Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bemba
Bengali
Bihari
Bosnian
Breton
Bulgarian
Cambodian
Catalan
Cebuano
Cherokee
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Czech
Danish
Dutch
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Filipino
Finnish
French
Frisian
Ga
Galician
Georgian
German
Greek
Guarani
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Interlingua
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Kinyarwanda
Kirundi
Kongo
Korean
Krio (Sierra Leone)
Kurdish
Kurdish (Soranî)
Kyrgyz
Laothian
Latin
Latvian
Lingala
Lithuanian
Lozi
Luganda
Luo
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mauritian Creole
Moldavian
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Montenegrin
Nepali
Nigerian Pidgin
Northern Sotho
Norwegian
Norwegian (Nynorsk)
Occitan
Oriya
Oromo
Pashto
Persian
Polish
Portuguese (Brazil)
Portuguese (Portugal)
Punjabi
Quechua
Romanian
Romansh
Runyakitara
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Serbo-Croatian
Sesotho
Setswana
Seychellois Creole
Shona
Sindhi
Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Spanish (Latin American)
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Tigrinya
Tonga
Tshiluba
Tumbuka
Turkish
Turkmen
Twi
Uighur
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
-О, деда, а ты чего у нас тут?
-Да Миша учит Машу готовить безе. Здесь потише.
-Смотри, что мне мама с папой подарили.
-Было потише.
-Это умная колонка. Она вообще всё умеет.
-Что в ней умного-то?
Хочешь послушать рэп - она тебе нормальную музыку включит?
-Ну смотри, ты сколько лет учился на архитектора?
-Ну сколько... Пять лет в институте, потом курсы, потом практики всякие.
-И всё это впустую.
-Что это впустую?
-Ну, вас там все эти годы учили проектировать здания.
А теперь Лариса может всё это сделать за пять секунд.
(с иронией) -Ой, за пять секунд.
Ну давай попробуем.
Привет, Лариса. (Лариса) -Привет.
-Рассчитай мне ветровую нагрузку
на кровлю торгового центра по заданным параметрам.
(Лариса) -Это не составит труда. Диктуйте параметры.
-Ничего себе. -Ну что, будешь диктовать?
-Ну хорошо, расчёты, допустим, она мне предоставит.
А вот кто это чертить-то будет?
-Лариса, пришли мне на телефон примеры расчётов с чертежами.
(Лариса) -Отправила вам ссылку на телефон. (сигнал сообщения)
-Полезно.
-Ну что, всё правильно сделала?
(хмыкает) -Ну, начертила она, конечно, полную чушь.
Но теперь я знаю, кто делал Смолину курсовую по моему предмету.
Держи.
(со вздохом) Да.
(хлопает дверь)
-Сонь, Илюх, а можно я у вас посижу?
Мне надо по видеосвязи поговорить. А там у родителей полный хаос.
Миша учит маму готовить безе, поэтому папа у нас...
-Можно, можно, просто проходи. -Спасибо.
(хлопает дверь)
-Ребят, извините, можно у вас душ принять?
-Ну... -У нас просто постоянно занято.
-Проходи, конечно, Лера. -Спасибо.
-Я извиняюсь, я посижу у вас тут, мне поработать надо.
-А...
-Видимо, нам всё-таки пора нарожать детей.
-Да, уж лучше пусть нам надоедают наши дети, чем наши взрослые.
(Лариса) -Ничто так не украшает дом, как ребёнок с фломастером.
(все смеются)
-Лариса, расскажи ещё анекдот.
(Лариса) -С удовольствием. "Опишите себя в двух словах". -
"Ленивый". (все смеются)
-Чем вы тут занимаетесь-то, а?
-Да вот, Лариса нам анекдоты рассказывает.
-Лариса, расскажи ещё анекдот.
(Лариса) -Смотрите, не умрите со смеху.
"Почему волки не едят бабушек?" - "Они во рту вяжут".
(дети смеются)
-Несмешной анекдот.
-Почему? Очень даже смешной.
-Да? Давайте я вам свой лучше расскажу.
Короче, русский сидит на вокзале.
Вдруг идёт чукча.
Вытаскивает из кармана перчатки, надевает. Вытаскивает из кармана что-то и съедает.
Потом снимает перчатки и кладёт в карман.
Русский спрашивает: "Чукча, а чего ты только что съел-то?"
Тот говорит: "Хомяка, однако". - "А почему в перчатках-то?"
Он говорит: "Поганый, однако".
(смеётся)
(Лариса) -Какой неинтересный анекдот.
Попробуйте ещё.
-Ой, деградируете вы с этой колонкой.
А папа у себя наверху? -Да.
-Я пойду к нему.
