode i... verdenshistorien,
hvor de vestlige samfund
med baggrund i teknologiske fremskridt begyndte den proces,
der skabte fundamentet for den moderne verden.
- Opfindelsen af ny teknologi... - Snakkede vi ikke om Churchill?
Jo, det er rigtigt.
Nu prÞver vi at holde fokus pÄ Churchill og verdenskrigen.
- Anden verdenskrig? - Nej. FĂžrste.
Derfor industrialiseringen.
- Churchill var marineminister... - Nu er kĂŠden hoppet helt af.
Malthe, har du en anden time, du skal vĂŠre til nu?
- Fik du afleveret den opgave? - Ja.
- Er det ikke rart? - Det var fint.
Jeg smutter nu. Jeg har nattevagt hele ugen.
- Anika? - Vi ses i morgen.
Anika?
- Synes du, jeg er blevet kedelig? - Hvad mener du?
- Synes du, jeg er kedelig? - I forhold til da vi var unge?
Ja.
Du er ikke den samme Martin, som jeg mĂždte dengang.
Okay.
Martin?
- Du underviser 3.Y i historie, ikke? - Jo.
De har skrevet til dig pÄ Lectio. De vil have en samtale med dig.
- Kan du i eftermiddag? - Ja. Det kan jeg sÄdan set godt.
- Hvad handler det om? - Tag bare en samtale med dem.
Hej. Jeg troede bare, jeg skulle tale med et par stykker.
Ja, vi har bedt dem, der kunne, om at komme. SÄdan lidt spontant.
Ja, sÄ... SÄ er jeg kommet.
SĂ„ starter jeg. Vores bĂžrn risikerer at komme op i historie hos dig.
- Det skal vi lige snakke om. - Ja, selvfĂžlgelig.
Der er et hÄrdt pres pÄ gennemsnittet pÄ de uddannelser, de vil ind pÄ.
Det er ikke nogen vildt god nyhed, hvis de skal op i historie hos dig.
NĂ„.
Det mÄ I lige uddybe.
Det er vildt ubehageligt at sige, men et 4-tal trĂŠkker ret meget ned.
Historie er et A-fag og tĂŠller for to.
Nogle gange virker du ligeglad med det hele.
Nej, jeg er ikke ligeglad.
Det er ikke let at blive undervist, hvis man har hovedet i sin telefon.
Det kunne I godt lige...
Men jeg tager det til efterretning. SÄ mÄ jeg finde pÄ noget.
Om det sÄ bliver en anden lÊrer eller...
Jeg vil gerne have lov til at sige noget.
Det, som du sagde om PÄskekrisen... Vildt forvirrende. Eller hvad?
Jonas, lÊg cykelnÞglen tilbage, nÄr du har lÄnt den.
- Det mÄ have vÊret Kasper. - Jeg har aldrig rÞrt nogen nÞgle.
- Hvor skal du hen? - Til Nikolajs 40-Ärs.
- Har jeg ikke fortalt dig det? - Jo. Ja ja, det er fint.
Det bliver ikke sÄ sent. Jeg tager bare bilen.
Okay.
- Fucking nĂžrd. - Har du to minutter?
Hold sÄ op med at skÊndes. Kan I ikke bare tage jeres pizza?
- Vi ses. - Vi ses senere. Hej, Martin!
Jeg smutter ogsÄ nu, drenge.
- Hvad skal du? - Ud at spise.
Nikolajs fĂždselsdag. Har jeg ikke fortalt jer det?
- Det ved jeg ikke. - NÄ, men det bliver ikke sÄ sent.
Husk, at mor er pÄ nat, og der er pizza i fryseren.
- Hallo! Pizza i fryseren. - Ja ja.
- Tommy? - Hvad?
Skal vi kĂžre? Jeg har aldrig set dig i jakkesĂŠt. Hvor er det fra?
- Det er helt tilbage fra Mette der. - OgsÄ strÞmperne?
Hvad? NĂ„ ja. Det ser man sgu ikke.
Hvordan har hun det? Mette.
Mette?
Det ved jeg sgu ikke rigtigt.
NÄ, den skal pisse. Den kan nÊsten ikke gÄ mere.
SĂ„.
SĂ„, Laban. Det var godt.
Skal vi tisse lidt? Jeg skal bare sÊtte den i gang, sÄ kan den selv.
SĂ„ tisser vi lidt, ja.
Det er godt, Laban.
Jeg er i bil. Bare en danskvand. Uden citrus.
Jeg skal lÊse op pÄ et par ting til i morgen.
Vi andre vil gerne starte med nogle bobler.
Jeg har fundet en champagne til jer fra 2013. Du fÄr et rigtig godt glas.
Kendetegnende for denne champagne er de mineralske noter.
Hvis I lukker Ăžjnene, ser I franske hĂžstmodne marker foran jer.
KÊft, det er godt, det her! Det skal I ogsÄ have.
Tommy, du fÄr lige... PrÞv at vente med den der.
Hvordan har du det? Du bliver 40 i dag.
Ja, hvordan fanden har jeg det? Jamen jeg kan jo ikke klage.
Jeg er gift med en smuk kone. Bor ud til vandet.
Hun har masser af penge. Vi har tre bĂžrn.
De sover inde i vores seng. Til gengÊld pisser de pÄ os om natten.
Jeg fÄr ikke rigtig sovet lÊngere.
- Det er da rigtigt. - Den lÊgger vi ud pÄ sidelinjen.
- Og sÄ siger vi skÄl og tillykke. - Den smager sgu godt, Martin.
- Synd, du er sÄ fornuftig. - Det er det faktisk.
Men hvad er fornuftigt?
- Kommer der en tese nu? Noget ĂŠvl? - Ja, men ikke fra mig.
Der findes en norsk filosof og psykiater, Finn SkÄrderud...
- Du er sÄ dum. - Finn SkovgrÞd?
Han mener, det er fornuftigt at drikke.
- NÄr man kÞrer bil? - Nej, hele tiden.
Han mener, mennesket er fĂždt med en halv promille for lidt.
- For lidt? - Det er da meget interessant.
Jeg skal lige forstÄ det. En halv promille?
- Hvor meget er det? - To glas vin.
Og sÄ skal man konstant holde den der.
- Skal man sÄ drikke hele tiden? - Ja.
Han peger faktisk pÄ, at nÄr du har en halv promille i blodet,
sÄ bliver du lidt mere afslappet
og sÄdan lidt mere parat og musikalsk og Äben.
Modigere, simpelthen.
Jeg siger ja. Jeg kunne godt bruge mere selvtillid og mere wuh!
- Nej, du er fin. - Det kunne jeg da ogsÄ godt.
Er det ikke ogsÄ det, der er problemet ovre i skolen?
- Hvad mener du? - Problemet i din klasse.
