Original subtitles

EL DEMONIO DEL MAR

NUEVA BEDFORD

PATRONES BALLENEROS

Puedes relajarte, Jason. Est� bien.

Debe de estar bien o habr�an regresado antes.

Creo que llevo dici�ndotelo desde que se fue.

Deber�as tener cuidado, Jason.

Te gastar�s el dinero antes de llegar a la tienda.

�De qu� hablas?

Sobre el mal humor con el que esperas recibirle.

Lo habr�s gastado todo antes de que haya amarrado.

Se encontrar� con mucho.

Quiz� no deber�as ser tan duro.

Cuando un hombre llega a una edad

y de alguna forma se vuelve in�til,

no me digas que sigue queriendo el mar.

Quiz� no debas retorcerle el brazo.

No me importa ni lo que quiera ni lo que le ocurra.

No me pasar� cuatro a�os m�s preocup�ndome

sobre si est� vivo o muerto.

Me alegro de que la compa��a de seguros haya sido firme.

Jason, si tu capit�n Joy ha recuperado su salud,

supongo que har� lo que quiera.

T� y la compa��a de seguros pens�is lo contrario.

As� que mejor baja y ve a buscarle.

Acaba con esto.

�C�mo est�, capit�n Briggs?

Me alegro de volver a verle, Sr. Sewell.

Todo preparado para el barco, como siempre.

Por supuesto.

Todo tiene que estar arreglado para su llegada al puerto.

�C�mo est�?

Bueno, no hay duda de qui�n es el maestro de la embarcaci�n.

�Qu� haces con esas cosas?

- Bueno, iba a... - �Qu� es eso?

Quiero decir, se�or...

Comp�rtate como un mozo de cabina hasta que los pies

pisen el muelle. Recu�rdalo.

S�, se�or.

�Es la ropa para tierra que te traje a bordo?

S�, se�or.

Pareces una rana.

Bueno, se�or. Quer�a preguntarle...

Quer�a pedirle permiso para dejar estas cosas en tierra y dejarlas ah�.

Son cosas de cuando era peque�o.

Era peque�o cuando la traje a bordo

y puesto que estar� en la flota en el viaje siguiente

dejar� las cosas en el camarote.

- No me gustar�a que nadie... - Ya veo. �Los libros est�n ah�?

�Libros? �Qu� libros?

Lo que imaginaba.

Esc�chame bien, chico.

Quiero que vuelvas a estudiar y que te quedes ah�.

Quiz� no habr� m�s viajes si no sigues con tu aprendizaje.

�Te ha quedado claro?

S�, se�or.

Pues ponte a ello, chico.

- Bien, Bering. - Hola, Jason.

Bienvenido a casa. Ten�amos ganas de verte.

- �C�mo te encuentras? - Bien, bien, gracias.

Sigo un poco cojo pero me estoy recuperando.

Amigo tuyo, �no?

No me digas que este es Jed.

�Saluda a tu t�o Jason!

S�, �c�mo est�, se�or?

Bien, Jed. Has crecido unas cuantas brazas.

�Qu� intentas hacer, Bering? �Despellejarle?

Bueno, cuando zarpamos hab�a muchos vagos por aqu�.

Vuelve a los libros, chico. No hay tiempo de charlar.

- Sigue. - S�, se�or.

�Seguro que est�s bien, Bering?

Creo que est�s bastante preocupado por mi salud.

�Por qu� no deber�a estarlo?

La �ltima vez que hablamos fue con Eli Bacon

despu�s de que te llamara en Nueva Zelanda.

El barco se balanceaba, t� estabas mareado en tu camarote,

nadie sab�a lo mal que estabas.

Pensaba que quiz� hab�as muerto,

dej�ndote ir al mar herido como estabas.

En cuanto Eli Bacon mete las narices a bordo de este barco

y los dos empez�is a remendarme en un lienzo.

�Cu�nto petr�leo us� el narizotas de Bacon?

Bueno... tuvo mala suerte.

Entonces mejor empieza a preocuparte por el estado de su salud.

Cuando un maestro ballenero

no puede devolver el petr�leo,

es la hora de empezar a preocuparse por �l.

Vale, Bering, �quieres que te pregunte cu�nto cogiste?

Est� en el caj�n.

�Cu�ntos barriles, Bering?

�Cu�l es el r�cord de este puerto? �Te acuerdas?

Bueno, sabes que es de 2.217 barriles,

seg�n el "The Morning Star" del 10 de julio de 1872

con Seth Carter al mando.

Bueno, pues ya no lo es.

Son 2.246 barriles, "El orgullo de Bedford"

del 17 de mayo de 1887,

con Bering Joy al mando.

�Es verdad, Bering? Es un r�cord o est�s...

�No es fant�stico, t�o Jason?

El Sr. Sewell dijo que quiz� era un r�cord mundial.

�Vuelve a los libros! Es la �ltima vez.

S�, se�or.

Bill Evert todav�a es el superintendente

de los colegios, �no?

No, se fue el a�o pasado.

- �Qui�n est� en su lugar? - Uno de los maestros. �Por qu�?

Nada, nada, nada.

No sabes lo orgulloso que estoy de ti

y de lo que me alegro por ti.

No ocurre muy a menudo que un hombre

pueda retirarse con un r�cord.

- �C�mo me gustar�a... - �C�mo que retirarse?

Bueno, no quer�a sacar el tema ahora pero...

quiz� ya est� bien. �Por qu� no, Bering?

No recuerdo haber dicho que lo dejaba.

Bueno, �y por qu� no? Mira,

no tenemos por qu� hablar de esto...

No. S� que hablaremos y ahora mismo.

Muy bien, Bering.

Bien, acabas de hacer tu �ltimo viaje y ha estado muy bien.

La junta te ha acordado darte 3.000 durante el resto de tus d�as

y vas a pasarlos en tierra firme.

Bueno, �no es bonito?

Creen que ya no puedo hacer ning�n otro viaje.

Alguien ten�a que decidir mejor por ti si t� est�s...

Oye, Bering. Seamos sinceros.

Se ha acabado el tiempo. Y no es que lo diga yo.

La compa��a de seguros tambi�n lo dice.

No te quedar�s aqu� sentado y me dir�s

que quieres volver al mar.

Bueno, no recuerdo haberlo dicho tampoco.

Puede que s�, puede que no. No lo he decidido.

�Qu� pasa, Bering? �Es Jed?

�Quieres dejar a otro Joy en el alc�zar?

Porque si es eso, solo es orgullo.

�Por qu� no me das un respiro antes de empezar a interrogarme?

Eres pesado como una vieja.

- Oye, Bering... - No. No te voy a escuchar

pero te dir� algo.

No hay ni directores colegas ni compa��as de seguros

que decidan por m�.

Ni tampoco t�, Jason.

De acuerdo, Bering. Quiz� lo sepa alg�n d�a.

Vayamos a tierra.

Es la primera cosa sensata que dices hoy.

- �Puedo ayudarte en algo? - No, gracias.

- No, no. Adi�s. - Adi�s, Bering.

Es aqu�, �verdad, abuelo?

Es aqu�.

Baja, chico.

Vaya, abuelo.

Parece m�s peque�a de lo que recordaba. �Por qu�?

Porque vuelves de sitios m�s grandes.

Ahora me acuerdo. Ese eres t�, �no, abuelo?

Era yo.

Cuando no eras tan viejo.

"Echar� de menos el mar". Es tu padre, �no?

Eso es.

- Y ese es mi padre. - S�, tu padre.

Se ahog� intentando salvar su barco.

Exacto.

Bueno, es gracioso. Todos se parecen.

Yo no ser� as� cuando crezca, �no?

T� ser�s much�simo peor.

�Por d�nde empiezo, abuelo? El libro de gram�tica.

Bueno empieza con algo que no entiendas.

Eso es f�cil.

�Qu� significa "analiza"?

�Analiza?

Dice: "Analiza la frase siguiente".

"Analizar".

Bueno, usado as� significa...

Bueno, hay muchas formas de explicarlo.

Tengo que pensar en la m�s f�cil.

Espera un minuto. Deja que llene la pipa.

A. A-N.

Abuelo.

"Verbo transitivo.

A-N-A-L-l-Z-A-R.

Hacer an�lisis.

Resolver algo con las partes que la forman."

S�.

�Abuelo!

Analizar. Verbo transitivo, del lat�n. Significa resolver...

Resolver...

Bueno, significa desmontar algo totalmente.

Cojamos una frase como...

Bueno, es c�mo deshacer un nudo para ver c�mo est� atado.

Esa es la forma de pelearse con esa frase.

