Original subtitles

‫سيدتي، وصل طرد.

‫سيدتي!

‫وصل طرد.

‫للسيد (يوتشي).

‫شكرا لكِ.

‫(يوتشي)، وصلك طرد!

‫السيدة (ايشيهارا)! السيدة (ايشيهارا)!

‫Miss Sherlock ‫ترجمة م. زهير محمود

‫(ستيلا ماريس)

‫ماذا تفعلين؟

‫أنظر إلى السكين.

‫أرى ذلك. لماذا ا؟

‫إنه مثير للاهتمام.

‫توقفي توقفي! سوف تتأذين!

‫أنا سأصادر هذا.

‫- تصادرين ماذا؟ ‫- هذه!

‫أرجعيها.

‫- لا! ‫- لا فائدة منها إن أحتفظتي بها.

‫السكاكين صنعت لتقطع.

‫هذا ليس المقصود!

‫انتظري انتظري انتظري!

‫الهاتف! الهاتف! ‫الهاتف! الهاتف!

‫ماذا؟

‫قضية غريبة؟

‫تم إرسال هذا إلى نجل النائب (تاكاياما).

‫لا توجد معلومات عن المرسِل.

‫الابن، (يويتشي)، ليس لديه فكرة أيضاً

‫لماذا تم وضعها بحافظة بلاستيكية مغلقة بإحكام؟

‫هذا يبطئ عملية التحلل والتعفن.

‫- مما يتيح إرسالها بالبريد. ‫- هذه رئيسة فريق الطب الشرعي الدكتورة (موكاياما).

‫يوجد شيء ما داخل الأذن. افتحيها وانظري.

‫- ما هذا؟ ‫- مساعد سمعي.

‫بهذا الصغر؟

‫لم أكن أعرف أنهم صنعوها صغيرة للغاية.

‫الفتيات الشابات والأشخاص الذين ‫يستخدمون النظارات يستخدمونها.

‫هل كانت الضحية امرأة تعاني من ضعف السمع؟

‫لا، لا يتطابق المساعد السمعي مع الأذن.

‫ماذا تعنين؟

‫على أساس الحجم، السماعة صُنعت من أجل امرأة.

‫لكن الأذن هي بالتأكيد لرجل.

‫إذن هناك رجل هناك بأذن مفقودة؟

‫إذا كان لا يزال على قيد الحياة.

‫المعذرة.

‫لا استطيع السماع...

‫قوموا بمسح ثلاثي الأبعاد ثم قياس حجم القناة السمعية.

‫حسناً.

‫سوف أحلل أنا الحمض النووي.

‫حسناً.

‫بسرعة ‫بسرعة

‫المعذرة.

‫- هل تنتقل من فضلك؟ ‫- ماذا؟

‫يرجى التحرك حتى أتمكن من العمل...

‫آسف.

‫هذا المنزل مذهل.

‫ما هي سمعة (كويتشي تاكاياما)؟

‫- انتِ لا تعلمين؟ ‫- كلا.

‫كان رئيس جهاز الشرطة الوطنية.

‫تقول الشائعات إنه يمكن أن يصبح رئيسًا للوزراء.

‫لديكِ الكثير من المعرفة غير المألوفة.

‫لكنكِ لا تعرفين الأشياء الأساسية.

‫العقل مثل الخزانة. سعة تخزينه محدودة.

‫لا حاجة لملء عقلي باسماء السياسيين.

‫- من فضلكِ كوني مهذبة. ‫- لا تقلقي.

‫مهلا!

‫أم...

‫المعذرة. تفضلوا من هنا.

‫توقفي عن ذلك!

‫(كينتو) ؟! لماذا أنت هنا؟

‫ماذا تقولين؟ إن النائب (تاكاياما) صديق لرئيس الوزراء.

‫اسمحوا لي أن أقدم السيدة (تاكاياما).

‫وابنها، (يويتشي)، الذي كان اسمه على الطرد.

‫هو في السنة الأولى بجامعة (توجو).

‫شكرا لقدومكن.

