Original subtitles

‫"قصة حب (موراي)"

‫"كيميغاهاتا".

‫"موراي"! لقد نسيت حقيبتك!

‫سأتجاهل مسألة غيتار الجهير ‫إن أريتني شخصيتك المفضّلة.

‫-مستحيل. ‫-لم لا؟

‫لديّ أسبابي.

‫مهلاً، أتظنين أنني قد أسخر من شيء تحبّينه؟

‫لا أظن ذلك، لكن…

‫كم أنت ظريفة.

‫تباً، توقّف عن ذلك!

‫-"أتشان"، انظري! إنه شهاب! ‫-لم أعد طفلة صغيرة!

‫هذا ليس نجماً.

‫إنه شاب.

‫من أنت بحق السماء؟

‫من أنت بحق السماء؟

‫يكرر الكلام.

‫سمعتها تقول "توقّف"، ‫لذا عليّ الإصرار على أن تتوقف.

‫هذا مثير للاهتمام.

‫مهلاً!

‫لا أعرف أي نوع من النيازك أنت،

‫لكن إن أردت التصرف كأنك حبيب أختي الصغيرة، ‫فعليك أن تتغلب عليّ أولاً.

‫الأخ الكبير؟

‫من تدعو بـ"الأخ الكبير"؟

‫الصهر.

‫توقّف عن استخدام لقب "الصهر"!

‫آسفة على وقاحة أخي يا "موراي".

‫"ماو"، إنه أحد تلاميذي فحسب. ‫توقّف عن التصرف كالجانحين.

‫تلميذك! حقاً؟ آسف. أنا المخطئ.

‫لم أكن أعلم وأسقطتك أرضاً بحركة الجودو.

‫أيها الأخ الكبير، ‫امنحني مباركتك للزواج من أختك!

‫ماذا بحق السماء؟

‫ماذا قلت بحق السماء؟

‫امنحني مباركتك للزواج من أختك.

‫يا لك من وقح.

‫إن كررت ذلك، فسوف أشتعل غضباً.

‫امنحني مباركتك للزواج من أختك!

‫"موراي"، لنغادر هذا المكان!

‫آسفة. لديه أسبابه الخاصة،

‫لكنّ أخي يشتعل غضباً عندما يتعلق الأمر بي.

‫لا بأس. أنا لست قادراً على الاشتعال غضباً،

‫لكنني أفهم كم يهتم لأمرك.

‫آسفة لأنني ورّطتك في ذلك.

‫لا داعي للأسف. المسيني أكثر من فضلك.

‫لا تقل ذلك بجدية.

‫أيتها المعلمة، ‫أيمكنني بذل كلّ جهدي للتغلب على أخيك؟

‫أتريد الموت؟

‫"ميدالية ذهبية"

‫"أتشان"، ما هذه؟

‫ميدالية ذهبية. إنها ما يناله أروع الشبان.

‫"تاناكا" في سن الخامسة.

‫أرجو منك مراقبته عن كثب

‫عند تغيّر الفصول وبعد التمارين الرياضية.

‫إن أُصيب بنوبة أخرى، ‫فقد يتعين إدخاله إلى المستشفى.

‫إنني أصنع لك شيئاً لطيفاً يا "ماو".

‫ما هو؟

‫إنه شيء يناله أروع الشبان.

‫"أتشان"، أنا لست قوياً.

‫يتغلب عليّ المرض دائماً.

‫الشخص القوي يشابه "تونا رد" ‫من "سوشي رينجرز".

‫أنت أروع بكثير من "سوشي رد".

‫كلّما أصابك المرض، تقاومه دائماً وتنتصر.

‫أنت أخي الكبير وأروع شخص في العالم!

‫نعم.

‫"ميدالية ذهبية"

‫-اصمت! ‫-اصمت!

‫صباح الخير يا "أتشان".

‫لماذا أنت شبه عار؟

‫انظري إلى من تتكلم.

‫أنام عادةً عارية كلياً، ‫لكنني امتنعت عن ذلك لأجلك.

‫وأنا أيضاً.

‫هل لي أن أطرح عليك سؤالاً؟

‫شخصيتك المفضّلة تشبه الشاب ‫الذي رأيناه بالأمس، صحيح؟

‫ليسا متشابهين فحسب.

