Original subtitles

Son de peluche, no de verdad.

Es un polar, mira las garras.

Esta, no fue una visita común al zoo.

Fue algo especial.

Es parte de un programa filmado en 1964...

cuando juntamos a un grupo de niños de siete años...

de ambientes completamente distintos.

Fuimos a preparatorias,

escuelas primarias,

establecimientos públicos y privados...

y escogimos 14 niños.

Los juntamos porque...

queríamos ver a los dependientes y ejecutivos del año 2000.

Denme un niño antes que cumpla siete años...

y les entregaré al hombre.

Ahora tienen 14 años,

a medio camino entre niño y adulto.

Este es nuestro informe.

Si jugáramos Todos aman a Jeffrey...

todos querríamos casarnos. -Sí.

Creo que conozco a la que le gusta, y es ella.

Jackie, Lindsay, Suzan.

Muchos novios, pero ninguno... -Varios.

...ninguno en particular. Somos amigas de muchos chicos.

Lo que más quiero es ver a mi papá, que está a 10,000 kilómetros.

Bruce.

No, estoy... me va bien.

Con mi padrastro.

Y me gusta ver a veces a mi padre.

Viene de Rhodesia.

¿Tienes novia?

Nicolas, de Yorkshire.

No quiero responder.

No quiero responder preguntas como esa.

No voy a responder eso.

Suzie.

Fracasé en eso.

Iba a ser policía, pero vi difícil enrolarse.

Paul.

En la escuela lo que más me atrae es el béisbol...

Soy uno de los mejores jugadores...

Pero cuando estoy en el equipo...

me hacen ver como si no supiera jugar.

Me gusta meterme en las peleas.

Iba a ser estrella de cine.

Simon.

Ahora seré ingeniero eléctrico.

Es más real.

Escogimos a tres niños que cantaban Waltzing Matilda en latín...

en una escuela exclusiva de Kensington.

Charles,

Andrew.

Leo el Financial Times.

y John.

Leo el Observer y el Times.

¿Qué te gusta de ese diario?

Pues...

Siempre veo los títulos y luego leo...

sobre ellos...

sobre eso.

Me gusta mi diario porque tengo acciones en él y...

las reviso todos los días. -Eso hacen los tacaños como tú.

No. Pero...

las acciones no se mueven los lunes y por eso no lo leo.

Cometí errores en "Seven up!".

Por ejemplo dije que iba a Trinity Hall en vez de Trinity College.

Eso no les gustó; tampoco a mi papá.

Y además exageré un poco cuando hablé de las acciones...

porque eso ya no es así.

¿Cuánto has cambiado en siete años?

Me refiero a que...

uno crece tan lento que no se da cuenta.

Me siento igual que a los siete años. Puedo haber cambiado.

Cuando pase la escuela, iré a College Court...

y luego tal vez al internado de Westminster, si paso el examen.

John pasó la admisión y es interno semanal en la escuela Westminster.

Cuando pase la escuela, podría ir a la Dragon School.

y mamá.... luego... tal vez vaya a Charterhouse, Marlborough.

Charles está en Marlborough.

Cuando salga de la escuela iré a Broadstairs, St. Peter's Court.

Y luego voy a ir a Charterhouse.

Andrew está en Charterhouse.

Cuando pase la escuela, iré a Heathfield en Southover Manor.

Suzie está en Southover Manor.

Por favor siéntense todos.

Para un tercio de nuestros niños...

la educación se planeó y pagó de antemano.

Los demás fueron a escuelas públicas y su futuro es menos seguro.

Quiero ser jockey cuando crezca. Sí, quiero ser jockey.

Tony va en camino de lograr su deseo.

Practica en su tiempo libre con Tommy Gosling en Epsom.

Papá me puso con el señor Gosling.

El señor Gosling dice que venga acá todos los feriados...

para aprender.

El otro año dejo la escuela y vengo a trabajar acá del todo.

¿Tus papás te apoyaron para hacer esto?

Dijeron que sí porque saben lo que haré.

Siempre quisieron que fuera jockey.

¿Por qué?

Para disfrutarlo, decir "mi hijo es jockey". Ya sabes cómo es eso.

Pasar de primaria a secundaria no cambió los planes de Tony.

¿Y los demás niños? ¿El cambio escolar los habrá cambiado?

Bruce estaba en la escuela en Surrey.

Así se porta Farmer. Me da pesadillas.

