Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Arabic
Armenian
Azerbaijani
Basque
Belarusian
Bemba
Bengali
Bihari
Bosnian
Breton
Bulgarian
Cambodian
Catalan
Cebuano
Cherokee
Chichewa
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
Corsican
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Filipino
Finnish
French
Frisian
Ga
Galician
Georgian
Greek
Guarani
Gujarati
Haitian Creole
Hausa
Hawaiian
Hebrew
Hindi
Hmong
Hungarian
Icelandic
Igbo
Indonesian
Interlingua
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kazakh
Kinyarwanda
Kirundi
Kongo
Korean
Krio (Sierra Leone)
Kurdish
Kurdish (Soranî)
Kyrgyz
Laothian
Latin
Latvian
Lingala
Lithuanian
Lozi
Luganda
Luo
Luxembourgish
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Maori
Marathi
Mauritian Creole
Moldavian
Mongolian
Myanmar (Burmese)
Montenegrin
Nepali
Nigerian Pidgin
Northern Sotho
Norwegian
Norwegian (Nynorsk)
Occitan
Oriya
Oromo
Pashto
Persian
Polish
Portuguese (Brazil)
Portuguese (Portugal)
Punjabi
Quechua
Romanian
Romansh
Runyakitara
Russian
Samoan
Scots Gaelic
Serbian
Serbo-Croatian
Sesotho
Setswana
Seychellois Creole
Shona
Sindhi
Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Spanish
Spanish (Latin American)
Sundanese
Swahili
Swedish
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Tigrinya
Tonga
Tshiluba
Tumbuka
Turkish
Turkmen
Twi
Uighur
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Vietnamese
Welsh
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zulu
Executive producers: Shirakawa Ryuzo, Sato Akira, Ishikawa Mitsuhisa
Planning en Concept: production I.G.
Planning in overleg met Osh� Mamoru, (Team Osh�)
Character design door Terada Katsuya
Screenplay: Kamiya Kenji Stationsmeester
Technical director Takagi Shinji
Tawara-Cho. Dit is de laatste trein naar Asakusa.
Animation Director: Kise Kazuchika
Art Director: Takeda Yusuke
Visual Concept Director: Ezura Hisashi
Colour Designer: Inoue Katsue
3D CGI: Kifune Tokumitsu
Filming: Sakuma Miki
Post production Supervisor: Momose Ke�chi
Muziek: Ike Yoshihiro
Volgend station: Asakusa.
Laatste halte.
Regisseur: Kitakubo Hiroyuki
Saya.
Waar is de Chiropteran ? - Daar binnen.
Het zwaard wordt bot. Het glijdt niet makkelijk genoeg uit de schede.
Zorg voor een nieuw zwaard. - Dat gaat niet.
Daar is nu geen tijd voor, want we hebben er net weer een ontdekt.
Zwaarden van die kwaliteit zijn haast niet te krijgen.
Dit is geen Chiropteran. Hebben we de verkeerde gepakt ?
Hij is alleen nog niet van vorm veranderd. Kop dicht.
Wacht even. Dit valt toch onderjouw werkgebied ?
Het is 't lijk van een mens.
Ik heb al het militaire personeel nagetrokken, en ook alle burgers.
Wat wil je daarmee zeggen ? - Ze zijn ge�nfiltreerd in de massa.
Moet ik dat onderzoeken ? - Dave, kom nou kijken.
Hou je bek. - Verdomme.
Beheers je, Saya. - Toch niet weer, h� ?
Moet de hele wereld het weten ? - Ik kan er niets aan veranderen.
Je weet hoe het gaat.
We hebben orders om ze hoe dan ook te pakken te krijgen.
Ik weet echt niets.
Het staat er allemaal in, en alles is geregeld. Je kunt morgen gaan.
Er ligt een schooluniform en een identiteitsbewijs klaar.
Lees het bericht aandachtig door. Er zijn er meer dan een.
Verdorie.
Waar ging dat in hemelsnaam over ?
Klootzak.
Wat heb ik gedaan ? - Zorg dat je haar nooit meer irriteert.
Voor zover we weten, is zij de enige overgebleven originele.
Originele ?
Dus er kwam nog water uit de kraan toen u haar vond.
Rustig maar, het is in orde.
