Original subtitles

♪～

～♪

（孝次郎(こうじろう)）２年前 この二宮金次郎(にのみやきんじろう)の銅像が⸺

作り替えられたそうだ

（孝次郎） おはようございます

歩きながら本を読むなんて危ない

子供がマネをするかもしれない

いつの間にか 多くの保護者の 署名が集まり 金次郎さんは⸺

イスに座ることに なってしまった

（園児）リンゴ （園児）ゴリラ

（園児）ドラゴン

（園児） 終わってるじゃないか

みんな トイレ 大丈夫かな

（園児たち）大丈夫

あと１コだぞ

（愛理沙(ありさ)）じゃ 次は 颯太(そうた)くんのお家だね

（友(とも)）こないだ 颯太くんちの病院に⸺

行ったんだ

へえ… 注射 打たれた？

（友）ううん 甘～いお薬 もらった

（愛理沙）いいな

友くん 風邪 治って良かったね

うん

おはようございます

颯太くん おはよう

（颯太）おはよう

お預かりします

（孝次郎）気をつけてね 気をつけて

靴脱いでね ちゃんと

（園児たち）は～い

ほら 急がないで

こら 颯太 脱ぎっぱなしだぞ

（颯太）は～い

ちゃんと ゲタ箱 入れなきゃ

（颯太）はい！

（孝次郎）あっ これ

ペッシの ゴールドメダルじゃん

（颯太）知らな～い

めっちゃ レアだよ 先生も欲しくてさ

いや カッコイイな

へえ 先生も欲しいんだ？

（栄子） 孝次郎先生っていいですね

えっ？

（栄子）いつも ハキハキ ニコニコ お元気で

先生に会うと元気になるわ

（孝次郎） ありがとうございます

（孝次郎） 大ボスの颯太くんママ

誰も逆らえない

周りを巻き込んで クレームをつけてくる

（園児たちのはしゃぎ声）

（篤子(あつこ)）孝次郎先生！

ストップ ストップ ストップ ストップ

今 電話があったんです 宇佐見(うさみ)颯太くんのお母さんから

どうかしました？ 何かありましたか？

ハァ ハァ…

ええ 事故とか？ えっ それとも…

靴 汚さないでほしいって

（孝次郎）はっ？ （篤子）颯太くん 颯太くん

（篤子）来て 来て来て （颯太）なに？

ああ… ちょっと汚れちゃったか

これに履き替えようね そっち汚しちゃ ダメなんだって

（篤子）はい （颯太）やだよ～

ちょっと！ ハァ ハァ…

子供なんて遊ぶのが 仕事みたいなもんじゃないですか

汚したくないんだったら 履かせなきゃいいんですよ

私に文句 言わないでよ

（孝次郎）すみません （篤子）はい これ

責任持って ちゃんと 履き替えさせてくださいね

クレーム来ても 知りませんよ

（篤子）金山(かねやま)先生

運動会のことを 確認しておきたいんですけど

（篤子）ちょっと いいですか （孝次郎）はい

ちゅーりっぷ組の小寺学人(こでらまなと)くん

どうやって 目立たせるつもりですか？

ああ… 学人くんですか

学人くんは⸺

運動会で活躍するタイプの子じゃ ないんですよね

あの… だったら どうして お遊戯会で⸺

主役にしなかったんですか？

本人がやりたくないって 言ったからです

やりたくないことを 無理やりやらせるよりも⸺

本人の個性に合った活躍の場を⸺

一緒に探るのが いいのかなと思ってます

じゃ それは いつ？

僕は 学人くんから⸺

これがやりたいっていう言葉が 出てくるのを待とうかと…

（篤子）年内 運動会以外に 目立たせるイベントがありますか？

ありませんよね だから 言ってるのに…

こう言っちゃ何だけど 金山先生には⸺

少し バランス感覚が 足りないんじゃないでしょうか

（孝次郎）バランス感覚？ （篤子）そうです

学年に一度は 園児それぞれに⸺

スポットライトを 当てなければならない 平等に

（篤子）それが にじいろバンビ幼稚園の⸺

方針であり 決定事項なの

頼みますよ まったく…

はい

（教諭）孝次郎先生 お疲れさまです

（孝次郎）お疲れさまです

あれ？

学人くん どうした？

（学人）好きな絵本が 見つからなくて

そっか… 何の本？

（学人） “どうぶつたちのうんどうかい”

