Original subtitles

''En anteriores cap�tulos de El internado...''

-Soy Mateo, vuestro nuevo profesor de Matem�ticas.

-Est� buen�simo.

-�Mierda! Se va a quedar con la habitaci�n deAlfonso.

-�No se puede entrar al desv�n?

-Comprueba si est� en la lista. Apuesto a que s�.

-Te espero ma�ana aqu�.

(Suena el claxon)

-Un anuncio por palabras: ''Cambio reloj de cuco antiguo...

...por nuevo digital''.

-No des a nadie el n�mero de este m�vil.

Pormotivos de seguridad, s�lo tu contacto te llamar�.

(Suena el m�vil)

-Tambi�n es mi hijo; yo voy a estar ah�.

S�lo te pido una cosa, una: dame un poco de tiempo, �vale?

-�Me lo dices porque me quieres, porque no puedes vivir sin m�...

...o porque no puedes abandonar a quien va a tenerun hijo tuyo?

-Esto es del juzgado. Van a venira tomarte declaraci�n.

Es un juicio poruna acusaci�n contra tu padre pormalos tratos.

�De qu� va esto? -Son cosas de mi familia, no tuyas.

-�Has sido agredido portu padre? -Protesto,

eso no es lo que se juzga. -S�, muchas veces.

-�Qu� has hecho?

-Has sido muy valiente. -� Yde qu� co�o me sirve?

(LLORA) �No tengo a nadie, joder! Estoy solo.

-Me tienes a m�.

-Me escap� para recuperar a mi hijo. Lo tuve a los 13 a�os...

...y mi novio lo vendi� a Noiret.

-�lv�n es tu hijo?

-Llevo 20 a�os escribiendo a mi hija para que me perdone,

20 a�os que intento conocer a mis nietos...

...y su madre les ha dicho que estoy muerta.

-Tienen que hacerun transplante.

-Ustedes necesitan un culpable, as� que no me dejan opci�n, dimito.

Te han ofrecido la direcci�n del colegio. �Enhorabuena!

-lv�n, Carolina, Roque, Victoria, est�is expulsados.

-Toma, la he hecho para ti. �Te gusta?

-S�, es muy bonita.

(TODOS)-Expulsi�n... -�Haga algo!

-� Yo? No, yo ya no soy el director de este colegio.

-Marcos, has perdido la pulsera que te regal�.

Toma, el anillo es para ti. El hado me lo dio para protegerte.

-�Qu� co�o es esto?

-Chicos, venid a veresto. -Que busc�semos a lrene Esp�,

eso era lo que quer�a decir Cayetano.

(TODOS)-�Sorpresa! -�Ay! �Ah!

(GlME) -Jacinta, Jacinta, �est�s bien?

-�Est�s bien? -�Llamad a una ambulancia!

-�Venga ya! -Os lo hab�is tragado, �eh?

-�Me has dado un susto de muerte! -Si tengo el coraz�n m�s sano...

...que el de todos vosotros juntos. Bueno, con cuidado,

pero no me achuch�is a la vez. -Bienvenida a casa, Jacinta.

-Gracias. -�Guapa!

(TODOS R�EN) -�Qu� guapo, Ferm�n!

-Est�s guap�sima. -Gracias.

-Porfin aqu�. �Guapa!

-H�ctor. -Bienvenida.

Te hemos echado mucho de menos, mucho.

-Bueno, pues yo ya me voy a descansar,

no vaya a ser que me saqu�is una pi�ata en forma de coraz�n.

(TODOS R�EN) Gracias porvuestro recibimiento.

Gracias a todos. Buenas noches. (TODOS)-Que descanses.

-Que descanses mucho, cielo.

-No te ir�s sin darme un beso, �no?

-�C�mo est�s?

�Notas algo? -S�,

tu mano, porprimera vez en mucho tiempo.

-Lo siento.Toma.

Ponte la toalla, porfavor. -�Porqu� no me miras?

-Porfavor.

-�Porqu�, H�ctor? �Porqu� no puede ser?

-Hay motivos. -�Motivos?

-S�. -�Qu� motivos? �No me quieres?

D�melo, dime que no me quieres.

-�Que no! -�Que me la dejes!

-�Eres tonta! -�Que me la dejes!

-�Que no! -�Eh, eh, eh! �Eh!

-Evelyn, eres tonta, me has roto la mu�eca.

-�Qu� est� pasando aqu�? -Paula no me deja sus juguetes.

-�Por qu� no la dejas jugarcon tu mu�eca?

Oye, no me gusta que te portes mal. Tu profesora me ha dicho...

...que hablas un mont�n en clase y que ayerte tuvo que castigar.

-No es verdad. -S� lo es. La castig� sin recreo...

...porque estaba hablando en clase. -Es que me aburro.

-�Que te aburres? �Ah! Que no te gusta ir a clase.

�Entonces? -Es que todo lo que dice Amelia...

...ella ya lo sabe. -Ya.

Tienes que prestaratenci�n en clase, si no, me voy a enfadar.

-Yo no quiero que te enfades conmigo.

� Ya no me quieres? -Claro que te quiero,

pero �no quieres que me sienta orgulloso de ti?

-�Qu� es estar orgulloso de m�? -Pues que cuando vea lo buena...

