Original subtitles

Hijo mío,

sólo soy tu madre.

Pero tú, mi héroe,

mi único amor,

lo eres todo para mi.

Y todo lo que haga

hasta que muera

será para ti.

MARIA MONTESSORI

Coucou, los rosales florecen

Coucou, las ramas reverdecen

Coucou, es la primavera

Coucou

El hermoso sol brilla

Coucou, ojos de niña

Coucou, haz lo mismo

Qué estás haciendo, qué estás haciendo

¿Sigues dormido?

Despierta, despierta

El mundo se transforma

Coucou

Ábreme rápido

Coucou, mi corazón te invita

Coucou

Hay que amarnos

- Espléndido. - Gracias.

¿Fue buena la cosecha?

Sí, los ramos siguieron llegando.

¿Los lirios?

Un militar.

- ¿Un general? - Un teniente coronel, creo.

No hay guerra para ascender de rango.

¿La orquídea?

Un joven, muy lindo, con las mejillas rojas.

Él todavía vive con mamá, pero lo dejaría todo por ti.

Él llegaría a amarme y...

de ahí, a luchar conmigo.

Sí.

Él o su madre.

Pero hay una propuesta más tentadora.

¿Rosas?

El príncipe italiano. Te dejó un traje.

Absolutamente quiere verte esta noche.

¿De nuevo?

¿Qué será esta vez?

¡Ah, quiere conquistarme!

Él tiene los medios.

Y nosotros, la necesidad.

Lili, tu cruzado viene.

¿Vamos?

Buenas noches, mi príncipe.

¡Listo para atacar!

La duquesa acabó debajo de la mesa.

- ¿De nuevo? - Sí

Luego fuimos a los establos.

Estaba seguro de que era para su regalo de despedida.

¿Un caballo?

Quería que probara la leche de su yegua kirguisa.

Para mi problema, exigí su semental más hermoso.

Nada mal.

Y me invitó a Roma.

No es Londres ni Berlín.

- Señora. - ¿Qué quieres?

¿Está Yvonne Curiere?

- Aquí no hay ninguna Yvonne. - Yo me encargo.

¡Deja!

Déjanos.

- Toma. - Gracias, señor.

No fue difícil encontrar tu rastro.

No me estaba escondiendo.

Has cambiado.

Tus mejillas se ahuecaron.

Mamá está muerta.

¿Viniste hasta París para decirme esto?

Una carta hubiera sido suficiente.

Olvidas tu herencia. Debes deshacerte de ellos.

¿Pensaste que nos encargaríamos de ella después de que mamá muriera?

Hará furor con tus pretendientes.

Vuelve la semana que viene. Adiós.

Lili.

Entra.

El sastre estaba allí.

En dos dias todo el mundo lo sabrá.

En una semana estará en la prensa.

¿La provincia?

Ganas una semana como máximo.

Sí.

Haré tus maletas.

ROMA

Para la pequeña.

El hijo de mi prima estaba allí.

¿Perdón?

El hijo de mi prima.

Como la niña.

Un deficiente.

Buenos días señora.

¿Qué puedo hacer por usted?

Estoy esperando al doctor. Vaya a buscarlo.

María Montessori, doctora en Medicina.

¿Que puedo hacer por usted?

Es la niña.

¿Admite niños como ella?

¿Su edad?

Nueve años, creo.

- ¿Es su hija? - No.

Es mi sobrina.

Tiene una constitución asombrosa.

- ¿Es usted la que cuida de ella? - No.

¿Qué come?

No lo sé.

Vamos, caminemos.

Ven.

¿A qué edad caminó?

No sé.

Sólo lleva unas semanas conmigo.

¿Ella habla?

¿Puede tomarla?

Puedo pagar. Dígame cuánto.

Este es un instituto público. Nadie paga.

Por el momento no aceptamos ningún niño nuevo.

Podríamos acomodarlo por el día.

Pero antes de iniciar el tratamiento,

comprobamos que el niño podrá beneficiarse

de nuestros métodos de rehabilitación.

Tendrás que volver

si quieres que te realicemos pruebas.

¿Cómo se llama?

Tina.

Su nombre es Tina.

¿Tina?

Es bonito. Bienvenida, Tina.

Tina, ¿puedes oírme?

Giuseppe Montesano,

mi colega y codirector del instituto.