‫أنا (شيزوكا تاكاياما).

‫تفضلن بالجلوس.

‫(يويتشي)، قل مرحبا.

‫مرحباً.

‫أرى إنك تستخدم الـ (بورش) ولست تدرس.

‫النظارات الشمسية، المحفظة، غطاء الهاتف.

‫كلهم ماركة (بورش).

‫أمي، هل هي تريد العراك؟

‫أنت لم ترتكب أي خطأ.

‫بالفعل.

‫أنا فقط أذكر الحقائق.

‫أنتِ هنا لحل القضية، أليس كذلك؟

‫توقفي عن صنع المشاكل.

‫مهلا. تلك الأذن.

‫هل عرفتم من أرسلها؟

‫ليس بعد.

‫لا يوجد لديك اي فكرة؟

‫كلا.

‫كلا.

‫كلا؟

‫هل تعرف أي شخص يعاني من ضعف السمع؟

‫كلا!

‫ألا يمكنك فقط فحص علامة الاسم أو بصمات الأصابع؟

‫اسرع واقبض على المرسِل.

‫مرحبا؟

‫بعض الأوغاد هنا.

‫محفظتك!

‫هل لديك مال كفاية؟

‫شكرا لقدومكم.

‫مذهل، يا لها من صورة نمطية للشقي المدلل.

‫هناك شيئ يجب أن تعرفاه عنه.

‫ماذا؟

‫لقد تسبب في الكثير من المتاعب.

‫قتل وتشريح قطة.

‫- وحاول دهس زميل له لم يعجبه. ‫- لكن والده تستر عليه.

‫نعم.

‫هل يمكنه فعل ذلك؟

‫ترأس جهاز الشرطة الوطنية.

‫لا يزال لديه الكثير من النفوذ هناك.

‫ماذا عن الضحايا؟

‫لا يوجد شيء يمكنهم فعله

‫هذا فظيع!

‫قد تكون هذه القضية مرتبطة بشيء فعله (يويتشي).

‫بالمناسبة، هل توجد أي أخبار عن (أريسا شينا)؟

‫انها تتقبل وفاة شقيقتها بشكل صعب جدا.

‫مع وفاة اختها، هي الدليل الوحيد المتبقي لنا.

‫كانت دمية بيد أختها، لا شيء أكثر من ذلك.

‫لذلك قد نكون قادرين على جعلها تتحدث.

‫و (ستلا ماريس)؟

‫نحن ننظر في الأمر، ولكن لم يتم العثور على شيء حتى الآن.

‫سأترك الابن الضال لكما.

‫لا تحيدي عن القضية.

‫ماذا... اخرج؟

‫ماذا سيحدث للبلاد مع رئيس وزراء مثله؟

‫لا شيء سيتغير.

‫لا يوجد شيء مثل العدالة أو الشر.

‫رئيس الوزراء لن يغير أي شيء.

‫هل كنتِ دائما هكذا؟

‫دائما؟ ماذا تقصدين بدائمًا.

‫منذ الطفولة!

‫ألم يجد أصدقائكِ ذلك غريبًا؟

‫لم يكن لدي أصدقاء.

‫ما قصة هذه القمصان؟

‫أنا لا أفهم.

‫لماذا يوجد الكثير من نفس القميص؟

‫احبهم.

‫ادخل.

‫هل تستطيعين مساعدتي؟

‫رائع، كثير جدا!

‫حصلت عليها من صديق.

‫لكن لا يمكنني أكلها بنفسي

‫ما رأيكِ في عمل حفلة بطاطا حلوة؟ ‫هذا الكمية ستفي بالغرض.

‫يا لها من فكرة جميلة.

‫قومي بدعوة صديقكِ المصور!

‫أنا لم أشكره بشكل لائق حتى الآن.

‫سوف اسآله.

‫وأصدقائكِ الآخرين أيضًا.

‫حسنا.

‫أنتِ أيضا، (شيرلوك).

‫هل (واتو) هي صديقتك الوحيدة؟

‫انها ليست صديقتي.

‫نعم؟

‫فهمتك.