-Лариса, расскажи ещё анекдот. (Лариса) -Запросто.
"Мне нравится гулять по болотам. Очень затягивает".
(смеются)
-Лови лайфхак.
Привязываешь ключи к верёвке и вешаешь на шею.
Как мне мама в детстве делала.
-Только ты их всё равно терял.
Ладно. Спасибо.
-О, Илюх.
А что с ним, не знаешь?
-Он ключи от своего дома просифонил.
Хорошо, что у нас запасной комплект хранился.
Так бы пришлось замки менять.
-Он вчера уже забрал у меня запасной ключ от своей двери.
-Два комплекта за пару дней?
Явно витаминки надо попить от рассеянности.
-Правильно я понимаю, что теперь у нас весь комплект
и ни у кого нет ключей от нашего дома? -Именно.
И теперь никто не сможет тут шастать, когда ему захочется.
-Илья, но они всё-таки наша семья.
-Конечно. Так никто и не отрицает.
Поэтому ключи от их дверей я оставил у нас.
Сможем видеться тогда, когда нам захочется.
Чай будешь? -Угу.
-Машунь. -А.
-Хочешь, я тебе анекдот расскажу? -Хочу.
-Смотри, короче: почему волки не едят бабушек?
-Почему? -Потому что они во рту вяжут.
-А как-то не смешно. -Да, не смешно!
А сейчас я тебе расскажу по-настоящему смешной анекдот. Короче.
Русский сидит на вокзале. Напротив - чукча. -Ага.
-Вдруг чукча вытаскивает перчатки, надевает их,
потом вытаскивает что-то из кармана и съедает.
Потом снимает перчатки и засовывает их опять в карман.
Русский спрашивает: "Чукча, а что ты съел?"
Тот говорит: "Хомяка, однако".
Тот говорит: "А почему в перчатках?"
Тот говорит: "Поганый, однако".
(смеётся)
-Ты устал, Саш.
Тебе бы отдохнуть.
-Маш, ты смотри, чтобы не подгорело, ладно?
-Ну где уже эта еда? Полтора часа едет.
-Сейчас приедет, не переживай.
(сигнал сообщения)
"Ваш заказ доставлен. Спасибо, ждём вас снова".
-Куда доставлен?
Опа! А ничего, что вы нашу еду забрали?
-Да? А мы думали, нам это мама с папой заказали.
-А...
Ну ладно тогда. Приятного аппетита.
-Я же тебе говорила, что это сработает.
-Мам, пап, я дома.
-Привет, сынок. -А что такой грустный?
-Да двойку получил.
-Такие привычные вещи так тебя расстраивают?
-Сядь. За что двойка?
-Нам задали написать стихотворение.
-Написал? -Да.
-В рифму? -Да.
-Ну это уже как минимум тройка.
Ну в смысле, нельзя же ребёнку за его творчество ставить два, правильно?
-Ну-ка прочитай стихотворение.
-Да запросто. (откашливается)
"Ну да, качаюсь влево-вправо.
Что можно заморозить впрок?
Простите, нервные дубравы! В Норильске снежный городок.
Иван Четвёртый, киноляпы, Доисторические шляпы.
Как выбрать мне велонасос?
Пора задать один вопрос".
(комичная музыка)
-Я, возможно, глупость спрошу.
Тебе кто-нибудь помогал?
-Да.
Колонка Лариса. (Лариса) -Да-да, я здесь.
Если грустно, могу рассказать анекдот, спеть песню или сгенерировать стишок.
-А я давно говорила, надо забрать у них эту фигню!
(Лариса) -Давайте сделаем вид, что вы этого не говори...
-О, Илюх.
Илюх, а ты куда?
-Да так, прогуляться хочу.
-Прогуляться? -Ага.
(задорная музыка)
-Здравствуйте. -Здрасьте.
-А чего такая странная точка для доставки? Я бы к дверям принёс.
-Да нет, не стоит. Спасибо.
-Пожалуйста. -До свидания.
-До свидания.
-О, уже прогулялся, что ли?
-Ага.
-Ай! -Саш, ну можно поаккуратнее?
-Ну, случайно. Сейчас уберу. Что ты...
-Не переживайте, я всё уберу. (Саша) -Спасибо большое.
-Хотите ещё что-нибудь?
Могу что-нибудь не из меню вам приготовить.
-Да, я... -Нет, спасибо, мы не голодны.
-Маша, ну ты за всех-то не решай.
-Саш, не ворчи. Ты только что плотно пообедал.
Ты же не голоден? -Нет.
-Всё-таки какую классную девушку Максим нашёл.
И красивая, и хозяйственная, и трудолюбивая.
Вот кого-то мне очень напоминает.
Да, Саш? -Да.
