Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bemba
Bengali
Bihari
Bosnian
Breton
Bulgarian
Cambodian
Catalan
Cebuano
Cherokee
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Filipino
Finnish
French
Frisian
Ga
Galician
Georgian
German
Guarani
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Interlingua
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Kinyarwanda
Kirundi
Kongo
Korean
Krio (Sierra Leone)
Kurdish
Kurdish (Soranî)
Kyrgyz
Laothian
Latin
Latvian
Lingala
Lithuanian
Lozi
Luganda
Luo
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mauritian Creole
Moldavian
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Montenegrin
Nepali
Nigerian Pidgin
Northern Sotho
Norwegian
Norwegian (Nynorsk)
Occitan
Oriya
Oromo
Pashto
Persian
Polish
Portuguese (Portugal)
Punjabi
Quechua
Romanian
Romansh
Runyakitara
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Serbo-Croatian
Sesotho
Setswana
Seychellois Creole
Shona
Sindhi
Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Spanish (Latin American)
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Tigrinya
Tonga
Tshiluba
Tumbuka
Turkish
Turkmen
Twi
Uighur
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
Joko olette lähdössä, kadetti?
Sir, Alabaman lainsäädännön asetuksen 614 nojalla -
olen lainmukaisesti täysivaltaistettu täysi-ikäinen.
Täysi-ikäisenä päätin, että en enää halua käydä Marlin-akatemiaa.
Minulla on kopiot asiakirjoista, mikäli haluatte nähdä ne.
Ei tarvitse.
Uskon, että kaikki on tehty asiallisesti.
Minäpä kerron teille jotain, kadetti.
Kaikkina vuosinani tässä akatemiassa,
en ole tavannut yhtä härkäpäistä oppilasta,
joka vastaavalla antaumuksella välttelisi oppimista, kuin te.
Kadettia, jonka nimeen herkeämättä yhdistyi sana "niskoittelu".
Kiitos, kadetti.
Mitä?
Ennen saapumistanne akatemiaan,
olin väsynyt, innoton ja näin lähellä eläköitymistä.
Mutta röyhkeytenne ja typeryytenne ovat olleet se ärsyttävä hiekanjyvä,
jonka ympärille olen muodostanut renessanssini helmen.
Pidän itsestäni jälleen.
Kadetti!
Haluan antaa tämän kiitokseksi.
Tavallisesti näitä annetaan ainoastaan esimerkillisille kadeteille -
tai niille, joiden vanhemmat ovat lahjoittaneet rakennuksen.
Mutta te olette jättänyt tänne merkkinne omalla tavallanne.
Joten menköön!
Sir, tämä on upea.
Hyvästi, kadetti.
Olen todella kiitollinen.
Varovasti, se on veitsent...
Yleensä kammoan ensimmäistä koulupäivää.
Äitini on niin raivoissaan Francisin takia,
että on helpotus päästä pois kotoa.
Luojalle kiitos!
Kesä on ohi.
Heippa, lapset.
Miten lasten koulu sujuu, lapset?
Eikö lukio alkanut jo puoli tuntia sitten?
Jos olen ajoissa tänään, sitä odotetaan minulta joka päivä.
Hei, Reese. Tämä on Gus.
Hän on haluaa täyttää paikkasi koulukiusaajana.
Hän osaa vetää alkkareista todella hyvin.
En sanonut tuota vain, koska olen niskalenkissä.
Pidä kiinni ranteestasi sormiesi sijaan,
niin saat enemmän voimaa.
Kuuntele häntä. Hän tietää, mistä puhuu.
Tein taustatutkimusta uudesta opettajastamme, jos kiinnostaa.
Lionel Herkabe, syntynyt heinäkuun 8. päivä, 1963.
Vanhemmat: John ja Ida.
Huomaatteko mitään?
Hän oli Krelboyne.
Häntä ei tarvitse vähätellä.
Viimeinkin joku, joka ymmärtää tuskamme.
"Bentleyn lahjakkaiden lukio, Princeton, Harvard."
Miksi hän on opettaja?
Hänellä on ollut mutkia matkassa.
Hän irtisanoutui ajatushautomosta perustaakseen internet-yrityksen.
Hänen varallisuutensa oli 200 miljoonaa dollaria.
Nyt se on 137 dollaria.
Sieltä hän tulee!
Kiirehtikää.
Anna tietä.
Kuka on Dabney?
Minä olen, sir.
Tilasin teille kofeiinittoman soijalatten.
Anna kun arvaan.
Läheisriippuvainen, kaapissa oleva vuoteenkastelija.
Et saa läheisyyttä kotona, joten haet sitä minulta.
Etsi muualta, poika.
