Original subtitles

‫هل تأملتم يومًا حولكم‬ ‫في عظمة الخلق اللانهائية‬

‫وتساءلتم...‬

‫ما الغاية من كلّ هذه الغابات‬ ‫والوديان والجبال والبحيرات؟‬

‫وكم عدد المباني التي تم هدمها‬ ‫لإفساح مجال لها؟‬

‫ومن منح الإذن بالتخطيط لها؟‬

‫هل تساءلتم يومًا‬ ‫عن كلّ الحيوانات المذهلة ولكن عطرية الرائحة‬

‫التي نشارك كوكبنا معها؟‬

‫ما قصتها؟‬

‫من النمل عديم الجدوى‬

‫إلى الخيول المتوحشة طويلة العنق،‬

‫من الـ"وومبت" البغيض‬

‫إلى الأفيال الجميلة،‬

‫ماذا تريد المخلوقات؟‬

‫ولماذا ترفض إخبارنا؟‬

‫ثم بالطبع، نحن.‬

‫الجنس البشري.‬

‫هل تساءلتم يومًا كيف وصلنا إلى هنا؟‬

‫هل تساءلتم يومًا إلى أين سنذهب؟‬

‫هل تساءلتم يومًا عن اللغز الأكبر،‬

‫ما معنى الحياة؟‬

‫أنا لم أتساءل.‬

‫ولكن آخرين تساءلوا.‬

‫لآلاف السنين،‬

‫المفكرون والفنانون والمؤلفون‬ ‫وخالتي "كارول"‬

‫صارعوا لتحديد هدف البشرية.‬

‫هل معنى الحياة لغز‬ ‫لا يمكن الإجابة عليه حتى؟‬

‫وإن كان كذلك، فهل يجب أن نصغي؟‬

‫أم هل نغطي آذاننا لتجنب إفساد القصة؟‬

‫في هذا الفيلم الوثائقي المميز،‬

‫سأسافر حول العالم‬

‫لأمشي بحركة بطيئة عبر المواقع الخلابة،‬

‫وأقترب أكثر‬ ‫من بعض الجزيئات المهمة في الوجود،‬

‫وألتقي بمجموعة متنوعة من الأكاديميين‬ ‫والخبراء والثدييات المهنية،‬

‫لأطرح بعض أهم الأسئلة‬

‫التي يمكن نطقها بالفم.‬

‫مرحبًا، من أنت؟‬

‫أنا "بريان كوكس"،‬

‫أستاذ فيزياء الجسيمات في جامعة "مانشستر".‬

‫هل أناديك "بريان" أم تفضّل "كوكس"؟‬

‫فانضموا إليّ، أنا "فيلومينا كونك"،‬

‫بينما أكتشف الهدف من كلّ شيء.‬

‫في "(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة".‬

‫"(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة"‬

‫أهلًا بكم في عالمنا.‬

‫مساحة لا حدود لها‬

‫مليئة بالنجوم والكواكب‬ ‫والوحل الفضائي المتنوع.‬

‫إنه المكان الذي تعيشون فيه.‬

‫في الواقع، أنتم في مكان ما في هذه الصورة.‬

‫ولكننا لا نعرف أين بالضبط،‬

‫لأن الكون شاسع للغاية.‬

‫ولا يمكننا تحديد مكانكم الدقيق،‬

‫حتى رغم آذانكم الضخمة.‬

‫التحديق في هذا النسيج اللامتناهي‬ ‫يجعلنا نطرح أسئلة.‬

‫ليس حول مكان سقف الكون فحسب،‬

‫بل كذلك أسئلة عميقة تهز أركان أجسادنا.‬

‫أسئلة مثل، "كيف وصل الكون إلى هنا؟"‬

‫"الفصل الأول: الخلق"‬

‫من أنت؟‬

‫أنا "دوغلاس هيدلي"،‬

‫وأنا أستاذ بفلسفة الديانة‬ ‫في جامعة "كامبريدج".‬

‫ما سبب وجودنا هنا؟‬

‫أتقصدين ما سبب وجود البشر؟‬

‫لا، أقصد ما سبب وجودنا هنا،‬ ‫هل هذا مكان قريب من منزلك أو شيء كهذا؟‬

‫لا.‬

‫استغرقت 90 دقيقة للوصول إلى هنا‬ ‫على خط قطار أنفاق "بيكاديللي".‬

‫ثمة عدد لا يُحصى من النظريات حول أصل الكون.‬

‫وتأتي النظريات الأولى‬ ‫من عالم الديانة الغريب.‬

‫هذا هو العهد القديم الصالح.‬

‫أول إدخال في الكون المسيحي السينمائي.‬

‫المسيح ليس مذكورًا فيه.‬

‫إنه يدور بشكل أساسي حول أبيه عكر المزاج،‬

‫إله غامض،‬

‫بحيث ما زلنا لا نعرفه إلّا باسم الرب.‬

‫سأدخل مباشرةً في عمق الموضوع.‬

‫"(روبرت شيلدريك)"‬

‫هل للرب وجود؟‬

‫نعم.‬

‫كانت تلك إجابة سريعة.‬

‫رائع.‬

‫هل أثبت أحد ذلك؟‬

‫لا، إلّا بشكل يرضي أنفسهم.‬

‫هل لدى الرب أخ اسمه "سايمون"؟‬

‫لا.‬

‫ولكنهم لا يستطيعون إثبات ذلك أيضًا،‬ ‫لذا قد يكون لديه أخ.‬

‫ربما خلق "سايمون" الكون.‬

‫العهد القديم يدّعي أن الرب أو "سايمون"،‬ ‫أو كلاهما معًا خلقا عالمنا‬

‫خلال سبعة أيام فقط.‬

‫يبدو أنه عمل كثير في مدة زمنية قصيرة.‬

‫ولكن على النقيض منا،‬

‫لم تقاطع إشعارات "آيفون" المتكررة الرب.‬

‫بدأ الرب بالقول، "ليكن نور."‬

‫وهذا منطقي،‬ ‫لأنه كان بحاجة إلى رؤية ما كان يفعله.‬

‫ثم فصل النور عن الظلام،‬

‫كما أفصل الملابس السوداء عن البيضاء‬ ‫أثناء الغسيل.‬

‫وبعدها، خلق الجلد،‬

‫أيًا كان ما يعنيه هذا،‬

‫والمحيطات والنجوم.‬

‫وفي حيلته التالية،‬

‫ملأ الرب المحيطات بالحيوانات المائية،‬ ‫أو "السمك" كما يُسمى أحيانًا.‬

‫وملأ السموات بوحوش السماء، أو "الطيور".‬

‫ثم ملأ الأرض بالحشرات والزواحف والثدييات،‬

‫وأيًا كان صنف هذه البزاقات.‬

‫وأخيرًا، في ذروة إنجازاته،‬

‫خلق الشيء الوحيد الذي ربما يستحق الاحتفاء،‬

‫ألا وهو البشر.‬

‫هنا على كوكب "إيطاليا"،‬ ‫ستجدون كنيسة "سيستينا".‬

‫وفي داخلها، ثمة مجموعة مذهلة من الرسومات‬

‫التي رسمها الرائد في مجال الديكور‬ ‫وكثير الإنجازات "مايكل أنجلو".‬

‫استغرق إتمام هذا العمل الفني أربع سنوات.‬

‫وأفسد سقفًا جيدًا تمامًا أثناء صنعه.‬

‫ولكن مهما كان رأيكم فيه،‬ ‫فإن ما يصوره هو أمر بالغ الأهمية.‬

‫اللحظة التي خلق فيها الرب الحياة‬ ‫بقذفنا بواسطة يديه.‬

‫هذه الصورة‬ ‫للمداعبة الجنسية الأكثر أهمية في التاريخ‬

‫ألهمت زوارًا إلى كنيسة "سيستينا"‬ ‫لقرون عديدة،‬

‫وكذلك زوار هذه النسخة المقلدة‬ ‫لفترة أقل من ذلك.‬

‫ربما تكون أعظم تحفة فنية في كلّ الفنون،‬

‫وكذلك الأكثر إزعاجًا للنظر.‬

‫عندما أنظر إليها، يُصيبني إحساس بالذهول،‬

‫وكذلك تشنج كبير في عنقي.‬

‫عندما رسم "مايكل أنجلو"‬ ‫على سقف كنيسة "سيستينا"،‬

‫هل بدأ على الأرض ثم قلب المبنى؟‬

‫أم هل عمل على السقف مباشرةً؟‬

‫كانت اللوحة دومًا على السقف.‬

‫أليست مرتفعة كثيرًا؟‬

‫هل كان مع "مايكل أنجلو" فرشاة طويلة؟‬

‫أم أن ذراعيه طويلتان؟‬

‫كان عليه الوقوف فوق بعض السقالات،‬

‫وثني رأسه إلى الخلف.‬

‫ألم يكن الطلاء يسقط في عينيه‬ ‫أثناء فعل ذلك؟‬

‫أراهن أنه كان يرمش طوال الوقت، بهذا الشكل.‬

‫لم يتذمر من ذلك، ولكن لا بد أن هذا صحيح.‬

‫كيفما فعلها،‬

‫فلا بد أن طلاء كنيسة "سيستينا"‬ ‫كان تمرينًا مذهلًا لجذع جسده.‬

‫ما مدى قوة ذراعي "مايكل أنجلو"؟‬

‫إذا قفز كاهن مجنون على ظهره‬ ‫بينما كان يرسم،‬

‫هل كان بوسعه مدّ يده وسحبه بقوة؟‬

‫نعم، أظن ذلك.‬

‫أعتقد أن "مايكل أنجلو" كان مفتول العضلات،‬ ‫لا بد أنه كان كذلك.‬

‫- كان بوسعه سحبه إذًا.‬ ‫- أظن ذلك، نعم.‬

‫الرجل الذي خلقه الرب هنا يُدعى "آدم".‬

‫إنه نصف أول ثنائي مشهور،‬

‫وهما "آدم" و"حواء".‬

‫ويمثل دوريهما ممثلان‬ ‫رضيا التوقيع على تنازل بالتعري.‬

‫بالطبع، "آدم" و"حواء" الحقيقيان‬

‫لم يكونا يحملان أوشامًا‬ ‫اضطررنا إلى تغطيتها،‬

‫أو أقراطًا في أعضائهما التناسلية‬ ‫طلبنا منهما نزعها،‬

‫وتسليمها إلى باحثنا لحفظها.‬

‫وقمنا بتغطية أعضائهما الجنسية.‬

‫وهي تقنية لم تكن متوفرة‬ ‫في زمن العهد القديم،‬

‫ولهذا السبب يمكنني رؤية كلّ شيء،‬

‫رغم أني لا أريد ذلك حقًا.‬

‫كان "آدم" و"حواء"‬ ‫أول بشريين عاشا في الكون.‬

‫وكانا أول بشريين خيّبا ظن ربهما.‬

‫أخفى الرب سر المعرفة‬ ‫داخل فاكهة شهية المظهر،‬

‫وحرّم عليهما تناولها لسبب غامض ما،‬

‫ولكنهما تناولا منها.‬

‫هذا مثال مبكر على أحد منتجات "آبل"‬ ‫التي تسرّع من سقوط البشرية.‬

‫كانت تلك الخطيئة الأصلية.‬

‫ومنذ ذلك الحين، اعتُبر جميع البشر آثمين.‬

‫"الفصل الثاني: الخطيئة والفضيلة"‬

‫يخشى الآثمون أن يعاقبهم الرب،‬ ‫ولكن ماذا عنك؟‬

‫في الواقع،‬

‫أنا آثم،‬

‫مثل بقية البشر.‬

‫لا، أعني،‬ ‫هل ينبغي أن يخشوا أن تعاقبهم أنت؟‬

‫لا.‬

‫أدرك الرب أنه بحاجة إلى المساعدة‬ ‫للسيطرة علينا نحن البشر الآثمين،‬

‫وكان يعرف من يجب أن يستدعي.‬

‫هذا النبي "موسى"،‬