Ik hoorde dat Mari uitging met een Amerikaanse soldaat, maar...
Mari van de 'Charade' heeft zelfmoord gepleegd.
Stom van haar.
Misschien had ze platjes.
Je maakt je toch niet druk om zoiets kleins, als je met Amerikanen werkt.
Er was ook een zelfmoord op de school van de militaire basis.
Er zijn er veel, de laatste tijd.
Blijkbaar trekt iedereen het zich erg aan.
Ik hoop dat het mijn werk niet aantast. - We kunnen er niets aan doen...
... omdat we verdienen aan de mensen op de basis.
We kunnen er niets aan doen...
niet te koop
Jongedame.
Ben je Japanse ? Je bent geen student op deze school.
Ben je langs het kantoor gegaan ?
Wacht even.
Waar is het kantoor van het schoolhoofd ?
Binnen.
Deze jongedame hier... - Saya. Je bent laat.
Ik wil je voorstellen aan het schoolhoofd.
Hallo. Je spreekt toch wel Engels ? - Natuurlijk.
Je kunt vanmiddag een paar lessen volgen.
Maar in verband met Halloween zullen we niet veel kunnen doen.
Bedankt voor uw medewerking. Tot ziens.
Wie is zij ? - Ze is door 'n kennis voorgesteld.
Ze wil hier voor een paar dagen een aantal lessen volgen.
Pardon, meneer.
Over het feest van morgen. - We hebben alles al besproken.
Dat vreselijke ongeluk ligt nog vers in het geheugen.
Ze zijn nog niet over de dood van hun vriend heen.
Vandaar ook dit feest.
Ik heb hier genoeg van. Ga weer aan je werk.
Wat voor suffe kleding is dit ?
Japanse middelbare schoolkleding, als het goed is.
Afgelopen nacht is er weer zo'n neplijk gevonden.
Dezelfde omstandigheden. - Het gaat wel erg snel allemaal.
Omdat er meer dan een zijn. We vinden ze nooit als ze in winterslaap gaan.
We moeten ze vinden voor we weer met 'n lijk zitten.
Kijk goed om je heen. En zorg voor mijn zwaard.
Ik weet het.
Dat was het voor vandaag. Morgen is er alleen 's ochtends les.
Degenen die helpen met klaarzetten, verzamelen in de vergaderzaal.
De rest bereidt zich in de klas voor op het feest.
Ben jij Japanse ?
Ben jij Japanse ?
Laat me met rust.
Mafketel. Kom Linda, we gaan.
Dus dit is hun eetkamer.
Je maakte me aan het schrikken. Wat doe je hier ?
Niets. Ik had hoofdpijn, maar het is alweer over.
Wacht even.
Wacht even.
Schiet op. De band gaat zo beginnen.
Wat is er ? Zijn jullie niet verkleed ? Wat is er aan de hand ?
Linda voelt zich niet goed. Misschien vanwege haar bloedarmoede.
Ik ga met haar mee naar de ziekenboeg.
Alweer ? Goed dan. Ik hoef toch niet mee te gaan ?
Komen jullie dan maar als ze zich weer beter voelt. Wees voorzichtig.
Is alles goed ? Het zal niet lang meer duren.
Ik zou het maar eens rustig aan doen. Zeker op een dag als deze.
Dit is geen leuke manier om Halloween te vieren.
Geen zorgen. Het is geen ernstige bloedarmoede. Ze zal snel opknappen.
Je moet je niet te veel zorgen maken. Probeer van het feest te genieten.
Hoe gaan jullie verkleed ? Als heksen, of misschien als ambi�ren ?
Hier heb ik het.
Sharon ? Wat is er aan de hand ?
Jij.
Luister. Vergeet wat je net hebt gezien.
Wat is dit ? Wie ben je ?
Linda voelde zich gewoon niet lekker.
Wat krijgen we nou ? Linda ?
Mama-san, waar is mijn bier ?
Het spijt me.
Pardon, ik ben zo terug.
Niet te geloven, het zijn er drie.
Sla hier linksaf. - Zijn ze niet op de basis ?
Daar is de andere. - Nog een ?
Als we deze kwijtraken, is het voorbij. Schiet op.
Ted, heb jij Sharon gezien ? - Nee.
Het is een imitatie.
Wat doe je ? Ren voor je leven.