‫وجدوا جثة بها أذن مفقودة.

‫خذي هذه، من فضلكِ.

‫(يوزو كاواساكي)، 45 سنة.

‫هو من قسمنا.

‫محقق؟!

‫كان فقط يحب عمله.

‫لماذا المحقق (كاواساكي)...؟

‫لا تلمسيه بيديكِ العاريتين

‫توقفي!

‫أنت عاطفي جدا.

‫مفتش، تحتاج إلى تنحيته عن القضية.

‫من أنتِ لتقومي بإعطاء الأوامر!

‫اخرس!

‫(شيرلوك)، تعاملي معه برفق.

‫علمه (كاواساكي) طريقة العمل.

‫كان يهتم بشدة بالضحايا.

‫حتى إنه يذهب لزيارة مقابرهم.

‫ويقوم بمساعدة العائلات لتخطي حزنها.

‫أسرع وأخبرني عن هذه القضية.

‫وقت الوفاة: قبل يومين، ما بين الساعة ‫العاشرة مساء ومنتصف الليل.

‫سبب الوفاة: فقدان الدم من الجروح الناتجة عن الطعن.

‫لم نعثر على سلاح الجريمة بعد.

‫يبدو أنه تم جيدا.

‫ماذا؟

‫جرح نظيف. لا يوجد علامة على التردد.

‫إذا تلك ليست المرة الأولى التي يفعل المجرم بها ذلك؟

‫هناك تتطابق بالحمض النووي للأذن والمحقق (كاواساكي).

‫والمساعد السمعي؟

‫تم صنعه بواسطة شركة (تون سوزان).

‫وقد صدر هذا النموذج قبل خمس سنوات.

‫لا يناسب أذن المحقق (كاواساكي).

‫وهو لم يكن يعاني من صعوبة في السمع.

‫إذن لماذا أذنه؟

‫هل هناك أي صلة بين نجل (تاكاياما) و(كاواساكي)؟

‫لا شيء حتى الآن.

‫شكرا جزيلا.

‫هل ذهبتِ إلى المخبز المجاور للمحطة؟

‫اه، لا...

‫انه جيد جدا.

‫أراكِ غدا.

‫أراكِ لاحقاً.

‫أنه لشيء رائع أن أكون هنا!

‫هذه هي الدكتورة (إريكوا)، مستشارتى النفسية.

‫من فضلكِ لا تخبري (شيرلوك).

‫لما لا؟

‫إنها تخمن وظائف الناس على الفور.

‫سأقول أن الدكتورة (إريكوا) مصورة مثل السيد (موريا)

‫أنا أريد خداعها!

‫تفضلوا بالدخول.

‫شكرا لكِ.

‫أنتِ مستشارتها النفسية، صحيح؟

‫ملابسكِ ليست مبهرجة للغاية، وليست باهتة جدا.

‫الأكسسوارات ساعة فقط.

‫العطر الخاص بكِ له رائحة من ‫الصعب أن يكرهها أي شخص.

‫أنتِ تحاولين ألا تفرضي شخصيتكِ.

‫كل هذه أشياء مشتركة بين ‫الأطباء والمستشارين النفسيين.

‫إستنتاج منطقي رائع.

‫مفسدة للحفل.

‫تفضل.

‫شكراً.

‫لابد أنكِ درستِ بجد لتصبحي مستشارة.

‫يعتقد الناس أن علم النفس صعب للغاية.

‫لكنه يحيطنا من كل اتجاه.

‫على سبيل المثال، علامات على المنتجات تقول ‫(1 لكل شخص) أو (10 حصص في اليوم) أو (اليوم فقط).

‫ألا تشعرين بالانتباه أكثر إلى هذه المنتجات؟

‫أنا افعل!

‫أنا أيضًا.

‫ليس انا. لماذا تشترين ما لا تريدين؟

‫ما الذي يجعلنا نريد أن نشتري؟

‫في علم النفس، نسميه مبدأ الندرة.

‫نحن نقدر ما هو نادر، لذلك نحن نريده أكثر.