Adverbios, adjetivos y...

Interesante, �no?

Tengo miedo, abuelo.

�De qu� tienes miedo?

Eres un chico valiente e inteligente, �o no?

1776. Venga, dilo.

1776.

M�ralo fijamente. No intentes recordarlo.

Vamos, m�ralo. Es lo bastante grande.

Piensa, chico.

Tienes que hacerlo.

Quieres volver al mar, �no?

Claro que s�.

Entonces, �cu�ntos barriles le quedan al granjero?

Ten�a nueve. Compra...

Compra...

Abuelo, no puedo pensar. Estoy confuso.

No puedo pensar, abuelo.

Bien, chico.

Mejor vamos a la cama. Vamos.

Y como dec�s, Se�or, nuestro camino ser� el vuestro.

Si ma�ana ten�is alg�n disgusto con el que debamos enfrentarnos,

danos el sentido, es decir, la gracia, para saber que el vuestro

es nuestro camino.

Am�n.

Rezabas como si ma�ana no fuera a aprobar, �verdad, abuelo?

No quer�a hacerlo, chico.

Me acuerdo de algunas cosas. 1776.

Ma�ana me esforzar� mucho. De verdad que lo har�.

Pero he estado pensando,

que si por lo que fuera, ma�ana no apruebas

no te preocupes demasiado.

A veces nos volvemos tan testarudos,

que olvidamos que Dios tiene algo planeado para nosotros.

Quiz� sea que fracasamos.

Por nuestro bien, lo har�.

�Pero por qu� har�a algo as�, abuelo?

Para que crecieras en tierra firme,

quiz� yo no veo que es lo mejor para ti.

Quiero navegar, abuelo, crecer como es debido, como dijimos.

S�, pero lo que digo es

que quiz� �I no quiere que te cr�e

en medio de ninguna parte, con sal y viento toda tu vida,

sangre y hedor emanando de tus botas,

y que lo m�s parecido a un hogar sea un coral o un trozo de hielo.

No, chico.

Quiz� �I haya establecido que empieces una nueva vida,

en tierra firme.

Lo entiendes �verdad?

Quiero estar en el mar, abuelo.

El hombre debe de estar solo cuando llora.

Debes dejar de decir cosas que no piensas.

Jed.

�Qu�, abuelo?

Me preguntaba si al volver a estar aqu�, en la casa,

no te acordar�as de mucho.

No lo s�.

Entonces era muy peque�o.

Bueno, es muy interesante, el tema de la memoria.

Es un tema enormemente cient�fico.

- �De verdad, abuelo? - Por supuesto.

Si fuera solamente cient�fico,

creo que no te acordar�as de la noche

que te traje a esta habitaci�n a dormir, �no?

La noche que tu madre muri�.

- No lo creo, abuelo. - Bueno, como no te acuerdas...

No pudiste dormir hasta que te traje aqu� conmigo.

Te sent�as solo.

Creo que me acuerdo, abuelo. M�s o menos.

Lo m�s curioso es que no fue suficiente con solo cogerte.

Tuve que darte un beso de buenas noches como si fuera tu mam�.

Parece ser que te hac�a olvidar que te sent�as solo.

Curioso, �no?

Supongo, abuelo.

Yo no creo que...

�Qu�, abuelo?

Nada, chico. Nada.

Es algo cient�fico.

Eras muy peque�o, como has dicho.

Buenas noches, chico.

Buenas noches, abuelo.

Bush.

Acu�rdate, chico. Como un �rbol.

El hombre se lo toma bien, si le llamas por el nombre.

Lo har�, abuelo. Bush.

Soy el capit�n Joy.

S�, capit�n Joy. Le esper�bamos.

El Sr. Bush estar� aqu� en un minuto.

El Sr. Bush ten�a ganas de volver a verle.

�Recuerda que una vez viaj� con Ud.?

�S�? �Solo un viaje?

No tuve ning�n problema con �l, �no?

Bueno, solo le he escuchado decirlo

pero creo que cuando regres� al puerto

le dijo bastante claro que no pertenec�a al mar.

�En serio?

Ya puede pasar, Capit�n.

Venga, chico.

Bueno, Sr. Bush, ha pasado mucho tiempo.

Me alegro mucho de volver a verle.

Bueno, me alegro de verle. �C�mo est�?

Bien, bien, Sr. Bush.

Este es mi nieto, Jed.

Le he estado hablando de Ud.

�C�mo est�, Jed?

Bien, gracias, Sr. Bush.

Andrew, tiene buen aspecto.

No ha cambiado en absoluto.

Me temo que tiene mala memoria, Capit�n, unos 20 kg.

El tiempo nos pasa factura.

A m� me ha ense�ado a controlar mi temperamento.

Siempre he dicho que el mar perdi� un buen hombre

el d�a que le saqu� de �l, Andrew. Siempre lo he dicho.

No se acuerda de m�, �verdad, Capit�n?

- No. - No era nada bueno en el mar.

Creo que fui el peor en el mar.

Me pas� todo el tiempo mareado,

pero me habr�a pasado toda la vida en un sitio al que no pertenec�a

si Ud. No me hubiera dicho la verdad

y me hubiera devuelto a tierra

y, al final, descubr� que le deb�a mucho por eso, Capit�n.

Es muy amable por su parte que se lo tome de esa forma.

Tonter�as.

Bueno, mejor nos ponemos con el examen.

Srta. Hopkins.

�Est�s preparado, Jed?

Eso creo, se�or. Sr. Bush.

- Bien. �Tienes las preguntas? - S�, Sr. Bush.

- �Listo? - Solo...

- �Solo hay preguntas para cuarto? - Exacto.

Tienes toda una hora, Jed. Buena suerte.

Si�ntate aqu�.

- �Una hora dice? - Exacto.

Puede esperar aqu� si quiere.

Es mucho tiempo, �no? �Qu� hora es?

Son las diez.

No ser� tan dif�cil, no hay nada que no sea de cuarto.

- Exacto. - Y �l es listo.

S�, parece muy listo.

- No le molesto, �verdad? - En absoluto.

�Qu� hora es?

Son las diez y diez.

No se preocupe demasiado, Capit�n.

Como dice, es listo.

Sr. Bush, Ud. Se dar�a cuenta, si le conociera.

Pensaba que si no responde bien a las preguntas...

Quiz� si Ud. Hablara con �l...

Si le hiciera alguna pregunta sobre ballenas o embarcaciones

ver�a que sabe cosas.

Y esa es la idea, �no?

En cierta forma s� lo es, Capit�n, pero tambi�n hay una ley.

La ley...

No puede decir que est� de acuerdo con el razonamiento de la ley.

Bueno, si se trata de la ley, estar� de acuerdo con ella.

Un hombre tiene que usar su tiempo de forma adecuada.

Tengo muchos recados por hacer.

- Una hora, �no? - Exacto.

Es casi la hora.

No queda mucho.

- �Est� casado, Sr. Bush? - Desde hace 12 a�os.

�Tiene hijos?

No, nunca tuvimos esa bendici�n.

Bueno, ya sabr� como son, supongo,

al estar con ellos educ�ndoles y todo eso.

Quiero decir que es casi como ser un padre, �no?

S�, supongo que s�.

Es curioso que no recuerde criar a los chicos en tierra firme.

Supongo que no es tan duro, �no?

�Ser padre en tierra firme?

Bueno, creo que en tierra firme se ha criado a gente bastante honrada.

Es cierto. Abe Lincoln, lo hizo muy bien.

Muy bien.

S�, pero piense en eso.

Sus hijos eran de tierra firme y eso es diferente.

Bueno, Capit�n. Ya s� qu� quiere decir.

La paternidad es complicada, est� donde est�.

Y si pasa eso y tiene que aceptar un trabajo en tierra firme, creo...

Creo que lo conseguir�.

Le ha dado algo por lo que vivir. Eso es lo m�s dif�cil.

Ha conseguido un r�cord, �no? Un r�cord que quedar�...

Un r�cord.

Le dir� qu� clase de r�cord he hecho.

Lo ten�a en mis manos para hacer otro viaje.

Es todo lo que necesitaba, solo un viaje m�s.

Pero ya no lo har�. Y �por qu�?

Por mi culpa.

Ese es el r�cord que he tra�do a casa.

Bueno, Capit�n...

He contestado algunas, abuelo. Espero...

Muy bien, chico.

Muy bien.

En cuanto a las notas...

Ya se las mandar� por escrito. Esperaremos.

Intentar� que vaya r�pido.

Madre m�a.

�Tan malo es?

Casi se pone a llorar, se ha esforzado mucho.

Quiz� las matem�ticas est�n mejor.