Tenía cinco años cuando entré allí y en esos días...

supongo que era muy niño para comprenderlo...

Me parecía muy estricto, pero luego me acostumbré.

Y no tuve ganas de portarme mal.

Creo que me acomodé...

a lo que te dicen que hagas y no hagas.

En St. Paul me gusta ser amigo...

de los compañeros...

de verdad.

Y todo es mejor en el internado.

Ser interno te hace autosuficiente.

Y te enseña a estar lejos de tus padres...

y vivir con la gente mucho tiempo...

porque de todos modos deberás hacerlo después.

No estoy de acuerdo con eso ...hasta cierto punto.

Cuando uno es interno semanal, tiene lo mejor de ambos mundos.

Ves a tus papás el fin de semana...

y tienes los beneficios de un internado inglés.

Creo que ser interno es malo. -Sí.

Porque...

hasta los 12 años,

tal vez es distinto para otra gente...

me di cuenta de que...

estás más apegado a tus padres.

Cuando llegas a los 13 o 14,

ya no estás tan apegado.

Dos niños no pudieron apegarse a sus padres...

porque los criaron en una guardería...

sostenida por caridad.

Simon.

Una vez soñé... que todo explotaba...

y me caía en la cabeza.

Simon estuvo ahí hasta Navidad y luego regresó con su madre.

Te preguntan dónde está tu papá...

cuando tu mamá anda trabajando...

dónde está tu papá,

y digo que no tengo papá.

¿Cómo te afecta eso?

Pues no creo que me haya afectado porque...

si no lo tienes, no lo extrañas. Así lo veo yo.

Paul estaba en la misma guardería de Simon.

Su familia y él emigraron cuando él tenía ocho años.

No me gusta que los grandes nos peguen.

Los sacan para que no hablen....

pero yo no hablé hoy...

Brown me sacó por nada.

¿Qué recuerdas de Inglaterra?

Era como si lloviera todo el tiempo. Pero no estoy seguro...

¡No recuerdo gran cosa!

Se fue a Australia a empezar una nueva vida.

Pensaba ser contador en un banco, pero se ocupan más estudios...

de matemáticas y más que todo por eso...

Luego quise trabajar modelando carrocerías.

Y...

No sé por qué... dejé de pensar en eso.

No estaba convencido todavía. Iba a ser profesor de gimnasio...

pero un maestro me dijo que...

tenía que pasar la universidad.

¿Eras feliz en la guardería en Inglaterra?

No me fijaba en nada porque andaba en la luna.

Era solo un niño.

¿Eras más feliz antes?

Sí, de cierto modo.

Pero soy feliz porque estoy en casa.

En la escuela lo tenías todo.

Todos eran tus amigos.

No tenías enemigos.

Pero acá...

nadie tiene una idea clara sobre ti.

Un día son amigos y el otro, no.

Pasé al colegio comprensivo.

Lo vi más grande y...

al principio me costó adaptarme.

Neil y Peter vuelven de la escuela en un suburbio de Liverpool.

Hoy estoy más alegre que cuando vine...

hay varias clases de personas.

Cada quien piensa distinto...

hay gente que hace cosas inteligentes...

y otros que no hacen nada sensato.

Jugamos a los espadachines...

y hacemos ruidos como de espadas...

y cuando nos hieren le hacemos...

¡'aaaaaahh'!

He jugado desde el primer año de colegio comprensivo.

Jugamos a la lucha libre.

Es cierto, pero eso es en verano.

Sí, y jugamos en la hierba.

Antes hubo un equipo sénior, pero se olvidaron de eso.

Mira.

Jaque mate. - Bi...en.

Vaya, ¿cómo hiciste eso?

Es buena idea que haya competencia...

si no, haraganeamos y no nos esforzamos.

¿Qué te parece?

Sí, diría que sí.

Es bueno.

Si nadie compite contigo, dejas de trabajar duro.

Las tres chiquillas del East End...

pudieron escoger entre la escuela comprensiva o el instituto.

Voy a trabajar en Woolworths.

Lindsay escogió el instituto.

¿Por qué uso la cuchara de madera con esa freidera?

El ruido.

Así es. El ruido. Son 16 personas y 16 freideras.

No queremos que 16 personas hagan bulla con cucharas de metal.

Esto fue lo que escogí y acá acabé...

aunque...

mis amigas iban a la otra escuela.

