All language subtitles for [SubtitleTools.com] [StarzPlay] Boku no Hero Academia S5 - 05 (93)

af Afrikaans
ak Akan
sq Albanian
am Amharic
ar Arabic
hy Armenian
az Azerbaijani
eu Basque
be Belarusian
bem Bemba
bn Bengali
bh Bihari
bs Bosnian
br Breton
bg Bulgarian
km Cambodian
ca Catalan
ceb Cebuano
chr Cherokee
ny Chichewa
zh-CN Chinese (Simplified)
zh-TW Chinese (Traditional)
co Corsican
hr Croatian
cs Czech
da Danish
nl Dutch
en English
eo Esperanto
et Estonian
ee Ewe
fo Faroese
tl Filipino
fi Finnish
fr French
fy Frisian
gaa Ga
gl Galician
ka Georgian
de German
gn Guarani
gu Gujarati
ht Haitian Creole
ha Hausa
haw Hawaiian
iw Hebrew
hi Hindi
hmn Hmong
hu Hungarian
is Icelandic
ig Igbo
id Indonesian
ia Interlingua
ga Irish
it Italian
ja Japanese
jw Javanese
kn Kannada
kk Kazakh
rw Kinyarwanda
rn Kirundi
kg Kongo
ko Korean
kri Krio (Sierra Leone)
ku Kurdish
ckb Kurdish (Soranî)
ky Kyrgyz
lo Laothian
la Latin
lv Latvian
ln Lingala
lt Lithuanian
loz Lozi
lg Luganda
ach Luo
lb Luxembourgish
mk Macedonian
mg Malagasy
ms Malay
ml Malayalam
mt Maltese
mi Maori
mr Marathi
mfe Mauritian Creole
mo Moldavian
mn Mongolian
my Myanmar (Burmese)
sr-ME Montenegrin
ne Nepali
pcm Nigerian Pidgin
nso Northern Sotho
no Norwegian
nn Norwegian (Nynorsk)
oc Occitan
or Oriya
om Oromo
ps Pashto
fa Persian
pl Polish
pt-BR Portuguese (Brazil)
pt Portuguese (Portugal)
pa Punjabi
qu Quechua
ro Romanian
rm Romansh
nyn Runyakitara
ru Russian
sm Samoan
gd Scots Gaelic
sr Serbian
sh Serbo-Croatian
st Sesotho
tn Setswana
crs Seychellois Creole
sn Shona
sd Sindhi
si Sinhalese
sk Slovak
sl Slovenian
so Somali
es Spanish
es-419 Spanish (Latin American)
su Sundanese
sw Swahili
sv Swedish
tg Tajik
ta Tamil
tt Tatar
te Telugu
th Thai
ti Tigrinya
to Tonga
lua Tshiluba
tum Tumbuka
tr Turkish
tk Turkmen
tw Twi
ug Uighur
uk Ukrainian
ur Urdu
uz Uzbek
vi Vietnamese
cy Welsh
wo Wolof
xh Xhosa
yi Yiddish
yo Yoruba
zu Zulu

Original subtitles

‫"الصف (إيه) ضد الصف (بي) ‫المعركة الأولى"

‫مسار البطل في مدرسة (يو إيه) للأبطال

‫تدريب الفرق عل المعارك ‫بين الصف (1 إيه) والصف (1 بي)

‫في المباراة الأولى...

‫نجحت قدرة (شينسو) في زعزعة ‫العمل الجماعي لفريق الصف (بي)

‫وانتهت بفوز لصالح فريق الصف (1 إيه)

‫حدثونا عما تعلمتموه ‫أو فعلتموه بشكل مختلف

‫إن كنت لا أحاول العراك مع خصمي

‫فمن الصعب أن تكون قدرتي مفيدة

‫لو كانت هذه معركة حقيقية

‫لتم قتلي عندما أمسكت بي (شيوزاكي)

‫يجب أن أكون قادراً على إعطاء ‫تعليمات أكثر دقة للحشرات

‫أبليت حسناً، أليس كذلك؟

‫ألم أجعلكن تحببنني؟ ‫هيا أحببني!

‫لا بأس، فالحب شيء لا يمكنك ‫التحكم به! هيا! لا عليك!