- Encantada. - Buenos días

La señora Curiere de Francia y la pequeña Tina.

María, nos están esperando. Tenemos que irnos.

Adiós, Tina.

Adiós.

Pero...

Lunes, 8 a.m.

Doctor Montesano.

Nos honras con tu presencia.

¿Sería tan amable de explicarnos

cómo los baños pueden curar la idiotez?

Ha demostrado la estrecha relación

entre la sensibilidad general y el sentimiento moral.

Los delincuentes y las prostitutas

tienen una sensibilidad táctil y al dolor poco desarrollada.

Vemos que lo mismo ocurre con los deficientes.

Entonces apoyas mi teoría.

Los delincuentes, las prostitutas y, por tanto los deficientes

pertenecen a la misma categoría de degenerados

que amenazan la raza de nuestro país.

No si nos ocupamos de ellos.

Los baños desarrollan sensibilidad de la piel,

tonifican el tejido muscular.

Alternar baños fríos y calientes

es una forma poderosa de atraer la atención del niño.

Así, los preparamos para recibir educación.

¿No están sobre todo enfermos estos pobres niños?

¿Es realmente su lugar en un instituto educativo?

Se ha demostrado

que los niños con deficiencias pueden aprender.

Sabiendo esto, sería inhumano dejarlos con los locos.

Debemos demostrar lucidez económica.

Mantener a retrasados en manicomios es caro.

Los métodos que utilizamos aquí

son de los más modernos del mundo,

es posible enseñarles a leer, escribir, contar, pero también a trabajar

y, por tanto, a ser útiles a la sociedad.

Por eso

le hemos confiado la dirección de este instituto.

Pero...

¿Cuándo tendrás resultados?

En unos meses, los niños del instituto podrán aprobar

el mismo examen que los niños normales.

Dudo mucho

que consigas eso bañándolos.

Estaremos allí

para examinar

a sus monos eruditos,

señorita Montessori.

Si pude ser médico siendo mujer,

hay esperanza para los pequeños retrasados.

María.

Creí que iba a estallar de rabia.

Me hizo pasar por un infierno en la universidad, ¡se lo merece!

¿Tienes deudas?

¿Como adivinaste?

Estoy acostumbrado a servir como prueba de riqueza.

La francesa es un objeto de lujo del que estamos orgullosos.

¿Y la italiana?

Un mueble de uso doméstico.

Además, ¿te gusta tu apartamento?

Mucho.

¿Tu me invitas?

Esta noche no.

Llevas dos semanas aquí y tu puerta sigue cerrada.

¿Estás escondiendo un cadáver en mi apartamento?

Varios.

Mejor no insistas tanto.

De lo contrario, serás el siguiente.

¡Qué gran fiesta!

¡Lili, mi querida amiga!

¿Betsy?

Una aparición cayendo del cielo.

¿Estás en Roma?

Estoy feliz de verte.

Estás radiante.

No lo puedo creer, anoche soñé contigo.

- ¿Ah sí? - ¿Qué te trae?

Una tos fuerte. Humedad parisina.

Los médicos recomendaron sol.

- ¿Y tú? - Ya llevo un año aquí.

Hay mucho que hacer en esta ciudad.

Higiene,

analfabetismo.

- Y la pobreza. - Emocionante.

Disculpa, mi cita me está esperando.

Nos volveremos a ver.

Ven Mateo.

Mírame.

Mateo, mírame.

Mateo... pásame el objeto Serena.

Mira el objeto, Mateo. Pon tu atención acá.

Presta atención al objeto.

Mira. Mateo mira.

Mira el objeto.

Con ambas manos, con ambas manos,

abre y cierra.

Cierra las manos en el objeto.

Cierra.

Vamos.

¡Bravo!

- ¡Bravo! - Bravo, Mateo.

Es la voluntad del maestro la que debe prevalecer,

nunca al revés.

¡Doctor!

Voy a examinar a la pequeña francesa.

Serás mi asistente.

Pies atrás.

Tina.

Endereza la cabeza. Eso es, así está bien.

Mediremos...

la talla.

Ven.

Enderezate un poco. Así es, así.

¿Tu vienes conmigo?

Mírame.

¡Ey, Tina!

Treinta y siete.

Treinta y siete.

¿Te llevarás la muñeca, Tina?

Adelante, levanta la pierna.

¿Estás lista?

¡Salta, casi!