No, madre m�a.

Su media es de 32.

Bueno, acabemos con esto.

�Seguro que hemos sido justos, Srta. Hopkins?

Por supuesto, estoy segura. Si quiere decir...

Est� bien, lo siento.

Ponga 70, Srta. Hopkins.

- �Qu� dice, Sr. Bush? - Digo que ponga 70.

No me puedo creer que sugiera que...

Es exactamente lo que sugiero.

No voy a salir a decirle a ese hombre

que su chico ha suspendido.

- Pero es que ha suspendido. - Ya lo s�.

No se quede ah� sentada y me diga que ha suspendido.

La cosa es que no saldr� a decirle esto,

Si realmente quiere que falsifiquemos un examen

solo porque no quiere decepcionar un amable anciano...

De acuerdo. Salga y d�gaselo.

Salga y r�mpale el coraz�n. Vamos.

Salga y d�gale que tiene que criar a ese chico en tierra firme,

que no puede llevarse al �ltimo de los Joy al mar

para convertirlo en un maestro de la pesca de ballenas.

H�galo Ud. Yo no soy lo bastante valiente.

Oiga, Sr. Bush.

A m� tambi�n me gusta el capit�n Joy,

pero me parece que hay algo m�s que solo la decepci�n.

Ese chico no tiene el nivel

y creo que su educaci�n es m�s importante

que los sentimientos de nadie.

No tenemos derecho a dejarle en un sitio

donde solo podr� aprender lo dura que es la vida en el mar.

Ojal� lo hubiera hecho.

Escuche, Srta. Hopkins.

Creo que hay m�s educaci�n que aprender a deletrear.

Hay algo llamado car�cter y el car�cter es educaci�n,

y ese hombre tiene un libro de texto que imprime car�cter.

Ni siquiera podemos ver las palabras, Srta. Hopkins,

pero si pudiera aprender a leer ese libro dejar�a de saber c�mo deletrear.

Dejar�a muchas cosas m�s si tuviera el sentido de ese chico

para aprender a ser un hombre.

�Pondremos 70 en la hoja, Srta. Hopkins!

- �Qu� ha sacado? - 70.

- �Ha aprobado? - 70. �Ud. Qu� cree?

�Abuelo!

�Jason! �Qu� le trae por aqu�?

�Qu� has hecho con la reparaci�n de mi barco?

Bueno, Bering...

No hemos hecho nada hasta que hemos vuelto a hablar contigo sobre...

Bering, este es el Sr. Lunceford.

- Capit�n Joy, el Sr. Lunceford. - �C�mo est�?

�C�mo que no ha hecho nada, Jason?

Bueno, la �ltima vez que habl� contigo, Bering,

parec�as dudar tus planes...

�Dudar? �Cu�ndo he dudado?

Debe de haber aprobado.

- Aprobado, �qui�n? - Jed. �Qu� nota ha sacado?

�Qu� tiene que ver Jed?

Bien, Bering. �Cu�ndo quieres zarpar?

Las ballenas nos esperan, debemos alinear a una flota

y encontrar un primer oficial.

S�, un Oficial.

Qu� gracia, estaba hablando de eso con el Sr. Lunceford.

- �En serio? - S�.

Ten�amos el ojo puesto en el Sr. Lunceford

desde hac�a tiempo. Le ha ido bien en Boston.

Un buen informe. Creo que le gustar�.

Si pudiera navegar contigo una vez,

tendr�a la oportunidad de aprender del mayor maestro del oficio.

Bueno, creo que podr�a funcionar.

- Est� bien. Es joven �no? - S�, s�.

- Joven y sano. - S�, supongo.

Hasta un ciego ver�a los engranajes de tu cabeza dando vueltas

como si tuvieras la frente hecha de cristal.

Viene de Boston, donde amarra esa compa��a de seguros.

No ser�a posible que ya tuviera el t�tulo de patr�n, �no?

Bueno, s�, s�. Lo tiene.

Pero seguimos pensando que necesita m�s experiencia.

Supongo que el capit�n Joy puede examinar los archivos

y si tiene preguntas que querr�a preguntar...

Es buena idea, jovencito. Veamos qu� dice el papel.

S�, se�or.

S�, es una buena compa��a.

Albatros...

Segundo oficial.

Aqu� hay algo que nunca hab�a visto,

ir al colegio para aprender a coger una ballena.

Creo que en el informe tambi�n salen un par de viajes.

�Qu� te ense�aron en esa escuela?

Sobre cazar ballenas, quiero decir.

Estudi� Ingenier�a Marina, N�utica, Navegaci�n, Biolog�a Marina.

�Bio... qu�?

Biolog�a.

Estar�a muy agradecido si quisiera hablarme de esto, Sr. Lunceford.

S�, se�or.

La Biolog�a Marina trata de los h�bitos alimentarios de las ballenas,

sus movimientos estacionales, sus h�bitos de reproducci�n y de cr�a.

No siga. Eso es muy interesante.

Bering, creo que...

Pero debo decir que hay algo que me preocupa de esa escuela.

Durante casi 200 a�os, mi gente se ha ganado la vida con las ballenas

y ninguno de ellos ha estudiado nada de esa Biolog�a Ma...

Como se diga.

�Cree que hemos estado todo este tiempo

sin saber que no sab�amos lo que hac�amos?

Oiga, capit�n Joy.

Me gustar�a ser de la cuarta generaci�n de balleneros,

pero no lo soy.

Pero conozco mi comercio y puedo...

Creo que ya hemos hablado suficiente.

Lo siento, Bering. Pens� que estar�as encantado

con el informe de Lunceford pero parece que...

No s� por qu� piensas eso, Jason. Me parece adecuado.

- Pero pensaba que... - Deja de farfullar.

Que Ben le contrate.

Bueno, me alegro que piense as�, Bering.

Podremos hacer un viaje muy interesante.

El Sr. Lunceford tendr� mucho tiempo

para hablarme de esa Bi... como se llame,

y podr� contarle algunas cosas

sobre cuando �l todav�a no era patr�n.

Patr�n de su propio barco, quiero decir.

Har� este viaje, capit�n Briggs, creo que merecer� la pena decir...

Ya hablaremos de eso...

Sr. Lunceford, si me acompa�a a un lugar tranquilo,

firmaremos el acuerdo tal y como lo esboz�

y quiz� incluso le dar� mi acci�n de "The Pride",

si eso ayuda a que vuelva a salir a la mar.

Vamos.

- Nos vemos en el barco, se�or. - Ya lo creo.

"Este d�a zarpa con buen tiempo y con viento en popa

y muy aliviado de hacerlo".

El oficio de este barco, es la pesca de ballenas.

No volveremos a casa hasta que tengamos un buque lleno.

A bordo se os tratar� con justicia y sin favoritismos,

pero m�s vale que no me encuentre con ning�n gandul, cobarde

o con alguien malo.

Os devolver� siendo m�s buenas personas que cuando llegasteis.

Descubr�os la cabeza.

Se�or, pedimos vuestra bendici�n para esta flota

que se adentra a los mares.

Veremos y conoceremos vuestra obra y vuestras maravillas

en las grandes profundidades. Am�n.

Eso es todo.

Sr. Lunceford,

me gustar�a hablar contigo.

S�, se�or.

- Sr. Sewell, enc�rguese. - S�.

Entre, Sr. Lunceford, entre.

Si�ntese, si�ntese, Sr. Lunceford.

Gracias, se�or.

Bueno, pens� que podr�amos hablar un poco.

- �Qu� opina de su nuevo barco? - Es un buen buque, se�or.

Tiene cosas buenas.

No hay muchos novatos,

habr� visto que muchos de los de mi flota repiten.

Seguro que por cari�o, se�or.

Puede ser, Sr. Lunceford. Es posible.

No creo que sea necesario pero podr�amos hablar de dos cosas

referentes a la conducta general de la embarcaci�n.

En mi barco no tengo contacto con la flota.

Trato con ellos a trav�s del primer oficial y no me meto.

Por ejemplo, tengo parientes a bordo.

Pero que sea mi nieto no le hace distinto de cualquier otro.

- S�, se�or. - Bien, bueno...

Supon�a que estar�amos de acuerdo. Est� bien.

Ahora tenemos un problemilla especial,

una especie de compromiso con el barco, podr�amos decir.

S� que le gustar�a que se tratara bien al barco.

Supongo que s�, se�or.

Mi nieto, Sr. Lunceford, ha podido embarcarse

con el compromiso de recibir la cantidad de educaci�n

que marca la ley.

Cuando era mozo de cabina, yo me ocupaba de eso.

