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うちのしんちゃんが誰よりも

勉強を頑張っているはずですのに、どうして学級委員にさせていただけないんですか?本人もちゃんと立候補しているではありませんか?

いや、それは一応、立候補していただいたのはいいんですけれども、選挙という形でやってますので。

選挙?本人のやる気が一番じゃないんですか?

それはもちろんそうなんですけれども。

本人の自主制というものを全くおもんじていないじゃないですか、先生は。

いや、学級委員というのはやっぱりクラスをまとめる人間ですから。

しんちゃんにまとめられないって言うんですか?

いや、そういうわけではないんですけれども。

しんちゃんは誰よりも頑張り屋で、努力家で、学校の成績も優秀なはずです。

ええ、先生は。

しんちゃん以外の人はありえません。

そう、学業は確かに優れているんですけれども、その指導をするという立場になるとね、リーダーシップを取るということになると。

しんちゃんがリーダーシップがないわけがないでしょ。

私はこれだけ努力して、教育して育てあげたんのよ。 新ちゃんは誰よりも優秀なはずよ。その辺、わかってくださらないんですか?

説明してください。

いろいろあるんですよ。その規則を破るとですね、うちの学園の場合は教育しようという形をとっているんですけど、それを暴力というふうにとられる。

うちの子、うちの子に痛みやらせるなんて、とんでもない。上の人に言ってもらえばいいよ。

お母さん、ちょっと落ち着いて、落ち着いて。

くびにしてちょうだい、あの先生。

あっ、以上。

失礼します。

あの、橘さんのご子息とお母様です。

あっ、杉浦です。

先生、あんまりです。

どうされたんですか?

うちの子ちゃんが、学級委員になりたいって立候補しているんです。

誰よりも努力かで、頭が良くって、先生からも学業優柔だって認められているんです。

なのに、しんちゃんの衣装を全く、組み取ってくれないんですよ。

なるほど。

はい。

はい。

はい。

はい。

柴原、しんいちくんね。

例の、中等部からの転入されたお子さんです。

ああ、はい。

少しずつ。

しかして、アロマがついてるから大丈夫です。

ご母さん。

学級委員というのは、選挙で選ばれるものです。

ということはですね、クラスのみんなから信頼されたりですね、

そのクラスのみんなから認められた人間でなければなれないんですよ。

我が子の理念をご存知ですか? はい。

しぃちくんはわかるかな? みんなの中ですね。

しぃちと、ほら。

うーん、やはりですね、その辺の理解をされていない部分がそのまま現れているものだと思いますね。

お母さん、我が学園はですね、この3大理念に基づいた教育を実施しております。

特に、この部分の自発的な行動ができないということは努力が足りない。

独創性に欠ける、これも努力が足りない。

それから、協調性がない。

これは友愛の精神に、もう、規律の方も良くない。

だいたいね、理事長室に来て、ポケットに手を突っ込んでいるっていうのはどういったことなんですか?

このままでは、うーん、後頭部への進級はちょっと難しいかと。

下校への、えー、まあ、転出っていうんですかね。

それも考えていただかないと、このままでは、後頭部への進級がかけておりませんね。

それは、あんまりではありませんか。こんなに努力しているんです。

それは、自分で努力をしているというふうに思っているかもしれませんが、それは自己満足にしか過ぎません。

ちゃんと結果を、結果を出しているではありませんか。

うーん、お母さん。

まあ、僕、この前のテスト100点取ったよ。

そうよね。分かっているわよ。あなたは優秀なかよ。

お母さん、しんいちくん、どんなにテストの点数がよくたって、

人間的に出格では、社会では認められないんですよ。

そんな。

特に、小川学園では、そのような生徒は必要ありません。

これから努力します。

うーん。

お子さんもそうですけど、保護者の方にも、うちの学園に通う以上は、うちの学園の理念を理解していただかないと、非常に困りますね。

で、理事長。

そうですね。

私が理解していないとおっしゃられるんですか?