‫(كودا) و(كيريشما)... ‫خسرنا هذين الاثنين

‫تمنيت لو أمكننا الفوز من دون خسارة أي أحد

‫كنا غير منظمين ومبعثرين

‫- أربطة التثبيت ‫- ماذا؟

‫لم أتمكن من استخدام عشر ما تعلمته

‫كان الأمر محبطاً

‫إن كان يمكنك فعلها مباشرة ‫فلم يكن ينبغي عليك العمل بجد

‫تطلب مني الأمر 6 سنوات لإتقان ذلك

‫لا تنس ذلك الإحباط مستقبلاً

‫حاضر سيدي!

‫طالبا الدراسات الميدانية ‫لديهما ملاحظات جدية

‫أليس ذلك ما توقعتماه؟

‫(شي هاسايكاي) أليس كذلك؟

‫سمعت أنه كان نزالاً شديداً حساساً

‫عندما تخوض قتالاً مثل ذلك

‫حتى لو كان مجرد تدريب ‫فإن طريقة تفكيرك

‫أو حتى دوافعك ستكون مختلفة

‫بالمقارنة مع ذلك...

‫تصرفات (كاميناري) بدت في غير مكانها

‫استمعوا

‫(كيريشما) يجب أن تركز على وضع خصمك ‫في نزال فردي قريب المدى

‫- حاضر سيدي! ‫- (كودا)، كما تفكر تماماً

‫يجب أن تزيد الدقة في تحكمك بالحيوانات

‫لا تقاتل في المقدمة ‫فكر في نقطة ضعف خصمك

‫(كاميناري)، لم تكن تقاتل بجدية في البداية

‫ألا يمكنك استخدام قوتك الكاملة ‫إلا إن تعرض أصدقاؤك للضرب؟

‫(أسوي) تعلمي كيف تعوضين خطأ بسرعة ‫عدا عن أخطائك الفردية

‫حاضر

‫استفيدوا مما تعلمتموه اليوم ‫في تدريباتكم من الآن فصاعداً، هذا كل شيء

‫- حاضر! ‫- حاضر!

‫على الرغم من أنه فاز ‫إلا أنه مدرك بألم قلة خبرته

‫ولكن بدل أن يشعر بالإحباط

‫للاستعداد إلى نزاله القادم

‫فهو يعيد مشاهدة المباراة في رأسه ‫لإيجاد وسائل لتحسين نفسه

‫إنه أمر رائع! انتعاش (شينسو)!

‫أتعلمين؟...

‫سبب خسارتكم...

‫أنتم تعلمون أليس كذلك؟

‫استخدام (شيشيدا) كنقطة مركزية

‫أو استخدام (شيوزاكي)...

‫لو هاجمتم معاً كفريق ‫لكان بإمكانكم ربح هذه المباراة

‫عينا السيد (فلاد) مخيفتان...

‫لا يمكن لـ(شيوزاكي) خداع الآخرين

‫ذلك الاعتبار أتى بنتائج سيئة ‫أليس كذلك يا (شيشيدا)؟

‫(مونوما)...

‫انتهى بنا الأمر بمنح الخصم وقتاً للتحضير

‫أعتذر يا (شيوزاكي)

‫محترق بنيران الجحيم...

‫حسناً، على أية حال ‫أريتموني شيئاً جيداً

‫أنا أتطلع للقتال معه

‫مرحباً يا (شينسو)!

‫دعنا نأت بخطة لنجعل الصف (1 إيه) يبكي!

‫شيء يجعلهم يصمتون للأبد!

‫إنه يتحدث مع نفسه...

‫يجب أن نأتي بخطة أيضاً

‫حسناً، فكروا بما يمكنا فعله الآن

‫- حسناً ‫- فلنقم بحركة مركبة، حركة نهائية

‫ودعونا نقرر أي خطة سنستخدم أيضاً

‫أيجب أن نركز على (تودوروكي) كنقطة مركزية؟

‫- أنا؟ ‫- أعتقد أن تلك فكرة جيدة

‫(باكوغو)! دعنا نفكر بخطة أيضاً

‫أيها الملاعين! لا تعترضوا طريقي!

‫ماذا؟

‫سنكون ضد (شينسو) في المباراة الخامسة

‫أجل، أجل

‫جهاز التعديل الصوتي الذي يستخدمه ‫يشكل تهديداً

‫ركلة الحمض اللاصق العائمة!

‫أي نوع من الحركات هو ذاك!؟

‫إنها منطقة بناء ‫من السهل الاختباء فيها

‫ولكن سيكون من الصعب جداً ‫العثور على العدو

‫- دعوا الأمر لي ‫- إنه لي، بجانبي! وبجواري!