‫إنهما متطابقان.

‫لو لم أكن عقلانية وقوية التفكير، ‫لكان ذلك الوجه قد دمرني.

‫ماذا عن شخصيته؟ هل يعجبك؟

‫أنا بصراحة لا أعلم.

‫لم أُغرم بأي شخص منذ "تين تين".

‫ولكن عندما أنظر إلى "موراي"، ‫أشعر بضعف شديد عاطفياً.

‫هل ذلك مؤلم؟

‫بشدة!

‫كلّما شعرت بالضعف عاطفياً،

‫يصبح عقلي ذو الإرادة الحديدية أقوى.

‫هذا ما يؤلم.

‫-هذه أختي الصغيرة! ‫-صحيح؟

‫هل تجدينه رائعاً؟

‫في الواقع… نعم.

‫"مدرسة (تاكيبي غاكوين) الثانوية ‫اقتراح لمهرجان المدرسة الـ55"

‫مهرجانات المدرسة فظيعة!

‫لماذا قد يريد المهووسون بالعلم في صفّي ‫أن يشاركوا في لجنة المهرجان؟

‫ليفعل ذلك محبّو الحفلات في الصف "ب"!

‫تناولي غداءك من فضلك. سأتحدث بحرّية.

‫كم أشعر بالإحراج.

‫قال أخوك إنه يجب أن أتغلّب عليه ‫إن أردت التصرف كأنني حبيبك.

‫بصراحة، أفضّل أن أكون حبيبك رسمياً ‫على مجرد التصرف كأنني حبيبك.

‫لكن في كلتا الحالتين، يجب أن أهزم أخاك.

‫يبدو قوياً، لذا سيكون عراكاً طويلاً.

‫سأحتاج إلى تحفيز.

‫لذلك، إن تمكّنت من التغلب عليه، ‫أيمكنني مضغ خديك؟

‫عفواً؟

‫رؤية أخيك يقرص خدك جعلتني أشعر بالحسد.

‫والآن أصبحت رغبتي في مضغه ‫أقوى من رغبتي في لمسه!

‫هذا الشاب أبله.

‫اسمع يا "موراي". سأرفض لأسباب متعددة.

‫أرجوك ألّا تتعارك مع أخي.

‫عُرف فيما مضى بـ"تاناكا" الناري، ‫وهو جانح نادر يشتعل غضباً بالمعنى الحرفي.

‫سأضع حداً لهذا الآن!

‫أيتها المعلمة، سأصبح إطفائياً ‫إن كان ذلك يتيح لي أن أمضغ خديك.

‫هل قلت ذلك حقاً؟ بالمناسبة يا "موراي"،

‫هل تود الانضمام إلى لجنة مهرجان المدرسة؟

‫-كلّ صف بحاجة إلى تقديم تضحية. ‫-ماذا؟

‫يا للإزعاج.

‫إن قبلت، فبإمكاني السماح لك ‫بأن تفعل ذلك الأمر بالخدين.

‫ومع ذلك، سأجبر "ماو" على الرحيل ‫قبل أن تتعارك معه.

‫-سأفعل ذلك. ‫-نجحت بإقناعك!

‫كيف الحال؟

‫مرحباً…

‫مرحباً يا طلاب الصف الخاص ‫الذي يدوم ثماني ساعات.

‫آسف، حصلت ‫على السوشي المخفوقة المحدودة الأخيرة.

‫"فوكوناغا".

‫-"كيري"، هل قصصت شعرك؟ ‫-نعم!

‫طلب منّي "هيراي" أن أنضم إليه. ‫لم يرد الانتظار بمفرده.

‫لماذا تبوحين بالأسرار؟

‫-هذا زي ثانوية "ميدوري" للفتيات، صحيح؟ ‫-نعم.

‫-أيمكنني أيضاً تدوين رقم هاتفك لاحقاً؟ ‫-طبعاً.

‫لم تأتي إلّا لأنني أخبرتك ‫بأن "موراي" سيأتي.

‫-أريد تناول كعكة بالجبن. ‫-بالتأكيد.

‫-"كيري"، ماذا تريد؟ ‫-أياً ما تتناوله.

‫انتظر تحت المصباح الأصفر رجاءً.