No me interesó ir al instituto, es que...

el comprensivo...

parecía más amistoso, pero ahora...

es distinto. -El instituto es genial.

Como digas. -Cada quien opina distinto.

¿Qué ventajas tiene el comprensivo?

Esta escuela, por ejemplo, lo tiene todo...

equipo y...

Lo que me gusta es...

que acá trabajamos con madera y metal.

Los chicos cocinan. Participamos en todo...

Trabajar con metal es difícil.

En el instituto no creo que muchas chicas quieran trabajar con madera.

Esa es la diferencia. -Es un sitio distinto.

Ahí se ve que la gente es distinta.

Una clave en la actitud de un niño de siete es cómo pasa el tiempo libre.

Bruce estaba en una banda.

Cuando vuelvo a casa...

mamá me da una taza de té...

y luego salgo a jugar.

Y en la noche...

entro y veo la tele.

Anoche me fui a dormir hasta las siete.

Casi siempre me acuesto a las 10 o las 11.

Voy a las carreras de perros.

Me gusta...

ir para hacer algo de noche.

Así que de noche no hago nada en realidad.

Solo voy a ver los perros y otras cosas... veo tele.

No miro mucha televisión.

Antes miraba mucha, pero ya no la veo tanto.

Mejor, porque ver mucha me estaba arruinando.

Veo telenovelas con mis papás.

Por ejemplo, puedo recitar de corrido...

como seis anuncios y no creo que eso...

sea algo que vale la pena saber.

En la escuela nos piden miles de cosas...

aunque tenemos tele y...

el fin de semana puedo escoger mejor, pero...

pocas cosas me gustan.

Me interesa mucho la arqueología.

Estamos excavando cerca del colegio en Binscombe.

Es redifícil estar en el grupo de los líderes...

porque no puedo relajarme.

¿Qué haces en la tarde?

Salgo con amigos. -Sí.

Y a veces a clubes. -Sí.

Acá hay pocos clubes. Es asqueroso.

Es verdad.

La gente habla de eso en la televisión...

pero el East End da pena.

Casi no hay nada.

Acá siempre hay qué hacer.

Nunca me aburro.

Suzie vive ahora en Escocia, en la hacienda paterna de 1,600 hectáreas.

Acá es pequeño. Solo tenemos un teléfono.

Ese es mi espacio.

Es pequeño, solo la cocina y el comedor...

la sala...

y un cuarto para estar y recibir gente.

¡Eso es todo!

¿A qué te dedicas?

Escribo, nado, juego tennis.

Ping-pong,

a veces croquet,

cosas así.

¿Y la vida social?

¿En Perthshire? -Sí.

Es divertido.

Pasan muchas cosas.

Tu perro atrapó un conejo.

¿Qué vas a hacer?

¿Quieres salvarlo?

Max, tráelo.

¡Perro malvado!

Ya van dos esta semana.

Déjalo tranquilo.

¿Eso te preocupa?

No. Para nada.

No me gusta que hieran a los pajaritos.

Escapan y no puedes matarlos.

¿Por qué te preocupa que maten a los animales?

Porque así me criaron.

Acá no hay que tardarse.

¡Con calma! Es una melodía tranquila.

Con manitos de seda.

Hay que ir con calma, solo deja que aparezca.

Tenemos...

como diez pianos con salas de práctica, orquestas, sociedades corales y dos coros.

Es un sistema maravilloso.

Hay mucha competencia...

y tantos buenos pianistas...

y pocos sobresalen...

y es terrible quedarse a medio camino.

¿Eres ambicioso?

Sí.

¿Qué ambicionas?

Quiero...

fama...

y poder.

¿De cuál poder?

Poder político.

¿Eres despiadado?

La verdad, no.

¿Es posible tener poder político sin ser despiadado?

Sí.

¿Qué cualidades ocupas para tener ese poder sin ser despiadado?

Mucha capacidad intelectual.

Prefieren salir de vacaciones...

al campo cuando queremos...

ir de vacaciones a la ciudad.

Fui un par de veces a Leeds y...

no he ido a Manchester.

Y...

Fui a Londres con los demás en el primer programa.

Solo esa vez he ido.

Nicholas ganó una beca para el internado de Yorkshire.

En la aldea estamos Andrew, que es el menor, y yo.

No la paso mal...

viviendo en la granja y yendo al colegio de interno.

Pero es mejor que vivir siempre en la granja.

Tampoco me gustaría vivir todo el tiempo en el colegio.

