Original subtitles

¡Bueno, cosas sobre la mesa!

Forme bloques con ellos.

Elena, haz uno aquí. Louise, aquí.

Kylian, ahí.

Cuidado con los dedos. ¡Vamos a movernos!

Tu estuche de lápices.

Cuidado con el pegamento.

Pon tus cosas en el suelo.

Tratemos de ayudarnos unos a otros.

Rehaga el número 3 con cuidado y muéstreselo a su vecino.

¿Estáis muchos estancados?

Levanta la mano si no puedes hacerlo.

Bueno, no sois muchos.

Elena, tu eres la maestra.

Vamos a animarla.

Empecemos con el número 3.

UN TRABAJO REAL

¡Disculpe!

Lo siento, ¡disculpe!

¡No corra, señora!

Date prisa.

No seas tan exigente contigo mismo. Tienen suerte de tener un maestro.

Por favor, formen fila.

Te están esperando.

- ¿Te dejo? - Sí.

Que tenga un buen día.

Buen día.

Adelante, entra.

Sentarse.

Tomen sus asientos.

Utilice la silla, no la mesa.

En el aula, no se permite charlar, por favor.

Afuera está bien, pero aquí dentro no.

Me presento. Soy el señor Barrois.

Escuché a Barrow.

Dos Rs. Estoy reemplazando a tu profesor de matemáticas.

¿Quién tiene el libro del curso?

¿Puedo verlo? Gracias.

Ok, ¿alguno de ustedes me lo puede decir?

¿En qué capítulo has llegado?

Cierra la ventana por favor, no oigo.

Era el capítulo 2.

- Capítulo 2?- Divisiones euclidianas.

- ¿Números enteros? - Sí.

- ¿Viste la división euclidiana? - Todavía no.

Cerrar la ventana.

No cierra

Esta atascado

No sirve de nada.

Está mal montado.

¡Barrois es un manitas!

Golpéalo en la parte superior.

¡No todos a la vez! ¡Ve y siéntate!

¡Para eso!

¡Baja ahora, lo haré!

¿Que está pasando aquí?

No podemos trabajar al lado.

¿Qué estás haciendo?

Cerrando la ventana.

No cierra, está atascado. Siéntate.

Siéntate correctamente.

¿Algo que decir, señor?

¿Podrías ordenar esto?

¿Qué es?

¿Un problema?

No, podemos manejarlo.

- ¿Estás seguro? - Sí.

Un grupo de estudio necesita supervisión.

Estás aquí para supervisar,

Así que supervisa que las cosas se mantengan tranquilas, ¿de acuerdo?

Escúchame.

Debes respetar a un supervisor

Lo mismo que un profesor. ¿Está claro?

- Disculpe... - Señor...

Él no es un supervisor.

Soy el nuevo profesor de matemáticas.

Señor Barrois.

Lo siento, perdóname.

- Está bien. - Lo siento.

Grita si me necesitas.

Leeré sus nombres.

Dime si los destrozo.

Hola.

- ¿Comer solo? - Trabajar para corregir.

Yo también.

¿Te estoy molestando?

¿Es mejor el año 9?

Me cansan.

Apenas tienen 14 años y se resisten a todo.

A veces incluso son malos.

Son horribles aquí, pero adorables en casa.

Incluso tu hija será como ellos más tarde.

Agradable contigo, horrible con sus profesores.

Mi hijo tiene 16 años.

Pero eso trae otros problemas.

Esperar...

Tengo algo para ti. Se lo doy a los nuevos profesores.

El ministerio solía editar esto.

Métodos para controlar una clase. No está nada mal.

Algunas cosas me ayudaron mucho.

A los profesores jóvenes les dicen que se corten el pelo corto

y usar gafas.

Al principio lo hice para parecer mayor y más severo.

Funciona bien.

Dejen pasar a los profesores. ¡Háganse a un lado!

Déjame pasar. Quítate esa gorra.

¡Pasarela!

¡Cuidado, chicas!

Disculpe.

¿Hay patatas fritas?

- ¿No reaccionaste? - ¿Para decir qué?

¿Es una enfermedad clasificar a los estudiantes?

¿Que a nadie le importa el nivel?

Seguro.

- Hola a todos. - Hola.

Ese asiento es para Alix.

¿En serio? ¿Tenéis que comer juntos? Es peor que en pareja.

Lo siento, Fouad, los profesores de deporte no se mezclan.

¿Puedo conseguir una silla?

Cuida tu cabeza.

¿Conociste a Benjamin?

Reemplazará a Carenti.

Fouad, inglés.

Benjamin, ¿cómo estás?

- ¿Qué tal un poco de música? - No, por favor.

Detener.

Sólo les dije que se callaran.

¿Estás orientandote?

En realidad no. Mis alumnos de décimo año están fuera de su alcance.

- ¿Qué clase? - D.

Esa es una buena clase.

Ellos hacen alemán.

Necesitas tutoriales que te ayuden a preparar tus clases.

Hay cosas en la red.

Intenté utilizar principalmente el material de Eduscol.

¿Educación colombiana?

¡Stella, ya te lo advertí!

Eduscol es una porquería. Tienes que entrar en YouTube.

Para ver tutoriales, confía en nosotros.

¿De dónde sacaste eso?

Lo guardé de ayer.

¿Guardaste el Camembert de ayer para comerlo delante de nosotros?

Eso es una locura si no hay patatas fritas un martes.

- Patatas fritas del jueves. - Martes.

- No, el martes. - Jueves.

Siempre jueves.

- ¿Hay patatas fritas el martes? - No, el jueves.

Ahí tienes.

Había patatas fritas el martes pasado, lo siento.

¿Alguien puede mostrarme Pronote?

Te lo mostraré en el descanso.

Gracias.

También te lo puedo mostrar.

Te lo puedo mostrar antes o después del descanso.

Pueden ser una molestia.

Silencio, por favor.

Está bien...

Existen dos tipos principales de volcanes. ¿Cuáles son?

¡Corta eso!

Gracias.

¿Quién quiere responder?

Abuela.

Explosivo y efusivo.

¿Conoces la diferencia?

Está en el magma. Haremos un experimento.

Tienes dos botellas.

En la primera botella, añade...

Tome nota de esto.

No lo repetiré.

...tres cucharadas de harina.

En cada botella,

Añade dos cucharadas de bicarbonato de sodio.

Cuidado con el refresco, no intentes probarlo.

Mira, hay dos tipos de erupción. Una es explosiva,

con la harina...

Y el otro es efusivo.

¡Santo cielo!

¿Lo ves fluir por los lados?

¿Todos habéis visto ríos de lava? Vamos a probarlo.

Párese en las cuencas.

Inés, ve por ahí.

Yo haré el refresco.

Rosalie, quédate ahí. Forma un grupo.

Tres cucharadas de harina.