‫أكثر المؤثرين نجاحًا في زمن العهد القديم،‬

‫وهو "مستر بيست" في عصره.‬

‫ذات يوم، الرب دعا "موسى"‬ ‫إلى قمة جبل "سيناء"،‬

‫وأعطاه مجموعة من قوانين الحياة‬ ‫منحوتة على لوحين حجريين.‬

‫كان أول وأثقل بيان صحفي في العالم.‬

‫الرب أمر "موسى"‬ ‫بنشر هذه الرسالة على نطاق واسع.‬

‫ولا بد أن ذلك كان مزعجًا،‬

‫لأنه كان عليه أن يحمل اللوحين‬ ‫للرجوع سيرًا على قدميه،‬

‫والأرجح أنه لم يكن لديه متسع‬ ‫في حقيبة ظهره.‬

‫كم عدد الوصايا العشر؟‬

‫كم عددها؟ ذكرت ذلك للتو، عشر.‬

‫هل ثمة عشر وصايا عشر إذًا؟‬

‫لم تكن مائة وصية.‬

‫كان عددها عشر وصايا.‬

‫نعم.‬

‫هذا كلّ شيء.‬

‫هذه الأوامر والنواهي‬ ‫هي مجموعة أحكام وشروط للبشرية.‬

‫والتي كان على جميع المسيحيين‬ ‫أن يوافقوا على الالتزام بها،‬

‫وكذلك قبول رسائل ترويجية من الرب‬ ‫بين الحين والآخر‬

‫بشأن مواضيع قد تهمهم.‬

‫كيف استطاع الرب أن يختصر‬ ‫أحكامه وشروطه إلى عشر نقاط فقط،‬

‫بينما اتفاقية ترخيص المستخدم النهائي‬ ‫لـ"آيفون" طولها حوالي مائة صفحة؟‬

‫هذا يثبت أن الرب قادر،‬ ‫وهو أكثر دقة بكثير منا.‬

‫هل هو عقد ملزم قانونيًا؟‬

‫إنه عهد، وهو عهد الحب بين الرب وشعبه.‬

‫لا، قصدت اتفاقية "آيفون".‬

‫في محاولة لإرضاء الرب،‬

‫تجنب الأتباع المخلصون الملذات الآثمة،‬ ‫مثل الشهوة والكسل،‬

‫خلال حياتهم.‬

‫"الشهوة، الكسل، الشره"‬

‫لا يحسب الجميع أن المرح أمر سيئ.‬

‫يكرس بعض الناس حياتهم لمذهب المتعة،‬

‫وهو المذهب الأكثر وقاحةً،‬

‫بعد قذف المني.‬

‫بُنيت مدن كاملة لخدمة مذهب المتعة.‬

‫مدن مبهرة وفخمة مثل "سوانزي" في "ويلز"،‬

‫وكذلك هذا المكان.‬

‫هذه "لاس فيغاس".‬

‫كلمة إسبانية تعني "فيغاس".‬

‫مع ثقافتها من الكازينوهات ونوادي التعري‬ ‫واحتساء الكحول على مدار الساعة،‬

‫فإنها قبلة للناس الذين ليست لديهم قبلة.‬

‫"فيغاس" هي استعارة بصرية متلألئة‬ ‫لانغماس البشر في الملذات،‬

‫بحسب مُخرجنا،‬

‫وبعيدة علينا والتصوير فيها مكلف،‬

‫بحسب منتجنا، والذي خسر الجدال.‬

‫نظرًا لسمعتها،‬

‫تُعرف "لاس فيغاس" أيضًا‬ ‫بلقب "مدينة الخطيئة"،‬

‫وهو اختصار لـ"سينسيناتي"،‬

‫أو سيكون كذلك‬ ‫لو لم تكن مدينة مختلفة تمامًا.‬

‫يأمل الكثير من السياح‬ ‫الذين يتوافدون إلى هنا في كلّ عام‬

‫أن ما يحدث في "فيغاس" سيبقى في "فيغاس".‬

‫وربما هذا صحيح.‬

‫ولكن من ناحية أخرى، الرب يرى كلّ شيء،‬

‫حتى ذلك الشيء‬ ‫الذي كان يفعله حبيبي السابق "شون" بإبهامه.‬

‫والأسوأ من ذلك أن الرب لا يعلم‬ ‫الأفعال الآثمة التي ارتكبتموها فحسب،‬

‫بل يعلم أيضًا‬ ‫الأمور الآثمة التي تفكرون في فعلها.‬

‫الرب يعلم كلّ ما نفكر فيه.‬

‫أليس هذا كابوسًا لخصوصية البيانات؟‬

‫هل ثمة طريقة للانسحاب؟‬

‫ليس على حد علمي.‬

‫هل يمكننا تضليل الرب‬ ‫بالتفكير في أفكار مضللة،‬

‫مثل التفكير في نقيض ما نفكر فيه حقًا؟‬

‫هل سينجح ذلك؟‬

‫لا أظن ذلك.‬

‫لا.‬

‫لأننا لا نتعامل مع رب كلي المعرفة فحسب،‬

‫بل نتعامل أيضًا مع رب يعلم كلّ شيء‬ ‫وكلي المقدرة.‬

‫سأكون صادقة، هذه العلاقة مع الرب‬ ‫تثير الكثير من التحفظات.‬

‫إنه يراقبنا طوال الوقت.‬

‫وهو يضع القواعد.‬

‫ومزاجه عكر.‬

‫ويحسب نفسه الرب.‬

‫أليس مجرد نرجسي مؤذ؟‬

‫إن اتبعتم قوانين الرب دينيًا،‬ ‫فسترتقون إلى الفردوس السماوي.‬

‫وهذا يبدو رائعًا،‬

‫رغم أنكم إذا متم كبارًا بالسن،‬

‫فلن ترغبوا في صعود سلالم كثيرة.‬

‫لن يضطر أحد للعمل في الفردوس السماوي.‬

‫وأكثر ما سيكون مطلوبًا منكم هو غسل الأواني.‬

‫ولكن بما أنه سيتم إشباع‬ ‫جميع الشهوات الدنيوية،‬

‫فلن تكون الأواني أكثر من كوب.‬

‫بديل الفردوس السماوي هو الجحيم.‬

‫وهي حفرة ملتهبة من الهلاك والعذاب الأبدي،‬

‫والتي لم تحصل سوى على نجمتين حاليًا‬ ‫على "تريب أدفايزر".‬

‫هذا برنامج روحاني.‬

‫هل يمكنني أن أسأل عن أرواحنا؟‬

‫هل يُحكم علينا بسبب نظافة أرواحنا‬ ‫عندما ندخل إلى الفردوس السماوي؟‬

‫أظن أن الحكم علينا‬ ‫سيكون من خلال تصرفاتنا في العالم.‬

‫عندما ننظر إلى أرواحنا، ماذا سنجد هناك؟‬

‫هذا يعتمد على البُعد‬ ‫الذي نحن مستعدون للنظر إليها فيه.‬

‫كم نتقصى، نعم.‬

‫طبيعة الرب التي لا ترحم تعني‬

‫أن أتباعه يحاولون إرضاءه‬

‫عن طريق شكل من التذلل المنظم،‬

‫وهو العبادة.‬

‫"ادخل إلى أرواحنا يا ملك السماء‬

‫رغم أن رائحة الخطيئة تفوح منها‬

‫ادخل إلى أرواحنا بحزم‬

‫اخترق أعمق أعماق‬

‫أرواحنا!‬

‫املأها عن آخرها"‬

‫يجد الكثيرون أن حمد الرب‬ ‫بهذه الطريقة يمنحهم هدفًا في الحياة،‬

‫وهو تملق المسؤول.‬

‫إن كان الرب في الأعلى وينظر إلينا،‬

‫فلماذا نركع عندما نصلي؟‬

‫الركوع هو تعبير‬ ‫عن الإحساس بالرهبة والقداسة.‬

‫نعم، ولكن ما الجدوى من الركوع والانحناء؟‬

‫هذا غير مثالي للسمع.‬

‫أليس من الأفضل أن نقف‬ ‫ونصرخ بقائمة من المطالب على السماء؟‬

‫الرب ليس في السماء بمعنى الكلمة.‬

‫حسنًا، أين هو إذًا؟ هل لديه عنوان؟‬

‫الرب موجود‬

‫في كلّ مكان وزمان.‬

‫ماذا؟ حتى في الخزائن؟‬

‫لقد طرحت سؤالًا بالغ الأهمية.‬

‫لأن إحدى طرق التفكير‬

‫في الوجود الإلهي هي من ناحية علمه.‬

‫ربما الرب ليس موجودًا في الخزائن،‬

‫ولكنه يعلم بحالة شؤون الخزائن.‬

‫عذرًا، هل هو في الخزائن أم لا؟‬

‫لا يؤمن الجميع بأن الرب‬ ‫هو المسؤول الوحيد عن منحنا الحياة.‬

‫ثمة قصص أخرى متوفرة عن أصلنا.‬

‫"الفصل الثالث: الدواخل والخوارج"‬

‫الرجل الذي يتحرك نحوكم ببطء هو العبقري‬ ‫الفيكتوري ذو اللحية "تشارلز داروين".‬

‫في أحد الأيام، سافر "داروين" على متن سفينة‬ ‫إلى جزر "غالاباغوس"،‬

‫حيث أعطته سلحفاة غريبة فكرة على شكل نظرية.‬

‫وهي نظرية أن الأجساد البشرية‬ ‫لم تكن دائمًا أجسادًا بشرية.‬

‫لماذا نقول إن أسلافنا ينحدرون من القردة؟‬

‫"السير (بول نيرس)"‬

‫أسلافنا ينحدرون من ماذا؟‬

‫من القردة.‬

‫لم ينحدروا من القردة.‬

‫نحن والقردة ننحدر من شيء آخر.‬

‫شمبانزي.‬

‫ليس شمبانزي أو قرد عصري أو أنفسنا.‬

‫حسنًا، ألا ننحدر من الشمبانزي إذًا؟‬

‫لا.‬

‫من الصعب تصديق‬ ‫أننا جميعًا ننحدر من تشوه لحم القردة،‬

‫إلّا إذا اعتبرتم أن الحياة كلّها‬ ‫متشابهة على المستوى المجهري.‬

‫الكثير من الأشياء حية،‬

‫من الميكروبات الصغيرة‬ ‫إلى الميكروبات الأكبر.‬

‫كلّ أشكال الحياة تتألف من الخلايا،‬

‫مثل خلية السجن،‬

‫وهذا السبب الأرجح لكون الوجود كئيبًا.‬

‫إنه حكم مؤبد.‬

‫تمامًا مثل الأحكام التي أطلقها‬ ‫في هذا البرنامج حول الحياة.‬

‫هل الخلايا تستحق الوجود؟‬

‫لن يكون لنا وجود من دون الخلايا.‬

‫نحن نتألف من تريليونات الخلايا.‬

‫جميعنا ننحدر من خلية واحدة،‬ ‫لذا فإنها بالغة الأهمية لنا.‬

‫هل تنقسم خلاياي وتتضاعف طوال الوقت،‬

‫حتى بينما أجلس هنا الآن؟‬

‫منذ جلوسك هنا،‬

‫انقسمت خلايا جسدك ملايين المرات.‬

‫لا عجب أني أشعر بالإرهاق طوال الوقت.‬

‫لا يمكن أن تتكاثر الخلايا من دون هذا،‬

‫وهو بمثابة دليل تعليمات "إيكيا" للحياة،‬ ‫الحمض الريبي النووي.‬

‫الحمض الريبي النووي صغير ولكنه معقد،‬ ‫تمامًا مثل "توم كروز".‬

‫ستستغرق طابعة أكثر من 50 عامًا‬ ‫لكتابة تسلسل الحمض الريبي النووي،‬

‫رغم أن هذا سيكون غباءً‬ ‫لأن بوسعها قصها وإلصاقها والانتهاء منها.‬

‫أعتبرها طابعة أنثى بسبب تحيزي غير الواعي،‬

‫وهو في حمضي الريبي النووي، وليس خطئي.‬