Lo hice bastante bien, tengo que decir.

Pero ahora que forma parte de la flota es distinto.

Por supuesto que no me atrevo a meterme con la flota.

�Me entiende, Sr. Lunceford?

S�, pero no veo...

Era un problema fastidioso

hasta que me acord� de sus estudios.

Como si la mano de la providencia le mandara a este barco,

porque de ahora en adelante puede ser su deber supervisar sus estudios

como prometi� la embarcaci�n.

Un momento, se�or. Mi horario ser� bastante...

Las clases pueden ser a cualquier hora.

Puede hacerlo en su tiempo libre.

Eso es todo, Sr. Lunceford.

S�, se�or.

No ponga esa cara tan larga, Sr. Lunceford.

Cuando subi� a bordo, tuve la sensaci�n

de que pod�a tener m�s trabajo si se presentaba la ocasi�n.

S�, se�or.

Veamos. �Aprobaste el examen de cuarto?

S�, se�or. Saqu� un 70. Fue f�cil.

Ya me lo imagino, f�jate en el profesor que tuviste.

Estamos hablando, se�or.

Bien, repasemos un poco.

"El granjero Brown tiene una caja con 32 manzanas.

Regala 8 y 6 se pudren antes de llegar al mercado.

�Cu�ntas manzanas le quedan por vender?"

No lo s�, se�or.

Supongamos que has pensado en ello.

Bueno, tiene que ser muy tonto para dejar que se le pudran tantas.

Adem�s, no veo por qu� tengo que aprender lo que un granjero...

Supongamos que hemos visto 14 ballenas y hemos cogido 3.

- �Cu�ntas quedan? - 11.

- Caramba, son muchas ballenas. - Bien.

�Por qu� no puedes hacerlo con manzanas?

Es diferente cuando se trata de ballenas, se�or.

El libro habla del granjero Brown y de manzanas,

As� que, �cu�ntas manzanas le quedan?

Ten�a 32,

- Regala 8, 6 m�s... - �7?

Vuelve a intentarlo.

No lo s�, se�or.

Si nos esforzamos encontraremos algo que s� sepas.

�Cu�l es el r�o m�s largo del mundo?

El Narragansett.

�Cu�l fue la primera batalla de la revoluci�n?

No entiendo por qu� tiene que hacerme tantas preguntas.

T� haces preguntas, el abuelo, la escuela,

y todas son sobre manzanas y cosas as�.

�Por qu� no pueden preguntar siempre lo mismo?

�Seguro que era el examen de cuarto el que aprobaste?

No puedes recordar cosas que no tienen sentido.

El abuelo es el mejor ballenero del mundo y �l no tuvo que aprender

nada sobre el granjero Brown ni las manzanas.

Y Abe Lincoln no tuvo que estudiar para ser presidente

y Andy Jackson...

No hace falta que digas de d�nde lo has sacado.

A ver, se�or. Supongo que no podemos pedir peras al olmo.

Ser� mejor ponerlos bajo tu litera y que lo consultes con la almohada.

Quiz� puedas absorber algo a trav�s del colch�n.

De prisa. Todos a cubierta. Vamos.

Bueno...

- �Te habl� el Sr. Sewell de �l? - S�, se�or.

Bien. Cogeremos las flotas de los botes.

- Adelante, Sr. Sewell. - S�, s�, se�or.

Los arpones primero.

Como si ya hubiera visto un hierro antes.

Lamb, aqu�.

- Beck. - S�, mi Capit�n.

T�.

Blair.

- T�. - S�, mi capit�n.

Compa�ero, aqu�.

Bien, Hopper.

T�.

Debes bajar la barriga antes de poder coger un remo.

Lo har�s t�.

Coger� a Manchester.

Eso es todo, se�ores.

- Sr. Sewell. - �S�, se�or?

D� a los dem�s tareas especiales.

Si alguno muestra aptitudes para aprender, d�gamelo.

Valoro m�s el deseo de aprender que la experiencia.

Al final se llega m�s lejos.

T�. Deber�as hablar con el cocinero,

quiz� puedas ayudarle.

"Bote salvavidas reparado.

Hemos avanzado hacia el sur sin se�ales de ballenas".

Hace calor.

- �Tiene caf�, Sr. Tubbs? - Claro.

�Quieres tomar algo?

No, estoy bien.

Int�ntelo con una manzana.

No, pens�ndolo bien,

a algunas personas no les gustan las manzanas.

Les asustan las manzanas.

Ni siquiera les gusta la gente que las cultiva.

�Se refiere a m�, Sr. Lunceford? �Verdad?

No lo s�, �t� crees?

Porque si es as�, le dir� algo de las manzanas de su granjero.

Ten�a 32 y dio 8 y se le pudrieron 6.

Si quiere saber cu�ntas le quedaban,

pues le quedaban 18. �18, se�or!

Y el Misisip� es el r�o m�s largo del mundo

y la primera batalla fue la de Concord en 1776.

�Quiere saber algo m�s, se�or?

Seis por once: 66. Seis por doce: 72.

S�, s� muchas cosas.

�Quiere saber algo m�s, Sr. Lunceford?

No quiero saber nada de eso. Ya lo s�.

Esto nos lleva al siete,

un n�mero muy interesante.

Me lo supongo.

No piensas mucho en ello, �no?

Bien, pues intentemos algo nuevo.

Las ballenas, por ejemplo.

�C�mo es de grande una cr�a de aleta azul al nacer?

�C�mo de grande tiene que ser para poder pescarlo?

�A qu� edad empieza a viajar?

�Qu� cosas distintas a las otras ballenas come?

Venga, se�or. �Qu� ocurre?

- �Cu�nto mide al nacer? - Unos 6 metros.

�Has visto alguna vez alguna?

�Y c�mo lo sabes?

He estudiado sobre ello: lo que comen las ballenas,

su comportamiento,

todo lo que muchos hombres han descubierto.

- Podr�a aprenderlo. - Claro, quiz� s�.

Hay muchas cosas interesantes que aprender

una vez empiezas a estudiar.

Cojamos la tabla del siete.

Es un n�mero muy interesante en la vida de un hombre.

Cuando tiene siete a�os pasa de ni�o a chico.

�Cu�nto son dos veces siete?

- 14. - Muy bien.

Cuando tiene unos 14 deja de ser un chico

y empieza a convertirse en un hombre.

�Tres veces siete?

Claro, 21. Entonces ya es adulto.

Bueno, eso es lo que cree.

Y �qu� pasa luego? �Cu�ndo tiene 28?

Bueno, entonces si es listo, se da cuenta

de que le quedan muchas cosas por aprender.

Saltemos un poco. �Cu�nto son diez veces siete?

70. �Entonces qu� pasa?

Bueno, los 70...

Es la mejor edad de todas.

Si el hombre tuviera la capacidad de hacer lo que debiera.

Entonces ya est� jubilado.

Puede sentarse en el porche, tomar el sol, pensar en lo bueno que era

y dejar el trabajo del mundo a los hombres m�s j�venes.

Bueno, basta por hoy. Lo has hecho bastante bien.

Ma�ana hablaremos del ocho.

�Bien! Quedaos a bajo.

Cuidado con eso.

- �Oye, chico! - �S�?

Quer�a preguntarte por tus estudios.

Van bien, se�or.

No se hace duro con la forma de ense�ar del Sr. Lunceford.

Eso est� bien.

Como en Geograf�a.

No solo me dice los nombres de los sitios,

dibuja mapas con bah�as donde van las ballenas.

Eso es pr�ctico. Quiz� podamos usar los mapas.

Y con las matem�ticas. Le da sentido,

como la navegaci�n de los ladridos de perro.

�Qu� clase de navegaci�n?

Bueno, se�or. Es como cuando nos encontramos con niebla

y estamos cerca de tierra.

Siempre llevamos ese tonel con piedras bajo el aguil�n

para poder tirar una piedra y si no hay eco

sabemos que no hay nada en el agua.

�Y qu� tira el Sr. Lunceford? �A uno de la flota?

No, se�or.

Dice que es una tonter�a cargar con todas esas piedras.

Solo hay que gritar y entonces cuentas despacio

y si se oye el eco en unos cinco segundos,

multiplicas 1.000 por cinco, porque esa es la velocidad del sonido.

Entonces lo divides por dos porque el sonido viene y va.

Eso nos da 760 metros.

Esa es la distancia a la que tienes tierra o un iceberg. Eso es.

Eso son tonter�as.

- Bueno, de todas formas... - Soltad la l�nea de popa.

�Vamos! Di lo que ibas a decir.

Bueno, el Sr. Lunceford se lleva la flota a practicar.