¿Lo intentamos de nuevo?

¿Tú sales?

Lo sé, es difícil.

Tu piano suena desafinado.

- Hemos terminado las pruebas. - ¿Entonces?

La causa siempre es difícil de determinar,

especialmente a su edad.

Pero le faltó atención, cuidado,

y todo lo necesario para reducir sus dificultades.

Los retrasados no se curan.

- Entonces llevésela. - No, por favor.

Aquí estará muy bien.

Podemos acomodarlo durante el día.

Le beneficiará.

¿Y dónde dormirá? Tengo que regresar a París.

En París encontrarás atención equivalente.

- Ahí está el Dr. Bourneville... - Es imposible.

Si hay alguna plaza disponible, se lo diré.

Se lo suplico.

Esto es un centro de educación,

no un orfanato.

Buenos días.

Mario, mira.

Mamá y papá están ahí.

¿Cómo estás?

Bien. Intenta levantarse.

¿Quieres manzana?

No la piel, la manzana.

Mario.

Mira.

Me lo envió un amigo desde París.

Lili d'Alangy.

Es la señora Curiere.

¿Qué está haciendo en Roma?

Tal vez esté escondiendo a la niña.

Tengo una idea

del que quería hablarte.

Te escucho.

¿Y si llevaras a Mario a casa?

¿Por qué?

Mario está bien donde está.

Podría ir a verlo más seguido,

a pesar de que la finca está tan lejos.

María, lo sabes...

eso es imposible.

¿Por qué?

Perdería mi trabajo,

mi reputación.

Eres un hombre, no se atreverían.

María, te amo

y haría cualquier cosa por ti.

Pero no me pidas

que imponga tal deshonra a mi madre.

- Puedes decir que es tu sobrino. - Detente, María.

Resolvamos este problema

como deberíamos haber hecho hace mucho tiempo.

Cásate conmigo.

Cásate conmigo.

- Ya hemos hablado de eso. - La situación ha cambiado.

Se realista,

trabajamos juntos, tenemos a Mario...

¿A qué le temes?

Cuando mi madre era joven quería estudiar.

Lo hiciste tú.

Pero mi padre no quería.

Ella obedeció porque le pertenecía.

El matrimonio no es un acto de amor

entre dos personas libres e iguales.

Es esclavitud, una esclavitud.

María.

No sigas.

Me hablas como si no supiera de todo eso.

¡Como si fuera tu padre! No soy tu padre.

Lo sé.

Prometo pensarlo.

Prometido.

Es tarde...

Tus padres...

se preocuparán.

Buenas noches, papá.

Idiota.

Mira lo que has hecho.

Estás arruinando mi vida.

Sostén.

De nuevo.

Levanta los brazos, abre las manos y aprieta la barra, así.

Venga.

Sostén la barra así.

De nuevo.

1 2 3 4...

De nuevo.

Sí, así.

¡Aprieta la barra!

Aprietas. Mueve tus manos.

De nuevo.

Vamos a empezar de nuevo.

¿Aún tienes hambre, mi amor?

¡Camina!

¡Atrapo!

¡Camina!

¡Atrapo!

Vamos, ven.

Ven.

Muy bien, Tina.

Cuadrado, redondo.

Salta y gira.

Haz como yo.

Bravo, Tina.

Bravo, Tina.

Bravo, Tina.

Hazlo asi.

No, no.

Hazlo tú, Tina.

Fíjate.

Cuadrado,

triángulo, círculo.

Cuadrado, triángulo, círculo.

¡Sí! ¡Bien, Tina!

- Hola, Tina. - Vamos.

Señora de Alangy.

Tina es una niña de carácter fuerte.

Y su progreso es impresionante.

Tómate el tiempo para verlo.

Me esperan.

Deberías quedarte.

Tina te necesita.

Ella no entiende italiano.

No sé si entiende francés.

Y no la necesito.

¿En verdad?

Ahora...

¿Quién conoce la pluma?

¿Qué será una pluma?

La pluma...

es suave,

es blanca.

Aquiles.

La "pluma".

Como yo.

"La pluma".

La pluma.

Pluma.

Lucía.

La pluma.

Mira como lo pronuncio.

"Pluma".

Agostino.

"Pluma".

Muy bien.

Adelante, Ciro.

Ahora vamos a escribir la palabra "pluma".

Entonces...