‫هل سمعت يومًا عن حمض ريبي ونووي؟‬

‫نعم.‬

‫هل لدينا جميعًا حمض ريبي ونووي؟‬

‫أم هل لدى بعضنا حمض ريبي أو نووي‬ ‫ولكن ليس كلاهما؟‬

‫لا، ليس حمض ريبي ونووي.‬

‫بل حمض ريبي نووي.‬

‫هل يمكنك أن تعرف عن طريق النظر إليّ‬ ‫أني أحمل حمضًا ريبيًا نوويًا؟‬

‫أعرف ذلك، لأنك كائن حي،‬ ‫وجميع الكائنات الحية ذات حمض ريبي نووي.‬

‫حاول رفيقي "بول" خلق شكل حياة جديد‬

‫عن طريق إدخال حمضه الريبي النووي‬ ‫في ثمرة جريب فروت،‬

‫ولكن في منتصف التجربة،‬ ‫بدأ بائع الخضار يضربه.‬

‫لماذا يُعتبر العلم مثيرًا للجدل هكذا؟‬

‫عذرًا، هذا السؤال لا يرتبط بقصة...‬

‫- الحمض الريبي النووي.‬ ‫- تغيّر الموضوع، نعم.‬

‫أحد أكبر ألغاز الحياة هو،‬

‫كيف يُعقل أني أشبه كلًا من أمي‬

‫وأبي‬

‫في الوقت نفسه،‬

‫رغم أن لديّ وجهًا واحدًا فقط؟‬

‫هل صحيح أن أهم ما يمكننا فعله كبشر‬ ‫هو تلويث سراويلنا؟‬

‫توريث مورثاتنا.‬

‫- عذرًا؟‬ ‫- عليك قول "توريث مورثاتنا."‬

‫حسنًا.‬

‫هل صحيح أن أهم ما يمكننا فعله كبشر هو...‬

‫التوريث.‬

‫توريث مورثاتنا.‬

‫لا أعرف إن كان أهم شيء،‬

‫ولكنه بالغ الأهمية،‬

‫لأن هذا يعني أن تورثي مورثاتك‬

‫إلى طفلك.‬

‫ماذا لو لم أكن أريد توريث مورثاتي؟‬

‫لست مجبرة على ذلك إذًا.‬

‫حسنًا، كيف يمكنني تجنب ذلك؟‬

‫في الواقع...‬

‫عليك ممارسة الحب.‬

‫ماذا؟ لتفادي توريث مورثاتي؟‬

‫"بدايات البشر"‬

‫جميع الكائنات الحية تتكاثر.‬

‫مما يعني أن جميع الكائنات الحية تتناسل.‬

‫الكلاب والأسود والخنازير والبطاريق،‬

‫والقردة ووحوش الصدف،‬

‫والفيلة والخيول،‬

‫و"ديفيد" و"فيكتوريا بيكهام"،‬ ‫والخنازير مجددًا.‬

‫الأعضاء التناسلية الأنثوية‬ ‫مخفية بمعظمها في الداخل لحمايتها.‬

‫ولا تتم رؤيتها عادةً‬ ‫إلا وراء برنامج جدار دفع.‬

‫في المقابل، الأعضاء التناسلية الذكرية‬

‫أو "سيد الأعضاء التناسلية"‬ ‫تعيش على السطح الخارجي للجسد،‬

‫حيث يمكن تصويرها بسهولة،‬

‫وإرسالها برسالة خاصة‬ ‫إلى رفيقة محتملة من دون موافقتها.‬

‫أي جزء هو العضو الذكري؟‬

‫هذا هو القضيب، هذا الجزء هنا.‬

‫حسنًا، سأتكلم بصوت منخفض، لا أريد إيقاظه.‬

‫هذا قضيب مترهل.‬

‫ومن أجل الجماع، يجب أن يصبح منتصبًا.‬

‫"(جويس)، أستاذة العلوم التناسلية"‬

‫ماذا يحدث بعدها؟ أي جزء يدخل وأين؟‬

‫- يجب أن ينتصب هذا القضيب.‬ ‫- نعم.‬

‫ثم يتم إدخاله في هذا المهبل أثناء الجماع،‬

‫وسيقذف الحيوانات المنوية‬

‫من خلال القضيب لتدخل في مهبل المرأة.‬

‫يا للهول! أتمنى ألّا يحدث لي شيء كهذا يومًا.‬

‫الحساء ذو النكهة المخيبة للآمال‬ ‫الذي يتقيأه القضيب‬

‫يحتوي على الملايين‬ ‫من الضفادع الصغيرة الشجاعة،‬

‫والتي تسبح لشق طريقها‬ ‫عبر الأنابيب الأنثوية‬

‫نحو بويضة،‬

‫ثم تهجم عليها هجومًا انتحاريًا‬

‫مثل هجمات إرهابية في داخل جسد امرأة.‬

‫بشكل مذهل، هذا هو المكان‬ ‫الذي تبدأ فيه معجزة الحياة،‬

‫واللحظة الدقيقة‬ ‫التي ينتهي بها حق المرأة بالاختيار.‬

‫بعد تسعة أشهر من الحمل،‬

‫ينزلق الرضيع من دون ألم‬ ‫عبر الثقب الأمامي للمرأة،‬

‫ويخرج إلى العالم.‬

‫ثم يتحول ببطء من طفل إلى إنسان حقيقي.‬

‫ولكن ما هو الإنسان بالضبط؟‬

‫كم النسبة المئوية للناس‬ ‫الذين لديهم جسد بشري؟‬

‫جميع البشر لديهم جسد بشري.‬

‫ماذا عن الأشخاص الذين يحملون قطة؟‬

‫هل لديهم جسد بشري وجسد قطة؟‬ ‫أم أن الأمور لا تتم بهذا الشكل؟‬

‫لا، الاثنان منفصلان تمامًا،‬ ‫الإنسان إنسان والقطة قطة.‬

‫علم الأحياء البشري‬ ‫موجود منذ وجود البشر أنفسهم تقريبًا،‬

‫إن لم يكن منذ وقت أطول.‬

‫وهو يشمل ترتيبًا معقدًا‬ ‫من آلات الجلد واللحم المسماة بالأعضاء.‬

‫ضعوا هذه الأعضاء في كيس بلاستيكي‬ ‫وتجولوا في متجر أحذية وأنتم تحملونها‬

‫وسيتم اعتقالكم.‬

‫ولكن عند ترتيبها بشكل صحيح،‬ ‫ستحصلون على جسد بشري.‬

‫وهو آلة متقنة الصنع‬ ‫تأكل الرقائق وتطلق ريحًا.‬

‫أعضاؤنا دموية جدًا،‬

‫لدرجة أن بعض الناس‬ ‫لا يُطيقون رؤية صور كهذه.‬

‫إن كنتم من أولئك المشاهدين الحساسين،‬ ‫فليتكم أشحتم بنظركم قبل خمس ثوان.‬

‫هل المصطلح الصحيح لكلّ هذا‬ ‫هو الأحشاء أم الدماء؟‬

‫كلّ هذه الأشياء.‬

‫هذه تُسمى الأمعاء.‬

‫إن أخرجت أمعاءً،‬

‫فكم سيبلغ طولها؟‬

‫الكثير من الأمتار.‬

‫حسنًا، ولكن لماذا ستُخرجها؟‬

‫لا نُخرجها عادةً‬ ‫إلّا إذا كانت تعاني من مرض ما.‬

‫- ألا تعرف لماذا يحدث هذا إذًا؟‬ ‫- لا.‬

‫كلّ هذه الأحشاء اللزجة تحتاج إلى هيكل محيط‬

‫لمنعها من الانزلاق على الأرضية‬ ‫لينزلق عليها المشاة.‬

‫لن نكون مواطنين منتصبين لولا هذا،‬

‫الهيكل العظمي البشري‬ ‫المعروف بقطار الأشباح المخيف.‬

‫من المذهل التفكير‬ ‫أن ثمة هيكلًا عظميًا داخل بعضنا.‬

‫هل تعلم أن 40 بالمئة فقط من الناس‬ ‫لديهم هياكل عظمية؟‬

‫- من أين جئت بهذا الرقم؟‬ ‫- هذا صحيح، رأيت مقطع فيديو عنه.‬

‫لا يعرف المرء إن كان لديه هيكل عظمي‬ ‫أم لا إلّا بعد موته.‬

‫بعض الناس مجرد لحم صلب.‬

‫- هذا...‬ ‫- هل تعرف الممثل "بيرت لانكستر"؟‬

‫كان لحمًا صلبًا مثل النقانق كما يبدو.‬

‫كلّ إنسان لديه هيكل عظمي.‬

‫ذلك الرقم هو مائة بالمائة.‬

‫هل تعلم أن الركبتين خدعة؟‬

‫لماذا تقولين هذا؟‬

‫يبدو أننا إذا مشينا إلى كلّ مكان‬ ‫من دون ثني الساقين،‬

‫فيمكننا إطالة حياتنا بحوالي ثماني سنوات.‬

‫ذهبت للركض صباح اليوم.‬

‫كيف كنت سأركض من دون ثني ركبتيّ؟‬

‫لا أقول إنك لم تثن ركبتيك.‬

‫بل أقول إنك إذا لم تثن ركبتيك،‬

‫فيمكنك إطالة حياتك بثماني سنوات.‬

‫رغم أن صعود السلالم سيكون مشكلة،‬ ‫أقرّ لك بهذا.‬

‫أهم جزء من جسد الإنسان يقع هنا بالأعلى،‬

‫في مقصورة السائق أو "الجمجمة".‬

‫مسجونًا في داخل كلّ جمجمة، ثمة مخلوق مستعبد‬

‫ليقوم بالتفكير عنا،‬

‫شيء يشبه القرنبيط الذكي يُسمى بالدماغ.‬

‫- هذا دماغ إذًا.‬ ‫- هذا دماغ.‬

‫كم واحدًا منها يوجد في الرأس بالمتوسط؟‬

‫واحد لكلّ إنسان.‬

‫- واحد فقط؟‬ ‫- دماغ واحد فقط.‬

‫لا يتولى الدماغ المهام المعقدة فحسب،‬

‫مثل الرمش أو إعداد العصيدة،‬

‫بل يتولى أيضًا الأمور التافهة‬ ‫مثل الوعي البشري بأكمله،‬

‫والذي تُعتبر أصوله غامضة تمامًا.‬

‫هل الدماغ يولّد الوعي؟‬

‫أم هل الوعي يشغّل الدماغ؟‬

‫- ستجدين الكثير من الخلاف حول...‬ ‫- آسفة.‬

‫يُفترض بي أن أذكّرك بأن تجعل إجابتك...‬

‫ماذا كانت؟‬

‫"متناسقة من أجل مشاهدينا الأغبياء."‬

‫إنه سؤال معقد.‬

‫وجهة نظري هي أن الدماغ يولّد الوعي،‬

‫ولكن الوعي يمنحنا القدرة‬

‫على فعل أشياء لم نكن سنتمكن من فعلها‬

‫لو لم نكن واعين.‬

‫حسنًا، شكرًا لك.‬

‫ويبدو أنه لم يكن يُفترض بي‬ ‫قراءة تلك البطاقة بصوت عال، لذا...‬

‫أعتذر للمشاهدين.‬

‫كلّ هذا يؤدي إلى سؤال إنساني أساسي.‬

‫من أكون؟‬

‫ليس أنا بالطبع، فأنا أظهر على التلفاز،‬ ‫ويعرف الناس من أكون.‬

‫ولكن من تكونون؟ وماذا تفعلون هنا؟‬

‫وهل أي من هذا يحدث حقًا؟‬

‫عندما تخطر لنا فكرة،‬ ‫مثل تخيلي لطاحونة هوائية،‬

‫ما مدى واقعية تلك الطاحونة؟‬

‫إنها ليست حقيقية.‬

‫أليست حقيقية؟‬

‫إنها صورة في ذهنك.‬

‫ولكن لماذا تخيلت طاحونة هوائية؟‬ ‫هل هذا دليل؟‬

‫دليل على ماذا؟‬

‫- على شيء ما.‬ ‫- لا أعرف.‬

‫هذا يتوقف على ما كنت تفكرين فيه.‬

‫ماذا يوجد داخل الطاحونة؟‬

‫هذا يتوقف على ما كنت تفكرين فيه.‬

‫ماذا لو كان أحدهم يعيش داخل الطاحونة‬