‫-"هيراي". ‫-نعم؟

‫-هل سبق لك أن مضغت خدّي شخص ما؟ ‫-لا.

‫فهمت.

‫ما الأمر؟

‫-"موراي" الصغير يريد مضغ الخدود الآن؟ ‫-نعم.

‫بحقك. هل جُننت؟ ‫عليك تقبيل الخدين وليس مضغهما.

‫لا تكفي ملامسة شفتيّ لخديها.

‫إن استطعت، أودّ أن أعضّه ‫وأبقيه في فمي وأمضغه كلياً.

‫لا أعرف معنى كلّ ذلك، ‫لكنّه بدا فاحشاً جداً!

‫حسناً، في تلك الحالة،

‫أيمكنني مضغ خدي "فوكوناغا"؟

‫لماذا؟ هل تعجبك؟

‫هذا بعيد الاحتمال! ‫لكنني أظن أن خديها سيكونان لذيذين.

‫لا تفعل أي شيء غريب مع "يايو" العزيزة.

‫انظر إلى من يتكلم.

‫لقد مرّت بتجربة مؤلمة مع رجل في الماضي،

‫لذا أقلق بشأنها قليلاً.

‫عليك إذاً البقاء بجانبها وحمايتها.

‫لكيلا يحتشد أمثالي حولها.

‫إليكما السوشي المخفوقة!

‫-ألم تنفد؟ ‫-"هيراي"…

‫"هيراي"، ما كان…

‫لا شيء. انس الأمر. إلى الأبد.

‫-عجباً، أحب هذا! ‫-أعلم، صحيح؟

‫كلا اللونين رائعان ويصعب الاختيار.

‫أيهما أفضل برأيك؟

‫لك أنت، أظن أنه الأيمن.

‫أتظن ذلك؟ أنت بارع في هذا يا "كيري".

‫حديث فتيات.

‫الأيسر أفضل.

‫لماذا؟

‫اختاري لون البيج.

‫سيجعلك تبدين أكثر نضجاً ‫بشعرك الأسود القصير والعفوي.

‫وإن ارتديته مع سروال واسع، ‫فلا تضعيه تحته، بل اختاري مظهراً فضفاضاً.

‫استخدمي ظل عيون بنياً وردياً ‫وأحمر شفاه برتقالياً.

‫ضعي بضع قطرات من زيت الشعر على يديك ‫ومشّطي شعرك الأمامي بيديك.

‫سيمنحك هذا مظهراً ذكورياً رائعاً.

‫مهلاً، ما أنت؟ كيف تعرف كلّ هذا؟

‫ما العيب في ذلك؟

‫لطالما أحببت ملابس النساء ‫ومستحضرات التجميل.

‫إن كنت تجدين هذا غريباً، فتباً لك.

‫عجباً، لماذا لم تخبرني ‫أن لديك موهبة رائعة كهذه؟

‫سأختار الأيسر.

‫-مرحباً! ‫-آخ!

‫-تفضّل يا "كيري". هذا ما طلبته أنا. ‫-ألم ينفد؟

‫"موراي"؟ ماذا تفعل هناك؟

‫القرفصاء. أحاول تعزيز عضلاتي الوسطى.

‫لماذا تحاول تعزيز عضلاتك الوسطى؟

‫المعركة وشيكة.

‫أريد أن أحسم الأمر قبل مهرجان المدرسة.

‫مهلاً يا "تشي" العزيز. ‫لن تحقق أي نتائج بهذه الوضعية.

‫بدلاً من بناء جسمك، ستشوّه محوره.

‫لتمرين القرفصاء للمبتدئين، ‫باعد قدميك بمقدار عرض الكتفين

‫بأصابع القدمين ممتدة والظهر مستقيم.

‫أبق ركبتيك خلف أصابع قدميك.

‫تجنّب الانحناء.

‫الفخذان موازيان للأرض. ‫مجموعتان من 30 حركة.

‫هكذا.

‫-هكذا؟ ‫-ماذا تفعل؟

‫-لا، ظهرك محنيّ. ‫-انظر إليّ للحظة.

‫اجعله أكثر استقامة.

‫هكذا؟

‫نعم! حافظ على هذه الوضعية لثلاث ثوان.

‫-هذا صعب، صحيح؟ ‫-نعم.