Ha dicho que he estudiado tanto que...

Ser� mejor que vayas, no te pierdas la sabidur�a del Sr. Lunceford.

S�, se�or. Gracias.

Ponte en la popa.

Sr. Lunceford...

Sr. Lunceford...

No est� mal.

El Sr. Lunceford tiene a la flota a buen ritmo.

Preparaos. Estaremos en posici�n en un minuto.

Sr. Sewell,

deja que el viento se lo lleve unos dos puntos.

S�, Capit�n.

Se est�n alejando, se�or.

Se lo lleva el viento. Bien, a todo gas, chicos.

Jed, coge el tim�n.

�Subiendo!

�Qui�n es el gracioso que nos ha hecho remar m�s?

Buena pr�ctica, Sr. Lunceford. Buena y larga, muy loable.

Podr�a haberse dirigido a tierra.

Creo que tambi�n lo habr�a conseguido, Sr. Lunceford.

Podr�a haber usado la navegaci�n del ladrido del perro.

- �Quiere una taza de caf�? - No, gracias.

Todav�a no lo entiende, �no, Sr. Lunceford?

�Qu�? �De qu� habla?

De por qu� lo ha hecho.

Es f�cil, alguna gente hace cosas malas solo por diversi�n.

No es eso.

Ud. No ha tenido mucho que ver con los sentimientos, �no?

Ni con los ni�os.

Habr� estado ocupado siguiendo adelante.

�No tiene trabajo en la cocina, Sr. Tubbs?

Si lo hubiera tenido, habr�a visto los celos a la primera.

�De qu� habla?

Hablo de �l con el chico.

�No se da cuenta, joven?

Est� bastante claro.

No le culpo.

No puede haber dado por sentado los sentimientos del ni�o,

como hacemos con nuestros parientes.

Adem�s, Ud. Tiene la edad que tendr�a su padre.

Pero le dir� algo, Sr. Lunceford,

est� cogiendo algo sin derecho.

- Ud. No ha estado ah�, �no? - No, se�or.

Deje que le diga algo,

no creo que ese anciano quiera a nada m�s que a s� mismo

y a sus ballenas.

Su �nico inter�s en el chico es que siga la generaci�n de los Joy.

Es �l quien me ha mandado al chico.

Lo �nico que he hecho ha sido intentar educarle.

Pero no me diga que al viejo le preocupar�a que le acunara cada noche.

S� se preocupar�a.

�Por qu� cree que est� aqu�

cuando ya no tiene la fuerza para hacerlo?

�Qu� cree que le hace seguir? Es el cari�o que le tiene al chico.

Lo noto. Y tambi�n noto otra cosa.

Alguien puede resultar herido y no ser� �l.

Ahora no, Sr. Lunceford.

Le matar� yo primero.

Slush, es un buen hombre y creo que cree todo lo que dice,

pero eso no lo convierte en cierto.

A m� el chico me da igual pero si es lo que le hace feliz, es f�cil.

Lo plantar� al camarote del anciano y r�pido.

No tengo tiempo de involucrarme en ning�n cuento sentimental.

No ser� tan f�cil como cree.

- �No? - No.

- Buenas noches, Sr. Tubbs. - Buenas noches, Sr. Lunceford.

�Piensa en la forma de ayudar a esos novatos

para cuando descubramos petr�leo?

Lo cogeremos nosotros. Si es que lo descubrimos.

- Espero que s�. - Venga, coloqu�moslo.

�Qu� hace, Sr. Lunceford? �No tienes nada que estudiar, jefe?

- S�, se�or. - Entonces hazlo.

S�, se�or.

�Para qu� son los cambios, Sr. Lunceford?

Quiero 16 cm m�s de inclinaci�n y estoy modernizando el equipo, se�or.

Con la parte de arriba, mantendr� las velas en la arboladura

y dejar� el centro de presi�n m�s cerca al centro de la gravedad.

Cree que eso ayudar�, �no?

Tendr� m�s condiciones para navegar y ser� mucho m�s r�pido.

Espero que sea as�, Sr. Lunceford

o tendr� que pagar por destruir el barco.

Es algo muy raro pero estos botes han pescado ballenas

desde hace a�os, con o sin centro de gravedad.

�A qu� se refiere con el centro de gravedad, se�or?

- Solo son palabras... - No, se�or. Es muy inteligente...

Centro de gravedad...

�Centro de paparruchas!

- �Puede llev�rselo al Sr. Lunceford? - Yo lo bajo, se�or.

Le he tra�do la cena, se�or.

D�jalo ah�.

- Todav�a est� caliente. - D�jalo, ya me ocupar�.

Sr. Lunceford...

�Quiere escucharme? Lo he estudiado todo, como me dijo.

Mira, ser� mejor que te vayas, tengo trabajo.

Escuchar� tus lecciones cuando tenga tiempo.

Centro...

Centro...

Centro...

Centro de esfuerzo.

Centro de gravedad.

�Por qu� no est�s en la litera?

Sr. Lunceford, si pudiera hablar con Ud. Un minuto...

No he hecho nada malo, �no?

- Es decir... - Yo no le har�a enfadar.

No has hecho nada.

Capit�n, hay algo...

No lo s�, pero debo de haber hecho algo.

No s� de qu� hablas.

Tiene que decirme qu� he hecho.

Est� muy enfadado conmigo por algo.

Y yo no le har�a enfadar por nada del mundo.

Imagine que tiene un amigo y que, de repente,

ya no es amable con Ud...

No s� a qu� te refieres con todo eso de los amigos.

Yo solo tengo un deber contigo, eso es todo.

Yo...

No, no has hecho nada.

Mira, es mejor que te vayas, es tarde.

No tengo sue�o.

S� tienes. Se te cierran los ojos.

Quieres estar bien ma�ana para que escuchemos tus lecciones, �no?

S�, se�or. Buenas noches, Sr. Lunceford.

Buenas noches.

Si "g" es el centro de la gravedad y "b" es el centro de la flotabilidad normal

y "b1" es el centro de la flotabilidad escorada,

entonces una perpendicular desde "b1"

que se cruza con...

G es el centro de...

"G" es el centro de...

�Y qu� m�s da?

"Pelea entre la flota".

�El de arriba que despierte!

�Est� soplando! �Est� soplando!

�Est� soplando!

Est� soplando, Sr. Lunceford.

Lo juro por Dios que est� soplando.

�Lo ve, Sykes?

S�, mi Capit�n.

Est� sola.

�Grita!

�No dejes de gritar!

�Todos a cubierta!

�Est� soplando!

�Est� soplando!

�Est� soplando!

Capit�n Joy, est� soplando.

A 3 puntos del tim�n de estribor.

�Arrastradlo!

�Est� soplando!

�Sr. Lunceford, lo he conseguido! �Lo he conseguido, Sr. Lunceford!

- Ponedla hacia el viento. - S�, Capit�n.

�Aguantad, aguantad!

�Qu� pasa, Sr. Lunceford?

�Tiene problemas con su centro de gravedad?

Bien, aflojadlo.

Arr�stralo.

Vamos, Sr. Lunceford.

Espere, ver� como lo consigue.

Bien, levantadlo, chicos.

Las est� cogiendo, �Mire!

�Ya lo veo!

Funciona.

El bote del Sr. Lunceford no para ni por un momento.

Hablas como si se tratara de un milagro.

La hidrost�tica marina elemental, eso es todo.

Si "g" es el centro de gravedad y "b" es el centro de flotabilidad normal

y "b1" es el centro de flotabilidad escorada,

entonces si una perpendicular de "b1" se cruza con la l�nea central

que est� por encima del centro de gravedad, el bote est� estable.

Es un principio b�sico.

Lo sabe todo el mundo.

Llevo tiempo pensando en hacerlo. Pero nunca he tenido la ocasi�n.

Mirad. Est� alcanzando al Sr. Sewell.

�Soltad las drizas! �Vamos!

Bien. F�jate.

�Quiere ver qui�n consigue a la primera ballena, Sr. Lunceford?

Cuando est� listo, Sr. Sewell.

Bien. Virad, chicos.

Bien, duros con los remos.

Dejad los remos.

�Ha tenido suficiente, Sr. Lunceford?

Se lo dejamos a Ud., Sr. Sewell.

Bien, traed los remos.

No es tonto.

Solo ha visto una o dos ballenas antes.

Puede que le coja.

�Qui�n, se�or?

Da igual.

Britain.

Casi un barril de 90.

Saldr� a la superficie en unos 10 segundos.

Lo har� con 90 barriles.

Saldr� en cualquier momento.

Despacio.

Se acerca.