...y aplicada que eres, me sienta muy feliz porque seas mi hermana.

-Yo tambi�n quiero que te sientas orgulloso de m�.

-Vale, vale.

Pues me ten�is que prometer que os vais a portarmuy bien...

...en clase y que vais a hacer caso a lo que os digan los profesores.

-�Eh, chicos! �Os hab�is quedado? Una buena sentada es lo mejor...

...para que te hagan caso. -S�. Gracias, t�o.

-Nada, hombre. -La sentada, muy bien,

pero estas manchas no hay dios que las quite.

-Mira, no te quejes tanto que a�n nos queda porlimpiar...

...todo el colegio.

-Espero que os deis cuenta de que esto no es gratis.

Es una segunda oportunidad, as� que aprovechadla...

...porque no habr� otra. �Est� claro?

Vale.

-Lo que tenemos que haceres descubrir qu� le pas� a lrene Esp�.

-Pero, Carol, coraz�n, �c�mo vamos a descubrir...

...lo que le pas� a lrene Esp� si no sabemos ni qui�n es?

-lrene Esp�, Samuel Esp�, est� clar�simo que eran hermanos,

y si �l era hu�rfano, ella tambi�n.

-Ylos dos viv�an aqu�.

Tenemos que miraren la biblioteca, quiz� todav�a existe alg�n papel,

alg�n documento del antiguo orfanato.

�Qu�? �Alguna idea mejor?

Pues ya est�.

�Ay!

:-* -� Yesto?

-Oye, que si quieres, te las subo yo, �eh?

-� Yte han puesto un coraz�n nuevo? -S�.

-� Yde qui�n es? -De un chico joven,

muy bueno y muy generoso. -� Ypor qu� te lo ha dado?

�Ten�a dos? -Que no, tonta,

es que se hab�a muerto ylo hab�an metido en una bolsa de pl�stico.

�Aque s�, Jacinta? -� Ypor d�nde te lo han metido?

�Porel ombligo? -No, por el pecho.

Me han hecho una operaci�n. -Si tienes un coraz�n nuevo,

�ya no quieres a las mismas personas que antes?

-Pues no. No s� qu� me pasa, pero ahora quiero...

...a unos se�ores que no conozco de nada.

�Que no, que es broma! Ahora os quiero mucho m�s...

...porque os he echado de menos. Yahora vamos a desayunar,

que es muy tarde. �Vamos!

-Pero �qu� buen aspecto tienes! -Gracias.

-De verdad, est�s pero que mucho m�s, mucho m�s joven.

-Ya te digo, por lo menos diez minutos.

-Bueno, vamos a lo nuestro, �no? �Tienes el presupuesto de comida?

-S�. Luego se lo ense�o a H�ctor, como siempre.

-Ya. Me parece que nadie te ha informado de los cambios.

No. Pues, bueno, pues resulta que, en este tiempo,

H�ctorha dimitido y que ahora soy yo la directora.

-�C�mo? -En estos casos, normalmente,

se suelen decircosas como enhorabuena, algo as�.

-�Enhorabuena!Al final has llegado donde quer�as, �no?

-�Me ense�as ese presupuesto, porfavor?

-Claro.

-Gracias.

�Qu� barbaridad!

Aqu� haymuchas cosas prescindibles.

-�Quieres decirque despu�s de 45 a�os en este trabajo...

...no s� hacerlo bien? -Quiero decir, Jacinta,

que todo ir� mucho mejor si trabajamos juntas en equipo.

-�Ah, estupendo! Pues luego me paso por el claustro de profesores...

...y opino mis cosillas. �Es eso? -Parece que no lo pondr�s �cil,

pero como te guste o no, esto es lo que hay,

Apartirde ahora, porfavor, me consultas a m�, �vale? Gracias.

-�Qu� pasa? �Aqu� s�lo limpio yo? Oye, que vosotros...

...tambi�n est�is castigados. -�Ay, Roque, t� sigue! Ydisimula.

-�Eh, miren!Aqu� hay un libro grand�simo y parece viejo.

(LEE) ''Registro de alumnos del orfanato La Laguna Negra''.

-Hola, buenos d�as.

-No seas cochino, nino! -Hola, Jacinta.

-Hola. -�Qu� alegr�a verte!

-Vale, vale. Basta ya, �eh? Basta. Desayunad, a desayunar.

H�ctor, parece que ha habido muchas novedades...

...mientras he estado fuera. -S�.

-Ya no eres el director del colegio.

Atu novia le ha salido la jugada redonda.

-No me seas ciza�era, Jacinta. -� Yo?

-Buenos d�as.

-Elsa, perdona, es que ha venido el distribuidor de la leche.

�Cu�ntas cajas le pedimos, 40? -20, tenemos que reducir gastos.

-20? Bueno, estupendo!

Pero s�lo una preguntita: �vamos a dar leche...

...s�lo los d�as pares u orde�amos a las yeguas para compensar?

(TODOS R�EN) -�Qu� graciosa, Jacinta!

Pide las que quieras, pero que no se pasen de fecha.

-Muy bien.

-Aqu� aparecen los nombres y las fechas de los alumnos.

-Aqu�tiene que poner algo de lrene.