‫إن كان صعباً، ‫فهذا يعني أن جسمك يبذل جهداً.

‫الأمر الأكثر أهمية ‫هو متابعة ذلك يوماً بعد يوم.

‫نعم أيتها المعلمة.

‫في يوم آخر.

‫ماذا يحدث هذه الأيام ‫مع "موراي" الذي في صفك؟

‫كنت أتساءل عن ذلك أيضاً.

‫لماذا تقولان ذلك؟

‫إنه يغفو دائماً في الصف.

‫صحيح، لكنّه لم يلتحق بأي نواد، أليس كذلك؟

‫إنه لا يغفو في صفّي.

‫هذا على الأرجح لأنه معجب بك.

‫يبدو أن أحداً ما محبوب.

‫دعكما من ذلك!

‫افتراضهما ليس مضحكاً على الإطلاق.

‫حتى لو أبلى حسناً في امتحاناته، ‫سيؤثّر ذلك على درجاته.

‫-أيمكنك التحدث معه بشأن ذلك؟ ‫-بالطبع!

‫"موراي" يغفو في الصف؟

‫أيمكن حدوث ظاهرة كهذه تتحدى قوانين الكون؟

‫نعم. إنه نائم بالفعل.

‫"موراي"!

‫كنت تتكاسل في الآونة الأخيرة! ‫هيا، أجب على هذا السؤال!

‫في اللحظة المناسبة!

‫هذا طلب مستحيل ‫من شخص كان نائماً طوال الوقت!

‫مماس، قوس، ثابت الدائرة ‫ناقص زاوية "أو إن جي"، قوس،

‫يساوي الجذر التربيعي السالب ‫لثلاثة على ثلاثة…

‫يؤلمني أن أعترف بأنك على حق.

‫سأعود إلى النوم إذاً.

‫احظ بقيلولة جيدة يا "موراي"!

‫هذا ليس جيّداً. لا بد من وجود خطب ما. ‫هل هو مدمن على لعبة شبكة اجتماعية؟

‫بعد المدرسة.

‫بما أن طلاب الصف الإعدادي للكلية ‫يعطون الأولوية للدراسة،

‫فلا داعي لمناقشة ذلك في الصف.

‫بإمكان ممثل الصف والمعلم تقديم اقتراح.

‫لذا أظن أنه يجدر بنا أن… "موراي"؟

‫"موراي"؟

‫إنه ينبض.

‫ماذا؟

‫هل هو ميت؟ لكنّه ينبض.

‫أيجدر بي الاتصال بالإسعاف ‫أو الشرطة؟ اهدئي!

‫إن اعتُقلت، فستكون مشكلة لـ"ماو".

‫لنراجع النقاط الرئيسية ‫قبل استخلاص الاستنتاجات.

‫أولاً، أُغمي على "موراي".

‫ثانياً، إنه يسند رأسه إلى كتفي.

‫ثالثاً، رائحته عطرة.

‫رابعاً، أريد نفش شعره.

‫الخلاصة. يجدر بي بالتأكيد الاتصال بالشرطة.

‫أنا آسفة يا "ماو تاناكا".

‫أختك تتحول إلى مجرمة.

‫آسف، لقد شرد ذهني. عمّ كنا نتحدث؟

‫كنا نتحدث عن فكرة لمهرجان المدرسة!

‫ما حالتك الطارئة؟

‫أنا آسف.

‫لست بحالة جيدة.

‫-ماذا؟ مرحباً؟ هل أنت بخير؟ ‫-سأفكر في الأمر في المنزل.

‫-بالطبع. أأنت بخير؟ ‫-نعم، أنا بخير.

‫-هل أنت بخير؟ ‫-أرجو المعذرة.

‫أنت بالتأكيد لست بخير.

‫أتحتاجين إلى سيارة إسعاف بدلاً من ذلك؟

‫ماذا ترسم؟

‫لافتة لمهرجان المدرسة.

‫ماذا تفعل؟

‫-"موموتارو" الغشاش اللعين. ‫-لدينا كشك للأخطبوط المقليّ.

‫-هذا ممل. ‫-أرجو المعذرة.

‫أيمكنني أن أسألكما شيئاً؟ ‫هل حدث شيء ما لـ"موراي"؟

‫-مهلاً، هل سمعت ذلك؟ ‫-نعم.