¿Quieres dedicarte a cultivar? -No.

No me interesa.

Me gustan la física y la química, pero ahí no puedo hacerlo.

Cuando crezca quiero saberlo todo sobre la luna y esas cosas.

¿Tu padre quiso ser granjero?

Creo que en realidad no...

pero se estancó ahí.

A lo mejor mi abuelo quiso que fuera granjero.

Pero no creo que papá quiera que yo lo sea.

Y...

mi hermano menor es sordo. Si no hay de otra, puede manejar una granja...

pero esa es la última opción.

Salí de Europa hasta esta Navidad.

Fui a América con alguien del colegio.

¿Has salido de Inglaterra?

Fui a Austria.

¿Qué tal fue?

¡Nada mal!

¿Te gustaría viajar?

No.

Esquié en Suiza, me ´ gustó mucho y...

fuimos a Francia y...

viví en Rhodesia.

Lo que más me gustó fue Suiza.

Es un lugar hermoso.

Visité sitios interesantes.

Austria me gustó, pero no tanto.

Pues nunca he viajado. -Ni yo.

Pero sí salí. -Es cierto, en aquel crucero.

Fui a España y...

Gibraltar y... Casablanca. -Te encantó.

¡Fue interesante!

La verdad no me interesa mucho viajar.

Acá soy feliz.

He ido a muchos sitios.

Sicilia, Italia, Francia y España y Suiza... muchas veces.

¿Has viajado mucho?

Cuando estaba en la escuela íbamos seguido... a...

salíamos.

Íbamos a Boxhill y otros lugares....

Y teníamos viajes sorpresas.

Y...

viajamos por el campo.

Fuimos de viaje a museos de historia...

al Museo Geográfico y...

al Museo de Ciencias.

He ido con mamá al Museo de Madame Tussaud.

Y al...

Planetario.

¿Quieres ir a otro país?

Sí...

Me gustaría ir a Mallorca.

Pasar ahí dos semanas lejos de todo...

para relajarme.

Cuando los chicos andan con chicas...

no le ponen atención a nada.

Mi abuela se accidentó porque un chico estaba besando...

a su novia en la calle.

Ellas nunca hacen lo que uno quiere. Siempre jugando con sus muñecas...

cuando uno quiere jugar rudo.

¡Eso es cierto!

Empiezan a volverse importantes. -¡Sí!

¿De qué modo?

Ya no son tan aburridas.

"Ese juego no me gusta", cosas así.

Forman la mitad de la comunidad. Están ahí.

Y ya es posible hablar con ellas.

A mí siempre me parecen algo aburridas.

Cuando me case, quiero tener dos hijos.

¿Quién los cuidará? ¿Una niñera o tú?

Mejor la niñera.

¿Tienes novio, Suzie?

Mi novia...

está en África y no creo que vuelva a verla...

y hay otras dos que me gustan en un hotel de Suiza.

¿Tienes novia?

No... ¡todavía no!

Después sí, ¡pero ahora no!

Por ejemplo... tienes esposa...

y tienes que comerte lo que te cocine...

y digamos que no te gustan las verduras, y a mí no me gustan...

y por ejemplo ella te manda comerte...

lo que te da... entonces...

si no me gustan las verduras y ellas me las da, entonces se acabó.

La verdad me gusta estar solo.

No me molestaría vivir con mi hermano...

si no es así, prefiero estar solo.

A veces vamos el sábado al matinal de cine,

a veces con amigos y otras con él.

¡No es verdad! -¡Es cierto!

No es cierto. No te veo siempre.

Vas a otro cine.

¿Tienes novia? -No.

¿Te gustaría tener novia?

No.

Me imaginé que me iban a preguntar eso...

porque en el primer programa me preguntaron sobre las chicas...

y dije que no respondía esa clase de preguntas.

¿Por eso lo preguntan? Eso fue lo que pensé.

¿Qué quieren que diga?

No sé qué decir.

Caroline Tetford me dijo que me amaba.

¿Qué pasó después?

Y cuando crezca me casaré con ella.

La odio. Siempre se enoja conmigo y me insulta.

¿De verdad?

¡Sí! ¡Neil Hughes! Mueve tu escritorio adelante.

Tal vez no tenga bastante madurez para interesarme.

Él ama a Suzan porque Suzan lo ama.

Él ama a Lindsay y Lindsay lo ama. -¡Lo dudo!

¿Tienes novio?

Oh...