Buenos días, puedes sentarte.

Hoy, el teorema de Tales.

Intenta mantener la calma y la concentración porque es un poco complejo.

Tenemos un triángulo, ABC,

y una línea, MN, que biseca el triángulo

mientras siendo...

mientras estando paralelo...Tranquilo.

...paralelamente a AC.

Si es así, AM sobre AB

es igual a AN sobre AC e igual a MN sobre BC.

¿Está claro?

¿Qué está sucediendo?

¿Ok? ¿Te ves raro?

-Estoy bien. -¿Tu tesis?

No, Tales.

¿Revisando su teorema?

Para mis clases, empecé hoy.

Mierda, eso es cierto. ¿Y bien?

3 por 8?

24.

Pasé diez minutos diciendo 3 veces 8, 32.

Lo perdí por completo.

Crees que lo sabes, pero no es así.

Ni siquiera puedes explicar lo que sabes.

- ¿Qué año? - 8.

Ah, cierto...

Has dado clases particulares.

Soy un reemplazo para 30 niños que no quieren estar allí.

Prepárate o estás muerto.

Y si les aburrís.

¿Por qué no le preguntas a mamá?

Mamá es pésima en matemáticas.

Como profesora de francés, conoce a los estudiantes.

Préstame tus gafas.

¿Qué opinas?

Un consejo para los profesores jóvenes con problemas de disciplina.

Cuando dos estudiantes están hablando,

Puede ser bastante efectivo

colocar dos dedos sobre la mesa

mientras persigo la lección.

La mesa se convierte en

Un objeto transicional entre el profesor

y estudiante,

y es increible verlo

Esto silencia a los estudiantes.

Es muy efectivo

Otro consejo para los profesores jóvenes...

Nunca le des la espalda

A toda la clase.

Incluso al revisar el trabajo de un estudiante aquí, digamos,

o allí, me mantengo con la espalda contra la pared

manteniendo el control del espacio

y de cada estudiante.

Allá...

El ejercicio está en la pizarra.

Necesitas demostrar que MN y BC...

Tu bolso.

...son paralelas.

¿Quién quiere intentarlo?

Tú ahí, con el suéter rojo,

Segunda fila, con el capó.

¿A mí?

Sí. ¿Tu nombre otra vez?

Julio.

Jules, adelante.

Puedes utilizar los datos del tablero.

Las respuestas están ahí.

¿Qué te retuvo?

Lo siento, mis alumnos me dieron galletas.

- ¿Por qué? - Por ninguna razón.

¿Ninguna razón?

¿Quieres uno?

- ¿Te importa si llevamos a Sophie? - No.

Vamos.

¿Puedo dormir en tu casa? Cynthia está en la mía.

Entra.

Lo siento.

¡Benjamín!

¿Adónde vas?

La estación.

Haz espacio para las matemáticas.

Eso es amable. Gracias.

Tenía 29 años cuando llegué de Bayona, hace 31 años.

¿Es tan viejo el coche?

No sabes lo que dijiste.

271.000 kilómetros. Y Renault Safrane 2.

20 años, como mi hijo.

No pude afrontar el autobús con estudiantes.

Y el coche sólo se averió una vez.

No le hagas empezar.

Invierno 2005.

Ahora me arrepiento.

No tengo que contar la historia.

Quiero escucharlo de todas formas.

Ya lo he escuchado 100 veces.

No lo contaré entonces.

Era el invierno de 2005. Estaba nevando...

Sabía que lo dirías.

Estaba en la carretera de acceso N12,

escuchando a Francis Cabrel.

¿Aún tienes la cinta?

-Toma.- ¡Aún lo tiene!

El original. Una pieza de colección.

Francisco Cabrel.

De repente, el Safrane empezó a chisporrotear.

y luego se detuvo en seco, averiado.

No pude iniciarlo de nuevo.

Así que salí, arriesgando mi vida, para hacer autostop.

Hacía frío, nevaba y estaba oscuro.

Nadie se detuvo y yo estaba realmente preocupado.

De repente,

Este enorme Mercedes negro se detiene a mi lado,

La ventanilla del pasajero baja

y nunca adivinarás quién era.

¿Francisco Cabrel?

Eres un fastidio hablando de la cinta.

Déjame contarte la historia, maldita sea.

Una pieza de colección.

Una pieza de colección.

Nos vemos mañana.

- París. ¿Tú? - Boissy-Saint-Léger.

Nos vemos mañana.

Sí, nos vemos. ¡Y gracias!

¿Para qué?

Tu consejo me ayudó mucho.

Estás orientándote.

Tú lo dijiste.

¿Te gustan las galletas?

- Sí. ¿Por qué? - Toma estos.

- ¿Seguro? - Sí, o mi hijo se los comerá todos.

Llego tarde a recogerlo.

Nos vemos mañana.

Echemos un vistazo. Cuando estoy en cero

en el meridiano de Greenwich, esa es mi línea cero.

Me voy a mudar al este.

Alsacia está en el este de Francia, por lo que nos desplazamos hacia el este.

Si parto de cero y voy al Polo Norte,

Seguiré este camino...

¿Esfera y bola?

¿Lo lamento?

Posición sobre una esfera. Curso de Yvan Monka.

- Estoy en Molière. ¿Y tú? - Victor Hugo.

- ¿Un reemplazo? - Sí.

Ahora lo proyecto para ellos con un proyector de vídeo.

- ¿Si? - Mi parada.

- Buena suerte. - Gracias.

Soy yo. Sí, lo sé.

Cariño, lo siento por llegar tarde.

- ¿Tuviste un buen día? - Sí.

¿Salió bien?

Sí.

Lo siento, ya sabes cómo es.

Vamos a darnos un beso.

¿Está bien, cariño?

Cuéntame sobre tu día.

- Jugué al ajedrez. - ¿Ajedrez?

- ¿Ya hiciste tu tarea? - Sí.

Balón para Marquinhos.

Buena recuperación del lado contrario...

Messi...

- ¿Terminado? - Aún no.

¿Te molesta fumar?

Hola, Fouad.

- ¿Cómo va todo? - Bien, gracias.

¿Cierro la puerta?

¿Esto durará mucho más tiempo?

Debería haber tenido éxito.

La mejor clase en la mejor escuela, clases particulares.

La habitación de al lado. Lo hicimos todo.

Para ayudarlo y apoyarlo.

Muchos niños muerden el polvo.

¿No le está permitido?

Sí, lo es, por supuesto.

Entonces ¿cuál es el problema?

Me decepcionó, no puedo decirlo de otra manera.

Ahora no puedo hablar con él.

Todo estará bien.

Está bien...

Te voy a regalar una flor a cada uno.

No juegues con ello

Tócalos cuando te lo diga, ¿de acuerdo?

¿Uno para ti?

Por favor. Un poco más abierto.

Gracias.