Kuka on turhantarkka ja kokee ulkopuolisuutta?
Ja jolla on tukahdutettu äidinmurhavietti?
Se on minulta, sir. Pyydän, lopettakaa.
Ehkä tiesittekin jo, mutta olin kerran yksi teistä, kreylborne.
Samoin väsynein keinoin yritin itsekin -
mielistellä uutta hyväuskoista hölmöä, joka tuli luokkaani opettamaan.
Kyllä vain.
Se on minulle tuttua. Minua on hemmoteltu ja silitetty.
"Oi, olet varsinainen nero! Voit tehdä mitä vain, mitä haluat!
"On varmaan helppoa olla sinä."
Hevon...
Siitä saa palkaksi vain ex-vaimon ja 14 miljoonan velat.
En anna teidän astua ansaan, jonka yhteiskunta on virittänyt.
Leikin aika on ohi, lapset.
Olette tähän asti päässeet helpolla.
On korkea aika, että joku motivoi ja haastaa teitä,
kokeilee henkisiä rajojanne.
Vaikka minulla ei ole pätevyyttä kaksivuotisesta oppilaitoksesta,
minun oli muiden tavoin pakko aloittaa -
päiväni opettajainhuoneesta.
Mutta minä rämmin eteenpäin -
kahdella Harvardista saamallani tohtorintutkinnolla.
Tämähän on koe.
Totta. 20 minuuttia aikaa.
Tässä on kuusi esseekysymystä.
Anteeksi. Luulin, että tämä on lahjakkaiden luokka.
Aloittakaa!
Kiitos kyydistä.
Oletko varma tästä Alaska-jutusta?
Ehdottomasti.
Olen kuullut, että Alaska on ikävä paikka.
Oletko tosissasi?
Siellä käy risteilijäaluksia.
Vain kuuden viikon ajan kesällä.
Eikö siellä ole pimeää lopun vuotta?
Minun ei tarvitse perustella -
päätöksiäni sinulle tai kenellekään.
Siksi täysvaltaistin itseni.
Selvä.
Onnea vanhempiesi kanssa.
He ovat saaneet miettiä viikon. Katsotaan, miten he suhtautuvat.
Sinä...
Sinä kiittämätön pask...
En halunnut aiheuttaa kipua!
Kaiken tekemämme jälkeen!
Yritän vain sanoa, että hanki ensin päättötodistus -
ja tee sitten, mitä haluat.
Kyse on vaihtoehtojesi maksimoinnista -
ja katsomisesta tulevaisuuteen.
Anteeksi, että käytin "Lopettajaa".
En olisi opettanut sitä, jos en haluaisi sinun sitä käyttävän.
Mitä aina tapaan sanoa?
- "Virmajuuret on sallittu." - Virmajuuret on sallittu.
Toisinaan tulee vastaan tarjous,
jota ei voi ohittaa.
Toivottavasti ymmärrät.
Turha minusta on huolehtia.
Tiedän. Minä sovin tämän äidin kanssa.
Sen takia tulin.
Hyvä on.
Kulta?
Pojallasi on sinulle asiaa.
Hendersonit näköjään maalasivat talonsa.
Minulla on koetuloksenne.
Jokainen sai kympin.
Mutta koska tämä on lahjakkaiden luokka,
otin huomioon myös argumenttien todistusvoiman,
kielen ytimekkyyden ja käsialan.
Tein niiden pohjalta tämän.
Mikä se on?
Sijoitustaulu.
Mehän saimme kaikki kympin.
Niin saitte.
Mutta toisten kymppi oli parempi kuin toisten.
Saiko jokainen silti kympin?
Tietysti.
Mitä ykkösenä oleminen hyödyttää?
Ei mitään.
Silloin vain tietää, että on ykkönen.
Tai että ei ole ykkönen.
Niin, numero viisi.
Nimeni on Dabney, sir.
Mitä haluat, numero viisi?
Unohdin.
Mikä mäntti.
Tuleeko meistäkin sellaisia?
Jos alan ikinä käyttäytymään noin, luvatkaa tappaa minut.
Ei enää tappolupauksia.
Älä huoli.
Se typerän taulun vaikutus on meistä itsestämme kiinni.
Numeroilla ei ole väliä.
Mitä sinä teet?
En mitään.
Opiskelitko sinä?
En. Kirjani putosi, ja tämä aukeama avautui.
Minä en oikeastaan ole nälkäinen.
Taisin unohtaa välituntijuttuni kaappiini.
Herranjumala. Lukiossa on mahtavaa.
Siellä on tila pelkkää jälki-istuntoa varten.
Eri ikäisiä pidetään siellä sekaisin.