Eso es algo personal, ¿no?

No me agrada que salgas con eso.

No deberíamos decírselo, ¿verdad?

¿Qué piensas sobre salir en este programa?

Me parece ridículo. No hay razón para hacerlo.

¿Por qué?

No veo por qué meterse en la vida de los demás...

decirles por qué te gusta esto y no aquello. No lo entiendo.

¿De qué sirve?

Si es para hacer comparaciones...

¡lo dudo mucho!

No somos necesariamente ejemplos típicos.

Y eso es lo que podría creer la gente que nos mire.

Sí. -Y es falso.

Y querrán encasillarnos.

Todo lo que digamos...

les parecerá un resultado típico...

de nuestro tipo de educación. -¡Sí!

¿De qué modo ustedes no son típicos?

Soy un poco más reaccionario que los demás.

No lo sé. Ningún partido coincide con mis ideas.

Si votara, sería por los laboristas.

Y yo, los conservadores.

Yo por ninguno.

Conservadores.

Los conservadores harían lo mejor por el país.

Todos me parecen igual de malos.

Laboristas.

Ni idea.

Pero sí sé por quiénes no voto.

¿Por quiénes?

Los laboristas.

Conservadores.

¿Por qué? -¿Por qué?

No lo sé.

No sé mucho de política ni me interesa.

No me llama la atención.

No veo bien a los conservadores, lo que hacen con los negros...

su política racial.

Jacqueline, ¿qué piensas de la gente de color?

Una vez dijiste que te caían bien, pero ¿qué piensas de ellos?

Son buena gente. Son como nosotros.

Pero...

es solo porque tienen piel oscura y nosotros somos blancos, algo rosaditos...

Te imaginas a alguien de color púrpura...

con ojos rojos,

pies amarillos y...

la verdad no me los puedo imaginar.

Son iguales a mí, ¿no?

No conozco a nadie de color.

No quiero conocer a nadie así. ¡No, gracias!

No tengo nada contra los de color...

pero si me muriera sin conocerlos, no me preocuparía.

Hay que acostumbrarse...

a conocer gente de color.

Y ellos deben acostumbrarse...

a estar con gente blanca...

porque... si un bando no hace las cosas bien,

entonces ningún bando las hará bien.

Hay que relacionarse...

con los demás.

No me gusta, pero en un país...

como Inglaterra...

tendría que haber sitios donde...

haya más gente de color que gente blanca.

El buen Enoch Powell...

No tengo nada contra la gente de color.

Son como todos los demás.

Pero parece que... hay mucha discusión sobre ellos...

igual que con todo extranjero...

porque se quedan con muchos puestos de trabajo.

No me importa el color de la piel.

Solo que fueran azules. Eso sí sería raro.

Pero...

Siempre es posible encontrar uno.

La verdad, no me interesa el color.

Creo que negros y blancos son iguales.

Con tal que sean tan educados como los demás.

¿Qué piensas de la discriminación racial?

Total respaldo.

¿Por qué?

Es como con toda discriminación...

si es básico y no puede cambiarse...

es decir, no importa que los discriminen...

porque son malvados...

o egoístas o algo así, pero...

el color de la piel no puede cambiarse.

Dime...

ahora que te interesa la política y quieres dedicarte a ella...

¿qué cosas cambiarías?

¡No permitiré huelgas!

¿Cómo lograrías eso?

Pondría un tribunal...

donde la gente...

los obreros pidieran...

mejor sueldo y...

este tribunal tomaría decisiones...

si dice "nada de aumentos", entonces nada.

Es un gran problema por las discusiones...

Los obreros se toman menos libertades a la hora de las huelgas.

¿A quién culpas de las huelgas? ¿Los obreros o los patronos?

Tal vez los patronos...

Si decimos que los obreros, nos mandarán montones de cartas o algo así.

Me parece injusto que algunos ganen dinero...

sin trabajar.

Eso es lo que hacen los sindicatos.

No lo digo porque mi madre ha estado en huelga.

¡La mía igual!

Es ser irresponsable porque todos queremos ganar lo más que podamos.

¿Y si todos dejáramos de trabajar porque queremos más dinero?

Quiero dinero. ¿Por qué no ir a la huelga para ganarlo? Todos lo hacen.

Si quieres más dinero, ponte en huelga.

¡Eso es! ¡Claro que sí!

Se ponen en huelga y así ganarán más.