‫لقد فهمت!

‫سبب غبي لنقدر قيمة شيء!

‫ماذا عن الاختبارات النفسية؟

‫لقد رأيتهم على شاشة التلفزيون. هل هي موثوقة؟

‫حسناً...

‫لنفترض وجود شجرة تفاح كبيرة.

‫سقط بعض التفاح على الأرض.

‫كم واحدة سقطت؟

‫- انا لا اعرف. ‫- ثلاثة؟

‫ثلاثون!

‫خمسة.

‫(شيرلوك)؟

‫أين الشجرة؟ ما نوعها؟ في اي فصل؟

‫تخطي (شيرلوك)! ‫ما يدل عليه هذا الكلام؟

‫عدد المرات التي وقعتِ فيها في الحب.

‫السيدة (هاتانو)، 30 مرة!

‫يا للهول!

‫كم هذا محرج.

‫أنا أعرف اختبار نفسي.

‫ماذا؟ أخبرينا!

‫(سانتا) يعطي صبي كرة قدم.

‫لكن الولد ليس سعيدًا. لما لا؟

‫لديه بالفعل كرة.

‫لا يحب كرة القدم.

‫هذا ما فكرت به أيضًا. ماذا عنك؟

‫ربما الولد ليس لديه أرجل.

‫ماذا يخبرنا هذا الاختبار؟

‫إذا كنت (سيكوباتي). ‫(شخص مضطرب العقل)

‫السيد (موريا)، لما فكرت بذلك؟

‫هذا ما تبادر إلى ذهني.

‫(واتو) صنعت هذا.

‫هذا يحتوي على السكر، وهذا به ليمون. ‫فلتأكلوا قدر ما تريدون.

‫المعذرة.

‫تفضلي.

‫حضرة المفتش؟

‫فهمت. سأحضر حالاً.

‫هل حدث شئ؟

‫وصل الاصبع.

‫استمتعوا بالطعام.

‫أنتِ مغادرة؟

‫تريدين أن تذهبي، أليس كذلك؟

‫لا على الاطلاق!

‫إنها تصيبني بالإرهاق.

‫تزعج الناس أينما ذهبت.

‫كانت تتعامل بشكل سيئ مع أحد المحققين الذي فقد معلمه.

‫غير حساسة على الأطلاق.

‫إذهبي.

‫آسفة. إذا لم أكن معها، فسوف تثير المشاكل.

‫سأعود قريبا.

‫أصبحت شريكة رائعة لـ (شيرلوك).

‫ما معنى (سيكوباتي)؟

‫- هل كانت موجهة إلى (يويتشي) مرة أخرى؟ ‫- نعم.

‫الظفر الزائف. لا يتطابق.

‫ولقد رأيت هذا الشامة من قبل.

‫أين هي رئيستك في العمل؟ ‫التي كانت هنا من قبل

‫لم نسمع عنها منذ الأمس.

‫جديها!

‫دعهم يمروا.

‫المعذرة

‫الدكتورة (موكاياما).

‫ليس هناك أظافر صناعية على أصابعها الأخرى.

‫شخص ما أضافها عن قصد.

‫على غرار أذن المحقق (كاواساكي).

‫إنها ذات تصميم كان مشهور منذ 5 سنوات.

‫منذ خمس سنوات مضت...

‫المساعد السمعي هو أيضا منذ 5 سنوات. ‫هل توجد علاقة؟

‫المساعد السمعي والأظافر هي رسائل.

‫♪ رسالة لـ (ريمون). ♪

‫إنه (شيباتا). وجد صاحب المساعد السمعي.

‫أنظري.

‫هل يمكنني ذلك؟

‫تفضلي.

‫(يوري تاكاي)، 23 سنة. كانت فنانة تزيين الأظافر.

‫قائمة عملائها يقولون أن المساعد السمعي لها.

‫كان لديها إعاقة في السمع، وقد توفت قبل 5 سنوات.

‫خمس سنوات مرة أخرى؟

‫9 سبتمبر 2013.

‫كانت (يوري تاكاي) تسير إلى البيت عائدة من العمل.

