1
00:00:00,400 --> 00:00:04,240
Ahora Judy, me gustaría hablar sobre
poema que acabamos de repasar.

2
00:00:04,840 --> 00:00:08,180
Los sentimientos expresados en este poema.
Son muy idealistas.

3
00:00:08,560 --> 00:00:11,800
¿Crees que la profundidad del amor descrita?
en el poema es posible?

4
00:00:12,960 --> 00:00:15,160
¿Le importaría ponerlo en su
palabras?

5
00:00:15,900 --> 00:00:17,600
Bueno, no lo sé.

6
00:00:17,980 --> 00:00:22,040
¿Crees que es posible amar?
¿Alguien que acabas de conocer?

7
00:00:24,910 --> 00:00:31,210
Como una interesante reformulación de mi
pregunta, la pregunta original era si

8
00:00:31,210 --> 00:00:34,510
Los sentimientos descritos en este poema son
idealista.

9
00:00:35,670 --> 00:00:37,650
Bueno, quiero decir, eso creo.

10
00:00:38,330 --> 00:00:39,770
Bien, entonces crees que sí.

11
00:00:40,150 --> 00:00:41,150
¿Qué opinas?

12
00:00:41,850 --> 00:00:43,770
Creo que deberías tomar notas.

13
00:00:47,190 --> 00:00:52,430
Ahora, el poema está escrito en respuesta a
la pregunta que plantea, ¿cómo amo?

14
00:00:53,550 --> 00:00:57,630
Con referencia específica al texto de
el poema, ¿puedes seleccionar pasajes y

15
00:00:57,630 --> 00:01:01,130
discutir la efectividad de la
el lenguaje del hablante mientras responde eso

16
00:01:01,130 --> 00:01:02,130
pregunta?

17
00:01:02,650 --> 00:01:03,650
Lo siento, ¿qué?

18
00:01:06,630 --> 00:01:10,350
Judy, dije que no enviaras mensajes de texto durante el
lección, por favor.

19
00:01:10,910 --> 00:01:12,470
Judy, por favor deja tu teléfono.

20
00:01:13,310 --> 00:01:15,130
Bueno. Gracias.

21
00:01:16,730 --> 00:01:20,950
Sobre ese mensaje de texto, lo siento. yo
No quiero hablar de tu vida personal.

22
00:01:20,950 --> 00:01:21,950
ahora mismo.

23
00:01:21,980 --> 00:01:28,800
¿En realidad? Um, es gracioso que menciones eso.
porque alguna vez has sido tutor de un

24
00:01:28,800 --> 00:01:30,320
chica llamada Jessie?

25
00:01:31,960 --> 00:01:33,920
Quizás lo haya hecho. ¿Por qué?

26
00:01:35,060 --> 00:01:41,460
Porque la señorita Jessie me acaba de enviar un lindo
pequeño mensaje de texto diciéndome cómo

27
00:01:41,460 --> 00:01:44,520
Así que te gustan las chicas.

28
00:01:44,960 --> 00:01:50,760
¿Y cómo se relaciona mi vida personal?
a esta lección, ¿puedo preguntar, señorita Judy?

29
00:01:51,540 --> 00:01:55,200
Bueno, quiero decir, hay algo mal
con gusto por las chicas.

30
00:01:55,460 --> 00:01:59,180
Por supuesto que no lo hay. mi sexo
La orientación no define quién soy como

31
00:01:59,180 --> 00:02:02,040
o a mí mismo como persona. De hecho, no lo es
de su negocio.

32
00:02:02,280 --> 00:02:07,340
Bueno, no lo sé. no se si tu
realmente puedo porque realmente no lo soy

33
00:02:07,340 --> 00:02:14,260
interesado en la lección. soy mas
interesado en ti y el hecho

34
00:02:14,260 --> 00:02:15,540
que te gustan tanto las chicas.

35
00:02:15,920 --> 00:02:17,000
Quiero decir...

36
00:02:18,090 --> 00:02:22,430
A mí también me gustan las chicas y no veo por qué.
no podemos hablar de eso. Felicitaciones,

37
00:02:22,850 --> 00:02:23,850
Judy.

38
00:02:26,070 --> 00:02:29,790
Vamos, quiero decir, podemos volver al
lección un poco más tarde.

39
00:02:30,130 --> 00:02:34,230
En realidad, necesitamos completar esto.
lección dentro del marco de tiempo que estoy

40
00:02:34,230 --> 00:02:35,810
pagado para enseñarte tu lección.