- Inden du kom, sagde Peter... - Jeg satte ham ind i situationen.
Okay.
- Jeg skal slet ikke blande mig. - Jo jo, det er fint.
Men jeg ved ikke, om det har noget med hinanden at gĂžre.
De der unger skal kraftedeme bare opfĂžre sig ordentligt.
De skal have et los i rĂžven. Det er dig, der sĂŠtter dagsordenen.
De skal bare smadres i lektier og afleveringer og hele lortet.
Og sÄ giv dem en ordentlig skideballe.
- Er det ikke rigtigt, Nikolaj? - Jo...
Jeg tror, det handler om noget lidt andet. Det er stĂžrre end det.
Jeg tror, dit problem i klassen er mere banalt faktisk.
Jeg tror, du mangler selvtilliden. Og glĂŠden.
Hvis jeg mÄ afbryde et Þjeblik, er vi kommet til kaviaren.
Den, vi serverer i aften er en Baerii-kaviar.
Den er fra Nordeuropa, lokalt fanget i Tyskland.
- Normalt serverer vi en vodka... - Det gÞr vi ogsÄ i dag.
Det lyder godt. Den her vodka ville have gjort zaren lykkelig.
Det er en Imperia fra Rusland. Hvedefermenteret
og afkÞlet, sÄ vandindholdet krystalliserer,
hvilket efterlader en blĂžd og fyldig konsistens i vodkaen.
Hold da kĂŠft, der ryger vi vist over en halv promille. Tommy!
- Mange tak. - Vi pakker vodkaen sammen...
Lad flasken stÄ. For guds skyld.
- Kan I mĂŠrke det der med... - Er du sindssyg, mand?
Den kommer ud i blodet, og man bliver sÄdan lidt varm i det.
- Det er en god promille. - Martin, prĂžv lige at smage.
Hele Rusland er bygget af folk, der drikker vodka og kĂžrer bil.
Tag kaviar og vodka. Og sÄ lukker du Þjnene
og kÞrer hjem om et par timer. SkÄl!
PrĂžv at hĂžre. Det er virkelig godt, det her.
- Ja, det er fandeme godt. - Siger du med din Ăžl.
Jeg vil bare gerne have fadĂžl. Hvad er der galt i det?
Drik ud dit glas
se dÞden pÄ dig venter
slipper sit svĂŠrd
og ved din tÊrskel stÄr
bliv ikke skrĂŠmt
han Äbner kun pÄ klem nu
kommer igen
mÄske fÞrst om et Är.
Movitz din lungesot
trĂŠkker dig i graven.
Nu er vi kommet til hovedretten. Skal vi kigge pÄ vinen ogsÄ?
Vi skal bare have et rigtig, rigtig, rigtig godt glas til Martin.
Jeg har fundet en JérÎme Chezeaux, en ven af huset.
En vin fra Bourgognedistriktet. 2011.
Som Robert Parker skriver i sin anmeldelse til 95 point,
sÄ indkapsler den her vin sjÊlen i Bourgogne.
Tak. Jeg tror godt lige, vi kan bruge en refill derovre.
- Var den god? - Det er godt.
- SÄdan der. - Tak for det.
NÄ, Martin, hvad sÄ? Hvad sker der?
Ikke sÄ meget.
Jeg laver ikke sÄ meget. Jeg ser ikke sÄ mange.
Hvordan har dig og Anika det?
Hun er jo meget pÄ nat, sÄ...
Hende ser jeg heller ikke sÄ meget.
SĂ„. Tag det nu roligt, Martin.
Jeg ved sgu ikke lige, hvordan jeg er endt sÄdan her. Undskyld.
- Har du overvejet at finde en anden? - Nej.
Hun er jo... Hun er jo mine bĂžrns mor.
Hun har passet min far, da han dĂžde.
Det var meningen, vi skulle holde hinanden i hÄnden som gamle.
Nu mÄ vi se.
Undskyld.
Da jeg startede pÄ skolen for 12 Är siden,
var du en stor mand pÄ vej videre i en forskerstilling.
Der lÄ et stipendium og en doktorgrad lige til hÞjreskÞjten.
- Du sÞgte sgu da, ikke? - Nej. BÞrnene var smÄ.
SĂ„ det blev ikke lige... Det har jeg fortalt.
Ja. Det er rigtigt.
Da jeg lĂŠrte ham der at kende, var han en lille lort,
der vadede rundt ude i Lyngby med cowboytÞj pÄ og var skidesej.
Og sÄ gik han til dans. Det fattede jeg ikke.
- Hvad fanden var det? Ballet? - Hey, hey, han gik til jazzballet.
Hold nu kĂŠft, mand! Du gik til jazzballet?
- Hvordan gÄr det med at danse? - Der er da folk, der gÄr til ler.
Det, han lavede, var fuldstĂŠndig vildt. Det var nĂŠrmest professionelt.
Hey, ved du, hvad du er? Du er en smuk mand.
Og du kan danse. Ikke dÄrligt. Kan vi ikke fÄ lov at se?
Det var helt vildt, da du lavede den der...
Kom nu.
Ăn gang, Ă©n gang. Ud pĂ„ gulvet.
- Av, der fik jeg ondt i ryggen. - Hold nu op, for fanden!
- Tommy, vis lidt igen. - Du gĂžr det, Tommy. Du kan det hele.
- SÄ mÄ du vise det igen. - Det kan du selv.
Det skal jeg kraftedeme nok.
- Peter, pas nu pÄ. - Jeg kan huske, du lavede den der.
- Bum! Den havde du ikke set komme. - SkÄl!
- Du mÄ ikke bevÊge benene! - Martin, du lÞfter benene.
- Ikke lĂžbe! - Du lĂžber.
Der skal hele tiden vĂŠre en fod...
En, to, tre.
Er du sindssyg, mand? Jeg vidste ikke, hvad det gik ud pÄ.
- NÊste. Kom sÄ. - Du vejer dobbelt sÄ meget som ham.
NÊste! Kom sÄ.
En, to, tre.
Ned med ham! Ned med ham!
Vi fik ham!
- Hej. - Hej.
Goddavs.
Godt, jeg har vĂŠret pensum igennem.
Hallo! Kan vi lige koncentrere os lidt? Godt.
Jeg har vĂŠret pensum igennem, og som jeg kan se det,
har vi kigget pÄ de nationale og historiske udfordringer, som indru
indrustri... som industrialiseringen medfĂžrte.
Jeg synes, vi skal kigge pÄ pensumlisten sammen
og prĂžve at danne os et overblik.
Martin?
Tak for sidst. Hold da op, hvad?
- Hvad laver du? - Jeg kan ikke kĂžre.
Sagde vi ikke en halv promille? Jeg skulle lige prĂžve.
Hej, skat. Det er mig. Jeg bliver nĂždt til at kĂžre Martin hjem.