Comer en la escuela está más caro, así que van a la huelga para ganar más.

Seguirá sucediendo mucho mucho mucho tiempo...

Cuando aplastan...

las huelgas...

es como derrotar...

un poco a la democracia.

No lo es porque igual tendrían...

siempre podrían pedir más dinero.

Pero no podrían irse a la huelga por el dinero. Eso es...

tan dañino.

Eso es quitarles la libertad de ponerse en huelga.

Da igual encarcelar a alguien...

y quitarle la libertad de matar o robar.

¿Quién hará eso? Si yo lo hiciera, nadie votaría por mí en el Parlamento.

No vale la pena.

Puedes cambiar la ley cuando te elijan.

¿Qué piensan unos de otros?

¿Cómo se comportarán estando juntos?

Para averiguarlo los invitamos a una fiesta...

y estuvimos ahí.

Me parecieron demasiado rudos.

Alguien me pegó en la espalda y todavía me duele.

Esos engreídos... ¡Oh, sí! ¡Oh, sí!

¡Están locos!

Con solo tocarlos...

Algunos andaban sucios.

¿Qué te parecieron? -Jugué con ellos sin problemas.

Me parecieron buena gente.

¿Qué piensas de los ricos?

No mucho. -Háblame de ellos.

Creen que pueden hacer de todo, pero sin que uno lo haga también...

solo por ser ricos creen...

que los otros tienen...

que hacerles el trabajo y todo lo demás.

¿Qué harías si tuvieras mucho dinero, digamos dos libras?

Ayudaría a los pobres.

Porque si no los ayudamos, se mueren todos,

¿verdad?

En la fiesta de la cosecha les mandamos comida.

Estas dos repartieron comida con el señor Floyd.

El acento no me molesta.

Ni a mí. -Ni a mí.

No por eso me caen mal.

Los niños ricos siempre se burlan de los pobres.

Sí. -Dicen "mira a ese lindo tontín".

Así es. Y les tiran cosas.

Sí.

Y los niños pobres se mueren del miedo.

¿Acá conoces niños de muchos ambientes sociales?

La verdad no.

¿No te hace falta eso?

No.

¿Por qué?

No creo que me falte nada.

¿Te gustaría conocer gente de distintos ambientes?

La verdad no.

¿No es una necesidad para ti?

No.

No creo que el ambiente del que uno viene tenga importancia...

Son personas de muchos...

Creo que lo que vale son los intereses.

En el colegio hay gente con muchos intereses,

con eso me basta.

No hay por qué fijarse en el ambiente del que uno viene.

Si todos son como los demás...

a nadie le falta nada.

Y la gente...

los ricos... tienen distintas cosas.

Tienen todo lo que quieren.

Pero los pobres...

no tienen nada y lo saben bien.

Saben que no tienen nada.

Por eso saben que algo les falta.

¿A ti qué te falta?

Pues tal vez...

una bicicleta y una caña de pescar y...

Pueden conseguir todo lo que quieran, ¿no?

Y uno tiene que trabajar para conseguirlo.

Ellos solo piden dinero...

y ya lo tienen...

y compran lo que se les da la gana.

¿Cómo influye eso en ellos?

Son malcriados.

Se vuelven malcriados, ¿no?

Si quieren acusar...

a nuestros colegios de producir esnobs...

porque solo mezclan...

un par de clases, media y alta...

y acusar a los colegios comprensivos de producir proletarios...

por mezclar solo la media y la baja...

Es como volver a los tiempos de Tom Brown.

Sí nos mezclamos con la gente.

Nos caen bien.

No paso a los encopetados...

miran de menos a los otros.

Se creen mejores. -Así es.

La gente ahora tiene más claro el deseo de ser esnobs...

porque la diferencia...

la diferencia que antes separaba a las clases...

ha disminuido mucho.

Antes los duques estaban arriba...

de todos...

pero ahora...

¡miren al duque de....!

La gente ya no se fija en ser de una clase...

porque... o sea...

entre los hippies no creo que...

un hippie diga...

soy mejor porque vengo de clase alta y tú...

no vales nada porque eres de la baja.

Eso es.

Y todo el mundo puede ser hippie.

Creo que eso pasa en todo el país.

...nadie te impone...

su clase alta ni...

nada de eso.

En St. Paul te sugieren no andar pelo largo.

Te enseñan a comportarte y no ponerle mala cara al pobre.

Algunos son generosos y usan el dinero...

para caridad.