-Макс, сколько тебя ждать? Я одна работать буду?
-Я на пять минут всего отошёл отдохнуть. -А у нас что, сегодня был повод устать?
Давай, телефон в руки и бегом звонить поставщикам.
-Иду, иду.
-Да, Машенька, кого-то она так напоминает.
Такая же хозяйственная, такая же классная, такая же эффектная, как ты.
(Владик) -Я спрошу. (Лиза) -Нет, я спрошу.
-Нет, я. -Если ты спросишь, он точно скажет "нет".
-Ребята, я очень легко могу решить ваш спор.
Нет.
-Я думала, ты мне не сможешь отказать.
-А что ты хотела у меня спросить?
-Пойдёшь с нами гулять?
-Лариса, а вот как ты думаешь,
пойду ли я гулять с двумя надоедливыми малявками?
(Лариса) -Думаю, вы их прогоните и будете заниматься своими делами.
-Вот видишь, Лиз. Я действительно не могу тебе отказать.
А вот эта противная Лариса может.
(Лариса) -Я бы поспорила с такими формулировками.
-У тебя что, тоже есть такая колонка?
-Вообще, она у меня уже больше года.
-А почему ты не говорил? Мы бы к тебе приходили играть.
Лариса, включи детские песни.
(Лариса) -Включаю трек. -Ну, вот поэтому и не говорил.
(из колонки играет весёлая музыка)
(хлопок двери)
-Сонечка, мы пришли тебе сказать спасибо за то, что ты посидела с детьми.
-Да ладно тебе, они вообще не доставляют хлопот.
-Это тебе!
-О, спасибо, будем чай пить.
-Лиза, это что такое?
-Ну, ты волновалась, что Соне могут не понравиться конфеты.
-И? -И я их все проверила.
Те, которые надкусанные, - это невкусные конфеты.
-А вкусные? -А вкусные я съела, они же вкусные.
(Соня смеётся) -Вот, а ты говоришь, хлопот не доставляют.
-Значит, будем пить с надкусанными. Садитесь.
-Владик, можешь наговорить в колонку какое-нибудь стихотворение
или просто длинный текст? -А зачем?
-Я собираю образцы голосов всех членов семьи,
чтобы колонка умела ими разговаривать.
-Круто. А кто у тебя уже есть?
-Лариса, поговори голосом Макса.
(колонка, голосом Макса) -Конечно. Не проблема. О чём поболтаем?
-Расскажи нам про категорический императив Канта.
(голос Макса) -У меня не настолько развитый интеллект.
Могу посмотреть в интернете.
-Вылитый Макс. А моя мама тоже есть?
-Конечно.
-Секунду.
-Лариса, можешь поговорить голосом Полины?
(колонка, голосом Полины) -Конечно. О чём поболтаем?
-Скажи, можно мне не делать уроки, а вместо этого пойти гулять?
(голос Полины) -Ты свободный человек. Ты можешь делать то, что хочешь.
Главное, чтобы это не противоречило законам Российской Федерации. (смеётся)
-Спасибо, Мишань. Очень помог.
-А зачем тебе это?
-Теперь у меня есть доказательство, что мама разрешила мне не делать уроки.
-Теперь я понимаю тех, кто опасается развития искусственного интеллекта.
-А можешь мне её оставить?
Спасибо, старичок.
(сигнал сообщения) -Саш! -Оу.
-У меня каждый месяц списывается 300 рублей
за подписку на канал о косметике. -Ну, отмени её.
-Не могу, она мне очень нужна. -Тогда не отменяй, Маш.
-Саш, я переживаю, что мне каждый месяц напоминают,
что у меня списывается 300 рублей. -Да не переживай.
Это же небольшие деньги - 300 рублей. Потом, это же тебе надо?
-Да, надо. -Ну.
-Правда, да? -Да.
-Поняла. -Ну и всё.
Маш. (сигнал сообщения)
-Саша, а пусть лучше у тебя списывается, раз ты не переживаешь.
Только мне об этом не напоминай.
Ой, интересненькое что-то. Что они там пишут?
(Лиза) -Кто там?
-Это я. Ты ещё долго там будешь?
-Сколько надо, столько и буду.
-Лариса, скажи громко голосом Полины:
"Лиза, ну-ка быстро выходи оттуда и бегом на кухню".
(голос Полины) -Лиза, ну-ка быстро выходи оттуда и бегом на кухню.
(шум спускаемой воды)
-А где мама?
-Очень злая. Куда-то вниз пошла.
(играет на гитаре)
-Так, я закончила составлять список, кого и во сколько мы завтра зовём.
-А в чём суть списка?
-Смотри, ужин в шесть, поэтому маме с папой пиши:
"Ждём вас в шесть". -Так.