‫لقد صدمتها سيارة.

‫أخذ السائق جسدها إلى غابة.

‫وتركها هناك.

‫تم العثور عليها بعد يومين.

‫المحقق (كاواساكي) عمل على القضية.

‫المحقق (كاواساكي)؟

‫الدكتورة (موكاياما) كانت الطبيبة الشرعية؟

‫نعم.

‫(شيباتا). أحسنت عملاً.

‫كانت البصمات على الجسم.

‫وتم العثور على زجاج في مكان الحادث.

‫لكن لم يكن هناك مشتبه بهم.

‫لماذا؟

‫شخص ما تستر على هوية المشتبه به.

‫هل عرفتِ شيئًا ما؟

‫هذه هي.

‫(شيرلوك)، مهلا!

‫المعذرة، هل هناك شيء خاطئ؟

‫لا بأس. نحن من الشرطة.

‫هل تعرفين متى غادر السيد (تاكاي)؟

‫أنا لم أره لفترة.

‫ربما ستة أشهر؟

‫فعلتها!

‫رائع...

‫هل لديك أي فكرة أين ذهب؟

‫لا ولكن...

‫مؤسسة (هيناتا) للعائلات الثكلى قد يعرفون.

‫مؤسسة لأفراد العائلات الثكلى؟

‫السيد (تاكاي) قام بفعل الكثير معهم.

‫غالبًا ما كان يعقد اجتماعات هنا.

‫فهمت.

‫شكرا لكِ.

‫شكرا لكِ.

‫شكرا جزيلا!

‫لقد قمتِ باقتحام مكان مغلق، ‫علينا أن نلقي القبض عليكِ.

‫هل انتِ تنصتين؟

‫ليس لدينا خيار آخر.

‫سنأخذ نصف يوم عطلة، بدايةً من الآن.

‫إذا كنا خارج الخدمة، فتلك ليست مشكلتنا.

‫- ومع ذلك، لا يمكننا فقط تجاهل جريمة... ‫- سوف اتحمل...

‫المسؤولية الكاملة.

‫يبدو أنه لم يعد.

‫لا، لقد كان هنا مؤخرا.

‫ماذا؟

‫أنا اشتم رائحة ما.

‫انها مجرد رائحة عفن بالنسبة لي.

‫إنه بخور.

‫(شيباتا)، نحن خارج الخدمة.

‫فهمتك.

‫جاء لحرق البخور لهم.

‫- (شيرلوك). ‫- ماذا؟

‫ما هذا؟

‫المحقق (كاواساكي).

‫(شيرلوك)، انظري!

‫لابد أنه قد استخدم ذلك لأغلاق الحافظات ‫البلاستيكية باحكام على الأذن والإصبع.

‫انه رئيس طباخين. يجيد التعامل مع السكاكين.

‫سوف أتصل بالمقر الرئيسي

‫لكن لماذا المحقق (كاواساكي) والدكتورة (موكاياما)؟

‫كانا مجرد جزء من التحقيق.

‫هذا هو بالضبط السبب.

‫لأنهم قاموا بالتحقيق.

‫ماذا تعنين؟

‫جعلوا المحقق (كاواساكي) يقوم بتدمير الأدلة.

‫كما شاركت الدكتورة (موكاياما) في عملية التستر.

‫اكتشف والد (يوري تاكاي)الأمر، ونفذ انتقامه.

‫- انتقام؟ ‫- انتظري قليلاً.

‫المحقق (كاواساكي) لن يدمر أبدا الأدلة.

‫لا يوجد شخص 100٪ خالي من الخطيئة.

‫قم بالقاء نظرة فاحصة.

‫حسناً.

‫يبدو وكأن شيء آخر كان هنا.

‫لديه هدف آخر.

‫(هيناتا)! مؤسسة العائلات الثكلى!

‫هذا يتحدث عن مجموعتنا.

‫رجاءاً اجلسا.

‫متى انضم السيد (تاكاي) إلى المؤسسة؟

‫منذ خمس سنوات مضت.