Con cuidado.

Espera.

Ac�rcate un poco.

No demasiado.

�Ataque, Sr. Lunceford! �Ataque!

�Ataque!

�Est� soplando!

�Se sumerge!

�Vigila la cuerda!

- �Cuidado con la cuerda! - Cuidado.

Con cuidado.

Ah� est�, a estribor. �Cuidado con la cuerda!

Est�n a salvo.

Parece que nadie est� malherido.

�Me deja el catalejo?

S�, chico.

Ll�velo a mi cuarto.

No est� malherido, se�or.

Ha tomado la decisi�n correcta, Sr. Lunceford,

y lo ha hecho r�pidamente.

Eso saldr� en su informe.

Ser� mejor que se prepare para cortar,

el Sr. Sewell traer� la ballena.

S�, mi Capit�n.

Arriba.

�Subid!

�Empuja, Manchester!

Vamos, ponedlo al fuego.

�Qu� ocurre chico?

Con todo lo que has estudiado,

�no has aprendido a tener los pies en el suelo?

�El Sr. Lunceford te ense�ar� a sumergirte por los costados

y agarrarlo por las agallas?

Esperad.

El Sr. Lunceford coger� m�s ballenas que todos vosotros.

Sabe m�s de ballenas que todos vosotros juntos.

"Hoy, el bote del Sr. Sewell ha cogido una ballena".

Adelante.

- �Tiene un momento, se�or? - Normalmente lo tengo.

Querr�a hablar con Ud. Un momento.

�De qu�, Sr. Lunceford?

De su nieto, se�or.

�Qu� pasa con �l?

Bueno...

Se las est� apa�ando muy bien, tambi�n con los estudios...

Pens� que quiz� es hora que salga a por una ballena.

Bien, Sr. Lunceford. Si est� listo, m�ndelo fuera.

Si lanzamos un soporte, no habr� mucho que cazar,

podr�a coger un remo de proa.

Bien, Sr. Lunceford. Que coja un remo de proa.

- �Algo m�s? - Bueno...

quer�a decir que mi flota est� en muy buena forma.

Creo que le dar� lo mejor.

�Qu� significa eso?

Bueno, naturalmente, se�or, he pensado que Ud...

Bueno, con la tradici�n y con el cari�o que le tiene...

Pens� que querr�a llev�rselo en mi bote y ense�arle Ud.

Ya veo.

Sr. Lunceford, si hay alguien en esta flota

que est� listo para ense�arle, que lo haga.

Si quiere meterlo en su bote, m�talo.

Es cosa suya,

pero no arme tanto alboroto por ello.

Y no venga aqu� a decirme cu�ndo debo montarme en un bote.

�Est� claro, Sr. Lunceford?

S�, se�or.

Bien. �Algo m�s?

No, se�or.

�Est� soplando!

Capit�n, Joy, �est� soplando!

�Est� soplando!

�Est� soplando!

�Est� soplando!

- �Todos a cubierta! - �Est� soplando!

T�. Informa al Sr. Thatch.

Dile que te he mandado a coger un remo de proa.

�Yo tambi�n voy, se�or?

No te pares a hablar. Deja eso.

El Sr. Lunceford dijo que ten�a que informarle sobre el remo de proa.

Bien. Sube a bordo.

Arr�stralo.

M�s abajo.

Soltad la driza.

Despejad.

Una buena vaca sana. Vale m�s que 100 barriles.

La hemos atado no muy lejos del buque, se�or.

Supongo que los otros tendr�n una pesca m�s larga.

No tiene sentido empezarla a cortar ahora, Sr. Lunceford.

Esperemos a que mejore el tiempo.

Bajaremos la embarcaci�n cuando haya asegurado el espermaceti.

- S�, se�or. - Capit�n, Joy.

- Hay un bote cerca del tim�n. - S�.

Es el del Sr. Sewell.

S�.

�Sr. Sewell, sabe algo del Sr. Thatch?

S�, se�or.

- �De su vuelta? - Todav�a no ha vuelto, �no?

�Cu�ndo le viste por �ltima vez?

Antes de que cambiara el tiempo. Estaba con una muy movida.

- �No le ha visto cuando volv�a? - No, se�or.

Ten�a mis propios problemas.

Encienda algunas antorchas.

Ponga hombres extra en los miradores, Sr. Lunceford,

- Todos los que tenga. - S�, se�or.

- �Se ha comido la cena? - No.

- �A�n oye el bote de Sykes? - No, se�or.

Hace ya un rato.

El viejo le dijo que no siguiera con la b�squeda

si llevaba m�s de 10 minutos sin escuchar el barco.

No s�, si esperaba que lo hiciera.

No lo har�a si estuviera busc�ndole.

Lleva mucho ah� fuera.

S�.

Bueno, puede que est�n bien.

El Sr. Thatch es un buen hombre.

No servir� de nada hablar de poner otro bote, �no?

Con �l, no. Tiene sus normas.

Que las rompa por una vez. �Qui�n se lo tendr�a en cuenta?

Es su nieto el que est� ah� fuera.

�De qu� le servir�n sus normas, si le pasa algo al ni�o?

No lo s�, Sr. Lunceford, pero s� que no sacar� otro bote.

Yo lo har�a pero quiz� por eso sea �l el jefe y yo nunca lo ser�.

Cuando perdimos al Sr. Parkinson en nuestro �ltimo viaje

sac� otro bote para la b�squeda. Ahora no lo har� diferente.

Si �l estuviera fuera se pelear�a con quien lo hubiera hecho diferente.

Quiz� por eso nunca tenga ning�n problema con su flota

como los dem�s. Saben que nunca ha roto ninguna regla.

Un hombre no es el mejor en el negocio por nada, Sr. Lunceford.

S�, yo sacar�a otro bote pero �l no.

Yo conf�o en Dios.

En �l confiar�.

Que toda la gracia y la verdad de Nuestro Se�or

sea para los que mantienen la alianza con vos.

Se�or, alzo la vista y mis ojos...

Britain.

S�, se�or.

Re�ne a la flota y encended las antorchas,

que tengan la boca cerrada. S�, se�or.

�Qu� hace, Sr. Lunceford? �Le ha dicho que sacara otro bote?

Si yo fuera Ud. Ir�a tan lejos como me fuera posible y me quedar�a all�.

Por el amor de Dios, no puede abandonar el barco sin permiso.

�Cu�nto tarda en sacar un bote?

�Yo? Es un momento, se�or.

�Y entonces de qu� habla?

No, dejaremos a un compa�ero a bordo, Sr. Sewell.

Quiz� tambi�n al mejor. Adelante. Vaya a proa.

Bien, John. Bajadlo sin hacer ruido.

Esperad.

Algo en estribor, se�or.

Es un trozo de proa.

El macho les habr� envestido de nuevo.

Lo ha hecho pedazos.

Ninguna se�al, �Sr. Sykes?

- No, se�or. - �Ha visto el bote del Sr. Lunceford?

No, se�or.

Bueno, Ud. Y sus hombres bajen y descansen un poco.

Y gracias, Sr. Sykes.

S�, Capit�n.

�Cu�ndo se har� de d�a, Sr. Thatch?

Quedan unas tres horas, Jed.

La niebla podr�a despejarse cuando se haga de d�a, �no?

Quiz�, chico. Puede ser.

Silencio.

Es el Sr. Lunceford.

Sr. Thatch, es agradable tenerle otra vez a bordo.

Traed un poco de ron y llevadles a la cama.

S�, se�or.

Adelante.

Tengo que decirle algo primero, Sr. Lunceford.

Le estoy muy agradecido por lo que ha hecho.

Me alegro que saliera bien.

No tengo palabras para agradecerle...

Pero haciendo lo que ha hecho, ha desobedecido mi autoridad.

Ha puesto en peligro la seguridad de este buque

y la de toda la flota

y eso es responsabilidad m�a.

�No se le pas� por la cabeza que estaba violando mi autoridad?

No, se�or.

Sr. Lunceford,

desde este d�a queda relevado del cargo.

Continuaremos con la pesca de ballenas

hasta que tengamos que ir a puerto para conseguir v�veres,

como en Valpara�so.

Entonces se quedar� en tierra.

Mientras tanto puede quedarse en la cabina del primer oficial y estar en el barco.

Gracias, se�or.

Eso es todo, Sr. Lunceford.

Sr. Lunceford.

Este castigo que debo imponerle...

Quiero que sepa que no me gusta tener que hacerlo.

No se lo discutir�, se�or.

"He cre�do necesario suspender de su cargo

al Sr...

Sr. Lunceford.

�C�mo est�?

Debe dec�rmelo.