-S�, pero, �joder, menudo tocho! �C�mo encuentras un nombre ah�?

-1973.

-1973...

Aqu� est�: 1969, 1970,

1971 ... �y 74?

Faltan 1972 y 73.

Las han arrancado. Estamos otra vez a cero.

-No, espera, yo las he visto antes...

...en el desv�n. -�Qu�?

Vamos a subir. El que las arranc� por algo lo hizo.

-Noiret. -�S�?

-Te llama tu padre.

-Pap�. -�Sabes qu� es esta llamada?

La �ltima que me dejan hacer antes de meterme en la c�rcel.

Gracias, lv�n. Hijo m�o, espero que est�s muy orgulloso de ti mismo.

(Suena el tono)

(RECUERDA) ''-Gracias, Jacinta.

-Es portu cumplea�os.

-Son preciosos. -Eran de mi padre,

as� siempre te acordar�s de m�.''

-�Cu�ndo me vas a contar lo que ha pasado entre H�ctory t�?

-�Qu� dices? No ha pasado nada.

-Si quieres decirme algo, me lo dices ya,

pero deja de mirarme con cara de asco.

-�De asco? No, para nada.

�Es que estoyflipando, Carolina! Aver, �esto c�mo es?

�Los d�as impares con el rubio y lo pares con el moreno?

-Oye, no te equivoques, yo estoy con lv�n.

No voy a dejarlo tirado con todo lo que est� pasando con su padre.

-Ya. �Qu� buena! -Mira, Vicky,

yo estoy con lv�n y siento mucho que eso te joda,

pero es lo que hay y as� est� bien.

-Poreso ni te atreves a mirar a Marcos a la cara. Est� muy bien.

(Llaman a la puerta) Ya voy.

-Sab�is perfectamente que se os ha prohibido encerraros,

especialmente a vosotras y a vuestros amiguitos.

-Elsa, nos est�bamos cambiando. -�C�mo dices?

-No querr�s que le ense�emos las bragas.

-Os cambi�is detr�s de la puerta. Tu nueva cama, Julia,

tus nuevas compa�eras, Victoria y Carolina.

Sed amables con ella, �eh? Desde hoy, se os har�n...

...an�lisis de orina para comprobar que no consum�s drogas.

Yque no se os olvide limpiar las cuadras en los descansos.

-�Estoy harta!

-�Esto es un infierno,joder!

-� Yt� a qu� clase vas? -� Yo? Yo a ninguna,

yo me piro de aqu�.

-Oye... -Bueno, un placer, �eh?

-En Lat�n existen cinco declinaciones que deben conocer.

Empecemos porla primera y la m�s cl�sica: ''rosa, rosae''.

-Profe, profe,

�por qu� has pintado las flores azules?

-Mira, porque hay dos maneras de hacer dibujos,

t� puedes haceruno que sea muyreal y que t� digas:

''Todo lo que veo lo voy a pintar como si fuera una foto''y luego...

(RONCA)-�Qu� ha pasado? �Ah, Noiret, si sigues ah�! Nada, �no?

-Pues no. Unir aqu� nueve puntitos con cuatro pu�eteras rectitas...

...no tiene nada que ver con las matem�ticas.

Esto es una chorrada.

-Esto tiene que ver con las matem�ticas...

...porque tiene que ver con pensar, con abrir la mente...

...yverlas cosas desde otro punto de vista.

(Suena el timbre)

�Eh, alto ah�, lumbreras! Que alguien busque...

...a la alumna nueva, que se ha debido perder...

...y que le diga que a mi clase no se puede faltar.Yotra cosita:

el que consiga hacer un cubo tendr� un diez.

-Am� esto del cubo se me da como el culo.

-�Qu� mala leche tiene este t�o!

-Marcos, �qu� haces? -lntentando ordenar el cubo...

...por colores. Si lo consigo, me ponen un diez.

-Toma, la he hecho para ti. �Te gusta?

-Muybonita. -Pero �sta no la pierdas.

-Paula.

Paula, �ven aqu�! -Cualquier excusa es buena...

...para perseguirme, �eh? -Ya te digo. Paula, vamos a clase.

-Toma. �Le vas a poner un diez a mi hermano?

-�Anda! �T� por qu� te vas, eh?

-Marcos. -Yo no he sido.

(ESCRlBE) ''Habiendo recibido el mensaje porpalabras,

preparo mi informe detallando mis actividades hasta hoy.

He seguido dos l�neas de investigaci�n: la primera,

referida al personal docente y de servicio del centro,

no me ha dado ning�n resultado; en cuanto a la segunda,

la b�squeda de los objetos, ha llevado a la localizaci�n...

...de la pieza n% 4, en posesi�n de H�ctor De la Vega,

ex directordel centro y, a d�a de hoy, posible sospechoso.''

(Suena el tel�fono)

-�S�? -Ferm�n, �d�nde te metes?

Los filetes no se empanan solos. -Ya voy, Jacinta, ya voy.

-14, 15, 16,

1 7, 18, 19, 20.

Quien no se ha escondido que se esconda y, si no, que ponga.

-Eso est� muy bien, �muy bien!

- Te pill�!

-�D�nde viste las hojas de los registros?

-En una de estas cajas o en esa estanter�a.