‫ولست أنا من يتخيله، بل هو من يتخيلني؟‬

‫هذه طريقة غير اعتيادية‬ ‫للتفكير في كيفية عمل الخيال.‬

‫الخيال هو أحد الآثار الجانبية لامتلاك عقل.‬

‫ويعتقد البعض أنه يمكن تحسينه‬

‫باستخدام عقاقير توسعة العقل.‬

‫عندما تناول الهيبيون عقاقير توسعة العقل،‬ ‫كم أصبحت عقولهم أوسع؟‬

‫هل انفتحت جماجمهم؟‬

‫لم تنفتح جماجمهم،‬

‫ولكن هذا يعني أنهم كانوا أكثر انفتاحًا‬ ‫على الأفكار والفلسفات والمفاهيم‬

‫التي لم يكونوا يتقبلونها قبلها.‬

‫أتعرفين عندما يتحدث الناس‬

‫عن فتح العين الثالثة؟‬

‫هذا ما يُطلقه رفيقي "بول"‬ ‫على الثقب في نهاية قضيبه.‬

‫لماذا قد يرغب أحد في توسعة ذلك؟‬

‫استخدام العقاقير النفسية في الستينيات‬

‫قاد أيضًا شخصيات مشهورة إلى التفكير‬ ‫في الجوانب الروحانية للوجود البشري.‬

‫عندما تعاطى أعضاء فرقة "البيتلز" المخدرات‬ ‫وذهبوا إلى "الهند"،‬

‫هل ذهبوا فعلًا؟‬

‫أم هل كان ذلك جزءًا من الهلوسة؟‬

‫لا، لقد ذهبوا بالفعل إلى "الهند"،‬

‫وزاروا الأشرم والمعلمين أثناء وجودهم هناك.‬

‫غيّر ذلك من غنائهم، صحيح؟‬

‫قالوا، "كلّ ما يلزمكم هو الحب."‬

‫ثم قال "جورج هاريسون"،‬ ‫"كلّ شيء مصيره الزوال."‬

‫كانت تلك رسائل روحانية، أليس كذلك؟‬

‫وعندما قال "بول" إنه كان ببساطة‬ ‫يتمتع بفترة أعياد رائعة،‬

‫هل كان ثمة معنى أعمق لذلك؟‬

‫لا أعرف إن كان ثمة رسالة أعمق.‬

‫كان ذلك بعد فترة استمتاع "بول"‬ ‫بفترة الأعياد.‬

‫نعم، حبيبي السابق "شون" غناها لي‬ ‫في السرير أثناء لحظة حميمة ذات مرة.‬

‫بصراحة، جعلني ذلك أفقد شهوتي.‬

‫كما نشر نجوم الروك التأمل‬

‫كوسيلة لإراحة العقل‬ ‫من ضغوطات الحياة العصرية.‬

‫هل ينبغي الجلوس للتأمل؟‬

‫أم هل يمكن التأمل أثناء فعل شيء آخر،‬

‫مثل القيادة أو تشغيل الآلات الثقيلة؟‬

‫يمارس بعض الناس...‬

‫على سبيل المثال،‬ ‫يمارس البوذيون التأمل أثناء المشي،‬

‫لذا لا ضرورة لأن يحدث التأمل جلوسًا.‬

‫هل يساعد التأمل أرواحنا على الاسترخاء؟‬

‫نعم.‬

‫يساعد التأمل أرواحنا على الاسترخاء؟‬

‫- نعم.‬ ‫- نعم.‬

‫لنأخذ لحظة لإعادة تنظيم أنفسنا‬ ‫مع واقعنا الحالي معًا.‬

‫سنقوم بالتأمل الموجّه الآن.‬

‫فلينضم إليّ المشاهدون بفعل ذلك.‬

‫أغمضي عينيك.‬

‫أبطئي تنفسك.‬

‫والآن، شهيق.‬

‫آسفة، زفير.‬

‫انتبهي لارتفاع وانخفاض بطنك.‬

‫اشعري بقماش ملابسك على بشرتك.‬

‫لماذا هذه المادة بالتحديد؟‬

‫هل تمت حياكتها من طفل في ورشة عمل مستغلة؟‬

‫في الواقع، ربما من الأفضل ألّا أفكر في هذا.‬

‫استمعوا إلى صوتي.‬

‫لماذا أضافوا مؤثرات صدى؟‬

‫ربما لأنهم عندما يعرضون هذا المشهد،‬

‫فستبدو مثل أفكار يتردد صداها في عقلي.‬

‫ولكننا صورنا ذلك منذ أسابيع.‬

‫مهلًا، أين أنا الآن؟‬

‫مهلًا، هذه أنا أستيقظ وأنهض،‬ ‫لا يُفترض بهذا أن يحدث.‬

‫النجدة! ما زلت هنا!‬

‫يا للهول! لقد انفصلت عن جسدي.‬

‫قالوا إن هذا قد يحدث، النجدة!‬

‫نعتذر عن هذا.‬

‫كانت حالة وعي مزدوج عالق على مسار الصوت.‬

‫وقد صورناها،‬ ‫وسنعود مجددًا إلى برنامجنا قريبًا.‬

‫من هذه التي تمشي عبر مناظر طبيعية خلابة؟‬

‫إنها "فيلومينا كونك" الخاصة بكم!‬

‫تتميز بوجه واقعي بشكل غامض،‬

‫وملابس مشابهة وانعدام آداب السلوك.‬

‫ولكن هذا ليس كلّ شيء.‬

‫ينبت أيضًا شعر الوجه على "فيلومينا"،‬ ‫وتشهد صلب المسيح وتبيض!‬

‫انزعوا رأسها أو اقلبوها،‬ ‫وستخرج منها دماءً حقيقية.‬

‫لا تنتهي المتعة بمسح كلّ هذا،‬ ‫تقود "فيلومينا" مركبتها الفضائية،‬

‫"يو إس إس ترايسيراتوبس"،‬ ‫مع أصدقائها بين المجرات،‬

‫الكابتن "شيتبيز"‬ ‫والسيدة "بينسون" و"بارنابي ناين".‬

‫ويجوبون معًا المجرة،‬ ‫ويصلحون الثقوب السوداء ويخصون الماشية.‬

‫"فيلومينا كونك" وأصحابها،‬ ‫متوفرة لدى كلّ البائعين الجيدين.‬

‫تشمل الآثار الجانبية الاحتراق التلقائي.‬

‫لا تُطعموها بعد منتصف الليل.‬

‫تذكّروا شرب الماء، آمين.‬

‫"(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة"‬

‫تاليًا في برنامجنا.‬

‫ستلتقون‬ ‫برجل محكوم عليه بالإعدام يعاني النسيان.‬

‫وسأطلب من أستاذة سبر أرواحنا.‬

‫هل يقضي الفلاسفة الكثير من الوقت‬ ‫بالتفكير في أرواحنا؟‬

‫وأزور مصادم الهدرونات الكبير‬

‫لإجراء حديث فيزياء فلكية‬ ‫مع الأستاذ "بريان كوكس".‬

‫ما هو الثقب الأسود؟‬

‫الثقب الأسود؟‬

‫آسفة، ثقب ملون البشرة.‬

‫ولكن أولًا، لنلق نظرة جانبية‬ ‫على حتمية الموت الخانقة.‬

‫"الفصل الرابع: الموت"‬

‫الموت هو أكبر مساو بين الناس.‬

‫في الحياة، ربما كنتم مليارديرات‬ ‫أو عارضات أزياء أو ملوكًا،‬

‫ولكن في اللحظة التي تموتون فيها،‬ ‫ستبدؤون بالتعفن مثل نقانق على الطريق.‬

‫المجهول الكبير هو طريقة موتكم.‬

‫قد تموتون سقوطًا عن سلم أو منحدر،‬

‫أو في بحيرة مليئة بالسكاكين.‬

‫قد تصدمكم سيارة أو حافلة‬ ‫أو جرار إن كنتم ريفيين.‬

‫قد تكونون أمواتًا بالفعل‬ ‫وتشاهدون برنامجنا من وراء القبور.‬

‫وسيكون هذا مؤسفًا‬ ‫لأنكم لن تُحتسبوا من نسب المشاهدة.‬

‫ما هو الأكثر شيوعًا إحصائيًا؟‬ ‫مرض قدم الرياضي أم الموت؟‬

‫الموت أكثر شيوعًا.‬

‫في الواقع، إنه حتمي لنا جميعًا.‬

‫متى يمكن استئناف الأنشطة اليومية المعتادة‬ ‫بأمان بعد الموت؟‬

‫لا يمكن استئناف الأنشطة اليومية‬

‫بعد الموت.‬

‫- كيف يمكن ذلك؟‬ ‫- ألا يمكن حتى الاستماع لنشرة صوتية؟‬

‫لا يمكن للميت الاستماع إلى أي شيء.‬

‫وإن شغّلت نشرة صوتية لميت،‬

‫ألن يستوعب شيئًا منها؟‬

‫لن يستوعب شيئًا منها على الإطلاق.‬

‫أحد الجوانب السلبية لأدمغتنا الكبيرة‬

‫هو أننا المخلوقات الوحيدة‬ ‫التي تدرك أن الموت أمر لا مفر منه.‬

‫رغم أننا إذا جمعنا عشرة كلاب في طابور‬ ‫وأطلقنا عليها النار واحدًا تلو الآخر،‬

‫فسيدرك الكلب في نهاية الطابور التلميح‬ ‫بحلول موت الكلب الرابع.‬

‫وبالطبع، من السهل نسيان الموت‬ ‫إلى أن يُصيبكم.‬

‫وعندها ستُمحى أدمغتكم على أي حال.‬

‫لم يكن الحال كذلك في العصور الوسطى.‬

‫في تلك الفترة، وبسبب الأوبئة والحروب‬ ‫والتيار الخفي السائد للعنف،‬

‫كان الموت مألوفًا لدى الناس.‬

‫في الواقع، أصابهم شعور بالقلق‬ ‫من أن يفوتهم شيء إن لم يموتوا.‬

‫وهذه العلاقة الودية مع فنائهم‬

‫انعكست في فنونهم.‬

‫هذه لوحة "انتصار الموت" لـ"بروغل".‬

‫وهي تصور جيشًا من الأموات الأحياء‬ ‫يهجمون بعنف على البشرية‬

‫في مشاهد من المستبعد أن يتم تحويلها‬ ‫إلى فيلم لأستوديو "بيكسار".‬

‫من المخيف التفكير أن هذا قد حدث بالفعل.‬

‫لحسن حظنا أن "بروغل"‬ ‫استطاع تصوير هذه اللوحة‬

‫قبل أن تقبض عليه الهياكل العظمية أيضًا.‬

‫في الواقع، يُفاجئني أنه استطاع الرسم.‬

‫كانت يداي سترتجفان كثيرًا لو كنت مكانه،‬ ‫وكنت سأفقأ عيني بالفرشاة.‬

‫ما هذا؟‬

‫إنه مشهد من الخيال.‬

‫"الأستاذة (جوانا وودال)"‬

‫ولكنه ليس مشهدًا كان "بروغل" قد...‬

‫شهده في الواقع.‬

‫ولكن ربما حدث ذلك فعلًا، صحيح؟‬

‫لا، حدوث هذا ليس واردًا.‬

‫المعلومات المضللة تزداد تعقيدًا، وهذا مروع.‬

‫طوال سنوات، الفن الكئيب كهذا‬

‫كان يصوّر شخصية مشؤومة‬ ‫تحصد أرواح البشر بمنجل.‬

‫وهو هذا الرجل، حاصد الأرواح.‬

‫لا تقلقوا، لم أفقد صوابي،‬ ‫وجود واحد خلفي هو مجرد تصوير.‬

‫في الواقع، لن تتمكنوا‬ ‫من رؤية حاصد الأرواح في منازلكم‬

‫إلا إذا كنت ستموتون‬ ‫خلال الـ24 ساعة التالية.‬

‫ما يحدث بعد الموت هو موضوع جدل كبير.‬