Deze gaat ook naar de basis. Het leger mag niets doen.
Zoek Saya.
Pardon mevrouw, wilde u me verrassen ?
U bent een docent. Wat doet u hier ? Moet u niet op het feest zijn ?
Help me. Een student is in een monster veranderd.
Daar trap ik niet in, ook al is het Halloween.
Het is echt waar, het viel me daarginds aan.
Die stomme fratsen van de jeugd van tegenwoordig.
Het is geen grapje. Alstublieft, geloof me. Help me.
Rustig aan, mevrouwtje.
Zulke dingen deden we vroeger ook, bij vervelende docenten.
Ze kunnen jou niet vervelend vinden.
Het is gewoon een leerling die je aandacht wil trekken.
Wegwezen.
Blijf staan. Waar gaan jullie heen ? Dit is verboden gebied.
Alstublieft, help ons.
Wie bent u, mevrouw ? En wie is zij ?
Wat is er met jou gebeurd ? Je bloedt.
We zijn net aangevallen. - Wacht hier, ik bel het hoofdkwartier.
Naar binnen.
Wat heb je met hem gedaan ?
Wat doen we hier ? - Hou je kop.
Iemand die ze heeft aangeraakt en gezien, laten ze niet leven.
Dus we moeten hen eerst vermoorden.
Over wie heb je het ?
Demonen. Ze leven van mensenbloed.
Verdomme.
Wat zoek je ? - Een wapen.
Hier. - Dat zal ze niet stoppen.
Ze moeten in een klap veel bloed verliezen, anders gaan ze niet dood.
Maar waarvoor heb ik 'm dan ? - Je kunt hem gebruiken...
... om jezelf neer te schieten.
God, sta me bij. - Hou op.
Wie ben je ?
Waarom heb je mij geholpen ?
Je hebt geluk gehad. Ik mag geen mensen doden.
Hou je kop.
Niet schieten.
David. - Saya ?
Ben jij het, Saya ?
Doe de deur open.
Geef het nu niet op. Haal de wagen. Rij de deur eruit.
Zwaard.
Gaat het ?
Niet doen. Het bereidt zich voor om te gaan vliegen. Pak de auto.
Het gaat opstijgen.
Schiet op.
Het doelwit gaat naar de startbaan. Er is brand in de parkeergarage.
We moeten de vrouw te pakken krijgen die de Chiropteran heeft gezien.
Het gaat op het vliegtuig springen. - Laat het begaan.
Dichterbij. - Dat is niet zo makkelijk.
Saya, waar ga je heen ? Je kunt niet weggaan.
Dat is alles wat ik weet.
Ik heb u alles verteld wat ik met eigen ogen heb gezien.
Al denk ik niet dat u me gelooft.
We willen gewoon horen wat er is gebeurd.
Ik weet niet eens zeker wat er precies gebeurd is.
Toen ik terugkwam in de ziekenboeg, waren de resten van het wezen weg.
Geen tekenen van een gevecht, en alles was schoongemaakt.
Het schoolhoofd, de docenten...
... niemand wilde me geloven toen ik vertelde wat er gebeurd was.
De man die bij haar was, noemde ze David. Werkt hij hier niet ?
Hij weet wel wat er gebeurd is. Waar is hij ?
We hebben hier op de basis niemand die aan uw signalement voldoet.
Onmogelijk. - Het spijt me...
... maar we weten verder niets van hem.
Voor we het afronden, was dit dat meisje ?
Wat heb ik nou precies gezien ?
Ik heb nooit ontdekt wie Saya was, of wat de beesten waren die ze afmaakte.
Het enige wat op school gebeurde, is dat twee studenten werden overgeplaatst.
Is ze in de buurt van de basis ? Is ze nog aan het vechten tegen die beesten ?
Is dat mooie, maar gevaarlijke creatuur...
... hetzelfde aan het doen als wij mensen ?
Vermoordt ze haar eigen soort ?
Het bevrijdingsfront heeft de Blake-basis aangevallen.
Uit wraak vliegen B-52's van de Yokota-basis in Japan...
... naar Dong Hoi in Noord-Vietnam.
Nederlandse ondertiteling bewerkt door : Kreeft
Can't find what you're looking for?
Get subtitles in any language from opensubtitles.com, and translate them here.