Ana.

Tú escribes a mano.

Tina, te daré las letras.

Para ti es "la pluma".

"La...

pluma".

"Pluma".

Tina, voy a verte.

Muéstrame cómo lo haces.

Ahí vamos a escribir la palabra pluma.

¿Te ayudo?

Y este, "la".

"La".

Bien.

"Pluma".

"L".

Mira acá, "u".

¡Muy bien!

¡Bravo, Tina!

¡Bravo!

¿Qué pasa?

Disculpen.

Pero...

¡Qué felices están!

¡Esta música tiene un efecto

muy curiosos en ellos!

¿Qué pasaría si a la hora de trabajo le siguiera una lección de baile?

Mírenme.

Carlota, ven.

¿Señora Rosa?

Un momento más.

¡Bravo!

Gracias. María, ven con Mario.

Disculpe.

Claro.

Se había detenido.

Quiere imitar a los más jóvenes.

Mario, después de eso se acabó...

¡Ha crecido mucho la pequeña!

Mira, se ve en buena forma.

Sí, en gran forma.

Ama a Mario, lo sigue a todas partes.

Son muy lindos.

Ayer fui a ver a Mario.

Me gustaría que viniera a vivir aquí

con nosotros.

Sabes que es imposible.

Lo que es imposible es no haber podido reconocer a mi hijo.

Podríamos ocultarlo.

SI PUEDES LEER ESTO, DAME UN BESO.

Ven.

Uno,

dos,

y...

tres.

¿Quién es?

- Lena. - ¡Bravo!

Uno, dos...

¡Adelante!

- ¿Quién es? - Ana.

- ¡Bravo!

Habrá un gran examen el próximo mes.

Creo que puedo presentar a Tina con los otros niños.

Está dispuesta.

- Tina. - ¡Bien hecho!

Tuya, Tina.

Uno, dos...

Adelante.

¿Quién es?

¿Mamá?

- Sí. - ¡Bravo!

Ven.

¿Te gusta?

Buenos dias.

Buenos días señora.

Señorita.

¿Qué puedo hacer por usted?

La... capa roja para...

- ¿La mantilla? - Sí.

Se lo traigo.

Lili, ¿eres tú?

¡Es Betsy!

Lili, ¿eres tú?

¡Avanza!

Espera.

Déjame pasar, por favor.

¿Lili?

Pensé que me había equivocado.

Ha sido una eternidad.

- Pensé que estabas en París. - Espero pronto.

Aquí está.

Pero era para la niña.

¿Señora?

Qué placer, estoy feliz de verte.

Hasta pronto.

- Adiós. - Adiós.

Vamos.

Tina, continuemos el ejercicio.

Tomas el lápiz, eso es todo.

Tina.

¿Querías verme?

Sí.

Queda disponible un lugar.

Perdimos un niño.

Podemos acomodar a Tina en la pensión.

Ven.

Debes firmar aquí.

El nombre de la madre.

Será lo mejor.

Al año, el doctor nos dijo que era una retrasada.

¿Y te fuiste?

Fue una gran alegría al principio tenerla en mis brazos.

Era tan pequeña.

Bonita.

Pero ella no se movía lo suficiente.

No comió ni lloró lo suficiente.

A los 12 meses no podía sentarse.

Mi marido empezó a mirarla de otra manera.

¿Y después?

La familia de mi marido y mi padre hicieron anular el matrimonio.

La niña fue fruto de mis pecados.

No fue tu culpa.

A una mujer se le piden pocas cosas.

Pero no lo había logrado.

Para hacer un hermoso bebé.

Buenas noches, Tina.

Duerme bien.

¡Mario!

¿Qué has hecho?

No tocamos la comida que hay en la mesa.

Sal, Mario. ¡Sal!

Desafortunadamente, no puedo cargar a ambos

y mucho menos a mis mayores.

Mario.

¿Sabes lo que vamos a hacer?

Mira lo que te doy.

Ven aquí,

con el huevo

¿Sabes lo que vamos a hacer?

Sí, es el huevo.

Simplemente rómpelo así.

Bravo, toma el cucharón.

Lo abres así.

Te quedas con la cáscara.

No se come.

Mezcla.

Mezcla.

Sí, Mario.

¡Bravo, Mario!

Así.

No está tratando de molestarte.

Sólo quiere imitarte.

Bravo, Mario.