Ésta es la flor que tienes delante.

Y la flor disecada.

¿Qué hice antes de la clase?

Le quité los sépalos

como en el diagrama.

¿Me podrías pasar tu cuaderno de ejercicios? Escucha al profesor.

Sólo quiero un libro.

- ¿Algún problema? - No, sólo quiero su libro.

Continuar.

Continuar.

Ahora lo observaremos con la lupa binocular.

La última fila puede unirse a mí en silencio.

Ponte de pie, en silencio y con buena postura.

La segunda fila ahora.

Entonces, Alix, ¿qué puedes ver?

Muchos círculos pequeños.

No son círculos, son óvulos.

El ovario contiene óvulos.

que se convierten en semillas

una vez polinizada.

Anota tus observaciones en el libro de jardinería.

Silencio, por favor.

¿Quién puede decirme qué es esto?

Es un aguacate.

Muy gracioso, Quentin. ¿Alguien lo recuerda?

Es una naranja.

Por supuesto, pero ¿qué más?

Una esfera.

Hamburguesas.

Si estamos en el Ecuador y queremos encontrar

donde esta el Polo Norte...

¿Qué ángulo es ese?

90, exactamente. 90 grados, al norte del Polo Norte.

90 grados sur, el Polo Sur.

Y en la esfera encontraréis el lugar de Berlín.

¿Cómo te sentiste antes?

Tuve la impresión de que desperté su interés.

Seré franco contigo.

Sentí que tu lección fue...

Bastante aburrido.

Aquí está el por qué.

Es porque no tienes ninguna interacción con los estudiantes.

Tú haces preguntas

y respóndelas tú mismo.

No les das tiempo ¿lo ves?

No, en absoluto.

A tu lección le falta flexibilidad e improvisación.

Estás en un túnel.

Entonces te aburres.

Y cuando te aburras,

Los estudiantes también lo hacen.

Pero tienes un gran tema.

Puedes hacer mucho.

Yo mismo enseñé ciencias de la tierra durante 15 años.

De todos modos...

No estoy cuestionando tus habilidades ni tu motivación,

pero necesitas inspiración.

Una nueva conciencia.

¿Ok? Por eso puede que suene un poco duro.

¿Tú entiendes?

Allá.

Nunca es demasiado tarde para mejorar.

Está bien...

No te preocupes, nadie es infalible.

No todo aparecerá en el informe.

Que tengas un buen día y mucha suerte.

Ahora es nuestra turno.

- Perdón por la demora. - Sucede.

¿Estás bien?

Siéntate donde quieras.

¡Vamos! ¡Vamos!

Date prisa y permaneced juntos.

¿Por qué carajo los dejaste salir?

¡Todos los estudiantes de nuevo en clase! ¡Vamos!

¿Dónde está el teléfono de emergencia?

Habitación 28. Está en la hoja.

- ¿Qué eres? - Supervisor de zona.

Ok, soy el líder de la zona. ¿Y tú?

Asistente de zona ¿Qué hago?

Desconecte los dos fusibles de la caja. Me tengo que ir.

¡Espera, Fouad!

Esto es para sellar sus ventanas.

- ¿Cómo abro esto? - Con una llave.

- ¿Dónde está? - En la caja de llaves.

¡Regresad a vuestras aulas!

- Para tus ventanas. - Entendido.

-La caja de llaves está aquí. -Gracias.

¿Quieres esto?

¿Quién supervisa?

Cristóbal.

¿Podrás manejarlo?

Ayúdame, estoy perdido.

Algunos fusibles hay que desconectarlos, no está claro.

Encuentra S1.

¡La luz!

¡Lo siento, fue mi error!

Aquí está la S1. Sigue los números.

S2, S3. Lo siento,

Tengo que volver arriba.

¿Aún con los fusibles?

¡Genial! ¡Estamos bien!

Misión cumplida. Tengo el teléfono de emergencia.

¡Excelente!

¡Muy bien, siéntate!

Lo logré. Estamos sanos y salvos.

Gracias, Leonie. Siéntate ahora.

Teléfono de emergencia.

Ahora esperamos órdenes.

¿Qué está sucediendo?

Léonie, ¿dónde está Malcolm?

¿Dónde está Malcolm?

Disculpe.

Hablé con los padres. Lo encontraron.

Señor Medaoui, le escucho. Cuénteme qué ha pasado.

Hice lo que a veces o incluso a menudo hacemos.

Le pedí a un estudiante que supervisara la clase.

No sabía nada sobre un supervisor de zona.

¿Tu clase no fue supervisada?

Intenté llamarte 20 veces

al teléfono de emergencias ¿por qué no respondiste?

No sonó.

Al parecer no estaba encendido.

¿A qué te refieres con que no está encendido?

Ni idea, no estaba encendido.

¿No encendiste el teléfono?

¿Es difícil encender un teléfono o seguir órdenes?

Vamos, nos lo recordaste el día

sobre pedidos de principios de agosto.

Había 40 páginas de ellas.

¿Alguien los leyó?

Señora Balian, usted no está siendo juzgada.

¡Parece que lo somos!

Queremos saber qué pasó.

¡Es muy sencillo, no podemos soportar algo así!

Nadie nos entrenó ni nos enseñó. Es un fastidio.

Incluso para estudiantes. Confinamiento, incendio,

Intrusión... ¿Qué será lo próximo?

No es culpa nuestra que un niño se vaya cuando se le dijo que no lo hiciera.

Es cierto.

No, no es culpa nuestra.

Un líder de zona que abandona su clase y no puede usar un teléfono,

¡Eso no es normal!

Lo siento, ¡no es normal!

Debes saber que somos conscientes de que te pedimos mucho.

Lo sabemos.

La próxima vez, enciende el teléfono.

Eres malo

¡Estoy bebiendo por las fiestas!

¡A las vacaciones!

Gracias por venir.

Las vacaciones. ¿A quién le toca?

Tres.

¿Puedes hacer todo marrón en Trivial Pursuit?

- Sí. - Gracias, Meriem.

¡Me estás tomando el pelo!

Siguen quejándose.

Relájate, ¿de acuerdo?

- Este es mi lugar.- Preguntaron amablemente.

Fácil.

¡Es todo lo contrario!

¡Viste la respuesta!

Es fácil, ¿vale?

¿Dónde vive 1 de cada 6 franceses?

Debe ser una ciudad.

1 de cada 6...

¡En campings!

Hay una trampa.

¡Dice que hay una trampa!

¡Es para completar un queso!

Necesito la cuña amarilla.

¡Voy a bombardear otra vez!

No seas un mal deportista.

Disculpe...

¿Alguien tiene papeles?

Papel de fumar.

No, no tenemos papeles.

Sólo tengo papel A4.

¿Quién quiere un poco de quiche?

Por supuesto. ¿Qué hay en la quiche?