そのように、お見受けしますけど。

うーん。

少なくとも、現時点では理解されていないと思いますね。

まず、ね、このようなことで、理事長室に来られる時点で、理解されていないものと判断いたします。

だって、うちのしんちゃんが、かわいそうじゃないですか。

お母さん。

お子さんのためを思うんでしたら、まずお母さんが、うちの三大理念を理解してください。

はい。

よろしいですか?

はい。

じゃあ、お母さんには私が指導いたしますので。

じゃあ、僕は、しんいちくんね。

もう一回、まあ、編入だからね。

担任の先生も教えてくれなかったか、教えないけど。

もう一回、私が直接、三大理念について教えてあげるから。

きっちりと把握するんだよ。

ちょっと聞きなさいね。

はい。

じゃあ、お母さん、こちらへどうぞ。

じゃあ、しんいちくんはね。

うちの学園の理念を学ぶ前に、制約書というものを書いていただきます。

これは、生徒さん、みなさんに学園に入学する前に書いていただいているものですから。

はい。

一応、親御さんにも書いていただくと。よろしいですか。

はい。

はい。

じゃあ、まずこれを見てください。

はい。

1番から、じゃあ、読んでいただけますか。

はい。

制約書1。

私は指導官より、おっぱいと言われた場合は、いついかなる場所でも喜んで、おっぱいを差し出し、心ゆくまで教育していただきます。

えっ...

次...

あ、あ、あ、先生、先生。

これは、嫁とおっしゃられるんですか?

ええ。

はい。何か?

私は指導...2番、私は指導官より...

何と書いてありますか?

ケツ...ケツ...ケツと言われた場合は、いついかなる場所でも喜ん...

なまじりを差し出し、心ゆくまで教育していただきます。

次。

意味がわからないんですけれど。

読んでください。

3、私は指導官より...

チンゴと言われて...

先生、これがちょっと...

ちゃんと読んでください、お母さん。

チンゴと言われた場合は、いついかなる場所でも喜んでチンゴをいただき、心ゆくまで教育していただきます。

これにサインしようと?

ええ。

ああ...

他のお母さんの方、みんな喜んでサインされてますけれども。

あ、サインでございますか。分かりました。

これでよろしいでございますか。

そうですね。

じゃあ、お母さんは、この内容をちゃんと把握して、この内容を守るということでサインをされたと。

あー...

こう理解してよろしいんですね。

うーん、そっか...

そうですね。

あ、そっか...

そっか、困りますね先生...

あー...

じゃあ理解されてないんですね。

ええ...

そうですか。

じゃあ、講義はやめよう。

お子さん連れておかえり...

ちょっと待ってください。

あのー、私進学させたいんです、息子を...

お願いします。

お子さんのために頑張りたいと。そういうことですね。

じゃあ、ちゃんと理解されたかどうか、ちょっとテストしてみましょうか。

おっぱい。

そっちを向くと、お子さんから見えてしまいますよ。

おっぱいを出してください、そのブラウソン。

じゃあ、教育しますよ、お母さん。

よろしいですね。

はい、よろしくお願いします。

はい、よろしくお願いします。

皆さん、このようなことをされているんですか?

他のお母さん方はもっと喜んで、積極的にされてますね。

積極的にされてますね。

お子さんのためにね。

はい、しんちゃんのことは任せてもよろしいですか?

ちゃんと神経させていただけますね。

お母さん次第ですね。

お母さんが真剣に学ぼうとすれば、

考えますけどね。

今みたいな感じでふざけてるようだと、

ありえませんね、真剣は。

ああ、そんな。

分かりました。頑張ります。

しんちゃん。

お母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお母さんのお

ケツ。ケツ?ケツ。ケツと言われた場合は?

いついかなる場所でも喜んで生尻を差し出し、心ゆくまで教育していただきます。

ケツ。生尻?

スカートを巻くって、こっちに突き出してください。もっとグッド。

生尻ですからね。そのパンストとパンツに下ろしていただけないと…

見えないようにこちら元でね。

突き出して、下げなきゃダメでしょ、お母さん。指導できないですよ、それじゃあ。

バウンストーンを下げる。お帰りください。

突き出して、指導しますよ、お母さん。

はい、よろしくお願いします。

はい、よろしくお願いします。

突き出して!