Otros no saben qué hacer con el dinero.

Solo lo gastan... lo tiran.

La gente lo ocupa.

No quiero que nadie sea pobre.

Eso me deprime.

Cuando fui a Glasgow...

y vi los Gorbals,

me sentí mal.

¿Por qué?

Al ver gente viviendo así.

Y nosotros gastando... todos los días.

Hay gente de cuna rica, gente con suerte.

No sé cómo tienen tanta suerte y otros trabajan la vida entera...

y apenas tienen la mitad de dinero que los ricos.

No es justo.

Gano cinco o seis libras a la semana.

¿En qué lo usas?

Ahorro y gasto un poco.

Me dan una libra a la semana.

Y...

siempre a media...

semana...

mamá agarra la mitad...

y ahorro la otra mitad...

siempre que puedo.

En mi trabajo permanente me dan 4.50 dólares.

40 peniques a la semana.

¿En qué lo gastas?

No gasto mucho en el colegio.

Colecciono estampillas...

y gasto mucho en eso.

Papá me da tres libras a la semana...

y mamá, una libra y 50 peniques...

y mi hermano me da otro poco.

El señor Gosling me da cuatro libras a la semana para gastos.

No quiero ser rico, pero sí tener suficiente.

¿Cómo suficiente?

Suficiente para una buena casa...

y mandar a los niños a una escuela privada, si quiero.

A casi todos les gusta el dinero, no tanto porque...

No me gusta ver dinero, no es algo que me dé placer.

Francamente no quiero ser pobre ni vivir en una barriada...

Yo... no...

o sea, alguien que tenga un millón de libras no podrá...

no va a ser más o menos feliz que alguien con dos millones.

El dinero no lo es todo.

Nos interesan mucho ahora...

la ropa y la moda y las faldas y todo eso...

Se ocupa dinero porque... -Sí, las faldas...

La ropa... así es, la ropa es necesaria...

La felicidad no se compra. -¡No! Para eso hay que trabajar, ¿no?

¿Quieres ser rica?

No me importa. Me gusta estar donde estoy.

No quiero ser rico, pero tampoco pobre.

¿Y tú, Jackie?

Solo vivir cómodamente. -Tener lo necesario, no angustiarse.

Lo que importa es tener lo necesario.

¿Quieres ser rico?

No me molestaría.

¿Quieres ser rico?

Sí porque no quiero estar atado a...

al mismo trabajo todos los días.

Quiero tener bastante dinero para dedicarme a lo que...

me llama la atención...

como coleccionar pinturas.

¡No! Porque al ser rico uno se aburre de ser rico.

También te aburres de ser pobre.

Lo bueno dura poco.

Si tienes salud y amigos... lo demás sale sobrando.

Pero todos quieren ser ricos.

Para no depender de nadie.

Y sentir que no le debes nada a nadie.

Ayudaría a la gente...

si pudiera.

Por ejemplo dando...

algún dinero para caridad, apoyando algo, cosas así.

No me parece bien,

ponerse en el plan...

de ganar millones porque al final...

podrías hacer que mucha gente....

arruinar a mucha gente...

y te sentirías mal...

¿y de qué sirven los millones si no te sientes bien?

Hay que tenerlo para vivir y...

resolver los problemas y todo es concreto y...

no parece posible que todo sea invisible o...

que no puedas verlo.

O sea... la gente...

según la ciencia...

miramos el espacio, pero no a Dios y por eso Dios no existe.

Y es perder el tiempo.

¿Crees en Dios?

No estoy seguro de creer. Me parece que no sé.

Así que... no sé.

Me parece que sí creo en Dios.

¿Sigues alguna religión?

Pues voy a la iglesia los domingos con mis papás.

Hay que creer en algo.

Así que Dios parece lo más lógico.

No soy muy creyente. No, no creo en Dios.

¿Por qué?

Cuesta responder esa pregunta.

No creo, eso es todo.

Hay que responder "sí" o "no".

Te crían para creer en Dios, y yo creo.

Uno debe tener su opinión sobre eso.

Sí... -La verdad no sé.

O sea que no sé si creo o no.

No pienso mucho en eso.

No queda tiempo para pensar en eso...

cuando hay tanto que hacer dentro y fuera del colegio.

Me gustaría pensar en eso o hablar de eso con alguien.

Cuando me pongo a pensar...

me parece que creo en Dios.

Pero si alguien me pregunta, digo "no".