¿De quién es el turno?

No hagas eso

Como si me importara.

Mis amigos no son tus amigos.

¡Adelante, supéralo!

No.

¿Qué es esto?

¿Qué pasa? ¡Lárgate!

¿Quieres que te golpee?

¡Mover!

¡Sal de aquí, carajo!

Hola, lo siento, problemas con el transporte.

Adelante.

Hola.

¿Los profesores de deporte?

¿Los padres de Lucas Fichon? Hola.

Adelante.

Te traje el trabajo que me entregaste.

Me sorprende la calificación que le diste.

Doy clases de mecánica de fluidos y su trabajo es bueno.

¿Cómo puedes prepararlos para el examen?

No nos dijeron que el profesor es un novato.

Bueno, tal vez

Deberías decir eso

a la junta de educación o al ministerio.

A él no le gusta la escuela.

A él nunca le gustó cuando era pequeño y todavía no le gusta.

Él está de acuerdo.

¿Tiene alguna pregunta?

¿Alguna pregunta?

¿Entendiste lo que te expliqué?

No entendí.

- ¿Está bien su comportamiento? - Fabien.

- ¿Sí? - Ahora nos toca el turno de las matemáticas.

Dame un segundo.

Llevamos una hora esperando.

Lo siento mucho. Que tengas un buen día.

¿Estás bien? Lo estás haciendo bien.

Estoy contento. Tengo buenas relaciones con mis alumnos.

¿Siempre quisiste enseñar?

Creo que sí.

Pero en todos mis informes escribieron:

"No soy un académico."

Yo era un mal estudiante.

Pero de alguna manera me las arreglo.

Tengo buenas relaciones con mis estudiantes.

Te mostraré los alrededores.

Así que este es mi lugar.

Esta es la cocina.

Con microondas, hornillas,

lavadora, nevera.

Siéntete como en casa.

Excelente.

Esta es mi habitación.

Seco mi ropa aquí y duermo en el sofá.

El baño, el inodoro...

- Y el cuarto del niño. - ¿Tienes un niño?

No, no tuvimos tiempo con Cynthia.

No tuvimos tiempo.

Ahora es tu habitación.

Puedes trasladar tus cosas.

El colchón no está mal.

- Maravilloso. - Genial, ¿no?

Es realmente grande.

Sí, francamente,

Los apartamentos para el personal pueden ser realmente buenos.

Sin desperdicio de espacio.

El salón, de 26 m2, con TV y PS4...

Cine en casa...

Acabas de ahorrarte un viaje de 2,5 horas.

Es excelente.

Cambiará tu vida.

Gracias.

Me alegro poder ayudar.

¡Ven a ver lo más destacado!

- ¿No son peligrosos los cables? - No, vengo todos los días.

Aquí tienes.

Mi propio lugar privado.

Puedes verlo todo. La puerta,

la escuela, el refectorio,

el aparcamiento de los profesores,

la pista de atletismo,

El bosque.

¿Quién se fue, ella o tú?

Era ella.

Ella estaba harta de vivir con un profesor.

18 horas de trabajo a la semana,

seguridad laboral, cuatro meses de vacaciones al año...

Ella se enojó.

Habíamos llegado al final del camino.

Ella pensaba que yo fumaba demasiado.

Mira, soy Pierre.

Cuando estoy deprimido, duermo en su casa.

Pero por lo demás estoy bien.

¿No te aburres aquí?

¿A qué te refieres?

Nunca abandonas la escuela.

Todo el día con los niños me viene bien.

Enseñando, los veo crecer y desarrollarse. Eso es asombroso.

Y siempre hay algunos que se ríen de mis chistes.

¿Tuviste un buen fin de semana?

Bueno, ya he corregido tu trabajo.

En realidad no está mal.

¿Podrías repartirlo?

Es muy bueno.

Estoy muy orgulloso de ti.

Estás progresando.

En general es muy bueno.

Laura, la mejor nota. 19/20. Bien hecho.

Estoy orgulloso de ella.

Rémy, un poco tembloroso.

En cuanto a ustedes dos, no hay comentarios.

- ¿Qué obtuviste? - Cero.

Cero apesta.

Guarda tu trabajo.

Encuentre la corrección en línea.

Olvida mi cero, ¿vale? No es tu problema.

Abra sus libros en la página 48.

¿Por qué obtuvimos cero?

¿No puedes adivinar?

No, no podemos.

-No es justo. -Eres tonto, hermano.

Cierra el pico.

Cuida tu lengua, ¿de acuerdo?

Eso no está bien, señor.

Lo que no está bien es un trabajo idéntico.

- ¿A qué te refieres con idéntico? - ¿Y?

Fue un trabajo individual, no un trabajo en equipo.

- ¿Quién dijo que no lo era? - Yo lo dije.

¿Nuevas reglas ahora?

¿Quién no sabía que era un trabajo individual?

Sólo tú, así que cero.

De todas formas, tus reglas apestan.

Si no estás satisfecho, añade un 2 para totalizar 20.

Señor, ¿no cambiará mi calificación?

Como te dije, mira...

Tienes un cero aquí.

Añade un 2 al frente para hacer 20.

¿Entiendes o es demasiado difícil?

Cállate ahora, Enzo, y déjanos trabajar.

Comenzar.

- ¿Algo más que decir? - No.

Genial. No fue muy interesante.

Probaremos un ejercicio de probabilidad.

Página 48...

¿Qué estás haciendo, Enzo?

- Me voy. - Siéntate.

Ve y siéntate.

Siéntate ahora mismo.

Trabajemos ahora.

Cierra el pico.

-No hagas eso. - Ahórrate los comentarios.

Siéntate, callate y escucha.

Ejercicio 38. ¿Quién se anima a hacerlo?

Panadero.

¡Vamos, Bakari!

- Tranquilos. - Tranquilos, chicos.

Escríbenos el problema.

Sigan el ejemplo de Bakari. Está haciendo grandes progresos.

Gracias.

Quédate a un lado.

Vamos, separémonos.

¿Qué demonios?

¿Alia?

¿Por qué estás aquí?

Sobre ese cero, me hiciste quedar como una mierda.

No es personal. Si rompes las reglas, no recibes nada.

¿Que reglas?

La regla de no hacer trampa. Una regla básica en la vida.

Lo sabrás la próxima vez.

Nunca aceptaré eso.

Vete a casa, no deberías estar aquí.

Esperar.

Estoy aquí hasta que cambies mi calificación.

No me des órdenes y me dejes pasar.

De ninguna manera.

- Sí. - No.

Esto es malo.

¿Que es malo?

Tú estando aquí.

- Déjame pasar. - ¡Manos fuera!

No puedes tocarme.

No me toques, tienes miedo.

Ahora es de hombre a hombre.

- ¿Qué? - ¡Piérdete!

¡Vete a casa!