Es que no me acuerdo. -Bueno, t� y yo vamos a sacartodo,

y vosotros mir�is los papeles uno a uno.

-�Qu� pasa, botafumeiro? �Te trae recuerdos este sitio?

Pues ya te los est�s quitando de la cabeza.

Carol est� conmigo, no contigo, pringado.

-�Aqu� est�n!

Las hojas del registro del orfanato,

con nombres y fechas. -1973.

-Aqu� est�, lrene Esp�. Edad, 6 a�os.

Fallecida.

-1972.Aqu� hay otra defunci�n.

No, espera, dos.

-En dos a�os, cuatro ni�as muertas. �No es muyraro?

�Qu� co�o pasaba en este orfanato? -� Yeste n�mero?

�Este n�mero qu� significa? 71, 86...

(LEE) ''lrene Esp�, 152.'' -�Ser� la altura?

-lv�n, �c�mo una ni�a de 6 a�os va a medir 1,52?

YAdolfo Garc�a, con 14, �85 cm? -Podr�a ser, mira Roque.

-Bueno, pues tiene que ser otra cosa.

(Suena un m�vil) -Pero �qu�?

-Dime, Roque. Ya vamos.

�R�pido! �R�pido!

-Ya est�. �Me puedo ir?. -�Lo hab�as hecho antes, Paula?

-No. Bueno, s�, esta ma�ana, para que le pusieran...

...un diez a mi hermano. -Oye, �y t� me puedes explicar...

...c�mo lo haces? -Claro. Las verdes con las verdes,

las rojas con las rojas y as� con todas. �Me lo puedo quedar?

-Claro que s�, es para ti. -Muchas gracias.

Se lo voy a ense�ar a Evelyn. -Espera, a m� me gustar�a...

...que primero jug�ramos a una cosa muy divertida,

que es de responder a preguntas. �Quieres?

Pues ven.

Si�ntate.

Mira, ves que hay unas casillas. -Perdone, Elsa.

He pillado a esta ni�a escap�ndose del internado.

-Mateo, porfavor.

-S�lo quer�a despedirme de mi padre.

-Ya nos hab�a advertido tu madre que querr�as verie...

...y nos lo ha hab�a prohibido. -Pero no es justo.

-Bueno, en lo que a m� concierne, te dir� que est� prohibido...

...salir del recinto sin permiso. Ve a ponerte el uniforme y a clase.

-Pero... -Yte quitas ese pirsin. �Ya!

-Zorra. -�Dec�as?

-Zorra. -�C�mo?

-Que te acaba de llamarzorra. �Ah, una cosita!

Tengo que decidir si hago un pedido de tomates y pimientos morrones,

�me das permiso? -Pero negocia los precios,

que gastamos demasiado en comida. -�Ah, ya entiendo!

Hay que apretarle las tuercas al de los morrones, �no?

Vale, ya lo he entendido. O�do cocina.

-Mar�a.

Han condenado a Noiret a tres a�os de c�rcel.

-� Yc�mo est� lv�n? -Am� no me lo va a decir,

esperaba que a lo mejora ti... No s�, �has hablado con �l?

-No. -� Yqu� vas a hacerahora?

-�Ahora? Pues voy a planchar... -Mar�a, estoy hablando de tu hijo.

�Qu� vas a hacer? -Pues nada. �Qu� quieres que haga?

-�C�mo que nada? -�Qu� quieres?

�Que le diga que soy su madre? �Que su padre no es el maltratador...

...que est� en la c�rcel, sino un hijo de puta que lo vendi�?

-Pero despu�s de lo que te ha costado encontrarlo,

�para qu�? �Para nada? -No, lo puedo ver cada d�a.

-Pero lv�n en pocos a�os se ir�.

Mar�a, tarde o temprano, tendr�s que hablarcon �l.

-� Ydecirie que su madre es una chacha ignorante...

...que no sabe hacer la ''O'' con un canuto?

-�Eh! No te averg�ences de ti misma, eso nunca, �me oyes?

(ESCRlBE) ''Mi anterior contacto fue asesinado en su veh�culo.

(Suena el claxon)

De acuerdo al protocolo, proced� a hacerdesaparecerel cuerpo.

El contacto fue asesinado despu�s de que le entregase la pieza n% 37.

La citada pieza lleg� a mi poder a trav�s de la ni�a Paula Novoa.

Tras ocho meses, he conseguido reunirsuficientes objetos...

...de la lista para saberque estoy en el lugar adecuado...

...y s� que no es casualidad que los hermanos Novoa Pazos...

...llegaran al internado tras el accidente de sus padres.''

-Marcos, �qu� es un coeficiente? ''La pregunta es: �porqu�?''

-�Un coeficiente? �S�lo uno? �D�nde has o�do eso?

-Es que Elsa dice que soy muy lista porque tengo 152 coeficientes.

Marcos, �qu� te pasa?

(RECUERDA) ''71 , 86...

� Yeste n�mero? �Este n�mero qu� significa?''

-�No te gusta que sea lista? -S�, claro que s�.

�C�mo no me va a gustar? Mam� tambi�n era muylista.

-�Mam� ten�a muchos coeficientes? -Un mont�n, como t�.

-Entonces, �est�s orgulloso de m�? -Muy orgulloso.

