Original subtitles

Entschuldigen Sie bitte, Herr Lehrer. Darf ich Sie zum Wetter?

Ja, sicherer Wahl.

Ja, danke schön.

Ruhe, bitte arbeitet weiter.

Ich habe dich gesehen.

Sie wollen mich doch nicht verraten, oder?

Naja, das kommt drauf an.

Ja, worauf kommt es denn an? Du weißt es doch schon.

Stell dich doch nicht so an.

Du weißt es doch.

Du weißt doch, dass ich brauche.

Das sind doch alle die gleichen hier.

Ja, das ist doch gut.

Ja, das ist doch gut.

Seht ihr, das geht doch.

Ich habe meine Augen überall liegen.

Ihr könnt ja nicht vorbeikommen.

Das ist schön.

Ich mache mal ein bisschen meine Bluse auf.

Ich habe ein bisschen was von der Tiki zu Ehre dabei.

Ah,

was für ein toller Anblick.

Ja, hier geht's.

Ich hoffe, ich stehe drin.

Ah, ja.

Ich weiß nicht, ob ihr euch näher anerkennen könnt. Ich darf mich

anschauen.

Ja, das ist gut.

Du geiles Biesto!

Man kann dazwischen ein bisschen beim Ticken singen.

Ja,

das ist ein geiler Handtrick.

Ja, komm.

Weißt du, wie gut der Hausmeister schon ist?

Das weißt du doch.

Ja, mit dir.

Ja, gut.

Ah, ja.

Ich will nicht, dass ich hier nicht stehe.

In meinem alten Zuhause war sowieso nichts mehr.

Ich bin so froh, dass ich diesen Job wieder habe.

Ich liebe euch, Mädels.

Ihr macht mich immer richtig geil.

Ich habe getraut, euch alles ins Gesicht zu spritzen.

Das ist doch was Feines für dich.

Vielen Dank.

Ja, was soll das denn? Ich hoffe, die kommen auch. Ja, ich auch. Ich will es

jetzt aber wissen.

Hallo, Monika, seid ihr hier?

Ich gehe.

Hallo. Ja, hallo.

Na, tut mir leid, wir haben uns verspätet. Wir müssen mal was dazwischen

bekommen.

Ach, guck, das ist die Manuela.

Ja. Ach, hallo.

Die hat ja noch keine Zeit. Keine Zeit?

Ja, dann lass es mal loslegen, wenn wir noch keine Zeit haben.

Das ist glaube ich die große Pause heute.

Wer redet denn von einer großen Pause? Wir reden von einer Klasse.

Mein Gott, habt ihr in der Schule so einen Vogel an? Das fasse ich ja gar

nicht.

Biologie aufgepasst.

Was denkst du denn?

Natürlich.

Und gut die Beine, ne? Oh, wunderbar. Du hast nicht zu viel versprochen, ne?

Oh, gut.

Oh, echt klasse. Ja.

Oh,

gut. Klasse.

Du kennst sie ja.

Ja. Schön.

Und, lässt gut, he?

Ah, ja.

Sind die in Pause, haben die vor, ne?

Oh, nein.

Oh.

Ja.

Ja. Die Pause ist nicht lang.

Ja, stimmt.

Ich hoffe, die andere Rote wurde gegessen.

Die können wir unterricht lassen, ne?

Ja, stimmt.

Oh,

danke vielmals.

Mmh, yeah!

Ich mach mal den schön in die Ecke, ne?

Ja, absolut.

Das war's dann.

Mama mia, das war wirklich gut.

Durchsage. Ich bitte Tanja Müller dringend nach dem Sportunterricht zum

Direktor. Ich wiederhole, die Schülerin Tanja Müller dringend nach dem

Sportunterricht zum Direktor.

Die Hüfte bleibt schön stehen und dann den Oberkörper drehen.

Bisschen mehr Spannung, bisschen mehr mitmachen hier. Bisschen weiter drehen.

So,

als nächstes die Hände hinter dem Kopf verschenkeln und dann seitwärts so weit

wie möglich machen. Zu jeder Seite runter gehen.

Nicht nachfühlen, einfach nur runter.

Schön die Seite hier lang ziehen.

Ja.

Nur versuchen das Becken stehen zu lassen. Nur den Oberkörper rechts und

links zu bewegen.

So, jetzt ist es warm geworden.

Jetzt gehen wir wieder auf den Boden runter.

So, schön.

Mit unserem Gluteus Maximus, mit unserem Gesäß, sitzen wir ja genug in der Schule

drauf.

So, das heißt also, schön auf die Knie, die Hände aufschützen, den Rücken fallen

lassen und dann nochmal das Bein anziehen und richtig schön hochheben.