Capucha y gorra, por favor.

Apresúrate.

Buen día.

Adelante, entra.

Gracias.

Dominique, ¿tienes el archivo de Enzo Manetti?

Sí.

Alya Cope también.

¿Te golpeó o simplemente te amenazó?

No, no me tocó.

Estaba esperando en el edificio de Fouad, el señor Medaoui.

y trató de intimidarme, eso es todo.

¿Sin violencia física?

- ¿Sólo verbal? - Sólo verbal.

Está bien.

¿Tienes el expediente de la chica?

Gracias.

¿Manetti fue suspendido antes?

Tres días el año pasado.

Así es.

Está turbulento pero últimamente está más tranquilo.

Lo tuve el año pasado y es duro.

Él estaba bien conmigo, pero otros se quejaron.

No conozco a la chica.

¿Nada sobre ella?

No desde que llegó en septiembre.

La tengo. Ella está bien.

Entonces, ¿qué hacemos?

Ésta es decisión del señor Barrois.

Como no pasó

En la escuela puedes presentar una queja

o hacemos una audiencia disciplinaria, pero...

eso es...

¿Eso es qué?

Pesado para todos y malo para los estudiantes.

¿Estás diciendo que no hay solución?

Podemos considerar un castigo leve.

Una advertencia, horas de detención o una suspensión temporal.

Piénsalo y déjame saber.

¿Entonces depende de nosotros?

Exactamente.

Está bien.

Baderos no quiere audiencia

Esto se informa a la junta.

Está preocupado por su escuela.

y su carrera.

Todo es cuestión de clasificación.

Él no irá a la policía.

No, no la policía.

¿Y entonces qué medidas tomamos?

Tenemos un niño que cruzó la línea.

Él estaba en su casa.

Pero ya sabes, las audiencias.

He hecho cinco. ¿Cuál es el objetivo de una audiencia?

- Expulsión. - No siempre.

Después de eso, el niño está perdido.

Entonces, ¿qué hacemos?

Escuchaste lo que dijo.

¿Te atacó o no?

Bueno, sí.

Pero no fue tan violento.

En ese caso ¿qué puedo decir?

Tranquilízate. Siéntate.

No estoy enojada. ¿Puedo tomar mayonesa?

Meriem, hay otra solución.

Pedimos una audiencia

con expulsión, pero con indulto.

¿Un indulto? De ninguna manera.

Nada mal.

Eso le da una oportunidad.

Un respiro, con tutoría de otro estudiante de su año.

y una nueva clase.

Eso nunca ha funcionado.

A nosotros nos funcionó.

Estoy en contra de un indulto.

No lo quiero en mi clase.

Una nueva escuela o se queda donde está. Presenté 15 denuncias el año pasado.

15?

Me llamó "mayonesa merguez".

¿Una mayonesa merguez?

Tres días suspendido.

Se lo merecía.

Conmigo y un indulto, se pondrá furioso.

Si quieres hacerle perder la cabeza, estamos avanzando.

Córtalo tú, ambos son diferentes.

Nada te marca, Fouad.

¿Nada me marca?

No tengo nada contra él, estaba bastante tranquilo en clase, pero...

No tengo nada contra él,

Pero fue demasiado lejos.

- ¿En serio? - Lo siento.

¿Alguna vez tuviste problemas con él?

Por supuesto.

Como sucede con muchos estudiantes. Puede volverse incontrolable.

Nos apuntamos para casos difíciles.

No lo hice.

-Lo hiciste. -Nunca son perfectos.

Lo atacó en su casa.

Si lo expulsan, su reputación quedará destruida.

¿Cómo puede ayudarle una audición?

Será una lección y le mostrará los límites por una vez.

Después de Benjamin, será otro.

Hay que bajar el ritmo a Enzo.

Meriem, ya lo sabes

Estará jodido si lo expulsamos.

- De ningún modo. - ¡Es verdad! Míranos.

-Nos desentendemos de él. - ¡No! Le damos un marco.

¿A dónde lo llevará una audiencia?

Será expulsado.

- No necesariamente. - Sabes que lo estará.

Ya sabes cómo funciona una audiencia.

No es una discusión.

Los padres se enfrentarán a profesores que saben cómo funcionan los códigos.

Lo expulsaremos si queremos, sin importarles nada.

Y él simplemente lo tomará.

Entonces, ¿qué quieres hacer?

Me burlé de ellos delante de los demás.

y no debería haberlo hecho.

La humillación fue lo que provocó esto, no la calificación cero.

No quiero que lo expulsen por eso.

No haré nada

¿A dónde vas?

Para ver a mi hijo.

Buen día.

Ponerse de pie.

Una palabra rápida.

Sentarse.

Ese altercado... Vi a los padres del niño.

Él dice que lo golpeaste.

¿Acaso tú?

¿O empujarlo?

Como él bloqueaba mi camino, tal vez lo empujé para pasar.

¿Lo empujaste?

No, no, yo... Bueno...

Él me estaba impidiendo subir.

Sí, lo empujé un poco.

Se golpeó contra la barandilla.

Eso no ayuda. Prefiero una audiencia en ese caso.

Gracias, pero no quiero eso.

Te estoy informando.

Eso es todo.

No estoy feliz por ello,

Pero es la mejor manera de protegerte.

Puedes regresar ahora.

En la lista,

Tienes todo lo que necesitan traer.

Desde la medicación personal hasta el número de calcetines,

trajes de baño, pasta de dientes, etc.

Tenemos restricciones en cuanto a equipaje.

Estamos limitados, como él dice.

En cuanto al equipaje.

En cuanto al equipaje, sí.

Tendremos dos instructores de surf y los profesores aquí.

El señor Amara y yo, a quienes usted ya conoce.

Señor Etxeberrai...

Creo que todos lo conocéis muy bien.

Como tus padres, abuelos...

Señora Balian, matemáticas.

Señor Barrois, las matemáticas también.

Sra. Delezia, ciencias de la tierra,

y el señor Pérez, historia-geografía.

Con el señor Pérez,

Tenemos un gran proyecto

sobre la conservación.

Lo llamaremos

Operación Playa Limpia.

Alguna pregunta,

Estaremos afuera después.

Gracias.

Haré la parte rock'n'roll del viaje.

El señor Medaoui, inglés, también estará con nosotros.

¿Enviamos un regalo a las familias anfitrionas?

Esta en la hoja.

La parte de atrás.

Esta en la hoja.

Lo mencionamos antes.

Un pequeño regalo por niño y por familia.

¿El vino está bien?

- No. - Ciertamente no.

Sin embargo,

El cannabis y las drogas duras están bien.

Tendremos un contacto en el sitio.

Pregúntele a los limpiadores.

El señor Medaoui

Por supuesto, es una broma.

- Pararemos ahora. - Es muy arriesgado.

Que tengas una buena noche.