‫-أنت سمعت ذلك، صحيح؟ ‫-قلت إنني سمعت.

‫دعيني أخمّن.

‫هل تشعرين بالوحدة ‫لأن "موراي" لا يوليك اهتمامه؟

‫ماذا؟ لا تكن غبياً! ‫أنا قلقة بشأنه بصفتي معلمته.

‫لا نتعاطف معك كمعلمة. ‫اذهبي واسألي أحداً آخر.

‫المعلمون الآخرون قلقون أيضاً. إنه صديقكما…

‫ما أدراني بحق السماء؟ ‫لم نره بعد المدرسة مؤخراً.

‫ربما لديه حبيبة أو ما شابه ذلك.

‫هذا غير صحيح! لا يمكن ذلك!

‫قلت ذلك بكلّ وضوح.

‫آسف على خداعك.

‫أيها التافهان!

‫تعجبينني على طبيعتك أكثر.

‫سأخبرك بما يحدث.

‫يتدرب "موراي" في نادي "غوري زاب".

‫للتغلب على أخيك.

‫لا يبذل "موراي" أي جهد ‫إلّا لأجلك يا "تيتسوكو".

‫تعزيز قوّته الجسدية؟

‫لأجلي؟

‫أحب ذلك! تماماً كالقصص المصورة للفتيات! ‫هذا جميل يا "كيرياما"!

‫قصة حب "موراي"!

‫"صيد كبير"

‫"(هيتوتوز) - (موراي)"

‫"(موراي)"

‫ماذا تفعل هناك؟

‫اللورد "كلية"…

‫لن أسمح لك بالتدخل أكثر.

‫نسيت مكانتك يا "كلية".

‫الزم الصمت!

‫لقد قررت عدم الإذعان لـ"هيتوتوز" بعد الآن.

‫سأساند السير "موراي".

‫هذه حماقة! هل تدرك ما تقوله؟

‫غنيّ عن القول أنني معجب بهذا الشاب.

‫"موراي" ليس عدو السير "هيتوتوز" فحسب، ‫بل عدو سيدي أيضاً!

‫أيها الأحمق!

‫"موراي" لم يهزم سيدك "سيشيرو توميوكا" قط.

‫بالكاد وافق على "موراي".

‫وكان كلّ ذلك وفقاً لرغبات الليدي "تاناكا".

‫سأعود في الحال.

‫-اصمت! ‫-"تيتسوكو"! لقد نسيت حقيبتك!

‫"(غوري زاب 24) - تدريب بلا جهد"

‫-فاصل آخر، صحيح؟ ‫-نعم.

‫-سأذهب إلى متجر البقالة. ‫-طبعاً.

‫أيتها المعلمة!

‫مهلاً، لا أستطيع سماعك.

‫أيتها المعلمة، ماذا تفعلين هنا؟ ‫أعني، ماذا قلت للتو؟

‫قلت، "هل أنت أبله؟"

‫سمعت أنك كنت تتكاسل في الصف.

‫تعقبت السبب وهو هذا؟

‫من يضخّم عضلاته لأنه يريد مضغ الخدود؟

‫-أنت، لكن لماذا؟ ‫-أيتها المعلمة.

‫-لن تهزم أخي مهما… ‫-أيتها المعلمة!

‫أيتها المعلمة! ماذا تفعلين؟

‫إنه عناق هوائي!

‫يُصادف فحسب أنك في المجال الذي أعانق فيه.

‫لا، أنا آسفة، هذا أفضل ما بوسعي.

‫حسناً.

‫-ماذا تفعلان؟ ‫-"يايو" العزيزة.

‫"تشي" العزيز، هل تتمرن لأجلها؟

‫-نعم. ‫-تلك الحسناء التي قابلتها قبل أيام!

‫هذا…

‫-عناق هوائي. ‫-صحيح، عناق هوائي.

‫إن كنت تحبينه، فلم لا تعانقينه كما يجب؟

‫أرجو المعذرة.

‫هل أنت من النساء اللواتي يعطين رأيهن ‫من دون أن يُطلب منهن؟

‫إن لم تكوني مغرمة به، فلنتبادل الأدوار.