41
00:02:37,250 --> 00:02:41,630
Podrías hacer mucho más que esto. Son
¿Hablas en serio? Te pagan por ello

42
00:02:41,630 --> 00:02:44,690
¿También? Vamos, podríamos tener mucho más.
divertido.

43
00:02:45,520 --> 00:02:47,740
Es divertido para mí ayudar a mis alumnos.

44
00:02:48,340 --> 00:02:53,820
Oh, pero puedes ayudarme de una manera mucho mejor.
manera. Ahora bien, tanto este poema como Edna St.

45
00:02:54,080 --> 00:03:00,340
El amor malayo de Vincent no está todo encendido
página

46
00:03:00,340 --> 00:03:07,060
739 son sonetos de amor. Pero lo que dicen
sobre el amor y como

47
00:03:07,060 --> 00:03:13,020
lo dicen... Mira, no podemos seguir con
esta lección. Todo es cuestión de amor y

48
00:03:13,020 --> 00:03:14,020
Yo solo...

49
00:03:14,120 --> 00:03:15,940
Estoy tan atraído por ti ahora mismo.

50
00:03:17,520 --> 00:03:21,680
Eso es muy dulce, Judy, y yo.
Aprecio que estés expresando eso.

51
00:03:21,780 --> 00:03:26,800
pero me gustaría centrarme en la tarea de
mano y ayudándote en tu trabajo. pero

52
00:03:26,800 --> 00:03:31,480
No puedo concentrarme. Quiero decir, tal vez si simplemente
Me salté un capítulo o algo así, pero

53
00:03:31,480 --> 00:03:34,160
No puedo concentrarme en este capítulo contigo.
aquí.

54
00:03:34,360 --> 00:03:39,980
Quizás necesites estudiar para
teniendo, um, yo...

55
00:03:39,980 --> 00:03:43,840
Vale, ¿quieres que estudie? Bueno.

56
00:03:45,930 --> 00:03:47,970
Gracias. ¿Qué te gustaría que hiciera?
¿empezar por el primero?

57
00:03:50,790 --> 00:03:57,230
Um... me gustaría que eligieras

58
00:03:57,230 --> 00:04:02,630
pasajes de este poema y discutir el
eficacia del lenguaje del hablante.

59
00:04:02,990 --> 00:04:03,990
Oh, ¿te refieres a ese poema?

60
00:04:04,290 --> 00:04:06,590
Sí. Ah, por supuesto.

61
00:04:06,870 --> 00:04:08,430
Ay, Judy.

62
00:04:08,650 --> 00:04:10,510
Lo siento. Estaré en el jardín de infantes.

63
00:04:11,910 --> 00:04:12,910
Un momento.

64
00:04:23,340 --> 00:04:25,240
mientras buscas tu lápiz
todavía.

65
00:04:25,560 --> 00:04:26,940
Lo estoy, estoy escuchando.

66
00:04:28,760 --> 00:04:34,580
Está bien, pero la pasión a veces
prevalecer.

67
00:04:35,460 --> 00:04:39,020
El banquete de esta noche tampoco pudo contenerse.

68
00:04:39,980 --> 00:04:44,360
Un pensamiento repentino. Judy, yo... un

69
00:04:44,360 --> 00:04:50,180
Pensé de repente en alguien tan pálido para...
creo que he estado...

70
00:05:05,070 --> 00:05:08,970
Pensé que te gustaban las chicas. me gustaria
para seguir leyendo esto. me gusta

71
00:05:08,970 --> 00:05:15,350
chicas, y no diré que no sois muy
Atraído por las chicas en mí, pero no lo hago,

72
00:05:15,350 --> 00:05:16,870
ya sabes, jugar con mis alumnos.

73
00:05:18,030 --> 00:05:19,030
¿Por qué no?

74
00:05:19,750 --> 00:05:23,510
Porque eso no es profesional, y
Me aprovecharé de ti y

75
00:05:23,510 --> 00:05:25,690
ingenuo, y... Sí.

76
00:05:26,150 --> 00:05:28,250
¿Eso se siente bien?

77
00:05:28,930 --> 00:05:31,370
Quiero decir, Judy, sí, pero...

78
00:05:35,760 --> 00:05:37,920
no está bien. Por favor, cálmate, Rudy.

79
00:05:38,700 --> 00:05:41,080
No quiero aprovecharme de mi
estudiantes.

80
00:05:42,240 --> 00:05:44,380
Por favor. no quiero aprovechar
de ti.