-El Romanticismo exalta los sentimientos, la pasi�n,

en contraste con el Neoclasicismo, que exaltaba m�s...

(Se oye abrir la puerta) ...la for...

-�4%B? -S�, pero la clase ha empezado...

...hace media hora. -Pues para lo que queda...

-�D�nde te crees que vas? Pasa.Anda, pasa.

Si�ntate.

�Esa camiseta qu� significa? -Significa que me est�s mirando...

...las tetas. -Muy bueno el chiste.

�Te funciona siempre? -No, solamente en los internados...

...tipo c�rcel. -Pues en �ste hay unas normas...

...y una de ellas es el uso obligatorio del uniforme.

No puedes llevar esa camiseta.

-�Ah! Pues entonces...

(TODOS HABLAN Y R�EN)

-Adem�s de humorista, modelo de lencer�a.

�Sabes? Lo que haces lo encuentro bastante humillante, pero para ti,

para m� no. �Est�s m�s c�moda as�? T� misma.

Abrid el libro porla p�gina 25, la poes�a rom�ntica.

-H�ctor...

�Qu� es esto? V�stete, porfavor. -Al profesorno le gustaba...

...mi camiseta. -Te he dicho que te vistas.

-El sujetadortampoco es reglamentario.

-Ven aqu�, vamos fuera. -�No me toques!

-�Tienes un cigarrito? -S�.

Oye, �qu� bien le has ca�do a la directora! �Eh?

-Como me vuelva a poner una mano encima, la denuncio.

-Ya s� lo que significan los n�meros,

los que aparecen al lado del nombre de los hu�rfanos.

-�Qu� significan? -Coeficiente intelectual.

-�El qu�? -El coeficiente intelectual...

...de los alumnos.APaula le han hecho un test de �sos...

...y los n�meros coinciden, todos est�n entre un 80...

...y un ciento setenta y pico. -�Qu� raro, Marcos!

�Para qu� iban a anotar el coeficiente intelectual...

...de los ni�os? -Tiene que teneralg�n sentido.

-�Me vas a contar lo que ha pasado entre H�ctory t�?

-Nada, no ha pasado nada. Eres una pesada.

(R�E)-Mira, Mar�a, tengo muchas canas en el pelo,

un transplante de coraz�n y muchos disgustos a mis espaldas,

pero no soy ciega. T� te has enamorado de H�ctor.

-� Yqu�? �Qu� pasa si me he enamorado de �l?

-Pues nada, que lo olvides.

H�ctornunca dejar� a Elsa. -� Yt� qu� sabes?

-Nunca la dejar� tirada, H�ctores un caballero.

-Eso es porque no la conoce. -� Yt� s�?

-�Pues s�! Porque Elsa es una bruja y no lo quiere...

...y se anda besando con otros en cuanto H�ctorse da la vuelta.

-�Qu�?

-Nada, nada. Olv�dalo, Jacinta. -�Que qu� has dicho, Mar�a?

-Pues que la vi besando a Pedro en la sala de profesores.

-�C�mo? �Pedro?

Pero... �ser� hija de puta?

�Esto es incre�ble!

Bueno, lo peor es que no me extra�a.

-No deber�a haberte dicho nada. -Pero ya me lo has dicho.

Tendremos que cont�rselo a H�ctor. -�No, Jacinta, no!

-O hablas t� o hablo yo. Hay que cont�rselo...

...antes de que ella acabe de joderle la vida para siempre.

-�Nos vamos a la cama?

-S�, claro, claro, claro.

(LLORA) -Voy a conseguir salir de aqu�, �vale?

S�, te juro que lo voy a conseguir.

-Y... -Dime.

-�Qu� tal llevas lo de tu padre?

-Pues... mal.

-''Totus revolutum''. Aver, se�ores,

si est�n en celo, una ducha fr�a. �Vamos! Que corra el aire.

Yt�, a la cama. �Vamos!

-Mateo, que descanses. -Gracias.

-� Vienes? -S�.

Se me ha olvidado una cosa. -�Darme las buenas noches?

-No, mi pluma.

-Creo que el Madrid la ha palmado hoy en la Champions,

lo digo para que tengas tema de conversaci�n con tu novio.

-Perd�n. Elsa, he intentado negociarcon el de los morrones,

pero no entra. �Ah! Yotra cosa, ya no queda papel higi�nico.

Estos ni�os, que cagan como locos. -Muchas gracias, Jacinta,

ya me has quitado el apetito.

-� Yt� qu� opinas, Pedro?

De lo del papel, digo. -Jacinta, porfavor, ya est� bien.

Compra el papel que haga falta y se acab�.

-Muy bien.

(Se oye re�r)

-Para. -Voy a por el desayuno.

-Marcos.

Lo siento.

-�Lo quieres?

-S�.

-Pues ya est�.

-Me he enterado de lo de tu padre. �C�mo est�s?

-Bien. -Si puedo hacer algo porti,

no s�, cualquiercosa... -S�, la leche templada,

eso es lo que necesito.

-Ven aqu�.

�Qu� pretendes? -lra vera mi padre.

-Mira, guapa, est�s acabando con mi paciencia...

...y si crees que te vas a salir con la tuya, est�s equivocada.