‫مباشرة بعد مقتل ابنته.

‫في البداية كان في حالة صدمة.

‫مع مرور الوقت، غمر نفسه في الأنشطة.

‫نرجو أن تنضموا لنا. ‫(هيناتا)! مؤسسة العائلات الثكلى!

‫تعالوا إلى محاضرتنا التعريفية!

‫يرجى الانضمام إلينا.

‫الساعة 1:30، هناك. إنه مجاني، لذا يرجى الحضور.

‫شكرا لكِ!

‫ساعد عائلات الضحايا والسائقين.

‫متى فقدت الاتصال به؟

‫منذ حوالي 6 أشهر.

‫ذهبت إلى منزله، لكنني لم أجده.

‫لم تره منذ ذلك الحين؟

‫أنا في الواقع قابلته صدفة منذ أسبوعين هنا.

‫- لقد التقيته؟ ‫- نعم، ولكن...

‫كان يبدو وكأنه شخص مختلف تماما.

‫شخص مختلف؟

‫ضعي هذا في السيارة، من فضلكِ.

‫بالتأكيد.

‫السيد (تاكاي)؟

‫السيد (تاكاي)، هذا أنت؟

‫من الرائع رؤيتك.

‫هذا انا! من مؤسسة عائلات الثكالى.

‫أنا في طريقي لإلقاء محاضرة.

‫لا تزال تفعل ذلك؟

‫بالتاكيد.

‫لا قيمة لذلك، لن يتغير شيء.

‫هناك شيء واحد يمكن أن تفعله أسر الضحايا.

‫العثور على القتلة وتنفيذ الانتقام.

‫هذا هو.

‫لم أستطع أن أصدق أنه كان نفس الرجل.

‫كان معتاد أن يقول أن الكراهية لن تحل أي شيء.

‫هل شاهدتِ هذا الرجل من قبل؟

‫قبل حوالي ستة أشهر؟

‫ما الذي كان يفعله؟

‫كان على ركبتيه. يقوم بالانحناء للسيد (تاكاي).

‫لكني لا أعرف لماذا.

‫تعتبر نفسك إنسان؟

‫أنا آسف للغاية!

‫الأعتذار لا يصلح أي شيء

‫اعرف!

‫كيف يمكن أن تعيش مع نفسك؟

‫لماذا يرسل السيد (تاكاي) لـ(يويتشي) الأذن والأصبع؟

‫هل قتل (يويتشي) ابنته؟

‫كان (يويتشي) يبلغ من العمر 17 عامًا فقط، قبل خمس سنوات.

‫لم يكن لديه رخصة قيادة

‫أظن أن حتى هو لن يقود السيارة بدون رخصة

‫كيف يكون الأمر أن يكون لديك مثل هذا الأب المشهور؟

‫أسمائهم حتى متقاربة جداً. (كويتشي) و(يويتشي).

‫لابد أنه تحت الكثير من الضغط.

‫يا للغباء، أن نغفل عن شيء بسيط جدا.

‫أحيانا تكونين مفيدة.

‫تفضلي!

‫المفتش يمكن أن يكون مفيدا أيضا.

‫كل شيء أصبح واضحاً الآن.

‫ما الذي تفعلاه هنا؟

‫هل تتذكّر قضية الصدم والهروب منذ خمس سنوات؟

‫إن لها صلة بالطرود المرسلة إلى ابنك.

‫كنت السائق، أليس كذلك؟

‫المعذرة.

‫كيف تجرؤين! أنا سوف استدعي الشرطة. اخرجا!

‫قمت باستغلال علاقاتك لتغطية الأمر.

‫لقد هددت المحقق (كاواساكي) والدكتورة (موكاياما).

‫لكن المحقق (كاواساكي) شعر بالندم.

‫قال كل شيء لوالد الضحية.

‫سعى (تاكاي) للانتقام وقتل كليهما.

‫وأرسل لك الأذن والإصبع.

‫مهلا!

‫كانا المساعد السمعي والظفر الزائف رسالة.

‫كانت الطرود موجهة إلى ابني وليس لي.