- NĂ„, hvorfor det? - Fordi han kan ikke kĂžre selv.
Hans bil er pÄ vÊrksted. Jeg giver ham lige et lift.
Du skal kĂžbe ind. MĂŠlk, toiletpapir, bleer
og halm til kaninburet, ikke?
Det er modtaget. Hej hej, skat. Kys. Hej.
- Vi skal ringe til de andre. - Jeg ville bare prĂžve.
Der er et stĂžrre perspektiv i det. Ring til Tommy.
Vi kommer lige forbi. Fordi Nikolaj er blevet sindssyg.
Nej, fordi Martin er en modig mand, som vil noget med sit liv.
- Han lagde pÄ. - Hvad fanden laver du, mand?
Det var bare et par gode slurke.
SĂ„ lĂŠnede jeg mig tilbage og fandt ud af, hvordan det var.
- Skal vi have en lille én? - Nej. Hvordan gik undervisningen sÄ?
Jeg fik lidt verbalmotoriske udfordringer.
Vi er vel ude i en afprÞvning af SkÄrderuds teori i virkeligheden.
Indsamling af evidens.
Hvad hvis man bliver sÄ skidefuld, at man ikke kan snakke?
- Jeg kunne sagtens snakke. - Slap nu lidt af.
Vi er ikke de fÞrste i historien, der fÄr alkohol i lÞbet af dagen.
Hemingway, for eksempel, drak hver dag.
Indtil klokken otte. SĂ„ han var klar til at skrive nĂŠste dag.
Og det blev mesterligt. SĂ„ hvis vi skal gĂžre det,
er det vel sÄdan der, vi gÞr det.
- Jeg synes, det er spÊndende. - Det gÞr jeg ogsÄ.
Men vi skriver altsÄ et genialt essay om det.
SĂ„ det ikke bare er pjat det hele.
Okay. Hvad skriver vi?
'En undersÞgelse af Finn SkÄrderuds hypotese om,
at mennesket er fĂždt med en halv promille for lidt.'
Skriv, hvad forsÞget gÄr ud pÄ.
'Daglig indtagelse af alkohol pÄ konstant niveau pÄ en halv promille
med henblik pÄ indsamling af evidens om psykologiske,
verbalmotoriske og psykoretoriske fĂžlgevirkninger
samt undersĂžgelse af forĂžget social og faglig ydeevne.'
Men det er kun i arbejdstiden, vi drikker?
Det bliver det jo nĂždt til at vĂŠre.
Men det er ligesom Hemingway. Ikke efter otte og i weekenderne.
Ej, for helvede, Otto. Ej, for helvede, Otto!
Se nu her. Du er stor nok til at sige til, nÄr du skal tisse.
- Mor, mor, jeg har tisset! - Nej! Shh. Ikke nu.
Du vĂŠkker dem. Du skal sige til, inden du skal tisse. Ikke efter.
- Du skal ikke stÄ og rÄbe. - Hvorfor rÄber I sÄdan?
- Jeg har sovet i 20 minutter. - PrĂžv lige at slappe lidt af.
Jeg har ikke sovet en hel nat i tre Är. Hvad er det der?
- Det er pis. - Har du tisset, skat?
- Tissede I ikke, da I gik i seng? - Irriterende spÞrgsmÄl.
Hvis du er bagklog, sÄ kan du da gÞre det selv.
Er du okay, skat? Du mÄ vÊre helt kold.
- Nikolaj, der er morgenmad! - Jeg kommer! Bare start!
Nikolaj!
Malthe, du lĂŠgger telefonen vĂŠk. Medmindre vi alle sammen skal se det?
- Nej. - VÊk med den. Og sÄ luk lige dÞren.
NÄ. Vi skal have en lille test. Jeg vil gerne se, hvor vi stÄr henne.
- Josephine. Hedder du ikke det? - Jo.
I andre mÄ godt hjÊlpe. Vi har berÞrt alt det her i undervisningen i Är.
Eller sidste Är.
Jose, prĂžv at hĂžre. Der er valg. Der er tre kandidater.
- Hvem vil du stemme pÄ? Er du med? - Ja.
Godt. Den fĂžrste. Han er delvis lammet af polio.
Han har for hĂžjt blodtryk, lider af blodmangel,
har en perlerĂŠkke af alvorlige sygdomme.
Han lyver, hvis det passer i hans kram.
Han spÞrger en astrolog til rÄds om sin politik.
Han er sin kone utro, kĂŠderyger og drikker alt for mange Martinier.
Nummer to er overvĂŠgtig, han har allerede tabt tre valg.
Han har haft en depression, to hjertetilfĂŠlde.
Han er umulig at arbejde sammen med, egenrÄdig. Ryger cigarer nonstop.
Og hver aften bĂŠller han utrolige mĂŠngder af champagne,
cognac, portvin, whisky, og lige inden han sover: To sovepiller.
Den sidste, nummer tre, er en hĂžjt dekoreret krigshelt.
Han behandler kvinder med respekt, elsker dyr, ryger aldrig
og drikker kun en enkelt Ăžl en sjĂŠlden gang.
- Jose, hvem vil du stemme pÄ? - Den sidste.
Den sidste, nummer tre. Okay. Hvad siger I andre?
Nummer tre.
Pyha. Godt. I har lige fravalgt
Franklin D. Roosevelt.
Winston L. Churchill.
Til gengĂŠld har I valgt... gud ske tak og lov for det... ham her.
Hitler!
Det er sjovt, men der er en pointe med det her,
som er vigtig, og som jeg hÄber, I kommer til at forstÄ engang.
Verden er aldrig, som man forventer den.
à h, vi fÄr travlt. Men lad os nu se, om vi ikke kan nÄ det.
Jason, side 83.
I Danmark er jeg fĂždt
der har jeg hjemme
der har jeg rod derfra min...
Stop! Stop!
Stop. Det lyder som en julefrokost i en swingerklub. Come on.
Klara, altsÄ! Du synger vidunderligt, men jeg skal ikke bare hÞre dig.
Det handler om, at I skal lytte til hinanden.
Kom, rejs jer lige op. Og sÄ luk Þjnene.
Og prĂžv lige at vĂŠre helt rolige.
Og prĂžv virkelig at have fĂždderne solidt plantet i jorden.
Og sÄ lige...
SÄ. PrÞv at Äbne Þjnene engang.
Godmorgen.
Nu skal vi synge med Ăžrerne, med hjertet og med jeres sjĂŠl.
Tag lige hinanden i hĂŠnderne ganske kort.
Lad energien lÞbe igennem. SÄdan der.
SÄ finder vi fÊlles puls, og sÄ fÄr I en tone af mig.
I Danmark er jeg fĂždt
der har jeg hjemme
der har jeg rod
derfra min verden gÄr
du danske friske strand
hvor oldtids kĂŠmpegrave
stÄ mellem ÊblegÄrd
og humlehave
dig elsker jeg
Danmark mit fĂŠdreland.