やめてください。

やめていいんですか?

指導、お子さんの心球なくなりますけど。

何ですか、この音。

お母さんなら当然ですよ。子供のためにね、一生懸命になるな。

やめてください、助けてください。

あっあっあっあっあっあっあっはっはーな...

チャン...

チンポと言われた場合は...

えっ?何をなすんじゃん? 膝まづいて...

膝まづいてお母さん。下に...

膝まづく!

ああっ...

何をするか分かりますか?お母さんの口でしゃぶるんですよ、ちんぽ。しゃぶったことあるでしょう、旦那さんの。

ちんぽ。できないんですか?ちょっと待ってください、先生。

ちょっとお仕置きですね。学園の教育指導を受けていただきますので、そこに四つん這いになったケツを突き出して、尻を突き出す。

うちの生徒は、みんなこういうふうに指導を受けますのでね。もっと頭を下げて。

そう、ぶたれるたびに申し訳ありませんでしたと。

謝罪の言葉を述べてください。いいですか、お母さん。

教育指導ですよ。突き出して。

突き出す。

許してください。

突き出す。まだ終わってませんよ、お母さん。

こんないやらしい下着を開いて、母親のくせに。

痛いです。暴力はやめてください。

うちの生徒の親は、こんな卑猥な下着は履かないんですよ。

ちゃんと下の履いてください。

すみません、痛いです。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

突き出して。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

申し訳ありませんでした。

何隠してるんですか、お母さん。おっぱい指導されてる時に。

みんなこんなことを?

他のお母さんたちはみんな喜んでやってますね。

毎日通う方もいらっしゃいますよ。熱心な方は。

これどうですか、お母さん。これは。

乳首の先っぽだけやるの。

ほら。

気持ちいいです。ありがとうございます。

気持ちいいです。

ありがとうございます。

ありがとうございます。

ケツ!

突き出す!ケツだけ!

頭下げて!

ケツ!

クネクネしないよ、お母さん。指導してるんだから。

何ですか、これは?

おまんこ指導。ほら。

お願いします。もう、許してください。

しんいちも、私と共に、努力してまいりますから。

しんいちくんは努力してますよ。お母さんが全然努力ができてないんでしょう。

スカートも脱いで。

スカートも脱ぐ。

こっちにケツを突き出すようにして、脱ぐ。

よし。

じゃあ、さっきできなかったやつ。

チンポ。

こっちに降りて。

ここに降りて。

こっちを向く。

ちゃんとこっちを向いて。ほら。

パンツを下ろしてください、私の。

ちゃんと見ながら、こっちはチンポを握って。

チンポと言われた場合は、いついかなる場所でも喜んでチンポをいただき、心ゆくまで教育していただきます。

ごはよう。

先生、私にはできません。

じゃあ、教育指導をして、決想を出して。

できます?

はい、できます。

お母さんは徹底的に教育しないとだめですね。含んで。全然気持ちがこもってないですね、お母さん。嫌ですか?はい、いいですよ。帰ってください、もう。お帰りください。指導中止。

先生。戸田焼きを使ってねっとりと。どうしました?ほら、続けて。もういいですか?先生。まだまだ。私はよしと言うまで。他のお母さんは1時間でも2時間でもやり続けますよ、これ。できませんか?お母さんは。

そうそう。どうしました?

もう、できませんか?あんまり慣れてないもんね。じゃあ、指導中止しましょうね。はい、ご苦労様でした。お帰りください。努力します。

tendencies...

苦しいんですか?

下に潜り込んでたなあ。

あっ…

debido…

どーそー…

空腹はセミナализUna。

天の内補足を砕ね終了します。

そこに寝て。 私のですか?

お母さんのマンコですよ。そこに寝て、青向けに。 ベッドの上になって、股を開く。

寝て。

股を開いて。

股を開く。

あー...

てくださーい、先生。

かりんぼりはどうですよ、お母さん。

お尻の方から入ってますよ、指が。ほら。

もっと、お前してくださーい。

おー・・・おー・・・おー・・・

私が奥さんにしたように、情熱的に、殺そう・・・

うっ…うっ…うっ…うっ…うっ…うっ…わ…うっ…わ…わあ、これいいんですか?