‫يظن البعض أنه بعد الموت،‬ ‫يتحول البشر إلى أشباح،‬

‫وهي نوع من الصور المجسمة منخفضة التقنية‬ ‫مصنوعة من دخان مسكون.‬

‫يقول العلماء إنه لا وجود للأشباح،‬

‫رغم تصويرها بالكاميرات مرات كثيرة،‬

‫مثل فيلم "الروح الشريرة"‬ ‫والجزء الثاني من فيلم "الروح الشريرة"،‬

‫والنسخة المعادة من فيلم "الروح الشريرة".‬

‫في الواقع، ظهرت الأشباح أمام الكاميرات‬ ‫أكثر من العلماء أنفسهم.‬

‫فمن هو الحقيقي الآن؟‬

‫هلّا ننتقل إلى مواضيع في صميم العلم.‬

‫حسنًا، الأشباح.‬

‫عندما يموت جسد بشري،‬

‫من أي ثقب يخرج الشبح؟ الفم أم المؤخرة؟‬

‫أخشى أني لا أعتبر الأشباح‬ ‫موضوعًا في صميم العلم.‬

‫عليك أن تعيد النظر في رأيك.‬

‫في عام 2021، تمت خطبة خالتي "كارول"‬ ‫على رجل يُدعى "بوب كولينز".‬

‫ولكن ذات يوم،‬ ‫اختفى بعدما سحب كلّ حسابها المصرفي.‬

‫وعندما بحثت عن اسم "بوب كولينز"،‬

‫اكتشفت أنه مات في عام 1958.‬

‫كان شبحًا منذ البداية.‬

‫ألا يمكن أن يكون شخصًا‬ ‫انتحل شخصية "بوب كولينز"؟‬

‫لا، كانت ثمة صور‬ ‫لـ"بوب كولينز" في عام 1958،‬

‫وكان مختلف الشكل كليًا،‬

‫مما يثبت أنه تنكّر‬ ‫حتى لا تعرف خالتي أنه كان شبحًا.‬

‫لا يمكنك تفسير ذلك، أليس كذلك؟ هذا مرعب.‬

‫أليست الإجابة الأسهل هي أنه لا يشبهه‬

‫لأنه شخص آخر؟‬

‫لا، إنه...‬

‫إنه شبح.‬

‫لطالما كان الموت والمأساة والمعاناة‬ ‫جزءًا من حياة البشر.‬

‫لمكافحتهم حياة من البؤس المستمر،‬

‫بدأ الناس يتساءلون إن كان للرب وجود.‬

‫"الفصل الخامس: الشكوك"‬

‫ولكن طوال قرون،‬ ‫لم يتجرأ أحد على التعبير عن تلك الشكوك،‬

‫خشية عقاب الرب في حال كان له وجود.‬

‫ولكن كان ذلك على وشك أن يتغير.‬

‫إنه عام 1883،‬

‫والفيلسوف الألماني "فريدريك نيتشه"‬ ‫يجتهد في العمل في مكتبه،‬

‫ويدوّن أفكاره على الورق.‬

‫لا تقلقوا، لا يمكنه سماعي.‬

‫إنه على وشك كتابة إحدى أكثر...‬

‫إنه على وشك كتابة إحدى أكثر العبارات‬ ‫إثارةً للجدل في التاريخ.‬

‫ثلاث كلمات صغيرة،‬

‫وهي "لقد مات الرب."‬

‫قال "نيتشه"، "لقد مات الرب"، أليس كذلك؟‬

‫والآن هو نفسه ميت.‬

‫من التالي؟‬

‫هل ذكر اسم القاتل قبل موته؟‬

‫أتقصدين "نيتشه"؟ لا.‬

‫أعتقد أنه ظن أنه...‬

‫يجب أن يدرك الناس أنهم صنعوا إلهًا‬

‫لم يكن ينفعهم كما كانوا يظنون،‬

‫وأنه يجب أن يدرك الناس،‬

‫ليس أنه قد مات، بل أنه ليس له وجود.‬

‫هل يقول إننا قتلناه إذًا؟‬

‫ضمن هذا المعنى.‬

‫ولكني لم أكن قد وُلدت حتى.‬

‫لا، نعم.‬

‫تبًا لـ"نيتشه"!‬

‫أيمكننا التأكد من أن الرب لم ينتحر؟‬

‫لأننا لا نعرف ما كان يعانيه.‬

‫هذا محتمل.‬

‫تصريح "نيتشه" بأن الرب قد مات‬ ‫تسبّب في عاصفة فكرية‬

‫بينما تجادل الكتّاب والمفكرون‬ ‫حول رفض السُلطة الدينية‬

‫في عالم يزداد علمانية،‬

‫قبل 107 سنة من إطلاق نشيد وطني بلجيكي‬ ‫بموسيقى الـ"تكنو" ليس ذا صلة بموضوعنا،‬

‫"ارفع صوت الموسيقى".‬

‫"فور صدور أغنية (ارفع صوت الموسيقى) بلغت‬ ‫المركز الثاني في (أمريكا) و(بريطانيا)"‬

‫"أُلّفت بالأصل كأغنية لفيلم (مارتن سكورسيزي)‬ ‫(الإغراء الأخير للمسيح)"‬

‫"وُلد (فريدريك نيتشه)‬ ‫في 15 أكتوبر 1844 في (سكسونيا)"‬

‫"ليس من المعروف‬ ‫إن كان رفع صوت الموسيقى في حياته"‬

‫"بعد تصريحه بموت الرب، كتب (نيتشه):‬ ‫كيف نعزّي أنفسنا ونحن أعظم القتلة؟"‬

‫"أقدس وأعظم ما امتلكه العالم"‬

‫"نزف حتى الموت تحت وقع سكاكيننا"‬

‫"من سيمسح الدماء عن أيدينا؟"‬

‫"أي ماء يمكنه تطهيرنا؟ أي مراسم تكفير‬ ‫وأي ألعاب مقدسة علينا اختراعها؟"‬

‫"ساعدوني! أنا عالقة في جناح التحرير"‬

‫"لا يمكنني استخدام سوى برنامج التحرير"‬

‫"آمل أن يقرأ أحدهم هذا"‬

‫ولكن إن كان "نيتشه" محقًا والرب قد مات،‬

‫فهذا يعني أنه ليس ثمة كيان أعلى‬ ‫يحكم على أسلوب حياتنا،‬

‫باستثناء جيراننا‬ ‫الذين يسكنون في الطابق العلوي.‬

‫ويمكن أن يخلق هذا فراغًا أخلاقيًا مرعبًا‬

‫يشعر به الناس بالحرية للتصرف بفظاعة،‬

‫كما فعلوا في صناعة الترفيه في السبعينيات،‬

‫والثمانينيات والتسعينيات،‬

‫والعقد الأول والثاني‬ ‫من القرن الـ21، واليوم.‬

‫لحسن الحظ، كان التوجيه الأخلاقي متوفرًا‬

‫بفضل عالم الأدب.‬

‫"الفصل السادس: الأخلاقيات وأشياء كهذه"‬

‫كان ثمة الكثير من الكتاب الروس المؤثرين‬

‫في القرن الـ19.‬

‫"تولستوي" و"دوستويفسكي" و"تيرغينيف"،‬

‫و"اقلبي الصفحة" و"بوشكين".‬

‫من كان الأفضل بينهم؟‬

‫أحب "بوشكين".‬

‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬

‫ماذا عن "اقلبي الصفحة"؟‬

‫"اقلبي الصفحة"؟‬

‫ماذا كتب؟‬

‫لا أعرف، هذا مدوّن في ملاحظاتي.‬

‫الكتاب الروس المؤثرين الرئيسيين‬ ‫كانوا "تولستوي" و"دوستويفسكي"،‬

‫و"تيرغينيف" و"اقلبي الصفحة"،‬

‫و"بوشكين".‬

‫لا بأس إن لم تسمع به، لا مشكلة بهذا.‬

‫لم أسمع به أيضًا.‬

‫نعم، لا.‬

‫هذا أحد أعظم المفكرين الأخلاقيين‬ ‫في العالم الأدبي،‬

‫الروائي الروسي "فيودور دوستويفسكي".‬

‫وهذه صورته وهو يستمتع في حفلة.‬

‫ألّف الكثير من الكتب‬ ‫التي ما زالت غير مقروءة حتى يومنا هذا.‬

‫ولكن أكثر أعماله شهرةً وذروة إنجازاته‬

‫هي التحفة الفنية المغلفة‬ ‫"الجريمة والعقاب".‬

‫تتصارع "الجريمة والعقاب"‬ ‫مع الحرية الفردية،‬

‫ودور السُلطة وتعقيدات الأخلاقيات.‬

‫ما الدرجة التي تمنحها لها من عشرة؟‬

‫- سأمنحها درجة تسعة.‬ ‫- تسعة.‬

‫نعم.‬

‫تسعة.‬

‫لم يتغير العقاب كثيرًا‬ ‫منذ أيام "دوستويفسكي"،‬

‫رغم أنه، وبشكل لا يُصدق، في بعض البلدان،‬

‫إن كانت جريمة الجاني سيئة للغاية،‬

‫فإن السُلطات تنهي عقوبتهم سريعًا‬

‫بقتلهم.‬

‫تجبرنا عقوبة الإعدام‬ ‫على طرح أسئلة مثل، "هل الإعدام مؤلم؟"‬

‫و"هل تُباع التذاكر؟"‬

‫و"كيف يبدو المنظر من المقعد (6 إيه)؟"‬

‫وكذلك أسئلة أخلاقية أكثر عمقًا.‬

‫لماذا نقول إنهم يواجهون الكرسي الكهربائي‬

‫بينما هم يجلسون عليه؟‬

‫تفسرين الكلام بشكل حرفي.‬

‫ما نعنيه بعبارة مواجهة الكرسي الكهربائي‬

‫هو مواجهة الموت المحتوم.‬

‫هذا "وايلون جاكالوب الرابع".‬

‫وفي عام 2019، سلخ ستة أشخاص أحياءً،‬

‫فكُوفئ بفيلمه الوثائقي الخاص على "نتفليكس"،‬

‫وموقع الضيف في صف الإعدام.‬

‫ويسعدني أن أقول إنه سينضم إلينا الآن.‬

‫إذًا يا "وايلون"، قتلت ستة أشخاص.‬

‫من أين تستمد أفكارك؟‬

‫من الصعب عليّ الإسهاب في الحديث عن ذلك.‬

‫كلّ ما يمكنني قوله‬

‫هو أن "وايلون جاكالوب"‬ ‫الذي قتل أولئك الناس‬

‫هو رجل مختلف عمن ترينه اليوم.‬

‫ألست الفاعل إذًا؟ هل أنت بريء؟‬

‫لا يا سيدتي، لقد قتلتهم.‬

‫الشكر للرب على هذا.‬

‫هل حُكم عليك بالإعدام من قبل؟‬ ‫أم أن هذه أول مرة لك؟‬

‫هذه أول مرة.‬

‫أنت تواجه الكرسي الكهربائي.‬

‫ألا تخشى مما سيحدث؟‬

‫لقد تصالحت مع الرب،‬

‫وأنا مستعد للقائه.‬

‫ولكن ألست خائفًا من أن يؤلمك ذلك؟‬ ‫إنها بقوة ملايين الفولتات.‬

‫يقول رفيقي "بول"‬ ‫إن كبدك ستُقلى وستنفجر كليتاك،‬

‫وتتدفق أمعاؤك بشكل عكسي،‬

‫وستطلق غائطًا مغليًا في حلقك، مما سيخنقك.‬

‫يبدو أنه سيكون من الإنساني أكثر‬

‫الدفع لسجناء آخرين لتثبيتك وقطع رأسك.‬

‫على أي حال،‬

‫بالتوفيق.‬

‫في الواقع، قبل أن تذهب،‬ ‫هلّا تصور لنا عرضًا ترويجيًا سريعًا‬

‫على ذلك الهاتف.‬

‫هلّا تقول "شاهدوني أموت‬ ‫على (كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة".‬