Han estado hablando mucho, todos.

Debe dec�rmelo si no es verdad, Sr. Lunceford.

Bueno, en un barco se habla mucho.

Pero no hace nada, de trabajo, quiero decir.

- Est� aqu� sentado. - �Y qu� pasa?

Tengo la oportunidad de verlo todo por una vez.

Mira esa marsopa.

- Nunca hab�a tenido tiempo. - Entonces es cierto.

Le ha suspendido. Le dejar� en tierra, �no?

�Quiere o�r lo que he estado estudiando?

He estudiado mucho, como Ud. Me dijo.

Me parece que eso tambi�n era mi trabajo.

�Y qu� pasar�?

Puede perder la licencia de patr�n

y todo lo que hizo fue venir a buscarnos a m�,

al Sr. Thatch y al resto.

- No tiene derecho a... - �Qui�n lo dice?

�I es el patr�n, �no?

No le ha gustado tener que hacerlo

pero tiene sus normas y tiene que seguirlas.

Deber�as met�rtelo en la cabeza.

Pero fue por m�, no tiene derecho...

Lo tenga o no, sea patr�n o mozo,

�por qu� iba a entrometerme entre vosotros para empezar?

�I con su Biblia y t� con tu educaci�n.

Eso es toda una carrera.

No, no quer�a decir eso. No lo s�.

Vuelve al trabajo, marinero. Y olv�dalo, adelante. A trabajar.

Pido permiso para ver al Capit�n, se�or.

�Por qu� quieres verle?

Es un asunto personal, se�or.

�No crees que es mejor que lo hables conmigo primero?

No, se�or. Es personal.

Bien, adelante.

Adelante.

Un miembro de la tripulaci�n desea verlo, se�or.

H�gale entrar.

Supongo que tienes algo importante de lo que hablar.

S�, se�or.

Merece la pena pensar en las cosas importantes.

�Lo tienes todo pensado?

S�, se�or.

Bueno, si es importante t� y yo tenemos una raz�n

para hablarlo de hombre a hombre.

He venido a hablar con Ud. como el patr�n del barco, se�or.

Hable, Sr. Joy.

Se�or. Quiero quedarme en tierra al siguiente puerto

que tengo entendido que ser� Valpara�so.

Ya veo.

�Est� seguro de que es lo que quiere?

S�, se�or.

Debo preguntarte qu� quejas tienes contra...

Este barco.

Prefiero no decirlo, se�or.

Bueno, supongamos que te lo digo yo.

Has bajado aqu� con la cabeza llena con el tema de la disciplina

del Sr. Lunceford, �no?

S�, se�or.

Cuando eras un ni�o, te hablaba como a un ni�o

pero ahora has escogido hablar como un hombre

y te hablar� como tal.

Lo que el Sr. Lunceford hizo estuvo mal,

no importa las razones que tuviera.

Por eso le suspend� y le mand� a tierra.

No espero menos de ti cuando t� tomes el mando de este buque.

Los apuntes de un patr�n sirven casi para medir su vida

y, a menos que seas lo bastante hombre para hacerlo como se debe:

justo y honesto,

entonces no eres lo bastante hombre para ser el patr�n de este barco.

Si lo ves de otra forma, me he equivocado educ�ndote.

Honesto y justo. Solo habla de esto.

Si tiene que ser as�, �qui�n quiere ser patr�n?

Vino a buscarme, �no? T� no.

No te preocupas por nada.

Solo por esta ba�era podrida y apestosa.

Bueno, no quiero pasar m�s tiempo aqu�,

ni tampoco contigo. Me voy a tierra.

Eso es todo, se�or. Pido permiso para comunicarlo.

Lo tienes.

Un segundo.

Te he pegado porque estaba enfadado.

Tienes derecho a presentar cargos

pero quiero que sepas

que no estaba enfadado contigo sino conmigo.

He fracasado al hacerte el hombre que quer�a que fueras.

Puedes irte.

"Nos hemos encontrado con los primeros hielos

de camino a Horn.

Todos los botes est�n ocupados en la pesca de la ballena".

Sube al patr�n lo m�s r�pido que puedas.

Vamos.

Venga, m�s abajo.

Arr�stralo.

Le he preparado caf� caliente, se�or.

Empiece a cortar, Sr. Sewell.

Tengo trabajo que hacer abajo.

S�, se�or.

Empezad a cortar.

Bien. Lev�ntalo.

Ha conseguido otra ballena, �no?

S�, ha conseguido otra ballena.

- Ninguno de los dos afloja. - Aflojar...

Eso no est� en la sangre de los Joy, Sr. Lunceford.

Bueno, le llevar� la cena. Sab�a que tambi�n la tomar�a conmigo.

Si le llevo caldo, se lo toma como si le llamara enfermo,

si le llevo galletas, no se las come.

Tengo miedo, Sr. Lunceford.

Tendr�a que haberle visto cuando ha subido a bordo.

Le he visto, pero no me preocupar�a hasta el d�a que deje de insultarle.

Adelante.

�Qu� lleva ah�?

Caldo para enfermos. D�jelo all�.

- �D�nde est� el Sr. Lunceford? - �El Sr. Lunceford?

El Sr. Lunceford. B�squelo y h�galo venir.

S�.

- �Quer�a verme, se�or? - As� es, Sr. Lunceford.

Bueno...

Parece que ha llegado su d�a.

�Qu� quiere decir, se�or?

Creo recordar que tiene la licencia de patr�n.

Espero que est� en regla.

Porque, a partir de hoy, estar� al cargo de esta embarcaci�n.

Estoy demasiado enfermo para continuar con el mando.

�Seguro que est� tan mal?

�Maldito bacalao! �Yo s� lo mal que estoy!

�Cree que lo hago por gusto?

Jovencito, ya tiene su barco.

S�, se�or.

Creo que lo primero que haremos ser� volver a Montevideo

y buscar un doctor.

Seguir� con la pesca de las ballenas, Sr. Lunceford.

No hay p�ldora suramericana que pueda curarme.

Saldr� de aqu� en 10 minutos y entonces podr� trasladarse.

No. Eso no har� falta. Puedo quedarme donde estaba.

�Un patr�n que no est� en el camarote del patr�n?

�D�nde lo ha aprendido, Sr. Lunceford?

Descansar� un poco.

Me sentar� en ese porche del que alguien habl�.

La cama es bastante buena en esto.

Yo nac� en esta cama en el Mar de Bering.

De ah� me viene el nombre. Apuesto a que no lo sab�a.

Mi padre se llev� a mi madre en su primer viaje

despu�s de casarse.

Fue el �nico viaje que pudo hacer con �l por mi culpa, supongo.

Es una jugarreta darle un nombre as� a un ni�o...

Descansar� un poco, aqu�.

Saldr� en un minuto.

- �Qu� cree, se�or? - No lo s�.

Encuentra a Blair y que venga a verme de inmediato.

S�, Capit�n.

�Qu� quiere?

- Desabr�chese la camisa, se�or. - V�yase.

Desabr�chese, por favor.

No tengo ninguna intenci�n de hacer tal tonter�a.

Escuche, "Es deber del patr�n del barco

comprobar el buen estado f�sico

de cualquier miembro de la tripulaci�n

y proporcionar la ayuda m�dica que considere necesaria".

Secci�n 7.

Es el p�rrafo m�s tonto que se ha escrito en el Acta de los Marineros.

�Por qu� tiene que perder el tiempo con un cuerpo humano?

Yo no, se�or. Blair.

Estudi� un a�o en la facultad de Medicina.

Creo que por aqu� hay m�s estudios que ballenas.

Si pudieran dejar esos libros...

Mantenlo con la marea.

Aunque est� all� tumbado

puede oler si alguien ata un nudo demasiado fuerte.

�Quiere empujarlo hacia el hielo?

H�galo tan r�pido como pueda. Tengo que llevarle a Montevideo.

�Pero qu� pasa con su br�jula? La que tiene al lado de su cama.

Es lo primero que mira por la ma�ana.

Ya lo he pensado.

No, no, se�or.

�Quiere que entre y le quite la br�jula?

No sabe lo que me est� pidiendo.

S�.

El Sr. Sewell me ha dado permiso, se�or.

�Qu� pasa, Jed?

Es personal, se�or.

Bien.

Dicen que est� bastante mal.

�Est� muy enfermo, Sr. Lunceford?

Me temo que est� bastante mal.

Estaba pensando...

�Qu� cree que deber�a hacer?

�Qu� quiere hacer?

Pens� en bajar e ir a verle.

�Qu� quiere decirle?

Quiero decirle que siento que est� enfermo.

