Original subtitles

-

Thành viên hôm nay -

Thầy Hayashi, thầy vẫn đang cố gắng làm việc muộn nhỉ?

Tôi hơi bận một chút ạ.

Còn trẻ mà có trách nhiệm quá!

Vâng, tôi phải cố gắng thôi.

Thay vì nói chuyện đó, mình làm tí "Splash" (thư giãn) không?

Cô bị sao vậy, cô Ono?

Đừng căng thẳng như thế chứ!

- Cô ơi, đây là trường học đấy ạ! - Ở đây thì có sao đâu?

Nếu bị Hiệu trưởng nhìn thấy thì nguy to!

- Cô ơi, tệ rồi đấy. - Cái đó, đúng không?

Phải.

Thầy Hayashi này, tay thầy đang đổ mồ hôi kìa.

Cả hai người vẫn còn ở lại trường muộn thế này sao?

Lúc nào cũng làm phiền hai người quá. Chấm bài kiểm tra à?

Vâng ạ.

Tôi cần phải soạn xong trong ngày mai.

Vất vả quá nhỉ.

À này, tôi đến để thảo luận với hai người một chút.

Vâng.

Tình trạng tỷ lệ sinh thấp gần đây khiến việc quản lý trường ta trở nên khó khăn.

Vì thế, hai người có ý tưởng nào hay để đối phó với việc giảm tỷ lệ sinh, hay nói cách khác là để thu hút thêm nhiều học sinh đến trường mình không?

Tôi biết hai người đang bận, nhưng có thể suy nghĩ giúp tôi được không?

Tôi hiểu rồi ạ.

- Cô Ono cũng nhờ cô nhé. - Vâng, tôi rõ rồi.

Vậy tôi xin phép đi trước.

Chào nhé, vất vả cho hai người rồi.

Chào Hiệu trưởng ạ.

Chào ông ạ.

Về vấn đề giảm tỷ lệ sinh mà Hiệu trưởng vừa nói, thầy Hayashi nghĩ sao?

À thì, tôi nghĩ cần có các biện pháp chính sách.

Chính sách?

- Không, là chính trị. - Vấn đề là ở chính trị sao?

Đúng vậy, tôi nghĩ cần một môi trường dễ dàng cho việc sinh con.

Tôi nghĩ môi trường để dễ sinh con nằm ở ngay gần chúng ta thôi.

Đúng thế nhỉ.

Tạo ra một môi trường khiến người ta muốn sinh con có nghĩa là, vâng.

Làm cho người ta thấy hưng phấn (rạo rực), làm những chuyện gợi dục thật nhiều, làm tình, rồi có con, từ đó sẽ giải quyết được vấn đề giảm tỷ lệ sinh. Thầy Hayashi cũng nghĩ vậy chứ?

Cũng đúng ạ...

Nhưng đây là trong trường học, không ổn đâu cô ơi!

Gần đây thầy Hayashi không cảm thấy rạo rực sao?

Thầy nằm xuống đi.

Hả?

Tôi sẽ khiến thầy thấy thật rạo rực.

Chẳng còn ra dáng đàn ông gì cả.

Cô ơi, cô ơi, thế này không ổn đâu!

Thầy Hayashi dạo này không thấy rạo rực sao?

Cũng có lúc có, nhưng vì đang ở trong trường nên... thôi mà cô!

Hình như Hiệu trưởng cũng về rồi.

Chà...!

Thật tuyệt!

Thầy ơi, chỗ nào cơ?

Chỗ này.

Kinh thật. Đã ít đi rồi này.

- Cô ơi, cô ơi, nguy hiểm lắm! - Gì cơ?

Ngộ nhỡ có ai đó đến thì sao?

- Nhìn vào ngực tôi này. - Vâng!

Làm cho bên trong nóng lên nữa đi!

Vâng, thưa cô. Thế này được chưa ạ?

Thầy thấy rạo rực chưa?