Osalla on rikosrekisteri.
Se on todella inspiroivaa.
- Mitä katsot? - Francista.
Onko hän vieläkin ulkona?
Kyllä. Hän syö lintulaudasta.
Kenen kengät nämä ovat?
Kuka jätti kenkänsä olohuoneeseen?
- Ne ovat minun. Olen pahoillani. - Niin oletkin!
Jätit kenkäsi minne sattuu niin kuin et edes välittäisi niistä.
Saat kävellä kouluun sukkaisillasi!
Pyysin anteeksi.
Olen kuullut tuon ennenkin.
En usko.
Minäpä kerron, miten vastaisuudessa toimimme.
Jatkossa kun haluatte pukea kengät, kirjaatte ne lainatuksi.
Kirjaatte ne lainatuksi ja palautetuksi.
Aivan kuin kirjastossa.
Siivotkaa nuo lelut!
Kiitos.
Ulkona on kalseaa.
Onpa mukava nähdä. Minulla oli teitä ikävä.
Mistä hyvästä tuo oli?
Täysivaltaistaminenko? Aiotko erota perheestä?
Miten voit tehdä äidille niin?
Hän ei jättänyt muita vaihtoehtoja.
Olemme tehneet ikäviä asioita äidille, mutta emme ikinä hylkäisi häntä.
En hylkää häntä.
Lähden vain Alaskaan.
Sinne on 8 000 kilometriä.
Se ei ole...
8 000 kilometriäkö? Oletko tosissasi?
Minulta menee ikuisuus päästä perille.
Älä mene sitten.
Yrittäkää ymmärtää. En tee tätä satuttaakseni ketään.
Uskon, että tämä on paras mahdollisuuteni saavuttaa jotain.
Kerro tuo äidille.
En voi. Hän ei halua puhua minulle, mikä on lapsellista.
Ja sillä aikaa kyyhötän ulkona kylmässä.
Voisinko nukkua täällä tämän yön?
Valas ilmiselvästi on vertauskuva Jumalan etsimiselle,
mutta se voi olla rajoittavaa.
Voimme väittää, että kyse on itseyden etsimisestä.
Melvilleä voidaan pitää esi-eksistentialistina.
Mutta ei voida kiistää, etteikö valas olisi totuuden etsimistä,
mikä on teemana kantanut läpi hänen tuotantonsa.
Mutta emme saa unohtaa, että valas on todellinen,
ja valaanpyynti oli 1800-luvun suurin teollisuudenala.
Valaanrasvaa oli lampuissa, saippuassa ja jopa kosmetiikassa.
Nykyään valaanpyynti on kiellettyä,
mutta moni Aleuttien asukas saa pyytää niitä luvanvaraisesti -
rituaalisiin tarkoituksiin.
Tämä menee ohi aiheen!
Jopas. Yhdeksän paikkaa.
Sen on oltava ennätys.
Jatketaan uusilla asioilla.
Tänä perjantaina rehtori Littledove tekee tänne arviointivierailun.
Luulen, että hän vaikuttuu näkemästään.
Hän tuskin ymmärtää asiaa,
mutta ehkä hänen pieniin aivoihinsa syntyy hämärä käsitys siitä,
millaiseen edistymiseen motivoidut oppilaat kykenevät.
Kuka haluaa alkaa ratkoa Bernoullin epäyhtälöitä?
Ihan oikeasti, tyypit. Katsokaa itseänne.
Typerä taulu ei merkitse mitään, jos emme ajattele sitä.
Helppo sinun on sanoa, numero yksi.
Minulla on nimi.
Meillä kaikilla on!
Herranjumala, en muista omaani!
Tämä on naurettavaa.
Aikaisemmin koulu oli ainoa aidosti onnellinen paikka,
mutta Herkabe on vienyt sen teiltä.
Se typerä taulukko pilaa elämämme.
Meidän on estettävä häntä.
Mitä vaihtoehtoja meillä on?
Meillä on vaihtoehto, joka ihmisillä on ollut jo vuosisatoja.
Voimme valita epäonnistumisen.
Kuten ranskalaiset?
Tarkoitatko, että reputamme kokeen tänään?
Ei, emme reputa sitä,
vaan tyrimme täysin.
Jokainen vastaus olkoon väärin.
Ei täydellisiä virkkeitä.
Ei välimerkkejä.
Ja käytämme kolmosen lyijykyniä.
- Nollia ei voi laittaa järjestykseen! - Nerokasta!
Hänen on pakko hylätä hölmö järjestelmänsä.
Me vapaudumme!
Kyllä!
Olen erittäin pettynyt sinuun.
Hyvää työtä, kaikki muut.