- Hvad sÄ? - Det kan sgu da et eller andet.
Det kan det virkelig. Jeg har tÊnkt pÄ, om man kan sniffe det.
Hvorfor det?
- SĂ„ du ikke lugter ud af munden. - Lugter jeg ud af munden?
- Slet ikke. Husk at tage noter. - Hvad med Tommy?
- Jeg ved ikke, hvor han er. - Jeg tror, han trĂŠner lilleputterne.
Vi fÄr noget vand, og sÄ kÞrer vi igen.
Har dine forĂŠldre glemt at give dig vand igen?
Nej, den kan du sgu ikke fÄ. Hjalte! Kom lige her.
- Giv lige Brille en slurk. - Hvorfor gĂžr du ikke selv det?
Hvis du vil pÄ kampholdet, sÄ opfÞrer du dig som en kammerat
og giver Brille noget vand.
Hvis jeg skal bruge min fritid pÄ jer pissemyrer, skal I opfÞre jer godt.
Ud med jer! Husk at sprede jer ud. Spil hinanden. Hold Ăžje med hinanden.
De er lidt hÄrde ved dig, hvad? Du bliver sgu bare her.
Hold en lille pause.
Ja, det er godt. Og tilbage med den.
- Hej. - Hej.
- Drikker du vin? - Ja, det gĂžr jeg vist.
- Har du sovet indtil nu? - Ja.
- Kommer drengene hjem og spiser? - Det ved jeg faktisk ikke.
Jeg laver bare til alle fire.
Vil du have noget? Kaffe? Et glas vin?
- Begge dele? - Kaffe, tak.
Har du set, at Jonas er blevet nÊsten lige sÄ hÞj som mig?
Han mangler sÄdan et stykke. Sig det ikke til ham.
Han skal selv finde ud af det. Han bliver helt umulig.
- Har I snakket om efterÄrsferie? - Jeg tror bare, vi bliver her.
- Man skal ikke altid lave noget. - Eller vi kunne tage pÄ kanotur.
- Hva'? - Det har vi altid gjort.
- For otte Är siden. - Det er for lÊnge siden.
Drengene har godt af frisk luft. Og mÄske skulle vi... Hvad er der?
Ingenting. Men jeg har samme spÞrgsmÄl.
- Hvad er der med dig? - Jeg vil bare pÄ efterÄrsferie.
Okay.
Jeg mÄ se at gÞre mig klar.
Hallo? Hej.
- Hej, Tommy. - Hej.
- PrĂžv at se, hvad jeg fandt. - Hvad fanden er det?
Sprut.
- Hvor fanden kommer det fra? - Det aner jeg kraft...
- Ikke mange lĂŠrere har nĂžgle hertil. - NĂŠ.
Jeg kan have glemt at lÄse, men...
- Og sÄ er der B.T. - Det er kraftedeme rigtigt.
Der er én, der har hygget sig. Og se herovre. En af de smÄ hurtige.
- Mogens? - Ja.
- Har du meldt det her til rektor? - Nej, ikke endnu.
Ikke endnu. Der er ogsÄ en her.
Har nogen i lÊrergruppen bemÊrket, at eleverne har drukket pÄ skolen?
I undervisningstiden? Der er blevet fundet flasker i gymnastikdepotet.
Nej? Jeg gÄr ikke ud fra, der er nogen her, der har et problem?
- Puha, hvad? - Jeg er ked af det med depotet.
- Jeg vidste ikke, der var nogen. - Vi skal passe pÄ.
Jo, altsÄ...
Det er lang tid siden, jeg har haft det sÄ godt. Der sker et eller andet.
OgsÄ nÄr jeg er Êdru. Jeg tror, der er mere at hente i det her.
MÄske endda lidt hÞjere oppe, tÊnker jeg.
- Det synes jeg er spĂŠndende. - Ingen opdagede noget, Peter.
Det er lang tid siden, min undervisning er gÄet sÄ godt.
Jeg er sikker pÄ, der er mere at hente i det her.
MÄske mener du simpelthen noget mere uforbeholdent?
Ja. Vi kan ikke vide, om vi reagerer pÄ samme mÄde med samme promille.
Det er rigtigt. Peter, du elsker jo Klaus Heerfordt.
Han var en meget dygtig pianist. SÊt det lige pÄ.
Han kunne kun spille lige der, hvor han ikke var fuld
og heller ikke var ĂŠdru. SĂ„ var han fuldstĂŠndig genial.
Og der vil du sÄ... op i Tjajkovskij-niveau.
Ja. Vi ved selvfÞlgelig ikke, om vi reagerer pÄ samme mÄde
pÄ samme promille, Peter...
Lad os fÄ en lille én, sÄ finder vi ud af det.
- Er vi alkoholikere eller ej? - Vi er ikke alkoholikere.
Vi bestemmer, hvornÄr vi drikker. En alkoholiker kan ikke lade vÊre.
PrÊcis. Her er Klaus Heerfordt og en af hans lige sÄ stive venner.
Det er stort.
Hvad skriver vi?
'Del 2. Den individuelle promille.
Ved daglig indtagelse af alkohol tilstrĂŠbt individuelt niveau
med henblik pÄ optimal faglig og social ydeevne
og dertilhĂžrende indsamling af evidens for psykologiske
og psykoretoriske fĂžlgevirkninger.'
NĂ„. Hvem starter?
Godaften, kĂŠre, unge venner.
Rigtig godt nytÄr.
- Vi ses. - Hej, Martin!
Takker.
Hopsa!
Hvad fanden sker der?
Godmorgen, godmorgen.
Hov. Var jeg ved at gÄ ind i dig?
- Gud, hvad skete der? - Martin, er du okay?
Den klarer jeg. Han har bare slÄet nÊsen.
- Martin, her. - BlĂžder jeg?
Vi lĂŠgger lige en kompressor her. Ja, du blĂžder lidt.
Ja, det kan jeg godt se. SĂ„ tager du den op der. Op.
Perfekt. Tag den der med dig, ikke?
Ro pÄ. Der er ikke noget her.
Okay! Godt.
Kan I gĂŠtte, hvad I har tilfĂŠlles med disse tre herrer?
- GÊlder det ogsÄ pigerne? - à h ja.
Til dem af jer, der har sovet de sidste 18 Är,
er det her general Grant, Ernest Hemingway
og gode, gamle Winston Churchill. Hvad har I til fĂŠlles med dem?
I drikker som svin.
Det gÞr I hver uge, hele Äret. Derfor skal jeg lige stille nogle spÞrgsmÄl.
Jason, du er en frisk fyr. Vi tager dig.
- Hvor meget drikker du pĂ„ en uge? - Ăh... det... Det ved jeg ikke.