-Тиме с Полиной пиши: "17:30".
У них двое детей, они по-любому опоздают. -Понимаю.
(Макс) -Привет. (Соня) -Привет.
-О, нарисовался.
-Чем заняты? -Планируем завтрашнюю посиделку.
Кстати, тебя ждём... -В четыре.
-В четыре? А нельзя попозже?
Часов в шесть нормально же.
-Нет, в шесть вот вообще никак.
Неудобно остальным будет.
-Ну ладно, буду в четыре. Пока.
-Пока. (Илья) -Да, давай.
Ну вот, Максим тоже придёт часов в семь, наверное.
-А зачем он приходил-то?
-А какая разница? Главное, что ушёл быстро.
(голос Маши) -Потому что я не понимаю, что ты говоришь.
(голос Саши) -Если ты не понимаешь, значит ты плохо слушаешь.
(голос Маши) -Я нормально слушаю, я отлично всё слышу.
(голос Саши) -Если бы ты слышала, то понимала бы, о чём я говорю.
(голос Маши) -А вот это обидно. Я бы поговорила о чём-то другом.
(голос Саши) -Могу предложить поговорить о погоде, например.
-Интересно, кто первый сдастся?
-Если всё как в жизни, то колонка деда в спящий режим уйдёт.
-Точно.
-Деда, а что это за некрасивый рисунок?
-Это не рисунок.
-А что это? -Это чертёж.
-А какая разница?
-Ну, считай, что это рисунок.
-А что нарисовано?
-Ну, вот эти красные линии - это несущая стена.
-А что она несёт?
-Ну, она несёт основную нагрузку, без неё здание бы просто рухнуло,
понимаешь? -А-а.
А это что?
-Это декоративные элементы. -Какие?
-Ну, элементы, которые не несут функциональной нагрузки.
Просто для красоты.
-А, я, кажется, поняла.
У меня так же дома. -Как у тебя дома?
-Мама - это несущая стена, а папа - декоративный элемент.
(смеётся)
-А Владик скоро?
-Математику сделает и спустится.
-А почему у вас вайфай не работает?
-Ну, я отключила до тех пор, пока Владик математику не сделает.
-Значит, не скоро.
-Миш, что ты думаешь об этой картине?
-Ой, да, очень интересно.
-Я бы картиной это не называл.
Горизонт завален, пропорции странные, мазки неловкие.
Как будто малолетний ребёнок рисовал.
-Поняли, спасибо.
-Ладно, пойду Владику помогу, а то я тут состарюсь.
(Тимофей вздыхает)
-Отлично, в садике никто не поймёт, что это мы за Лизу рисовали.
-Ну, вообще-то я старался.
-Да, ты всё правильно сделал, молодец.
-Не знаю, по-моему, красивая лиса.
-Всё было очень вкусно. -Спасибо.
-Повар тебя не слышит, он в трёх километрах отсюда, в ресторане.
-Правильно разогреть - это тоже талант, между прочим.
(грохот посуды)
-Что случилось, сынок?
(все смеются)
-Нет, ну ладно - они. Ты-то чего ржёшь? Тебе же это стирать.
-Прости, пожалуйста, ты видел бы своё лицо.
-У меня есть фотография, когда он в детстве точно так же
в маминых макаронах по-флотски извозился. Сейчас покажу.
-Пап, ну это же я сам вам открыл магию оцифровки.
Может, не надо против меня это использовать?
-Вот, смотри. -Боже, как мило!
-А фотографии маленького Макса у вас случайно нет?
-Сейчас найдём.
-Ты ещё Илюхины не все показал.
-Брат, ну ты же мне брат.
-Ладно тебе, это же просто фотки.
Скажи спасибо, что папа трек твой школьный не включил.
-О! -Какой такой трек?
-Максим, я тебя убью.
-Как же он назывался?
Илюха Бит - "Жизнь".
(Лариса) -Включаю трек: Илюха Бит - "Жизнь".
(включается музыка)
(Соня) -О-о-о!
Огонь.
(звучит голос Ильи, читающего рэп) Воу-воу!
Илюш, давай альбом запишем! Школьникам зайдёт.
-Да я бы сама слушала.
(из колонки) Но когда жизнь приходит, забирая из детства...
-Давайте обойдёмся без современной техники в этом доме.
-Илюш, но без неё же "тоска и агония".
-Теперь "наша молодость - в клетке".
(смеются) -Прости.
Я учусь ещё школе, что мне стала тюрьмой. Я тяжёлый подросток со сложной судьбой...
Паспорт липовый в сумке, чтобы в клуб прошмыгнуть.
Под подушкой без пушки не могу я уснуть...
Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.