うっ、わあ…うっ…

だいぶ上手になりましたね、お母さん。どれだけ酌えてきましたよー。

苦しいんです、先生。

じゃぁ、このガチガチにしたチンポー。

これ、最後まで奥さんに責任取ってもらえますよね?

責任って?

お母さんの中でこれ、はめさせてもらいます。

あれ?

ここまでしといてね、お母さん。

責任取れないってのはちょっと大人としてどうなんですか?

先生がしろって言うから。

お母さんのせいで、

しんいちくんが進級できなかったら、お子さんは一生傷つきますね。

あ、でも...

私の中で...

どうします?

中でというのはちょっと...

はめてもいいですか?

あ、それはちょっと困りました。

じゃ、帰ってください。ご苦労さまでした。

えぇ...

しんいちま...

でも、当然、退学でしょうね。

あぁ、そんな、そんな馬鹿な...

もう、今から別の学校を探しといてもいいですよ。

あぁ、そんな理事長もそうおっしゃられるんですか?

ねぇ...

じゃあ、そこにはめますよ、お母さん。

はい...

いいですね。

はい、よろしくお願いします。

あぁ...

はい、よろしくお願いします。

お母さん。

力を抜いてよ、お母さん。

足の力を抜く。

うん。

はめますよ。

どうですか?

ああ...

あぁ、こんなにはめちゃって...

しーちー...

根元まではまってる...

そうかな...

ううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううううう

どうしようか、お母さん。こういうのは、クリトリスをいじるのはどうですか?

横からはまってますよ、お母さん。ほら。

私が行くまでは終わらないですよ、この指導が。やめますか?続けますか?

続けてください。

じゃあ、今度もつんばりになって。ケツを突き出す。

頭を下げて。

じゃあ、今度は後ろからはめますよ、お母さん。

これはどうかな?

後ろからはめるのは。

どうですか、お母さん。

どうですか、お母さん。

お母さん。

お母さん。

お母さん。

とりあえず。

チンポ。

分かりました、お母さん。これからもしっかりと学んでくださいよ、学園の理念を。

先生。

我が子の理念について少しは理解されましたか?

いや、お母さんですよ。

はい、リジちゃん。

どうですか?

そうですね、まあ、まだちょっと足りないかとは思うんですが。

分かりました。

リジちゃん。

息子、よろしくお願いします。

しんいちくんはね、すごいね、努力をしてますよ。

ただ、お母さんの努力がちょっと足りないようですね。

そんな、息子の三大理念は大丈夫よね。

お母さん、お母さんに言ってるんですよ。

私の三大理念ですか?

いや、我が学園の三大理念を理解していただくということです。

では、今日はご苦労さまでした。お引き取りください。

どうぞ。

ありがとうございました。

はい、どうも。こんにちは。

えーと、じゃあ、理事長が、あのー、研修施設でお待ちですので。

はい。

いや、これから車で移動しますので。

じゃあ、しんいちくんちょっと前に乗ってくれるかな。

あっ、じゃあ、お母さん動くね。どうぞ。

しんいちくん、この間の、理事長の講義はちゃんと覚えてるかな?

え、はい。

うん、今日またその、復習をすると思うから、しっかり聞くようにね。

はい。はい、わかりました。

お母さんは、この間のあれは覚えてますか?

あ、はい。

じゃあ、ちょっと、お母さんはテストしてみましょうか。

何ですか?

おっぱい。

いつ、いかなる場所でも、喜んでおっぱいを差し出し、

心ゆくまで教育していただきます。

そう書いてありましたよね。

でも、しんいちがいないところでしたから。

はい。

はい。

じゃあ、教育しますよ、お母さん。

この手は何ですか?

教育中ですよ、今。

はい。

しんいちくんは、授業は何が好きなの?

僕、英語が好きです。

ああ、英語か。

はい。

じゃあ、将来はそっちの仕事に就きたいのかな?