Jeg siger det ikke til nogen.
Sundhedsstyrelsen anbefaler maks. 14 genstande for mĂŠnd
og 7 genstande for kvinder.
Drikker du mere eller mindre end det anbefalede?
Ja, jeg drikker vel... Torsdag, fredag og lĂžrdag.
Og sÄ lidt sÞndag. Onsdag, hvis der er Champion's League.
Hvor meget?
14-15 genstande torsdag, fredag og lĂžrdag.
- Og 4-5 sĂžndag og onsdag. - Hvor meget er det om ugen?
PĂ„ en god uge omkring 50-55.
- Hvad siger du? - 55.
55, okay. Caro? Hvad er reglerne for SĂžlĂžbet?
- Er spÞrgsmÄlet forstÄet? - Ja.
Man skal lÞbe rundt om sÞen pÄ tid og drikke en kasse Þl.
- Og hvis man brÊkker sig? - AltsÄ synkront?
- Der er regler for synkronbrĂŠk? - Man fratages tid.
- Og hvis man brÊkker sig alene... - FÄr man lagt tid til.
Jeg skal have nogle hĂŠnder. Hvor mange af jer er med i SĂžlĂžbet?
Alle sammen.
Jeg svÊrger, man kan ikke mÊrke det pÄ jer.
Det er interessant, fordi nu er Churchill pÄ tapetet.
Ud over at forfatte 37 bÞger fordelt pÄ 58 bind,
male over 500 malerier, modtage Nobelprisen i litteratur
og vinde anden verdenskrig som stor hĂŠrfĂžrer,
er han ogsÄ berÞmt for dette citat: 'Jeg drikker aldrig fÞr morgenmaden.'
Det vil sige, at nÄr I lÞber rundt og er hÞnestive
og kaster op pÄ gader og strÊder, skal I ikke fÞle jer triste og alene.
I er i rigtig godt selskab. BÄde Grant, Hemingway og Winston C
kunne banke jer af banen i SĂžlĂžbet uden at brĂŠkke sig.
Men sÄ er spÞrgsmÄlet, hvis I kommer op i historie,
hvem af jer ambitiĂžse, unge mennesker dumper med et brag?
Og hvem af jer bestÄr?
Hvem af jer gĂžr ligesom Hemingway og blĂŠser hovedet af?
Og hvem af jer vinder en verdenskrig? Jo jo.
Okay, okay. Rolig.
Jose, er det ikke dig, der er sÄ god til D-dag?
- Kom her. - Kom sÄ, Jose!
Skriv tre gode grunde til, at D-dag blev en kĂŠmpe succes.
D-dag var jo den dag, hvor alliancen indtog en fransk strand.
Ja. Hvorhenne?
- Normandiet! - Normandiet, prĂŠcis!
- Vi ses, Martin. - Vi ses. Tak for i dag.
Martin? Martin?
- Hvor hĂžjt ligger du? - Omkring 1 tror jeg.
Fantastisk.
Neeej:( Har taget vagt. Troede ikke, du mente det.
Vi ses i morgen.
Fuck, altsÄ.
Sigrid, citatet.
'At vove er at tabe fodfĂŠste en kort stund.
Ikke at vove er at tabe sig selv.'
Er I klar til kamp? Rejs jer op!
HÄnden pÄ hjertet. OgsÄ dig, Brille.
Der er et yndigt land
det stÄr med brede bÞge
nĂŠr salten Ăsterstrand nĂŠr salten Ăster...
VĂŠrsgo!
Hjalte! Hej, drenge! Jeg har travlt. GĂžr det fĂŠrdigt, for helvede!
- For satan! - Hvad sker der, dommer?
Over igen.
Over, Huxi! Godt, Hjalte. Ind over.
Spil nu ordentligt!
HĂžr efter, hvad jeg siger nu, drenge! Hjalte! Ind over til Kasper.
Videre. LĂžb. Huxi, over til Bror.
LĂŠg den ind over til Brille nu!
SÄdan. LÞb, Brille! Kom sÄ!
SÄdan!
Det er godt, Brille!
Tommy! Du er verdens bedste trĂŠner.
Man mÄ godt lave glidende tacklinger. SÄdan en her.
- MĂ„ man det der? - Glidende tackling.
Glidende tackling.
Er du bange for en glidende tackling?
SÄdan der!
Jeg ville gerne have haft et par bĂžrn, der kunne lĂžbe ude i haven.
Det savner jeg.
Du bliver nervĂžs og rydder op, hver gang der kommer en dame i dit liv.
- Kan du ikke bare slappe lidt af? - Det kommer der ingen bĂžrn ud af.
Du har jo eleverne, ikke? De vil huske dig resten af livet.
De har sgu da glemt os det sekund, de trĂŠder ud ad dĂžren.
Hej, Sebastian.
- Hej, du. Er du okay? - Jeg sad bare og lĂŠste lektier.
Godt nok er jeg ikke psykologilÊrer, men du ligner ikke én, der er okay.
Hvad sker der?
- Er det kĂŠrligheden? - Hvad?
Jeg har selv fÄet knust mit hjerte et par gange eller to.
SÊt dig lige. Du skal bare vide én ting med de piger...
- Peter, det er ikke det. - Hvad sÄ?
Det er bare alt det her...
Skolen, lektier, karakterer. Jeg gik i baglÄs sidste Är til eksamen.
TÊnker du pÄ eksamen allerede nu?
Jeg kan ikke gÄ 3. G om endnu en gang.
Fuck. Bare at vĂŠre her igen.
Jeg skal have over 11 i snit. SÄ kan jeg komme ind pÄ medicin.
Lige nu skal jeg vÊre heldig, hvis jeg bare bestÄr.
Har du overvejet at tage en lille én inden eksamen?
- Hvad? - Bare sÄdan en lille én eller to.
Til lige at tage toppen af angsten og fÄ mundtÞjet lidt pÄ gled.
Det lyder tosset. Det bliver mellem dig og mig.
- Skub! Nej, det er alt for tÊt. - Pas pÄ, far!
PrÞv at hÞre. Samarbejdet er gÄet i stykker ovre pÄ bÄd 1.
Vi var slet ikke klar.
- Jonas, her er rigtig fint. - Se den helt flade der.
- Er vi der? - Ja. Vi ligger lidt skĂŠvt.
Sig til, hvis vi skal holde jeres bagage, hvis det bliver for tungt.
Skal jeg tage vandet?
- Og sÄ er det bare ned i her. - Skal de i her?
- Ja, man skal bare... - Nej.
Jeg vil gerne have en anden makker.
Hvorfor fÄr I altid det stÞrste telt?
Vi skal ligge 70 meter inde i skoven, og I har havudsigt.
- Lever det i Afrika? - Nej.
- Lever det i... - Nej, det er min tur.