-Eso ya lo veremos. -�C�mo?

-�Que no me toques!

(Suena una palmada)

-No, vosotros quedaos. �Quietos! No, quieto todo el mundo.

-Ah�. Sentaos.

-Me ha pegado. -�Qu�?

No, no, yo no le he puesto una mano encima, H�ctor.

-Mira, Jacinta, yo no le voy a contara H�ctor que Elsa lo enga�a,

y t� tampoco. -Yo s�. Esto es intolerable,

no podr�a mirarlo a la cara call�ndomelo.

-�Pues te lo vas a callar!

Porque si se lo cuentas, Elsa sabr� que yo te lo he dicho...

...y me echar� del colegio. -Pues muy bien,

as� os podr�is irjuntos y comerperdices.

-No, Jacinta. Mira, H�ctores uno de los hombres m�s buenos...

...que he conocido nunca, y s�, cuando estoy a su lado,

tengo que contenerme para no besarlo,

pero no pienso renunciar a mi hijo pornada,

ni siquiera por �l.

''(EL BEB� LLORA) (CHlSTA)

-Es preciosa, �verdad?

-Pero no se puede quedar con nosotros,

aqu� en el colegio no. -�Qu�?

-Compr�ndelo, Jacinta, al menos durante un tiempo.

-�C�mo puedes decireso! Es nuestra hija.

-No me lo pongas m�s dif�cil, porfavor.

Encuentra a alguien que la cuide. Tenemos que ser s�lo nosotros.

S�los t� y yo.

Te quiero s�lo para m�.

-�Est�s segura de lo que haces, Jacinta?

Esto no est� bien. -Porfavor, eres mi hermana,

te lo suplico. Cu�dala.

Contigo estar� mejor. -Pero t� eres su madre.

Ese hombre, �c�mo ha podido hacerte esto?

-Es s�lo porun tiempo, hasta que se haga a la idea.

-Jacinta.

-No puedo vivir sin �l, enti�ndelo.

Ahora vete, porfavor.

(EL BEB� LLORA)''

-Repito, esa ni�a se ha pegado ella sola, pero no me cre�is.

Muybien. -�Eh, tranquil�zate!

-No puedo, aqu� nadie me cree.

(Suena un tel�fono)

Dime. No, no, pap�, perdona.

Ahora mismo no puedo hablar, pero... Eso, luego nos vemos.

Venga, otro para ti, hasta luego.

-Enti�ndelo, Elsa, o�mos lo que o�mos. Lo que dices es muy raro.

-Exactamente, Camilo, o�steis, pero no visteis.

Lo que pasa es que mi palabra no cuenta.

-Lo que nosotros pensemos no importa. La ni�a ha dicho que...

...te va a denunciar ante el Consejo Escolar,

eso es lo grave. -Elsa, tienes que disculparte...

...ante el Consejo. No pod�is perder los dos el control...

...del colegio. -�Porqu� me voy a disculpar...

...por algo que no he hecho?

-Yo te creo, �vale? Te creo. Esa ni�a es muy problem�tica,

adem�s, no puedes consentir que te haga chantaje.

Si te denuncia, te enfrentas al Consejo y a quien haga falta.

-S�. -Esta noche a las 23:00...

...en la laguna.

-Amelia, te prometo que me voy a portarsiempre bien,

te lo prometo. -Pero si ya lo s�, no es eso.

-�Por qu� es? �Por qu� me tengo que cambiarde clase?

-Pues, porque tienes que aprender mucho y hacer nuevos amigos.

-Pero no quiero haceramigos nuevos, quiero estarcon Evelyn.

-Yyo contigo, Paula.

-No estoy en absoluto de acuerdo con esta decisi�n.

-�rdenes de la direcci�n. -Ya.

-Vamos, Paula, venga, venga.Ya.

-Oye. -Amelia, eres la mejor se�o...

...del mundo, te quiero. -Yyo a ti.

-Si necesitas un hombro en el que llorar...

-Bueno, �seguimos con la clase? -Venga, chicos, empezamos...

...a estirar, brazos arriba. Tres a un lado, tres al otro.

Vale, cambiamos. Brazo al hombro. Estiramos. Tres y tres.

Venga, con ganas.

Va, venga, ahora porparejas. No cogemos el tobillo...

...y nos apoyamos en el compa�ero de enfrente.

-�Qu� te pasa? -Tengo un presentimiento muy raro.

�Te acuerdas de cu�les son los n�meros que aparecen...

...al lado de los nombres de las ni�as muertas?

-No, no me acuerdo.

-Voy a volver a subir, aqu� hay algo que no me gusta nada.

-�Silencio,joder! Chicos, concentraos y poned un poco...

...m�s de garbo, que parec�is momias.

Venga, seguid.

-� Yesa cara? �Qu� pasa?

-A Paula la han cambiado de clase. Le han hecho un examen...

...o yo qu� s�. -�Qu�?

-� Ycrees que alguien me ha pedido opini�n, que me han preguntado?

-Aver, venga, todos en c�rculo, empezamos a correr.

Sin rechistar, no quiero ni una protesta. Va, ya, venga.

-Mateo est� en clase. Voy a volver a subir al desv�n.

-Marcos, espera, �y la llave?