Señoras y señores,

profesores,

ministros,

aquí formamos profesores y educadores

y trabajamos con un grupo de niños deficientes,

para desarrollar nuestro nuevo método de enseñanza científica.

Después de un año de experimentación, estamos encantados de presentar

el fruto de este trabajo.

Gracias.

Empecemos con las matemáticas.

¿Cuánto es 2 x 3?

Te preguntaron cuánto es 2 x 3.

Es como cuando vas a la tienda.

Compraste frijoles por valor de dos centavos

y con un centavo compras tres frijoles.

¿Cuántos frijoles compraste?

Seis.

¡Sí!

¡Bravo!

Haz esta resta: 10 - 3.

Uno,

dos,

tres...

Siete.

¡Bravo!

"Alessandro come una pera".

Subraya el verbo.

"Ayer..."

"Ayer

Alessandro

comió

una pera."

Haz este cálculo mental: 3 + 3 x 3.

Doce.

Ella no habla italiano.

La pequeña es una niña francesa.

¿Cómo te llamas?

¿Cómo te llamas?

¿Quieres decir tu nombre?

Parece que no entiende.

¿Puedes escribir tu nombre en la pizarra?

Tina.

Me llamo Tina.

Escribe.

"El conejo corre por el campo".

¡Sí!

¡Bien!

¡Bravo!

Haz la división: 6 dividido por 3.

- Bien hecho. - Muchas gracias.

¡Disculpen!

Después de haber trabajado durante un año

con mi admirable colega Giuseppe Montesano,

me gustaría compartir con ustedes mis conclusiones personales.

Utilizamos los métodos científicos

del Doctor Séguin,

inspirados en el gran Itard

e imitado en Francia por el Doctor Bourneville.

Pero estos métodos no son nada sin un ingrediente secreto.

La nueva pedagogia

debe reconocer el sublime arte de la maternidad

para proteger la parte normal pero también anormal de la sociedad.

Es una educación basada en el amor,

cuyo símbolo es la mujer,

la que nos ha permitido

presentar a estos niños a los exámenes del curso preparatorio.

Para educarlos,

lo que hicimos primero fue amarlos.

¿Qué es todo esto?

¿Por qué tomaste el material del instituto?

No había nada aquí.

Tengo que cuidar a mi hijo.

¿Por que te fuiste? ¡Te estábamos buscando!

- ¡Fue una farsa! - ¡Fue un completo éxito María!

Nuestra financiación está garantizada para el futuro.

¿No entiendes?

¿Qué?

Que sentido tiene si el precio a pagar es este.

Apenas me reconoce.

A otra mujer le llama "mamá".

- Les pasa a los niños en hogares de acogida. - No puedo más.

Quiero estar con mi hijo.

Es periodista.

¿Un periodista?

Sí.

- ¡Niños, silencio por favor!

¡Uno, dos y tres!

Señora Montessori, explíqueme esta paradoja.

Cuando la miro,

veo una mujer hermosa, femenina y encantadora.

¿De dónde viene esa fuerza viril que, sin embargo, parece animarla?

Extraño la época en que los hombres usaban pelucas.

y talcos para cuidar su apariencia.

Eran menos feos que hoy.

Más femenina, tal vez.

Muchas mujeres, incluida la mía, disfrutan de estar en casa sin trabajar.

No quieren asumir roles masculinos.

Si las mujeres eligieran a su pareja

tras consiguir la independencia económica,

los hombres se verían obligados a mejorar, ¿no?

Impulsado por la ley del mercado.

Los demás, incapaces de reproducirse, quedarían solos.

Hola, soy Giuseppe Montesano, director del instituto.

Venga, le mostraré los alrededores.

María, ¿regresas a trabajar con los niños?

No, dejaré que tú te encargues. Discúlpame.

Se llama Mario

¿Y dónde está?

En la casa de una niñera en el campo.

¿El padre?

- Es... - Giuseppe, sí.

¿Por qué no viven juntos los tres?

Deberíamos casarnos,

no quiero convertirme en propiedad de nadie.

Pero Giuseppe te ama.

¿Podemos confiar nuestro destino

a un sentimiento tan voluble como el amor?

Entonces, ¿por qué tuviste un hijo?

No me di cuenta de que estaba embarazada.

Trabajaba todo el tiempo.