Nóng quá, ấm áp thật đấy.

- Ngại quá đi. - Cô ơi, tôi ra được không?

Nó bắt đầu cứng lên rồi này.

Cô ơi...

Cô ơi, tôi lột hết đồ cô ra nhé?

Tôi sẽ dùng ngực kẹp chặt cái đó cho thầy.

Tuyệt quá.

Cô ơi, càng lúc càng ít đi...

- Nhỉ. - Cả người tôi đã râm ran hết lên rồi.

Xin lỗi cô nhé. Ăn mất rồi.

Cảm giác thế nào?

Thưa cô, sướng quá!

Sức mạnh của nội tạng đây.

Vẫn chưa được ra đâu nhé!

Hãy làm tôi vui vẻ thật nhiều vào!

Vui vẻ thật đó!

Gần đây tôi mới học được cái này...

Thầy thấy sướng không?

Vâng!

- Ra mất rồi cô ơi! - Ra hết rồi sao?

Trắng xóa luôn!

Ra nhiều đáng sợ thật đấy!

Thật ra tôi đã muốn dừng lại rồi. Tiếc quá!

Tôi mong chờ vào ngày mai nhé.

Vâng.

Như vậy có ổn không cô?

Ở trường thế này...

Hôm nay thì không sao đâu.

Nhưng lỡ bị nhìn thấy thì...

Cứ chạm vào đi.

Không ai đến đâu mà.

Được rồi.

Cô Ono.

Về việc của Maeda, cô đã nghĩ ra ý tưởng gì hay chưa?

Về việc của Maeda...

À, tôi đã thảo luận và thử nghiệm với thầy Hayashi rồi.

À, cô đã suy nghĩ nghiêm túc rồi sao?

Vâng.

Tình trạng giảm tỷ lệ sinh có nghĩa là mọi người không tạo ra trẻ con, đúng không ạ?

À thì, nói một cách đơn giản thì là vậy.

Nghĩa là họ không làm chuyện để có con, đúng không? À thì, cũng có thể nói như vậy.

Có lẽ là vì họ không thấy rạo rực chăng?

Hiệu trưởng gần đây có thấy rạo rực không?

Hả?

Không, tôi thì... cũng lâu rồi không có chuyện đó...

Tôi nghĩ việc cảm thấy rạo rực chính là giới hạn để giải quyết vấn đề giảm tỷ lệ sinh.

Ơ, kìa cô Ono.

Tôi thì vẫn nghĩ việc này liên quan đến kinh tế hơn.

- Này, cô Ono. - Hiệu trưởng cũng nghĩ vậy chứ?

Cô Ono, cô đang làm cái gì vậy?

Hãy suy nghĩ nghiêm túc đi!

Về vấn đề giảm tỷ lệ sinh ấy. Từ nãy đến giờ cô bị sao thế?

Chờ đã... Cô Ono!

- Không được đâu, làm chuyện này ở trường là không được. - Thấy sao?

Cô không thấy cảm giác gợi dục sao?

Hả? Tôi không gợi dục!

Không, cái đó, chờ một chút. Về vấn đề này, xin hãy tiếp cận một cách nghiêm túc.

Nhé.

Cô Ono!

- Trời ơi, nó đã nóng ran lên thế này rồi. - Không, cái này hơi quá rồi.

Ông không có cảm giác gợi dục với người đó sao?

Không, tôi đang suy nghĩ với tư cách là người quản lý trường học.

Nóng quá. Học sinh sẽ làm ngược lại sao?

Đưa tay xuống dưới của tôi đi.

Hả?

Ưm...

Vâng.

Kìa, cô Ono. Đây là vấn đề gì vậy?

Này, cô Ono...

... lại làm chuyện này.

Ông không thấy gợi dục sao?

- Kìa cô Ono, làm chuyện thế này... - Hiệu trưởng không thấy gợi dục với phần dưới của tôi sao?