Jedes Bein zehnmal und dann nehmen wir das andere Bein.

Neun und zehn.

So, nächstes.

Die Füße werden also ganz lang gezogen.

Und dann auch wieder das Becken ganz nach oben bringen. Schön, dass ihr seht,

ganz schon da sein.

Ja?

Wenn das hier nicht reicht, gibt es noch ein gutes Fitnessstudio in der Nähe

hier. Stellt euch jetzt mal an.

Ihr könnt auch immer sagen, ich bin zu dick hier. Los jetzt.

Ich merke schon, ihr werdet so schlapp hier zum Ende der Stunde.

So, Füße hoch, Hände leicht in den Kopf verschränken und dann immer mit dem

Ellenbogen zum Knie hoch.

Unten einatmen und hoch. Schön anstrengend.

Ja, meine Damen, was ist denn da hinten?

Warum bist du so flach?

Ich denke mal, das sollte für heute reichen. Ich sehe schon hier klasse

Gesichter.

Ich bedanke mich für euch und für die Stunde.

Ich hoffe, beim nächsten Mal seid ihr wieder fit drauf.

Danke schön für euch. Tschüss.

Was ist los Mädchen?

Los auf, fertig, ne?

Ach. Was ist? Hast du schlapp gemacht?

Oder hast du anstrengt?

Ach ja, so ein bisschen. So lange bist du Muskelkater, oder was?

Ja,

aber ich finde, dass die sich jetzt mal ein bisschen anstrengen sollten, ne?

Ja, ich hoffe, wir machen das schön vor.

Ja, trotzdem.

So richtig ein bisschen massieren jetzt, oder was?

Ja.

Hast du dir den Nacken verspannt, oder was? Ich hab dir nur einen Pass anders

vorgestellt. Was denn? Immer so richtig arbeiten hier.

Was soll ich denn arbeiten?

Ist das gut, ne?

Ja, aber es gibt noch viel Schöneres, ne?

Ja, was soll ich denn arbeiten?

Da, eigentlich, ne?

Dann brachte ich da... Achso, deswegen ist das so gut gemacht, oder was? Mit

den Gedanken war ich mal anders gewesen.

Das ist ja was los, eigentlich.

Ja, ja.

Kann ich ja auch viel besser versorgen, ne?

Das ist schon besser, ja?

Ich glaube auch.

Wir haben die Stoßstube beendet und jetzt geht es richtig los. Ja,

das ist viel schöner, sonst würden wir ja Unterricht machen.

Ja, wenn es alle weh tun, nicht?

Wäre natürlich auch nicht schlecht.

Gut, ja.

Ich denke mal, es macht es.

Was trinkt denn da ein Sportlager, hm?

Ja.

Ja. Ja.

Vielen Dank.

Oh, ist das geil.

Ja.

Oh, du bist so geil.

Ja.

Ja.

Ja. Ja.

Ja. Ja.

Bist du egal, wenn du nicht genug tust?

Ja.

So schnell.

Ja.

Das ist doch gleich was ganz anderes.

Das war ja nicht schlecht.

Das war ja nicht schlecht.

Schau, ich schau dir das mal an.

Hast du nicht die größten Dursthosen in der Klasse?

Hallo?

Das wolltest du haben, ne?

Ja. Da drüben ist schon was reich da drüben.

Du dachtest, dann lehre ich mich da drauf, ne?

Guten Morgen.

Wolltest du mich beim Direktor melden? Ich bin die Tanja.

Ja, ich habe dich rufen lassen, aber bist du denn auch sauber genug für den

Direktor? Wie meinen Sie das, sauber genug? Natürlich.

Ja, ich meine nicht deine Finger, ich meine deinen Schlüpfer.

Meinen Schlüpfer?

Stell dich nicht so an, du bist doch schon öfter hier gewesen.

Doch sicher, aber ich, ich meine, also... Ja, komm mal, er... herum, das

muss ich erst überprüfen.

Setz dich mal hier auf den Schreibtisch.

Schlafen Sie.

Gefällt mir an euch.

Ihr seid noch so leicht zu befriedigen. So, jetzt geht zum Herrn Direktor. Der

wartet schon auf dich.

Ja, bitte.

Komm, herein.

Ich bin Tanja.

Ich weiß, wer du bist.

Aber das spielt dir jetzt immer noch gar keine Rolle.

Denn du sollst mir einen Wunsch erfüllen.

Sicher? Was soll ich tun?

Nun, sieh es einfach so als eine Art Eignungstest.

Denn das haben bisher alle neuen Mädchen getan.

Was meinen Sie mit das getan?

Nun, ich werde dir einen Zettel überreichen, welchen du mir dann

vollziehen wirst.