- Du mÄ ikke springe mig over. - Det bliver en lang aften.
- Er det en sĂžko? - En hvad? Nej, hold nu op.
PrĂžv at kredse det ind.
- Findes det i de svenske skove? - Nej.
- Lever det pÄ savannen? - Nej.
Det lever ikke pÄ savannen.
Hvis det ikke er pÄ savannen eller i de svenske skove, mÄ det vÊre en gÞg.
- En hvad? En grĂžv? - En gĂžg.
Det er en fugl.
- Og det er rigtigt? - Nej.
- Du skal kredse det ind. - Har du ikke forstÄet det?
PrĂžv at hĂžre her. Jeg spĂžrger jo. SĂ„ er der enoption mindre hver gang.
Og sÄ er der kun 1.224.000.000 dyr tilbage nu.
- Kom nu, Kasper. - En laks.
Hvad sker der?
Hvad sker der?
- GrĂŠder du? - Ja.
- Hvorfor? - Jeg tror bare, jeg har savnet dig.
I lige mÄde.
Jeg har savnet os.
LĂŠnge.
MÄske for lÊnge.
Hvad har du sÄ fundet pÄ? Skal vi starte med en lille én?
Jeg har talt med en chefpsykolog pÄ Riget
om et kapitel, som han kalder for 'Skadelig brug af alkohol'.
- AltsÄ over lÊngere tid. - SÄ vi skal stoppe?
Jeg synes, vi skal prĂžve at undersĂžge hele spektret af alkohol.
AltsÄ hvis vi skal lave en rapport. SkÄrderud taler om 'tÊnding'.
Det er punkt efter 7-10 genstande,
hvor man enten bliver trÊt og gÄr hjem,
eller bliver rastlĂžs i munden. Mere vil have mere.
Man vil drikke hvad som helst, hele tiden.
Jeg kunne godt tĂŠnke mig, at vi drak os til tĂŠnding.
Og sÄ lÊngere op over det.
AltsÄ simpelthen total renselse.
- FuldstĂŠndig glemsel. - Jeg tror, jeg stopper her.
Er det rigtigt?
Det er pÄ tide, jeg vender hjemad mod familien.
Jeg er sgu frisk nok.
- Hej. Hvad laver I? - Vi snakker lidt.
- Er I fulde? - Nej, det er vi ikke.
Vi er pÄ vej til capoeira. Vi tager over til far bagefter.
Mens I hygger jer, eller hvad fanden I laver.
Husk at kĂžbe ind til i morgen. Frisk torsk.
- Frisk torsk. - Torsk er noteret. Hej med jer!
- Hej! God capoeira. - Hej hej.
- Frisk torsk. - Frisk torsk.
Er du der, Tommy? Godt.
- Nu skal I bare se. - Har vi det hele? Al sprutten?
FĂžrst skal vi have noget af den her. Det er en Peychaud's bitter.
- Men der er ikke alkohol i. - Jo, der er sprut i alt her.
SĂ„ skal der fire sukkerknalder i.
Og de skal sÄ knuses. Vi skal have noget is.
- Er det ikke meget omstĂŠndigt? - Skal vi bare drikke hospitalssprit?
- Hvad fÄr I? - Sazerac.
5 cl bourbon, 1 cl absint. Jazzmusikerne i New Orleans -
- fik den konstrueret til at ligne en fortyndet cocktail.
- Men det er ren alkohol. - Hvorfor skal man dreje den rundt?
SÄ laver det sÄdan et gardin af absint, se sÄ fÄr den lige her.
SĂ„ skal vi havethe magic touch. Jeg skal bruge appelsinen, Tommy.
- Der ligger noget lĂŠkker olie i. - Det behĂžver jeg ikke.
SÄ skal den have en tur rundt pÄ kanten. Duft.
- Er den klar nu? - Nej, du skal vente pÄ os andre.
- SkÄl! - SkÄl.
- Er du sindssyg, mand! - NÄ, men hvad skriver vi sÄ?
'Del 3. Den maksimale promille.
Den maksimale promille...
'ForsĂžg med hĂžjt indtag af alkohol tilstrĂŠbt maksimalt niveau
med henblik pÄ observans af
emanciperende psykologiske fĂžlgevirkninger.
ForsĂžget henlĂŠgges til det private
for at undgÄ negativ interferens fra og med omgivelserne.'
- SĂ„ er der en runde til. - Martin, skal du ikke have en drink?
- Jeg smutter. - Skal du ikke have en drink?
- Vi ses. - SkÄl.
Er du sindssyg, jeg har aldrig smagt noget lignende.
Er du vanvittig, mand! Er du sindssyg!
- Den er edderrÄdeme stÊrk. - Ja, men den er ogsÄ god.
Er du sikker pÄ det, Martin?
Ja ja.
Er du sindssyg! Hvad er det?
- SkÄl! - SkÄl!
SkÄl.
- Hvordan gÄr det med at danse? - Ad helvede til.
SĂ„.
Perfekt! SkÄl.
Ja!
- TÞm, tÞm, tÞm, tÞm, tÞm. - Ikke tÞmme, bare en tÄr.
Vi skal hĂžjere op! Vi skal helt op!
Hvor er jeres friske torsk?
Vi har desvĂŠrre ikke frisk torsk. Vi har kun frys.
Hvorfor har I ikke frisk torsk,
nÄr alle mÄneder med r er torskemÄneder?
Ja ja, men det er godt... Hallo!
PrĂžv lige at hĂžre her.
Jeg har engang fanget en torsk med de bare nĂŠver, tog fat i den.
Den kommer.
- Hvad laver du? - Jeg fanger en krabbe.
Og den fanger jeg en torsk med.
I bliver sgu nĂždt til at fĂžlge reglerne her.
SÄ skal man have redningsvest pÄ.
Hvorfor kan en gymnastiklĂŠrer ikke svĂžmme?
- Jeg er ikke svĂžmmer. - Drop de torsk. Vi tager i byen!
- Jeg kommer nu! - Peter!
- Nu gĂžr du det kraftedeme igen! - Hold nu kĂŠft.
- Kom. - Vi ses i byen!
Ă h hvilken herlig nat
Äh hvilken herlig nat.
Vi skal have noget at spise.
- 1.000 kroner for en fiskefilet. - Du kan ikke fÄ mad her.
- 3.000 for en fiskefilet. - LĂŠg de penge vĂŠk.
- Jeg Êder dem. - For helvede! Du stÄr sgu ikke...
- Det er for meget altsÄ. - Karen, mÄ jeg bestille 4747'ere?
- Det er en juleĂžl. - 4747'ere.
Sidste omgang! Sidste omgang!
Hvad siger du? Hvad?
Du har fÄet de bajere, du skal have, lille ven. Godnat og sov godt.
Sidste omgang! Sidste omgang!