（孝次郎）あった （学人）やった～

本棚にないときは 大抵 そこにあるんだよ

元の場所に戻さないと 分からなくなるのにな

ありがとう

でも意外だな

先生 学人くんが この本 好きだとは思わなかったからさ

僕… ライオンさんも 運動会も苦手だけど

絵本の中だと 一緒に走ったりできるから

学人 運動会なんだけどさ

例えば 応援団長とか ちょっと前に出てみたいなとか

目立ちたいなとか そういうの 思わないか？

ほら 学人くん いつも みんなの後ろのほうにいるからさ

（学人）ヤダ！ （孝次郎）そっか

じゃ 応援団長じゃなくて リレーの選手とかは？

ほら この本の ライオンさんみたいにさ

（学人）ヤダ！ （孝次郎）そっか

僕が何かすると いつも みんな 笑うんだ

そんなの 先生 知ってるでしょう？

分かった そうだよな

学人くんの 好きなこと 見つけて⸺

これがやりたいって思うことが 出てくれば⸺

それが いちばんだと思うよ

うん

（久美）孝次郎先生 （孝次郎）はい

（久美）いい先生が 担任になってくれたって⸺

みんな 喜んでます

ありがとうございます

（孝次郎）颯太くんママのそばに 必ずいる 学人くんママ

園へぶつけるクレームを 精査している

（孝次郎）おはようございます

（颯太）おはよう （孝次郎）おはよう

あの…

昨日の靴の件なんですけど

もう結構です

えっ？

履かせたこちらが悪いって 書いてあります

先生のお顔に

学人くん

はい

聞こえませ～ん 全然 聞こえませ～ん

（孝次郎）お疲れさまです （教諭）お疲れさまです

（孝次郎）あっ… （篤子）失礼

あの… この表って？

いや すいません 何なのかなって…

あとで あなたにも送ってあげるわ

（孝次郎） 園児の名前と年間行事？

エンターキー 押してみて

（押す音）

（篤子）エンターを押せば⸺

１人につき ２つの星が 必ず輝くようになってる

よくできてるでしょう？ 自画自賛よ

あっ これでいいんじゃない？ プリントアウトする？

意味ないですよ

“意味がない” そう言ったの？ 今

適当に作った表で 人を動かすなんて

適当とか言わないでよ

私が これ 作るまで どれだけ考えたと思ってるの？

指針がなければ 動かしようもないでしょう

人には 気持ちもあるし⸺

向き不向きもあるし 個性だってあるんですよ

それは 子供だって同じです

大人が平等に 与えてくれるチャンスなんて⸺

意味ないと思いませんか？

学人くんは 自分は 何をしても笑われるんだって⸺

自覚してますし

彼を見てると この先⸺

つらい思いをするんじゃないかなと 思うんですよ

だって 生きていけばいくほど⸺

平等なんて なくなってくじゃないですか

外見とか 話し方とか

もっともっと小さなことで 笑い声が生まれて

話してることは みんなと同じなのに

人のことも分かろうとせずに

ちょっとしたことで笑ったり 蔑んだり バカにしたり

そうやって子供の心の中にある 繊細で大切なものが壊れてしまう

僕は 用意された スポットライトの中だからって⸺

安心できないと思うんですよ

ライトのスイッチが もし⸺

誰かの意地悪な視線で 切られてしまったら…

大事なのは そのときに もう一度⸺

どうやったら 光を ともせるようになるのか それを…

自分の頭で考えられるように なることなんじゃないでしょうか

正論ね

あなたの言っていることは 正しいです

でも 誤解してます

誤解？

ご意見 ごもっともです ごもっともですよ

私だって 子供の個性や適性を 軽んじてるわけじゃないんです

ただ 幼稚園の行事で⸺

何の見せ場もなく １年が終わってしまうことが⸺

問題だと言ってるんです

（孝次郎）でも… （篤子）でもじゃない

大体ね 幼稚園の行事なんて⸺

子供のためじゃない 親のためにあるのよ

クレームだって 親発信のものばかり

逆に言えば 親をカバーすれば⸺

何事もスムーズに 進むということなんです

それでいいんですか？

はい いいです それでいいんです

（涼(りょう)）久しぶりの再会に乾杯！

（涼）何か 顔 暗くない？ 金次郎ってめでたい名前のくせに

孝次郎だっつうの

いまだに そのあだ名で呼んでんの お前くらいだよ

まさか 幼稚園の先生になると 思わなかったよ

まあね

（涼）幼稚園のときさ サッカーのこと 思い出すよな

ほら 金次郎 体 弱くてさ いつも外から見てたから

ああ… 俺 ケガしやすかったから みんなに迷惑かけるかもなって

でも あのときの先生が⸺

“孝次郎くんが みんなと遊べるチャンスは⸺”