はい。

うん。

うちの学校を出ればね、どこにでも就職できるから。

はい。

頑張って勉強するように。

はい。

で、お母さんも頑張ってるし。

はい。

ね、お母さん。

はい。

うまくり上げて、おっぱいは教育支配がありますね。

実に、しんいちくに敷かれちゃいますよ。

おっぱい指導されてどうですか、お母さん。

危険にしてください。

違いますね。

ありがとうございます。気持ちいいです。

そう答えるはずですよ。

はい。

ありがとうございます。

よし。

ケツ。

ケツと言われた場合は。

それもまくらなきゃダメでしょう、お母さん。

もう忘れちゃったんですか?1週間で。

すみません。

また、そんなスケベなパンツを開いて。

いい子になってる?

うん。

お母さん、生尻を差し出しですよ。

はい。

そのパンツとも下げて、触りやすいようにそう。

しんいちくんはお母さんのこと好きなのかな?

はい、好きです。

どんなところが好きなの?

ママは教育熱心です。

うん。

しんいちくんの勉強を見てくれるのかな、じゃあいつも。

はい。

お母さんがいつも要習・復習を見てるのかな、家で。

どこに。

教育はどこでもやりますよ。

教育指導は。

教育指導ですか?

教育指導ですよ。

でもやめますか、今日は?

いいえ。

いいですよ。お帰りになって。

いいえ。指導をお願いします。

どうですよね。

ケツ。

ケツ。

ケツ指導されていくんですか、お母さん。

ありがとうございます。気持ちいいです。

何度言ったら覚えるんですか、あんたは。

ああ、ありがとうございます。気持ちいいです。

チルテおっぱい。

あ、あ、あ、あ。

おじぼんしましょうね、お母さん。

しんちゃん、ちゃんと前見てるのよ。

うわ、やばい。失礼します。 松田はいどうぞ。

動損はどうぞ。 川井あ、理事長先生、こんにちは。

こんにちは。 さあ、どうぞお帰ってください。

先日の集中講義で我が校の理念は理解していただきましたか?

ではですね、今日は親子揃って、また私が特別にですね、今日は我が子の精神の一つであるものを、これからですね、指導していきたいと思いますので、よろしいですね?

はい

別室にですね、ちゃんと工事用の部屋を設置してありますので、そちらの方でやってみます。よろしいですか?

はい

もう準備はできているのかね?

はい

じゃあ、早速参りますか

いいね

はい

じゃあ、こちらへ行きます

じゃあ、参りましょう

じゃあどうぞ

お母さん

はい

どうされたんですか?

はい

はい

理由愛の精神について、カトロジャーになっているか

3人でお風呂に入るんですよ、お母さん

はい

どうされたんですか?

あの、全部になるんですか?

えぇ、もちろんですよ。そのままお風呂に入るおつもりですか?

いいね

これでいいでしょうか?

そうですね

じゃあ、早速、入りましょうか

うわっ、入る

うわっ、入る

さぁ、どうぞ

はい

こうやってね、肌と肌で触れ合ってね、ひとつも凄いに入っている

これから有害な精神について、 飾っていこうじゃありませんか?

しんいちくん、お前方の理念は、 取り返したかな?

はい、理事長先生。

あそこにて、ちゃんと短大理念について、 それぞれ説明と細かい内容が書いてあります。

後からね、ちゃんとそれについて質問をするから、 横味を見て、把握してくれます。

はい、じゃあ、安置します。

じゃあ、お母さんの方もね、 しんいちくんが頑張ってるんだから、

それなりにね、これから工事に。 いいですね。

このまま、新宿。 新宿できますよね。

こそそんない。

そう、ここは事務教育じゃないんでね。

他の学校に転入していただいて、 結構ですよ。

いいですね。

じゃあ、そんなことが。

お願いできます。

です。

でした。

おっ!

しんちゃん、ちゃんと覚えるのよ。

うん、ママ、わかった。

お母さんもちゃんと、 悩みの理解してくださいね。

しんいちくん、そんなことやって、遊んでちゃダメだ。ちゃんとあれを見て!

お願いします。

お願いします。

お願いしますからね。

ここ、ここ。

お母さんがどれだけ理解してるかが大事なんですよ。

でも。

でもなんですか?

口応えできる立場なんですか?