81
00:05:45,280 --> 00:05:48,680
No quiero aprovecharme de
situación y eres realmente bonita

82
00:05:48,680 --> 00:05:52,420
y te mereces lo mejor y te mereces
alguien que se tomará el tiempo para conseguir

83
00:05:52,420 --> 00:05:53,420
conocerte.

84
00:05:54,100 --> 00:05:55,900
Creo que te estoy conociendo realmente
bueno.

85
00:06:05,070 --> 00:06:09,650
sigue recitando y vamos a estudiar
este pasaje y creo que así será

86
00:06:09,650 --> 00:06:13,710
De verdad... ¿Qué estabas diciendo?

87
00:06:15,610 --> 00:06:19,630
Me estás haciendo perder mi lugar en el
lección. Tenía un esquema completo de lo que éramos

88
00:06:19,630 --> 00:06:22,970
vas a pasar y tus calificaciones necesitan
mejora.

89
00:06:23,750 --> 00:06:25,470
Sé que no puedes resistirte.

90
00:06:26,510 --> 00:06:28,110
Lo estás poniendo muy difícil.

91
00:06:29,810 --> 00:06:32,150
No puedo concentrarme.

92
00:06:35,150 --> 00:06:36,150
Haz mi trabajo.

93
00:06:36,450 --> 00:06:38,550
Sólo quiero hacer mi trabajo.

94
00:06:40,010 --> 00:06:41,070
Déjame hacer el mío.

95
00:06:45,810 --> 00:06:46,810
Está bien,

96
00:06:47,170 --> 00:06:55,770
está bien,

97
00:06:55,770 --> 00:06:56,770
Está bien, está bien, está bien.

98
00:07:10,380 --> 00:07:12,700
Pero parece que no puedo encontrar mi lápiz.

99
00:07:13,560 --> 00:07:15,280
Puedes usar este lápiz.

100
00:07:15,560 --> 00:07:16,539
¿Éste?

101
00:07:16,540 --> 00:07:17,540
Sí.

102
00:07:18,400 --> 00:07:24,020
Ese también se fue. vamos, vete
arriba y ve a buscar más.

103
00:07:24,580 --> 00:07:29,260
Si alguien se entera de esto, podría
Pierdo mi trabajo y mi credibilidad está en

104
00:07:29,260 --> 00:07:30,260
estaca.

105
00:07:30,480 --> 00:07:34,980
Bueno, entonces también podríamos llegar a mi
habitación antes de que alguien regrese, no

106
00:07:34,980 --> 00:07:36,260
nosotros? ¿Cualquiera?

107
00:07:36,480 --> 00:07:38,940
¿De quién estás hablando? Ya sabes, mi
compañero de cuarto.

108
00:07:39,420 --> 00:07:40,700
¿Compañero de cuarto? Mmmmmmm.

109
00:07:40,920 --> 00:07:43,020
Ella es una boca muy ruidosa.

110
00:07:43,900 --> 00:07:45,420
Así que será mejor que nos demos prisa.

111
00:07:47,040 --> 00:07:48,040
Vamos.

112
00:07:50,380 --> 00:07:52,860
Recuerde, su reputación está en juego.

113
00:07:57,620 --> 00:08:04,160
Vamos, tenemos que ayudarte. No
Sé, ¿qué pasaría si tu compañero de cuarto viniera?

114
00:08:04,160 --> 00:08:08,000
¿atrás? Bueno, por supuesto que ella va a
volver, pero por eso tenemos que estar

115
00:08:08,000 --> 00:08:09,000
súper rápido.

116
00:08:09,740 --> 00:08:13,660
No sé si esto es una buena idea. No,
Llegamos un poco lejos en la cocina y

117
00:08:13,660 --> 00:08:15,520
eso fue culpa mía.

118
00:08:16,980 --> 00:08:20,840
Pero está bien.

119
00:08:22,340 --> 00:08:25,940
Quiero decir, se siente genial, pero nosotros
Realmente hay que tener cuidado.

120
00:08:28,020 --> 00:08:29,780
Nadie se va a enterar, lo prometo.

121
00:08:30,580 --> 00:08:34,720
Y tan pronto como terminemos, lo prometo.
Volveré a mi lección.

122
00:08:35,000 --> 00:08:36,980
¿Prometes terminar la lección? I
promesa.

123
00:08:38,640 --> 00:08:40,059
Quiero que hagas lo mejor que puedas.

124
00:08:40,960 --> 00:08:45,760
Quiero que tengas éxito como estudiante y
Soy responsable de eso.