‫أرسلهما (تاكاي) لك.

‫لكنه كتب الاسم باستخدام المسطرة.

‫وضع بطريق الخطأ (يواشي) بدلاً من (كويتشي).

‫الأحرف لـ "Ko" و "Yu" هي نفسها تقريباً. ‫コ (ko) .... ユ (yu)

‫الاسم الصحيح مكتوب على الطرد الثاني.

‫ولكن لم يهتم أحد بالتحقق من الاسم.

‫تم العثور على بصمات القاتل على الضحية.

‫لا أحد يستطيع أن يحميك هذه المرة!

‫ستتطابق بصماتك مع تلك الموجودة في الملف.

‫لديك صورة إجتماعية نظيفة جداً!

‫لماذا لا تعترف فقط؟

‫سيدي، سأتصل بالشرطة.

‫لا.

‫سوف أعترف بكل شيء.

‫سيدي!

‫لا أستطيع احتمال الأمر بعد الآن

‫في كل مرة أركب فيها سيارة، أتذكر وجهها.

‫السيارة التي كنت أقودها موجودة في المرآب.

‫اين السيارة؟

‫(إيدا)، سأترك أمرهما لك.

‫حسناً سيدي.

‫ماذا سيحدث عندما يعود؟

‫سوف يقتلنا.

‫كيف يمكنكِ أن تكوني هادئة؟

‫أفكر في خطة.

‫خطة؟ سوف يعود قريبا!

‫من أقتلها أولا، إذاً؟

‫يعجبني وجهكِ.

‫ولكن، سأبدأ بالوقحة أولاً.

‫جيد.

‫أنا أحب هذا التعبير.

‫أستطيع تشويهه بالخوف.

‫لا تتحركي، لا تتحركي.

‫إذا غرستها أعمق، سوف تموتين.

‫لا أريد أن أموت

‫هذا صحيح. تضرعي أكثر.

‫ليس بواسطة شخص يفتقر للخيال.

‫ماذا؟!

‫اريد شخص اكثر ابداعا.

‫أنت!

‫انت لست جيداً!

‫استمع الآن.

‫لقتل شخص ما، أنت...

‫يجب أن تطعن الكبد!

‫لا تفعلي!

‫ظننت أنكِ ستفعليها

‫كيف تحررتي؟

‫استخدمت السكين الخاص بك. كان لا يزال في جيبي!

‫أنا سأصادر هذا.

‫هل ترين؟ أنا مفيدة في بعض الأحيان.

‫بعد ذلك سوف تقولين أنني كان يجب ‫أن أتذكرها في وقت أقرب من ذلك.

‫اعتذاراتي!

‫دعينا نمسك بـ (تاكاياما).

‫(يويتشي)! (يويتشي)!

‫هل أنت بخير؟ (يويتشي)!

‫(يويتشي)!

‫(يويتشي)! ‫فليساعدني شخصا ما!

‫ما هو شعورك الآن؟

‫أن تفقد ابنك الحبيب؟

‫(يوشيوكي تاكاي).

‫أخبرنى.

‫ماذا حدث لك؟

‫من إعادة تأهيل القتلة إلى هذا؟

‫الغفران للأشرار لا يجلب السلام.

‫لا يمكن للضحايا الراحة حتى يتم معاقبة الأشرار.

‫اعترف (تاكاياما) بقضية الصدم والهروب.

‫لكن السيد (تاكاي)...

‫هل كان يمكننا أن ننقذه؟

‫هو أفضل حالا وهو ميت.

‫ماذا؟

‫لقد فقد هدفه في الحياة.

‫ليس هناك فائدة من العيش هكذا.

‫انتِ مخطئة.

‫طالما كنتِ على قيد الحياة، ‫يمكنكِ العثور على هدف جديد.

‫كما فعلت أنا، من فترة ليست طويلة.

‫أنا سأدخل

‫مساء الخير.

‫مساء الخير. ليس لدي سوى 20 دقيقة.

‫ما الأمر؟

‫(أريسا شينا) تحدثت.