A lo mejor por pasarme de listo.

¿Por qué crees en Dios?

Creo en Dios porque...

alguien tuvo que hacer el mundo...

este mundo.

lo llaman como lo llaman todos, o sea Dios.

En realidad no puedes decir que hay Dios o no, ¿verdad?

No lo has visto.

¡No puedes!

Hace siete años querías ser misionero.¿Qué piensas de eso?

No quiero ser misionero porque no puedo hablar con nadie de eso.

O sea...

que eso me interesa, pero...

no sería muy bueno para eso...

y no lo disfrutaría.

¿Por qué no serías bueno?

Pues...

No soy bueno para...

pararme delante de la gente y hablar ni nada de eso.

Me gusta mantenerlo en privado.

Quiero ir a África...

y enseñarle a la gente que no está civilizada...

a ser más o menos buena.

Y después a Trinity Hall, Cambridge.

Voy a trabajar en Woolworths.

Tal vez vaya a Oxford.

Andaré por ahí...

y veré qué encuentro.

Luego tal vez vaya...

a Cambridge y Trinity Hall.

No creo que vaya a la universidad porque no voy a ser profesor.

Nadie va a la universidad cuando quiere ser astronauta.

¿Qué significa la universidad?

Pues...

cuando crezca quiero saberlo todo sobre la luna y cosas así.

Si no puedo ser astronauta, seré conductor de autobús.

A lo mejor es porque ahora me gusta viajar.

No he cambiado de idea. Me gustaría conducir un bus.

Querías ser astronauta hace siete años.

¡Sí!

¿Qué piensas de eso?

Pues cambié de idea.

Solo eran fantasías de niñito.

Voy a comprar una casa bonita...

cómoda y bella.

Me gustaría ser...

tener una familia feliz.

No creo que uno pueda ser feliz siempre...

pero sí todo lo que se pueda.

Suficiente con ser feliz con lo que hago.

Y saber adónde voy...

y recordar con gusto lo que hice.

Creo que estudiaré leyes...

para entrar al Parlamento.

Me gustaría aprender estenografía o algo así.

Solo es una idea.

Ser como todo el mundo.

¡Nada muy... maravilloso!

¿Qué harás si no logras ser jockey?

No lo sé. Si no pudiera...

no podría seguir...

no me molestaría.

¿Y qué harías entonces?

Aprendo taxi...

me hago taxista.

Hay un riesgo de casarse...

a los 20 años, tener hijos y...

estancarse en el hogar.

¿Qué piensas de eso?

La verdad no pienso mucho. -Lo sé.

No creo...

que me case pronto. Quiero tener una vida plena y...

conseguir un empleo. -Sí.

...antes de comprometerse con una familia.

¿Cómo crees que Inglaterra cambiará en los años que vienen?

¿Inglaterra? -Sí.

¡No mucho!

Inglaterra es demasiado inglesa, ¿me entiendes?

¿Eres tradicionalista?

¡Sí!

¿De qué modo?

Me gusta la tradición.

¿Esperas pasar toda la vida en Inglaterra?

Creo que es el mejor lugar para vivir.

¿Por qué?

Me gusta...

el sistema parlamentario.

O sea...

al menos a mí me gusta...

y hasta ahí. Acá uno es libre,

tiene buenas oportunidades en todo.

Tenemos iguales oportunidades.

Antes las clases bajas realmente trabajaban...

como los negros... para lograr algo.

Estos días...

para pasarla bien...

debes usar cosas sintéticas...

y antes...

hace 40 años...

todo era natural.

Desde que vino...

todo lo moderno... con el mundo moderno...

Todo... muchas cosas dejaron de ser.

La vida ha perdido muchas cosas buenas.

¡Sí! El disfrute natural.

No se pierde nada; la gente tiene la culpa.

Encuentras las cosas si las buscas.

¿Cuánta gente puede buscarlas?

- Cuánta gente puede buscarlas. - Todos pueden tratar de ser felices.

Al final de su día especial en Londres...

después del zoo y la fiesta...

los llevamos a un parque de diversiones...

donde hicieron lo que quisieron.

Los de la guardería construyeron una casa.

Ese es Nicholas.

Y Tony.

Andrew.

Y Bruce.

John.

Suzie.

Jackie y sus amigas.

Denme un niño antes que cumpla siete años, y les entregaré al hombre.

Hemos dado un vistazo al futuro de Gran Bretaña.

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