‫سنستخدم (ليدا) كورقة رابحة ‫عندما يحين الأوان

‫قبل ذلك، هنالك شيء أريد إخباركم ‫به عن قدرتي

‫كرة القتل الفوري العائمة!

‫ماذا يفترض أن يكون ذلك؟

‫يجب أن يذهب الطلاب المصابون ‫إلى عيادة الممرضة

‫البشر مخلوقات ضعيفة ‫لا يمكن استبدال أعضائهم

‫هذه! هذه هي!

‫أن تكون في ربيع الحياة!

‫ولكنه الشتاء

‫لقد حلت نهاية العام

‫كان الجميع يعملون على تطوير قدراتهم ‫وحركاتهم النهائية...

‫وكذلك الشاب (ميدوريا) أصبح ‫أفضل في استخدام (ون فور أول)

‫وتعلم أسلوب الركل ‫وقوة ضغط الهواء...

‫في امتحان الحصول على رخصة مؤقتة...

‫في القتال ضد (شي هاسايكاي)

‫مهرجان المدرسة...

‫وفي خضم كل هذه الأحداث والمشكلات

‫واصلوا بجد كبير

‫وهذه فرصتهم لمقارنة أنفسهم ‫بمن حولهم

‫لكي يفهموا مكانتهم الحالية

‫هذا الصف أشبه بتدريب على مسرحية

‫(أولمايت)

‫ما رأيك بـ(شينسو)؟

‫إنه رائع!

‫ليس خجولاً

‫حقيقة أن أول ما شعر به كان الإحباط ‫أمر رائع

‫يمكن أن يسمى هذا اختباره ‫للانتقال إلى مسار البطل

‫سيكون متحمساً للغاية ‫حيال نزاله القادم

‫هلا تابعنا يا (فلاد)؟

‫حسناً...

‫الفريقان في المباراة الثانية

‫تحضروا!

‫"المعركة الثانية"

‫(ياويوروزو)

‫نعم يا (كيندو)؟

‫لماذا لم تدخلي في مسابقة ملكة الجمال؟

‫توقعت أن تكوني فيها بكل تأكيد

‫لم يخبرنا السيد (آيزاوا) ‫عن مسابقة ملكة الجمال

‫وكان لدي تدريب مع الفرقة كذلك

‫لذا لم أكن قادرة على المشاركة ‫على أية حال

‫لا بد أن السيد (آيزاوا) قدر ‫أنه ليس من الضروري أن أشارك فيها

‫كنا في ذلك الإعلان التجاري معاً ‫في فترة التدريب

‫لذلك تم وضعنا نوعاً ما ‫في نفس الفئة

‫أي أن هنالك معجبين ‫يضعوننا في نفس الخانة معاً

‫نفس الخانة؟

‫أي عندما يحب أحد ‫جميع من يقتدي بهم كمجموعة

‫في مهرجان المدرسة ‫كان نفس الأشخاص يصرخون

‫(ياويوروزو) و(كيندو) أليس كذلك؟

‫بما أنك ذكرت الأمر الآن...

‫"(آيدولا)"

‫عبادة المثالية

‫الأمر أشبه...

‫(ياويوروزو)، درجاتك وقدرتك ‫أفضل من درجاتي وقدرتي

‫لذلك لم يعجبني أن أكون معك ‫في نفس الخانة

‫شخصياً، كنت أنتظر أن أقاتلك بشكل مناسب

‫من كل قلبي...

‫أقبل

‫(توكويامي)

‫قدرتك من نفس نوع قدرتي

‫(شيهاي كورويرو)...

‫تمكنك قدرتك من الاندماج بأي شيء قاتم ‫والحركة بحرية خلاله

‫صحيح؟

‫أنا وإياك نتشارك نفس القدر...

‫حقاً؟

‫أنت داعم للأعماق كذلك

‫تعيش في عالم مظلم بالكامل

‫هذان الاثنان لا يلمعان بتاتاً، صحيح؟

‫كلا الفريقين جاهزان

‫والآن...

‫انطلقوا يا فريق (كيندو)! ‫ابدؤوا المباراة الثانية!

‫كف عن التعليق المنحاز!

‫توقف!

‫حسناً! ‫فلننطلق!

‫أجل!

‫ما الدور الذي تلعبه (كيندو) ‫في الصف (بي)؟

‫لقد أنهت المهمة!

‫صاخب للغاية!