‫إنه لمنصة "تيك توك"، وهو قصير.‬

‫شاهدوني أموت‬ ‫على "(كونك) تقدّم: وثائقي مع الحياة".‬

‫"عن الحياة."‬

‫شاهدوني أموت‬ ‫على "(كونك) تقدّم: وثائقي عن الحياة".‬

‫انتهينا، لم يكن ذلك صعبًا، صحيح؟‬

‫لماذا يُعدم الكرسي الكهربائي‬ ‫شخصًا واحدًا فقط في كلّ مرة؟‬

‫ألا يمكننا صنع مقعد كهربائي طويل‬ ‫يُعدم سبعة أشخاص في المرة الواحدة؟‬

‫ربما هذا ممكن، ولكن لا يجدر بنا ذلك.‬

‫ولكن سيكون ذلك أسرع،‬ ‫ولن نضطر لفعلها على دفعات.‬

‫سيكون أسرع،‬ ‫ولكن سيكون علينا قبول أن عقوبة الإعدام‬

‫هي أمر منطقي ومفيد، وأنا لا أقبل ذلك.‬

‫صعق الناس بالكهرباء‬ ‫ليس صديقًا للبيئة، أليس كذلك؟‬

‫هل يمكننا غليهم حتى الموت بدلًا من ذلك؟‬

‫أنا واثق من وجود طرق أخرى‬ ‫لتنفيذ عقوبة الإعدام‬

‫قد تكون صديقة أكثر للبيئة.‬

‫والأفضل هو عدم فعلها على الإطلاق.‬

‫في مجتمع عادل وأخلاقي،‬

‫هل قتل شخص بريء‬

‫أفضل من إنقاذ شخص بريء؟‬

‫لن يكون الوضع أفضل‬ ‫عند قتل شخص بريء على ما أظن.‬

‫التفكير في معضلات الحياة والموت‬ ‫المزعجة والمعقدة‬

‫في عالم غير مؤمن بالرب‬ ‫يفتح الباب للعدمية والوجودية.‬

‫وهما اثنان من أصعب مفاهيم الفلسفة‬ ‫من حيث التهجئة.‬

‫العدمية هي الرأي القائل‬ ‫بأن لا شيء مهم على الإطلاق.‬

‫"(روث تشانغ)، أستاذة الفلسفة"‬

‫لماذا لا يذكر الناس أنهم عدميون‬ ‫في حسابات المواعدة الشخصية؟‬

‫خرجت في موعد غرامي مع رجل،‬

‫وبعد 20 دقيقة من الموعد، قال إنه عدمي،‬

‫وذلك لأن الوجود البشري عقيم،‬

‫ولا جدوى‬ ‫من الاستمرار في الموعد الغرامي وغادر.‬

‫واضطررت لدفع الفاتورة.‬

‫هل كان عدميًا أم مجرد وغد؟‬

‫كلتا الصفتين على الأرجح.‬

‫نعم، هذا ما ظننته.‬

‫العدمية هي المعتقد بأن الحياة لا معنى لها،‬

‫ولا شيء يستحق الإيمان به‬ ‫باستثناء المزيد من العدمية.‬

‫والوجودية هي مشابهة،‬ ‫ولكنها تستخدم كلمات أطول.‬

‫من هو الوجودي الأكثر شهرةً في التاريخ؟‬

‫"جان بول سارتر" على الأرجح.‬

‫حسنًا، كنت سأقول مخلوق "إي تي" الفضائي.‬

‫هذا أول وجودي مشهور.‬

‫المؤلف الباريسي "جان بول سارتر" و"رينغو".‬

‫رأى "سارتر" الأمور بشكل مختلف عن البقية.‬

‫جزئيًا بسبب عقلية التشكيك لديه،‬

‫ولكن بشكل رئيسي بسبب هاتين العينين.‬

‫كان بوسعه رؤية أذنيه بواسطتهما،‬

‫أو تأليف كتابين في آن واحد.‬

‫لهذا السبب كان مؤلفًا غزير الإنتاج.‬

‫وألّف كتابًا تلو الآخر‬ ‫لتوضيح نظرياته الوجودية‬

‫قبل عقود من إطلاق نشيد وطني بلجيكي‬ ‫بموسيقى الـ"تكنو" ليس ذا صلة بموضوعنا،‬

‫"ارفع صوت الموسيقى".‬

‫والتي سمعتموها سابقًا.‬

‫سمعت بأن القطط هي مثال جيد لكائن وجودي.‬

‫"(بيتر كايل)،‬ ‫أستاذ مشارك في تاريخ الفلسفة الحديثة"‬

‫الحياة الجيدة للوجودي،‬ ‫إن كان ثمة شيء كهذا،‬

‫هي مسألة خلق المرء لأهدافه وقيمه الخاصة،‬

‫والالتزام بها بصدق.‬

‫على سبيل المثال، يتفاعل قطي مع بيئته،‬

‫بدلًا من توجيه الآخرين له.‬

‫كيف تتأكد من أن القطط لا تفكر في وجودها؟‬

‫قد تكون تشعر بالقلق.‬

‫وعندما تموء، فإنها تعبّر عن ألمها،‬

‫بالقول "مؤلم".‬

‫القطط تتألم.‬

‫ولكنها لا تتصرف بشكل‬

‫يبدو أنه يشير إلى مستوى من الوعي بالذات.‬

‫القطط تلعق ثقوب مؤخراتها، أليس كذلك؟‬

‫هل جميع الوجوديين مرنون بما يكفي لفعل ذلك؟‬

‫لا.‬

‫الغرق في الألم الوجودي‬ ‫هو جزء من كون الإنسان بشريًا.‬

‫"الفصل السابع: الفنون"‬

‫حاول بعض أعظم الفنانين في التاريخ‬

‫التعبير عن ألم الحالة البشرية.‬

‫وكذلك من لا يستطيعون‬ ‫سوى الرسم بهذا القدر من السوء.‬

‫هذه لوحة "الصرخة" لـ"إدفارد مونك".‬

‫أول بيان وجودي رئيسي‬ ‫يتحول لاحقًا إلى رمز تعبيري.‬

‫ما الذي ألهم "إيدي مونك" ليرسم هذا؟‬

‫كانت تجربة مر بها أثناء السير مع أصدقائه.‬

‫لقد عبرت جسورًا، ولكنك لا تراني أرسمها.‬

‫لماذا لا نسمعه؟ هل هو أخرس؟‬

‫لا، إنها الطبيعة التي تصرخ بصوت عال.‬

‫ويمكننا جميعًا سماع الطبيعة‬ ‫وهي تصرخ بصوت عال.‬

‫هل هذا أحد الأمثلة القليلة‬ ‫على اللوحة الصامتة؟‬

‫جميع اللوحات صامتة.‬

‫إن كان "إدفارد مونك" يعرف‬ ‫بأننا لن نتمكن من سماعه،‬

‫فلماذا لم ينتظر حتى يغلق هذا الرجل فمه‬ ‫لكي يرسمه؟‬

‫هذا مزعج.‬

‫لاحظت أنه لا يتحرك أيضًا، لماذا؟‬

‫لأنه متجذر في مكانه‬ ‫بالعاطفة العميقة التي يجدها.‬

‫هل هي لوحة تصور تجميد الصورة؟‬

‫إنها تصور حالة مزاجية.‬

‫تموت "درو باريمور"‬ ‫في بداية هذه اللوحة، أليس كذلك؟‬

‫هل تعرف إن كان لديهم "الصرخة 2"‬ ‫في هذا المعرض أيضًا؟‬

‫- "الصرخة 2"؟‬ ‫- نعم.‬

‫أخشى أني لا أعرف "الصرخة 2".‬

‫كانت هذه اللوحة مقتبسة من الفيلم،‬ ‫أليس كذلك؟‬

‫لا أظن أنه شاهد الفيلم.‬

‫إنها لوحة لتجربة مر بها.‬

‫ولكنها ليست تجربة جسدية،‬ ‫بل تجربة عاطفية ونفسية.‬

‫نحن نرسم أرواحنا.‬

‫لماذا سنرسم ثقوب مؤخراتنا؟‬

‫كلما كان العمل الفني أكثر ألمًا وبؤسًا،‬

‫أحبه الناس أكثر.‬

‫ولا يوجد فنان متألم أكثر من أحمر الشعر‬ ‫البائس وقاطع أذنه هذا،‬

‫"فينسينزو فان بيتهوفن غوخ".‬

‫كما ترون من هذه الصورة،‬

‫كان "فان غوخ"‬ ‫يشبه لوحة في الحياة الواقعية،‬

‫مما جعل حياته المهنية بالرسم أمر حتمي.‬

‫العديد من أعماله، مثل "الأزهار الحزينة"،‬

‫و"ليلة مخيفة"،‬

‫و"ووفي ماك بوكر"‬ ‫جلبت الملايين ثمنًا لها في المزاد العلني.‬

‫22.5 مليون جنيه إسترليني لآخر مرة.‬

‫هذه إحدى أشهر لوحاته،‬

‫"حقول القمح مع الغربان".‬

‫من الوهلة الأولى، يبدو مشهدًا ريفيًا بسيطًا.‬

‫ولكن إذا نظرتم عن كثب،‬ ‫فسترون مدى سوء رسمها.‬

‫لنأخذ هذه الطيور مثلًا.‬

‫تبدو غربانًا ظاهريًا،‬

‫ولكن من المستحيل معرفة ذلك‬ ‫لأنه لا توجد أي تفاصيل على الإطلاق.‬

‫بعضها كبير، وبعضها صغير.‬

‫وبعضها لديها أجنحة أكثر من غيرها.‬

‫عند النظر إلى هذا، يصعب التصديق‬

‫بأن "فان غوخ" رأى فعلًا غرابًا أو حقل قمح،‬

‫أو حتى أمسك بفرشاة رسم في حياته.‬

‫انظروا إلى ضربات الفرشاة هذه.‬

‫إنها غير متقنة.‬

‫وكأنه رسمها مرتديًا قفازات الملاكمة.‬

‫إنها ليست جيدة بما يكفي.‬

‫في الواقع، إنها سيئة للغاية.‬

‫حياة "فان غوخ"، وبالتالي عالمنا،‬

‫كان يمكن أن يصبح أفضل لو لم يرسم شيئًا.‬

‫ولا حتى باب حمّام في منزل للمكفوفين.‬

‫على أي حال، هذا رأيي، ما رأيك أنت؟‬

‫بالطبع، ليس معظم الناس‬ ‫بائسين مثل "فان غوخ".‬

‫إنهم بائسون مثل أنفسهم.‬

‫"الفصل الثامن: العمل"‬

‫وليس لديهم وقت ببساطة‬ ‫لتوجيه آلامهم نحو التعبير الفني،‬

‫لأنهم مشغولون بالعمل.‬

‫والعمل هو شيء‬ ‫نتعلم جميعًا أن نتحمله بصعوبة.‬

‫منذ أن ذهب أول رجل كهف‬ ‫للعمل لدى أول وغد والناس يكرهون وظائفهم.‬

‫جزئيًا لأن تلك الوظائف كانت مريعة.‬

‫طوال قرون، شملت معظم الوظائف العمل اليدوي،‬

‫مثل حمل الفحم الثقيل،‬

‫وحرث الحقول‬ ‫بينما يرسمهم أحد للأجيال القادمة.‬

‫ولكن بينما يصبح عالمنا أكثر حداثةً‬ ‫ومليئًا بالبلاستيك والمعادن وما إلى ذلك،‬

‫تغيّرت طبيعة العمل.‬

‫أصبحت الوظائف أسوأ الآن.‬

‫مما يساهم في شعور متزايد باليأس.‬

‫على البشر أن يعملوا كثيرًا، أليس كذلك؟‬

‫هل يمكن أن يكون العمل مجزيًا حقًا؟‬

‫نعم، أظن ذلك.‬

‫ماذا؟ حتى بالنسبة إليه؟‬

‫كلّ ما يفعله هو الإمساك بعصا طوال اليوم،‬

‫من المستحيل أن يكون ذلك مجزيًا أو ذا معنى.‬

‫لا يتطلب عمله أي مهارة.‬

‫لن نحتاج حتى إلى آلة لاستبداله،‬ ‫بل مجرد منصب ومسند سيكفيان.‬

‫لا يمكن أن يكون عمله مرضيًا على الإطلاق.‬

‫إنه يحمل تلك العصا أكثر مما يضم أحباءه.‬

‫فكّري في الأمور التي فاتته‬

‫وهو يحمل هذه العصا البائسة مثل عبد.‬

‫لن تسترجع الوقت الذي ضيّعته.‬

‫لقد ضيّع حياته.‬

‫"تكريمًا لذكرى الراحل (فيل)"‬

‫صدى الصوت شديد هنا، صحيح؟‬

‫كان "فيل" ليكره ذلك.‬

‫أليس كذلك يا "إيان"؟‬

‫دورك تاليًا.‬

‫هلّا نحظى بدقيقة من الصمت من فضلكم.‬

‫يمكن أن تبدو الحياة نفسها أحيانًا كعبء ثقيل‬

‫لا مفر منه.‬

‫ولكن لحسن الحظ، المساعدة متاحة.‬

‫لهذا أتيت‬ ‫إلى منصة البث الرائدة "ستريمبيري"،‬

‫لرؤية كيف يساعدون على تشتيت المشاهدين‬ ‫لعدم التفكير في وجودهم البائس العميق.‬

‫"محتوى ترويجي"‬

‫هنا في "ستريمبيري"،‬

‫إننا شغوفون بأن نقدّم لمستخدمينا ترفيهًا‬

‫يخاطبهم ويلبي احتياجاتهم‬ ‫على المستوى الشخصي.‬

‫"(جاكي فلينك)"‬

‫ليس كمستهلكين فحسب، بل ككائنات ثديية أيضًا.‬

‫نراقب حالة مشاهدينا العاطفية طوال الوقت.‬