- Kom ned derfra! Hallo! - Han skal bare lave jazzballet.
Danse! Danse! Danse!
Er I med? Hep!
Er du med?
Shh.
Shh.
Fy for satan, Nikolaj! Du har tisset. Ej, hvor er det klamt.
- Av, for satan. - Hvad sker der? Mor!
Far har tisset i sengen. Kom her, skat.
- For helvede, hvor stiv er du? - Ro pÄ. Ved vi overhovedet...
- Otto tisser sgu da ogsÄ pÄ mig. - Hvor er du langt ude.
Kom, bÞrn. Undskyld. Vi gÄr ind og ser lidt Ramasjang.
StÄr vi op nu? Er det nu?
- Hvad laver du? - Jeg ville se, om jeg kunne kĂžre.
Om du kunne kĂžre? Det er babyalarmen.
- HjĂŠlp mig lige op. - Jeg vil fandeme ikke hjĂŠlpe dig op.
- Kan du lige ...? - Du kan ikke passe dine bĂžrn mere.
SÄ, skat. Ja, sÄ sÄ.
Du mÄ finde ud af det her selv. Vi tager hjem til min sÞster.
Nikolaj, forstÄr du, hvad jeg siger?!
- Hallo? Det er naboen. - Han blĂžder.
- Kan du ikke bare ...? - Tag lige Kenya med ind.
- Vi mÄ fÄ ham op. - Op at stÄ. Kom.
- Jeg kan ikke komme ind... - Kom. Vi skal have dig pÄ benene.
Jeg tager ham herfra.
Det er ikke her, vi bor, far. Kom nu. Vi skal hjem.
- Du skal lige slappe af. - Ja ja.
- Okay. Ja ja. - Kom ned at ligge.
Du mÄ forklare bÞrnene, hvad der er sket.
Okay, ja.
Jeg blev lidt fuld i gÄr.
Du har vĂŠret fuld i et stykke tid, har du ikke?
- Jo. - Det ved de fleste vel nu, tror jeg.
Vil I gÄ ind pÄ jeres vÊrelser?
- Vi har jo lige sat os. - Nu.
Hvad sker der, Martin? Jeg kender dig ikke lĂŠngere.
Det er rigtig lĂŠnge siden, jeg har kunnet kende dig.
Vi snakker jo ikke sammen mere.
Ti minutter pÄ en ferie. SÄ er du vÊk igen.
- Siger du? - Ja.
- Det er dig, der har lukket mig ude. - Okay.
Jeg blÊser pÄ dit druk med vennerne. Det er ikke det, det handler om.
Hele det her land drikker som sindssyge.
Vores problem er, at du aldrig er nĂŠrvĂŠrende. Du er helt usynlig.
NÄr du har det sjovt, er det med andre end mig.
Har du det ogsÄ sjovt med andre end mig?
Har du det ogsÄ sjovt med andre end mig?
Jeg har ikke bare...
Jeg har ikke bare kunnet sidde her og vente pÄ dig.
Du skal da ikke vente pÄ mig. Du skal bare skride.
Skrid med dig.
Skrid med dig. Skrid med dig!
Hvad fanden er det, du stÄr og siger til mig?
Der er ikke nogen, der skal vente pÄ mig.
Der er ikke nogen, der skal vente pÄ mig!
Tommy!
Det er af en ubehagelig anledning, at vi ekstraordinĂŠrt mĂždes i dag.
Jeg hÄber selvfÞlgelig, I har haft en god juleferie.
Men det rygtes, at én eller flere fra lÊrergruppen gennem lÊngere tid
har indtaget alkohol her pÄ stedet. I dagtimerne.
Jeg har indtil videre afvist det som det pureste opspind, men...
Jeg kommer. Vi er klar om tre, fire...
Tommy.
- Tommy, hvad sker der? - Jeg er bare lidt trĂŠt.
- Martin? - Ja.
- MÄske vi skulle... - Jeg sÊtter mig lige her.
Der er for mange elever i dag. De er nogle knĂŠgte, drenge.
De kĂŠmper deres kamp.
Og ogsÄ... Undskyld.
For satan!
Laban? Laban?
Laban, har du set det, hvad? Har du set, hvem der kom forbi?
Hvad sÄ, gamle dreng? Du skal lige have en lille krammer.
- Hvad fanden? Har du ryddet op? - Ja.
Der stÄr noget pastahallÞj ude i kÞleskabet.
Bliver du og spiser? Jeg kan lige...
Jeg kan lige dĂŠkke noget bord. Jeg har vist nogle kolde bajere.
Tommy. Jeg tror, du skal lade dem stÄ.
Ja, dem lader vi lige stÄ. Det var noget lort, det ovre pÄ skolen.
Det gÞr jeg ikke igen. Jeg ved godt, jeg har vÊret ude pÄ en galakse.
Men jeg synes sgu, det har vĂŠret sjovt.
Det gjorde noget godt ved dig, ikke?
Du var helt oppe at kÞre samtidig med, at du ogsÄ tog det roligt.
- Hvordan gÄr det med lÊnden? - Det samme.
Det skal nok blive bedre. Det ender med, du kan det der.
- Tommy, tag det nu roligt. - NÄh ja.
Ja. Jeg tager det roligt.
Men Martin...
I behĂžver ikke komme rendende hele tiden. Det vil jeg helst ikke have.
Jeg har styr pÄ det. Jeg skal nok ringe til skolen.
Okay. Fint nok. Men vi snakkes lige ved, ikke?
Hvad er der?
- Det er ikke noget vĂŠrd, det her. - Hvad mener du?
Du skal ikke Ăžnske dig det her.
Men jeg hepper pÄ dig, Martin. Og pÄ Anika, ikke?
Martin og Anika. Det har altid vĂŠret jer to.
Og jeg ved, du elsker hende. Og sÄ op med hovedet, gamle dreng.
Vil du love mig det? Det er sÄdan, jeg husker dig.
- Du kan alting. - Okay. Tak.
Vi snakkes lige ved, ikke?
- Hej. - Hej.
Ja...
Skal du have noget?
Hej. Kunne I tĂŠnke jer noget at spise?
- Jeg vil bare have et glas hvidvin. - Et glas af husets.
- Iskoldt. - Ja tak.
Jeg er ikke sulten.
Kasper er okay med at holde to fĂždselsdage.
En hos dig og en hos mig. Du kan jo invitere din mor.
Ja, det kan jeg.
- Var det ikke derfor, du ville ses? - Jo.
Og sÄ ville jeg ogsÄ lige...
Eller det er godt. Fint. Det er godt nok.
- Jeg savner dig. - Hvad?
- Jeg vil godt have lov at sige... - Et glas husets hvidvin til damen.
- Jeg vil godt sige undskyld. - Lad nu vĂŠre.
Jeg har ikke haft det sĂŠrlig godt i lang tid.