‫لأنها ممثلة الصف

‫إنها ذكية ‫وتتخذ قرارات سريعة بهدوء!

‫وهي أيضاً شجاعة للغاية ‫تخاطر بنفسها في المقدمة إن لزم الأمر

‫وهي توحد طلاب الصف معاً ‫عبر شخصيتها المرحة!

‫من دونها، لانتسب جميع طلاب الصف (بي) ‫إلى فريق (مونوما)

‫لا تطرح الأمر بتلك الطريقة!

‫إنها الأخت الكبرى للصف (بي)!

‫تلك هي المرأة التي اسمها (إتسوكا كيندو)!

‫أتساءل إن كانت عملية (ياويوروزو) ستنجح...

‫عملية؟

‫استكشف من فضلك ‫تبعاً للخطة يا (توكويامي)!

‫حاضر ‫(دارك شادو)!

‫حسناً

‫أخبرنا عندما تجد العدو

‫دع الأمر لي

‫نحن نعرف قدرات بعضنا جيداً

‫ولكننا كنا نطور قدراتنا ‫ونبتكر حركات جديدة

‫لذلك قد يفاجئوننا بشيء ‫لا نعرف عنه شيئاً

‫لذلك السبب، أولاً...

‫يجب أن نتبع نهج الانتظار والترقب!

‫لقد عثر (دارك شادو) على العدو!

‫تحت المدخنة من هذا الطرف

‫فلنذهب!

‫لا "تنتظروا وتترقبوا" فحسب!

‫سأجلب ما أستطيع الآن!

‫وسأدع الأمر لك! ‫(كورويرو)!

‫أنا ذاهب

‫أنت قادر على إبعاد (دارك شادو) ‫عنا كثيراً الآن أليس كذلك؟

‫هل رفعت من مستواك ‫في الدراسات الميدانية أيضاً؟

‫أتساءل، كلما ابتعد (دارك شادو) أكثر ‫كلما قصرت مدة بقائه

‫لقد عاد

‫ماذا؟

‫الجميع! اهربوا!

‫(توكويامي)!؟

‫ما الأمر؟ ماذا يحدث؟

‫(فوميكاغي)...

‫لقد... لقد نال مني!

‫(دارك شادو)!؟ لماذا؟

‫- هل خرج عن السيطرة؟ ‫- كلا...

‫المكان ليس مظلماً هناك لدرجة ‫أن يفقد (توكويامي) السيطرة عليه

‫أيمكن أن يكون (دارك شادو) متحكماً به؟

‫هل هي قدرة أحد طلاب الصف (بي)؟

‫انتظر...

‫(هاغاكوري)، الضوء!

‫حاضر!

‫تبعثر الضوء! ابتسموا!

‫عد...

‫(دارك شادو)!

‫كان (كورويرو) بداخل (دارك شادو)؟

‫- لقد اختفى! ‫- لقد اندمج مع الظلال

‫إذاً تلك هي قدرة (كورويرو)...

‫(شيهاي كورويرو) من الصف (بي) ‫القدرة: الظلام

‫يمكنه الاندماج بأي شيء قاتم

‫وبتطوير قدرته، أصبح بإمكانه التحرك ‫في ما يندمج معه

‫ولكن يجب أن يكون شيئاً قابلاً للحركة

‫(فوميكاغي توكويامي)...

‫سأهزمك شر هزيمة

‫أنت وأنا نتشارك نفس القدر...

‫أرى ذلك، مقدر لنا أن نكون ندين

‫حسناً

‫سأقبل تحديك بالحركة التي اخترعتها ‫عندما كنت أتدرب مع (هوكس)

‫"ملاك الظلام الساقط"!

‫"ملاك ساقط"؟

‫هذا صحيح، "ملاك الظلام الساقط"

‫ينتهي به الأمر بالتعامل مع كل شيء بنفسه

‫ليست صناعية، بل جواهر طبيعية!

‫لو حصلت على هذه الكمية ‫يمكنني بسهولة الحصول على 300 مليون...

‫حسناً، سآخذها

‫(هوكس)!

‫أنتم بطيئون للغاية

‫هنالك مشرب في (كانتينا) فيع زبائن ‫مشاكسون لذلك سأذهب إلى هناك الآن

‫سأدع الأعمال الورقية لكم

‫(تسوكويومي)

‫نحن المرافقون سنتعامل مع هذا الشخص

‫لأن (هوكس) سريع جداً

‫ولكن هذا الأكثر فاعلية...