‫أهذا يعني إذاً أنك مغرمة بـ"موراي"؟

‫-نعم، أنا أحبه. ‫-ماذا؟

‫أحبّك! منذ ما يقارب الـ10 سنوات…

‫كنت مغرمة بك طوال الوقت!

‫ما سبب عدم مبالاتك؟

‫هذا ليس من شأنك. أنا بالغة ومعلمة.

‫الحب يتجاوز الأوضاع الاجتماعية.

‫يمكنك تسميته "عناقاً هوائياً"، ‫لكنك حاولت احتضانه، صحيح؟

‫تحرّك جسدك قبل تفكيرك، ‫كما لو كان رد فعل لا إرادي.

‫بم يمكن تسمية هذا إن لم يكن بالحب؟

‫هل تظنين أن سرعة انتقال نبضات الأعصاب

‫يمكنها أن تتأثر بمكانة الشخص الاجتماعية؟

‫مستحيل!

‫ماذا تقولين؟

‫هل هذا أسلوب استجواب جديد؟

‫اعترفي بأنك تحبينه.

‫إن لم تعترفي، فلا أستطيع التخلي عنه. ‫الغيرة تجعلني أفقد صوابي.

‫توقّفي يا "يايو" العزيزة.

‫آسف لأنني لم أدرك كيف تشعرين.

‫لطالما اعتبرتك صديقة الطفولة.

‫انس أمري.

‫لكن دعني أقول هذا لمصلحتك يا "تشي" العزيز.

‫سلوكك لا يحترم المغرمين بشكل جاد.

‫ترفضينه ثم تجعلينه يظن ‫أن لديه فرصة بمواعدتك.

‫لا تتخذين أبداً قرارات قاطعة. ‫هل أنت كالقهوة بالحليب؟

‫-ماذا؟ ‫-أحب القهوة بالحليب.

‫-اصمت واجلس. ‫-نعم.

‫في الحب، القهوة بالحليب تصرّف شرير. ‫والآن تبخّري واختفي من الوجود.

‫هل تطلبين منّي أن أموت أيتها الصغيرة؟

‫لا بأس. سأفصل العناصر بأسلوبي الخاص.

‫حليب أو قهوة، صحيح؟

‫أيتها المعلمة!

‫توقّف رجاءً. ‫أنت تركّز كثيراً على اتخاذ قرارات قاطعة.

‫هلا تبقى بجانبها هذه المرة فقط؟

‫آسف. أنت تعجبينني، ‫لكن ليس بالمعنى الرومانسي.

‫أعلم.

‫ربما أتصرّف بأنانية،

‫لكنني أريد أن تبقى علاقتنا على حالها.

‫-هذا مستحيل. ‫-أفهم ذلك.

‫إبقاء الأمور على حالها لا يتّسم بالطموح.

‫لطالما كنت فارس أحلامي يا "تشي" العزيز.

‫بذلت جهداً كبيراً لأكون معك.

‫كانت لديّ ثقة مطلقة،

‫بسبب الصعوبة التي واجهتها فيما فعلته.

‫لكن عندما اجتمعنا مجدداً، ‫لم تكن لديّ فرصة للتدخل.

‫لم أكن سأتخلى عنك، لكنني انتهيت الآن.

‫من السخرية أنني أفهم

‫كم تبذل من الجهد من أجل من تحبها الآن.

‫سأبتعد عن طريقك لكي تؤتي جهودك ثمارها.

‫لذا لا أريد أن تظل علاقتنا على حالها.

‫دعني أساهم في حبّك يا "موراي"، ‫لكي أستطيع المضي قُدماً.

‫شكراً.

‫بما أن لدينا الآن هدفاً واضحاً، ‫فمن الأسهل لي تخطيط نظام.

‫أحبّك يا "يايو" العزيزة، كصديقة.

‫سأرافقك إلى المنزل.

‫لا بأس يا "هيراي"، فأنا أسكن في الجوار.

‫لنسلك طريقاً آخر إذاً.

‫أعني أنني سأبقى برفقتك بينما تبكين.

‫"(ماتشيماتشي)"

‫-هذا مقزز! ‫-اصمت!

‫قلت إنك ستبقى برفقتي، لذا اصمت وافعل ذلك!

‫آسف. يدهشني كم يبدو مظهرك فظيعاً.