Und das ist sozusagen alles.

Außer, dass du ja nach niemandem etwas davon erzählst.

Geschweige, was dann passiert.

Hast du das verstanden?

Ja, okay.

Du mieses, kleines Arschloch.

Verkommener Wichser.

Unser Fotzenkopf.

Piss das Sackgesicht.

Ohne perversen Wichsgrippe kotzen mich an. Alte Fickfresse.

Du guckst doch bestimmt den ganzen Tag den Teenies beim Pissen zu, Spanner.

Du bist doch genauso eklig wie unser verwegster Hausmeister.

Wichs den Schwanz.

Fantaschöner Schindler, du schöner Ficker.

Na, gefällt's dir? Macht's dir denn Spaß?

Ja.

Verpiss das Sackgesicht!

Wichs!

Ich sagte dir gerade schon, du bist genauso eklig wie unser verwichster

Hausmeister.

Wichs in Kleinstimme.

Passiert doch sowieso nichts.

So, was wird dir das Geheimnis auf der Straße sein?

Du musst das gar nicht geben.

Mach das schneller.

Nichts weiter.

Große Schnauze und nichts dahinter.

Erzähl das ja keinem, erzähl das ja keinem. Und dann nichts schaffen.

Das sind die Richtigen.

Du dreckiger Scheuerbeutel doch.

Stehst du auf der Straße eigentlich auch so?

Es muss schneller gehen.

Ah ja, hast du ja doch geschafft, was?

Dann würde ich von dir den beklagten Wichser ganz verraten.

So, jetzt verschwinden wir. Aber ganz schnell.

Ich liebe dich. Ich liebe dich.

Ich liebe dich.

Ich liebe dich.

Ich liebe dich.

Was heißt der Mund?

Der Mund.

Der Mund.

Der Mund. Der Mund. Der Mund. Der Mund. Der Mund. Der

Mund.

Ein bisschen mehr.

Was heißt, ich will mit dir schlafen?

Mit mir schlafen? Nein, was heißt das? Das ist eine gute Frage.

Es ist, aber ich denke, ob du schläfst mit mir und lass mich schlafen. Das ist

nicht schön.

In Französisch? Ja.

Ich würde kuschieren mit mir.

Was heißt Popo?

Das ist schwer.

Und das Teil von vorne gehört nicht.

Das Teil von vorne, nicht den Popo. Ich habe es nicht

verstanden.

Und was heißt das?

Das ist, was ich schon gesagt habe.

Ingröske.

Ingröske. Danke schön.

Und das, für die Mädchen, wie man sagt im Französischen?

Weichel? Weichel. Wissen Sie?

Un chat.

Un chat.

Un chat.

Wie meinst du das? Sie ist doch mein Schüler.

Eben, aber da Sie ja Weltmeister in Sachen Sex sind, wollen wir das jetzt

lernen.

Wenn man mich erwischt, ich kann meinen Job verlieren.

Was scheiße ist das?

Auf Wiedersehen.

Untertitelung des ZDF, 2020

Oh mein Gott.

Oh mein Gott.

Oh mein Gott.

Vielen Dank.

Das ist ja alles möglich.

Das habe ich ja nicht gehört.

Da wird es.

Boah, ey.

Das gibt es nicht. Das darf nicht wahr sein.

Das gibt es doch nicht.

Das hält der stärkste Hausmeister nicht aus hier.

Wahnsinn. Unser Lehrer und dann noch die zwei Schülerinnen.

Das muss ich mir mal anschauen.

Das gibt es ja nicht. Das ist Wahnsinn.

Verrückt. Also da haltet es wirklich nicht mehr aus.

Tschüss.

Sag bitte den Kollegen die nächste Stunde, ihr seid bald nach Hause bei

mir.

Okay, kein Problem.

Man sagt schon, was habt ihr gemacht? Den alten Außenmeister Gerber.

Nichts, wir waren nur rein zufällig da.

Wirklich.

Ja, ganz bestimmt. Und außerdem haben wir gedacht, dass wir Sie da finden

werden. Wie?

Waren Sie das?

Warum so?

Sie wissen doch ganz genau warum, oder?

Ja, und außerdem habe ich Ihnen schon erzählt von Ihren Französischkünsten.

Hast du? Ja, habe ich.

beeindruckt und jetzt wollen wir auch gerne mal wissen, ob das so stimmt.

Da kann sie das auch machen.

Lass mich ein bisschen schlauer sein.

Lass mich ein bisschen schlauer sein.

Ja, gut.

So gut, oder? Ja.

Vielen Dank.

Ach du Scheiße.

Vielen Dank.

Lass mich mal noch dazuhören.

Immer weiß sie das.

Nein! Nein!