Anteeksi.
Anteeksi.
Minä yritin.
Käteni ei antanut minun tehdä sitä.
En kadu mitään.
Mielenkiintoinen siirto.
He eivät näköjään seuranneet sinua kielekkeeltä alas.
Kun on nähnyt oikeaa maailmaa,
oppii, että järjestelmää ei voi vastustaa.
Ja nyt -
järjestelmä olen minä.
Älä huoli, tyhjensin vain paineet.
Voimme jutella, kun vaihdan vararenkaan.
Anteeksi että toimin näin,
mutta vaadin viittä minuuttia keskustelulle.
Voin puhua musiikin yli!
Et voi ajaa tyhjällä renkaalla!
Vanteesi menevät pilalle!
Valo oli punainen!
Haluaisin tähdentää, että koko avauskappaleeni on palindromi.
Haluaisin tähdentää -
muotoiluani.
Mikä tämä on?
Tutkielma esi-roomalaisen yhteiskunnan -
sivilisaatioon johtaneista kastelutekniikoista.
Luulin, että keskityimme Mesopotamian viljelymenetelmiin.
Niin keskityimmekin.
Käytin tuota aloituskohtana.
Huomasin heidän vaikutteidensa levinneen egyptiläisten -
ja karthagolaisten kautta käytännössä koko antiikin maailmaan.
Uskon, että pidätte tutkielmastani.
Mainiota, numero 12.
On hienoa huomata, että joku on nähnyt vaivaa,
kun toisille taas riittää vähimmän mahdollisen tekeminen.
Hän näköjään haluaa pelata.
Mehän pelaamme.
Mitä me pelasimmekaan?
Olemme valmiita näyttämään rehtori Littledovelle,
mitä oikeanlaisella motivaatiolla voidaan saavuttaa.
Hyvää työtä, oppilaat.
Ehkä meidän pitäisi rauhoittua -
ja levätä hetki.
Niin, ykkösestä yhteentoista?
Tiesittekö, että osaan alkuluvut miljoonaan asti?
Niin minäkin!
Ja minä! Se on lastenleikkiä.
Se ei ole tarpeen.
2, 3, 5, 7, 11...
13, 17, 19...
23, 29, 31.
Seuraavaksi sadat!
101, 211, 307, 401, 503, 601...
7!
7!
Ei!
Tuo riittää, ykkösestä yhteentoista.
Tuhannet! 1 009, 2 003...
Takaisin sadalla!
2 111, 2 203...
2... 11...
Ei!
Minne menet, numero kolme?
Täällä on kuuma.
Täällä on kuuma, ja olen tyhmä!
Minäkin olen tyhmä!
Pysykää ystävällisesti paikoillanne.
Olen nolla!
Nollasta nollaan!
Olen mitätön!
Olen näkymätön!
Aikamoinen show ensimmäiseksi viikoksenne.
Olitte oikeassa. Järjestelmää ei voi voittaa,
mutta sen voi rikkoa.
Olette parhaita.
Kirjoitan kirjeen periltä.
Kun jonain päivänä palaat -
työttömänä ja kodittomana,
voit tulla asumaan linnaani.
Kiitos, kamu.
Hän tekee lähtöä.
Hän haluaa vain jutella.
Kuuntele häntä edes.
Lois, tämä ei voi jatkua.
Hän on lähdössä hyvin kauas,
etkä näe häntä pitkään aikaan.
Rakas, elämässä on hetkiä, joita ei saa takaisin.
Tiedän, minkälainen olet.
Jos et tartu tähän nyt, jäät katumaan sitä ikuisesti.
Hyvä on.
Menetin pojan ja sain pikkulapsen tilalle.
Minä yritin.
Tiedän.
Onko tämä varmasti oikea ratkaisu?
Sen on parempi olla.
Francis.
Minä kuuntelen.
Tämän siitä saa!
Tämän siitä saa, miten kohtelit minua!
Minä lähden Alaskaan, ja sinä jäät ilman poikaa!
Ja se hirveä tapa, jolla minua kohtelit, on nyt julkista tietoa!
Tapa jolla sinua kohtelin, vai?
Teimme uhrauksia toisensa perään, ja sinä aiheutit pelkkää surua!
Haluatko surua? Minulla on arpesi!
Vuosikaudet siinä koulussa...
Venytimme penniä sen koulun takia!
Ehkä minun pitäisi kiittää teitä!
Kiitos että teit elämästäni helvettiä, äiti!
Helvettiäkö? Olet ollut vain haitaksi syntymästäsi saakka!
Ongelmasi päättyvät, koska minä häivyn täältä!
Tekstitys: Markku Korhonen
Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.