‫ما الذي سمعتيه؟

‫ماذا قالت أختكِ؟

‫قالت أن (ستيلا ماريس) ستظهر لها الطريق.

‫كانت تلك المنظمة وراء كل ذلك؟

‫قد لا تكون منظمة.

‫هل تعتقدين أنه شخص؟

‫(ستيلا ماريس) هي نجمة الشمال، أليس كذلك؟

‫استخدمها البحارة قديماً لمعرفة الطريق.

‫عندما يتوهوا، ترشدهم.

‫ربما كانت (ستيلا ماريس) نجمة مرشدة لـ (يوما).

‫مرشدة...

‫ما الأمر؟

‫دكتور (جيمس)، لقد مضى وقت طويل

‫(شيرلوك)، أنها أنتِ

‫حسنا، حسنا، منذ وقت طويل لم أراكِ!

‫من هذا؟

‫أستاذ بجامعة (كامبردج).

‫جميل أن نسمع منك.

‫شكرا لك.

‫دكتور (جيمس)، اتصلت بك لأطلب منك معروفاً

‫ما هو؟ آمل أن أتمكن من المساعدة.

‫هل تتذكر الرسالة عن الجريمة التوجيهية؟

‫الجريمة التوجيهية...

‫أعتقد أنها كانت الرسالة التي كتبها أحد طلابنا.

‫أود رؤيتها الآن.

‫الآن؟ هل تمانعين في الانتظار بعض الوقت؟

‫الجريمة التوجيهية...

‫يا للأسف. تم حظرها.

‫غير قادر على مشاهدتها.

‫محظورة؟

‫اسمحي لي ببعض الوقت، ‫سأرى ما في الأمر وأتصل بكِ لاحقًا.

‫شكرا لك. أنا أنتظر.

‫وداعا.

‫عما تكون هذه الرسالة؟

‫نظرية حول جريمة التلاعب والتوجيه.

‫كان هناك حادث سكك حديدية ‫في الولايات المتحدة في القرن التاسع عشر.

‫تعرض أحد العمال لإصابة في الرأس.

‫أصبح قاتلا بعد ذلك.

‫كل ذلك بسبب الأضرار التي حدثت له ‫بالقشرة المخية الأمامية.

‫قام أحد الطلاب بتطبيق هذا في علم النفس.

‫أنتِ تحفزين الدماغ من خلال الحوار.

‫ويتحول المواطن الملتزم بالقانون إلى مجرم. ‫وقد سببت الرسالة ضجة هائلة.

‫هل المؤلف هو (ستيلا ماريس)؟

‫ربما.

‫حذائكِ! الحذاء! الحذاء!

‫أنا بحاجة إلى معطف!

‫كوني... كوني حذرة...

‫مساء الخير.

‫هناك علاقة مع (ستيلا ماريس) هنا.

‫قنبلة (قدم الشيطان) و (اكيكو ميزونو) و (يوما شينا)...

‫هل قام شخص بإعادة ترتيب هذه؟

‫لم يمسهم أحد.

‫لماذا؟

‫تم إعادة ترتيب مسامير تثبيت الورق.

‫نجمة الشمال...

‫أعطني ذلك الغزل. الغزل الأحمر.

‫مجموعة الدب الأصغر؟

‫قام (ستيلا ماريس) بتغيير شخصية (تاكاي).

‫إنه الدكتور (جيمس).

‫"نظرية في التلاعب بالجريمة." كتب بواسطة...

‫(أكيرا موريواكي).

‫هذا الشخص هو (ستيلا ماريس).

‫مهلا.

‫هناك شيء مكتوب بالخلف.

‫أرني.

‫إنزع كل شيء!

‫ما هذا؟

‫رسالة من (أكيرا موريواكي).

‫Miss Sherlock ‫ترجمة م. زهير محمود

‫في دور شيرلوك ‫Yuko Takeuchi - يوكو تاكيوشي

‫في دور واتو تاتشيبانا (واتو-سان / د.واطسون) ‫Shihori Kanjiya - شيهوري كانجيا