(Suena una sirena)

-�Paula! -�Evelyn!

-Se�orTabuenca.

Han tra�do sus cosas. Los del cami�n las han dejado en el hall.

-�Ah, genial, genial! -Evelyn, te he echado mucho...

...de menos. -Yyo a ti.

-Bueno, �qu� tal son los chicos de tu clase?

-Es que los chicos de mi clase son muy mayores.

-�Porqu� dices eso? �Qu� pasa? �Te han cambiado de clase?

-S�, porque tengo 152 ''conficientes''.

-No, Elsa, no. Cualquierdecisi�n que se tome sobre Paula o Marcos...

...hay que consultarla conmigo. Soy su tutor.

-Yo pens� que no tendr�as inconveniente en que Paula...

...pasara a una clase superior.

-Perd�n. Elsa, dice el jardinero que le vendr�a mucho mejor...

...librar los martes que los jueves. �Qu� le digo?

-Que ya lo hablaremos. -Ya lo hablaremos.

�Ah, otra cosa!Tenemos que llamaral fontanero.

-Jacinta, no es el momento. -Vale.

-Aver,

Paula merece la mejoreducaci�n. -La mejor educaci�n posible.

S�, esa ni�a, adem�s de estudiar, tendr� que jugary divertirse...

...y re�rse. Pero, porfavor, est� trist�sima.

�T� sabes porlo que ha pasado esa pobre criatura?

-No entiendo qu� tiene que veruna cosa con otra.

Pero, mira, es f�cil. Hablamos con la ni�a y vemos c�mo est�.

-Ten�as raz�n, aqu� lo pone:

Cl. -Coeficiente intelectual,

est� clar�simo.

Mira, las ni�as muertas son las que tienen el coeficiente...

...intelectual m�s alto.

� Ves? 149, 147,

152, 153...

El resto, 87, 71, 90.

-No entiendo nada. �Aqu� hab�a un virus que mataba a las m�s...

...listas o qu�?

-O se las cargaban.

Como a los cinco que encontramos con Alfonso.

Pero �porqu�?

-Dices que a tu hermana le hicieron un test de inteligencia.

�Cu�nto...? �Qu� coeficiente le sali�?

-152.

-Oye, no pasa nada.

Todo esto, sea lo que sea, pas� hace m�s de 30 a�os.

No significa nada, nada.

Volvamos a la clase antes de que Pedro nos eche de menos.

Vamos.

Vamos.

-S�, estoy muy contenta.

-�Est�s segura? �No prefieres volver a tu clase con Evelyn?

-No, soy muylista.

Y Marcos est� muy orgulloso de m�.

(Se oyen ruidos)

-Lo que no s� es c�mo me van a cabermis cosas en un espacio...

...tan peque�o.

-Ya.

Bueno, oye, pues, si quieres, movemos el armario.

-Cre�a que estaba prohibido cerrarlas puertas.

-Mira, guapa, has empezado con muy mal pie en este colegio.

-Yo creo que no. Soy la pobre alumna a la que la directora...

...le ha pegado un bofet�n. �Eso no es como poco educativo...

...o algo as�? -Algo as�.

S�lo que las dos sabemos que no te he puesto la mano encima.

-Ya.

Pero �eso lo sabe alguien m�s? No.

Aunque, claro, si esta tarde pudiera salira vera mi padre,

igual me lo callo.

-As� que me est�s chantajeando, �no?

-S�.

-Casi mejor movemos la librer�a. -S�.

-Venga.

�Qu� es esto?

-Parece una caja fuerte. -Me ir�a bien para guardar cosas.

�Qui�n tiene la llave de esto? -�Qu� raro! Tiene una cerradura...

...extra�a, es circular. -S�.

Parece un bajo relieve. -S�,

es un relieve del escudo del colegio.

-Voy a preguntarie a Mar�a,

a versi tiene alguna llave as�. -S�, muy bien.

-Es esto, el anillo de Alfonso es la llave.

-lntent� dec�rtelo, pero estabas ocupada y no quer�a llamar...

...al fontanero sin tu permiso. -Mira, Jacinta, vale ya.

Ya vale, lo he pillado. -Pues ya era hora, hija.

Despu�s de tantos a�os de conocernos, te ha costado un rato.

-Tienes raz�n, despu�s de tantos a�os de conocemos,

�y qu� poco cari�o me tienes!

-Voy a llamar al fontanero. -No, espera.

�Por qu�?

''-Jacinta, Jacinta. Ha llegado, est� aparcando el coche.

-� Ya? -S�.

-No me puedo creer que vaya a verlo despu�s de casi un a�o.

-�Joaqu�n!

�Qu� tal? -�C�mo est�, Manuel?

-Se te echaba mucho de menos, �eh? �Qu� tal ha ido todo?

-Muy bien. Os quiero presentar a mi mujer.

-Mucho gusto, encantado. -Ya mi hija.

-�Qu� guapa!

-�Qu� bonita es! �C�mo se llama? -Se llama Elsa.

-Mis felicitaciones, se�ora.''

(Llaman a la puerta)

-�Se puede? -Hola, pap�.

-Cre� que estabas sola. -No te preocupes, pasa.

-�C�mo le va a mi directora favorita?