うん。

別に、今すぐ転校していただいても結構なんですね。

そんなことだ。

ケイツ。

ケイツですよ。

ケイツ。

どんな?

しんいちくん?

お母さんも一緒にね、理解してるからね。

お母さんも一緒に見ると。

ええ。

ママ、あの紙難しいね。

うん。

あれは、えっと。

あれは、徹底するのですよ。

あ、そっか。

お母さん。

まだ、有害の選手について全然ご理解されてないようですね。

ねえ。

ねえ、こんなにしんいちくんが頑張ってるのに。

なんで、私がこんなに。

それはですね、お母さんが、今までしんいちくんを育ててきた。

そっか。

そっか。

そっか。

そっか。

そっか。

そっか。

お母さんを甘えさせて、バカを見たせいで。

そっか。

ねえね。

せいぜいとは優秀ですよ。

うん。

人と人とのコミュニケーションを取る。

うん。

人のことを思えるということが、非常に、

純実に欠如してるんですよ。

お母さんも同じですね。

どれにくいかんで。

ねえ。

もっと、ねえ。

これから、10万円の選手について学ばないと、

我が子をみる。

しんいちくんが、どこにもつい?

いいんですか?

ええ。

うーん。

せっせるだけ言う意味いたします。

理解して頂かないとダメなんですからね。

はい。先輩、理解させて頂きます。

じゃあもっと理事長にケツを押し付けて。

ちょっと顔に。

ほら、シンジ君、予想見しない。

すみません。

お母さん頑張ってるんだからね、ちゃんと。

はい。

シンジ、どこまで覚えた?

え、あのね、5行目の頃まで覚えたよ。

まだ5行目の頑張っていい?

早く覚えるのよ。

うん。

理事長、そんなところはやめてください。

うん。

理事長。

お母さん。

チンポ。

チンポですよ。

分かってますよね。チンポと言われた場合は。

うん。

何ですか?お子さんがどうなっているの?

ひざまずいて。

ひざまずく。

分かりますよね。

え?

お子さんはこんなことを見られたいんですか?

ママ、20行目まで覚えたよ。

えらいわね、しんちゃん。

あと少しだよ。

しんちゃんと覚えるのよ。

今、あそこのむしゃぶるいっていうところを覚えてるの。

えらいわね。

お母さん、喜んでですよ。喜んで行わないと。

一生懸命。

うーん、じゃあね、しっかりに心を込んで背中を笑っていただいてください。

新築はずっと覚えてくれる?

はい、わかりました。

はい。

わかりました。

私もね、こういうふうに抱えていますからね。

手が止まってますよ、お母さん。

お母さん、もうその奉仕の精神をね、ちゃんと学ばないと。

お母さん。

理事長、自ら教えてくださってるんですから。

お母さんも少し理解してきたみたいですね。

そう、そういうふうに。

ちゃんと理事長に体を預けて。

もっと身も心も開いて。

お母さん、閉じてじゃダメですよ。

なぜと、コークを午前しながら開く。

はい、これちょっと切り上げ…

赤ちゃん、許してください。

お母さん、ど ここはもう開く必要じゃないですか?

これが理由はやね、精神!

心 WOCE。

チームを...チームを...何でしたっけね...

手は止めないでくださいね...

ママ、前は自分で洗うから、背中から洗って...

ママのチャンスを...

この調子ですよ...

ミリちゃん、どうですか?

もっと努力が必要ですよ、環境に...

ママ、肩を洗って...

分かったの?

気持ちいいよ...

お母さん、ちゃんと両手を使わないと...

何を横着しているんですか、肩で...

ここからさ、鉄ですよ、鉄...

素晴らしい鉄をしているように...

おっぱい...

こっちはおっぱい...

こっちは鉄ですよ...

どうですか、お母さん...

両方から教えられると...

理解力も速くなるんでしょう...

はい...

頑張ってください...

お母さん、どんな体勢じゃくせないでしょう...

何足を怖くさせるのに...

足をしないよ...

そう、僕を好きな父や...

あっ、ちょっと、ちょっとちょっと...

あと少しで...

うん、あと少しで全部覚えて...