Không, tôi không có chuyện đó.

Việc rạo rực là rất quan trọng để đối phó với giảm tỷ lệ sinh. Ý kiến của cô Ono là vậy sao?

Vâng.

Thử nghiệm xem nào.

Hả?

Gì cơ?

Vẫn chưa thấy gợi dục sao?

Không, tôi...

Nhìn này.

Nhìn gần hơn nữa đi.

Chỉ nhìn thôi...

... nhé.

Hãy vuốt ve sự rạo rực của tôi đi.

Hả?

Thật nhiều vào!

Nhanh lên!

Tôi hiểu rồi.

Chờ đã. Chỉ một chút thôi nhé!

- Tôi sẽ cho ông mượn thật nhiều. - Thêm nữa sao?

Thật nhiều vào!

Tôi về đây.

Nhanh lên nào!

Tôi chỉ làm đến đây thôi.

Tôi về đây nhé.

Nhìn ngực tôi này, cô Ono cũng đã thấy rạo rực rồi đúng không?

Hả?

Chẳng phải vậy sao?

Chẳng phải vậy sao?

- Tôi cho mượn đấy. - Thấy thế nào?

Thử chạm vào ngực tôi xem.

Kìa, cô Ono.

- Đừng làm mấy việc chán ngắt đó nữa. - Thấy sao?

- Chạm vào ngực tôi đi. - Ông đã tò mò rồi đúng không?

Hả?

Chạm vào...

- Nó thực sự rất mềm. - Cô Ono không sao chứ?

Vâng, tôi bắt đầu thấy rạo rực rồi.

Liếm thật nhiều vào.

Hả?

Gì cơ?

Tôi hiểu...

... mà.

- Cô Ono, tôi muốn liếm quá. - Cô Ono, được chứ?

Không được đâu.

Làm cho con cu cứng ngắc thế này rồi mà còn bảo không được sao?

Không, tôi là cấp trên của cô đấy!

Ở trường mà cứ phải chịu đựng thế này, ông có chịu nổi không?

- Tôi không chịu nổi nữa! - Có chuyện gì vậy?

Cô Ono.

Cô Ono...

Cô Ono... cô Ono...

Cô Ono!

Ông bị làm sao thế?

- Của thầy, của thầy... - Cái này của tôi.

Thế này là không ổn đâu.

Của tôi...

... của thầy, thưa thầy.

Làm ơn đi mà!

Cô ơi, thế này là không được đâu.

Tôi muốn quá rồi.

Cô muốn lắm rồi đúng không?

- Hãy tự mình nhìn xem. - Có tệ không?

- Tay tôi đầy rồi, tôi sắp ra mất. - Gì cơ?

Không được rồi!

- Tay tôi đầy rồi, tôi sắp ra mất. - Không được sao?

- Hôm nay làm thế này đấy. - Thầy có muốn không?

- Muốn. - Thưa cô.

- Sắp ra mất rồi. - Thầy muốn tôi làm gì cho thầy nào?

Thầy muốn tôi làm gì?

- Thưa cô, tôi xin thất lễ. Cô ơi. - Chẳng phải là không được sao?

Đến lúc này thì ổn rồi.

Cảm ơn cô.

- Không xong rồi. - Thấy thế nào?

Thấy thế nào?

Ông ổn chứ?

Sắp ra mất rồi!

A!

A!

A!

Cô ơi, cô ơi, cô ơi!

- Cảm ơn thầy. - Thầy vẫn chưa làm việc xong sao?

- Vì sự nghiệp chống giảm tỷ lệ sinh, hãy phát ra tiếng rên thật lớn vào. - Thầy muốn chứ?

- Nhìn thấy rồi nhé. - Thầy muốn đúng không?

Nào...

Hãy nhìn cho kỹ nhé!

Vất vả cho mọi người rồi.

Này, hãy nhìn xem.

Cảm ơn!

Đã vất vả rồi!