Fue mi madre quien lo notó

al ver que mis vestidos ya no cerraban.

Y con Giuseppe,

nos veíamos como una pareja moderna.

Íbamos a menudo a ver a Mario al campo,

pero seguíamos haciendo nuestra vida en Roma.

Pero cuando se inaguró el instituto,

había demasiado trabajo.

Ya no pude verlo.

Bueno, llévalo a Roma.

Consigue un apartamento y una criada que se encargue de ello.

¿Con qué dinero?

Tu salario.

No me pagan por mi trabajo aquí.

- ¿Estás bromeando? - Pero no.

Sólo Giuseppe recibe un salario.

Eres idiota.

Has estudiado, trabajas incansablemente,

y eres pobre.

Eres idiota.

Ya lo dijiste.

No conozco mujer más inteligente

y no puedes permitirte nada de lo que tengo.

La fortuna es libertad.

El derecho a todo.

Incluso la consideración.

Todo se puede comprar.

En París

soy aclamada por la multitud,

imitada por las mujeres casadas,

apreciada por los hombres a quienes arruino.

Para ser libre,

una mujer debe ser rica.

Juegan así por horas.

No juegan,

trabajan.

Mira lo concentrados que están.

Tu hijo mayor pronto sabrá leer.

¿Ocurre lo mismo con tus pequeños retrasados?

No, es muy diferente.

Los niños del instituto necesitan orientación.

Mientras que aquí

agarran objetos por sí solos.

Parece que tienen una intuición sobre cómo usarlo.

Es asombroso.

Te queda perfecto.

- Usted se burla. - Para nada.

Resalta tus rasgos.

Me vas a poner coqueta.

Esa es mi intención.

Aprende a hacerte desear.

A seducir.

A venderte.

- Eres hermosa, María. - Gracias.

Se lo ruego.

Gracias a ti conocí a Tina.

Es tan extraño.

Me pesa su ausencia.

Pero...

Su presencia me resulta insoportable.

Cuando la veo,

pienso en la niña que debería haber sido.

No seas tan orgullosa.

Damas y caballeros,

esta es la única...

la verdadera...

aquí está solo...

¡Montessori!

Buenas tardes damas y caballeros.

Dentro del instituto ortofrénico,

con mi colega Giuseppe Montesano,

codirector del instituto,

seguimos los métodos crados por Itard...

¡No, no, para!

Esos nombres no interesan a nadie.

Y esto de la ciencia

es aburrido.

Di "yo".

- No. - ¡Si!

"Yo inventé el método".

Cuéntanos una historia.

Una historia en la que tú eres la heroína.

Esto es lo que la gente está esperando.

Nuestros objetivos son las esposas de hombres poderosos.

Buenas noches.

A menudo son inteligentes,

se aburren porque no trabajan

e invierten su energía en causas.

¿Champán?

¿Señora?

Por ejemplo, nuestra anfitriona, Betsy.

Una mujer extraordinaria.

Teósofo,

poderoso.

Y a ti, María, ¿qué te depara el futuro?

Voy a revolucionar la educación.

¿De verdad?

Sí.

Tengo la intuición de que los métodos desarrollados en el instituto

no son específicos para la educación de los niños con retraso.

Contienen principios más racionales

que los que se utilizan hoy en día.

Siga.

El principio de la esclavitud

ha regido hasta ahora a la pedagogía y la escuela.

Sin embargo, todas las formas de esclavitud están desapareciendo gradualmente.

Incluso la esclavitud sexual de las mujeres

y la historia de la civilización

es una historia de conquistas,

pero también de liberaciones.

Es hora de liberar a la infancia a través de la pedagogía científica.

Mientras tanto necesita un trabajo remunerado.

Quizás puedas hacer algo.

No existe una religión

más elevada...

que la verdad.

Qué importa...

una mayor felicidad

si esta felicidad...

es egoísta...

si no nos sacrificamos

por el bien de todos.

Sigue el color.

- Rojo. - Rojo.

¡Rojo!

Betsy me ofreció la oportunidad de enseñar en la universidadal,

al magisterio de las mujeres.

- ¿Betsy? - Sí.

Una amiga. Una mujer poderosa.

¿Qué vas a enseñar?

Antropología.

¿Lo haces por dinero?

Deberías haberme preguntado, te hubiera dado.

Te pedí que llevaras a Mario. Te negaste.