ママの子が何かしんどんな...

じゃあ、先ほどの試験という事で...

これからその三大技術について...

新意識内に作文を書いてください。はい、わかりました。規律、努力、友愛、それぞれの1つの項目について、800字テーマでまとめてください。はい、いいですね?はい。じゃあ、早速始めてください。はい。

はい。じゃあ、お母さんね。お母さんはこれから私が直接、さらにね、理念について、教えてき、よろしいですね。はい。

お、はい。

はい、じゃあ。

新規?

何よな。

頑張ってね。

うん。

兄ちゃん。

どうされたんですか?

お手、あらかにお願いします。

まだわかっていないようですね。

これはもっと、特別指導しなきゃいけませんね。

兄ちゃん。

さあ、ほら。

これから、お母さんはまだあまり理解されていないようなので。

ね。

特別指導してくるんですよ。

どう、どうするんですか?

ん?

もっと、我が子の理念を理解していただかないと、困るんですよ。

ちょっと、難しい。

あらかい。

足りないし。

これは、我が子の教育器具です。

先ほども、乳女愛の聖書に関して行ったじゃありませんか。

相手のことを理解したうえで、理解し合わないとダメなんですよ。

あ、まだ足りないんですか?

奥様から体でわかっていただかないと、どうやらメイダーがなんでね。

ただお母さんは、自分のスマホを出していないですね。

やっとスマホを出してるんですよ!

ママ?なんかさっきから携帯ブルブルになってるけど大丈夫?

あ、大丈夫よ。設定してるだけなの。

ママも頑張ってるから、しんちゃんちゃんとやるのよ。

まだ、こんなんじゃ物足りないんですかね。

どうしたんですか、お母さん。まだこれからですよ。

一瞬が向こうで、ちゃんと。

先ほども帰っているんですから、お母さんも頑張らないとね。

どうしたら、お母さん。

お母さん、理事長の指導中に何を勝手に言っているんですか?

お母さん、理事長の許しも得ないで。ごめんなさい。

お仕置きですね、理事長。

そうですね。ケツ。ケツですよ。

ほら、ケツ。

レトッチしだして。

我が子の理念は全然理解されていない。

本当に困ったお母さんみたいな。

ごめんなさい。

これは大罰じゃないですからね、お母さん。

教育指導ですからね、これは。

はい。分かった。

これは一緒に使わないといけないですかね。

ああ、もう、見せてください。

だって本当に困りますかね。

ああ、ごめんなさい。

あいつの気持ちを思いやることが大切なんですよ。

ああ、はい。

分かってますね、お母さん。

はい。

ちょっと、お母さんに息子の頑張っている姿を見せてやりますか。

そうですね。

ほら、お母さん、こっちに来て。

こっからそっと。

邪魔しないように、こっからそっとね。

たま、そっと外れない。

お母さん、こないしょうがないんですか。

こらえしょうがない。

もろ。

指導中ですよ、お母さん。

ばっかり。

またお母さんですね。

進歩。

進歩ですよ。

だいぶ明るくなってきたみたいですね。

進歩ですよ、中歩。

いいですね、お母さんその舐め方は。

だいぶ理解してきたみたいだ。

ありがとうございます、先生。

そういうことが大切なんですよ。

はい、兄ちゃん。

うん。

奉仕の精神を忘れることなく。

ね。はい。

はい。

そう。

そうですよ。

うん。

じゃあ、お母さん、もっと私の体全身を奉仕してもらいましょうかね。

はい。

はい、兄ちゃん。

ほら。

ね、お母さんの持ってるもの全てを使って、奉仕してみてください。

はい、兄ちゃん。

うん。

うん。

このようにですか?

うん。

なかなか分かってきたようですね。

ねえ。

どうしたんですか?

嬉しいです。

嬉しいですか?

ええ。

特別指導していただいて。

こんなに。

こんなにしていただいて。

ああ。

とても。

ああ。

ありがとうございます。

お疲れさせて。

今度は私自身が、もっと指導しますからね。いいですね。

足を開いて、ねえ。

ああ、みちちゃん。

お母さんの中は、すごく暑くなってますよ。どういうことなんですかね。

みちちゃん。

あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あん、あ

そうそう、そういう態度がいいんですよ、お母さん。体全体で理事長の教えを受け入れるように。

うん。うん。

あああ、あああ、あああ、あああ…

僕ね、何だ?