‫أيمكنك لومي؟

‫رجاءً، امسحي أنفك على الأقل.

‫هذا مقزز!

‫-هل مسحته؟ ‫-نعم، أظن أنني على ما يُرام الآن.

‫إن فقدت المزيد من السوائل، ‫فسأموت من الجفاف.

‫مهلاً، هل مسحت أنفك حقاً؟

‫ألم أقل إنني مسحته؟

‫توقّف عن التحقق من مدى فظاعة مظهري. ‫هل تحاول افتعال…

‫شجار؟

‫نعم.

‫إنه الموسم في مزارع "هيراي".

‫ما كان ذلك؟ أيها المنحرف!

‫لا اعتراضات لديّ. أنا من كبار المنحرفين.

‫أنت مزعجة، لكنك فاتنة جداً.

‫أحبّك كثيراً إلى حد يصعب تحمّله. ‫تساهلي معي قليلاً!

‫ماذا؟ لا تضع اللوم عليّ! ‫أعد إليّ قبلتي الأولى أيها المنحرف!

‫أرفض ذلك! لن أعيدها أبداً!

‫هل جُننت؟ لقد رفضني للتو الشاب الذي أحبّه!

‫ألا تستطيع مواساتي فحسب كشخص طبيعي؟

‫لا عليك يا "يايو" العزيزة.

‫آسف لأنني لا أتصرّف كالأمراء مثل "موراي".

‫ماذا دهاك؟

‫ألم تصفني بالغبية؟ أيها المنحرف.

‫إنه "شينري".

‫إنه "شينري هيراي".

‫-ما هو؟ ‫-ماذا؟ هل أنت غبية؟

‫إنه اسمي الأول يا "يايوي" الغبية.

‫في اليوم التالي.

‫لا جدوى من تقديم اقتراح. ‫اتخذنا قراراً بالفعل بشأن الحدث الرئيسي.

‫أرجوكم أن توافقوا عليه. أتوسّل إليكم.

‫-أظن أنه علينا فعل هذا. ‫-ماذا؟

‫إنه أفضل من فكرة "تاكاومي" ‫عن مصارعة السومو بزيوت للانزلاق.

‫يبدو أن أحدهم يفهمني.

‫جدّياً يا "يوتشان"؟ "بطولة (تاكيبي)…

‫…"لفنون القتال"؟

‫"بطولة (تاكيبي) لفنون القتال"

‫تمت الموافقة على اقتراحي.

‫أقوى الطلاب سيتصارعون في مجموعات

‫والفائز سيتأهل لمواجهة "البطل المتفوق".

‫لماذا قدّمت اقتراحاً كهذا بحق السماء؟

‫إنه أمر شخصي كلياً، لكنّه لمصلحتك.

‫ماذا؟ ماذا تعنين؟

‫سأعيّن أخي ليكون "البطل المتفوق".

‫بما أنه حدث فنون قتالية، ‫يمكنكما القتال بشكل عادل، صحيح؟

‫سأحتفظ بخديّ لك، ‫لكن بشرط أن تتمكن من الفوز.

‫ماذا يجري؟

‫سأحتفظ بهذا لنفسي أيضاً.

‫احتفاظ.

‫-نبضات قلب! ‫-اصمت!

‫الأمر الوحيد الذي يقلقني

‫هو إن كان أخوك على استعداد للمشاركة.

‫لقد وافق بالفعل.

‫سأفعل ذلك إن كان لأجلك.

‫شرطيّ.

‫ليس عليك الآن سوى الفوز.

‫هل تستمتعين بإسعادي إلى هذا الحد؟

‫سعيد إلى حد العجز عن التعبير.

‫لن أقول إن ذلك ممتع، ‫لكنني أجدك فاتناً بالفعل.

‫ماذا يحدث؟

‫الحب يغمرني.

‫أبذل كلّ جهدي ‫لكي أجد عذراً بريئاً لمعانقتك،

‫لكنني لا أجد أي عذر.

‫توقّف على الفور.

‫"موراي"!

‫لم ألاحظك يا "تيتسوكو". آسف!

‫من الخطير مهاجمة شخص على حين غرة!

‫أخي!

‫"ترقّبوا الحلقة السابعة"

‫ترجمة أندره إلياس