Si tienes preguntas,

Puedes dejarlos.

También puedes conectarte online.

Gracias, buenas noches.

Gracias a todos.

¿Preguntas sobre Clean Beach?

¿Estás bien?

Estoy bien. Estoy agotado.

Es una locura. ¿Lo ves ahora?

Con niños es más fácil.

Sofiane...François...

Bueno, hola. Un placer conocerte.

Oigo mucho hablar de ti.

-Bravo por lo que haces.-Gracias.

- ¿Nos vemos afuera? - Ok.

- ¿Puedes ordenar? - Claro.

Nos vemos mañana.

¿ESTÁS BIEN?

¿Dormir en casa de Fouad?

Respuesta Vamos a discutir la audiencia.

Toma el próximo tren

¿Eso es todo? ¿64?

Ok. Ahora escribe lo que escribiste.

S...

I...

INCÓGNITA..

Yo...

F...

No, T... Y...

¿Y después de eso?

El... U...

No, sesenta...

Yo...yo...

Concéntrese en el número sesenta en primer lugar.

S..yo...x...t...

Y.

¿Ok? Y los cuatro.

F...

EL...

A.

No, cuatro.

Lo hemos escrito ya quince veces.

Practicaste esta mañana. O... U...

¡Mierda!

¡Concéntrate y empieza de nuevo, por favor!

Vamos.

Perdón por haber gritado.

Perdóname, es mi culpa.

Lo haré contigo.

SEIS..

Mierda...

¿Sí?

Dijimos las 8 pm.

Lo siento, no vi la hora.

Bueno, bajaremos enseguida.

Soy papá, cariño.

Vamos a bajar.

Consigue tu chaqueta.

- ¿Estás listo? - Sí.

- ¿En cuántos sueños te veo? - Dos.

Te extrañaré.

¿Tienes mucho más que hacer?

Unos veinte.

Ven a la cama. Termina mañana.

No, debía devolverlo hace una semana.

¿De qué se trata?

Barbusse bajo fuego. Pobres niños.

¿Qué? Es la Primera Guerra Mundial, las trincheras. Es deprimente. ¿Y qué?

Dime qué pasa.

- ¿Quieres saberlo? - Sí.

Tienes razón.

Mis lecciones son aburridas y deprimentes,

Los niños están aburridos y yo me aburro.

Hay cosas más serias.

Ven a la cama.

¿No es serio para ti?

No, no es verdad.

Siempre tienes miedo de aburrirlos.

Es diferente.

Puedo decirlo. Soy viejo, soy aburrido.

Están aburridos

Y yo también estoy aburrido.

¿Y quieres que acepte eso?

¿Te das cuenta de lo que...?

Sólo las yemas de los dedos.

¡Puedo escuchar tus palmas!

Debería ser casi silencioso.

Mira, no hay ruido.

Para este ejercicio, permanezca debajo de la pelota.

Gracias, algunos están escuchando.

Formar parejas. Cubrir la cancha.

Una pelota por grupo, ¿vale?

Ponerse en marcha.

- Gracias. - ¿Qué sigue?

Bádminton.

¿Necesitas una mano?

En realidad no. Sólo para limpiar las mesas y las canchas.

Estoy embarazada.

Eso es genial.

Felicidades.

Gracias.

Trabajamos en los pases así que ¡úsalos!

Una pelota por cancha.

Por favor, traigan de vuelta las bolas extras.

Cambiemos de equipo.

- Hola a todos. - Hola.

Primero me gustaría decir

Que esta audiencia demuestra que hemos fracasado como educadores.

Leeré los hechos y luego cada uno podrá hablar por turno.

¿Está bien?

El hecho ocurrió el 2 de marzo de 2022, a las 17:50 horas.

Enzo Manetti y Alya Cope esperaban a su profesor el señor Barrois

en el vestíbulo de su edificio.

Cuando llegó, uno de los estudiantes se adelantó para interrogarlo.

sobre la nota otorgada por la tarea devuelta ese día.

Fue insolente y amenazante con su maestro.

Enzo Manetti le impidió con violencia subir las escaleras,

pero abandonó la escena poco después.

- ¿Estás de acuerdo? - Sí.

En relación al cero que me puso,

No me gustaba que me humillaran delante de todos mis compañeros de clase.

Se rieron de mí.

Así que me fui

para hablar con él en las escaleras como dijiste.

¿Eso justifica amenazar a un profesor?

Preséntate.

El señor Obéga, representante de la PTA.

¿Eso justifica amenazar a un profesor?

Él me empujó.

¿Qué quieres decir?

Él tenía prisa, me vio y me empujó fuera de su camino.

¿Lo empujaste?

Él me estaba impidiendo entrar a mi apartamento, así que lo hice.

¿Desea añadir algo?

Sé que las cosas fueron mal el año pasado,

Pero creo que ahora está mejor.

Pero ¿qué pasó?

Es típico del comportamiento de Enzo.

En otras palabras, amenaza a un profesor,

Luego se niega a reconocerlo.

¿Entiendes? Eso tiene que terminar.

Por su bien también.

Enzo, ya te doy clases desde hace dos años.

El problema es que tu comportamiento no está mejorando sino empeorando.

Es difícil comunicarse y trabajar contigo.

¿Por qué tanta resistencia?

Fuera de la escuela, tengo grandes problemas.

Ok, ¿qué problemas?

No te lo puedo decir

Si no nos lo dices ahora...

Este es el lugar para hacerlo.

No puedo.

Si no lo haces, no podremos ayudarte.

Katia, como asistente educativa, ¿tienes detalles?

¿Qué opinas sobre el comportamiento de Enzo?

Bueno, yo diría

Es cada vez peor.

Hay amenazas frecuentes

y extrema agresividad.

Así que para nosotros está fuera de control.

Soy el representante de los estudiantes.

Es cierto que los estudiantes tienen muchos problemas.

con los ataques verbales y ocasionalmente físicos de Enzo

dentro de la escuela.

Necesitamos especificar

Situación del hogar de Enzo.

Sus padres están separados y él vive con su madre.

¿Algo que añadir?

Sí, confirmo lo que se acaba de decir.

Enzo no es malicioso

Tiene muchas capacidades.

Hablé con el señor y la señora Manetti.

A pesar de su separación, nunca le ha faltado cariño.

Quizás se lo confíe a un tercero.

¿Algo más que añadir?

Francamente, hablamos mucho con él,

pero él no escucha.

No sé por qué.

Al escucharte, siento que hay dos Enzos.

No es el Enzo que conocemos.

Estoy destrozado. No sé qué hacer ni qué decir.

Estoy anonadado.

Muy bien. Señor, ¿desea decir algo?

Cuando llega a casa,

Él siempre está de mal humor.

- ¿Por qué? - Es muy duro.

Eso es todo. Todo el mundo ha hablado.

Podemos deliberar ahora.