“今なのかもしれないよ”って

“チャンスを待つよりも 自分の頭で考えてごらん”って

へえ

だから 俺は あのときの先生みたいに⸺

子供たちに たくさんの可能性を 与えられる人になりたいって

そう思ったんだよ

なるほどね

…で 最近 どうなの？

あっ もう何か…

ほかの先生たちと 考え方が合わなくて

珍しくガチへこみじゃん

（涼）へこむなよ！

余計なこと考えずに突っ走るのが 金次郎のいいところだろう？

気にしないで情熱で突っ走れば いいんじゃないか

（孝次郎）そうだよな （涼）うん

（孝次郎）涼 ありがとう （涼）おう…

俺は 俺のやり方 貫くよ

おう

よし もう１回

乾杯！

（母親）おはようございます （栄子）おはよう

（母親）今日は よろしくお願いいたします

（栄子）ありがとう

おはようございます いやぁ いいお天気で良かったですね

ええ ホントですね 今日は よろしくお願いいたします

どうかされました？

いや…

では また のちほど

（篤子）ちゅーりっぷ組の 応援団長は 宇佐見颯太くん

旗を持つのは 愛理沙ちゃん

はい 立候補で決めました

それは結構ですけど 学人くんは どうするんですか？

（篤子）かけっこで⸺

彼より遅い子たちで 固めてあげることにしたんですか？

僕なりに考えてあるので

せっかく あの表も 送ってあげたのに

使わなかったの？

使いませんでした

はぁ… だからさ

ちゅーりっぷ組は 僕のクラスです

子供たちと一緒に 頭を使って考えたので大丈夫です

では 今日も よろしくお願いします

（孝次郎）学人

（教諭）並んで 並んで

（孝次郎）次のプログラムは 年中さんたちによる かけっこです

みんな 頑張ってください

では ここで 放送担当を変わります

よし

せ～の ほいっ

位置について 用意

（ホイッスル）

さあ 走りだしました みんな 頑張れ～！

ゴールです おめでとう

（母親たちの歓声と拍手）

（教諭） 颯太くん ダメ 元に戻って

ダメでしょう 颯太くん ここ はい ここね

よし… はい いくよ

（教諭）位置について 用意

（ホイッスル）

速い みんな 速い

（歓声）

ハッ！

（泣き声）

（泣き声）

（泣き声）

さあ みんな 走りだしました

（泣き声）

今日は にじいろバンビ幼稚園の 運動会です

（学人）あとちょっとだよ ゴールまで走ろう

（泣き声）

（学人）バンビは 小さくて かよわいですが⸺

転んだって 何度も立ち上がります

颯太くん 頑張って！

頑張れ 頑張れ！

（園児たちの声援）

（学人）みんな 応援してるよ

（園児たちの声援）

颯太くん やったね おめでとう

最後まで走って かっこよかったです

（母親）頑張った 頑張った

勝手なことを

あなたって なんで そんなに勝手なの？

親をフォローするのは私なのよ

須永(すなが)先生 学人くんは⸺

ほかの子たちよりも たくさん絵本を読んでいる

いろいろな言葉を知っている だから…

先生

（篤子）あの…

驚きました うちの子が まさか… ありがとうございます

（栄子）うちの子が 最後まで走れたのも⸺

先生の計らいで 学人くんが 実況してくれたからです

もうよく頑張ったって 褒めてやりたいと思います

おかげさまで 心に残る いい運動会になりました

いや いやいやいや… こちらこそ

（学人）先生 行こうよ （颯太）みんなのとこ

おう ああ はい 行こう はい…

（笑い声）

（栄子）須永先生 （篤子）はい

（栄子） 若くて やる気のある先生ですね

（篤子）ええ （栄子）フフフッ…

いじめないであげてくださいね もう これ以上

すごかったな

（拍手）

よくやった

（笑い声）

（栄子） いよいよ あしたね

運動会か

もう須永は いいんじゃない？

ああ 篤子ね 確かに長すぎたかも

（栄子）あっ ストップ

うん これでいいんじゃない

金山は結構 長かったよ 私たちからの冷遇期間

そうね まあ そのほうが効くでしょう

あの 見るからに⸺

熱血で正義感あふれてるとこが シャクに障るし

じゃ あしたからね 集中的にいきましょう

は～い

よし

それにしても自分たちが まさか この表で動かされてるなんて⸺

思いも寄らないでしょうね

こうして平等に 揺さぶってやんないと⸺

あの人たち 自分で 頭 働かせようとしないから

金山は ちょっと褒めれば すぐやる気になるから

そう そう

“自分のやり方は 間違ってなかったんだ”

な～んてね 単純よね

（笑い声）

（園児）やった～ （孝次郎）気をつけてよ

金次郎さん

お疲れさまでした！

（直喜(なおき)） 僕の将来の夢は⸺

ママみたいに ニュースを⸺

配信する人に なることです

（岡田(おかだ)） 本領発揮だな

（裕嗣）あしたから ちょっと⸺

残業になりそうなんだ

（香織(かおり)） 携帯だけじゃない

浮気確認法

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