-Bien, no podr�a ir mejor. -�Estupendo!

-Perd�n, don Joaqu�n, se le va a caerun gemelo.

-Gracias, Jacinta.

-Hola, Paula, �qu� lees?

''El patito feo''. �Te gusta? -Es muy triste,

todos tratan muy mal al pobre patito.

-� Yeso por qu�? -Porque es feo ytodos los dem�s...

...son guapos. Ycomo es diferente, lo tratan mal.

-Pero si recuerdo bien, ese patito resulta que es un cisne, �no?

-S�, pero un cisne muy solo y triste todo el rato.

-Ya. Yyo creo que t� tambi�n est�s un poco triste.

-No, estoy contenta. -�Por qu� no me dices la verdad?

�En serio no te importa que no te hayan cambiado de clase?

-Quiero que Marcos est� orgulloso de m�. Quiere que sea como mi mam�,

igual de lista. -�Tu mam� tambi�n era muylista?

-S�, quiero sercomo ella, as� Marcos no la echa tanto de menos.

-Pero a ti te gustar�a estaren clase con Evelyn,

�sa es la verdad. -�T� siempre dices la verdad?

-S�, siempre. -�Aunque la gente se ponga triste?

Ya, porque luego cuando se enteran que has mentido,

es peor, �a qu� s�?

-Claro.

Adem�s, Marcos va a estarorgulloso de ti de todas formas,

igual que yo, porque eres una ni�a sincera, buena...

...y muy valiente.

-Esto ya est�.

-Lo siento, pero no encuentro ninguna llave que se parezca.

-Perdona, tengo que preparar la cena. �Necesit�is mi ayuda?

-No, no, vete tranquilo, gracias. -Hasta luego.

-R�pido, s�cate el anillo.

-�Qui�n anda ah�? -Soy yo,Antonio.

�Nos abres, porfavor?.

Gracias.

Buenas tardes.

Soy Elsa Fern�ndez, la directora del centro.

-Encantado.Ymuchas gracias.

No hemos podido despedirnos. -Me lo ha contado Julia.

Se�or Medina, esto es algo excepcional que no puede volver...

...a ocurrir, �lo entiende?

No la traiga tarde, porfavor. -Gracias.

-Hasta luego.

-�Qu� son todos estos papeles? -Ni idea, no entiendo nada.

Son nombres, cifras, fechas.

(Se oye un ruido)

-�Se puede saberqu� hac�is aqu�?

-�Eh? Nada.

Bueno, s�, robar.

lntentando robarunos ex�menes. -S�, ver�s, Mateo es un hueso...

...y va a pillar, �sabes? Yno podemos catearel examen,

pero te juro que no hemos encontrado nada.

-No, no, nada. Te lo prometo. No se lo digas a nadie,

porfavor. Esta vez s� que nos echan, porfavor.

-Largaos de aqu�. Fuera.

-No, ah� tienes que saltar porencima y despu�s disparar.

Salto doble.

-Encontramos una caja fuerte en la habitaci�n deAlfonso.

Yse abre con el anillo de Marcos. -Estaba lleno de papeles,

pero no nos ha dado tiempo a mirarlos bien.

-S�lo hemos podido cogeresto. -�Qu� es?

-No lo s�, todav�a no lo hemos abierto.

-Paula. -Marcos, no puedo dormir.

-Aver.

�Por qu�? -Es que tengo que contarte...

...una cosa que no te va a gustar. -Te han vuelto a castigar.

-No, es que echaba mucho de menos a Evelyn y aAmelia...

...y H�ctorme ha dicho que pod�a volver a mi antigua clase.

Yyo le he dicho que s� quer�a. -Vale.

Pues si eso es lo que quieres, es lo que quiero yo tambi�n.

-Pero ya no est�s tan orgulloso de m�, �verdad?

-No, no estoy orgulloso de ti.

�Estoy orgullos�simo!

�Sabes porqu�? Porque eres la mejorhermana del mundo.

-Yt� el mejor hermano. Te quiero, Marcos.

-Yyo a ti.

-Porah� no se va a tu habitaci�n. -�Joder, Mar�a, qu� susto!

-�Vas a salir a esta hora? -S�, estoy desvelado.

Voy a versi doy una vuelta y pillo el sue�o.

-Lo que vas a pillar es una pulmon�a.Anda, s�bete el cuello.

-S�, mami. Buenas noches. -Buenas noches.

(Se oye un ruido)

-Soy yo, est� muerto.

Ma�ana lo sabremos. El que no aparezca por el internado,

�se es.

-Yo no puedo seguiras�. �Porqu� no nos fugamos?

-No tenemos ninguna posibilidad. Nos detendr�an en la primera...

...esquina. Una menor con un tipo de mi edad.

-Una hija con su adorable padre. -Padrastro.

-S�, padrastro,

porque yo a mi padre nunca le har�a esto.

-Marcos, �me prometes que luego vienes a mi cama a darme un beso?

-Eso est� hecho.

Esta ni�a es la bomba.

�Esas caras?

�Qu� hay en el sobre? -Nada.

Son fotos.

-Marcos.

-Est� claro. Son fotos de ni�as hu�rfanas que viv�an aqu� hace...

...unos 30 a�os.

Es mi hermana.