Sólo me gustaría decir

Una última cosa.

Me siento en parte responsable de lo ocurrido.

No calmé el conflicto cuando Enzo fue insolente conmigo.

Es mi primer post, reaccioné de manera incorrecta.

Por eso me siento

Que lo expulsen

sería excesivo

Gracias.

Gracias, señor Barrois. Comenzaremos nuestras deliberaciones.

¿Tiene alguna actividad de ocio?

Sí, fútbol.

- ¿Es bueno? - Muy dotado.

Es una lástima.

Los sobres, por favor.

Yo haré el recuento.

Expulsión.

Indulto.

Expulsión.

Expulsión.

Suspensión.

Expulsión.

Indulto.

Expulsión.

Traigan a todos de vuelta.

La audiencia decidió expulsar a Enzo.

Tienes ocho días

apelar esta decisión ante la junta.

Como aún no tiene 16 años y todavía está en educación obligatoria,

La junta te lo dirá lo antes posible.

El nombre de su nueva escuela.

Espero que esto te haga cambiar.

¿Tienes algo que añadir?

Sí.

Lo siento mucho, mucho.

y espero que aceptes mis disculpas.

Lo siento señor.

La audiencia ha terminado.

Gracias por venir.

- ¿A dónde vas? - A la estación.

Entra.

No, tiene agua. Lo he comprobado.

No sé, a la izquierda.

Sí.

Estaremos esperando.

No lo entiendo.

...Lo que sientes después de la audiencia...

Debilidad, fracaso, injusticia, lo que sea...

En este trabajo eso pasa todo el tiempo.

- ¿Fue una vocación para usted? - No.

Al principio nunca lo es.

Llega cuando encajas y eres feliz en una escuela.

A tu edad,

Abandoné los estudios para surfear en Biarritz.

Estudié medicina para complacer a mi padre y fracasé.

Entonces comencé a estudiar ciencias.

Sin saber por qué y comencé una tesis de física.

Ahora soy profesora y expulsaron a un niño.

¿Dónde encajo yo?

¡Rema sobre la ola!

Golpea la parte posterior del tablero.

¡Abajo! ¡Levántate!

¡Mira fijamente hacia delante, con las rodillas dobladas!

Las olas son bastante grandes.

Ellos nos llevarán

En esa dirección.

¡Vamos, Sofiane!

Esta cuerda de aquí. Fibra vegetal.

¿Quién lo quiere?

Genial, una caja de Camembert.

También reciclable.

¡No juegues con las garras!

- ¿Puedes ver sin gafas? - Sólo el tablero.

Esas olas son grandes.

No, las condiciones son perfectas, como en Biarritz.

¡Salid! ¡Es arriesgado!

¡Salid todos!

Yo haré los amarillos.

Grupo amarillo y rojo.

Tenemos 12 naranjas.

Estamos bien.

¿Dónde está Sofiane?

¿Estaba con usted el señor Amara?

¿Que grupo era suyo?

Él estaba conmigo, pero fue a buscar a un grupo que se desvió.

No lo vi.

¿Seguro que lo viste?

¡Sofia!

Intenta levantar el brazo.

Eso duele.

Intenta llegar hasta detrás de tu cuello.

No puedo.

Bueno, es el manguito rotador.

Haré un escaneo rápido.

¿Cómo lo hiciste?

Surfeando. Como un idiota, hice un movimiento en falso.

¿Por qué surfear? ¿No enseñan matemáticas?

¿Y tu tesis?

En espera. Estoy demasiado ocupado para trabajar en ello.

Entiendo.

Lecciones de matemáticas y surf, eso es mucho.

¿Dejarás tu tesis?

No sé.

Idea tonta.

Con clases, correcciones y demás, no tengo tiempo.

¿Enseñarás toda tu vida como tu mamá?

¿Por qué no? Ella nunca se quejó.

Yo nunca dije eso.

Ella podría haberlo hecho mejor, como tú.

Te empujo como empujé a tu hermana

Y ella lo está haciendo bien.

Te lo aconsejo.

Entonces depende de ti.

Sigue mi consejo o simplemente déjalo de lado.

Creo que lo haré.

¿Por qué no hacer consultas dietéticas?

¿En serio?

Tengo madres jóvenes que no pueden perder peso.

Es claramente un desgarro del manguito rotador.

Aquí, límpiate.

Te recetaré ibuprofeno.

y un poco de fisio.

Las consultas dietéticas ocuparían medio día a la semana.

35 euros cada vez, 1.500 al mes,

mientras haces tu tesis.

- ¿Y bien? - El dolor ha desaparecido.

- ¿Qué? - El dolor en mi hombro.

No necesita fisioterapia, el escáner debe haberlo curado.

Me voy.

Gracias, te dejaré trabajar.

- ¿Dónde? - Justo allí.

- ¿Aquí? -Allí.

Veo.

- ¿Cuándo fue la última vez que limpiaste? - Ayer.

- ¿Hubo algo? - Nada.

¿Puedes leer la firma?

PAQUETE.

- ¿Lees PK? - Sí, PK.

Está bien. Gracias.

Es Jean-Luc.

Necesito una lista de estudiantes con las iniciales PK o DK.

P por Patrick, D por Dominique, K por Karim. Es urgente.

Apellido y nombre o viceversa.

Merece la pena echarle un vistazo de cerca.

Adelante.

Apellido, nombre y viceversa.

Sé que tenemos 500 estudiantes.

Llámame si encuentras algo.

Gracias.

Vamos a ver...

Tengo algo para ti.

Del consejo de educación.

Su transferencia ha sido aceptada.

Después de tres años,

Debes estar complacido.

Sí.

Bueno, todo

Será más sencillo para mí.

Estaré más cerca de mi hijo.

En todo caso,

Tendrán suerte de tenerte.

Puede que no consigamos a alguien tan bueno para reemplazarte.

Disculpe, puede que tengamos al escritor de graffitis.

Ya voy ¿se lo dirás a los demás?

Sí, lo haré.

Te van a extrañar.

Y nosotros también lo haremos.

Bueno, me voy.

¿Por qué estás aquí?

No sé.

Estas en la oscuridad, ¿no subiste?

Vi a una chica entrar y me escondí.

Eres un niño de verdad.

Esa es mi hermana.

¿Quieres venir a tomar una copa?

No te molestaré. Vine a ver cómo estás.

Estoy bien.

Subiré.

- Está bien. - No tengo prisa.

"En tres años, había cumplido

Sólo uno de sus sueños.

Había comprado un reloj. Pero incluso este reloj,

Hecho de palo de rosa con trenzado

columnas

y un péndulo de latón,

Estaba siendo pagado por más de un año

"en cuotas semanales."

¿Antonio?

¿Puedes sentarte, por favor?

"Ella se enojó..."

Leer

Capítulos 10 y 11 en casa.