¿Por eso necesitas dinero?

Sí.

¡Verde!

- ¡Verde! - ¡Verde!

¿Pensaste en mí?

¿Qué dirá la gente de mí

si vives solo con nuestro hijo?

Nadie sabrá que es tu hijo.

Azul.

Cuando empecé mis estudios,

era impensable para una mujer dedicarse a la medicina.

El conocimiento del cuerpo debía seguir siendo exclusivamente masculino.

La clase que más me asustó

y que más problemas planteó a la jerarquía universitaria

fue la de anatomía.

Era inimaginable que una mujer

se encontrara, especialmente en compañía de hombres,

en presencia de un cadáver.

Recuerdo la primera lección.

Me torturaron,

sentí que mi cuerpo se estaba muriendo.

Pero a lo lejos,

vi una lente luminosa.

Por cierto,

el camino que conducía hasta allí

era difícil.

Horrible.

Pero sentí dentro de mí

una fe interior,

un llamado profundo.

Así que

bebí la copa amarga

hasta el fondo.

Desde el pecado original de Eva,

a las mujeres se les ha inculcado la idea

de que el conocimiento es pecaminoso.

No.

Las mujeres deben liberarse de la apatía,

de la sombra de la ignorancia.

Deben apropiarse de la ciencia para emanciparse.

La mujer debe salir de casa,

traer al mundo los valores que desarrolla en el ámbito íntimo.

La maternidad se convertirá así en un modelo social

que estructurará toda la sociedad.

Las mujeres deberían ser las jefas y no las esclavas de la maternidad.

La maternidad es el principio fundamental de la creación.

Todo fluye de esta fuente.

Y Eva...

Eva es la madre simbólica de la humanidad

ya que conoce los secretos de la vida,

de la sexualidad

y de la muerte.

Acerquénse.

Discúlpeme.

Mi madre,

Teresa Montesano,

vino a visitarme desde Calabria.

Encantada de conocerla señora Montesano.

Giuseppe me habló mucho de ti.

Ya me iba.

Preciosa.

Tienes que llegar a conocerla.

¿Viste el revuelo después de mi clase en la universidad?

Sí, lo he visto.

Estás yendo demasiado lejos, María.

Ya no puedo dejarme aplastar por tu egoísmo y ambición.

El rector me llamó siguiendo tu número.

Me preguntó si aquí también se utilizaban cadáveres

para subvertir a la juventud.

Qué exageración.

Este no es un buen momento.

Tengo que encargarme de los papeles del matrimonio.

¿Qué?

Voy a casarme

con otra mujer.

¿Estás bromeando?

Lleva una semana en Roma.

Estaba esperando mi respuesta.

No comprendo.

Tienes que decidir lo que haces por Mario.

¿Por Mario?

Sí.

La boda es en una semana.

O te lo llevas

o lo reconozco pero no podrás verlo más.

Es hora de estar a la altura de los discursos que pronuncias en público.

¿Una mujer moderna?

¿Liberada?

Muéstrales quién eres realmente:

una madre soltera con un niño de dos años.

¡Mario!

¡Se ahoga!

Deliras.

Era tan pesado.

Llevas aquí tres días, inconsciente.

Quédate acostada.

Quédate acostada.

Debes descansar.

Gracias.

¿Puedo decirle?

Claro.

Betsy encontró una casa.

¿Una casa?

Crear una escuela según el método Montessori.

Encontré el nombre. Suena bien.

El método Montessori.

Papá...

Es tu nombre.

Eres tú quien lo usa

y lo hace famoso.

Hijo mío,

vivo por ti,

todo lo que sucede es por ti.

Debe ser así.

Tengo que dejarte.

Para tu futuro,

para que seas feliz.

Esto es por lo que estoy dispuesta a soportar cualquier cosa.

Esta es mi cruz:

mi guerra por librar para conquistar los derechos del niño.

Es el destino,

el llamado sagrado.

Un día volveré y te lo daré todo.

Hijo mío.

Las alegrías son tuyas,

las tristezas son mías.

María Montessori no vio a su hijo por 12 años. Fue reconocido por su padre.

En 1907 fundó la primera Casa del Bambini. El éxito del método Montessori fue inmediato.

Cuando María encontró a Mario él tenía 15 años. Ella lo presentó como su sobrino.

Se volvieron inseparables. Tomó el nombre de su madre.