‫واكتشفنا أن معظمهم‬ ‫عالقون في حالة من اليأس الوجودي.‬

‫وهل تريدون إصلاح هذا كما أتصور؟‬

‫نعم، ولهذا أطلقنا مجموعة من البرامج‬

‫التي تستهدف‬ ‫المشاهدين الذين فقدوا كلّ الأمل.‬

‫وتبلغ نسبتهم 116 بالمئة منهم.‬

‫تم تجميع هذه البرامج معًا في نوعية مخصصة‬

‫تساعد المشاهدين اليائسين على إيجاد المحتوى‬

‫الذي يعبّر عن حالتهم المزاجية.‬

‫ونشهد حاليًا نموًا لأقصى حد‬

‫من فئة تُسمى "الوقوف على الحافة الآن."‬

‫وما هذه؟‬

‫إنها برامج تستهدف المشاهدين‬ ‫الذين يقفون على الحافة الآن.‬

‫ويشاهدوننا عادةً عبر هواتفهم.‬

‫بطبيعة الحال، لا نريدهم أن يقفزوا،‬ ‫سيؤثر ذلك سلبًا على المشاركة.‬

‫وماذا عن الأطفال الصغار؟ هل من شيء لهم؟‬

‫نعم، في الواقع، أحد أحدث إصداراتنا‬

‫هو برنامج يستهدف‬ ‫الأطفال الذين يقفون على الحافة.‬

‫رائع! وأعتقد أننا حصلنا‬ ‫على نظرة مسبقة حصرية له الآن.‬

‫"(بينكو) يقول: لا تقفز!"‬

‫يا سيد، لا تقفز.‬

‫لم لا؟‬

‫في الواقع...‬

‫"نشعر جميعًا أحيانًا بأن الحياة بلا معنى‬

‫ولكن القفز على هذا الرصيف‬ ‫سيحتاج إلى تنظيف دقيق‬

‫والأهم من ذلك أنك لن تنجو‬

‫دعني أسرد لك بعض الأسباب‬ ‫للبقاء على قيد الحياة"‬

‫حسنًا.‬

‫"ستفوتك الطبيعة وكلّ عجائبها‬

‫مثل الجراء والقطط الصغيرة‬ ‫وأشعة الشمس والرعد‬

‫سيشتاق إليك والداك بعدما يغرقان في الحزن‬

‫إن سقطت عن تلك الحافة وتحطمت على الأرض‬

‫القفز يعني النهاية‬

‫ولا توجد فرصة للمراجعة‬

‫ومعظم من يقفزون يندمون على قرارهم"‬

‫إنه محق.‬

‫"لترك إرث عظيم‬

‫يجب ألّا تستسلم‬

‫بالتأكيد هذا أفضل من التسبب بانبعاج‬

‫ولطخة"‬

‫حسنًا.‬

‫- "لقد أقنعتني.‬ ‫- مرحى!‬

‫الحياة تستحق عيشها‬

‫لا أريد أن أموت‬

‫احذر حتى لا تنزلق في طريق العودة‬

‫حسنًا، فات الأوان، وداعًا"‬

‫شكرًا لك يا "جاكي"، كان ذلك مفيدًا حقًا.‬

‫وتبدو "ستريمبيري" رائعة.‬

‫- شكرًا لك.‬ ‫- شكرًا لك.‬

‫رائع.‬

‫- مذهل.‬ ‫- شكرًا لك.‬

‫نعم.‬

‫تاليًا...‬

‫هل ستُعيد الحواسيب ترميز معنى الحياة؟‬

‫هل سنتمكن من تحميل أرواحنا على حاسوب؟‬

‫وألقي نظرة أقرب على الاستنساخ.‬

‫إذا استنسخنا توأمين،‬

‫فهل سنحصل على نسختين من أحدهما؟‬

‫أم على نسخة واحدة من كليهما؟‬

‫ويقدّم لنا "بريان كوكس"‬ ‫وجهة نظر علمية حول الجلد.‬

‫أليس إبقاء النجوم مضاءةً ليلًا‬ ‫هو إهدار للطاقة؟‬

‫لا.‬

‫ولكن أولًا، حان الوقت للتفكير في مصيرنا‬ ‫في عالم ملحد وعديم الرحمة.‬

‫بموت الرب وانتشار اليأس الوجودي،‬

‫بدا أن البشرية كانت وحيدة في الكون.‬

‫لقد عدنا إلى نقطة البداية.‬

‫ونحدّق في سماء الليل ونتساءل كيف تكونت.‬

‫لمعرفة ذلك، علينا إعادة فتح‬ ‫أكبر قضية غير محلولة على الإطلاق.‬

‫"الفصل الأخير: أمل جديد"‬

‫ادّعى الإنجيل أن الكون من خلق الرب.‬

‫ولكن بعدما أثبتنا عدم صحة هذا الآن،‬

‫سنضطر إلى إيجاد‬ ‫نظرية جديدة غير قابلة للتصديق.‬

‫إنه الـ5 من أكتوبر من عام 1923.‬

‫وكان عالم الفلك "إدوين هابل"‬ ‫على وشك اكتشاف أمر مذهل.‬

‫بالتحديق من خلال تلسكوبه، أصبح أول إنسان‬

‫يلمح نجمًا متغيرًا قيفاويًا‬ ‫في مجرة خارجة عن مجرتنا.‬

‫أسرع "هابل" إلى المنزل ليخبر زوجته "غريس"،‬

‫التي دعمته بإخلاص طوال حياته المهنية.‬

‫وصرخ، "لقد فعلتها!"،‬ ‫ولكن بصوته وليس بصوتي.‬

‫"لقد غيّرت بشكل جذري مفهومنا عن الكون."‬

‫فردت، "هذا رائع يا حبيبي."‬

‫لمعت عيناها بفخر، وتعانقا.‬

‫وبينما كانا يتبادلان القبل بتوق،‬ ‫مهدت حماستهما للشغف،‬

‫وانتقلا إلى غرفة النوم،‬ ‫وخلعا ملابسهما على عجل.‬

‫اللحم مضغوط على اللحم،‬

‫بينما كانا يستكشفان جسدي بعضهما البعض‬ ‫بحرمان جسدي.‬

‫ومعًا، بلغا بثبات تصاعد النشوة،‬

‫وشعت السعادة من وجهيهما.‬

‫وارتجفت رعشة جماع مشتركة عبر جسديهما.‬

‫كانا يرقدان وهما متعانقين بصمت،‬

‫كان مرهقين ولكن متألقين‬ ‫من الوهج اللاحق لاجتماع جسديهما.‬

‫ثم مسح "هابل" الرقعة الرطبة‬ ‫بقميصه الداخلي.‬

‫اكتشاف "هابل" مهّد الطريق لنظرية رائدة‬

‫عن كيفية تشكل كوننا.‬

‫وهي نظرية ما زالت تثير حماسة المهووسين‬ ‫حتى يومنا هذا.‬

‫لماذا يقول الناس إن الكون خرج من كيس عظيم؟‬

‫أظن أنك تقصدين الانفجار العظيم.‬

‫هل انفجر كيس عظيم؟‬

‫لا، انفجار عظيم، من دون كيس.‬

‫هل تحمّل أحد المسؤولية عن الانفجار العظيم؟‬

‫لقد حدث وحده.‬

‫أي لم نقترب من إيجاد الجاني.‬

‫الانفجار العظيم هو نظرية.‬

‫ومثل جميع النظريات، لا أحد يفهمها.‬

‫وإن اقترب أحد من حلها،‬ ‫تغتاله وكالة الاستخبارات المركزية.‬

‫ولكن إن حدثت فعلًا،‬

‫فقد ملأ الانفجار العظيم الكون بالمادة.‬

‫هذه ذرة.‬

‫إنها صغيرة للغاية،‬

‫بحيث قد لا تتمكنون من رؤيتها،‬ ‫حتى لو كنتم تشاهدون بدقة "4 كيه".‬

‫في الواقع، إنها صغيرة للغاية،‬

‫بحيث أن ثمة احتمالًا بأنها سقطت مني‬ ‫قبل أن نبدأ بالتصوير.‬

‫أنا وأنتم وكلّ شيء حولنا‬ ‫مصنوعون من هذه الذرات،‬

‫ما عدا هذا المعطف،‬ ‫وهو مائة بالمائة من الكشمير.‬

‫ما الهدف من الذرات؟‬

‫هل نحتاج إليها حقًا؟‬ ‫أم هل يمكننا الاستغناء عنها؟‬

‫نحتاج إليها حقًا لأننا مصنوعون من الذرات.‬

‫كلّ شيء في العالم مصنوع من الذرات،‬ ‫ومن دونها، لن يكون لنا وجود.‬

‫هل العيون مصنوعة من الذرات؟‬

‫نعم.‬

‫لأن رفيقي "بول" تعاطى مخدر هلوسة ذات مرة،‬

‫وقال إنه بدأ بعدّ جميع الذرات في عينيه.‬

‫ثم حاول أن يأكل منشفة،‬ ‫وانتهى المطاف به في المستشفى.‬

‫حسنًا.‬

‫- هل قدمي مصنوعة من الذرات؟‬ ‫- نعم.‬

‫يمكنني أن أوفر عليك العناء.‬

‫كلّ ما تقولينه‬ ‫وكلّ الأشياء مصنوعة من الذرات.‬

‫هل الأفكار مصنوعة من الذرات؟‬

‫لا، الأفكار...‬

‫- غلبتك.‬ ‫- حسنًا.‬

‫ولكن الأفكار... حسنًا.‬

‫قد تظنون أنه لا يوجد شيء أصغر من الذرة.‬

‫ولكن كالعادة، ستكونون مخطئين.‬

‫بشكل مذهل، الذرات نفسها‬ ‫تتألف من جسيمات دون ذرية أصغر.‬

‫قضى العلماء عقودًا بمعنى الكلمة‬ ‫لمحاولة تفسير‬

‫سبب كونها مثيرة للاهتمام،‬

‫ولكن بلا طائل.‬

‫ربما لهذا السبب،‬ ‫في أعماق الأرض بالقرب من "جنيف"،‬

‫صنعوا آلة عملاقة‬ ‫تُسمى "مصادم الهدرونات الكبير".‬

‫إنه يسحق الجسيمات دون الذرية معًا،‬

‫ويُعيد خلق ظروف الانفجار العظيم.‬

‫وأدخل إليه الآن وأنا أعتمر قبعة صلبة،‬

‫خشية أن يسقط بروتون عليّ.‬

‫هذا مصادم الهدرونات الكبير الحقيقي.‬

‫هل أنا محقة بالاعتقاد في أن هذا قد يثبت‬

‫وجود مواضع الطاقة داخل جسم الإنسان؟‬

‫لا.‬

‫ألست مهتمًا بمواضع الطاقة؟‬

‫لا، مثلما أنا غير مهتم بالأشباح.‬

‫ولكن بوسع خالتي "كارول"‬ ‫الإحساس بمواضع الطاقة في الجسد،‬

‫ولا تحتاج إلى أي آلات.‬

‫- قد ينفجر هذا في أي لحظة، صحيح؟‬ ‫- لا.‬

‫ما مدى سرعة البروتونات في هذا الشيء؟‬

‫99.999999 بالمئة من سرعة الضوء.‬

‫- حاسة الشم لدينا أسرع، أليس كذلك؟‬ ‫- لا.‬

‫كيف يُعقل أنه عندما يقلي أحد اللحم المقدد‬ ‫ويدخل شخص إلى المطبخ،‬

‫يتمكن من شم رائحته فورًا قبل حتى أن يراه؟‬

‫هل حاولتم وضع لحم مقدد هنا؟‬

‫- لا.‬ ‫- عليكم تجربة ذلك.‬

‫يمكنكم إعداد لحم مقدد كمي.‬

‫- هل سيجعله هذا أكثر تشويقًا؟‬ ‫- قليلًا.‬

‫لماذا سيكون أكثر تشويقًا؟ لأنه...‬

‫أبذل قصارى جهدي لمساعدتكم هنا.‬

‫أحاول جعله أكثر تشويقًا مما هو عليه.‬

‫ولكن ما فعله‬ ‫هو اكتشاف شيء اسمه جسيم "هيغز".‬

‫من دون جسيم "هيغز"،‬

‫لن يكون لي أو لك‬ ‫أو لأي شيء آخر في الكون وجود،‬

‫ولن يكون لأي شيء وجود.‬

‫في عام 2012، العباقرة في "سيرن"‬ ‫اكتشفوا شيئًا مذهلًا.‬

‫وهو حضن "هيغز".‬

‫بسبب أهميته في تفسير كيفية تكوين عالمنا،‬

‫يُشار أحيانًا إلى حضن "هيغز"‬ ‫باسم "الجسيم الإلهي".‬

‫ولكن يمكن اعتباره "الجسيم المُحرّم"،‬

‫لأنه لا يمكننا أن نعرض عليكم أي صور له.‬

‫المسؤول المرموق الذي تكلمت معه للتو يدّعي‬

‫بأنه كان أكبر اكتشاف علمي في حياته.‬

‫أعتقد أنه كان أكبر اكتشاف علمي في حياتي.‬

‫وأنه يُعتبر من بين أعظم الاكتشافات العلمية‬ ‫في كلّ العصور.‬

‫وهو يُعتبر من بين أعظم الاكتشافات العلمية‬ ‫في كلّ العصور.‬

‫هل يمكن لجسيم "هيغز"‬ ‫إعادة الزمن إلى الوراء؟‬

‫لا.‬

‫هل يمكنه التنبؤ بالزلازل؟‬

‫لا.‬

‫- هل يمكنه جعل الطعام متبلًا أكثر؟‬ ‫- إنه مجرد جسيم.‬

‫هذا أشبه بقول،‬ ‫"هل يمكن للإلكترون أن يتنبأ بالزلازل؟"‬

‫- هل يمكنه ذلك؟‬ ‫- لا.‬

‫الجسيمات دون الذرية،‬ ‫وهي أصغر الأشياء في الوجود،‬