Eso no es suficiente, Jed.

Ojal� encontraras algo mejor que decirle.

Mira, Jed.

T� crees que ha sido muy duro con nosotros.

Pero su diario indica cosas muy importantes.

Dice que se retir� en cuanto me retir� a m�.

Tambi�n dice que lo que es mejor para el buque

pasa por delante de �l mismo, de m� o de quien sea.

Hay que ser un hombre duro para vivir as�, Jed,

para poner lo correcto por delante de tus propios sentimientos.

Esto es lo que debe hacer un patr�n,

vivir sin reproches.

Es eso no es solo ser duro,

eso es magnitud.

- Ya s� que es un buen ballenero. - No. Es m�s que eso.

Es m�s hombre de lo que t� y yo seremos jam�s.

Y si t� fueras mi hijo, me gustar�a que bajaras y se lo dijeras

antes de que sea demasiado tarde.

Pero eso ser�a como darle la raz�n a �l y no a Ud.

despu�s de todo lo que ha hecho.

- Ud. Ha sido mi amigo. - �Jed!

No puedes decir cosas que no piensas,

no si te sientes as� por alguien...

Por favor, �puedo irme ya?

Bien, vete.

Nunca me ha gustado el hielo.

Lo siento ah� fuera, te golpea el cuello con su aliento fr�o.

Ser� mejor que prepare su vela mayor.

Nos movemos deprisa con la corriente.

Necesitaremos avanzar para maniobrar.

S�, Capit�n.

�Vamos!

�Coge la parte trasera de la vela mayor!

Buenos d�as, se�or.

El desayuno, Capit�n.

Papilla de cereales.

Para enfermos.

�Ha dormido bien?

Est� bastante gris, �Intentan apa��rselas?

S�, se�or. Glass est� trabajando.

C�maselo ahora.

�Sabe una cosa, Slush?

El problema del hombre es que es tonto.

S�, se�or.

Est� siempre tan ocupado que no tiene tiempo para pensar.

No, se�or.

Ese joven, el Sr. Lunceford,

no sab�a que la mano de la providencia lo puso a bordo.

�La providencia, se�or?

Lo que quiero decir es que es una persona muy adecuada

para criar a un jovencito, como si fuera su padre.

Le tiene cari�o al ni�o, esa noche fue a por �l.

Si crees en algo como...

la providencia, tienes que pensar que tiene que ser as�, �no cree?

Mire, Capit�n. No es as�.

�I vendr� a verle. Dele un poco de tiempo.

Simplemente es tozudo, eso es todo.

Lo lleva en la sangre, �sabe? vendr�.

�No come nada, Capit�n?

�Quiere que le traiga algo m�s?

Claro. Me siento mucho mejor esta ma�ana.

Puedo comer lo que sea.

Preste atenci�n, Blair. Quiz� tenga que responder deprisa.

S�, Capit�n.

Me temo que hay algo en frente, se�or.

Suena a estribor.

�En el trinquete! �Ve algo?

Solo veo niebla, se�or.

Vu�lvalo a intentar, Sr. Thatch.

�Hielo a estribor!

�Hielo a estribor!

�Estribor!

Todav�a est� ah�.

Hemos salido de la niebla a tiempo.

�Hielo!

�Hielo a estribor!

Vamos, arrastradlo de ese lado. �Vamos!

�Grita!

�Hacia el centro!

Suj�talo.

�Mira!

�Hay un trozo de hielo ah� abajo!

El da�o est� por debajo del nivel del agua

pero est� sobre una cornisa de hielo.

Thatch, que se ponga un equipo a bombear.

S�, se�or.

- Sr. Sewell. - S�.

Mande a algunos hombres abajo para las reparaciones.

S�, se�or.

Est� resbalando.

Bombead el mar para que se mantenga contra el hielo.

Chocar� m�s fuerte, se�or.

- Aguantar�. - S�, Capit�n.

Arrastradlo hacia la vela.

Deprisa con las velas.

�Vamos!

�Venga, vamos!

- No os durm�is. - �Bajadlo!

- Britain. - S�, se�or.

- Manchester. - S�, se�or.

Abrid paso.

Pondremos el parche tan abajo como podamos

- Mientras se deslice. - Britain oc�pate de hacer un nudo.

- Manchester, ven conmigo. - S�, se�or.

T�rame la cuerda.

Apartaos de la tela, apartaos. Apartaos, apartaos.

Bradley.

Coge el lienzo, tira con la mano.

�Tira!

Eso es.

Tirad, hombres.

Poneos en la parte de fuera.

- �Y bien? - Destrozado.

Bien, lo que me faltaba.

Est� muerto, se�or. Ha quedado destrozado.

Es mejor que Ud. Se encargue, Sr. Sewell.

Que Thatch coja a Sykes y Rumbly.

Solo pueden trabajar 3 all� abajo.

No s� si ir�n. Thatch puede que s�

pero los otros no lo s�.

Todos saben que puede que no funcione.

Tienen una oportunidad con los botes.

Que los botes se preparen para abandonar el barco.

- Mac a estribor, Sykes a babor. - �Tan malo es?

No me har� da�o echar un vistazo, Sr. Thatch.

S�, se�or.

A veces es duro tener un alc�zar, joven.

Recoged las brazas principales. Mantenedlo donde est�.

�Recoged las brazas!

Cuatro y media, bajaremos el parche cuando se deslice.

No perderemos este buque todav�a, Sr. Thatch.

Baje con dos hombres y haga las reparaciones.

- �Sr. Sewell! - S�, Capit�n.

Instale una eslinga.

Sr. Sykes.

Bajar� con el Sr. Thatch.

Poned el parche en la embarcaci�n.

Trabajad en la eslinga si es necesario.

Sr. Rummy, Ud. Trabajar� con el Sr. Thatch.

Asegurad el parche tan abajo como pod�is.

S�, se�or. �A trabajar, Sykes!

�Qu� le pasa?

�R�pido con esa eslinga!

Traed la eslinga.

�Bien, arriba, chicos! �Arriba!

Mirad. Levantadlo.

�Abuelo!

�Dame el garfio!

�Quer�as verle?

S�, se�or. Si me da permiso, se�or.

Eso creo.

Blair.

�C�mo se siente, se�or?

No muy bien, Jed.

Pero ahora estar� mejor.

�Bien?

�Se encuentra mejor, Se�or?

Bien, si no tengo que volver a subir,

a sacar a j�venes de los agujeros en los que se meten.

�Quer�as hablar conmigo?

S�, se�or.

El Sr. Thatch me pidi� que le presentara mis respetos.

Me han dicho que el Sr. Thatch puede que no lo consiga.

No, se�or. Neumon�a, dice el Sr. Blair.

Es un buen hombre, el Sr. Thatch.

Todos lo son.

- Todos son buenos hombres. - S�, se�or.

El Sr. Thatch me dijo que esa noche que se hundi� vuestro bote,

te comportaste como un hombre.

S�, se�or... Es decir...

�Algo m�s?

S�, se�or.

Quer�a decir...

Quer�a retirar mi petici�n de quedarme en tierra.

Ahora entiendo porque tiene que ser as� cuando se es el patr�n.

�Qu� intentas decir, chico?

�Abuelo!

Sr. Lunceford.

Le estaba contando cuando la ballena hundi� su bote.

Quer�a saberlo todo,

y dej� de responder...

No pasa nada, te ha o�do.

"Enterrado hoy, el Capit�n Bering Joy

que naci� y muri� en este barco".

�Vemos una embarcaci�n! �Hay un barco!

Creo que es Moly Pee, de Boston.

�Sabe c�mo llamaba el abuelo a los barcos de Boston?

Puedo imaginarlo.

Dec�a: "Las Barcazas de la Bah�a de Atr�s".

Llenas de bacalao, pececitos y carpas, dec�a que eran.

Oye, yo soy de Boston.

Ahora ya no.

Dijo que si volv�a a sacar a "The Pride" otra vez,

ya ser�a un hombre de Bedford.

Dijo que le gustar�a vivir en casa y cuidar de nosotros.

�Eso dijo?

Lo har�, �verdad, Sr. Lunceford?

Bueno, parece que tengo mis �rdenes.

Dijo que sacar�amos los libros e intentar�amos superar su r�cord.

Te dir� una cosa. Lo intentaremos.

El pr�ximo viaje, al otro y al otro, lo intentaremos.

Pero lo de batir su r�cord,

no lo s�, chico.

�Qu� barco eres?

�"Pride" de Nueva Bedford! 180 d�as fuera del puerto.

�Qui�n es el patr�n?

�El Capit�n Bering Joy!

FIN