‫- سألحق به ‫- (تسوكويومي)!؟

‫إنه حريص للغاية أليس كذلك؟

‫يبدو أنها كانت المرة الأولى التي يقدم ‫فيها (هوكس) عرضاً بعد المهرجان الرياضي

‫في الفترة التدريبية ‫لقد لاحقته مركزاً على أمر واحد

‫وكان كل ما تمكنت من فعله ‫هو التنظيف بعد الحوادث التي حلها هو

‫وعندها تساءلت

‫لا يمكنني أن أسمح للأمور أن تسوء أكثر ‫بينما أنتظركم يا رفاق، صحيح؟

‫لماذا طلبتني إذاً؟

‫نحن نمتلك نفس الطبيعة

‫هل تلك مزحة؟

‫كلا، أنا جدي بنسبة 20 بالمئة

‫نصف السبب كان أنني أردت التحدث ‫مع أحد من الصف (1 إيه)

‫حول أولئك المجرمين من اتحاد الأشرار ‫الذين هاجموكم يا رفاق

‫وإن كنت سأقع في المتاعب

‫ففكرت في أن أحضر شخصاً جيداً ‫يمكنه مجاراتي

‫لذلك، من الذين أنهوا المهرجان الرياضي ‫في قمة الترتيب

‫اخترت الطالب الذي يشبه الطائر ‫والذي بدا أنه كان جيداً

‫أولاً، أيمكنك إخباري عن الهجوم ‫على (يو إس جي)؟

‫عندما أخبرته عن تفاصيل الهجوم على (يو إس جي)

‫بدأ إحباطي بالازدياد

‫أنا لست عصفور مراسلات

‫انتهت فترة تدريبي الممتدة لأسبوع ‫من دون أن أتعلم شيئاً

‫كيف كان (كيوشو)؟

‫لا شيء...

‫مميز...

‫وبعد ذلك من أجل الدراسات الميدانية

‫أخذني إليه مجدداً

‫بين الفترة التدريبية والدراسات الميدانية

‫قامت مدرسة (يو إيه) بالعديد من الأشياء

‫أنت تريد غالباً أن تسمع عن هذه الأشياء ‫أليس كذلك يا (هوكس)؟

‫لا تنظر إلي باحتقار أيها البطل رقم ثلاثة ‫كلا، أيها البطل رقم اثنين!

‫(تسوكويومي) ذاك يبذل كل ما بوسعه

‫لديه الإمكانيات أليس كذلك؟

‫ماذا؟

‫- أحسنت العمل اليوم ‫- أحسنت العمل

‫(توكويامي)، دقيقة من فضلك

‫ما الذي تريد مني التحدث عنه الآن؟

‫ليس الأمر كذلك

‫(هوكس)!

‫لقد أصبحنا الجناح!

‫أهذه المرة الأولى التي تطير فيها؟

‫لقد طلبتك لأن 20 بالمئة من السبب ‫كان أننا من نفس طبيعة القدرة

‫و50 بالمئة لأنني أردت معرفة ‫معلومات عن اتحاد الأشرار

‫والـ30 بالمئة الأخيرة كانت لأنني ‫اعتقدت أنك تضيع إمكانياتك سدى

‫أتعلم؟ السماء رائعة

‫يمكنك أن ترى كل شيء بعين الطائر

‫أتعتقد أنني كنت أضيع إمكانياتي سدى؟

‫من الجيد أن تبذل جهداً ‫لتغطية ضعفك في المدى القريب

‫ولكن يجب ألا تنسى تطوير ‫ما أنت جيد فيه

‫يمكنك التحرك بحرية أكبر

‫أنا لست مهتماً بتدريب الجيل القادم ‫أو ما شابه

‫ولكن... نحن من نفس النوع، صحيح؟

‫من يمكنهم الطيران، يجب أن يطيروا

‫لا حاجة لأن تبقى محدوداً بالأرض

‫سأقبل تحديك بالحركة التي ابتكرتها ‫عندما كنت أتدرب مع (هوكس)

‫"ملاك الظلام الساقط"

‫"ملاك الظلام الساقط"؟

‫يعجبني وقع الاسم

‫أرني ما لديك!

‫إنه يتحرك بداخل الظلال!

‫هجوم فردي آخر...

‫هذا غير متوقع!