125
00:08:48,100 --> 00:08:51,480
Bueno, quiero que tengas éxito en algo.
más también.

126
00:08:53,020 --> 00:08:54,680
Enseñando todo lo que sabes.

127
00:08:55,660 --> 00:08:58,220
Parece que ya sabes bastante
poco, jovencita.

128
00:08:59,600 --> 00:09:00,600
No de ti.

129
00:09:01,060 --> 00:09:02,240
¿No es por eso que eres mi tutor?

130
00:09:10,090 --> 00:09:11,090
Está bien.

131
00:09:11,890 --> 00:09:14,450
Nunca he hecho esto con ninguno de mis
estudiantes.

132
00:09:15,010 --> 00:09:21,110
Bueno, no me consideres un estudiante.
Piensa en mí como una chica sexy.

133
00:09:21,730 --> 00:09:25,850
Otra chica realmente sexy. eres un
hermosa chica.

134
00:09:26,170 --> 00:09:27,710
Me gustas

135
00:09:52,330 --> 00:09:55,230
No sabía que te gustaban las chicas hasta
ella me dijo eso.

136
00:09:55,730 --> 00:10:00,450
Bueno, no me gustan mis estudiantes. tu
Sabes, mi vida personal es... no lo soy.

137
00:10:00,450 --> 00:10:01,450
estudiante en este momento.

138
00:10:01,690 --> 00:10:03,370
¿Ves un libro de texto por ahí?

139
00:10:06,010 --> 00:10:08,270
Pensé que habíamos venido aquí para conseguirte un
lápiz.

140
00:10:08,710 --> 00:10:09,710
Oh, lo entenderemos más tarde.

141
00:10:29,860 --> 00:10:30,860
Te amo.

142
00:11:09,480 --> 00:11:10,480
Te recibí ese mensaje de texto.

143
00:11:11,520 --> 00:11:12,520
¿Por qué?

144
00:11:13,700 --> 00:11:15,460
Bueno, supongo que me alegro un poco de que lo haya hecho.

145
00:11:17,460 --> 00:11:18,460
Yo también.

146
00:11:19,280 --> 00:11:21,160
Prometo que no diré nada.

147
00:11:23,880 --> 00:11:24,400
tu

148
00:11:24,400 --> 00:11:33,480
manos

149
00:11:33,480 --> 00:11:34,480
son tan suaves.

150
00:11:35,840 --> 00:11:37,620
Realmente son tan suaves.

151
00:11:45,480 --> 00:11:46,480
Está bien.

152
00:11:47,620 --> 00:11:51,820
No quiero que sientas que nadie lo es.
aprovechándome de ti ya que soy el

153
00:11:51,820 --> 00:11:55,100
Uno maduro en la situación y tú eras
tan hermoso. soy yo el que toma

154
00:11:55,100 --> 00:11:56,480
Quítate las bragas.

155
00:11:57,800 --> 00:12:00,740
Probablemente eres un poco... ¿sabes?
lo que quieres, ¿no?

156
00:12:27,180 --> 00:12:28,800
Después de esto, te concentrarás en
tus lecciones.

157
00:13:30,900 --> 00:13:33,100
Realmente no es difícil resistirse a ti.

158
00:14:17,280 --> 00:14:19,360
Necesito regresar y recogerlo.

159
00:14:20,080 --> 00:14:21,300
No, no lo haces.

160
00:14:21,760 --> 00:14:22,880
Tienes que recoger esto.

161
00:14:30,090 --> 00:14:31,090
Divirtiéndose.

162
00:14:34,170 --> 00:14:36,270
No hay nada malo en eso.

163
00:14:36,830 --> 00:14:38,590
Mira que bonito es esto.

164
00:14:39,810 --> 00:14:41,710
Eres tan hermoso.

165
00:15:14,830 --> 00:15:19,110
es una cosa, pero... ya hice esto
Debajo de la mesa, Billy.

166
00:15:19,570 --> 00:15:20,590
¿Lo olvidaste?

167
00:15:21,030 --> 00:15:25,470
Uh, cuando... ¿Lo olvidaste?

168
00:23:44,940 --> 00:23:45,940
Sí.

169
00:25:08,400 --> 00:25:09,400
Soy yo.

170
00:27:16,610 --> 00:27:18,230
Como si, si, si, si.

171
00:37:09,420 --> 00:37:10,420
Creo que me voy.

172
00:38:36,840 --> 00:38:38,300
¿No quieres un poco de eso? Ajá.