SÄ sidder jeg og kigger pÄ dig og tÊnker pÄ,
hvor mange Är jeg har spildt pÄ at have det sÄdan. SÄ undskyld.
Du sagde, jeg havde skubbet dig vĂŠk. Og hvis det er rigtigt...
- Jeg kan ikke det her. - Det er mit livs fejltagelse.
Jeg troede, vi skulle tale om Kaspers fĂždselsdag.
Jeg vil bare gerne have... Okay.
Tal om Kaspers fÞdselsdag eller noget praktisk. Ellers gÄr jeg.
MĂ„ jeg have lov til at sige, at jeg ville Ăžnske, vi var sammen?
Kom videre med vores liv. Det har vi altid kunnet.
- Det er lĂŠnge siden. - Det er det da ikke.
Hvad... Vi er jo ikke... Vi er jo ikke hundrede Är.
Jeg sidder lige her. Du sidder lige der og er helt vildt smuk.
Det er ikke for sent. Der er masser af Är.
Anika.
Jeg elsker dig. Undskyld.
Du elsker mig?
Det gÄr ikke.
- Okay. - Jeg er ked af det.
Anika...
- Jeg mÄ gÄ nu. - Bliv her.
- Kan du ikke lige vente lidt? - MĂ„ jeg bede om min jakke, tak?
- Godmorgen, Martin. - Godmorgen.
NĂ„. I skal op i historie.
Ja... Der er ikke mere, jeg kan give jer. Men I har jo ogsÄ...
Vi har jo ogsÄ pÄ en eller anden mÄde vÊret omkring nogle ting.
- Hvorfor siger du det? - Hvad mener du?
Vi har vĂŠret igennem det hele. Har vi ikke?
- Jo. - Du skiftede ligesom gear.
- Ja, det gjorde jeg lidt. - AltsÄ, vi er megaklar.
Tak, Malthe. Det er jeg glad for at hĂžre.
Men sÄ skal I have en god lÊseferie. Og held og lykke til eksamen.
Sebastian. SĂ„ er det din tur.
Du trĂŠkker bare et nummer.
- Hvad nummer blev det? - Tre.
Seba... Sebastian! Du skal lige have dit emne.
- Det er Kierkegaard. - Jeg kan ikke.
SelvfÞlgelig kan du det. Det kommer til at gÄ skidegodt.
- Ikke? Kan du huske noget? - Nej. Jeg kan intet huske.
Det er, fordi du spĂŠnder op.
- Drik denne her. - Havde du ikke droppet det?
Kom nu. Tag en ordentlig tÄr. Men gÞr det ikke til en vane.
Tag lidt mere. Kom.
Giv mig noget ogsÄ.
Alt det force majeure.
Mennesket... ifĂžlge Kierkegaard er en syntese af
det sjĂŠlelige og det legemlige.
Sebastian, tag lige en tÄr vand, sÄ du lige fÄr samlet tankerne.
Angstanalysen var det, ikke?
Angstanalysen hos Kierkegaard belyser blandt andet,
hvorledes et menneske kan forholde sig til det at kunne fejle.
- Og endnu vigtigere? - Det er at have fejlet.
Man skal acceptere sig selv som fejlbarlig
for at kunne elske andre og livet.
Kan du give os et eksempel pÄ det?
Ja. Jeg har selv fejlet.
SÄ gÄr vi lige ned. Kom her, Laban. Kom her.
Jeg elsker den brogede verden
trods al dens nĂžd og strid
for mig er jorden skĂžn endnu
som i patriarkernes tid.
Det blev en tier.
Godt gÄet, Sebastian.
Tillykke. Ud at holde fest.
Hvis ej der var noget at kĂŠmpe for
hvad var da vel jeg og du?
Og derfor elsker jeg verden
trods al dens nĂžd og strid
for mig er jorden skĂžn endnu
som i skabelsens ungdomstid.
- Hej, Martin. - Hej, Peter.
- Vi skal bĂŠre, tror du ikke? - Jo, lad os gĂžre det.
Der er et yndigt land
det stÄr med brede bÞge
nĂŠr salten Ăsterstrand
nĂŠr salten Ăsterstrand
det bugter sig i bakke dal
det hedder gamle Danmark
og det er Frejas sal
og det er Frejas sal.
FĂ„ mig fri fra det her.
- For Tommy. - For Tommy.
For Tommy.
Hvad ville Tommy have gjort her?
- Hej. Jeg snakker med Kasper. - Hej. Et bord til tre?
- Vil I starte med noget at drikke? - Ăh, altsĂ„... noget at drikke?
Jeg skal bruge en Juvé y Camps.
- Hvordan har du det egentlig? - Jeg tÊnker da ret meget pÄ ham der.
Hvad med hjemmefronten? Er der kommet lidt ro pÄ?
Det synes jeg. Der er en kontrakt, som ikke har vĂŠret der fĂžr.
NĂ„, er ungerne flyttet hjemmefra? Eller begyndt at sove igennem?
Det hjĂŠlper, at jeg ikke tisser i sengen lĂŠngere.
- Den slags smÄting gÞr en forskel. - Det er et godt fif.
Men jeg synes, det gÄr godt. Selv Amalie har mÄttet anerkende
et eller andet sted langt inde, at hun synes, at vi har flyttet os.
Jeg savner ogsÄ dig.
- Jeg tager lidt flere rejer. - Hvorfor skal rejer ogsÄ have rogn?
- Jeg kunne bare leve af rogn. - Fordi du er bange for at blive fed?
Jeg er ikke bange for at blive fed.
SĂ„ har du spist middag med hende der tre gange og er hĂžj i hatten.
- Peter er begyndt at se en dame. - Hvem?
- Var det til juleafslutningen? - Ja. Hun spurgte om kirketonearter.
SĂ„ hev jeg hende ned i slĂžjd.
Puttede hende op i en skruetvinge og lĂŠrte hende om fis...
- Ej, hvor er du dÄrlig! - Hvorfor det?
Det er hende den lille formningsvikar.
- Hun er sĂžd. - Hun er en stor billedkunstlĂŠrer.
Det er hun da. Og sÄ siger du, hun er lille.
Meget.
Tjener! Vi skal lige se det vinkort.
- Det er 3.Y, der kĂžrer der. - Hold kĂŠft, det er det sgu!
- Hold kĂŠft, mand. - Tillykke!
Det gÞr jeg ogsÄ.
SkÄl!
Hvad laver I?
- SÄ du, de smed mig op i luften? - Jeg sÄ det godt.
Bund! Bund! Bund!
Martin! SÄ er det nu. SÄ skal der danses. Kom sÄ.
Det er nu! Vis mig den der, du lavede dengang.
Hvad var det, det var? Og sÄ noget med...
Danske tekster: Malene Hollnagel Scandinavian Text Service
Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.