‫لم أتوقع أن يقوموا بالأمر نفسه ‫كما في المباراة الأولى

‫خدعة ثنائية!؟

‫والأكثر من ذلك

‫على مسرح قتال يحوي الكثير من الأنابيب

‫من المستحيل تحديد موقعه

‫(توكويامي)، هل أنت بخير؟

‫أجل

‫(فوميكاغي توكويامي)...

‫سأهزمك شر هزيمة

‫إنه يسعى خلفي

‫هذا ما تعتقدونه أيها الصف (إيه)

‫أنا وأنت نتشارك نفس القدر...

‫فخ عاطفي تم إعداده ‫قبل أن تبدأ المباراة حتى!

‫إن الذي أسعى إليه هو (فوميكاغي توكويامي)!

‫هذا ما تعتقده غالباً ‫ولكنه غير صحيح!

‫بطل التخطيط: (فانتادراك)

‫هكذا أقوم بالأمور!

‫(أوياما)!؟

‫التخطيط...

‫كم هذا مخيب

‫أرجو أن تراجع ما تفعله جذرياً

‫سرعتي! ‫في مسرح المعركة المعقد الضيق هذا

‫(دارك شادو) متصل عبر ذلك الحبل السري ‫لذلك لا يمكنه الحركة بسهولة

‫أي أنهم لا يملكون أية فرصة ‫في الإمساك بي

‫هل هذا ما اعتقدته؟

‫(دارك شادو)...

‫بل "ملاك الظلام الساقط"

‫إنه يطير!؟

‫(توكويامي)...

‫حركة جديدة!

‫كيف يطير؟

‫المبدأ خلف الأمر سهل!

‫(دارك شادو) يعوم دوماً

‫بحيث يتمكن من التمسك بـ(توكويامي) ‫ويتحرك أيضاً

‫وعبر تغطية نفسه بعباءة

‫يمكنه حجب الضوء ‫الذي هو نقطة ضعفه

‫وبذلك يبقى فعالاً بشكل مستمر!

‫وبذلك تكون يدا (توكويامي) حرتان!

‫(دارك شادو) يعوم!

‫إنها حقيقة واضحة جداً ‫لدرجة أننا جميعاً لم ننتبه إليها

‫ولكنه يركز عليها وينفذها!

‫إنه أمر بسيط جداً كبيضة (كولومبوس)

‫مذهل! أنت مذهل يا (توكويامي)!

‫يجب ألا تنسى تطوير ‫ما أنت جيد في فعله

‫شكراً لك يا (هوكس)

‫سأنطلق أعلى من ذلك حتى!

‫موعد! موعد!

‫الخطة الأولى فشلت...

‫(أوياما)، شعاع سرتك!

‫(توكويامي)، طر كما تشاء!

‫(دارك شادو)، ارتد العباءة!

‫حسناً!

‫سأغير شكل الظلال!

‫شعاع السرة!

‫ها هو ذا، (هاغاكوري)!

‫حسناً، سأمسك به

‫هذا أقصى ما تستطيع الوصول إليه

‫لن نسمح لك بالهرب!

‫لا أصدق أنك هاجمت هجوماً مفاجئاً وحدك

‫ولكن حتى الظروف غير المتوقعة

‫هي ضمن التوقعات بالنسبة إلي!

‫"ضمن التوقعات" قلت لي؟

‫- انتظر! ‫- لا تعرف متى تستلم أليس كذلك؟

‫فطر المشروم؟

‫كما هو متوقع

‫(كيندو) أفضل من دونك

‫الأمر كما قالت (كيندو) بالضبط

‫إن كان هنالك ضوء ‫فإن خطة (كورويرو) الأولى ستفشل

‫ابدؤوا الخطة الثانية...

‫سأغطي كل شيء بفطور المشروم

‫"إليكم ملخصاً"

‫"يحاول الصف (إيه) رد الهجوم"

‫"ولكن بوجود طالبي الصف (بي) (كوموري) ‫و(فوكيداشي) وهجماتهما واسعة المدى"

‫"يخسرون أفضلية امتلاك المعلومات مجدداً"

‫"وعلى الرغم من ذلك ‫يتم عزل (ياويوروزو)"

‫"ما الذي ستفعلونه يا فريق الصف (إيه)؟"

‫"في الحلقة القادمة، بصيرة"

‫"تتنبأ (ياويوروزو) بتقدم معركتهم"

‫"وتبتكر الأشياء في سبيل الفوز"

‫"تجاوزوا حدودكم!"

‫"(بلاس ألترا!)"

ترجمة ستارزبلاي tsg ضبط وتعديل

Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.