Antonio...

¿Puedes esperar un segundo?

Necesito hablar contigo.

Adios señor.

¿Estás bien?

Sí. ¿Por qué?

Ya nunca participas.

Quizás estoy un poco aburrido este año.

¿Estás aburrido este año?

El Assommoir

Es un poco aburrido.

No.

No es aburrido en absoluto.

Intento aportar perspectiva, un contexto,

y relacionar el libro con el mundo moderno.

¿No lo entiendes?

No precisamente.

Quizás prefieras los videojuegos y los amigos.

¿A la literatura este año?

Me gusta leer.

¿Que estás leyendo?

Un libro de Romain Gary.

Promesa al amanecer.

-Me gusta.-Es bueno.

Eso es bueno. Romain Gary es bueno.

Bueno, ahí vamos.

¿Debo cerrar la puerta?

Sí.

Tiene razón. Los tramposos que recuerdan la respuesta

Obtén buenas notas por hacer eso.

Humano, pedagógico y eficaz.

Salud.

En tecnología,

Si aparecen, he ganado.

¡Pierre!

Feliz cumpleaños.

Gracias.

Feliz cumpleaños.

Un beso rápido.

Feliz cumpleaños, Pierre.

Feliz cumpleaños, hombre.

¿Hola?

Gracias.

¡Queremos patatas fritas!

Adelante.

Hola.

Señora Delezia, tome asiento.

¿Señora Pérez?

Sí...

Soy el profesor de historia de Hugo.

Tuvimos un problema hoy con Frédéric, nuestro consejero.

Encontramos a Hugo

Más bien borracho en un pasillo.

Así que te llamamos.

Mitad vodka, mitad jugo de piña.

Odio el jugo de manzana.

¿Crees que es normal?

Beber en la escuela a los 16 años no es normal.

Necesitamos reaccionar.

¿Podemos ir?

Sí.

¿Te importa si como contigo?

No.

Silencio ahora.

Mira la figura anatómica.

¿Qué es una hormona?

Una hormona es una sustancia...

¡No trabajamos el último día, señora!

Silencio, por favor.

Para mí tampoco es divertido.

Una hormona es una sustancia producida por una glándula...

Señora, hoy no trabajamos.

Está bien.

Bien, haré una prueba que cuente para el examen.

¿Estás loco?

Saca tus cosas.

¡Vamos, hazlo!

Dame tu cuaderno de calificaciones.

De ninguna manera.

- Tu cuaderno de notas. - No, ¿qué es esto?

- ¡Tu cuaderno de notas! - ¡De ninguna manera!

¡Quiten las manos de mi bolso!

¿Qué pasa?

¡Dame tu cuaderno de calificaciones!

¡Ahora mismo!

¡Dame mi bolso!

¡Dame el libro de informes!

Dame mi bolso. ¿Qué pasa?

-Dámelo. -Suéltalo.

¡Déjalo ir!

Dame mi bolso.

Déjalo ir.

Quédate aquí.

¡Quédate aquí!

¡Siéntate de nuevo!

Yo también me voy.

¡Abdelkrim, siéntate!

¡Siéntate de nuevo!

¡Nadie sale de esta habitación!

Nadie sale de esta habitación.

- ¿No ha salido? - No.

Sandrine, por favor.

Abrir la puerta.

Señora Delezia, soy el señor Baderos.

Consigue el doble.

Comprobaré si tenemos alguno.

Soy Meriem.

¿Puedes oírme?

Ella está con la clase 9B.

¿Me oyes? Abre la puerta.

Estamos aquí para usted.

Señora Delezia, soy el señor Baderos.

¿Todo bien?

Señora Balian, por favor déjeme encargarme de ello.

Señora Delezia,

La clase ha terminado.

Niños... Evan...

¿Dónde están las llaves?

En su mano.

Levántate, Evan. Levántate.

Confía en mí.

Ahora toma la llave con cuidado.

Ella me dio una bofetada.

Me dio una bofetada en la cara.

Vamos.

¡Vamos! Respira.

No es nada.

Está bien.

Vamos.

Vamos a buscar tus cosas.

Sal en silencio y llévate tus cosas.

Fundado...

Una emergencia.

Deberías haber ido antes.

-Lo hice. -¿Qué?

Fui.

Una pequeña vejiga.

¡Reina Isabel!

- ¡Zorro! - ¡D'Artagnan!

¡Un astronauta!

Adelante, escribe "teorema de Tales".

Hay un profesor que me sigue.

Él llamará pronto.

Tienes que ayudarme.

Son matemáticas, no lo entiendo.

¿Qué está sucediendo?

¿Sabes algo sobre triángulos?

¿Por qué no lo haces?

¡Abre la puerta ahora!

Revisa la red, hombre.

¡Malcolm, abre la puerta ahora!

¿Qué demonios?

¿Caíste en la trampa?

Ni siquiera tengo teléfono.

No, no lo hice.

Lo hiciste.

Un poco.

También podemos bromear.

Cinco, cuatro, tres,

¡dos, uno!

¡Que tengas un buen verano!

Cuídense mucho. Adiós, chicos.

- Que tengas un buen verano. - Nos vemos el año que viene.

Adiós.

Pasé un tiempo en Bretaña.

¿Tuviste un buen verano?

Demasiado corto, ¿eh?

Tengo grandes ideas para este año.

Falta un mes.

- ¿Niño o niña? - No lo sé.

Míralo.

- ¡Guau! - ¡Pierre!

La chaqueta y todo lo necesario.

¿Cómo va todo? ¿Ok?

La puerta se abre.

Los hombres de negro.

¡Qué entusiasmo!

Te extrañamos.

Señor Amara...

- ¿Cómo estás? - Bien. ¿Has tenido un buen verano?

Sí.

Después de usted.

Por favor.

Señor Etxeberrai.

- Buen verano? - Maravilloso.

En Biarritz.

Hola, bienvenido de nuevo.

Bienvenido de nuevo.

Señor Delezia, ¿cómo está?

Bienvenido de nuevo.

Hola.

¿Has descansado bien?

Sí.

¿De acuerdo, Christophe?

¿Quieres un café?

No, estoy bien, gracias.

¿Cuando empiezas?

10. Necesito mudarme.

- ¿Está lejos? - Hay cosas peores.

Autobús 128

luego la línea B del tren durante 25 minutos,

cambio en Saint Michel,

línea C hasta Brétigny-sur-Orge,

Luego un autobús y 10 minutos a pie.

¿En serio?

No.

No, es directo con el autobús 460.

35 minutos puerta a puerta.

Bueno, me voy.

¿Quieres un último consejo?

Seguir.

Pase lo que pase,

No intercambies horas con profesores mayores.

Te joderán.

Primera casa hace pasta.

Sí.

Subtítulos de Ian Burley

Subtitulado TITRAFILM