何だ、お母さん、自分が上るなんて。

ね?

大理事長。

うん。

そう。

そう、別に。

あああ、あああ、あああ、

これ、腰動きだ。

ありがとうございます、父ちゃん。

私のことが起こって、自分で。

ママ、何してんの?何がいいの?

君は作文に集中する!

すみません。

ママも頑張ってるのよ!

父ちゃん。

がんば!

うーううううてくれません。

ごめんなさい。また、言ってしまいました。

ちゃんと言わなきゃだめでしょ?

いくつも言わなきゃだめでしょ?

何度言ったら分かるんですか、お母さん。まったく!ほら!

申し訳ございませんわ。

申し訳ございません。

途中に腰動かして。

まったく自分だけ言ってしまって。

ごめんなさい。

さあ、もう一度。お子さんの様子を見ながら。

こっちへ来て。

そこに手をついて。

ケツを突き出して。

ちょっとね、しんちくんのことを見てあげないと。

しんち!

なに?

どう?

うまくいってる?

うん、だいぶ三大理念について分かってきたわ。

そう!ママもだいぶ分かってきたわ。この通しで頑張ってね。

スマ太さんが家に住んでいた corona

どっすけなきゃ。

こういったら落とすんですが。

ママもションもちゃんと見てるからね。

頑張ってねって頑張って、

あと少しよ。

みじちゃん、もっと。

あ!

あ!

あ!

あ!

あ!

いつもありがとうございます。

あ!

これからもあ!

あ!

あ!

これからもご指導、よろしくお願いします。

あ!

あ!

いや、素直になられましたね。

入るんでしょう。

でしょ。

ありがとうございますですよ、お母さん。

はい、ありがとうございますでしょ。

理事長のチンポ。

よし。

そこに捕まって、ケツ。

顔はこっち。

もっと突き出して。

じゃあ、今度は私のチンポだ。

それが終わったら

今度は理事長のチンポで

お母さんのケツの穴

いきますからね。

はい。

頑張ってくださいよ。

一杯始動しますからね。

次に、友愛について。

杉浦学園が、他の学校よりはるかに優れているのが、この友愛の精神を持っているからだと、理事長先生から説明を受けました。

本当にその通りだな、と僕も思います。

友達は一生の宝物だ。

学園で学ぶ生徒は、みんな自分の兄弟姉妹だと思え、なんという素晴らしい教えでしょうかも。

僕は今まで、こんなに感動する教えに出会ったことがありません。

僕は1個なので、兄弟がいない寂しさをいつも感じていました。

でも、これからは、学園に来れば、たくさんの兄弟や姉妹がいるので、もう全然寂しくありません。

学園を卒業してからも、卒業生同士は、いつまでも深い交流があるんだとつきました。

こんなに素晴らしい理念なのに、他の学校はどうして取り入れないのでしょうか。

僕が校長先生だったら、即取り入れると思います。

もし、他の学校の生徒と交流する機会があれば、僕は積極的に友愛の精神を極めていきたいと思います。

友愛の精神、決まりましょう。

最後に、努力について。

努力というのは、館長の毎日の積み重ねがあって、初めて成果が現れるのだと、内町先生から教わりました。

僕は、今まで全然努力をしてこなかったと思います。

宿題や、予習や、復習も、全部ママに見てもらったから、できたんだと気がつきました。

人から手取り、足取り、教わった通りやるだけではダメなんです。

僕は、その言葉で、本当に目が覚めました。

これからは、何でも自分でやろうと決めました。

おしっこも、一人で行けるようにします。

お風呂も、一人で入れるようにします。

ご飯も、一人で食べられるようにします。

僕は、杉浦学園に入れて、本当に良かったです。

一日も早く、杉浦学園の生徒として、

起立、友愛、努力を身につけ、

日常先生のような立派な大人になりたいです。

杉浦学園、中東部、立花、新一。