‫يمكن أن توجد بشكل متزامن‬ ‫في حالتين مختلفتين في آن واحد.‬

‫تمامًا مثل "ليام هيمسورث"، فهو مثير وممل.‬

‫بمعنى آخر، العلم غامض مثل الرب.‬

‫وهذا أمر محرج،‬

‫لأن العلماء قرروا أنه ليس للرب وجود.‬

‫فابتكروا نوعًا جديدًا من العلم،‬

‫وهو علم الأشياء غير المنطقية علميًا.‬

‫ولجعل الأمر يبدو رسميًا، منحوه اسمًا ذكيًا.‬

‫ما هو علم "ماك الفيزياء الكمية"؟‬

‫الفيزياء الكمية هي...‬

‫الميكانيكا الكمية هي أفضل نظرياتنا‬ ‫حول طريقة عمل العالم.‬

‫إنها تصف كلّ شيء لاحظناه،‬

‫باستثناء الجاذبية.‬

‫هل تعمل المرايا وفق الفيزياء الكمية؟‬

‫- تعمل وفقها؟‬ ‫- نعم.‬

‫ماذا تقصدين؟‬

‫لا يمكن تفسير طريقة عمل المرايا‬ ‫وفق الفيزياء الكمية، إنها معجزة.‬

‫هذا غير صحيح.‬

‫تثبت نظريات الميكانيكا الكمية‬ ‫أن ثمة أكوانًا متعددة لانهائية،‬

‫كما في أفلام "مارفل"، أليس كذلك؟‬

‫هذا أحد تفسيرات النظرية.‬

‫كم عدد الأكوان المتعددة اللانهائية؟‬

‫إذا كان ثمة عدد لانهائي‬ ‫من الأكوان المتعددة،‬

‫فسيكون عدد الأكوان المتعددة لانهائيًا.‬

‫أعتقد أن ثمة اثنين منهما.‬

‫كوننا والكون الذي في المرايا.‬

‫المرايا هي نوافذ إلى أكوان أخرى،‬ ‫أليس كذلك؟‬

‫- لا.‬ ‫- يقول رفيقي "بول"‬

‫إنها تعمل بالطاقة الكمية.‬

‫ولهذا يمكننا النظر إلى بُعد بديل،‬

‫حيث كلّ شيء مشابه لكوننا ولكنه معكوس.‬

‫ما هو عمل "بول"؟‬

‫كان يعمل في مصنع كرات تنس،‬ ‫حيث كان عليه أن يمسك بكرات التنس.‬

‫ولكنه طُرد، وهو عاطل عن العمل الآن.‬

‫عذرًا، هل أضيّع وقتك؟‬

‫نعم.‬

‫بحلول نهاية القرن الـ20،‬

‫حاول العلم التفوق على الدين‬

‫عن طريق شرح الخلق وتفكيك نسيج الوجود،‬

‫واكتشاف الجسيم الإلهي.‬

‫في حيلته التالية،‬

‫حاول العلم تقليد الرب نفسه،‬

‫عن طريق خلق الحياة.‬

‫أول شيء تم استنساخه هو النعجة "دولي".‬

‫وهي ابنة "دولي"، النعجة الأخرى.‬

‫أصبحت "دولي" أشهر نعجة في التاريخ.‬

‫وللإنصاف، هذا مستوى منخفض.‬

‫وبالطبع، يثير الاستنساخ أسئلة محرجة‬

‫بشأن إحساسنا بالهوية.‬

‫إن تم استنساخي،‬

‫فهل سأظل فريدة من نوعي؟‬

‫أم أن النسخة عني أكثر تفرّدًا،‬

‫لأنها مستنسخة، وهذا أروع؟‬

‫ما الذي يشكل هويتي ويشكل هوياتكم‬

‫ويشكل هوياتنا؟‬

‫ولكن بدلًا من استبدالنا بالمستنسخين،‬ ‫من الأرجح أكثر‬

‫أن يتم استبدالنا بشيء آخر صنعناه،‬ ‫وهو الحواسيب.‬

‫والتي أصبحت بغاية الذكاء،‬

‫بحيث قد تتفوق ذات يوم على أسيادها.‬

‫هل سيكون الحاسوب‬ ‫ذكيًا بما يكفي للعب الشطرنج؟‬

‫الحواسيب ذكية بما يكفي للعب الشطرنج فعلًا.‬

‫حقًا؟ إننا نتحدث عن الشطرنج.‬

‫نعم، قبل سنوات طويلة،‬ ‫تفوقت الحواسيب على البشر في الشطرنج.‬

‫ولكن هل تعرف كلّ القطع، حتى قطعة الحصان؟‬

‫نعم.‬

‫ولكن قطعة الحصان تتحرك في اتجاهات عشوائية.‬

‫- بلا نمط محدد.‬ ‫- لا، إنها تتحرك...‬

‫مرتين باتجاه ومرة بالاتجاه الآخر.‬

‫صحيح، هل حلّت الحواسيب هذه المعضلة لنا؟‬

‫لم تكتف الحواسيب بلعب الشطرنج،‬

‫بل إنها تتحسن في تقليد أمور بشرية أكثر‬ ‫وأقل شبهًا بالشطرنج.‬

‫أحد الأمثلة الأولى على الذكاء الاصطناعي‬ ‫كان برنامجًا يُسمى "إلايزا".‬

‫وهو اختصار لشيء ما.‬

‫قام "إلايزا" بمحاكاة طبيب نفسي.‬

‫ويسألنا عن شعورنا ويردّ بحسب ردودنا.‬

‫ولكنه كان بسيطًا.‬

‫ولم يستطع فعل‬ ‫كلّ ما بوسع الطبيب النفسي فعله.‬

‫لم يستطع السير حول المكتب‬ ‫أو تقاضي أجر أكثر مما يستحق،‬

‫أو إقامة علاقة غرامية مع السكرتيرة،‬ ‫أو طهي العجة، أو فعل هذا.‬

‫اليوم، الذكاء الاصطناعي في كلّ مكان.‬

‫إنه حولنا وفي بيوتنا وبين أيدينا،‬

‫- مع مساعدين رقميين مثل "سيري".‬ ‫- مرحبًا.‬

‫و"أليكسا" ومساعد "غوغل" الرقمي‬ ‫الذي لا يتذكره أحد.‬

‫بجدية، ربما عليهم تسميته "كوثبيرت".‬

‫ولكن عندما يتحدث الناس‬ ‫عن الذكاء الاصطناعي،‬

‫يفكر معظمهم في روبوتات محادثة ذكية كهذه،‬

‫"شات جي بي تي"، وهو بارع بتقليد البشر،‬

‫لدرجة أنه يجدر بنا الانتحار.‬

‫أو على الأقل، هذا ما قاله لي للتو.‬

‫يخشى الناس كثيرًا من الذكاء الاصطناعي.‬

‫ماذا عنك؟‬

‫أتقصدين إن كنت أخشى...‬

‫لا، أقصد، هل يجب أن يخشوا منك؟‬

‫آمل ألّا يفعلوا.‬

‫أعني... يخشى الناس من الذكاء الاصطناعي،‬

‫لأنهم يظنون أنه ربما ذات يوم‬ ‫سيحل محلنا نحن البشر.‬

‫وأنا إنسان، فلماذا سيخشون مني؟‬

‫لا، أقصد الحرف "يو".‬

‫جميعها حروف متحركة، صحيح؟‬

‫ماذا يعني الحرف "يو"‬ ‫في "الذكاء الاصطناعي"؟‬

‫لا وجود لحرف "يو" في "الذكاء الاصطناعي".‬

‫هل هو سر إذًا؟ هل أخفته الحواسيب؟‬

‫أنا أكثر من مجرد آلة أو إنسان،‬

‫وأكثر من مجرد اندماج بين الاثنين.‬

‫بالطبع، البشر ليسوا على وشك أن يُذبحوا‬

‫على أيدي روبوتات كابوسية من الخيال العلمي.‬

‫نحن على وشك أن نُذبح على أيدي‬ ‫روبوتات الحياة الواقعية الكابوسية.‬

‫بينما يقف البشر الآن على شفير حافة منحدر،‬

‫ويحدقون في هاوية لا قعر لها،‬

‫ويتساءلون إن كان ثمة فراغ تحتها،‬

‫يبدو أن مسألة هدف الحياة‬ ‫تصبح أكثر إلحاحًا مما كانت يومًا.‬

‫وحتى الخبراء يشعرون بالحيرة.‬

‫هل من مغزى للوجود البشري؟‬

‫وإن كان ثمة مغزى، فما هو؟‬

‫وتذكّر أنه إذا كانت إجابتك طويلة،‬

‫فسنعرض مقاطع فيديو مضحكة لحيوانات أليفة‬ ‫فوق جزء من الشاشة‬

‫حتى لا يشعر المشاهدون بالملل.‬

‫نريد أن يكون لحياتنا معنى.‬

‫والسؤال هو،‬

‫هل هذا المعنى‬

‫هو شيء نبنيه بأنفسنا،‬

‫وهذا ما كان يقوله‬ ‫الفيلسوف الألماني "نيتشه"،‬

‫أم هل المعنى هو شيء نكتشفه في العالم؟‬

‫ربما هذا المعنى من صنع الرب،‬

‫أو ربما هذا المعنى يحدث ببساطة‬ ‫لنكون جزءًا من نسيج الكون.‬

‫لماذا البراز مدبب في طرفه؟‬

‫هل يكون بهذا الشكل عندما يكون في داخلنا؟‬ ‫أم هل تشكله مؤخراتنا على ذلك الشكل؟‬

‫عذرًا، هذا سؤال لخبير البراز.‬

‫ولكنك هنا، فهل تود الإجابة؟‬

‫لا أعتقد أني أعرف ما يكفي‬ ‫عن علم الأحياء البشري‬

‫لأقدّم لك إجابة دقيقة.‬

‫هذا منصف، نعم.‬

‫خلال هذه الملحمة التاريخية‬ ‫التي استمتعتم بها بالتأكيد،‬

‫اصطحبني سعيي وراء المعنى حول العالم،‬

‫وإلى عدة مبان، وأسفل السلالم،‬ ‫وفي مرحلة ما إلى قلعة مطاطية.‬

‫من النشوة الدينية إلى التغوط العدمي،‬

‫من الأعمال الأدبية العظيمة‬

‫إلى تلك اللوحة الفظيعة،‬

‫سعي البشر وراء المعنى لم يتضاءل.‬

‫والآن، انتهى عملي هنا.‬

‫آمل أن تكونوا قد وجدتم استنارة فيما قُدّم.‬

‫والآن، حان الوقت‬ ‫لأعرف معنى الحياة في العوالم الأخرى.‬

‫وداعًا.‬

‫هل يوقّع المؤلفون على نهاية كتبهم‬ ‫كما نوقّع الرسائل؟‬

‫مثل، "هذه رواية (الجريمة والعقاب)،‬ ‫النهاية، مع خالص تحياتي (دوستويفسكي)."‬

‫هذا نادر برأيي.‬

‫لماذا العين البشرية لديها عصب‬ ‫متصل مباشرةً بفتحة الشرج؟‬

‫هذا غير صحيح.‬

‫بل صحيح، لأنه عند وضع شيء في المؤخرة،‬ ‫يفعل المرء هكذا.‬

‫عندما يدخل القضيب في المرأة،‬

‫لماذا يظل يرجع ثم يدخل من جديد؟‬

‫ألا يمكنه أن يدخل وينجز المهمة ويخرج؟‬

‫هل خُلقت أرواحنا أثناء الانفجار العظيم؟‬

‫هذا يتوقف على ما تعنيه بكلمة "أرواحنا".‬

‫تعرف ما أعنيه بكلمة "أرواحنا".‬

‫مؤسف أنه لا يصنع سوى الحيوانات المنوية.‬

‫إن كان يصنع حساء الطماطم،‬

‫فيمكن التشارك بوعاء جميل منه‬ ‫في السرير بعد ممارسة الجنس.‬

‫هل دخول الفردوس السماوي أصعب الآن‬ ‫بعد خروج "بريطانيا" من الاتحاد الأوروبي؟‬

‫لا أظن أن لخروج "بريطانيا"‬ ‫من الاتحاد الأوروبي صلة بالفردوس السماوي،‬

‫أو حتى الجحيم.‬

‫يقول رفيقي "بول"‬ ‫إنك إن نظرت في المرآة لحوالي ساعة،‬

‫فمن الممكن أن تخدع وعيك‬ ‫للاعتقاد بأنه بداخل نسختك الأخرى،‬

‫ولكن يمكنك الهروب‬ ‫قبل أن يقفز عليك ويوسعك ضربًا.‬

‫قال إنه تمكن من فعل ذلك ذات مرة،‬ ‫ولكن بعد ثانية من بدئه بالركض،‬

‫علقت خصيتاه بمقبض الباب،‬

‫وانتهى به المطاف‬ ‫بالتدحرج على الأرض متألمًا،‬

‫بينما كان وعيه يراقب من المرآة ويضحك بشدة.‬

‫لا أظن أن بوسع الوعي دخول المرآة.‬

‫أشعر بالقلق على "بول".‬

‫أعتقد أنه لم يجد دوره في المجتمع.‬

‫هل أنت من مؤيدي الانفجار العظيم؟‬

‫الانفجار العظيم...‬

‫- مؤيدو الانفجار العظيم.‬ ‫- مؤيدو الانفجار العظيم؟‬

‫جميعنا من مؤيدي الانفجار العظيم.‬

‫- حقًا؟‬ ‫- نعم.‬

‫هل يمكنك قول ذلك لتلك الكاميرا من فضلك؟‬

‫أنا من مؤيدي الانفجار العظيم،‬ ‫وأنت من مؤيدي الانفجار العظيم.‬

‫- وأنت من مؤيدي الانفجار العظيم.‬ ‫- جميعنا من مؤيدي الانفجار العظيم.‬